[精品]肥东县高级中学2019届高三生物9月调研考试试题
2019届高三生物9月月考试卷真题

2019届高三生物9月月考试卷一、单选题1. 下列有关组成生物体的化合物的叙述,正确的是()A . 核酸分子中碱基的排列顺序都蕴含了遗传信息B . 葡萄糖形成淀粉时会脱去水分子并合成ATPC . 胆固醇是动物细胞膜的重要组成成分D . 肽链中游离氨基的数目与构成肽链的氨基酸种类无关2. 生物膜的结构与功能存在密切的联系,下列有关叙述正确的是()A . 叶绿体的内膜上存在催化ATP合成与分解的酶B . 线粒体DNA位于线粒体外膜,编码参与呼吸作用的酶C . 蓝藻细胞中的酶,在核糖体上合成并由内质网和高尔基体加工D . 生物膜把各种细胞器分隔开,使多种化学反应同时进行,而互不干扰3. 研究发现,抑郁症患者大脑中X细胞合成的成纤维细胞生长因子9含量远高于正常人。
下列判断不正确的是()A . 可通过抑制X细胞中核糖体的功能来治疗抑郁症B . FGF9的分泌过程体现了细胞膜具有一定的流动性C . 患者具有较多FGF9的根本原因是合成FGF9的酶活性较高D . FGF9由分泌细胞分泌后作用于靶细胞,属于细胞间的信息传递4. 下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是()A . 细胞核是遗传信息转录和翻译的主要场所B . 核糖体是醋酸菌、噬菌体唯一共有的细胞器C . 念珠藻有氧呼吸的主要场所为线粒体D . 神经细胞膜面积大,有利于细胞间信息交流5. 将甲、乙两种植物的块茎切成形状、大小相同的细条,分别置于质量浓度为0.3g /mL蔗糖溶液中,绘制的失水量曲线如下。
下列叙述错误的是()A . 与图相关细胞的原生质层会有一定程度的收缩B . 由图推知甲植物细胞液浓度小于乙植物细胞液浓度C . 4min时细胞液的渗透压大于外界溶液的渗透压D . 8min 时水分子跨膜运输进出细胞达到平衡6. 下列有关物质跨膜运输的叙述,错误的是()A . 载体蛋白运输物质具有选择性是由其结构决定的B . DNA聚合酶和RNA聚合酶可经核孔向细胞核内运输C . 神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于主动运输D . 小分子物质可能通过胞吐的方式运输到细胞外7. 下列关于生物体内ATP的叙述,正确的是()A . 酵母菌进行无氧呼吸的各反应阶段均生成少量ATPB . 运动时肌肉细胞中ATP 的消耗速率远高于其合成速率C . 叶绿体内ATP的运输方向是由基质到类囊体薄膜D . 突触前膜释放神经递质的过程中常伴随着ATP的水解8. 从小鼠的肝细胞中提取细胞质基质和线粒体,分别保存于试管中,置于适宜环境中进行相关实验。
2019届安徽省肥东县高级中学高三第三次调研考试生物试卷
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2019届安徽省肥东县高级中学高三第三次调研考试生物试卷★祝考试顺利★注意事项:1、考试范围:高考范围。
2.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
3.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5.选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑.答案写在答题纸上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
6.保持卡面清洁,不折叠,不破损。
7.考试结束后,请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并上交。
一、选择题:本大题共20小题,每小题2.5分,50分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.下列关于生物体内蛋白质的叙述,错误的是A. 组成蛋白质的单体以碳链为基本骨架B. 绝大多数酶属于蛋白质C. 蛋白质是染色质的组成成分之一D. 人体中的蛋白质只由8种必需氨基酸组成2.生物体遗传信息的携带者、生命活动的主要承担者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是A. 核酸、蛋白质、细胞、糖类B. 核酸、糖类、细胞、蛋白质C. 蛋白质、核酸、细胞、糖类D. 蛋白质、核酸、糖类、细胞3.下列对原核细胞与真核细胞的有关叙述正确的是A.原核细胞没有叶绿体,不能进行光合作用B.只有真核细胞才可以利用线粒体进行呼吸作用C.都含有核糖体,但原核细胞内不能合成与有氧呼吸有关的酶D.真核细胞有染色体,而原核细胞有染色质4.下列有关“生命活动离不开细胞”的实例及结论分析,错误的是A. 观察草履虫的运动和分裂→单个细胞就能完成相应的生命活动B. 人的生殖和发育→多细胞生物的生命活动是从一个细胞开始的,其生长和发育也是建立在细胞的分裂和分化基础上的C. 缩手反射→反射等神经活动需要多种细胞的参与D. 艾滋病病毒(HIV)→是地球上最基本的生命系统,其遗传物质是DNA或RNA5.下列有关细胞中化合物的叙述中,不正确的是A. 淀粉、脂肪、蛋白质和DNA、RNA都是大分子物质B. 脂肪、肝糖原、肌糖原、淀粉均为细胞内储存能量的物质C. 构成细胞的任何一种化学元素都能在无机自然界找到D. 蛋白质是含量最多的有机物,是生命活动的主要承担者6.下列有关酵母菌、颤藻、菠菜叶肉细胞的叙述,正确的是A. 都有核糖体,核糖体形成都与核仁有关B. 都有线粒体,都能通过有氧呼吸获得能量C. 都有细胞壁,细胞壁的成分也都是纤维素D. 都有细胞膜,且都含有DNA和RNA7.下图示核苷酸结构,下列关于核苷酸的叙述不正确的是A. 图中a为磷酸,b为五碳糖B. DNA中的b为脱氧核糖C. 烟草细胞内c共有五种D. 噬菌体内这样的结构有八种8.疟疾是经按蚊叮咬或输入带疟原虫者的血液而感染疟原虫所引起的虫媒传染病。
【精品】2019届高三生物9月月考试题(A卷)
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2019高三生物9月月考试题(A卷)一.选择题:(共50分,1--20每题1分,21-35每题2分)1. 存在于酵母菌细胞中,但不存在于颤藻细胞中的结构或成分是()A.NADH B.胸腺嘧啶 C.CO2 D.染色质2. 下列关于生物体内化合物叙述正确的是()A.DNA与 ATP中所含元素的种类不完全相同B.核酸是生物体储存遗传信息的物质,蛋白质是生物体的主要能源物质C.某些脂质参与细胞间的信息传递D.蛋白质和氨基酸与双缩脲试剂都产生紫色反应3. ATP是细胞中的能量通货,下列关于ATP的叙述中不正确的是()A. 水稻在有氧和缺氧的条件下,细胞质基质中都有ATP的生成B. ATP中的“A”与 ATP彻底水解后生成的“A ”表示不同物质C. ATP的能量可来自光能和化学能,也可转化为光能和化学能D. 人在饥饿时,细胞中的ATP与ADP的含量难以达到动态平衡4. 下列有关细胞结构和功能的说法,错误的是()A. 神经细胞细胞膜面积大有利于细胞间的信息交流B. 人成熟红细胞、蛔虫体细胞等真核细胞无线粒体,不能进行有氧呼吸C. 睾丸大量合成分泌雄性激素与细胞中发达的核糖体、内质网和高尔基体有关D. 内质网与核膜相连,有利于细胞质与细胞核内物质的交换5. “酵素”目前在保健品领域大热,甚至有人称每晚不吃晚餐,只吃“酵素”就能获得足够的营养,也起到减肥的效果,而“酵素”是对酶的别称。
下列有关“酵素”的相关叙述不正确的是 ( )A. 人体大多数细胞都能合成“酵素”类物质B. “酵素”能够在机体内传递调节代谢的信息C. 用“酵素”保健品代替晚餐可能会营养不良D. 人体各细胞中“酵素”类物质的种类和数量可能不同6. 下列关于物质或生物“转化”的叙述,错误的是()A.有氧呼吸过程中能实现NAD+与NADH的相互转化B.在光合作用的暗反应过程中C3与C5可以相互转化C.细胞有丝分裂过程中能实现染色质与染色体的相互转化D.在肺炎双球菌的培养中,能实现S型细菌与R型细菌的相互转化7.将若干生理状况基本相同,长度为4cm的鲜萝卜条分为四组,分别置于清水(对照组)和浓度相同的三种溶液中(实验组),尿素溶液、KNO3溶液和蔗糖溶液分别编号文为1、2、3组。
2019高三生物9月月考练习卷精品教育.doc
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高三生物9月月考练习卷
一、选择题(每题3分,共48分)
1、下列有关生物的描述,正确的是
A.霉菌、乳酸菌都是真菌,且都能进行有丝分裂,都遵循孟德尔遗传定律
B.酵母菌、硝化细菌都不含叶绿素,都是分解者,都能进行有氧呼吸
C.蘑菇、大肠杆菌都是异养生物,都有附着于内质网上的核糖体
D.黑藻、小球藻、发菜都有细胞壁,都含有DNA和RNA
2、下列有关细胞与细胞学的说法,不正确的是
A.理论思维和科学实验的结合是促进细胞学说建立和完善的重要方法
B.魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的修正和补充
C.自然界中出现多种多样的细胞是由于不同细胞的遗传信息执行情况不同
D.原核细胞和真核细胞均有细胞膜、细胞质,且均以DNA作为遗传物质
3、从存储的玉米种子发育到玉米幼苗的过程中,关于细胞内水和无机盐的叙述,正确的是
A.储存的玉米种子的细胞内,可用于细胞代谢的水主要是结
合水
B.玉米种子在萌发过程中,主要以主动运输的方式从外界吸收无机盐
C.玉米幼苗从土壤中吸收的水分主要用于光合作用和呼吸作用
D.适宜环境中,玉米幼苗生长较快,,每个细胞内无机物的积累量越来越多。
精品2019高三生物9月质量检测考试试题(含解析)新人教版新版
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2019高三生物9月质量检测考试试题(含解析)1.下列关于真核生物和原核生物的叙述,正确的是( )A. 蓝藻和绿藻都能够进行光合作用,所以都含有叶绿体B. 硝化细菌是含有线粒体的自养型生物C. 大肠杆菌和酵母菌的遗传物质都是DNAD. 发菜和黑藻所含有的DNA都是裸露的【答案】C【解析】蓝藻是原核生物,无叶绿体,A错误;硝化细菌是原核生物,无线粒体,B错误;大肠杆菌、酵母菌都具有细胞结构,细胞类生物的遗传物质都是DNA,C正确;发菜属于原核生物,没有细胞核,所含的DNA是裸露的,黑藻属于真核生物,DNA主要存在细胞核中,和蛋白质形成染色体,细胞核中的DNA不是裸露的,D错误。
【点睛】本题考查细胞结构和功能,解题关键能识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能识记原核生物的实例。
2.下列与实验相关的叙述,错误的是A. 马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出蛋白质B. 组织样液中滴加斐林试剂,不产生砖红色沉淀说明没有还原糖C. 调查人群中色盲发病率时,若只在患者家系中调查将会导致结果偏大D. 在95%乙醇中加入无水Na2CO3后可提高色素的溶解度【答案】B【解析】马铃薯块茎中含有少量的蛋白质,而捣碎并不能破坏蛋白质的结构,其提取液可检测出蛋白质,A正确。
组织样液中滴加斐林试剂,还需要水浴加热,才能根据颜色判断其中是否含有还原糖,B错误。
调查人群中色盲发病率时,需要随机抽样调查,若只在患者家系中调查将会导致结果偏大,C正确。
无水Na2CO3可以与95%酒精中的水分子结合生成10H2O·Na2CO3,提高乙醇纯度,利于色素的溶解,D正确。
3.下列概念中哪项可用如图模型来表示A. 1表示还原糖,2~4分别表示葡萄糖、果糖、蔗糖B. 1表示双层膜的细胞结构,2~4分别表示线粒体、叶绿体、细胞膜C. 1表示具有色素的细胞器,2~4分别表示叶绿体、液泡、中心体D. 1表示ATP,2?4分别表示腺嘌呤、核糖、3个磷酸基团【答案】D【解析】还原糖包括葡萄糖和果糖,而蔗糖是非还原糖,A错误;线粒体和叶绿体都具有双层膜,而细胞膜是单层膜,B错误;液泡核仁叶绿体都含有色素,而中心体不含色素,C错误;ATP由一个腺嘌呤、一个核糖和三个磷酸集团,D 正确。
2019-2020学年度高三生物上学期9月质检试卷(含解析)
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——教学资料参考参考范本——2019-2020学年度高三生物上学期9月质检试卷(含解析)______年______月______日____________________部门一、单项选择1.元素和化合物是细胞的物质基础,下列相关叙述正确的是()A.ATP、染色体中含有的五碳糖都是核糖B.性激素、生长激素、胰岛素与双缩脲试剂反应都呈紫色C.具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的D.mRNA是翻译的模板,DNA是复制和转录的模板2.下列有关甲、乙、丙、丁四幅图的描述,不正确的是()A.甲图中a、b曲线分别表示青蛙和小鼠随外界温度变化的耗氧量B.乙图说明该蛋白质含有两条肽链C.丙图示意分泌蛋白的合成和运输过程中放射性物质随时间的变化,则a、b、c三条曲线所指代的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体D.丁图示意分泌蛋白的合成和运输过程中生物膜面积的变化,则A、B、C三条曲线所指代的膜结构分别是细胞膜、内质网膜、高尔基体膜3.有人用化学方法分离提纯某细胞器的成分后,用双缩脲试剂和甲基绿一吡罗红试剂进行检测,发现分离的成分能够与双缩脲试剂呈现紫色反应,与甲基绿一吡罗红试剂仅呈现红色反应.该细胞器的主要功能是()A.为细胞的生命活动提供能量B.将游离的氨基酸缩合成肽链C.对蛋白质加工、分类和包装D.利用光能将CO2合成CH2O4.对绿色植物根尖细胞某细胞器的组成成分进行分析,发现A,T,C,G,U五种碱基如下表所示,则该细胞器中完成的生理活动是()碱 A T C G U百分比数值35 0 30 20 15A.该细胞器中可发生:CO2+H2O (CH2O)+O2B.该细胞器中可发生:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量C.该细胞器中可发生:mRNA→蛋白质D.该细胞器中可发生:C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量5.将一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同且长为5.0cm的小条,再将这4根马铃薯小条分别放在不同浓度的KNO3溶液中,分两次(浸入30min和4h)测量每一根的长度,结果如图所示.下列结论错误的是()A.a条马铃薯细胞通过渗透作用吸水B.b条马铃薯细胞质壁分离后逐渐复原C.c条马铃薯细胞质壁分离D.d条马铃薯细胞外KNO3溶液浓度增加6.现有一种“十二肽”,分子式为CXHYNZOWS(Z>12,W>13).已知将它彻底水解后只得到下列氨基酸:下列对以上内容的叙述正确的是()A.合成该多肽时,至少需36个密码子B.控制合成该多肽相应的基因至少有36个碱基C.将一个该“十二肽”分子彻底水解后有(Z﹣12)个赖氨酸D.该分子在是在核糖体上合成的,并且一定需要61种tRNA参与7. ATP是细胞的能量“通货”,是生命活动的直接能源物质,如图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式.下列说法不正确的是()A.图1中的A代表腺苷,b、c为高能磷酸键B.图2中进行①过程时,图1中的c键断裂并释放能量C.ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性D.夜间有O2存在时,图2中过程②主要发生在线粒体8.现有一瓶葡萄糖液,内置有适量的酵母菌,经测定瓶中放出CO2的体积与吸收O2的体积比为5:4,这是因为()A.有氧呼吸消耗的葡萄糖为B.有氧呼吸消耗的葡萄糖为C.有氧呼吸消耗的葡萄糖为D.有氧呼吸消耗的葡萄糖为9.下列有关细胞呼吸的叙述,正确的是()A.无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有的积累B.有氧呼吸产生的在线粒体基质中与氧结合生成水C.无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成ATPD.有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体需经过两层膜10.如图为两种遗传病的系谱图,Ⅱ3不是乙病基因的携带者,下列说法错误的是()A.甲病的遗传方式属于常染色体显性遗传,乙病的类型为伴X染色体隐性B.从系谱图上可以看出甲病的遗传特点是家族中世代相传C.Ⅱ7与Ⅱ8再生一个孩子是患甲病女儿的概率为D.Ⅱ3与Ⅱ4再生一个孩子两种病兼患的概率为11.如图表示某植物生长与温度的关系,由图可知()A.昼温为25℃时,植物生长最快的夜间温度是5℃B.若处于恒定温度温室内,当室温低于12.5℃时,植物将停止生长C.昼夜温度均为25℃时,该植物一日吸收CO2的量与昼温25℃夜温10℃时相等D.夜间温度为10℃时,一昼夜该植物没有有机物积累12.为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质?赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验(T2噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内).下图中亲代噬菌体已用32P标记,A、C中的方框代表大肠杆菌.下列关于本实验及病毒、细菌的有关叙述正确的是()A.图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的,其内的营养成分中要加入32P标记的无机盐B.若要达到实验目的,还要再设计一组用35S标记噬菌体的实验,两组相互对照,都是实验组C.噬菌体遗传不遵循基因分离定律,而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律D.若本组实验B(上清液)中出现放射性,则不能证明DNA是遗传物质13.如图表示某高等植物体内的生理过程,有关分析正确的是()A.能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程有Ⅰ、ⅢB.阶段Ⅰ生成的NADPH将作为还原剂固定二氧化碳C.过程⑤可为细胞吸收Mg2+等离子提供动力,而过程④则不能D.过程④进行的场所有细胞质基质和线粒体14.一同学研究菜湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸时,设计了如下操作.①选三个相同的透明玻璃瓶标号a、b、c,并将a用不透光的黑布包扎起来;②用a、b、c三个瓶子均从湖中X深度取满水,并测定c瓶中水的溶氧量;③将a、b两瓶密封后再沉入X深度水体中,24小时后取出;④测定a、b两瓶中水的溶氧量,三个瓶子的测量结果如图所示.则24小时内X深度水体中生物光合作用和有氧呼吸的情况分析正确的是()A.光合作用产生的氧气量为(k﹣w)mol/瓶B.光合作用产生的氧气量为(k﹣v)mol/瓶C.有氧呼吸消耗的氧气量为(k﹣v)mol/瓶D.有氧呼吸消耗的氧气量为vmol/瓶15.下列能说明某细胞已经发生分化的是()A.进行ATP的合成B.进行mRNA的合成C.存在血红蛋白D.存在纤维蛋白原基因16.下列有关细胞衰老、凋亡、坏死与癌变的说法,正确的是()A.细胞凋亡受基因控制;细胞癌变不受基因控制B.细胞衰老,代谢减弱;细胞癌变,代谢增强C.细胞坏死,膜通透性降低;细胞癌变,膜黏着性增强D.细胞癌变,细胞周期延长;细胞凋亡,细胞周期变短17.下面是人体细胞分裂时,A、B、C、D四个不同细胞分裂时期染色体数目和DNA数目的统计数据的柱状图,那么非同源染色体上的非等位基因自由组合可以发生在()A.A B.B C.C D.D18.如图为一个正在分裂的体细胞(基因型为AaBb),下列叙述中不正确的是()A.此图所表示时期为观察染色体形态的最佳时期B.此时期的下一时期细胞中染色体数与DNA数之比为1:1C.用显微镜观察此细胞可以看见细胞膜、染色体、赤道板等细胞结构D.如无异常情况,此细胞的子细胞的基因型为AaBb19.某植物花瓣的大小受一对等位基因A、a控制,基因型AA的植株表现为大花瓣,Aa的为小花瓣,aa的无花瓣.花瓣颜色受另一对等位基因R、r控制,基因型为RR和Rr的花瓣是红色,rr的为黄色,两对基因独立遗传.若基因型为AaRr的亲本自交,则下列有关判断错误的是()A.子代共有9种基因型B.子代有花瓣植株中,AaRr所占的比例为C.子代共有6种表现型D.子代的红花植株中,R的基因频率为20.灰兔和白兔杂交,F1全是灰兔,F1雌雄个体相互交配,F2中有灰兔、黑兔和白兔,比例为9:3:4,则()A.家兔的毛色受一对等位基因控制B.F2灰兔中能稳定遗传的个体占C.F2灰兔基因型有4种,能产生4种比例相等的配子D.F2中黑兔与白兔交配,后代出现白兔的概率是21.在一个双链DNA分子中,碱基总数为m,腺嘌呤碱基数为n,则下列有关叙述正确的是()①脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m ②碱基之间的氢键数为﹣n③一条链中A+T的数量为n ④G的数量为m﹣n.A.①②③④B.①②③C.③④D.②③④22.某种鼠疫是由鼠疫杆菌引起的,鼠疫杆菌释放一种蛋白质类毒素,使患者出现中毒性休克综合征.从病愈患者的血清中提取的抗体对患者有显著疗效.下列说法正确的是()A.与鼠疫杆菌合成、释放类毒素有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体B.合成该抗体的细胞能特异性识别鼠疫杆菌C.该免疫过程中类毒素是一种抗原,能引起人体的特异性免疫反应D.病愈患者再次感染鼠疫杆菌时,由于其血清中已有相关抗体,所以不再严重患病23.如图为神经一肌肉连接示意图,以下分析不正确的是()A.刺激图中的肌肉,电流表的指针将偏转2次B.刺激M点引起的肌肉收缩不属于反射现象C.兴奋传到突触后膜时发生的信号变化是电信号→化学信号D.刺激N点电流表指针只发生1次偏转24.有关下图的叙述中,正确的是()A.茎的背地性、向光性,根的向地性,都体现了生长素的两重性B.①③对照推知顶芽的存在会抑制侧芽生长C.①②对照推知细胞分裂素能在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制作用D.若将③中茎尖端下方一段切出,颠倒180°再放回,其生长情况与未处理组相同25. SOD是一种抗氧化酶,它能催化02﹣形成H2O2,增强植物的抗逆性.图为培育农作物新品种的一种方式.以下叙述正确的是()A.①过程中最常用的方法是采用显微注射技术将SOD基因导入植物细胞B.②、③分别表示脱分化、再分化过程,均无需严格的无菌操作就可以完成C.SOD催化02﹣形成H2O2的机制是为该反应提供能量D.该育种方式利用了细胞工程和基因工程,能体现细胞的全能性二、非选择题26.为探究CO2浓度和光照强度对植物光合作用的综合影响,某中学生物兴趣小组开展了相关课题研究.同学们设计了如图1所示的实验装置若干组,利用缓冲液维持密闭小室内CO2浓度的相对恒定,在室温25℃的标准状况下进行了一系列的实验,对相应装置准确测量的结果如下表所示.请分析回答下列问题.组别实验条件液滴移动(mL/h)光强(lx)CO2(%)1 0 0.05 左移2.2.42 800 0.03 右移6.003 1000 0.03 右移9.004 1000 0.05 右移11.205 1500 0.05 右移11.206 1500 0.03 右移9.00(1)组别1中液滴左移的生理原因是.组别6中液滴右移的生理.(2)与组别3比较可知,限制组别2液滴右移的主要环境因素是;与组别4比较可知,限制组别3液滴右移的主要环境因素是.(3)兴趣小组的同学在实验过程中发现,若持续光照后突然停止光照,CO2的固定速率也没有立即下降,结果如图2所示.试分析在黑暗开始后的20s内CO2固定速率没有下降的原因是.(4)根据表中数据,试计算组别5中植物1h内光合作用共产生的氧气有毫升.27.图一为两种病毒(核酸不同)的物质组成,图二为某一卵原细胞及其细胞内一对同源染色体中的两个DNA分子,其放射性标记如图所示.请据图回答:(1)图a中A、B共有的是,e和f体内的④总共有种.(2)图一中基因与d的关系可概括为,其核心过程包括,d的多样性取决于.(3)赫尔希和蔡斯用实验证明DNA是遗传物质时用了图1中哪种病毒?,其实验设计思路是,为实现该设计思路,他们分别标记了图一A、B中的部位.(用图中数字表示)(4)若将图二细胞放在含有32P的培养液中,让其只进行减数分裂.假设该细胞内共有四个DNA,且每个DNA均含有m个碱基,其中碱基C共占20%,则细胞在形成卵细胞过程中共需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸数.②依照图二请在下面图三方框中画出该卵原细胞产生的卵细胞及其DNA放射性标记情况..28.如图中,图1为胰腺分泌活动的调节示意图.图2是图1的局部放大图,1﹣5代表特定的结构或物质.图3是胰岛的示意图.图4是图3的局部放大,其中6﹣9代表不同的液体.请据图回答问题:(1)刺激迷走神经,能促进胰腺的外分泌部分泌胰液,当神经冲动到达图2中的突触小体时,结构2将会释放(物质)到突触间隙,与结构5上的结合后,使得结构5所在的细胞分泌胰液.(2)图3中能产生胰高血糖素的是细胞,该激素能,从而使血糖水平升高.当血糖水平过高时图4中B 端与A端的液体相比,含量一定增加的有机物为,毛细淋巴管壁细胞所处的内环境是(填标号).(3)有人患上了胰腺癌,这与免疫系统的功能的下降有关,其根本原因与胰腺细胞内的突变有关.29.某植物种子的子叶有黄色和绿色两种,由两对同源染色体上的两对基因控制(用B、b和E、e表示),现有两个绿色子叶的种子X、Y,种植后分别与纯合的黄色子叶植株进行杂交获得大量F1,子叶全部为黄色,然后再进行如下实验:I、X的F1.全部与基因型为bbee的个体测交,后代性状及比例为黄色:绿色=3:5.Ⅱ、Y的F1.全部自花传粉,所得后代性状及比例为黄色:绿色=9:7.请回答下列问题:(1)实验I中,花粉成熟前需对母本做的人工操作有.(2)X的基因型为,Y的基因型为.(3)纯合的绿色子叶个体的基因型有种.(4)遗传学家在研究该植物减数分裂时,发现植株甲的细胞(仅研究两对染色体)如图l所示,植株乙的细胞如图2所示的“十字形”图象.①图1所示细胞处于期,图2中发生的变异是.②研究发现,该植物配子缺失图2中任意一种非等位基因时不能存活,若不考虑交叉互换,则植株乙产生成活的配子基因型有种.若将植株甲和植株乙杂交,绿色子叶子代中含有异常染色体的个体占,黄色子叶子代中含有异常染色体的个体占.30.人的血清白蛋白(HSA)有许多作用,如对血液中的免疫球蛋白(抗体)有保护和稳定的作用.如果免疫球蛋白缺少了这种保护,免疫力就会变得不稳定,容易引起各种疾病,所以在临床上需求量很大.白蛋白通常从人血中提取,产量受到限制.如果应用基因工程、克隆等技术,将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中,利用牛的乳汁生产血清白蛋白就成为可能.如图是利用奶牛乳汁生产血清白蛋白的图解,请根据图解回答下列问题:(1)图中①一般经处理可以得到③.将②导入③最为有效的方法是.导入前,需要将②与奶牛乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起,这一步骤是基因工程的核心,称为.(2)通过核移植技术能够得到胚胎④,精、卵在体外受精时也能得到早期胚胎.在体外受精过程中防止多精入卵的生理反应主要包括反应和作用.(3)若需要迅速得到大量转基因奶牛,可采用下列处理方法:将早期胚胎④处理后形成若干个胚胎⑤,此种方法称.进行上述操作时,应选择发育至或囊胚阶段的胚胎进行操作,对后者操作时必须注意将.20xx-20xx学年内蒙古××市杭锦后旗奋斗中学高三(上)质检生物试卷(9月份)参考答案与试题解析一、单项选择1.元素和化合物是细胞的物质基础,下列相关叙述正确的是()A.ATP、染色体中含有的五碳糖都是核糖B.性激素、生长激素、胰岛素与双缩脲试剂反应都呈紫色C.具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的D.mRNA是翻译的模板,DNA是复制和转录的模板【考点】遗传信息的转录和翻译;检测蛋白质的实验;糖类的种类及其分布和功能;酶的概念.【分析】阅读题干可知,本题是组成细胞的化合物的作用和对化合物的检测方法,根据选项涉及的具体化合物分析综合进行解答.【解答】解:A、ATP中的五碳糖是核糖,染色体由DNA和蛋白质组成,DNA中的五碳糖是脱氧核糖,A错误;B、性激素的本质是脂质,不能与双缩脲试剂反应呈紫色,生长激素、胰岛素的本质是蛋白质,可以与双缩脲试剂反应呈紫色,B错误;C、具有生物催化作用的酶有的是蛋白质,有的是RNA,蛋白质类的酶的基本单位是氨基酸,RNA类的酶的基本单位是核糖核苷酸,C错误;D、DNA复制是以DNA的两条链为模板,转录形成RNA是以DNA的一条链为模板,翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程,因此,DNA是复制和转录的模板,mRNA是翻译的模板,D正确.故选:D.【点评】本题是ATP和染色体的组成,糖的种类和作用,核酸的种类和功能,酶、性激素、生长激素、胰岛素的本质和蛋白质的检测的综合应用,解题时把组成细胞的化合物和参与的具体生理过程及化合物的本质联系起来,从总体上去把握、应用、构建科学的知识网络.2.下列有关甲、乙、丙、丁四幅图的描述,不正确的是()A.甲图中a、b曲线分别表示青蛙和小鼠随外界温度变化的耗氧量B.乙图说明该蛋白质含有两条肽链C.丙图示意分泌蛋白的合成和运输过程中放射性物质随时间的变化,则a、b、c三条曲线所指代的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体A、B、C三条曲线所指代的膜结构分别是细胞膜、内质网膜、高尔基体膜【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合;细胞器之间的协调配合;有氧呼吸的过程和意义.【分析】分析甲图:甲图表示耗氧量随着温度的变化曲线,其中a表示变温动物,b表示恒温动物.分析乙图:游离的羧基总数为17,而R基中的羧基总数为15,则组成该蛋白质的肽链条数为=17﹣15=2条.分析丙图:a表示核糖体,b表示内质网,c表示高尔基体.分析丁图:在分泌蛋白合成与分泌过程中,内质网粗加工后“出芽”形成囊泡,囊泡与高尔基体膜融合,这样内质网膜转化为高尔基体膜;高尔基体再加工后,也“出芽”形成囊泡,囊泡与细胞膜融合,这样高尔基体膜就转化为细胞膜.所以分泌蛋白合成与分泌过程中,内质网膜面积减少,即曲线A;细胞膜面积增多,即曲线B;高尔基体膜面积几乎不变,即曲线C.【解答】解:A、甲图中a表示变温动物,b表示恒温动物,因此a、b曲线可分别表示青蛙和小鼠随外界温度变化的耗氧量,A正确;B、游离的羧基总数为17,而R基中的羧基总数为15,则组成该蛋白质的肽链条数为=17﹣15=2条,B正确;C、丙图示意分泌蛋白的合成和运输过程中放射性物质随时间的变化,则a、b、c三条曲线所指代的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体,C正确;A、B、C三条曲线所指代的膜结构分别是内质网膜、细胞膜、高尔基体膜,D错误.故选:D.【点评】本题结合曲线图和柱形图,综合考查蛋白质的合成、细胞结构和功能、体温调节等知识,要求考生识记氨基酸脱水缩合的具体过程,掌握其中的相关计算;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,掌握分泌蛋白的合成与分泌过程;识记体温调节的具体过程,能结合所学的知识准确判断各选项.3.有人用化学方法分离提纯某细胞器的成分后,用双缩脲试剂和甲基绿一吡罗红试剂进行检测,发现分离的成分能够与双缩脲试剂呈现紫色反应,与甲基绿一吡罗红试剂仅呈现红色反应.该细胞器的主要功能是()A.为细胞的生命活动提供能量B.将游离的氨基酸缩合成肽链C.对蛋白质加工、分类和包装D.利用光能将CO2合成CH2O【考点】细胞器中其他器官的主要功能.【分析】双缩脲试剂用于鉴定蛋白质,能与蛋白质发生紫色反应;甲基绿一吡罗红用于鉴定DNA和RNA,其中甲基绿能将DNA染成绿色,吡罗红能将RNA染成红色.提纯某细胞器的成分后,能够与双缩脲试剂呈现紫色反应,说明含有蛋白质;与甲基绿一吡罗红试剂仅呈现红色反应,说明有RNA存在.核糖体的主要成分是DNA和蛋白质,可见该细胞器是核糖体.【解答】解:A、能为细胞的生命活动提供能量的细胞器是线粒体,不是核糖体,故A错误;B、将游离的氨基酸缩合成多肽链是核糖体的功能,因为核糖体是合成蛋白质的场所,故B正确;C、对蛋白质进行加工、分类和包装是高尔基体的功能,故C错误;D、能利用光能将CO2合成(CH2O)的是叶绿体,故D错误.故选B.【点评】本题考查生物组织中化合物的鉴定、细胞器的结构和功能,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确判断的能力.4.对绿色植物根尖细胞某细胞器的组成成分进行分析,发现A,T,C,G,U五种碱基如下表所示,则该细胞器中完成的生理活动是()碱 A T C G U百分比数值35 0 30 20 15A.该细胞器中可发生:CO2+H2O (CH2O)+O2B.该细胞器中可发生:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量C.该细胞器中可发生:mRNA→蛋白质D.该细胞器中可发生:C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量【考点】细胞器中其他器官的主要功能.【分析】根据题意可知,碱基是核酸的组成的一部分,细胞中的核酸有两种:DNA和RNA.DNA中的碱基种类有:A、G、C、T四种;RNA中的碱基种类有:A、C、G、U四种.分析表格碱基的含量可知,该细胞器中无碱基T而有碱基U,推测该细胞器含有RNA不含DNA,该细胞器不是线粒体和叶绿体,可以是核糖体.【解答】解:A、CO2+H2O(CH2O)+O2是光合作用的反应式,叶绿体含有DNA,而从表格数据分析该细胞器不是叶绿体,A错误;B、(CH2O)+O2CO2+H2O+能量是有氧呼吸的反应式,主要场所是线粒体,线粒体含有DNA,B错误;C、mRNA→蛋白质的场所是核糖体,核糖体中只有RNA一种核酸,C正确;D、C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量是无氧呼吸,场所是细胞质基质,细胞质基质不是细胞器,D错误.故选:C.【点评】本题难度适中,综合考查了核酸的分布、DNA和RNA碱基的区别、光合作用和呼吸作用以及蛋白质合成等方面的知识,意在考查了考生的审题能力和理解能力.5.将一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同且长为5.0cm的小条,再将这4根马铃薯小条分别放在不同浓度的KNO3溶液中,分两次(浸入30min和4h)测量每一根的长度,结果如图所示.下列结论错误的是()A.a条马铃薯细胞通过渗透作用吸水B.b条马铃薯细胞质壁分离后逐渐复原C.c条马铃薯细胞质壁分离D.d条马铃薯细胞外KNO3溶液浓度增加【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原.【分析】据图分析,a条长度大于初始的5cm,说明马铃薯细胞通过渗透作用吸水;b条马铃薯曾经发生细胞质壁分离,后发生质壁分离的复原;c条马铃薯细胞明显质壁分离,未恢复原来长度;d条马铃薯长度减小,说明细胞失水,浸泡液浓度降低.【解答】解:A、a条马铃薯的初始长度为5cm,放在20的KNO3溶液中,细胞通过渗透作用吸水,使得长度大于初始的5cm,A正确;B、b条马铃薯在30分钟时,长度小于5cm,说明细胞渗透失水,发生质壁分离,但由于细胞能主动吸收K离子和NO3离子,使得细胞液浓度大于外界溶液浓度,细胞开始吸水,故逐渐复原,B正确;C、c条马铃薯长度小于初始的5cm,说明细胞质壁分离;C正确;D、d条马铃薯长度减小,说明细胞失水,浸泡液浓度不是增加而是降低,D错误.故选:D.【点评】本题考查渗透作用的相关知识,意在考查学生识图能力、信息的提取与应用能力,解题的关键是在低浓度溶液中细胞吸水,高浓度的溶液中细胞失水,浓度太高,细胞过度失水而死亡.6.现有一种“十二肽”,分子式为CXHYNZOWS(Z>12,W>13).已知将它彻底水解后只得到下列氨基酸:下列对以上内容的叙述正确的是()A.合成该多肽时,至少需36个密码子B.控制合成该多肽相应的基因至少有36个碱基C.将一个该“十二肽”分子彻底水解后有(Z﹣12)个赖氨酸D.该分子在是在核糖体上合成的,并且一定需要61种tRNA参与。
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2018~2019学年度第一学期高三9月份调研卷生物考试时间90分钟,满分100分。
请在答题卷上作答。
一、选择题:本大题有20小题,每小题2.5分,共50分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.下列有关生命系统的叙述正确的是A. 生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统B. 生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统C. H1N1流感病毒不属于生命系统,但其增殖离不开活细胞D. 肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次2.美国生物学家马吉利斯,在她1970年出版的《真核细胞的起源》一书中提出“蓝藻被真核细胞吞噬后经过共生能变成叶绿体”,这是解释叶绿体起源的一种学说,称为内共生假说,以下叙述中不能很好支持该学说的一项是A. 叶绿DNA在大小、形态结构等方面与蓝藻拟核相似B. 有双层膜结构,其内膜的成分与蓝藻细胞膜相似C. 叶绿体中含有叶绿素和类胡萝卜素,蓝藻含有藻蓝素和藻红素D. 叶绿体核糖体与蓝藻的类似,而与植物细胞质核糖体不同3.下列有关细胞中化合物的叙述中,不正确的是A. 淀粉、脂肪、蛋白质和DNA、RNA都是大分子物质B. 脂肪、肝糖原、肌糖原、淀粉均为细胞内储存能量的物质C. 构成细胞的任何一种化学元素都能在无机自然界找到D. 蛋白质是含量最多的有机物,是生命活动的主要承担者4.下图1是细胞中化合物含量的扇形图,图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图,下列说法正确的是A. 若图1表示细胞鲜重,则甲、乙化合物依次是蛋白质、H2OB. 若图2表示组成人体细胞的元素含量,则a、b、c依次是C、H、OC. 地壳与活细胞中含量最多的元素都是a,因此说明生物界与非生物界具有统一性D. 若图1表示细胞完全脱水后化合物含量,则甲化合物是蛋白质5.下列生理过程中,没有蛋白质参与的是A. 有丝分裂后期染色体移向细胞两极B. 垂体分泌激素调控甲状腺的活动C. 细胞核中DNA转录形成mRNAD. 细胞内产生的CO2进入内环境6.下图是DNA和RNA组成的结构示意图,有关说法正确的是A. 甲型H1N1流感病毒有5种碱基和8种核苷酸B. 主要存在于硝化细菌拟核中的核酸由5种碱基构成C. 病毒中也有上述两种核酸D. DNA彻底水解得到的产物中有脱氧核糖,而没有核糖7.下列有关糖类和脂质的叙述,错误的是A. 单糖不能水解,可直接被细胞吸收,葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质B. 生物体内的糖类大多以多糖的形式存在,淀粉和纤维素是植物细胞的储能物质C. 脂质中氧的含量远远少于糖类,而氢的含量更多,因而脂肪是良好的储能物质D. 脂质中的磷脂和胆固醇是构成细胞膜的重要成分,青少年应适量增加摄入8.生物体的生命活动离不开水,下列关于水的叙述,正确的是A. H2O在光下分解,产生的[H]将固定的C3全部还原成(CH2O)B. 由氨基酸形成多肽时,生成物H2O中的氢来自羧基C. 在最基本的生命系统中,H2O可作为其构成的结构成分D. 有氧呼吸时,生成物中H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解9.如图表示的是三种细胞间信息交流的方式。
下列相关叙述错误的是A. 图1中的信息分子主要是激素B. 图2中的细胞可以是精子和卵细胞C. 图3中的通道只能传递信息D. 细胞间的信息交流与细胞膜有关10.下列关于生物膜系统结构与功能的叙述中,错误的是A.唾液淀粉酶的合成及运输途径中直接有关的具膜结构是内质网、高尔基体、细胞膜B.醋酸洋红染液能将洋葱根尖细胞内的染色体染色,体现了细胞膜的选择透过性C.突触前膜甘氨酸的释放体现膜的流动性D.相对于心肌细胞,胰岛细胞中高尔基体膜成分的更新速度更快11.下面是有关细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质共性的叙述,其中错误的一项是A. 它们都含有多种酶,为多种细胞代谢有序进行提供保障B. 它们都能为细胞代谢提供能量转换,与ATP直接有关C. 它们都含有自由水,用作物质的良好溶剂并参与某些反应D. 它们都含有DNA和RNA,是细胞内遗传和代谢的控制中心12.下列有关抗体的肽链合成与加工场所的叙述,正确的是A. 在游离的核糖体上合成,需要细胞质基质和内质网加工B. 在游离的核糖体上合成,需要溶酶体和高尔基体加工C. 在内质网上的核糖体上合成,需要溶酶体和内质网加工D. 在内质网上的核糖体上合成,需要内质网和高尔基体加工13.实验发现,将变形虫的细胞核取出,脱离了细胞质的核很快死亡;去掉核后的变形虫不能摄食、生长、分裂、细胞器逐渐退化、代谢逐渐减弱直至死亡,而在死亡前再植入细胞核则其生命活动逐渐恢复正常。
该实验表明A. 细胞保持完整性才能进行物质交换和代谢活动B. 细胞核控制着细胞的代谢,并受细胞质的影响C. 细胞核是遗传信息库,是DNA储存与复制的场所D. 细胞是多数生物体结构、代谢和遗传的基本单位14.下图为植物细胞的部分结构示意图,当RNA经过核孔运出细胞核时,需要核孔蛋白协助且消耗能量。
下列有关叙述中,错误的是A. 内质网(2)是一种双层膜结构的细胞器,用健那绿染色后呈蓝绿色B. 内质网(2)与核膜直接相连,其上附着有与分泌蛋白合成有关的核糖体(1)C. RNA通过核孔的运输特点与主动运输相似D. 基因A表达过程中需要的RNA聚合酶通过核孔从细胞质运入细胞核15.科学家在研究囊泡运输调节机制中,发现囊泡和靶膜上都存在自身的SNARE,只有二者相互识别并特异性结合后方可实现囊泡和靶膜的融合。
下列相关叙述错误的是A.SNARE可能是位于生物膜上的识别蛋白B.龙胆紫染液能将细胞核中染色体染色,体现了生物膜的选择透过性C.上述分子机制说明准确的信息传递保证了细胞代谢的有序性D.细胞中能形成囊泡的细胞结构有内质网、高尔基体、细胞膜等16.将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中,发现其原生质体(即植物细胞中细胞壁以内的部分)的体积变化趋势如图所示。
下列叙述正确的是A. 0—1h内该植物细胞的原生质体吸水能力逐渐减弱B. 物质A可能是KNO3,若物质A换成适宜浓度的蔗糖溶液则该植物的细胞的原生质体体积也能发生与图中曲线类似的变化C. 0—4h内细胞原生质体的变化可以说明细胞在该浓度的A溶液中始终保持活性D. 2—3h内物质A溶液的渗透压大于细胞液的渗透压17.下列有关生物膜结构和功能的叙述,错误的是A. 生物膜的流动锒嵌模型属于物理模型B. 生物膜的基本支架是蛋白质和磷脂双分子层C. 生物膜上的蛋白质分子和磷脂分子都是可以运动的D. 生物膜既可以控制物质进出,也可以进行信息交流18.下列关于真核细胞生物膜的叙述,正确的是A. 构成生物膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇B. 生物膜的功能都是由膜蛋白决定的C. 线粒体和叶绿体均可在生物膜上产生ATPD. 核糖体上蛋白质的合成与其膜上的酶有关19.通过分离提取出抗疟疾“中国神药”青蓠素,屠呦呦2015年获得诺贝尔奖。
青蒿素主要干扰疟原虫表膜——线粒体的功能,阻断宿主红细胞为其提供营养,导致形成自噬泡,并不断排出到虫体外,使疟原虫损失大量胞浆而死亡。
下列叙述不正确的是A. 疟原虫通过胞吞方式获取食物体现了细胞膜具有一定的流动性B. 细胞质基质是细胞代谢的场所,疟原虫丢失胞浆会威胁细胞生存C. 疟原虫是寄生在人体红细胞中的厌氧型真核生物D. 青蓠素干扰疟原虫的生物膜系统,影响细胞正常代谢20.用完全培养液在两个相同的容器内分別培养水稻和番茄苗,假设两植物的吸水速率相同,一段吋间后,测定培养液中各种离子浓度的变化,发现两种植物对多种离子的吸收量都不相同,特別是水稻对Si4+的吸收远远多于番茄。
下列叙述正确的是A. 植物细胞对矿质离子的吸收方式是主动运输和协助扩散B. 植物对矿质离子的吸收量不会影响植物对水分的吸收C. 水稻根尖细胞膜上运载Si4+的载体数量远远多于蕃茄细胞D. 水稻对Si4+的吸收量多,是因为对Si4+需要量大,与遗传无关二、非选择题:本大题共5小题,共50分。
21.(10分)下图一表示构成细胞的元素、化合物(a、b、c代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子物质),图二是动植物细胞亚显微结构模式图。
请分析回答:(1)图一中物质b是_______,其分子结构可表示为___________。
若图二甲细胞产生的物质B由n个b分子(平均相对分子质量约为m)形成的2条链组成,则该B物质的相对分子质量大约为_____________。
(2)图一中物质C除参与构成核糖体外,还可存在于图二哪些细胞器中?__________(填标号),其彻底水解产物有________种。
(3)比较图二甲、乙两部分,高等动物细胞内不含有的细胞器有________(填标号)22. (10分)请回答下列问题:(1)Ub由81个氨基酸组成,则它具有________个肽键,Ub的合成场所是___________,若它在小肠中被水解,则下列哪种物质不可能产生?____________。
(2)如果靶蛋白不与Ub结合,便不能被蛋白酶体水解。
①过程说明Ub的作用是识别________并与之结合;完成①、②过程需要的主要条件是_________和__________。
(3)上图中所利用的ATP是由_________作用提供的。
完成此生理作用需要的细胞器是____________。
(4)若有102个氨基酸(假设它们的平均分子量为100),通过结合形成了含有2条多肽链的蛋白质,则其相对分子质量比原来减少了__________,含氨基的数量最少是__________个。
23. (10分)生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。
下图为某细胞的部分结构及蛋白质转运示意图,图中①-⑥为细胞结构,甲-丁表示结构中的物质。
请回答下列问题:(1)由图可知,可产生囊泡的细胞器有_______(填序号);可合成RNA的细胞结构有_________(填序号)。
(2)若该细胞合成的蛋白质为参与光合作用暗反应阶段的酶,则该酶进入叶绿体中体现的叶绿体膜的结构特点是____________。
(3)若图示为胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的过程,则乙、丙、丁三种物质中与胰岛素空间结构最相似的是__________,图中一个甲分子与多个①结合,主要意义是____________。
(4)若用含3H标记的氨基酸培养浆细胞,请用图中数字写出3H在细胞各结构间主要移动的先后顺序:______________________→细胞膜。
(用“→”表示先后顺序)(5)④与⑤结构增大膜面积的方式依次是_________和__________。
24. (9分)下图是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图,其中离子通道是一种通道蛋白,通道蛋白是跨膜细胞膜的亲水性通道,具有离子选择性。