九年级历史上册《第7课古代科技和文化》教案岳麓版

古代科技和文化
课题：第7 课古代科技和文化第课时总第个教课设计课型：新授编写时间：年月日履行时间：年月日
课程目标：以建筑艺术、阳历等为例，初步认识希腊罗马古典文化的成就。

标注：
知识与能力
鉴别古埃及的象形文字，两河流域苏美尔人的楔形文字，腓尼基人的字母文字。

阅读古希腊有名的《荷马史诗》、惨剧《俄底浦斯王》；阿拉伯民间故事集《天方夜
谭》，培育阅读和艺术鉴赏能力；认识古代优异的科技成就如科学家阿基米德的贡献；
有名建筑麦加大清真寺和巴黎圣母院等。

过程与方法
经过学生自主阅读、师生互动和教师解说认识古代文化成就；经过指导学生察看
历史图片、比较古代文字、建筑艺术风格、科技文化内容形式的特色，培育学生读图
分析能力。

感情态度与价值观
经过本课学习，培育学生对祖先文化成就的尊敬赞叹和赏识的态度，进而认识到
继承弘扬人类传统文化是我们的共同责任。

教课要点：
《荷马史诗》、《天方夜谭》、阿基米德及主要贡献、麦加大清真寺和巴黎圣母
院。

教课难点：世界古代东西方建筑的主要特色。

教课器具： PPT
教课方法：自主学习法、解说法、议论法、赏析法、比较法
教学过程：
【导入新课】
发问：一致的古代埃及国家成立、两河流域南部出现奴隶制小国、印度河流域出
现奴隶制城邦时间（前 3000 年左右、前 3000 年起、前 2500 年）。

今日，我们学习这些古
国的文化成就。

【解说新课】
一、古老而神奇的文字
1、象形文字
什么叫象形文字？
（因为它用图形表示事物）看图画《象形文字》。

而希腊字母和拉丁字母又共同
组成了现代欧洲各国字母文字的基础。

拉丁字母是世界上最通用的字母。

2、楔形文字
为何叫楔形文字？它是什么人创建的？
（古代两河流域的苏美尔人用小尖棒在湿润的泥版上压出笔迹，笔道的形状很像
楔子）指导学生看图片《楔形文字》，说明：楔形文字发源于象形文字。

为了书写方
便，人们渐渐对一个物体不所有画出，而只画出最能表现其特色的部分，于是本来的
图画渐渐变成直线的图形。

因为它被宽泛使用，人们称它为“古代东方的拉丁语”。

两河流域的楔形文字对西亚各族人民、对人类文明有重要贡献。

二、古希腊的科学家
发问：阅读课文，找出毕达哥拉斯、亚里士多德、阿基米德等科学家的有名成就有哪些？从中我们能获得哪些启迪？
古代希腊人最喜好思虑和探究，科技上有着巨大的成就，阿基米德就是众多科学家中最优异的代表，被后代的科学家们誉为“科学之神”。

特别是他一世献身科学，忠于祖国，遇到人们的敬爱和赞誉。

可请学生介绍阿基米德发现浮力定律的生动风趣的过程。

科学需要探究，探究离不开思虑，擅长思虑是阿基米德成为一位优异科学家的优异质量，这类优异质量是今世中学生应该学习、继承和弘扬的。

阿基米德的重要发现是杠杆定律和浮力定律。

学生已有的生活经验中或多或少会对反应这两个定律的物理现象有所认识和感知，做必需的解说。

教材小字介绍了阿基米德的多方面成就和古代希腊另一位有名的科学家亚历士多德，可由学生自己阅读。

练习：阿基米德有一句名言：“给我一个支点，我将撬动整个地球。

”你如何理解这句话？
三、文学与戏剧
1、史诗
很多古希腊神话中，《荷马史诗》特别突出，它是欧洲最重要的长篇文学作品，全篇有 27000 行诗句。

《荷马史诗》的详细内容包含《伊利亚特》和《奥德赛》两部长篇叙事诗。

2、戏剧和寓言
古代希腊是欧洲戏剧的故土，浮现出很多有名的惨剧和喜剧作家，《被缚的普罗米修斯》是古希腊惨剧作家埃斯库罗斯、《俄底浦斯王》是雅典惨剧作家索福克利斯的代表作品之一。

学生只需识记埃斯库罗斯、索福克利斯及代表作品、《伊索寓言》就能够了。

3、阿拉伯文学——《天方夜谭》别名《一千零一夜》
四、有名建筑
东方有名建筑麦加大清真寺和西方有名建筑巴黎圣母院。

设问：“这两个有名建筑的最突出特色和重要的同样点是什么呢？”，要修业生经过阅读和察看进行比较概括，互相间能够睁开商讨和沟通。

巴黎圣母院最突出的特色为“高而尖”，麦加大清真寺最突出的特色是“大而高”，而它们重要的同样点则都是宗教圣地。

建筑作为一门独到的艺术，被誉为“无声的诗，立体的画”，建筑反应了不一样时代的社会生活及其观点的变迁。

教课（后记）反省：。