诗两首 乡愁
《乡愁》全文与赏析(优秀10篇)
《乡愁》全文与赏析（优秀10篇）总结篇一板书：读（诗歌）──赏（意境）──悟（情感）赏析：篇二乡愁，是中国诗歌一个历史常新的普遍的主题，余光中多年来写了许多以乡愁为主题的诗篇，《乡愁》就是其中情深意长、音调动人的一曲。
正像中国大地上许多江河都是黄河与长江的支流一样，余光中虽然身居海岛，但是，作为一个挚爱祖国及其文化传统的中国诗人，他的乡愁诗从内在感情上继承了我国古典诗歌中的民族感情传统，具有深厚的历史感与民族感，同时，台湾和大陆人为的长期隔绝、飘流到孤岛上去的千千万万人的思乡情怀，客观上具有以往任何时代的乡愁所不可比拟的特定的广阔内容。
余光中作为一个离开大陆三十多年的当代诗人，他的作品也必然会烙上深刻的时代印记。
《乡愁》一诗，侧重写个人在大陆的经历，那年少时的一枚邮票，那青年时的一张船票，甚至那未来的一方坟墓，都寄寓了诗人的也是万千海外游子的绵长乡关之思，而这一切在诗的`结尾升华到了一个新的高度：“而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头。
”有如百川奔向东海，有如千峰朝向泰山，诗人个人的悲欢与巨大的祖国之爱、民族之恋交融在一起，而诗人个人经历的倾诉，也因为结尾的感情的燃烧而更为撩人愁思了，正如诗人自己所说：“纵的历史感，横的地域感。
纵横相交而成十字路口的现实感。
”（《白玉苦瓜》序）这样，诗人的《乡愁》是我国民族传统的乡愁诗在新的时代和特殊的地理条件下的变奏，具有以往的乡愁诗所不可比拟的广度和深度。
在意象的撷取和提炼上，这首诗具有单纯而丰富之美。
乡愁，本来是大家所普遍体验却难以捕捉的情绪，如果找不到与之对应的独特的美的意象来表现，那将不是流于一般化的平庸，就是堕入抽象化的空泛。
《乡愁》从广远的时空中提炼了四个意象：邮票、船票、坟墓、海峡。
它们是单纯的，所谓单纯，绝不是简单，而是明朗、集中、强烈，没有旁逸斜出意多文乱的芜蔓之感；它们又是丰富的，所谓丰富，也绝不是堆砌，而是含蓄。
有张力，能诱发读者多方面的联想。
《诗两首》结构分析
《诗两首》结构分析
《诗两首》结构分析
【层次结构】
1、《乡愁》：
第一段：写小时候离家外出读书，小小邮票封封家书寄乡愁──思念母亲。
第二段：写长大后奔走他乡谋生，窄窄船票趟趟归路连乡愁──思念爱人。
第三段：写到后来时空隔离沟通，矮矮坟墓生死分割断乡愁──怀念母亲。
第四段：写至现在形势所迫离国，浅浅海峡台湾大陆隔乡愁──思乡思国。
2、《我爱这土地》：
第一部分(第1节)：以鸟眷恋土地作比，表达了诗人对祖国的挚爱之情。
诗人以“假如我是一只鸟”虚拟，“歌唱”的是“鸟”同时也是“诗人”;“连羽毛也腐烂在土地里面”的是“鸟”，也是诗人为祖国献身的愿望，使诗的境界更为深邃博大。
诗人用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉，并运用一系列意象表达歌唱的丰富内涵，“土地”为什么是被暴风雨所打击的?“河流”何以是悲愤的?“风”又怎样会激怒?读着这些诗句，人们不能不想到繁衍生长了中华民族的祖国大地在日本帝国主义铁蹄下正遭受的苦难，中国人民正满怀悲愤进行。
余光中的《乡愁》原文以及赏析
余光中的《乡愁》原文以及赏析余光中的《乡愁》原文以及赏析《乡愁》是现代诗人余光中于1972年创作的一首现代诗歌。
诗中通过“小时候”“长大后”“后来啊”“而现在”这几个时序语贯串全诗，借邮票、船票、坟墓、海峡这些实物，把抽象的乡愁具体化，概括了诗人漫长的生活历程和对祖国的绵绵怀念，流露出诗人深沉的历史感。
下面是小编为大家收集的余光中的《乡愁》原文以及赏析，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《乡愁》原文：小时候，乡愁是一枚小小的.邮票，我在这头，母亲在那头。
长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。
后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。
而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。
《乡愁》赏析：《乡愁》是余光中诗集《白玉苦瓜》中的一首，和《民歌》《乡愁四韵》《罗二娃子》等，同是余光中以民歌风抒发乡愁的经典之作。
余光中被称为“以乡愁之诗撼动亿万华裔”的诗人，“乡愁”是其众多诗作中念念不忘的主题。
《乡愁》对一个抽象的、很难作出描绘却被大量描绘所覆盖的主题作出了新的诠释。
在意象上，选用了“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”四个生活中常见的物象，赋予其丰富的内涵，使原本不相干的四个物象，在乡愁这一特定情感的维系之下，反复咏叹。
余光中本人曾说，这首诗是“蛮写实的”：小时候上寄宿学校，要与妈妈通信；婚后赴美读书，坐轮船返台；后来母亲去世，永失母爱。
诗的前三句思念的都是女性，到最后一句想到祖国大陆这样“大母亲”，于是意境和思路便豁然开朗，就有了“乡愁是一湾浅浅的海峡”一句。
内容上，按时间顺序，从“幼子恋母”到“青年相思”，到成年后的“生死之隔”，再到对祖国大陆的感情，不断发展的情感，逐渐上升，凝聚了诗人自幼及老的整个人生历程中的沧桑体验。
不同阶段的乡愁，凝聚两端的分别是：我——母亲；我——新娘；我（生）——母亲（死）；我（游子）——大陆（祖国）。
乡愁的对象，由具体的“乡”，到抽象的民族的“乡”，从地域之乡，到历史之乡和文化之乡。
《乡愁》全文与赏析
《乡愁》全文与赏析《乡愁》全文与赏析《乡愁》是一首抒写乡愁的名篇佳作，诗人以独特的意象、严谨的结构、完美的形式抒发了浓厚强烈的思乡情怀。
下面是小编分享的《乡愁》全文与赏析。
原文乡愁余光中小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头;长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头;后来呵乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头;而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头。
作品品析：在所有的语言中，诗歌是语言的钻石;在所有的情感中，诗歌是情感的铀。
一起来回味品读诗歌的语言美。
《乡愁》一诗语言的质朴之美在于如同口语，富于生活气息;典雅之美又在于精丽，富有独特的韵味，是经过锤炼加工的。
1、时间词美：“小时侯、长大后、后来、而现在”这些词不露痕迹地表示出时间的变化、情感的递增;2、名词的美：“邮票、船票、坟墓、海峡”这些美在它们选取了代表漂泊、隔离、诀别的具体事物来承载抽象的难以捕捉的恋国思家的乡愁;3、数量词的美：“一枚、一张、一方、一湾”在于它们富于变化、准确形象地表示出邮票、船票、坟墓、海峡的形状;4、叠词美：“小小、窄窄、矮矮、浅浅”这些叠词的使用，增加了句子的音韵感，富有诗意，巧妙地表达了作者的情感;5、方位词美：“这头、那头、外头、里头”这些方位词，显示了空间的距离，反复应用使人感受到一种字字关情、琅琅上口的韵律。
6、另外，“乡愁是……”这一句式又营造了一种回环往复、一唱三叹的旋律。
赏析：《乡愁》是一篇怀念祖国、渴望回归大陆的爱国诗章，它以民谣的歌调深沉而忧郁地倾诉了诗人对祖国统一的强烈愿望。
短诗巧妙地运用了民歌中部分隔离反复的形式，叙述抒情主人公人生主要历程中的几段乡愁，最后一节轻轻一点：“而现在……”诗人善于使用传统民歌的层递层进、互衬对比的手法。
前三节诗逐层描绘了他幼年、成年、成年之后的三段生活经历，母子分离的乡愁，情侣难见的乡愁，皆由生活拮据造成。
生离死别的乡愁，是由生命规律使然。
三段乡愁写个人，却为写中华民族乡愁打好铺垫。
有关乡愁的古诗
有关乡愁的古诗《乡愁》- 辛弃疾
一曲新词酒一杯，
去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，
似曾相识燕归来，
小园香径独徘徊。
《乡愁》- 贺知章
乡愁何处觅？遥指临邛道。
归路怅斜阳，依依独断肠。
青山浩荡静，萧萧杨柳寒。
回首凝愁眸，梦魂还故乡。
《乡愁》- 高适
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
执手相看泪眼，竟无语凝噎。
念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！
这些古诗都表达了对故乡的思念和乡愁之情。
诗人们用凄美的词句描绘了离乡别井的痛苦和对家乡的深深眷恋之情，让人感受到浓郁的乡愁情绪。
关于乡愁的古诗文
有关乡愁的古诗1、芙蓉楼送辛渐唐代：王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
译文：冷雨连夜洒遍吴地江天，清晨送走你后，连朦胧的远山也显得孤单！到了洛阳，如果洛阳亲友问起我来，就请转告他们，我的心依然像玉壶里的冰那样晶莹纯洁！2、回乡偶书二首唐代：贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
离别家乡岁月多，近来人事半消磨。
惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。
译文：我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来。
我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。
儿童们看见我，没有一个认识的。
他们笑着询问：这客人是从哪里来的呀？已经离开家乡很多年了，回家后才感觉到家乡的人事都已变化太多。
只有门前那在春风吹拂下泛起一圈一圈涟漪的镜湖的碧水，还是旧时模样。
3、秋思唐代：张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
译文：洛阳城里刮起了秋风，心中思绪翻涌想写封家书问候平安。
又担心时间匆忙有什么没有写到之处，在送信之人即将出发前再次打开信封检查。
4、酬乐天扬州初逢席上见赠唐代：刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
译文：被贬谪到巴山楚水这些荒凉的地区，度过了二十三年沦落的光阴。
怀念故去旧友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。
翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过；枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。
今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一怀美酒振奋精神。
5、次北固山下唐代：王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
译文：郁郁葱葱的山外是旅客的道路，碧波荡漾的江上正好行船。
潮水涨满，两岸之间水面宽阔，顺风行船恰好把帆儿高悬。
夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起，还在旧年时分，江南已有了春天的气息。
寄出去的家信不知何时才能到达，希望北归的大雁捎到洛阳去。
1诗两首--乡愁
注意： ①读出节奏； ②读出重音； ③读出感情。
乡 愁
● ● ● ●
余光中
小时候 乡愁／是一枚／小小的／邮票 我／在这头 母亲／在那头
● ● ● ● ● ●
长大后 乡愁 ／ 是一张／窄窄的／船票 我／在这头 新娘／在那头
● ● ● ● ● ● ● ● ● ●
乡 愁
● ● ●
余光中
后来啊 乡愁／是一方／矮矮的／坟墓 我／在外头 母亲／在里头
少年的嘴角长出了短黑的胡须。此时，他正 背手伫立在船舷边，遥看着远方。手心里，握 着那张窄小的船票。 他在遥望着什么呢?是回忆起大红灯笼中迎娶新 娘的喜庆，还是想起离家奔波外出谋生的辛酸? 是回忆起夫妻聚首恩爱团圆的甜蜜，还是想到 一次次独自登船时，妻子朝雾中的挥手别 离?…… 故乡渐渐地近了，近了。可，一想到短暂的聚 首后，仍是长久的分离……他不由得又握紧了 手心中那张窄窄的船票。
“小时侯”、“长大后”、“后来”、 “现在”。对应的是人生四个阶段。
•
2、抽象的情感“乡愁”在诗中是 用什么具体可感的事物来象征的？这 样写有什么好处？
诗人把乡愁投射于“邮票”“船票”“坟 墓”“海峡”四个具体可感的对象上。
•运用独特的比喻，化抽象的、难以捕捉的离
愁别绪为具体可感的事物，看似平常，却蕴涵 饱满的诗情。
• 4、四个具体可感的意象分别 包含了怎样的情感？
• 小时候----邮票----母子之情 • 长大后----船票----夫妻之爱 • 后来-------坟墓----丧母之哀
渴思 望乡 祖爱 国国 统之 一情 ，
• 现在-------海峡----恋国之思
5.诗歌的第四节能去掉吗？为什么？ • 不能。
• 3、这四种对象前表修饰、限制的形 容词和数量词有什么特点？它们共同 突出了这四样东西的什么特征？在诗 中有什么表达效果？
十首乡愁诗
十首乡愁诗【第一首】
乡愁的涟漪汹涌，街市中烟雨深。
归来看渔舟去，今夜人家月沉。
【第二首】
远行归来落花雨，游子思乡眼泪沾。
夜深如梦故乡去，乡愁满满无穷期。
【第三首】
少年夜游故乡梦，应怜秋月洒未归。
落叶寂寞的叹息，眼泪湿润这乡愁。
【第四首】
行色半开烟雨里，乡愁入梦月影静。
离去年少苦恨处，今夜看月思故乡。
【第五首】
归来梦里醉乡愁，离别路上洒眼楼。
夜色深深月影淡，一声长叹心中愁。
【第六首】
乡愁万里随明月，终日在心处惆怅。
新知到处不见友，老去只有夕阳沉。
【第七首】
雨夜思乡叹乡愁，行出江城雁心秋。
故国啊!你当我何，一生为客空悲愁。
【第八首】
乡愁难抑话离别，落花雨轻叹离愁。
月明归去看远山，空留万里无限愁。
【第九首】
千里空山头浮云，乡愁半夜绕孤灯。
流年苦茫收离愁，狂风疾雨拥清月。
【第十首】
乡愁无人夜夜望，说尽离别无限愁。
疏影横斜水清浅，孤帆远航落日秋。
体现乡愁的古诗
体现乡愁的古诗有：
1.《静夜思》
唐·李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2.《阴雨》
唐·白居易
岚雾今朝重，江山此地深。
滩声秋更急，峡气晓多阴。
望阙云遮眼，思乡雨滴心。
将何慰幽独，赖此北窗琴。
3.《南浦别》
唐·白居易
南浦凄凄别，西风袅袅秋。
一看肠一断，好去莫回头。
4.《夜雨寄北》
唐·李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
5.《渡荆门送别》
唐·李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
6.《九月九日忆山东兄弟》
唐·王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
《乡愁》全诗赏析
《乡愁》全诗赏析《乡愁》全诗赏析《乡愁》诗情深意切，既渴望了祖国的统一，又将乡愁描写的淋漓尽致。
下面是yjbys小编和大家分享的《乡愁》全诗赏析，更多相关信息请访问(/wenxue)。
篇一：《乡愁》全诗赏析一连串充溢着生活性的意象，一连串朴素无华的倾诉，一连串平淡中透露出深沉情感的喻体......缀成了一连串凄美绝伦的乡愁。
乡愁是作者成长的足迹，是游子思乡的行吟，是一段心灵的历程，是一曲经典而质朴的古筝，是一部沉重的历史，是风雨沧桑中历史车轮碾过时留下的一声呻吟。
乡愁在作者笔下不只是“月是故乡明”的清淡，不只是“低头思故乡”的忧郁，不只是“梦里不知身是客”的无奈，不只是“乡音未改鬓毛衰”的嗟伤......乡愁是一只老船，装载着传统的乡愁乡情乡思，也装载着历史的血泪，装载着望夫崖上的沉重和悲壮，也装载着海峡两岸的沧桑和风霜。
从“邮票”、“船票”到“坟墓”是深沉的情感，而至“海峡”则是主题的升华!乡愁不再是个人情感的宣泄，而成了群体内心的感思;乡愁不再是纯粹的个体感叹，而成了民族之情的化身。
对国家统一的热望，对民族团结的期盼，有形无形地融化在诗的字里行间，构成了民族情感积淀下来的厚重和深邃。
于是，乡愁这个古老的话题在诗人笔下又多了一层内涵，这源于作者明睿的眼力和新颖的立意，更源于作者那高度的民族责任心和深厚的民族情。
于是乡愁那平凡而又传统的顺叙表达蒙多了一层朴素的光辉，那简单的时间排列披多了一种美妙的灵光，那从“母亲”、“新娘”到“大陆”的浅浅诉说变得经典而庄严起来。
乡愁的意境是美的，没得忧郁而庄重，仿佛一丝苦苦的芬芳，那芬芳来自一支残荷。
乡愁的构思是简约的，简约的就像断臂维纳斯身上的一段白纱。
乡愁的语言是白居易的再现，反复中的平实酝酿着深深的情，回旋中的朴厚流淌着深深的愁。
乡愁那没有技巧的技巧使乡情回味无穷，隽永悠长，使全诗既富有流动性，又不乏静止感。
众人皆知，“看不出化过妆的化妆才是最高妙的”，而诗人的乡愁就是这样，那层次化的意境仿佛纯纯的“天然去雕饰”，那复沓中的叙述好像平平的，质朴而又真淳。
九年级语文下册 第一单元 第1课《诗两首》《乡愁》教案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中九年级
痛苦是---------------
母爱是-----------------
师总结：同学们，乡愁是一棵没有年轮的树，永远不会老去。让我们期盼大陆和某某的统一早日来到。
（此时重放乡愁录音，在音乐声中进行总结）
五、课堂小结
同学们，可以说乡愁是一首柔美而略带哀伤的回忆曲，是海外游子深情而美丽的恋歌，无论是远在天涯还是近在咫尺，有乡愁的灵魂就会有根，有根的生命就会长成一棵开花的树。愿我们每个人都能用爱和激情去感受生活的诗意。让我们在课外能够继续通过这种鉴赏诗歌的方式来积极的感受和体味诗歌之美。
②诗歌的第四节对诗意的拓展有怎样的重要作用?
学生认真讨论：如果去掉第四节，充其量只是一首普普通通的思念故乡的诗；有了第四节，前三节就成了铺垫，这一节又画龙点睛，乡愁的诗意就由个人的思乡思亲之情升华为普遍的家国之思了。
归纳：
小时候 邮票 故乡之思
长大后 船票 托物言志 ∣逐层
后来 坟墓 ↓推进
现在 海峡 家国之情
《乡愁》教案设计
一、教案背景
1，面向学生： √中学 □小学 2，学科：语文
2，课时：1课时
二、教学课题
《乡愁》
三、教材分析
《乡愁》是人教版九年级下册第一单元的一篇诗歌，是某某诗人余光中众多以乡愁为主题诗篇中一曲情深意长、音调动人的恋歌。诗人从广远的时空中提炼了邮票、船票、坟墓和海峡四种物象，并以时间的发展贯穿组合，概括了诗人深长的生活历程和对祖国的绵绵怀念。
实现这一转化的?
学生各抒己见，教师明确：
诗人巧妙地将“乡愁”这种情感进行了物化，也就是找到了它的对应物。在人生的每一个阶段里，“乡愁”分别寄托在邮票、船票、坟墓和海峡等具体可感的对象上。这种技法．通常称之为“移情”，可以增加作品的艺术感染力。
诗两首_《乡愁》最新课件人教新课标版
[甲]
乡愁（节选） 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 马致远
后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头
[乙] 天净沙.秋思
枯藤老树昏鸦 ，小桥流水人家， 古道西风瘦马 。夕阳西下 断肠人在天涯。
1、”乡愁“本是一种抽象的情感，但以上两首作品都把它转化成了具 体可感的物象。甲诗寄托在邮票、船票、（ ）、（ ）等物象上， 乙曲则寄托在（ ）、（ ）、（ ）等物象上。 2、甲、乙两首作品所抒发的感情上有何异同？ 同：甲、乙都抒发了游子对故乡的思念之情。 异：甲诗将个人的思乡之情上升到了家国之情。
可从哪些词语看出来诗人对故乡绵绵的思念 一直萦绕在心头？
小时侯 长大后 后来 现在
在四个人生阶段，作者又因什么 而愁？
小时侯——-求学在外思念母亲 少年清愁 家 生离之愁 夫妻离愁 愁 长大后——-新婚离别思念娇妻 后来 ——-生死隔绝哀思难抑 死别之愁 丧母哀愁 国 现在 ——-国土分裂忧思绵绵 思归浓愁 愁
他自称是“文学创作上的
多妻主义者”，文学大师梁实 秋评价他是“右手写诗，左手
写散文，成就之高一时无两”。
余光中
余光中全家福
余光中的波澜人生
余光中的主要作品
写作背景
《乡愁》写于1972年。当时，大陆 与台湾互不往来，几乎隔绝。 20多年没 有回过大陆的余光中思乡情切，在台北 厦门街的旧居内赋诗一首。写完后，诗 人热泪盈眶，沉吟良久。这就是后来被 海外游子不断传唱的《乡愁》。
下面以“母爱”为题，请 同学们联系我们的感受， 以“小时候，母爱融在乳 液里，吮着它，香气甜 甜。 ”为开头，仿照课 文的形式，尝试着“填” 一首诗。
小时候，母爱融在乳液里，吮着它，香气甜甜。 现在啊，母爱 里， 它， 。 长大后，母爱 里， 它， 。 后来啊，母爱 里， 它， 。
鉴赏评论：乡愁诗两首
渡汉江
宋之问
岭外音书断，经冬复历春。 近乡情更怯，不敢问来人。
【诗文解释】
客居岭外与家里音信
【词语解释】
岭外：今广东省一带。 怯：畏缩、胆怯。
这是宋之问从泷州（今广东罗定县）贬 所逃归，途经汉江（指襄阳附近的一段汉水） 时写的一首诗。诗人记述了还乡之情，描写 了一个长期在外，得不到家里的书信的人， 回乡途中担心家里出事，遇到熟人也不敢相 问的情景，主要突出了人物的心态。这首诗 曲折含蓄，真切细致。
逢入京使
岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
岑参在从军的 路上流下了思乡之 泪，是否为本诗增 添了消极色彩？
《逢入京使》这首诗不假雕琢， 信口而成，而又感情真挚。诗人 善于把许多人心头所想、嘴里要 说的话，用艺术手法加以提炼和 概括，使之具有典型的意义。在 平易之中而又显出丰富的韵味， 自能深入人心，历久不忘。
此诗约作于天宝八年（749年），这年岑参 第一次从军西征，他辞别了居住在长安的妻子， 纵马踏上了漫漫的征途，充任安西节度使高仙 芝的幕府书记，西出阳关，奔赴安西。他的边 塞诗多数是昂扬乐观的，表现出唐军高昂的士 气和震撼大地的声威。但当一个战士踏上征途 之后，他们不可能没有思乡之情，也不可能不 思念父母妻子。岑参的《逢入京使》所表现的 就是对故乡和家人的思念。
《逢入京使》记叙了诗人远 涉边塞，路逢回京使者，托带平 安口信，以思念家人的典型场面， 抒发了作者思乡怀亲之情。
宋之问，唐代诗人， 一名少连，字延清。上元 进士，官至考功员外郎。 其诗与沈佺期诗齐名，多 歌功颂德之作，文辞华靡。 律体形式完整，对律诗体 制的定型颇有影响。
宋之问流放后，诗风明显变化，内 容较为充实，感情真挚。在诗的形象、 构思方面也都有创新，如《题大庾岭北 驿》《度大庾岭》《渡汉江》等，堪称 名作。《渡汉江》一首尤其生动形象， 含蓄凝练，是绝句中的精品。
关于乡愁的诗歌三首
乡愁的诗歌关于乡愁的诗歌三首乡愁是对家乡的感情和思念，对故土的眷恋是人类共同而永恒的情感。
下面是小编收集整理的关于乡愁的诗歌三首，希望对您有所帮助！1、《乡愁》席慕容故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅惘仿佛雾里的挥手别离别离后乡愁是一棵没有年轮的树永不老去2、乡愁余光中小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头3、七里香——席慕容溪水急着要流向海洋浪潮却渴望重回土地在绿树白花的篱前曾那样轻易地挥手道别而沧桑的二十年后我们的魂魄却夜夜归来微风拂过时便化作满园的郁香注：七里香植物界中有一个芸香科。
芸香科的一大特点就是植物本身都拥有浓郁的香味远远飘散，针对这一个特点因此该科有很多的植物的别名叫做七里香，像是九里香、木香等等，但是实际上正式学名为七里香的植物目前是没有的。
诗歌理解：简短的一首诗，包含了年轻时向往美好未来的冲劲，在外面漂泊已久向往的一种归属。
突然回首，才知道那时候轻易地挥手道别，变成了现在夜夜梦里的思念，幻化做满园的七里花香，点缀自己孤独而久远的乡愁。
【拓展知识】《乡愁》的诗歌赏析一、浓重的文化寻根情结对故土的眷恋可以说是人类共同而永恒的情感。
余光中的《乡愁》从两个方面着重表现了对祖国大陆的这种文化上的归属感或者叫作落叶归根情结。
首先，余光中先生的《乡愁》从内在感情上继承了我国古典诗歌中的民族感情传统，具有深厚的民族感。
中国诗歌强调含蓄，强调借助意象来表现情与思。
余光中先生借助中国古典诗歌艺术技巧，从广远的时空中提炼了四个可感的，和诗人人生的四个阶段息息相关的意象：“邮票”，“船票”，“坟墓”和“海峡”，并且巧妙地将乡愁这种抽象的情绪转化为四个意象。
小时候与祖国母亲分隔两地是由于国家政策关系，那时只能通过书信的形式，用一枚小小的“邮票”承载自己厚重的乡愁，一枚小小的“邮票”成了两岸人民情感交流的枢纽，正如杜甫在《春望》中所写下的名句“烽火连三月，家书抵万金”，书信蕴含了中国人民多少的苦难与思念呀。
现代诗——《乡愁》
现代诗——《乡愁》现代诗二首——《乡愁》教学目标：1、了解有关诗歌和文学的基本常识。
2、理解、欣赏两首诗歌的优美意境和丰富含义。
3、了解现代诗歌的语言要求：节奏鲜明、音韵和谐。
教学步骤：第一课时一、导语设计1、乡愁是中国诗歌一个历久常新的普遍的主题，这其中不乏千古传诵的名篇，同学们最熟悉的唐代大诗人李白的《静夜思》，就表达了这样一种思乡之情。
齐读《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
诗人身在羁旅中，夜不成寐，看见床前明月光辉，疑是地上的秋霜，于是抬头看月，由此想到“千里共明月”的诗句，就思念起故乡来。
月色引发了人们深沉的思乡之情，因此成为后世诗歌表现思乡的主要意象。
总结：《静夜思》唐代格律诗（近体诗）五绝（形式）思乡（内容）《乡愁》现代自由诗（形式）乡愁（内容）2、文学常识：1)现代诗的基本特征：诗歌的本质是抒情的，要有真诚、挚烈的感情，才能发挥想象力，只有当诗人的胸襟情怀确实能与时代潮流以及广大人民的喜怒哀乐息息相通时，才能得到广大读者的共鸣。
诗歌的形象刻画需要高度的凝练和集中，现代诗尤其重视这一点。
（舒婷《致橡树》：橡树、木棉、凌霄花等意象象征具有不同爱情观的人，表达新时代的爱情观。
）诗歌还讲究语言的音乐性，现代诗虽没有严格的格律规范，但也要求既有自由变化，又有内在的和谐。
2)余光中简介：余光中可以说是一个“以现代文学运动为轴心的扛鼎诗人”。
从现代诗的创作和影响来说，目前台湾诗人还很少有人超过他。
并且，他还是台湾文坛上影响深远的散文家、评论家、翻译家。
他是50年代台湾掀起的现代诗运动中“蓝星”社团的发起者，他不仅以丰富的作品，还以新古典主义批评理论，推动了台湾现代诗最初的发展和后来的分化。
他的现代诗影响很大，风格变化多样，著有《莲的形象》、《敲打乐》、《白玉苦瓜》、《梦与地理》等十几部诗集。
余光中是一位锐进的诗人，他从传统诗的格律束缚中挣扎出来，又回到传统的继承之中，他掀起反叛五四新诗的旗帜，又从自由诗中吸取营养。
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光中以第一位入村进住的世界文化大师身份致
辞时，讲了一段话当中特别为39年前创作的《
乡愁》续写新篇章。
乡愁是一杯浓浓的酒， 是一轮圆圆的月， 是故乡那湾永远流淌的小溪，
评
是那根在灵魂深处流动的血管，
是远走时父亲久久的伫望，
是别离时妈妈不断的挥手，
是雕刻在记忆中的古老童话，
是人一辈子走不出的精神家园……
（4）贺知章的《回乡偶书》：“少小离家老大回，乡音 无改鬓毛衰，儿童相见不相识，笑问客从何处来？” （5）李白的《静夜思》：“举头望明月，低头思故乡”
（6）崔颢的《黄鹤楼》：“日暮乡关何处是？烟波江上 使人愁”
小时候 乡愁/是一枚/小小的/ 邮票 我/在这头 母亲/在那头
乡
愁
后来啊 乡愁/是一方/矮矮 的/坟墓 我/在外头 母亲/在里头 而现在 乡愁/是一湾/浅浅 的/海峡 我/在这头 大陆/在那头
乡愁是许多文学作品共同的主题，关于“愁”的话题 : （1）马致远的曲《天净沙.秋思》：“ 夕阳西下，断肠 人在天涯”。
（2）李煜的词《虞美人》：“问君能有几多愁，恰似一 江春水向东流”《相见欢》：“剪不断，理还乱，是离愁， 别是一般滋味在心头”
（3）苏轼的《水调歌头》：“人有悲欢离合，月有阴晴 圆缺”“但愿人长久，千里共婵娟”
家
小时候， 家是一个温暖的避风港， 我在里头， 父母在外头。 长大后， 家是一个重重的包袱， 我在前头， 父母在后头。
评
后来啊， 家是一个深深的承诺， 我在右边， 他在左边。
而现在， 家是一个静静的游乐场， 我在外头， 孩子在里头。
乡 愁
余 光 中
小时候 （ 我在这头 母亲在那头 长大后 （ 我在这头 （ ） 后来啊 （ 我在外头 母亲在里头 （ ） （ 我在这头 大陆在那头
长大后 乡愁/是一张/窄窄的/ 船票 我/在这头 新娘/在那头
余光中
余光中说，这首诗是“蛮写实的”： 小时候上寄宿学校，要与妈妈通信；婚 后赴美读书，坐轮船返台；后来母亲去 世，永失母爱。诗的前三句思念的都是 女性，到最后一句我想到了大陆这个 “大母亲”，于是意境和思路便豁然开 朗，就有了“乡愁是一湾浅浅的海峡” 一句。
评
小时候——邮票——母子分离 个人思乡之情 长大后——船票——夫妻分离
后来
——坟墓——母子死别 ——海峡——游子与大 陆分离
逐 层 推 进
现在
普遍的家国之思
特有的“中国情结”
未来啊， 乡愁是一条长长的桥梁； 你去那头，我来这头。
今2011年4月23日上午在福建泉州群山村举行 “华光文化名人村” 奠基仪式上，著名诗人余
回忆起70年代初创作《乡愁》时的 情景，他说：“随着日子的流失愈多， 我的怀乡之情便日重，在离开大陆整整 20年的时候，我在台北厦门街的旧居内 一挥而就，仅用了20分钟便写出了《乡 愁》。”
议
1.对议： 两人读诗歌，每人读一遍，背一遍。
2.组议：
根据要求，仿写诗歌，创作诗歌。
展
1.C层朗读诗歌，背诵诗歌。 2.B层板演所创作的诗歌。 3.A层讲解《乡愁》。
核对早读听写：《鱼我所欲也》
1.本文的中心论点是：舍生而取义者也。 2.能做到舍生取义的人：所欲有甚于生 者，所恶有甚于死者。 3.文章用舍鱼而取熊掌的比喻来阐述舍 生而取义的观点。 4.断句：由是则生/而有不用也 5.“行道之人”的行为可用孟子的哪句 名言说明：贫贱不能移。
5.举“舍生取义”的例子并评价： 南宋末年，文天祥组织力量坚决抵抗外来入侵，失 败被俘后，面对元朝的威逼利诱毫不动摇，视死如 归，最终被杀， 他这种高尚的民族气节和为正义献身的精神是永远 值得后人学习的（共2分，举例典型1分，叙议结合 1分） 6.解词译句。 乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之 乡，通“向”，从前。得，通“德”，恩惠，这里 是感激的意思。 从前为了(礼义）宁死也不接受（施舍），现在为 了所认识的贫穷的人感激我却接受了（高位厚禄）。
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读了余光中《乡愁》的 ， （原句）我联想到了 。（诗词曲 均可）为例造句，请说说余光中《乡愁》让你想起 了什么？ 示例：读了“乡愁是一湾浅浅的海峡”，我联想到 “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。