高中语文 5 苏轼词两首(第1课时)预习案 新人教版必修4(2021年整理)

山西省忻州市高中语文5 苏轼词两首（第1课时）预习案新人教版必修4 编辑整理：
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5．苏轼词两首
第一课时
《念奴娇》
教学目标
知识与技能：
1、了解苏轼,分析这首词的意象、人物形象和情感。

2、学习诗歌以景写情(借景抒情、融情于景）、借古伤己的艺术手法.
3、背诵全词，了解豪放派词的风格。

过程与方法：
在学生预习、反复阅读、小组讨论、师生合作探究、教师点拔、引导、讲授的基础上完成。

情感态度与价值观：
1、巩固鉴赏诗歌的一般方法，为高考鉴赏诗歌打基础.
2、品读诗歌,感受并学习诗人旷达乐观的精神。

预习任务
一、结合注释、老师提供的资料，了解苏轼的相关知识。

二、熟读并背诵《念奴娇》,在读准字音、写对字形的基础上把握本词的内容。

三、把这首词用散文化的语言描绘出来。

四、写出本词的意象并概括其特点。

五、这首词塑造了周瑜什么样的形象?
六、分析这首词抒发的感情,思考本词的表现手法.
作者与背景材料：
朝廷新旧党争激烈.新法当政，他发现弊端，故反对;旧法当政，他又觉新法仍有可取之处,所以他不见容于两端。

三起三落：
（一起一落)因与王安石变法主张有许多不同，请求外调，先后被派往杭州、密州、徐州、湖州等地任地方官,革新除弊，颇有政绩.1079年因所谓“以诗文诽谤朝廷罪"，即“乌台诗案”下狱，被释后，谪贬黄州。

（二起二落）元祐元年(1086）旧党执政，苏轼调回京都任中书舍人、翰林学士、知制诰等职,但在罢废免役法问题上与旧党发生分歧，元祐四年，出知杭州。

(三起三落）六年召回，贾易等人寻隙诬告，苏轼请求外任，先后被派颖州、扬州、定州。

他仍然力所能及地不断革新。

绍圣元年、哲宗亲政，新党得势，苏轼这次一贬再贬，由英州、惠州,一直远放到儋州，直到宋徽宗继位，他才遇赦北归，建中靖国元年(1101）七月死于常州。

这首词是作者被贬到黄州时写的。

自主检测
1、默写。

①大江东去，，。

②乱石穿空，， .
③羽扇，，。

④人生如梦，。

2、试着写出诗歌抒发的感情。

问题意见。