禹州市一小2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷

禹州市一小2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1．（2分）一个西瓜9元，下面付钱方式正确的是（）。

A.1张5元和2张2元
B.1张5元和1张4元
C.1张5元和8张1元
2．（2分）10个1角的硬币正好是1（）。

A.元
B.角
C.分
3．（2分）下面图形中与其他图形不是同类的是（）
A. B. C. D.
4．（2分）一张5元和一张2角的人民币合起来是（）元。

A. 5.20
B. 5.02
C. 2.50、
5．（2分）从67开始往后数，数到73是第（）个数。

A. 6
B. 7
C. 9
6．（5分）二（1）班有女生26名，男生比女生少4名，男生有多少名？（）
①26＋4＝30（名）②26－4＝22（名）
二、判断题
7．（2分） 7角是0.07元。

8．（2分）与74相邻的两个数是75和76。

（）
9．（2分）从86到97共有10个数。

（）
10．（2分）火眼金睛（判断正误）。

3角= 元。

11．（2分）由四条边围成的图形，只能是平面图形
三、填空题
12．（4分）人民币兑换成外国货币，用________法，用人民币数量________汇率，外国货币兑换成人民币，用________法，用外国货币的数量________汇率。

13．（3分）和50相邻的两个数是________和________；30前面的第5个数是________。

14．（5分）接力赛。

15．（3分）下图中，圆有________个，正方形有________个，三角形有________个。

16．（10分）计算。

（1）如果△＝5，○＝2，□＝3，那么
□＋○＋△＝________ △＋○－□＝________
△＋△－○＝________ □＋□－□＝________
（2）七巧板中由________种图形组成，拼成一个正方形最少需要________图形，拼成一个三角形最少需要
________个图形。

（3）三角形有________条边，________个角。

（4）最少用________正方形可以拼成一个大的正方形。

17．（3分）写出下面小数表示的含义。

0.81元________ 8.10元________ 8.01元________
18．（1分）1个十是10个________。

19．（6分）在横线上填上“>”“<”或“＝”。

0.5元________5角 2.36元________2.37元 7元8分________7.8元
20．（3分）67里面有________个十和________个一;80里面有________个十。

四、解答题
21．（5分）一盒牙膏9元9角，小红有10元钱，买这盒牙膏钱够用吗?如果够，还剩多少钱？如果不够，还差多少钱？
22．（15分）下图是“三果演义”水果店的水果标价牌。

（1）买500克山竹的价钱可以买多少千克苹果?
（2）妈妈买了1千克龙眼和500克山竹，一共要花多少钱?
（3）你还能提出哪些数学问题?解答出来。

23．（5分）兵兵今年11岁，妈妈的年龄比他的3倍多2岁。

妈妈今年几岁? 24．（5分）按要求涂色。

要求：长方形涂红色，正方形涂蓝色，圆涂黄色，三角形涂紫色，平行四边形涂绿色。

25．（5分）一（2）班有45人，每人发一个苹果，下面两筐够吗?
（个）
用√选
26．（5分）修墙补砖。

27．（5分）用竖式计算
①45÷6=
②28÷4=
③56÷9=
④34÷6=
⑤72÷8=
⑥18÷3=
⑦60÷8=
⑧53÷7=
28．（5分）兰兰摘了多少个?
- = （个）
禹州市一小2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷（参考答案）
一、选择题
1．【答案】A
【考点】货币简单的计算
【解析】【解答】一个西瓜9元，下面付钱方式正确的是：1张5元和2张2元.
故答案为：A.
【分析】根据人民币的认识可知，人民币的面额有1角、2角、5角、1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元，没有4元面额的人民币，据此可以排除选项B，选项C，1张5元和8张1元合起来是13元，据此解答.
2．【答案】A
【考点】货币单位及其换算，货币简单的计算
【解析】
3．【答案】B
【考点】平面图形的分类及识别，立体图形的分类及识别
【解析】【解答】A、C、D选项都是平面图形，只有B有选项是立体图形.故选B.
【分析】这道题主要考查了学生对立体图形和平面图形的特征的掌握情况.解答此题的关键是根据立体图形和平面图形的基本特征进行判断.平面图形图形所表示的各个部分都在同一平面内，称为平面图形。

立体图形是各部分不在同一平面内的几何图形.
4．【答案】A
【考点】含小数的单位换算，货币单位及其换算，货币简单的计算
【解析】【解答】5+2÷10=5.2（元）。

故选A。

【分析】角化为元，用除法，除以进率10，2角÷10=0.2元，5元+0.2元=5.2元
5．【答案】B
【考点】21～100的认识与读写
【解析】
6．【答案】②
【考点】两位数减一位数的减法
【解析】【解答】根据分析，26-4=22（名）.
故答案为：②.
【分析】根据题意可知，用女生的人数-男生比女生少的人数=男生的人数，据此列式解答.
二、判断题
7．【答案】错误
【考点】含小数的单位换算，货币单位及其换算
【解析】【解答】7角10=0.7元
故答案为：错误
【分析】小单位换大单位除以进率，据此计算即可得到答案。

8．【答案】错误
【考点】21～100的认识与读写
【解析】
9．【答案】错误
【考点】21～100的认识与读写
【解析】
10．【答案】正确
【考点】货币单位及其换算
【解析】【解答】3÷10=（元），本题对。

故答案为：正确
【分析】小单位化大单位，用除法，除以进率。

11．【答案】错误
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】由四条边围成的图形，可以是平面图形，当不在同一平面时是空间四边形.
故答案为：错误.【分析】这道题主要考查了学生的平面图形的认识.四条线段首尾相接，且相对的线段所在直线不在同一平面，这样的图形叫做空间四边形。

三、填空题
12．【答案】除；除以；乘；乘以
【考点】货币的认识
【解析】【解答】解：人民币兑换成外国货币，用除法，用人民币数量除以汇率，外国货币兑换成人民币，用乘法，用外国货币的数量乘以汇率。

故答案为：除；除以；乘；乘以。

【分析】人民币兑换成外国货币，要用除法，即用人民币的数量除以汇率，即可得到可以兑换的外国货币的数量；外国货币兑换成人民币，要用乘法，即用外国货币的数量乘以汇率，即可得到可以兑换的人民币的数量。

13．【答案】49；51；25
【考点】21～100的认识与读写，21~40的认识与读写
【解析】
14．【答案】43；16；8；47；69；35；42；74；32；71
【考点】两位数加一位数的加法，两位数减一位数的减法，两位数与两位数的加减法
【解析】【解答】解：
故答案为：43；16；8；47；69；35；42；74；32；71。

【分析】根据整数加减法的计算方法直接计算，计算加法时注意进位情况，计算减法时注意退位情况。

15．【答案】4；4；2
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：圆有4个，正方形有4个，三角形有2个。

故答案为：4；4；2。

【分析】圆是曲面图形，正方形由4条边组成，三角形由三条边组成，由此判断图形的个数即可。

16．【答案】（1）10；4；4；3
（2）3；2；2
（3）3；3
（4）4
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】
17．【答案】8角1分；8元1角；8元1分
【考点】小数的意义，货币单位及其换算
【解析】【解答】解：0.81元表示8角1分；8.10元表示8元1角；8.01元表示8元1分。

故答案为：8角1分；8元1角；8元1分。

【分析】1角=0.1元，1分=0.01元。

18．【答案】一
【考点】整数的读法和写法，21～100的认识与读写
【解析】
19．【答案】＝；<；<；>；>；<
【考点】一位小数的大小比较，多位小数的大小比较，含小数的单位换算，货币的大小比较
【解析】【解答】因为0.1元=1角，所以0.5元=5角；
2.36元＜2.37元；
因为7元8分=7.08元，7.08元＜7.8元，所以7元8分＜7.8元；
9.4分米＞4.9分米；
因为245角=245÷10=24.5元，24.5元＞24元，所以245角＞24元；
因为98厘米=98÷100=0.98米，0.98米＜9.8米，所以98厘米＜9.8米.
故答案为：=；＜；＜；＞；＞；＜.
【分析】根据1元=10角=100分，1米=10分米=100厘米，高级单位的数×进率=低级单位的数，低级单位的数÷进率=高级单位的数，据此化成相同的单位，再比较大小，比较小数的大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……，据此解答.
20．【答案】6；7；8
【考点】100以内数的组成
【解析】【解答】解：67里面有6个十和7个一；80里面有8个十。

故答案为：6；7；8。

【分析】个位数字是几就表示几个一，十位数字是几就表示几个十。

四、解答题
21．【答案】解：一盒牙膏9元9角，小红有10元钱，看买这盒牙膏钱够不够用，可以这样想：10元=100角，9元9角=99角100>99，100-99=1角，所以够用了，还剩1角钱。

【考点】100以内数的大小比较，100以内数的退位减法，货币简单的计算
【解析】
22．【答案】（1）解：16÷4=4
500+500=1000（克）
1000+500=1500（克）
1500+500=2000（克）
2000克=2千克
答：买500克山竹的价钱可以买2千克苹果。

（2）解：7+7=14（元）
14+16=30（元）
答：一共要花30元。

（3）解：榴莲的价格是龙眼的几倍?
21÷7=3
答：榴莲的价格是龙眼的3倍。

【考点】千克与克之间的换算与比较
【解析】
23．【答案】解：11×3+2=35（岁）
故答案为：妈妈今年35岁。

【考点】100以内数乘法与加减法的混合运算
【解析】【分析】妈妈今年的岁数=兵兵今天的岁数×妈妈的年龄是兵兵的几倍+多出几岁，据此代入数据作答即可。

24．【答案】
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】
25．【答案】24+22=46（个）46＞45
【考点】100以内数的大小比较，100以内数的不进位加法
【解析】【分析】根据题意可知，要求两筐苹果够不够，先用加法求出一共有多少个苹果，然后用苹果数量与一（2）班的人数对比，苹果数量比一（2）班的人数大，就够，否则，不够，据此解答.
26．【答案】10
【考点】平面图形的分类及识别，平面图形的切拼
【解析】【解答】解：如图：
缺了10块长方体。

故答案为：10。

【分析】可以通过画图把墙上缺少的砖补上，然后数出缺少的砖的块数。

27．【答案】①45÷6=7 (3)
②28÷4=7
③56÷9=6 (2)
④34÷6=5 (4)
⑤72÷8=9
⑥18÷3=6
⑦60÷8=7 (4)
⑧53÷7=7 (4)
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】
【分析】根据100以内有余数的除法计算即可。

28．【答案】14-6=8
【考点】两位数减一位数的减法
【解析】【分析】用两人一共摘的总数减去我摘的就是兰兰摘的个数。