高中物理 第七章 第一节《追寻守恒量》课件 新人教版必修2

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[分析探究] 当冰静止在水面时，由阿基米德定 律可以推理出冰的质量等于冰排开的 水的质量。而冰融解成水的前后质量 不变，实际上就相当于冰在融解过程 中将体积缩小成虚线以下部分的体积， 所以水不会溢出。 在这里，虽然冰发生了物态变化，但我们如果 找到了变化中的守恒量——冰的质量。
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[解法二] 金属块重10N是个定值，
弹簧测力计平衡掉其中6N ，
则剩下4N最终必定由台秤承
担，所以选择D选项。
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[解法二] 金属块重10N是个定值，
弹簧测力计平衡掉其中6N ，
则剩下4N最终必定由台秤承
担，所以选择D选项。
解法二表面上看来没有解法 一严谨，但实际上却体现了 “追寻守恒量”的深刻思想。
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[思考讨论二]
如图所示，在一个盛
满水的容器内放入一块冰。
不考虑水的热膨胀，在冰的融解过程中， 容器内的水会继续溢出吗?为什么？
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[思考讨论二]
如图所示，在一个盛
满水的容器内放入一块冰。
不考虑水的热膨胀，在冰的融解过程中， 容器内的水会继续溢出吗?为什么？
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[解法一]
对金属块受力分析，求 得水对物体的浮力为4N，根 据牛顿第三定律，金属块对 水的反作用力为4N; 对水杯和水组成的系统 受力分析，求得台秤对水杯
的作用力将增加4N，所以选项D正确。
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追寻守恒量的可行性
追寻守恒量的重要性
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伽利略理想实验 播放《动画》. PPT
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伽利略理想实验
小球“记得”原来的高度
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伽利略理想实验
小球“记得”原来的高度 [问题] 在伽利略的斜面理想实验中，是否存在守恒量？
高度？ 运动快慢？ 势能？
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观察单摆、滚摆的运动情况，他们有什么共同之处？ 物体高度的变化伴随着物体运动快慢的变化。 势能： 相互作用的物体凭借其位置而具有的能量叫做势能。
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观察单摆、滚摆的运动情况，他们有什么共同之处？ 物体高度的变化伴随着物体运动快慢的变化。 势能： 相互作用的物体凭借其位置而具有的能量叫做势能。
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[分析探究] 当冰静止在水面时，由阿基米德定 律可以推理出冰的质量等于冰排开的 水的质量。而冰融解成水的前后质量 不变，实际上就相当于冰在融解过程 中将体积缩小成虚线以下部分的体积， 所以水不会溢出。 在这里，虽然冰发生了物态变化，但我们如果 找到了变化中的守恒量——冰的质量。 即冰块 的质量等于“水块” 的质量
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观察单摆、滚摆的运动情况，他们有什么共同之处？
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观察单摆、滚摆的运动情况，他们有什么共同之处？ 物体高度的变化伴随着物体运动快慢的变化。
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观察单摆、滚摆的运动情况，他们有什么共同之处？ 物体高度的变化伴随着物体运动快慢的变化。 势能：
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[分析探究] 当冰静止在水面时，由阿基米德定 律可以推理出冰的质量等于冰排开的 水的质量。而冰融解成水的前后质量 不变，实际上就相当于冰在融解过程 中将体积缩小成虚线以下部分的体积， 所以水不会溢出。
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即冰块
的质量等于“水块”
的质量
从而很容易地推理出它们在体积上存在的置换 关系，圆满地解决了所提出的问题。
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举例说明追寻守恒量及其意义
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举例说明追寻守恒量及其意义
追寻守恒量的可行性
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举例说明追寻守恒量及其意义
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[分析探究] 当冰静止在水面时，由阿基米德定 律可以推理出冰的质量等于冰排开的 水的质量。而冰融解成水的前后质量 不变，实际上就相当于冰在融解过程 中将体积缩小成虚线以下部分的体积， 所以水不会溢出。 在这里，虽然冰发生了物态变化，但我们如果 找到了变化中的守恒量——冰的质量。
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[思考讨论一] 如图所示，用弹簧测力计挂一 个重10N的金属块，使金属块部 分浸入台秤上的水杯中（水不溢 出），当系统静止时弹簧测力计 的示数为6N，则台秤的示数与金 属块不浸入相比( ) A. 保持不变 B. 增加10N C. 增加6N D. 增加4N
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第七章 第一节 追寻守恒量来自最新中小学教案、试题、试卷、课 件
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[思考讨论一] 如图所示，用弹簧测力计挂一 个重10N的金属块，使金属块部 分浸入台秤上的水杯中（水不溢 出），当系统静止时弹簧测力计 的示数为6N，则台秤的示数与金 属块不浸入相比( ) A. 保持不变 B. 增加10N C. 增加6N D. 增加4N
动能：
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观察单摆、滚摆的运动情况，他们有什么共同之处？ 物体高度的变化伴随着物体运动快慢的变化。 势能： 相互作用的物体凭借其位置而具有的能量叫做势能。
动能：
物体由于运动而具有的能量叫做动能。
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[思考讨论三]
在伽利略的斜面理想实验中，存在什么 样的守恒量？
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[思考讨论三]
在伽利略的斜面理想实验中，存在什么 样的守恒量？
高度？
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[思考讨论三]
在伽利略的斜面理想实验中，存在什么 样的守恒量？
高度？ 运动快慢？
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[思考讨论三]
在伽利略的斜面理想实验中，存在什么 样的守恒量？