如果,我能再做一回小学生作文

如果，我能再做一回小学生作文
如果，我能再做一回小学生作文1
如果，我能再做一回小学生……那该多好啊！这六年来，有过
许多的遗憾，我多希望把它们一一弥补上，可以画一个圆满的句号啊！
如果，我能再做一回小学生，我多希望那次运动会上，能够获
得第一名！那次比赛，我由于在快到终点的地方，不小心摔了一跤，结果得了第二名，仅和第一名相差几秒钟啊！假如我能穿越时光，
那么我一定要在终点小心一些，不被绊倒，这样的话，第一就属于
我了！
如果，我能再做一回小学生，那么我就一定要在那次演讲比赛
时获得一等奖啊！因为那是我一紧张忽然忘了词的缘故，假如，我
那次没有忘记词，我该取得多好的荣誉啊！
如果，我能再做一回小学生，在那次期末考试中，我一定会抓
紧时间做题、认真审题。

我一定不会再写不完卷子了！因为那次考试，我因未做完，扣了9分！9分哪！！假如让我再次回到当时的
考试现场，我也不至于这么痛心了！我会抓紧时间，不再东张西望，不再借别人的尺子和橡皮了！
如果，我再能做一回小学生，但愿时光隧道机再次把我送回到
11岁那年。

那年，我养了一只小狗，名叫拉拉，全身雪白的'拉拉
温顺可爱。

是一只狐狸犬。

我每天带它出门遛弯，给它喂食，给它
剪毛。

我付出了一切来照顾它。

可是那一天，我因没有看好它，它
跑丢了，我哭了，心顿时碎了……晚上，我不顾父母的劝说，独自
出去找它，草丛里、花坛上，我都找了，可就是没找到，我便大喊
起来，突然看见拉拉从不远处跑来。

我得到了一丝欣慰，抱着它，
发誓再也不让它离开我半步。

如果我再回到那时，真希望拉拉没有
丢失，因为，它在我心里留下了阴影。

遗憾和后悔可能今生无法弥补上，但是，在以后的生活、学习上，我要多加注意！以前犯得错误，绝不能再有第二次了！
如果，我在能做一回小学生……如果，我能再做一回小学生作
文2
人生都会有遗憾，而那些遗憾往往都不能再来一次。

我的遗憾
是我在小学生的时候，没有好好的做，没有做到小学生应该做的东西，而现在做了中学生，还怀念做小学生的时候，那些快乐的时光。

如果，我还能再做一次小学生，那么我一定会好好学习，天天
向上的，也会听老师的话，守纪律，不再调皮捣蛋了。

我记得有一次，语文老师在上面讲课，而我在下面和童鞋传纸条，一开始前面
老师没有发现，可是当那个童鞋最后一次传给我的时候，竟然被老
师发现了，老师直径的走向我们来，对我们说：“我已经观察你们
很久了，我以为你们会有自知之明，扔了几次以后就不会再扔了没
有想到你们居然还在扔来扔去的。

等一下你们两个来我的办公室，
我有话跟你们谈”等老师走到讲台那里，我的同桌就歪着头小声的
跟我说：“恭喜你啊，你中头等奖了，等一下老师请你去她的办公
室喝ｃｏｆｆｅｅ哦，嘻嘻。

”我瞪了他一眼，他就不敢再说话了。

等下课了以后，老师就实现了她的诺言，请我们去喝“ｃｏｆｆｅｅ”。

我们一进门就喊了声“报告”，我们就进去了进去以后，老
师开始教育我们，可是我一句也没有听进去，等快要上课了，老师
才肯放了我们。

第二节课是科学课，这节课上得也是心猿意马的，
也没有听，就这样我混了一天，混到了放学。

放学回家的时候大家
都是兴高采烈的，而我是有一步没一步的走着。

回到家以后我认真
的想了想老师今天说的话，我觉得挺对的`。

虽然说我一句也没有听
进去，可是我有那么几句特别的。

“那么以后要是有所作为了，那
么可以忘记我，忘记所以的人，但是你们不能忘了你们的父母。

”
这是给我说的。

如果，我还能再做一次小学生的话，那么我一定会好好学习，
天天向上，不辜负父母的苦心，我谨记老师的教诲。

如果，我能再
做一回小学生作文3
北雁南飞，有再回来的时候；柳树枯萎，有再抽芽的时候；花
朵凋零，有再盛开的时候……小学阶段的时光一旦过去，将无处可寻。

如果我能再做一回小学生，我一定会更加珍惜和同学们的友谊。

我不会再那么小气，对那些冒犯到我的人大声嚷嚷，把他们追得满
教室跑；我不会再那么贪吃，做一个“吃货”，去为一点零食斤斤
计较，大动干戈，破坏和朋友之间的`感情。

我想做一个大度的人，
去包容每一个同学。

我会大方地把自己的零食拿出来与大家分享，
把快乐传播出去，好好珍惜大家在一起的时光，珍惜和同学的友谊。

如果我能再做一回小学生，我一定不再害怕跑步。

曾经，不管
是短跑还是长跑，我都害怕。

望着运动员在跑场上疾速奔跑的身影，再看看自己慢吞吞的速度，我感到无能为力。

当我拖着沉重的步伐
跟在队伍最末，路过教学楼时，上面总有几个留下来补作业的调皮
男生对我冷嘲热讽。

速度是练出来的。

我想多付出一些汗水，发奋
努力，一定会比现在快许多。

如果我能再做一回小学生，我一定要改掉粗心的毛病。

做作业
认真审题，一字一句地把题目读完整，经过几次思考后再答题。

做
完还要反复检查，确保没有错误后才把作业本交上去。

让老师不再
费心，让作业本上画满赏心悦目的大红勾。

六年的时光转瞬即逝，我们即将告别母校，告别童年，步入初
中的门槛。

一个人躲在房间，翻开同学录，脑海中浮现出一张张笑脸。

等下一个夏天，教室里坐满了人，可不再是我们。

如果我能再
做一回小学生，该有多好！如果，我能再做一回小学生作文4 眨眼间，五年的小学生活即将结束，时间一去不复返。

回顾过去，心中无限感慨。

五年小学生活像五味瓶一样，酸甜苦辣；五年
生活像万花筒一样，五彩缤纷。

我真想返回童年时代，再做一回小学生。

如果我能再做一回小学生。

我会认真学习，紧跟了老师脚步，环环紧扣，不像以前那样贪玩；如果，我能再做一回小学生，我会听从师长教诲，刻苦学习，改掉一些小小的坏毛病；如果，我能再做一回小学生，我上课不在做小动作，认真听讲，扎扎实实地过好这五年里的每一天；如果我能再做一回小学生，我会珍惜师长、同学之间的友谊，珍惜时光，珍惜五年来的一切……
还记得前些日子，是学校欢庆“六一”的日子。

那天也是我们毕业班过的最后一个“六一”。

当天下午放学，我们几个同学突然又想去老兵俱乐部玩玩，毕竟那是我们小学生活中最后一个“六一”，（由于那天中午我们中午说好了上午联欢结束后我们几个自己去肯德基用餐，所以妈妈不放心给我带了手机，说放学后开机，也好随时掌握我的去向），只是没有和家长说好，我忽然想起自己还地拿着手机，所以慷慨地拿出来让他们和家长联系。

一切搞定后，我们一行六人没有站路队就准备偷偷出发。

没想到我们刚出来就看到班主任已经站在那里等着我们，老师的脸阴沉着问：“齐瑞，你带着手机？”我的眼睛都不敢正视老师。

我真后悔没有听妈妈话，出了校门再开手机，也不知道是哪个“叛徒”把这事报告给了老师。

老师接着说：“齐瑞啊，你也是个好孩子。

我也知道这是你们最后一个“六一”，的`确应该好好玩玩。

可你们脱
离了集体，独自走在大街上，万一遇到紧急情况怎么办？万一遇到
坏人怎么办？出了问题怎么办？老师不是别是意思，只是放心不下
你们，为你们担心呀！”
我们羞愧极了，也知道自己错了，泪水像小溪般涌出来。

老师的话让我明白了许多。

老师为我们操了许多心，是我们的
不懂事才使老师生气，让老师时刻为我们的安全着想。

我感谢我的老师，是您让我认识了错误，是您的话鼓舞我努力
向上，时刻进步。

如果我能再做一回小学生，我不会和以前一样淘气，我不会再
惹您生气。

但是时光无法倒流，我只有在以后好好表现，好好做一
名合格的中学生、大学生，来满足自己的心愿，用自己的实际行动
来汇报我的老师。

如果，我能再做一回小学生作文5时光匆匆，六
年的小学生活像美丽的烟火，一下就消失了！如果我能再做一回小
学生，我一定要认真、仔细、不粗心。

就是因为我有粗心这个习惯，所以每次考试的时候，丢掉一些根本不用丢的分数。

在数学考试的
时候，丢掉一些根本不用丢的分数。

在数学考的时候，明明试卷上
面的数字是“23”我却把它抄成在英语考试的时候我把写成了考语
文的时候，有一次我就把“虎”写成了“虑”，导致我考试时经常
和100分擦肩而过。

如果我还能当一回小学生，我一定会上课认认
真真，不会心不在焉，总想着玩，我一定会认真写完老师布置的作业，我一定会珍惜来之不易的友情，绝不会因为一点小事，就跟朋
友闹矛盾，因此失去了一位好朋友。

如果我还能当一回小学生，我
一定会珍惜时间，不要只顾着跟学习无关的东西。

学习就像建房子，小学时学到的知识就像房子的房底，初中时学到的知识就像房子的`
中间部分，高中时学到的知识就像房顶，你的小学学不好，就相当
于房子不能建，要去补一些漏洞，像我们学习，如果遇到不会就要
去补，才不会是这栋楼变成危楼，只有房子的底层牢固才能建出雄
伟的大厦！小学生活，纵然已经无法重来，但曾经的回忆依然在我
心中徘徊。

如果，我能在当一回小学生，该有多好啊！如果，我能
再做一回小学生作文6
六年的小学生活已经逝去，我们即将迎来崭新的初中生活。

在
这六年里，我有过高兴，有过自豪，有过遗憾，也有过后悔和失落。

不管怎么说，属于我的小学生活已经过去，我应该将目光投向将来。

但我一直在想：如果，我能再做一回小学生，我会怎么样呢？
如果，我能再做一回小学生，我一定要更加刻苦学习，不仅是
语数外三门主课，还要学好其他学科。

我要在小学里全面发展，决
不会再不把副课当回事了。

我要将功课放在首位，先学习好再想其
他的；
如果，我能再做一回小学生，我会和们好好相处，互相帮助，
和好友一起在去郊外踏青，一起去泳馆畅游，一起去书城读书……
我要在这段时间里，尽享带给我们的快乐，弥补那些遗憾，让它成
为我最美好的回忆，永远珍藏在心底，永不忘记。

让我在今后想念
们时，都可以忆起这份大家相视而笑的美好；
如果，我能再做一回小学生，我要重温那站在舞台上深情朗诵
的感觉，重温那种站在讲台上面对同学们引吭高歌的瞬间，重温那
种面对辩论会上其他同学据理力争时的激动……让我能体会那种
“生命，因舞台而精彩”的快乐与满足；
如果，我能再做一回小学生，我要读更多的`书，让心胸变得宽广，让思绪在书海中徜徉……
回首过去六年，我所看到的是一条洒满汗水、洒满欢笑、洒满
阳光的金砖路；放眼未来，我看到了我光明的前程和美好的未来。

我会抬起头，笑着走向我美好的初中生活，走向属于我自己的人生
大舞台。

如果，我能再做一回小学生作文7
光阴似箭，日月如梭，我在母校经历了多少个春夏秋冬，我已
浑然不知。

马上我们就要离开母校，面临我们的初中生活。

在此时
我的心里是多么惆怅。

因为在小学时光里，我已留下了太多的遗憾。

在即将毕业之际，我在想：如果让我做一回小学生，我会怎么做？
如今，我已经想好了：如果，我能再做一回小学生，我一定会再次
珍惜同学之间的友情。

虽然我们谁也不认识谁。

但是命运把我们安
排在同一班。

这使得我们将永远成为朋友！虽然在小学6年的生活中，我们之间也会有些打闹，也会产生一些矛盾。

但是，在我有困
难之际，同学们还是会伸出援。

当我在学校伤心流泪时，唯一安慰
我的还是同学，使我由伤心变成开心。

由于我的调皮经常伤害到你们，但同学们从不放在心里。

如果我能再做一回学生，我仍然尊敬我老师，因为老师您不辞
劳苦每天给我们备课和批改作业。

老师的呕心沥血让我感动，你的'
苦心让我情不自禁地留下眼泪。

我会用优越的成绩报答我的老！
再过一个多月，我们就将迎来升学考试，让我们在这短短的一
个多月里，好好珍惜老师，同学之间的友谊，在脑海里保留下小学
最美好的时光！如果，我能再做一回小学生作文8
六年的时光如弹指一挥间，逝去了便不会再回来。

回首往日，
校园的一草一木，学习生活的酸甜苦辣我都是如此眷恋。

此刻的我，多想背上书包，重新回到校园，回到窗明几净的教室，再做一回小
学生啊。

如果，我能再做一回小学生，我一定宽容待人，不会因为一点
鸡毛蒜皮的小事对同学破口大骂，甚至大打出手，吵得不可开交，
使原本的深厚的友谊破裂了，就再也无法缝合。

如果，我能再做一回小学生，我会更加努力学习，取得优异的
成绩，积极参加各种活动，争当班干部，对自己的职责尽力，为老
师管理好班级。

如果，我能再做一回小学生，我一定从小树立远大的理想，从
小追寻目标，长大了要做祖国的栋梁，回报祖国，回报谆谆教导我
的老师，回报含辛茹苦养育我的父母。

如果，我能再做一回小学生，我一定听爸爸妈妈的话，不再让
他们为我辛苦操劳，我在家中，空闲时经常帮他们做一些家务，这
样妈妈头上的白发就不会日益增添了。

我在学校，一定认真听讲，
好好学习，取得优异的成绩来回报他们，这样爸爸就不会因为我的
顽皮皱纹渐渐爬满额头。

如果，我能再做一回小学生，我会为班级做出更多的贡献。

每
天早读课上课时，我会带领同学们早读。

在卫生方面，我会以身作则，见到纸屑或垃圾我会主动捡起来，放进垃圾桶里。

当老师不在
教室的时候，我会管理好班级，让同学们不说话，让教室里没有一
点儿声音。

如果，我能再做一回小学生，我要做一个乐于助人的人，在别
人有困难时主动伸出援助之手，帮助他度过难关。

在献爱心活动中，积极向灾区小朋友捐救济款，使灾区的`小朋友也能背起书包，走进
校园，在宽敞明亮的教室中学习，体会知识带来的乐趣。

如果，我能再做一回小学生，我会把小学时的所有美好记忆都
珍藏起来，不让它从我的脑海中溜走。

如果，我能再做一回小学生，我会让我们的欢笑声永远缭绕在
操场，嬉戏的身影充满校园的每一个角落，朗朗的读书声回荡在教室……
如果，我能再做一回小学生……如果，我能再做一回小学生作
文9
朝夕相处的小学同学，即将会分开，如果我能再回到小学，再
坐在教室里，再看看花坛里桂花树的美丽，那该多好啊……
又是树叶发黄，秋高气爽的秋天，夏天的炎热渐渐远离，我又
踏进了校园的大门，熟悉的一切，显得那么亲切。

走入六班的.教室，还是以前的同学，教室里的味道也没变，是语文老师身上散发的香气，和小何同学的脚臭味搅在一起的味道。

当我坐到位置上时，只见同学们全部起身，搬着自己的凳子往
外走，我一脸茫然，直至后面的同学说要开运动会，我一听到运动会，顿时想起了一些事。

在上次六年级最后一次运动会时，我要为班级最后一次争取荣誉，可是，在200米复赛时，我尽最大努力得了第一名，却没进决赛，结束才从老师那知道，裁判忘了记最后一组运动员的跑步成绩，哎……
这次，我又回到了小学六年级组，我必须赢得200米跑步比赛。

走向起跑点时，我激动、兴奋，竟又一次以六班一员的身份，为六
班荣誉的名义，在跑道上挥洒汗水，与小学同学并肩努力……
在离开小学时，我无比乐观，想象着走向新学校的快乐，是啊！谁没有分别的时候，谁又没有与友情分离的伤感呢？莫悲伤，勇敢
向前。

童年，离去！
青春，走起！如果，我能再做一回小学生作文10
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但是小学过去了，就再也不能回来了，《长歌行》中的“百川东到海，何时复西归”正是如此。

时光匆匆，转眼
间便过了六年。

小学阶段的时光虽然短暂，但是十分美好。

有收获
也有教训，有欢乐也有痛苦。

我们很快就要告别母校步入中学了，
可是我多想再做一回小学生。

如果，我能再做一回小学生，我一定要仔细再仔细，因为就在
这学期的一次英语测验后，老师让我们写错题，我的'错题并不多，
但写得并不好，“my sister----(sleep)in the bedroom now。

”
填空时，应该填“is sleeping”可我却粗心大意，只填了一个“sleeping”忘了写“is”，害得我被老师罚写了六单元单词五英
一汉。

如果，我能再做一回小学生，我一定要认真再认真，一次数学测验中，我写完后没有认真检查，以至于一道明明是求半圆面积的计算题，我偏偏忘记了除以二，求了一个整圆的面积，白白减了二分；还有一道，差明明是8。

7075，我却写了个8。

7085，你说气人不气人。

本来我应该考100，就因为这两道计算，白白减了3分，考了97分，本来应该是第一名，却因为这两道计算滑到了第五名！天啊！如果，我能再做一回小学生，我一定要认真再认真！
如果，我能再做一回小学生，我一定要加速再加速，一次语文默写中，老师要求默写课文，本来我背得滚瓜烂熟，可是一默写，刚刚默写到多一半，时间就到了，本来可以考满分的默写，却考了一个十分不理想的分数。

如果当时我能再快一些，写完课文的话，就不至于那么丢脸。

如果，我能再做一回小学生，我一定要仔细再仔细；如果，我能再做一回小学生，我一定要认真再认真；如果，我能再做一回小学生，我一定要加速再加速啊！如果，我能再做一回小学生，那该多好啊！如果，我能再做一回小学生作文11
时光飞逝，日月如梭。

转眼间，六年的时光如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。

我从一个不懂事的小孩子变成了六年级的大哥哥。

“八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上的.一滴水滴在大海里。

”我的小学生活也是一滴水滴在了大海里。

如果我能再做一回小学生，我要把语文成绩提上去，看着同学
们在发试卷时得意的样子，我暗暗想：要是我也向他们那么棒，那
该多好啊！可是我并不重视语文，只是一味的喜欢数学，但我一定
会抓好语文，争取下次考出好成绩。

如果我能在做一回小学生，我一定会做事不马虎。

记得那时六
年级是的第三次月考，我数学考了99.5，试卷发下来后，我看见了
自己的错题，之所以会错，是因为自己不认真，再作垂线时忘了写
垂足，才扣了0.5分。

有时，我想快长大，想体验中学生活，因为小学生活时快乐的。

可是时间不等人，还有短短的一个月后，我将去迎接团徽的召如果，我能再做一回小学生作文12
怀念那长满青草，无忧无虑的日子。

岁月的脚步不停地走着，
转瞬即逝，转眼间，我已经度过了小学时光，四季年年有，季季景
不同。

小学时，我记忆中的春天是在田野里放风筝，自由自在地奔跑
在田间，一手拿线轴，一手牵着高飞的风筝。

小学时，我记忆中的夏天是在河里游泳，那年暑假，我与朋友
们来到河边，虽说是游泳，也只不过是抱着游泳圈在河水里嬉闹，
被阳光尽情地晒着，被河水无私地泡着，被凉风可劲儿地吹着……
小学时，我记忆中的秋天是在树林间采集树叶，秋风习习，一
片片落叶随风而下，于是地上铺了一层金黄色的地毯，厚厚的、软
软的。

树叶已经枯黄，但他们的脉络依然清晰可见，有的弯，有的粗，有的细。

我经常一个人尽情游走在秋天的怀抱里，抚摸着落叶
流经的岁月，我又一次感慨万千，人生不也如树木一样，经历着，
创造着，成长着，沧桑着吗？
小学时，我记忆中的冬天是在雪地和小伙伴们一起堆雪人，说
是堆雪人，还不如说是打雪仗，纯洁的童心不一会儿就幻化成一个
漂亮的大雪人，一脸脸的幸福，一声声的欢呼，伙伴们一起陶醉在
自己的杰作之中。

突然，“嗖”一声，一个大大的雪球飞过高空，
不偏不倚地落在大雪人微笑的脸上，顿时，雪人哭了，一场“战斗”便开始了，一阵阵的尖叫声，一串串的欢呼声，小手被冻得通红，
但我们的心里却一个比一火热。

岁月的脚步永不停息地前进着，我也不知不觉跟着旋转，秋天里，我跨进了初中的大门，迎来了全新的生活，于是，我春夏秋冬
的生活也有了翻天覆地的变化。

春天里，我沐浴着春日暖阳，遨游
在书的海洋里；夏天，我聆听着知了的`叫声，送走了一个又一个深夜；秋天，我踩着落叶的足迹，反思中寻找更加有效的解题思路；
冬天，我融入雪花的晶莹，感受着收藏知识的充实。

虽然，初中的生活让我更加自信满满，但，小学时点点滴滴的
快乐更让人留恋，因为那毕竟是人一生不可或缺的梦想中的世界，
它是那样的美好，它是那样厚重，它就像一只小船载着我的梦想，
在岁月的长河中遨游。

让人沉醉其中。

如果，上天可以满足我一个愿望，我想说：“我想再做一回小
学生！”如果，我能再做一回小学生作文13
时光飞逝，日月如梭。

眼间，六年的时光如轻烟，被微风吹散；如薄雾，被初阳蒸融了。

我也由一个不懂事的小孩子变成了一位六
年级的学生了。

著名作家朱自清写的：八千多个日子，我何曾留下
游丝般的痕迹呢？是呀！在我四千多个日子里，我做了些什么呢？
如果我能再做一回小学生，我一定要学好英语和语文。

记得有
一次，我与妈妈在商店买东西，看见一个年轻的青年，嘴里操着一
口流利的英语，可是我在一旁呆了许久，还没听出一花头。

正当我
发呆时，从人群中走出一位大概只由三四年级的'小姑娘，翻译着那
位青年说的英文。

我才知道，这位青年语言的意思。

如果我当初好
好学习英语，不就可以听懂他说的话了，也不用惭愧了（为什么惭
愧自己想）？语文，也是我六年来的遗憾之一。

每当同学在作文课
的时候（青少年宫）上“沙沙”地写字时，我总是羡慕万分，同学
那一个个好句号像流水般的流了出来，可我想了半天还没有头绪。

如果我能再做一回小学生，我还要把体育成绩搞上去。

每当我
看见同学们在校运会上那潇洒得意的样子时，我总是暗暗想：要是
我也像他们那么棒，那该多好啊！可是，我以往并不重视体育，到。