大班9月份的月计划标准范本

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幼儿园大班9月工作计划5篇

幼儿园大班9月工作计划5篇

幼儿园大班9月工作计划5篇幼儿园大班9月工作计划1新学期开始了,我期望自己有一个很大的飞跃,包括各方面的能力、学业等。

深思熟虑后,个人班务计划如下:以《学前教育纲要》为指导,深刻领会二期课改精神,以新教材为主要参考资料,依据本班幼儿的实际发展水平,确立相应的教育目标和要求,选择既适合幼儿的现有水平,又有肯定的挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式,精心加以组织,并尝试生成性主题活动。

擅长发觉幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题,借鉴方案教学进行生成教育活动,引导幼儿用多种感官去感知事物,收集信息,鼓励幼儿动手操作、尝试,使幼儿通过活动得到满意,得到开心的体验,并在活动中渐渐形成合作探究的师生互动。

1、“人生应有目的,否则你的努力将属徒然。

”其过程是坚辛的!我目前大算尽快提高学业,让自己有扎实的学问储备,从而更好地适应时代的脚步。

学前教育本学期,我将脚踏实地地实现。

2、不断挑战自我。

一位抱负的老师,应擅长认识自己、发觉自己、评价自己,从而树立自信。

自信使人自强。

只有自信,才能使一个人的潜能、才华发挥至极致,也只有自信才能使人得到“高峰体验”。

老师要不断地挑战自我,不断地追求胜利、设计胜利,甚至要撞击。

3、擅长合作,具有人格魅力。

作为幼儿园的一分子,会努力地、真诚地与老师们融洽相处,做一个受欢迎的的老师。

与其他老是和谐相处,并将我们间的效应发挥。

注重区域活动的开展,进一步思考与尝试将区域活动与主题活动融合,发掘各个活动区活动的教学潜能,留意活动材料的多领域阅历的指向性。

在嬉戏中有目的、有计划地投放、变换和调整各类嬉戏材料,留意材料投放与幼儿发展水平的一致性与层次性,科学地评价与指导幼儿,使幼儿学会主动发觉并注重在学习过程中培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。

语言领域:1.倾听理解(1).能听懂多重指令,并能按挨次行动。

(2).对生活中的语言、声调节奏敏感,能辨别不同的语言、声调、节奏所表达的含义(情绪、态度等)(3).能用平凡话与人交流,表达自己的意思。

幼儿园大班2023年9月份月计划

幼儿园大班2023年9月份月计划

幼儿园大班2023年9月份月计划示例文章篇一:《幼儿园大班2023年9月份月计划》嗨,大家好!我要和你们说说我们幼儿园大班2023年9月份的月计划,这可有趣啦。

一、学习方面1. 数学小天地在这个月里,我们要学习好多有趣的数学知识呢。

就像搭积木一样,数字是我们的小积木块。

我们要学会数到20以上,这可不是一件简单的事儿哦。

我们会像小探险家一样,一个一个数字地去探索。

比如说,老师会拿出一堆小玩具,让我们数清楚有多少个。

要是数错了呀,就像走迷宫走错了路一样,得重新开始数。

那我们怎么学呢?老师会给我们唱数字歌,“1、2、3,爬上山;4、5、6,翻跟头……”这歌可好听了,我们一边唱一边就记住数字的顺序啦。

我们还会做数字卡片游戏,每个小朋友拿一张卡片,然后按照数字大小排队,就像小火车一样,一节一节车厢按顺序排好。

要是有小朋友排错了,其他小朋友就会像小侦探一样指出来,说“你这个数字放错位置啦,应该在那里呢”。

这样我们就能更好地认识数字啦。

2. 语文大世界语文也超级好玩。

我们要开始认识更多的汉字啦,汉字就像一个个神秘的小符号。

我们会从简单的字学起,像“日”“月”“山”“水”。

老师会给我们讲这些字是怎么来的呢。

比如说“日”这个字,就像太阳圆圆的样子,是不是很神奇呀?我们每天都会有故事时间,老师会拿着有这些字的小卡片,给我们讲关于这个字的小故事。

我们还会学写这些字呢,拿着小铅笔,一笔一划地写。

有时候我写得歪歪扭扭的,就像小蚯蚓在纸上爬,可好笑了。

不过老师会耐心地教我,告诉我怎么把字写得漂漂亮亮的。

我们还会进行小小的朗诵比赛呢,每个小朋友站起来大声地读一首小诗或者一段小故事。

大家都读得可认真了,就像在舞台上表演一样。

有个小朋友读得特别快,像机关枪一样,大家都笑了,他自己也觉得很有趣,然后重新慢慢读了一遍。

3. 科学小探索科学课就像一场奇妙的冒险。

我们会去探索大自然的秘密。

9月的天气还比较热,我们会观察太阳的位置。

老师会问我们,“你们看太阳在天空中的哪里呀?早上和下午一样吗?”我们就像小科学家一样,仰着头看天空,然后七嘴八舌地回答。

大班9月份工作计划7篇

大班9月份工作计划7篇

大班9月份工作计划7篇大班9月份工作计划篇1主题名称:大自然的语言从头到脚一、环境创设:1、墙角张贴一张天气记录表,供幼儿每天观察后记录。

2、种植角中,至少每组有一盆植物供幼儿日常观察,并作记录。

3、布置“小水滴旅行图”,使幼儿通过小水滴的旅行图清晰地了解水的三态变化及一些自然现象的形成原因。

4、活动室中可垂吊一些气象标志,如纸板做出的太阳、月亮、雨滴和闪电等图形,烘托主题气氛。

5、将人体的器官图张贴在室内墙面上,供幼儿观看。

6、创设“小医院”,放置听诊器、压舌板、医生的服装,供幼儿游戏。

二、家园共育:1、将主题的意图告诉家长,要求家长有意识地引导孩子观察一些现象。

如水蒸气、清晨的雾、夕阳等。

2、双休日带孩子一起去看云、放风筝。

3、连续收看电视中的气象预报,模仿表现气象预报中幼儿易掌握的部分,如天气状况、气温高低。

4、请家长提供有关气象方面的书籍,并与孩子一起阅读。

5、家中贴一张“成长图表”,记录孩子的身高、体重、手印等,让孩子感受自己的成长。

6、家长与孩子一起阅读有关身体的书籍,并与孩子一同谈论身体话题。

三、教学目标:1、理解故事中小水滴旅行的原因及过程,对小水滴的变化过程感兴趣。

2、熟悉歌曲的旋律与内容,用动作表现歌曲内容,表达对小雨的喜爱。

用各种肢体动作表现水滴变化的过程,发展身体的灵活性、协调性,有合作意识,体验集体活动的快乐。

3、学习用数字、符号记录种子排列的结果,感知物体的大小与排列长短的关系。

4、练习听信号变换方向运动,提高动作反应能力,表现某种物体在风中的运动状态。

通过不同的玩绳运动,进一步熟悉身体各部位的名称,尝试控制身体部位,发展平衡能力和控制能力。

5、初步了解风,体验与风游戏的乐趣,关注天气预报、感受、了解风级,初步了解风与我们的关系,能根据自己的感受分辨风力大小。

6、通过制作人体模型,了解人体内主要器官的位置、特点。

7、发现物体的对称性,根据提供的已有图形,画出与物体相对称的另一半。

九月份幼儿园大班工作计划模板(6篇)

九月份幼儿园大班工作计划模板(6篇)

九月份幼儿园大班工作计划模板一、指导思想以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳,以《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神为指南,以提高保教质量为中心,以教研教改为动力,科学合理组织幼儿的一日活动,培养幼儿的创新精神和实践能力,争创一流服务。

二、本学期工作目标1、加强教师专业培训,帮助教师快速成长。

2、抓实教学活动研讨,以点带面促进全园整体教学水平的提高。

3、加大家长工作的宣传力度,结合《指南》精神,推动家园一致的和谐教育。

4、加强幼儿区域游戏和户外活动的监督,保证幼儿游戏时间,充分满足幼儿游戏愿望。

5、重视安全、保健,为幼儿全面打造安全健康的教育环境。

6、组织教师参观学习,让教师走出去多参观多学习。

7、开展教研活动,加强同行间的交流,开拓教师的视野,进一步推动我园教育教学工作的发展。

三、工作措施(一)规范常规教学,优化课程体系1、加强日常教育教学活动的监督和管理,在一日活动正常化的基础上,督促教师备好课、上好课、积极开展随堂听课、评课活动,要求教师每周互听互评课不得少于一节;每月上交质量较高的教学笔记、教案。

2、深入开展区角、体育、户外等游戏活动,积极创设适合幼儿年特点的游戏活动内容,把游戏化教学渗透到各项教育活动。

积极开展幼儿体育锻炼活动,加强游戏活动的指导,通过游戏活动的开展,让幼儿在满足快乐的同时,增长知识和经验,获得各种能力的发展。

3、制定日常工作量化考核表,月工作量化表,使班级工作规范化,幼儿一日教育教学活动优质化,同时也促使教师更加专业化。

九月份幼儿园大班工作计划模板(二)一、主题实施主题名:《不一样的我》,这个主题活动的展开是引导幼儿从外形入手知道自己是区别于任何人的独特个体,形成独立意识,进而尝试使用各种方式来表现自己的外形、名字、个性能力等方面的独特性并借助社会评价来完善自己的角色形象。

二、幼儿生活、学习活动1.随着天气的变化,能主动增减衣物,保证衣着整齐。

2.养成良好的生活、学习习惯。

大班9月工作计划月计划5篇

大班9月工作计划月计划5篇

大班9月工作计划月计划5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园大班九月份工作计划5篇

幼儿园大班九月份工作计划5篇

幼儿园大班九月份工作计划5篇第1篇示例:幼儿园大班九月份工作计划随着九月的来临,幼儿园大班的新学期也即将开始。

在这个新的起点上,我们要求全体教师和家长们共同努力,为孩子们提供一个充满温馨、快乐和教育意义的学习环境。

为了更好地开展工作,我们制定了以下九月份工作计划:一、做好招生入园工作新学期开学,是幼儿园最重要的时刻之一。

为了迎接新生的到来,我们要加强与家长的沟通,提供详细的入园须知和相关文件,协助家长完成入园手续。

安排老师们提前准备好各种教具和教材,为孩子们的学习生活做好准备。

二、制定教学计划针对不同年龄段的孩子,我们要根据幼儿园大班孩子的特点和需求,制定富有启发性和趣味性的教学计划。

结合幼儿的认知发展阶段和兴趣爱好,设计丰富多彩的教学活动,引导孩子们主动参与,培养他们的综合能力。

三、注重幼儿园环境建设为了营造一个温馨、安全、整洁的学习环境,我们要定期对幼儿园进行环境卫生检查,并及时进行清洁和整治。

维护幼儿园的设施设备,确保孩子们在一个舒适的环境中学习和生活。

四、加强教师培训教师是幼儿园的灵魂和中坚力量,他们的专业水平和教学能力直接影响着孩子们的成长和发展。

我们要组织教师参加各类培训和学习交流活动,提升他们的教学水平和教育理念,为孩子们提供更好的教育服务。

五、加强家园合作家长是孩子成长道路上重要的引路人,他们与学校的紧密合作对孩子的成长至关重要。

我们要主动与家长进行沟通,及时反馈孩子在学校的表现和进展,鼓励家长积极参与学校的教育活动,共同关注孩子的成长。

六、定期开展教育活动为了丰富孩子们的学习生活,我们将定期开展各类教育活动,如主题班会、户外探索活动、艺术创作比赛等,通过这些活动激发孩子们的学习兴趣和创造力,促进他们的全面发展。

七、关注每个孩子的需求每个孩子都是独一无二的,我们要根据每个孩子的特点和需求,制定个性化的教育计划,关注他们的学习情况和成长进展,及时发现问题并给予帮助和指导,让每个孩子都能充分发挥自己的潜力。

幼儿园大班九月份教学计划(6篇)

幼儿园大班九月份教学计划(6篇)

幼儿园大班九月份教学计划1、培养幼儿良好的一日生活习惯。

重点培养幼儿的来园,进餐常规。

2、幼儿身体健康,在集体生活中情绪稳定,愉快。

3、幼儿能主动地参与各种活动,有信心。

4、幼儿乐意与人交谈,讲话有礼貌。

二、课程教学(一)教学目标1、发展幼儿情绪认知,自我认知,学习作记录。

2、培养幼儿看图讲述及仿编诗歌的能力。

3、幼儿学做个人计划,会关心他人。

4、让幼儿学会看图讲故事。

5、培养幼儿收集介绍资料的能力。

6、让幼儿能建立语言与画面之间的关系。

7、培养幼儿语言表达、社会交往能力。

8、发展幼儿识图能力及分类与整理能力。

9、培养幼儿测量与比较能力。

10、培养幼儿时间排序与方位知觉。

(二)课外知识1、儿歌《学英语》《菜地里的歌》《树叶儿飘》我们班有个小男孩,豆角青青细又长,秋天来了!秋天来了!不爱学习很贪玩。

丝瓜身穿绿衣裳,数枝儿摇摇,树叶飘飘。

他在学校学英语,茄子高高打灯笼,红叶子飘,黄叶子飘,“你好”“再见”分不开。

萝卜地下捉迷藏,好象花瓣往下掉。

人家早晨见白老师,说的辣椒长着尖尖嘴,拾一片红叶子,是:gondmorningteacherbai倭瓜越老皮越黄。

给布娃娃缝小帽,他在早晨见老师,刚一见面拾两片黄叶子,给布娃娃缝手套。

就说:Byebye再拾三片红叶子,给布娃娃缝件小红袄2、古诗《采莲曲》《春闺思》《山中》唐刘方平唐张仲素唐王勃落日清江里,袅袅城边柳,长江悲已滞,荆歌艳楚腰。

青青陌上桑。

万里念将归。

采莲从小惯,提笼忘采叶,况属高风晚,十五即乘潮。

昨夜梦渔阳。

山山黄叶飞。

3、成语接龙暗箭伤人-仁至义尽-尽心竭力-力挽狂澜-滥竽充数-束手待毙-避实就虚-虚情假意-依然决然-燃眉之急-急中生智-置若罔闻-闻风丧胆-胆战心惊-惊心动魄-破釜沉舟-周而复始-矢口抵赖-来着不拘-拒谏饰非。

4、歌曲《山谷回音真好听》《国旗多美丽》5、拼音aoeiuubp三、环境创设1、主题墙面:《我和老师》(1)我的自画像(2)老师和我的大朋友(3)说给老师的悄悄话(4)亲爱的老师、谢谢您!2、活动区设置本月开设____个区域,要求幼儿在活动时,遵守规则,正确对待输赢,富有热情,创造性,努力完成,具有一定的坚持性。

幼儿园大班9月工作计划(16篇)

幼儿园大班9月工作计划(16篇)

幼儿园大班9月工作计划(16篇)幼儿园大班9月工作计划(通用16篇)幼儿园大班9月工作计划篇1本月重点工作1.感知春季及常见动物的明显特征,和幼儿一起开展种植活动。

2.指导幼儿使用礼貌用语,主动与同伴、老师打招呼。

3.开展阳光体育活动,在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。

4.继续开展“我的好朋友”主题活动&&我们在一起。

教育目标健康领域1.不用脏手揉擦眼睛,不将手或异物放入口鼻中。

2.知道身体不舒服时告诉成人。

3.知道外出时不离开成人,不和陌生人走,不接受陌生人的物品。

4.在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。

语言领域1.愿意跟读儿歌,能复述故事的一部分或短小故事。

2.能够一页一页的翻看图书,指认、讲述画面中感兴趣的人或物。

3.愿意用语言与别人交往,喜欢应答。

社会领域1.能够主动幼儿使用礼貌用语,主动与同伴、老师打招呼。

2.认识常见的交通工具。

3.学习轮流,体验规则作用,初步养成遵守规则的意识。

科学领域1.用对应的方法体会物体数量的多与少。

2.正确辨认上下方位,正确运用空间语言。

3.喜欢、爱护动植物,愿意参加饲养小动物、给植物浇水活动。

4.感知春季季节特征,体会天冷多穿衣服,天热少穿衣服。

艺术领域1.认识几种打击乐器,养成正确使用乐器的习惯。

2.学唱六度范围五声调歌曲,能大胆表现歌曲内容。

3.运用简单图形和自己喜欢的颜色,大胆、有意识的表现熟悉的事物。

4.能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进行简单的装饰活动。

家园共育1.随着春季到来,家长可以多带幼儿进行户外锻炼,增强幼儿体质。

2.随时引导幼儿观察植物在春季里的变化,感受春季的到来。

3.家长协助教师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法,并在活动中主动来运用。

环境创设1.与幼儿一起创设主题墙面。

2.创设自然角,和幼儿一起幼儿种植、饲养动植物,方便幼儿观察。

3.增添各区域中的游戏材料和辅助材料。

幼儿园大班9月工作计划篇2今年过得特别快,十一月份已经结束了,其实往过去看一看,发现那些看似平淡的日子其实也泛着金波。

大大班9月份工作计划8篇

大大班9月份工作计划8篇

大大班9月份工作计划8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2024年九月份幼儿园大班工作计划样本(三篇)

2024年九月份幼儿园大班工作计划样本(三篇)

2024年九月份幼儿园大班工作计划样本一、班级情况分析本学期我班共有幼儿人____人,男孩____名,女孩16名,其中插班生____名。

总体看来,我班幼儿在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步。

大部分幼儿都有良好的卫生习惯,幼儿自我约束能力增强,愿意自己的事情自己做,能主动积极的参加活动。

家长大多数能配合班上的工作,并能经常与教师沟通幼儿在家在园情况,合作比较愉快。

但本班幼儿也存在一些问题,例如班中幼儿的能力差距较大,集中体现在动手及语言方面;上课时插嘴、注意力不集中的现象时有发生;大部分插班生良好的常规有待养成,各方面能力都与其他幼儿存在一定的差距;单纯性肥胖、营养不良、生长缓慢的幼儿还有不少。

二、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园一日活动组织规范》为工作指引,以园务计划为依据,以幼儿发展为中心,结合本班幼儿的实际情况,注重挖掘和发展幼儿的多方面能力,特别是阅读及动手能力。

组织开展各项活动,齐心协力开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿身心全面健康和谐发展。

三、具体工作与措施(一)教学工作认真开展。

1.扎实开展主题教学活动。

本学期我们开展的主题内容包括“你变我变大家变”、“中国娃”、“亮眼看世界”、“七彩世界”、“动物,我们的朋友”、“开心一刻”、“克隆专家”七个主题。

2.校园文化活动精彩丰呈。

3.创设良好班级育人环境。

根据主题活动内容创设好每个主题环境,注重主题墙面的美观性与有效性,在主题环境中展示幼儿的手工、绘画作品,幼儿收集的图片、照片、物品等,使我班的主题环境不断的充实和调整,真正发挥环境的价值。

继续丰富班级的自然角,请幼儿收集各种种子与植物,以小组为单位进行种植,请幼儿定时进行观察,发现种子与植物的生长变化并进行记录。

4.深入开展线描画教学活动。

5.注重区域游戏和晨间体育活动。

根据活动室实际大小,尽可能合理利用教室中的架子及墙面,在环境创设上做到区域化。

根据幼儿的年龄制作游戏材料,做到材料投放常态化、有效化,使之对幼儿的发展真正起到促进作用。

幼儿园秋季大班月计划7篇

幼儿园秋季大班月计划7篇

幼儿园秋季大班月计划7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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大班9月份的月计划表怎么写7篇

大班9月份的月计划表怎么写7篇

大班9月份的月计划表怎么写7篇第1篇示例:大班9月份月计划表一、教育目标:1. 帮助幼儿建立健康的生活习惯;2. 提高幼儿的社交能力和情绪管理能力;3. 培养幼儿的团队合作意识和创造力。

二、每日活动安排:1. 晨间活动(8:00-8:30):- 早操活动:进行简单的身体热身操,让幼儿活跃身体,提高集中注意力;- 晨会时间:进行互动问答,简单故事分享,培养幼儿思维能力和倾听能力。

2. 上午学习活动(9:00-11:30):- 语言表达:进行中英文故事听写,并引导幼儿复述;- 数学概念:通过卡片游戏学习数字和形状,培养逻辑思维;- 科学探索:进行简单的实验和观察,引导幼儿探索自然;- 素质教育:进行小组合作游戏,锻炼团队合作精神。

3. 午间休息(11:30-14:00):- 午休时间:保证幼儿有充足的午睡时间,让他们保持精力充沛;- 个人时间:给予幼儿自由活动时间,让他们自主选择玩具或书籍。

4. 下午学习活动(14:00-16:30):- 手工制作:开展手工制作活动,培养幼儿的动手能力和创造力;- 美术表现:进行涂鸦和画画活动,培养幼儿的审美能力;- 音乐舞蹈:进行音乐启蒙和简单舞蹈,促进幼儿的艺术感知;- 户外活动:开展户外游戏和探险活动,让幼儿享受大自然。

5. 放学准备时间(16:30-17:00):- 整理活动:引导幼儿整理玩具和书包,培养生活习惯和责任感;- 情感交流:进行小组分享和互动,促进幼儿情感交流和表达。

三、月度主题活动:1. 中秋节主题活动:组织中秋节赏月、吃月饼和手工制作活动;2. 秋季户外探险:安排户外郊游和自然探索活动;3. 健康饮食教育:进行健康饮食知识的传授和蔬菜水果摄入的推广。

四、家园共育:1. 家庭作业:每周安排一次亲子活动,促进家庭交流和亲子关系;2. 家长会议:每月召开一次家长会议,与家长交流孩子在学校的表现和需求。

五、个别辅导:1. 针对个别幼儿的学习或行为问题,进行个别辅导和培训;2. 注重每个孩子的个性发展,提供个性化的学习计划和辅导方式。

幼儿园大班9月工作计划(精选20篇)

幼儿园大班9月工作计划(精选20篇)

幼儿园大班9月工作计划(精选20篇)幼儿园大班9月工作计划(精选20篇)时光在流逝,从不停歇,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!什么样的计划才是有效的呢?下面是小编为大家收集的幼儿园大班9月工作计划,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园大班9月工作计划篇1通过上学期的教与学,幼儿已初步掌握了1—6的加减运算,理解了1—6的数的组成,另外对于长方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣,在他们的摸索发现中发展了空间思维能力。

学期目标:1、教幼儿学习6—10数的分解和组成。

引导幼儿体验总数与部分之间的关系。

部分数的互补和互换。

2、教幼儿学习10以内的加减,正确迅速掌握10以内数的加减运算,体验加减、互逆关系。

3、教幼儿学习等分实物或图形,并区别物体的高矮。

4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类,学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形,学习交集分类。

5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序,初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。

6、教幼儿认识球体、圆柱体,能根据形体特征进行分类,体验平面和立体图形之间的关系。

7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右,会向左右转动。

8、教幼儿认识时钟,学着看整点和半点,学习看日历,知道一星期中每天的名称和顺序。

9、教幼儿认识一元以内的纸币,能说出它们的单位名称,知道它们的值是不同的。

10、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。

11、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学经验,学习从不同角度、不同方面观察与思考问题,能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。

12、培养幼儿积极主动的进行数学活动,学会迅速,有条理的摆放、整理活动材料。

幼儿园大班9月工作计划篇2一、为指导思想,情况分析:上学期在幼儿园领导的带领下,我级部的保教人员以严谨善诱,互动,开拓的教风,正确的儿童观开展丰富多彩的教育教学活动,在争创市一级园的申报备战中,全体任教人员任劳任怨,以奉献的精神,积极认真地投入工作。

幼儿园大班秋学期月计划精选6篇

幼儿园大班秋学期月计划精选6篇

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幼儿园九月工作计划大班(5篇)

幼儿园九月工作计划大班(5篇)

幼儿园九月工作计划大班一、班级情况分析本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。

经过大班上个学期的在园生活与学习,孩子们的常规动手能力有了很大提高,在上课及活动的时候,都明显懂事了很多,但是不可否认,一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题:比如上课做小动作,坐姿随便,不肯动脑筋;孩子之间缺乏互相关心,互相理解的良好风尚……因此本学期将在这几个方面加以重点培养。

二、具体目标(一)体能(基本动作、运动器械的操作,各类操节)(1)能立定跳远,跳距不少于40厘米。

(2)能助跑屈膝跳过垂直障碍,高度约40厘米,能连续向前跳跃多个高40厘米,宽15厘米的障碍。

(3)能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下。

(4)能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻。

(5)能用力蹬地连续纵跳触物(物体离幼儿举手指25厘米左右)。

(6)能两人相距2―4抛接大球。

(7)能精神的做操,做到动作到位。

(8)懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则,爱护公物、有较强的集体观念。

(二)生活卫生习惯(1)能主动饮水,少吃冷饮。

(2)能保持良好的作息习惯,能安静的入睡。

(3)养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。

(4)坚持饭前便后洗手,并知道要节约用水,洗完后及时关水笼头。

(5)有自我控制饮食的初步意识和能力。

(三)学习习惯及自我保护(1)能在活动中始终保持正确的看书和写字,画画的姿势。

(2)爱护学习用具,能自己整理学习用具。

(3)知道陌生人不可轻信的道理。

(4)不玩火,不接触煤气,不触摸电器及其开关的良好习惯。

(四)认知1、语言(1)在游戏中学习正确运用反义词,量词和连词等,并能说完整的合成句。

(2)不断提高幼儿倾听的习惯,迅速把握和理解游戏中比较复杂的多的指令。

(3)能在愉快的环境中学习一些结构简单的汉字,并对其产生浓厚的兴趣。

(4)知道图画书画面和文字的对应关系,开始有兴趣阅读图画书中的简单的文字。

2、感知与操作(1)能在老师的帮助下归纳,概括有关的数学经验;学习从不同的角度、不同的方面观察与思考问题;能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。

大大班9月工作计划5篇

大大班9月工作计划5篇

大大班9月工作计划5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园大班九月份工作计划范文5篇

幼儿园大班九月份工作计划范文5篇

幼儿园大班九月份工作计划范文5篇工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排,如提出任务、制定指标、完成时间、解决方案和步骤方法等。

下面是小编搜集的幼儿园大班九月份工作计划范文5篇,希望对您有所帮助。

幼儿园大班九月份工作计划1一、教学工作(一)主题名称:你变我变大家变暑假过后,孩子、幼儿园都发生了很多变化,这一主题引导孩子从认识自己的变化到认识他人的变化,从认识幼儿园的变化到认识周围环境的变化,让他们在探索事物变化的过程中体验生活的多姿多彩。

(二)主题名称:中国娃孩子们了解在“地球”这个好大的家庭里,有黄皮肤的宏观小朋友,还有黑皮肤、白皮肤、红皮肤的各国小朋友,大家要相亲相爱;让孩子知道祖国地大物博,了解多个民族传统习俗文化,激发幼儿喜爱各民族的情感。

二、生活卫生1.培养幼儿良好的生活习惯,督促幼儿按时来园,适应幼儿园的生活。

2.学会正确叠放被子的方法。

3.天气炎热,养成随时喝水的好习惯。

4.夏季注意饮食卫生。

三、家长工作1.做好与新生家长的沟通工作,让他们了解孩子在幼儿园的一日生活内容。

2.召开新学期家长会,宣传有关幼小衔接方面的知识。

能配合幼儿园的教育教学工作。

3.丰富与完善家长园地的内容。

四、其他1.补办新生接送卡并提醒按时接送幼儿。

2.加强班级环境布置,进行变化位置、队伍等工作,做好幼儿的常规管理。

3.做好新生家校通的录入工作。

幼儿园大班九月份工作计划2一、上月情况分析:1、八月份我们对幼儿进行了家访,了解了幼儿暑假在家的一些情况。

发现幼儿在家生活习惯不是很好,没有规律。

晚睡晚起,早上九点了还在睡觉,晚上去是迟迟不是睡。

而且是在电视或电脑前面度过的。

2、幼儿有参加外面的一些兴趣班的学习。

如美术、语言、舞蹈、溜冰等等。

二、九月月目标:1、知道自己是哥哥姐姐,具有相应的角色意识,体验大班学习环境中的变化,提高对环境的适应能力。

积极参与以大带小的活动,体验做哥哥姐姐感受,增强责任意识。

2、初步获得有关祖国地域风貌、民族风情、人文、物产等方面的知识,感受祖国的美好与伟大,产生“做一个中国人”的自豪感,萌发对祖国的热爱之情。

幼儿大班九月份月计划(通用7篇)

幼儿大班九月份月计划(通用7篇)

幼儿大班九月份月计划(通用7篇)幼儿大班九月份月计划(通用7篇)日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!来为今后的学习制定一份计划。

我们该怎么拟定计划呢?以下是小编整理的幼儿大班九月份月计划(通用7篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿大班九月份月计划篇1一、卫生保健方面1、培养幼儿良好的一日生活习惯。

重点培养幼儿的来园,进餐常规。

2、幼儿身体健康,在集体生活中情绪稳定,愉快。

3、幼儿能主动地参与各种活动,有信心。

4、幼儿乐意与人交谈,讲话有礼貌。

二、课程教学(一)教学目标1、发展幼儿情绪认知,自我认知,学习作记录。

2、培养幼儿看图讲述及仿编诗歌的能力。

3、幼儿学做个人计划,会关心他人。

4、让幼儿学会看图讲故事。

5、培养幼儿收集介绍资料的能力。

6、让幼儿能建立语言与画面之间的关系。

7、培养幼儿语言表达、社会交往能力。

8、发展幼儿识图能力及分类与整理能力。

9、培养幼儿测量与比较能力。

10、培养幼儿时间排序与方位知觉。

(二)课外知识1、儿歌《学英语》《菜地里的歌》《树叶儿飘》我们班有个小男孩,豆角青青细又长,秋天来了!秋天来了!不爱学习很贪玩。

丝瓜身穿绿衣裳,数枝儿摇摇,树叶飘飘。

他在学校学英语,茄子高高打灯笼,红叶子飘,黄叶子飘,“你好”“再见”分不开。

萝卜地下捉迷藏,好像花瓣往下掉。

人家早晨见白老师,说的辣椒长着尖尖嘴,拾一片红叶子,是:gond morning teacher bai 倭瓜越老皮越黄。

给布娃娃缝小帽,他在早晨见老师,刚一见面拾两片黄叶子,给布娃娃缝手套。

就说:Bye bye 再拾三片红叶子,给布娃娃缝件小红袄2、古诗《采莲曲》《春闺思》《山中》唐刘方平唐张仲素唐王勃落日清江里,袅袅城边柳,长江悲已滞,荆歌艳楚腰。

青青陌上桑。

万里念将归。

采莲从小惯,提笼忘采叶,况属高风晚,十五即乘潮。

昨夜梦渔阳。

山山黄叶飞。

3、成语接龙暗箭伤人—仁至义尽—尽心竭力—力挽狂澜—滥竽充数—束手待毙—避实就虚—虚情假意—依然决然—燃眉之急—急中生智—置若罔闻—闻风丧胆—胆战心惊—惊心动魄—破釜沉舟—周而复始—矢口抵赖—来着不拘—拒谏饰非。

幼儿园大班九月份工作计划

幼儿园大班九月份工作计划

幼儿园大班九月份工作计划【篇一】一:幼儿状况分析:本学期班级幼儿41名,男幼儿23名,女幼儿18名,新生一名。

1、优势表现:本班幼儿思维活跃,语言表达力气强,想象力、缔造力都较同龄孩子强。

幼儿自理力气慢慢增加了,对于一些自己力所能及的事情自己能够尝试着去做。

绝大部分的幼儿会整理并管好自己的物品,在玩耍结束后会将玩耍玩具材料放回原处。

在玩耍中幼儿的交往力气较强,能自由结伴快乐地玩,会主动关怀弱小幼儿。

在主题活动中,幼儿不仅能独立地去探究自己感到饶有兴趣的事物,还能收集各种旧材料、自然物,发挥想象和缔造。

2、弱势因素分析:我班幼儿的倾听力气有所欠缺,这与我班幼儿过于活泼,自控力气差有关,行为习惯还有待培育。

同伴之间缺少相互关怀、相互合作的热忱,缺乏为他人服务的意识。

幼儿宠爱表演玩耍和角色玩耍,但规章意识较差。

有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地叙述、大胆地表达。

部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识,收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作时常需要别人提示;部分幼儿在学习活动中留意力分散,没有急躁;部分幼儿自控力欠佳,宠爱玩危险玩耍,自我爱惜力气有待加强。

二:主要工作与具体措施:(一)班级环境及班级特色营造温馨、和谐的班级环境,给幼儿供应良好的学习和生活空间。

在人文环境的营造方面,班级老师要本着一颗爱心对待每一个孩子,要理解、接纳孩子的行为,要多和孩子相互沟通,鼓舞他们大胆地说出自己的想法,鼓舞他们主动快乐地参预集体活动,在与伙伴的交往和共享中、在老师的关怀和关怀下发觉生活和学习的乐趣,保持身心愉悦、健康活泼地成长。

在物质环境的营造方面,力争做到为幼儿的学习供应支持和关怀。

结合大班孩子年龄特点的及主题活动内容,留意用墙饰激发孩子们上学校的愿望,留意利用种植园地激发孩子们主动照看植物的愿望。

预设区角为:阅读区、美工区、观看区、建构区、表演区、种植地。

结合园本课程科研活动一区域化的争论为班级特色,在日常训练活动中不断挖掘孩子的各种潜能,不断提高孩子们各方面的力气。

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计划编号:LX-FS-A98631 大班9月份的月计划标准范本
After The Objectives And T asks Are Clearly Expressed In The Work, The Resources Needed To Achieve The Objectives And The Procedures, Methods And Means Adopted Shall Be Planned.
编写:_________________________
审批:_________________________
时间:________年_____月_____日
A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
大班9月份的月计划标准范本
使用说明:本计划资料适用于工作中在确表达出目标和任务后,规划实现目标所需的资源以及所采取的程序、方法和手段,同时表达出各级管理人员在执行计划过程中的权利和职责。

资料内容可按真实状况进行条款调整,套用时请仔细阅读。

一、上月情况分析:
1、八月份我们对幼儿进行了家访,了解了幼儿暑假在家的一些情况。

发现幼儿在家生活习惯不是很好,没有规律。

晚睡晚起,早上九点了还在睡觉,晚上去是迟迟不是睡。

而且是在电视或电脑前面度过的。

2、幼儿有参加外面的一些兴趣班的学习。

如美术、语言、舞蹈、溜冰等等。

二、九月月目标:
1、知道自己是哥哥姐姐,具有相应的角色意识,体验大班学习环境中的变化,提高对环境的适应
能力。

积极参与以大带小的活动,体验做哥哥姐姐感受,增强责任意识。

2、初步获得有关祖国地域风貌、民族风情、人文、物产等方面的知识,感受祖国的美好与伟大,产生“做一个中国人”的自豪感,萌发对祖国的热爱之情。

3、了解中国城市的是热闹、繁华、舒适、方便的地方,但也有不够完善的地方,知道要保护美丽的城市人人有责。

三、个别教育:
1、刚开学的第一月,对个别常规意识不好的幼儿进行个别教育,加强常规意识。

2、对来园迟到的幼儿进行个别教育,教育他们早睡早起,准时上幼儿园。

3、在教学活动和日常生活中出现的特殊情况要
及时进行随机教育。

四、预设主题:
1、我是哥哥姐姐:通过认识我们的活动室,我们的幼儿园,体验大班学习环境中的变化,提高对环境的适应能力。

通过学习儿歌我是哥哥姐姐,我是礼仪小朋友,让幼儿体验做哥哥姐姐的感受,增强责任意识。

2、我是中国人(一):通过学习中国的地域风貌、民族风情、人文、物产等方面的知识,感受祖国的美好和伟大,萌发对祖国的热爱之情。

通过了解城市的各个情况,让幼儿知道要保护美丽的城市人人有责。

五、环境创设:
1、我是哥哥姐姐(开学的第一周):陈列
幼儿假期的美工作品;投放彩带,供幼儿联系打
蝴蝶结;用幼儿的自画像布置一块主题;提供废旧物品供幼儿自由操作。

2、我是中国人(一):地球仪、中国地图、中国一些有名的建筑物的图片,让幼儿摆放和认识;提供各民族服饰的图片;投放白纸和作画用具,让幼儿画脸谱;师幼一起收集祖国之最的图片和大街上的标志图片;提供旧纸盒子让幼儿制作“高楼大厦”。

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