2024六年级上学期语文期中知识点归纳复习针对练习

2024六年级上学期语文期中知识点归纳复习针对练习
班级：_____________ 姓名：_____________
补全词语
1. 把下面词语补充完整
万象（____）（____）重（____）天（____）焉（____）（____）福心（____）气（____）翻（____）倒（____）五（____）四（____）万（____）得（____）死得（____）（____）
2. 把下列成语补充完整。

巧（____）天工全神（____）注别出心（____）
和（____）可亲轻歌（____）舞暴露无（____）
3. 补全下列词语。

万（____）更（____）翻（____）倒（____）万不（____）（____）不（____）思（____）死（____）其（____）无（____）有（____）
4. 补全词语，并选词填空。

心（__）神往（__）然不同不可开（__）井然有（__）
龙风呈（__）横七（__）八天（__）之音千（__）一发1．男子驾驶摩托车被洪水冲跑，_______之际，消防官兵成功解救。

2．两个小孩在院子里打得________。

3．对许多驴友来说，西藏一直是令人_________的地方。

4．每天早上，我家门口小路上都会_________地停着很多共享单车。

5. 先将词语补充完整，再完成练习。

①全神（____）注②（____）如生③别出心（____）④惟妙惟（____）⑤天（____）之音⑥千（____）一发⑦（____）风凛凛⑧汹涌澎（____）1．写出两个与②结构相同的词语：_____________、_____________。

2．在本组词语中，意思相近的两个词语是__________和__________。

（填序号）
3．与①意思相反的词语是_________________。

4．描写神态的词语有_____________。

（填序号）
5．贝多芬的《月光曲》堪称________，兄妹俩被深深地陶醉了。

（填序号）
选词填空
6. 选词填空。

尴尬难堪
1.他现在的处境很（_____）。

2.他（_____）负重，离开了那个是非之地。

戛然而止不可开交风雨不透
3.师傅这会儿正忙得（_____），他一只手炒着肉片，一只手剁青椒。

4.他的话音（_____），发现老头儿脸色陡地变得青灰……
5.她的话说得（_____），让对方很难找到破绽。

7. 选词填空。

希望指望愿望
1.想到月球去居住，（_______）是好的，但是不可能实现。

2.我们（_______）大家都能够重视环境的保护。

3.他这件事没做好，想受表扬是没（________）了。

8. 选词填空。

严格严肃严峻严厉
1.那里的斗争形势很（_______），组织上决定派江姐去充实对敌斗争的力量。

2.父亲平日是很（______）的，从不放过我们任何缺点错误。

3.老师（______）地说：“你们要处处（______）要求自己，争取有更大的进步。

”
9. 选词填空。

诚心爱心信心恒心关心耐心
1．我们在日常生活中，对自己要有（_______），做事要有（_______），学习要有（_______），与人交往要有（_______），对有困难的人要去
（_______），向他们奉献自己的（_______）。

如果……就……虽然……但是……不但……而且……
因为……所以……即使……也……
2．（______）全家数我最小，（______）受到奶奶的偏爱。

3．有时和姐姐吵嘴，（______）是我的过错，外婆（_______）不责骂我。

4．现在奶奶（______）离开了我们，（________）我永远忘不了她。

10. 选择合适的词语填上。

幽静纯熟微弱美妙清幽
1．他在（______）的小路上散步
2．在（______）的烛光下，男的正在做皮鞋。

3．弹得多（______）啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？
4．茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外（______）。

5．兄妹俩被（______）的琴声陶醉了。

拼音基础
11. 读拼音写词语，相信你一定会写得又对又漂亮。

fèi téng yuán gùkǒng bùxī shēng jǐng chá
wú liáo fēng yíng dān ge jì mòcāi xiǎng
12. 看拼音，写词语
jū shùshā mòfáng ài zhāo dài zhàn yìtuī cízhàn yìwǔ rǔ
13. 读拼音写词语。

pān dēnɡshāo wēi qí zhìjǔ sànɡpénɡ pài zāo ɡāo xuán yáshēn yín
14. 读拼音，写词语。

qī liáng jì mòkǒng jùyàn huìyōu yùzhàlan kòng zhìxí jī
15. 看拼音，写词语。

yōu rán mí yǔchén lún jì mòyōng jǐ
chóng gāo tí gāo kù ài bǎi shèzhēng fā
形近字词
16. 比一比，再组词。

刑（_________）娱（_________）绞（_________）僻（_________）形（_________）误（_________）狡（_________）避（_________）籍（_________）峻（_________）详（_________）残（_________）藉（_________）竣（_________）祥（_________）践（_________）
17. 分清这些字，分别组词。

撒（______）萍（______）陡（______）凝（______）羞（______）撤（______）苹（______）徒（______）疑（______）差（______）
18. 形近字组词。

拙（______）溜（______）豁（______）迷（______）屉（______）础（______）榴（______）割（______）谜（______）泄（______）
19. 比一比，再组词。

醋（_________）燃（_________）饺（_________）拌（_________）腊（_________）然（_________）较（_________）伴（_________）宵（_________）摊（_________）筝（_________）眨（_________）销（_________）滩（_________）挣（_________）泛（_________）
20. 比一比再组词。

橱（_________）窜（_________）僵（_________）诞（_________）
厨（_________）串（_________）疆（_________）延（_________）
句子强化
21. 句子训练营。

1．走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院。

（改为双重否定句）
_____________________________
2．小时候，我唯一的读物就是香烟盒里的小画片。

（缩写句子）
_____________________________
3．那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

（仿照句式写一写）
_______________________________________________
22. 按要求写句子。

1.得把他们抱来，同死人待在一起不行。

（改为反问句）
_________________________
2.仿写句子。

如果我是蜡烛，我将照亮黑暗的夜晚。

如果我是清风，我将_______________________ 。

如果我是春雨，我将________________________ 。

3.伯父的脸上不再有那轻松愉快的笑容了。

（缩句）
__________________________
4.我闭上眼睛，向后一仰．，靠在椅背上；捏．着《初学记》的手搁．在膝髁上。

（用至少三个连续的动词写一句话）
__________________________________
5.（_____）聚会有多么愉快，到最后（_____）会结束。

（关联词填空）
23. 按要求写句子。

1．在八千多日的匆匆里，除徘徊外，没剩些什么。

（改为反问句）
___________________________________________
2．我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？（改为陈述句）
___________________________________________
3．同学们都认为《宝葫芦的秘密》这部动画片最好看。

（改为双重否定句）___________________________________________
4．山川、田野和村庄被白茫茫的大雪笼罩着。

（改为“把”字句）
___________________________________________
24. 按要求写句子。

1.规模宏大的故宫集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。

（缩句）
_____________________________________
2.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。

改为反问句：________________________________
改为陈述句：________________________________
3.我们在窗外没找到竹节人。

我们一点儿都不沮丧。

（用上合适的关联词语把两个句子合成一句话。

）
___________________________________________
4.一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。

”（改为转述句）
____________________________________________
25. 按要求写句子。

1.农民有了土地。

农民把整个生命投入了土地。

（用合适的关联词合并句子。

）
_______________________________________
2.老人慢慢迈进那个绿风荡漾的小院。

（缩句）
_______________________________________
3.又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句）
_______________________________________
阅读理解
26. 阅读下面的文段，完成练习。

冬夜的灯光
①我和我的妻子珍妮特抛下我们自己的诊所，离开我们舒适可爱的家，来到8000公里外的加拿大西部，这个名叫奥克托克斯的荒凉小镇。

这里十分偏僻，天气很冷，但是我们感觉到：我们生活的地方辽阔无垠，这里有的是温暖，友谊和乐观。

②我记得一个冬日之夜，有个农民打电话来说只有他一个人在家，而婴儿正在发高烧。

虽然汽车里有暖气，他也不敢冒险带婴儿上路。

他听说我不管多么晚也肯出诊，因此请我们上门去给他的婴儿治病。

③他的农场在15公里外，我要他告诉我怎样走法。

④“我这里很容易找到。

出镇向西走6公里半，转北走1公里半，转西走3公里，再……”我给他搞得糊里糊涂。

虽然他把到他家的路线再说了一遍，我还是弄不清楚。

⑤“我知道该怎么办了，医生。

我会打电话给沿途农家，叫他们开亮电灯，你看着灯光开车到我这里来，我会把开着车头灯的卡车放在大门口，那样你就找得到了。

”他在电话里告诉我这个办法，我觉得不错。

⑥启程前，我出去观察了一下阿尔伯达上空广阔无边的穹（qióng）庐。

在冬季里，我们随时都要提防风暴，而山上堆积的乌云，可能就是寒天下雪的征兆。

每一年，都有人猝（cù）不及防地在车里冻僵。

没有经历过荒原风雪的凶猛袭击，是不知道它的危险性的。

⑦我开着车上路，车窗外面寒风呼呼地怒吼着。

果然，正如那位农民所说的，沿途农家全部把灯开亮了。

平时，一入夜，荒野总是漆黑一片，因为那时候的农家夜里用灯是很节约的。

一路的灯光指引着我，我终于找到了那个求医的人家。

⑧我急忙给婴儿检查病情，这婴儿烧得很厉害，不过没有生命危险。

我给婴儿打了针，再配了一些药，然后向那农民交代怎样护理，怎样给孩子服药。

当我收拾药箱的时候，我心里在想，那么复杂的乡村夜路，我怎能认得路回去呢？
⑨这时候，外面已经下大雪了。

那农民对我说，如果回家不方便，可以在他家过一夜，我婉言谢绝了。

我还得赶回去，说不定深夜还会有病人来求诊。

⑩我壮着胆子启动引擎（qíng），把汽车徐徐地驶离这户人家的门口，说实话，我的心里满怀着恐惧。

但是，车子在道路上开了一会儿，我就发觉我的恐惧和忧虑是多余的。

沿途农家的灯都仍然开着，通明闪亮的灯光仿佛在朝我致意，人们用他们的灯光送我回去。

我的汽车每驶过一家，灯光随后就熄灭，而前面的灯光还闪亮着，在等待着我……我沿途听到的，只是汽车发动机不断发出的隆隆声以及风的哀鸣。

可是我绝不感到孤独，当时的那种感觉就像在黑暗中经过灯塔一样。

（作者：莫里斯·吉布森有删改）
1．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A．文章第②段写农民请医生给婴儿治病，交代了事件的起因。

B．文章第⑥段交代了荒原风雪的凶险。

C．文章第⑩段“当时的那种感觉就像在黑暗中经过灯塔一样”，这句话表明“我”的感觉像灯塔一样闪闪发光。

2．用简洁的语言说说这篇短文主要讲了一件什么事？
__________________
3．读了这篇短文，你认为“我”是怎样的人？是从哪里感受到的呢？联系具体内容说一说。

__________________
4．“这时候，外面已经下大雪了。

”联系第⑩段“沿途农家”的表现，说说这样的环境描写对刻画“沿途农家”农民们的形象有什么作用？
__________________
5．本册“快乐读书吧”，推荐阅读《童年》、《小英雄雨来》、《爱的教育》。

任选一本，写出你印象最深的一个故事情节。

（不超过4个字）
__________________
27. 课外阅读。

生命中最重要的事
托斯卡尼尼是举世闻名的指挥家。

他到过很多地方，指挥过无数的乐团。

八十岁时，儿子好奇地问他：“您觉得您一生做过最重要的事是什么？”
托斯卡尼尼回答说：“我现在正在做的事，就是我一生中最重要的事。

不管是在指挥一个交响乐团，或是在剥一个橘子。

”
在医学院教书，我发现有几个学生上课都不看我，他们一直忙着抄笔记。

他们很努力、很认真地写，但我从不认为他们是“好学生”，因为他们对考试的兴趣远超过对学习的兴趣。

他们或许能从笔记中得到考试时所需要的知识，但他们无法全然地了解。

片片断断地抄下来，知道的也只是片片断断，当他们把我的话写下来，我已经又讲了其他的东西，他们将一再错过。

你必须全心全意地融入，尽你所能地投入，仿佛此时此地世上只有此人唯有此事……然后才会有真正的了解。

这必须变成你的人生态度，变成你的生活方式，无论你是在上课、吃饭、聊天、跳舞、画画……
有人问凡·高：你的画里面哪一张是最好的？他说：就是我现在正在画的这一张。

几天之后那个人再问。

凡·高说：我已告诉过你，就是我现在正在画的这一张！
是的，你现在正在做的事，就是你生命中最重要的事——即使是在剥一个橘子。

1．“橘”是_______结构的字，用音序查字法，应先查大写字母_____，再查音节_____；用部首查字法，先查____，再查______画，第七笔的笔画名称是
__________。

2．读划横线的句子，请用一个词来形容这种学习状态。

_________________ 3．文中所提到的医学院的学生托斯卡尼尼不认为他们是“好学生”，这些学生错在哪里？怎样做才是正确的？________________________________
4．联系课文，结合自己的理解填一填。

托斯卡尼尼认为自己一生中做过最重要的事是_____________________
凡·高认为自己一生最好的一张画是___________________
你认为自己__________________________
5．“是的，你现在正在做的事，就是你生命中最重要的事——即使是在剥一个橘子。

”谈谈你对这段话的理解。

_____________________________
28. 阅读理解。

燕子
①燕子是鸟类大家庭中善于飞翔的成员之一。

它的飞行速度很快，每小时可达110公里，大约是麻雀飞行速度的2至3倍。

燕子的飞行技巧很高：它们一会儿飞快地贴墙飞行，一会儿又垂直地冲向云天；它们能够突然间来个180度大转弯；它们还能翼不振，翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。

②燕子为什么会有如此高强的飞行本领呢？原来，燕子的身躯呈流线型，两只翅膀又窄又长，每秒钟可以振动20次；它们的尾巴像一把把打开的剪刀，几乎是整个身躯长度的三分之一，可以有效减轻空气阻力，使它们能够灵活转弯，这些对飞行都是特别重要的。

还有，燕子身体轻盈，平均重量为43．5克左右，堪称是轻量级的飞行员。

③燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲倦，可是有谁能想到这是它们自身弱点造成的。

燕子有两只很小很小的脚，而且四个趾全朝前，使它们在地上站立时不能灵活地保持平衡。

因此，它们要在飞行中解决许多问题，如在飞行中吞食猎物、饮水等，就连给自己的孩子喂饭，有时也是扑棱着翅膀悬在空中，将食物一一喂给孩子们。

它们高超的飞行本领真是令人惊叹！
④燕子还是捕虫能手。

燕子主要捕食蚊子、苍蝇等昆虫，一对燕子夫妇每天可以捕8000多只虫，1个月就可以吃掉20多万只害虫。

燕子吃掉大量害虫，对农业、林业有很大好处，称得上是人类的朋友。

1．短文是从__________和___________两方面来介绍燕子的。

2．短文第①自然段是从哪两个方面说明燕子善于飞翔的？
1._________________
2.___________________
这一自然段的表达顺序是_______________________________
3．请在短文中找出“燕子老是在飞”的原因并抄在横线上
____________________。

4．第④自然段中画“_______”的句子使用了_________的说明方法，这样表达的好处是________________________________________
5．第①自然段中加点的词语“大约”能否去掉？请说明理由。

___________________________________________
6．关于燕子，下列说法不正确的是（____）
1.燕子的两只翅膀又窄又长，尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一。

2.燕子具有高强的飞行本领，仅仅因为它身体轻盈。

3.燕子可以在飞行中吞食猎物、饮水等，还能悬在空中给孩子喂饭。

4.燕子能大量地捕食害虫，是人类的朋友。

29. 阅读下文，完成下列各题。

宇宙生命之谜（节选）
①太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。

火星与地球有不少相似之处：地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分；地球自转轴与轨道平面有66度5分的倾角，而火星的倾角约66度1分，所以火星和地球昼夜长短相近，而且也有四季更替。

更有趣的是，37年，意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多的黑色线条，人们猜测这是火星人开挖的运河。

人们还观察到火星表面的颜色随着季节而变化，有人认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。

②为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。

371年，美国发射的“水手9号”探测器进入了环绕火星飞行的轨道，给火星拍摄了大量的照片。

这些照片表明，意大利天文学家观察到的所谓“运河”，原来是一连串的暗环形山和暗的斑点。

通过近距离观测还发现，以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并不是由于植物的生长和枯萎造成的，而是风把火星表面上的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化。

③科学家们还发现，火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的1%；火星的大气层非常稀薄，96%是二氧化碳，氧气含量极低；火星表面温度很低；火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。

所有这些因素都说明，在火星上生命难以生存。

④为了对火星作进一步的考察，375年，美国发射了两个名叫“海盗号”的
探测器。

这两个探测器在火星着陆，进行了一系列的分析和测试，得到两个重要结果：一是在火星的土壤中未检测到有机分子；二是在火星表面的取样培养中，未发现微生物的存在。

这证明，在探测器着陆的地区，火星表面没有生命存在。

科学家又提出，生命物质是否会存在于火星的岩层之中呢？这有待进一步进行研究。

⑤人们至今尚未
．．．．能在地球以外的太空中找到生命，但仍然相信遥远的太空存在着生命。

近年来，科学家对落在地球上的一些陨石进行分析，发现陨石上存在有机分子，说明太空可能存在生命。

⑥地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙生命之谜。

1．选文可以划分为几个部分？写出起止段落，并归纳主要内容。

例如：第一部分：第①段到第X段，介绍了（写出了）……
__________________
2．第③段的中心句是________。

这样说的原因有：________。

3．选文将熟悉的地球与火星进行比较，作用是：________。

4．说说第⑤段加点词语“至今尚未”在句中的作用。

________________________
30. 阅读短文，完成练习。

《穷人》选段
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。

她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。

她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。

桑娜脸色苍白，神情激动。

她忐忑不安地想；“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活
该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
门吱嘎一声，仿佛有人进来了。

桑娜一惊，从椅子上站起来。

“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。

1．文中“裹住”的“裹”字用音序查字法应查字母（_____），用部首查字法应查（______）部。

“忐忑不安”中“安”的意思有： A．安全；B．安装；C．安定。

在文中应取（______）。

2．缩句。

桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。

__________________
3．这段话主要讲了什么？表达了作者怎样的思想感情？
__________________
4．桑娜在两次敲门中，心情的变化：（_____）—（______）。

5．选文中第2自然段中的省略号的作用是（）
A．话没说完。

B．人物在思索表示矛盾不安的心情。

C．表示人物惊慌失措，语无伦次。

6．文中说“桑娜沉思着，久久地坐在床前。

”她还会怎样想？请描写桑娜忐忑不安地心理活动。

___________________________
作文
31. 作文。

你最喜欢哪个季节？你喜欢在这个季节里发生什么样的故事，或者这个季节里曾经发生过什么样的故事？请你根据以上提示，写一篇450字左右的习作，写作时注意写出这个季节的特点来，语句通顺，不写错别字，字迹端正。

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32. 习作表达。

想象一下，如果你可以穿上奇妙的太空服遨游于银河系，或者身体变小进入到人体，或者穿越到1000年之后……你会做什么？请你写一篇科幻故事。

要求：1．题目自拟，不得出现真实的人名和校名。

2．内容真实，叙事具体。

3．语句通顺，有真情实感。

4．书写工整，卷面整洁。

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33. 习作展示。

幸福是肚子“咕咕”叫时，吃到妈妈做的香喷喷的饭；幸福是生病时，额头上爸爸那双温暖的大手；幸福是干渴难忍时，喝到爷爷泡的一杯清心的凉茶；幸福是考试成绩不好时，老师一句鼓励的话语……
请以“这就是幸福”为题，写一篇文章，注意把事情写具体。

能以细节来打动读者，以真情实感来引起读者的共鸣会更好。

450字左右。

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34. 快乐作文。

题目：我渴望________
提示与要求：“渴望”表示急切地盼望，如渴望父母师长的理解，渴望友谊、平等，成功，或者渴望有个宁静的小天地等。

请联系自己的日常生活，把题目补充完整，表达出你的真情实感。

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35. 轻松写作。

金色的童年是快乐的，回忆金色童年是兴奋的。

请你以“美好的回忆”为话题写一篇文章。

要求：①题目自拟；②以记叙为主，适当添加抒情和议论；③记一件给你留下深刻印象的事；④写出自己的真情实感。

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答案
1、更新见日知非平和江海湖海不已其所
2、夺贯裁蔼曼遗
3、象新箱柜得已假索得所独偶
4、驰迥交序祥竖籁钧千钧一发不可开交心驰神往横七竖八
5、贯栩栩裁肖籁钧威湃生生不息花花世界②④三心二意①⑤
6、尴尬难堪不可开交戛然而止风雨不透
7、愿望希望指望
8、严峻严厉严肃严格
9、信心耐心恒心诚心关心爱心因为所以即使也虽然但是
10、幽静微弱纯熟清幽美妙
11、沸腾缘故恐怖牺牲警察无聊丰盈耽搁寂寞猜想
12、拘束沙漠妨碍招待战役推辞战役侮辱
13、攀登稍微旗帜沮丧澎湃糟糕悬崖呻吟
14、凄凉寂寞恐惧宴会忧郁栅栏控制袭击
15、悠然谜语沉沦寂寞拥挤崇高提高酷爱摆设蒸发
16、刑法娱乐绞索偏僻形状错误狡猾躲避书籍严峻详细伤残慰藉竣工慈祥实践
17、撒手浮萍陡峭凝视害羞撤退苹果徒弟怀疑差别
18、笨拙溜冰豁达迷人抽屉基础石榴切割谜语发泄
19、米醋燃烧饺子搅拌腊月然后比较伙伴元宵摊牌风筝眨眼销售沙滩挣扎广泛
20、橱窗窜过僵硬诞生厨房一串新疆延安
21、
1.走之前，我不得不把他们的母亲送进疯人院。

2.读物是小画片。

3.这儿的雨比别处的更清新，雨滴是那么晶莹，声音是那么动听，使我总想演奏一曲，表示我满心的欢乐。

22、
1.得把他们抱来，同死人待在一起怎么行？
2.吹走所有的哀愁滋润所有的生命
3.脸上不再有笑容了。

4.老师推开门，走进教室，来到讲台上，放下书本，开始给我们上课。

5.无论都
23、
1．在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？
2．我们播下的种子没有理由不在自己学生的身上开花结果。

3．同学们不会不认为《宝葫芦的秘密》这部动画片最好看。

4．白茫茫的大雪把山川、田野和村庄笼罩着。

24、
1.故宫体现了风格。

2.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎能不令人惊叹？这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人惊叹。

3.虽然我们在窗外没找到竹节人，但是我们一点儿都不沮丧。

4.一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

25、
1.农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。

2.老人迈进小院。

3.没有多少人能够去居住。

26、
1．C
2．本文记叙了农民深夜请“我”去他家给婴儿看病，去程和返程路途中沿途的百姓都为“我”开灯为“我”引路的感人故事。

3．“我”是一个热心、善良、对职业负责的人。

首先，从第②段“我”不管多晚也愿意出诊的叙述中，可见“我”的热心与医者仁心，其次，从第⑥段对暴风雪的描写上间接突出了“我”的善良与热心。

4．此处自然环境描写渲染了寒冷凄清的氛围，为下文农民们开灯送“我”回家做铺垫，从而突出了“沿途农家”农民们善良淳朴、互帮互助的形象。

5．《童年》：只有“我”完成赌约在阴森的坟地度过一夜。

27、
1．左右 J jú木 12 横钩
2．全神贯注
3．上课都不看我，忙着抄笔记，对考试的兴趣远超过对学习的兴趣。

必须全心全意地听老师讲课，完全地投入，仿佛此时此地世上只有老师唯有听课这事。

4．现在正在做的事。

我现在正在画的这一张。

做过最认真的事是现在正在做的事。

5．这句话的意思是说我们应专心做好手头上的事，不要三心二意。

28、
1．燕子善于飞翔燕子是捕虫能手
2．它的飞行速度很快。

燕子的飞行技巧很高。

先总述后分述。

3．燕子有两只很小很小的脚，而且四个趾全朝前，使它们在地上站立时不能灵活地保持平衡。

4．列数字科学准确地说明燕子是捕虫能手。

5．不能。

因为“大约”的意思是表示估计的数目不十分精确（句子里有数字），如果去掉，则表示燕子的飞行速度就正好是麻雀的2至3倍，这与实际情况不符。

“大约”一词体现了说明文语言的准确性、严密性、科学性。

6．2.
29、
1．第一部分：第①段到第④段，写出了科学家对火星进行研究，探测表明火星没有生命存在；第二部分：第⑤段到第⑥段，写出了太空可能存在生命，需要人类继续探索。

2．所有这些因素都说明，在火星上生命难以生存。

火星水汽含量极少；大气含氧量极低；温度很低；没有磁场和臭氧层，不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射
3．与熟悉的地球有生命特点作为比较对象，突出火星和地球一样有可能存在生命，便于读者理解。

4．“至今尚未”指到现在还没有。

人们到现在还有没在地球以外的太空找到生命，体现了说明文语言的准确性。

30、
1．G 亠 C
2．桑娜想起了女邻居。