七年级生物下册第二单元第二章《爱护心脏确保运输》复习课件冀教版
2024年冀少版七年级生物下册教学第2章 爱护心脏 确保运输第2章 爱护心脏 确保运输
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第二章爱护心脏确保运输一、章节学习主题本章内容属于《义务教育生物学课程标准》(2022年版)(以下简称《标准2022》)第五个学习主题“人体生理与健康”,内容涵盖了人体血液循环系统的组成、循环途径及心血管保护的有关知识,体现了心脏及整个循环系统的重要性,明确了心血管保护对健康的意义。
二、章节学习内容分析1.本章内容的课标分析本章内容属于《标准2022》规定的第五个学习主题“人体生理与健康”的内容。
通过本章的教学,达成以下目标:(1)要帮助学生形成2个大概念:人体的结构与功能相适应,各系统协调统一,共同完成复杂的生命活动;人体健康受传染病、心血管疾病、癌症及外部伤害的威胁,良好的生活习惯和医疗措施是健康的重要保障。
(2)要帮助学生形成2个重要概念:人体通过循环系统进行体内的物质运输; 生活习惯与行为选择能够影响人体健康。
(3)要帮助学生形成3个次位概念:血液循环系统包括心脏、血管和血液;血液循环包括体循环和肺循环,其功能是运输氧气、二氧化碳、营养物质、代谢废物和激素等物质;心血管疾病、癌症等疾病严重危害人体健康。
《标准2022》对这一学习主题的学业要求:描述循环系统的构成和功能,初步形成结构与功能相适应的观念;能够设计简单的实验,探究有关人体生理与健康的问题;从结构与功能的角度,说明动脉、静脉和毛细血管在形态、结构和功能方面的差别;说明体循环和肺循环的相互联系;学会根据血常规化验的主要结果初步判断身体的健康状况;运用结构与功能相适应的观念,分析由于机体特定结构受损可能导致的机体功能障碍或异常行为表现,提出相应的预防措施;关注常见疾病对人体和社会产生的危害,模拟展示特定情况下的急救方法(如包扎止血);养成良好的生活和行为习惯,增强机体健康。
2.本章教学内容分析本章由4节组成,即《物质运输的载体》《运输物质的器官》《物质运输的路线》和《心脏和血管的保护》,基础知识共需6个课时,另需安排两个实验,即血细胞的观察实验和小鱼尾鳍内血液的流动的观察实验。
初一生物课件-2018春季冀教版七年级生物下册第二章《爱护心脏确保运输》课件 最新
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B、管壁极薄,仅由一层上皮细胞构成,管内血流速 度极慢
心脏在单位(一分钟)时间内跳动的次数。 正常成年人安静状态下的心率平均为75次/min, 心率正常变动范围一般为60~100次/min。
心肌收缩和舒张形成了心跳。 心跳时,先是两心房同时收缩,然后是心房舒张 两心室收缩。再是心房、心室同时舒张。
脉搏=心率 心输出量=每搏输出量×心率
B D
C
C D
最后汇入锁骨下静脉,进入血液循环的过程。
动脉:把血液从心脏输送到身体各处去的血管。 静脉: 把血液从身体各部分送回心脏的血管。 毛细血管:连通于最小的动脉与静脉之间的血管。
组织等废物)
主动脉
全身毛细 血管网
上、下 腔静脉
右心房
肺循环:左心房
4、右图是显微镜观察人血涂片示意图,在视野中看到的血液
情况。请据图回答问题:
1)人体某处受伤化脓,脓液主要
1
是死亡的【3】 白细胞 。血检中,
2
某人该种血细胞的数量为18×109个/L,
医生可能会判定此人患有 炎症 。
2)含量最多的血细胞是【1】 红细,胞
3 4
因为含有 血红蛋白 而呈红色,
数量减少时会引发 贫血 病。 3)图中②是 血浆 ,④的功能是 止血、加速血液凝固。
七下第二单元第二章
爱护 心脏 确保运输
考标要点:
要点解读(一)血液
要点解读(一)血型
• ABO血型系统 • 分类标准:红细胞表面凝集原不同 • 分为:A型、B型、 AB型、 O型四种血型 • 输血原则:
1、人体白细胞数量少,抵抗力就低,那么是否白细胞数量多就说明人体 是健康的呢?若血小板的含量不在正常值范围,又能说明什么呢?
第二单元第二章《爱护心脏确保运输》章末复习课件
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(3)成分输血的意义:大大提高病人输血治疗的效果;降低了输血不良反应的 发生率;避免了大量的血液浪费。
5.无偿献血:一个健康的成年人,一次献血200-300mL,对自己的健康__没__有___
(4)血浆:主要成分是_水______,是_物___质__运___输_____的载体,激素等物质。
血液不仅有运输、_防___御_____和保护的功能,还有参与体液调节及调节体温等多种功
能。 2.血常规检查异常的常见类型
(1)红细胞(RBC)数量少或者血红蛋白(Hb)含量低,会造成_贫___血____。为了预 防贫血,必须做到营养均衡,多吃含铁和_蛋___白__质____较多的食物,确保健康成长。 (2)白细胞(WBC)数量高于正常值,身体可能有_炎___症_____,应给予重视。 (3)血小板数量低于正常值,可能会造成血流不止,可能是遗传病__血__友___病______。 (4)血小板数量高于正常值,可能会引起_血___栓______。
(2)为什么要用浸湿的纱布或脱脂棉包裹小鱼躯干部和鳃部,只露出尾部?
答:__保___证__小___鱼__的___呼___吸__且___防__止___小___鱼__乱___动________________________。
(3)毛细血管最主要的特征是只允许红细胞_单___行___通过。
(4)快速判断以下血管的类型
(选填“有”或“没有”)生命影响,而且还有利于造血器官的造血功能的提高。
我国提倡_1__8_-_5_5______周岁的健康公民自愿献血!(6月14日为“世界献血者日”)
知识点3:血管
1.血管的类型及特点
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爱护心脏 确保运输
23、贫血:血液中血细胞数目过少,或红细胞中血红蛋白含量过少都叫贫血。
4、人体白细胞数量少,抵抗能力低;白细胞多,有炎症。
5、输血的原则:同型血互相输;O 型血可以少量输给其他三种血型的人;AB 型血原则上可以接受其他三种血型的血。
6、正常成年人的血液总量约占气体重的7%~8%。
一次失血超过30%(1200mL~1500mL )就会有生命危险,如果不超过血液总量的10%(400mL 以下),血浆和血细胞可以在短期内恢复正常。
7、三种血管的特点
8、血液循环的途径(包括体循环和肺循环)
9、通过比较理解动脉血和静脉血的区别
动脉血:含氧丰富颜色鲜红的血。
静脉血:含氧较少,颜色暗红的血。
10、联系实际了解心率和心输出量
1、心率:在单位时间(一分钟)内,心脏跳动的次数。
2、心输出量:心脏每分钟输出的血量。
每搏输出量是心室每次收缩射出的血量。
心输出量=每搏输出量×心率
11
12
2。
冀少版生物七年级下册:第二单元 第二章 爱护心脏 确保运输 复习课件(共26张PPT)
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毛细 非常薄,只由一
最慢
血管 层上皮细胞构成
进行物质交换
考点2
血管类型及特点
5. (2015济南)医生给病人打吊针时,常寻 找病人手背上的“青筋”,其实手背上的一
条条“青筋”是( C )
A. 神经 B. 动脉 C. 静脉 D. 毛细血管
6.某人因车祸大腿受伤(如图所示),鲜红的血 液喷射而出。请据图判断受伤的血管及急救时 控制血流的位置分别是( C )
人找到了自己的亲人,在寻找亲人最后的确认过程
中,需要通过采血进行亲子鉴定,那么进行鉴定时
主要是选取血液中的( )
D
A. 血小板 B. 红细胞 C. 血浆 D. 白细胞
考点 血液的成分及功能
【典例2 】下面是邻居张叔叔去医院做血常规检查的摘录
结果。下列说法正确的是( C )
项目
红细胞(RBC) 血红蛋白(Hb) 白细胞(WBC) 血小板(PLT)
体循环:左心室 主、各
级动脉
全身毛细 血管网
各级、上、 右心房 下腔静脉
2、肺循环途径
肺循环: 左心房
肺静脉
肺部毛细 血管网
肺动脉
右心室
四、血液循环途径
组织细胞
(二氧化碳等废物)
(氧气)
体循环:左心室
主动脉
全身毛细 上、下
血管网
腔静脉
右心房
肺循环:左心房
静脉血 动脉血
肺静脉
肺部毛细 血管网
肺动脉
测定结果 2.3 90 37 180
参考值
4.0~5.5 120~160 4~10 100~300
单位 1012个/L
g/L 109个/L 109个/L
冀少版中考生物 教材系统复习 七年级下册 第二单元 第2章 爱护心脏 确保运输
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(3)输血关系 某人的血型 A B AB O
可接受的血型 A、O B、O
A、B、AB、O O
可输给的血型 A、AB B、AB AB
A、B、AB、O
(4)大量输血时,仍需实行同型输血且输血之前也必须做④交交叉叉配配血试
验。
血
(5)O 型血的人为“万能供血者”,AB 型血的人为“万能受血者”。
3.血量:正常成年人的血液总量占其体重的 7%~8%,失血超过 1 200~
1 500 mL 就会有生命危险;一次失血 400 mL 以下,血浆和血细胞可在
短期内恢复正常。每次献血⑤_2_20000~~300__mL 不会影响健康,应积极参
加义务献血。
300
【名师点拨】成分输血:成分输血可根据病人的需要,以“缺什么补什 么”的原则,选择性地输血。 (1)大面积烧伤患者——最好只输入血浆,因为烧伤时主要丢失的是水分 和组织液等。 (2)严重贫血患者——输入浓缩的红细胞悬液,因为贫血患者的红细胞过 少或血红蛋白浓度过低。 (3)某些出血性疾病患者——输入浓缩的血小板悬液或含凝血物质的血 浆,以促进止血。
方向
身体脏各部分 送回心脏 向最小静脉
图示
2.大中型静脉内有半月形的静脉瓣,静脉瓣有⑦防防止止血血液倒液流的作 用。如在四肢静脉的内表面,通常具有静脉瓣,并且倒下流肢静脉中的静脉
瓣多于上肢。但并不是所有的静脉内都有静脉瓣。
3.三种血管的关系
(1)血液在三种血管中的流向:最小动脉→毛细血管→最小静脉。 (2)肾小球较为特殊,其血流方向为入球小动脉→毛细血管→出球小动 脉。
4.毛细血管适于物质交换的特点 (1)数量多,分布广; (2)管径极细,只允许红细胞单行通过; (3)管壁极薄,只由一层上皮细胞构成; (4)管内血流速度最慢。
七年级下册生物课件-2.2.4《心脏和血管的保护》课件 冀少版
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心脏和血管的保护
探究竟·调查
调查自己的家人、亲属和邻居等熟悉人群,了解有哪些常见的心脏和血管疾病?
常见的心脏和血管疾病有心肌炎、风湿性心脏病、动脉硬化、高血压、高血脂、脑
血栓、脑出血和冠心病等。
课前思考资料一 据世界卫生 Nhomakorabea织报告,全球每3个死亡者中,就有一个人死于心血管疾病。动脉粥样硬 化及其所致的心血管疾病形成了全球性的威胁,已成为全球卫生保健和卫生资源的沉 重负担。
应急措施
当遇到突发情况,未查明确切病因时,不能盲目给患者用药;在不影响患者呼吸
的前提下,尽可能少的移动患者,并及时拨打120急救电话,请医生诊治处理。
应急措施
心脏病人急救
课堂小结
1、心脏和血管的保护 常见心血管疾病 心血管疾病诱因
心血管疾病的预防
随堂练习
选择正确答案 C 1. ()已经成为危害我国人民健康的“第一杀手” A.癌症 B.传染病 C.心血管疾病 D.食物中毒
课前思考
资料二 据调查,我国每年因心血管疾病死亡的人数居总死亡人数的第一位,很多人因心血管疾 病致残。常见的心血管疾病有动脉粥状硬化、高血压、冠心病、脑血栓、高血脂症、心
肌炎、脑溢血等。
探究竟
探究酒精对水蚤心律的影响
设计实验方案 实施实验方案 得出结论 结论:随着酒精浓度的升高,水蚤的心率却逐渐减慢;酒精的浓度生殖20%
时,水蚤则停止了心跳。
水蚤
探究竟
探究体育锻炼对心率的影响
设计实验方案 实施实验方案 得出结论 结论:运动员的心率慢 。 经常参加体育锻炼的人,心肌发 达,搏动有力,相应地使动脉口 径增大,动脉血管的容量增加, 血管壁的弹性也得到改善,每搏 输出量增大。
七年级生物下册 第二章 爱护心脏 确保运输课件 冀教版
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1.掌握血液的组成。 2掌握血管的分类及各类血管的特点。 3.理解心脏的结构及血液在心脏内的流动。 4.掌握血液循环的过程及成分的变化。 5.了解ABO血型系统及输血。
一 血液 血型和输血
血 55% 浆
血 45% 细
胞
白细胞 血小板
红细胞
血 血浆 红细胞 液 血细胞 白细胞
国公民献血年龄为18-55 周岁, 两次献血间隔为6 个月以上, 每次献血量为200-400 毫升。
想一想: 法律规定献血量的依据是什么?
你知道哪些因输血而引起的疾病?想一想采取哪 些措施才能避免这些情况的发生。
想一想: 输血一定要输全血吗?请你思
考以下患者怎样输血更好? 如:严重贫血的患者; 大面积烧伤的患者; 出血性疾病患者; 抵抗力低的患者。
正常状态红细胞
红细胞凝集成团
返回
你的血型我知道
探究竟1: 利用A型和B型标准血清模拟 血型鉴定,鉴定“赵、钱、
孙、李”四人的血型。
A血清(抗B) B血清(抗A)
赵
AB型血
A型血清 B型血清
钱
A型血
A型血清 B型血清
孙
B型血
A型血清 B型血清
李
O型血
输血的原则
A
A
OO
万能输血者
B
AB AB
万能受血者
1.一个战士是O型血,当他失血时,输血者 的血型必定是( )
A.A型 B.B型 C.O型 D.AB型 2.一个患者是B型血,因失血过多,一时找 不到B型献血者,原则上还可以接受少量的血 型的血是( )
A.O型 B.AB型 C.无 D.A型 3.一位患者因失血过多而死亡,这位患者失 血量至少已超过全身总血量的( )
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血小板
大小: 最小 数量: 比白细胞多 形态: 形状不规则 结构特点:无细胞核 功能: 止血、加速凝血
血 小 板 的 凝 血 作 用
血涂片的制作过程
观察思考
左图是显微镜下观察的 到血细胞,大家仔细观察 并思考:
1.看到几种类型细胞?
2.最多的是哪种细胞? 是什么形状?
什么颜色?
血小板
血浆 成分:
功能: 运载血细胞
运输养料和废物
数量: 最多
红 形态: 两面凹的圆饼状 细 胞 结构特点: 成熟的红细胞没有细胞核
富含血红蛋白(红色)
功能:运输氧气和部分二氧化碳
血红蛋白
结构组成
功能特点: 氧含量高时,易与氧结合 氧含量低时,易与氧分离
白细胞
大小: 比红细胞大 数量: 最少 形态: 近似球形 结构特点: 有细胞核
除了ABO血型系统外,人类还有一些 其它的血型系统,比如Mn、 Rh血型 系统等。
ABO血型系统
凝集原 (红细胞)
血型
凝集素 (血清)
A
A
抗B
B
A和B
探 究
无
B
抗A
AB
无
O
抗A和抗B
同型的凝集原和凝集素它们是一对冤 家,相遇会发生凝集反应。
例如:A型凝集原与抗A凝集素相遇 红细胞就会凝集成团,阻碍血液循环。
考点2 爱护心脏 确保 运输
1.掌握血液的组成。 2掌握血管的分类及各类血管的特点。 3.理解心脏的结构及血液在心脏内的流动。 4.掌握血液循环的过程及成分的变化。 5.了解ABO血型系统及输血。
一 血液 血型和输血
血 55% 浆
血 45%细
胞
白细胞 血小板
红细胞
血 血浆 红细胞 液 血细胞 白细胞
1.一个战士是O型血,当他失血时,输血者 的血型必定是( )
A.A型 B.B型 C.O型 D.AB型 2.一个患者是B型血,因失血过多,一时找 不到B型献血者,原则上还可以接受少量的血 型的血是( )
A.O型 B.AB型 C.无 D.A型 3.一位患者因失血过多而死亡,这位患者失 血量至少已超过全身总血量的( )
国公民献血年龄为18-55 周岁, 两次献血间隔为6 个月以上, 每次献血量为200-400 毫升。
想一想: 法律规定献血量的依据是什么?
你知道哪些因输血而引起的疾病?想一想采取哪 些措施才能避免这些情况的发生。
想一想: 输血一定要输全血吗?请你思
考以下患者怎样输血更好? 如:严重贫血的患者; 大面积烧伤的患者; 出血性疾病患者; 抵抗力低的患者。
右心房
你能说出心脏的四个腔分 别与什么血管相连通吗?
左心室与___主__动_脉_连通 右心室与___肺_动_脉_连通 左心房与___肺_静__脉_连通 右心房与__上_下_腔__静_脉连通
即:心室与动脉相通,心房与静脉相通。
1.左心室与右心室之间是 相通的吗?
左心房与右心房之间是 相通的吗? 2.左心室与__左____房相通
3.最大的是哪种细胞? 4.最小的是哪种?
实验现象
红细胞(RBC)(红色,量 最多,圆饼状)
白细胞(WBC)(体积最大)
血小板(PLT)(体积最小)
运载血细胞 血浆 运输营养物质和代谢废物
血液
红细胞 运输氧气
血细胞 白细胞 防御和保护
血小板 止血和加速凝血
血型鉴定
1900年奥地利科学家兰德斯坦纳 经过研究,将人的血液分为A型、 B型、AB型、O型四种,也就是 ABO血型。
正常状态红细胞
红细胞凝集成团
你的血型我知道
探究竟1: 利用A型和B型标准血清模拟 血型鉴定,鉴定“赵、钱、
孙、李”四人的血型。
A血清(抗B) B血清(抗A)
赵
AB型血
A型血清 B型血清
钱
A型血
A型血清 B型血清
孙
B型血
A型血清 B型血清
李
O型血
输血的原则
A
A
OO
万能输血者
B
AB AB
万能受血者
把血液从 全身各处 送回心脏
大多分布 在身体较 深的部位
数量多, 分布广
有的分布 较深,有 的分布较 浅
管壁较厚
弹性大
管腔较小
非常薄 只有一层上 皮细胞构成
内径十分小
管壁较薄 管腔大 弹性小
较快 很慢 较慢
静脉瓣
作用:防止血 液倒流
心脏 (1)心脏的位置和大小
1.位置:心脏位于___胸_腔稍偏左下方,左右两 肺之间
2.大小:大致和本人的拳头那么大
想一想
结构
你能识别出右 图的上和下,
左和右吗?
(如果用手捏心房与心 室壁有什么感觉呢?)
主动脉
试一试你的眼力
1
3
2
请你在左图中找出与 心脏相连的血管有那 些:
5
主动脉
肺动脉
上腔静脉、下腔静脉
肺静脉
4
试一 试
请你指出心脏的
四个腔及各腔壁
的厚薄:
3
4
左心室
右心室
1
左心房 2
A.30% B.20% C.10% D.7%-8%
二.血管和心脏
血 管
动脉 :把心脏中的 血液输送到 全身各处
静脉 :把血液从全
身各处送回心 脏
毛细血管:
进行物质交换
动脉 毛细血管
静脉
血管 种类
功能
分布
Байду номын сангаас
管壁 特点
官腔 特点
血流 速度
动脉
毛细 血管 静脉
把心脏中 的血液输 送到全身 各处 进行物质 交换
B
四种血型之间的相互关系
输血的原则
● ● 在是危此同 O型急时型情 必血血况须可互下将以相可供少输以血量;异者输血的给型红其输细血胞他,与三但受 种 血者血血型清的进人行;配血实验,看是否有 ● 红细AB胞型凝血集原现则象。上可以接受其他 三种血型的血。
实际用
失血对身体的影响
失血量
后果
超过1200~1500毫升
右心室与 右房相通。
3.心室与心房之间有特殊 的结构是房___室_瓣?保证 血液由_心__房_流入_____, 而心不室倒流。
想一想,说一说:
1.左心室与主动脉 之间、右心室与 肺动脉之间有什 么瓣膜?
2.这种瓣膜有什么 作用?
3.这种瓣膜保证了 血液只能从_____ 流向____,而不 能倒流。
左右房室不相通, 房连静脉室连动, 静房室动不倒流 。
1.与静脉相比,动脉的特点是 A.管壁薄、弹性小,管腔小 B.管壁厚、弹性大,管腔小 C.管壁薄、弹性小,管腔大 D.管壁厚、弹性小,管腔大
会发生生命危险(需要输血抢救)
800~1000毫升
会出现头晕、心跳、眼前发黑 和出冷汗等症状。
不超过400毫升
所丧失的血浆成分和血细胞, 可在短期内得到补充而恢复正常。
健康成年人每次献血200~300毫升是不会影响 健康的。反而对人体有益,如促进骨髓的造血功能、 促进血液的更新等。
我国《献血法》规定:我