湖南省湘潭县第一中学高三政治经济生活复习知识点：第五课考点四、五 劳动和就业、依法维护劳动者权益

考点四劳动和就业
1.劳动与劳动者：
（1）劳动：
①含义：是劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动。

②作用：
A对个人：劳动是个人取得收入、得以生存的谋生手段，劳动促进了人的全面发展；
B对社会：创造了物质财富和精神财富，是人类文明进步发展的源泉。

③启示：热爱劳动、尊重劳动。

（2）劳动者：
①地位和作用：劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用。

②启示：尊重劳动者，维护劳动者的合法权益，反对行业歧视。

2.就业：
（1）为什么要重视和解决就业问题？
①必要性：重视就业问题，是社会主义本质、生产目的和共同富裕的必然要求，是贯彻落实科学发展观的要求。

②重要性：
A对社会的意义：就业是民生之本，对整个社会生产与发展具有重要意义。

就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富，有利于增加收入，刺激消费，拉动经济增长。

（经济意义）就业问题能否妥善解决关系到社会稳定，国家政权的巩固及构建社会主义和谐社会的目标的实现。

（政治意义、安国之策）
B对劳动者的意义：就业可使其获得收入，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产。

有利于实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，促进人的全面发展。

（2）我国当前的就业形势：
①形势：我国当前的就业形势不乐观，就业压力大。

②原因：人口和劳动力总量比较大，而生产力发展水平相对较低；劳动者的素质与社会经济发展的需要不完全适应，结构性失业较突出；劳动力市场不完善，就业信息系统不畅通；劳动者就业观念陈旧等。

（3）如何解决我国的就业问题：
①党和政府：
A从根本上要大力发展经济，促进就业岗位；
B从人民群众的根本利益出发，实施就业优先战略和积极的就业政策，制定劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针，扩大就业规模，改善就业结构。

②企业：
A壮大企业规模，创造更多就业岗位；
B坚持经济效益与社会效益的统一，承担社会责任，积极吸纳劳动者就业；
C保护劳动者合法权益。

③劳动者：提高自身的素质，树立正确的择业观念，根据社会需要和自身实际积极创业。

A树立自主择业观：要求（根据个人的兴趣、专长和条件，自主选择职业）；为什么（有利于发挥每个人的聪明才智，调动每个人的生产积极性、创造性）
B树立竞争就业观：要求（提高劳动技能和素质，提高劳动力市场竞争，实现自主就业）；为什么（竞争性是市场经济的基本特征，新时代新要求）
C树立职业平等观：要求（不分高低贵贱，反对行业歧视）；为什么（各种正当职业，都是社会所必须的，各种正当职业的劳动者都是社会财富的创造者，没有高低贵贱之分）
D树立多种方式就业观：要求（就业门路不拘一格，更加灵活）；为什么（现代市场经济和信息技术的不断发展促进了就业形式多样化，必要性和可能性）
结合P42、43的方框内容进行分析。

考点五：依法维护劳动者权益
1.我国劳动者享有的权利的内容：（是什么）
平等就业和选择职业的权利，取得劳动报酬的权利，休息、休假的权利，获得劳动安全卫生保护的权利，接受职业技能培训的权利，享受社会保险和福利的权利，提请劳动争议处理的权利，法律规定的其他劳动权利。

2. 为什么要依法实现和维护劳动者权益？
（1）是社会主义制度的本质要求；
（2）劳动者的权利是保障劳动者主人翁地位的前提，是充分调动和发挥劳动者积极性、创造性的保证；
（3）现实中侵犯劳动者合法权益的现象依然存在。

3. 如何维护劳动者权益？
（1）党和政府：
①实施积极的就业政策，拓宽就业渠道，保证劳动者充分就业；
②加强劳动保护，规范和协调劳动关系，依法维护劳动者权益，着力消除城乡、行业、身份、性别等一切影响平等就业的制度障碍和就业歧视。

③完善劳动保障法律体系，对侵犯劳动者合法权益的行为进行打击。

④加强社会宣传，增强用人单位和劳动者的权利意识和法律意识。

（2）企业（用人单位）：依法经营，遵守商业道德，自觉维护劳动者的合法权益。

（3）劳动者：
①维权前提：积极履行劳动者义务；（权利与义务是统一的，劳动者享受权利与履行义务是互为前提的）
②维权依据和重要保证：依法签订劳动合同；
③维权途径：劳动者要增强权利意识和法律意识。

当自己的权益受到侵犯时，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护，而不能采用非法手段。