高一生物光合作用.ppt.ppt
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m1＋m2
47
(2)光合速率与呼吸速率的关系 ①绿色植物在黑暗条件下或非绿色组织测得的数值为呼吸速率。 ②绿色植物组织在光下，光合作用与细胞呼吸同时进行，测得的数据为 净光合速率。 ③真正光合速率、净光合速率、呼吸速率的关系：真正光合速率＝净光 合速率＋呼吸速率 ④三者的常用表示方法：
真正光合速率 净光合速率 呼吸速率
ATP中活跃的化学能→ 有机物中稳定的化学能
产物 原料 速度 联系
ATP、[H]、O2 H2O 快，以微秒计。
（CH2O）、ADP、Pi等 CO2 较缓慢。
光反应为暗反应提供了[H]和ATP，暗反应为光反应 提供ADP、Pi和NADP+，且暗反应是光反应的继续。
14
四、光照、CO2浓度骤变对植物细胞内C3、C5、[H]、 ATP、（CH2O）合成量影响
44
考点1 光合作用与细胞呼吸的关系
1．光合作用和细胞呼吸的关系图
场所：叶绿体
场所：细胞质基质、线粒体
光合作用反应方程式：CO2＋H2O
(CH2O)＋O2
呼吸作用反应方程式：C6H12O6＋6O2＋6H2O 6CO2＋12H2O＋能4量5
2．光合作用和细胞呼吸中物质和能量的变化关系 (1)物质变化：
35
案例：探究光照强弱对光合作用强度的影响 实验假设 在一定范围内随光照强度的增强，
光合作用强度也增强
实验步骤 实验结果 实验结论
36
实验假设
实验步骤
叶
①取生长旺盛的绿叶，用打孔器
圆
打出小圆片30片。
片
②将小圆形叶片置于注射器内，
抽拉出小圆形叶片内的气体，
重复几次。
37
实验假设 实验步骤
③将气体逸出的小圆形叶片，放入黑暗处盛有清水 的烧杯中待用。 ④取3只小烧杯(培养皿)，分别倒入20mL富含CO2的 清水。 ⑤分别向3只小烧杯中各放入10片小圆形叶片，然后 分别对这3个实验装置进行强、中、弱三种光照。
反应的介质； 3、影响气孔的开闭。
含水量
应用：根据作物需水规律合理灌溉； 预防干旱洪涝
29
4.矿质元素
矿质元素直接或间接 影响光合作用。如可 促进叶片面积增大， 提高酶的合成速率， 作为酶的激活剂等， 提高光合作用速率。
矿质元素
应用：根据作物的需肥规律，适时、 适量地增施肥料，可提高农作物产量。
30
24
2.CO2浓度
光 合 速 率
A
B
CO2饱和点
0
CO2浓度
CO2补偿点？
25
CO2浓度 →C3的生成 →暗反应C3还原 →（CH20）
A点： 进行光合作用所需
CO2的最低浓度
光 合 速
率
AB段：在 浓度一的定提范高围，内植，物随的C02
A
光合速率加快
0
B
CO2浓度
B点： 表示C02的饱和点，CO2超过该浓度，光合速率
1.绿叶中色素的提取与分离
提取原理：
• 叶绿体中的色素溶解于有机溶剂无水乙醇中，所 以可以用无水乙醇提取叶绿体中色素。
分离原理：
四种色素在层析液中溶解度不同，因而随层析液 在滤纸上扩散速度不同，溶解度高的随层析液在 滤纸上扩散得快，反之则慢，据此原理可使各色 素分离开来。
1
方法与步骤 ４．分离色素
38
实验假设 实验步骤
30cm 60cm 90cm
⑥观察并记录同一时间段内各实验装置中小圆形叶 片浮起的数量。
39
实验假设 实验步骤
30cm 60cm
90cm
实验结果 A中上浮叶圆片最多，其次是B，C中最少。 实验结论 光合作用的强度受光照强度的影响，在
一定光照强度范围内，随光照强度升高 光合作用速率逐渐增强。
CO2和H2O转化成储存能量的有机物，并
释放出O2的过程。
反应物、条件、
场所、生成物
CO2＋H2O
光能 叶绿体
（CH2O）＋O2
糖类
9
光合作用的具体过程可以分为几个阶段？
10
三、光合作用的过程 光反应
暗反应
11
CO2＋H2O
光能 叶绿体
（CH2O）＋O2
糖类
CO2 + 2H2O*
光能 叶绿体
(CH2O)+ H2O + O2*
15
五、化能合成作用
自养生物
光能自养生物
化能自养生物
利用环境中某些无机物氧化时所释放的能量来
制造有机物。少数的细菌，如硝化细菌。
2NH3+3O2 2HNO2+O2
硝化细菌 硝化细菌 2HNO2+2H2O+能量
2HNO3+能量
异养生物
CO2+H2O硝化细菌（CH2O） +O2
只能利用环境中现成的有机物来维持自身的生 命活动。例如人、动物、真菌及大多数的细菌。 16
AB段：壮叶，叶片的面积、叶绿体和叶绿素都处
于稳定状态，光合速率也基本稳定。
BC段：老叶，叶片内叶绿素被破坏，光合速率也
随之下降。
应用：农作物、果树管理后期适当摘除老叶、 残叶及茎叶蔬菜及时换新叶，可降低其细胞 呼吸消耗有机物。
18
叶面积
OA段：
…随叶面积的不断增大， 光合作用实际量不断增大
A点：光合作用面积的饱和点
思考：(1)产生ATP最多的阶段是什么阶段？
答案：光反应阶段。
(2)为各种生命活动提供的ATP最多的阶段是什么阶段？
答案：细胞有氧呼吸阶段Ⅲ。
46
3．以气体变化探究光合作用与呼吸作用的关系 (1)不同状态下植物的代谢特点及相对强度的关系
光照情况
代谢特点
图示
气体交换特征
黑暗
只进行细胞呼吸，不 进行光合作用
5.温度
次 1、温度→酶活性 →光反应 →NADPH、ATP生成量
主 暗反应 （CH20）生成量
2、温度是影响气孔开闭的因素之一
31
应用：农作物增产措施 1、适时播种； 2、温室栽培：⑴晴天：白天适当升温，晚上适当
降温以保持较高的昼夜温差 ⑵连续阴雨天：白天和晚上均降温
3、防止“午休”现象
32
CO2
呼吸作用： C6H12O6＋6O2＋6H2O 酶 6CO2＋12H2O＋能量
13
条件 场所 物质变化
能量变化
光反应 光、色素、酶 基粒（类囊体的薄膜） 1. 水的光解 2. [H]、ATP的合成
光能→ ATP中活跃 的化学能
暗反应 [H]、ATP、多种酶
基质
1. CO2的固定 2. C3化合物的还原 3. ATP水解
• 绿色，有色大棚主要透过同色光,植物对绿光吸 收最少。
实验中黑暗处理消耗有机物时需在有光条件 下操作，观察最好选用什么颜色的灯？
• 绿色，这样对实验影响最小。 6
影响叶绿素合成的因素
(1)光照：光是影响叶绿素合成的主要条件，一般 植物在黑暗中不能合成叶绿素，因而叶片发黄。
(2)温度：温度可影响与叶绿素合成有关的酶的活 性，进而影响叶绿素的合成，低温时，叶绿素 分子易被破坏，因而叶子变黄。
随叶面积的增大，光合 作用不再增强，原因是有 很多叶被遮挡，光照强度在光补偿点以下
OB段：…干物质量随光合作用增强而增加
BC段：随叶面积的不断增加，干物质积累量不断降低
OC段：随叶面积的不断增加，呼吸量不断增加
应用：适当间苗、修剪，合理密植。
19
植物的光合作用与细胞呼吸同时进行时，存在 如下关系： • (1)光合作用实际产氧量＝植物氧气释放量＋
40
1、异养生物与自养生物比较
相同 不同（物质） 实例
异养 生物
都能
有机物能↓ 否ຫໍສະໝຸດ 人、动物、 真菌、大多 数细菌
合成物质 储存能量
有机物
将无机
物无机合物成
绿色植物
自养
有机↓ 物
硝化细菌
生物
有机物
硫细菌、 铁细菌等
41
2、化能合成作用与光合作用比较
42
3、同化作用、异化作用与新陈代谢类型
43
3、同化作用、异化作用与新陈代谢类型
O2 产生(生成)速 率
CO2 固定速率
有机物产生(制造、生成)速率
O2 释放速率 CO2 吸收速率
黑暗中 O2 吸收 黑暗中 CO2 释放
速率
速率
有机物积累速率 有机物消耗速率
48
总结：影响光合作用和呼吸作用因素的图象分析
1．影响细胞呼吸的外部因素及应用
外界 因素
图示
原理
应用
细胞呼吸是由酶催化的一系
示中的其他因子的方法
34
★多因子对光合作用速率的影响
温室栽培时，在一定光照强度下，白天适当提高温度， 增加光合酶的活性，提高光合速率，也可同时适当充加 C02，进一步提高光合速率。当温度适宜时，可适当增加 光照强度和C02浓度以提高光合速率。总之，可根据具体 情况，通过增加光照强度，调节温度或增加CO2浓度来充 分提高光合速率，以达到增产的目的
呼吸作用
吸
收 或
光合作用
释
放
量
0
温度
光合作用整套机构对温度比较敏感，温度过高时光 合速率会减弱。光合作用的最适温度因植物种类而异。
33
★多因子对光合作用速率的影响
P点：限制光合速率的因素为横坐标所表示的因子，
随该因子的不断加强，光合速率不断提高
Q点：横因坐子标，所若表要示提的高因光素合，速不率再，是可影采响取光适合当速提率高的图
六、影响光合作用的因素
１．内部因素 植物种类不同 同一植物在不同的生长发育阶段 同一植物在不同部位的叶片 叶龄
２．外部因素 反应条件：光、温度、必需矿质元素 反应原料： CO2浓度、水
17
叶龄 幼叶，随幼叶的不断生 OA段：长，叶面积不断增大，
叶内叶绿体不断增多， 叶绿素含量不断增加， 光合作用速率不断提高
褐藻
红藻
23
不同颜色的藻类吸收不同波长的光。藻类本身的颜 色是反射出来的光，即红藻反射出了红光，绿藻 反射出绿光，褐藻反射出黄色的光。水层对光波 中的红、橙部分吸收显著多于对蓝、绿部分的吸 收，即到达深水层的光线是相对富含短波长的光， 所以吸收红光和蓝紫光较多的绿藻分布于海水的 浅层，吸收蓝紫光和绿光较多的红藻分布于海水 深的地方。
从外界吸收 O2 放出 CO2
弱光
细胞呼吸速率大于光 合作用速率
细胞呼吸速率等于光 合作用速率
强光
同时进行光合作用和 细胞呼吸，且光合作 用速率大于细胞呼吸
速率
从外界吸收 O2 放出少量 CO2
植物与外界不进行气体交 换，即没有 O2 和 CO2 的
吸收与释放
植物光合作用所利用的 CO2：N＝N1＋N2；植物光 合作用产生的氧气：m＝
列反应过程。在一定范围内， 大棚蔬菜的种植，保持一
细胞呼吸耗氧量。 • (2)光合作用实际CO2消耗量＝实测植物CO2
消耗量＋细胞呼吸CO2释放量。 • (3)光合作用葡萄糖积累量＝光合作用实际葡
萄糖生产量－细胞呼吸葡萄糖消耗量。
20
净光合速率的表示方法： 单位时间内O2释放量、CO2吸收量或有机物积 累量。 真正（实际）光合速率的表示方法： 单位时间内02产生量、 C02固定量或有机物产 生（制造）量。
秋天叶片变黄的原因？
温度降低，叶绿素分解，类胡萝卜素比较稳定， 表现出类胡萝卜素颜色。
秋天叶片变红的原因？
叶绿素因低温而分解，液泡中红色的花青素含量 增加。
5
温室栽培用什么颜色的塑料大棚最好？
无色。无色透明大棚各色光均能透过，两类色素 除吸收红光和蓝紫光外，对其它色素也有不同程 度的吸收。
用什么颜色的塑料大棚光合效率最低？
(3)矿质元素：叶绿素中含N、Mg等矿质元素， 若缺乏将导致叶绿素无法合成，叶片变黄。另 外，Fe是叶绿素合成过程中某些酶的辅助成分， 缺Fe也将导致叶绿素合成受阻。
7
叶绿体的结构
类囊体
外膜
内膜
基质
基粒
捕获光能的色素分布在_类_囊__体__的_薄__膜_上_
叶绿体中的色素仅仅是吸收光能么？ 8
绿色植物通过叶绿体，利用光能，把
21
1.光
①光照强度
光 合 速 率
0
光强
A点
B点
AB段
BC段
应用：白天：适当增强光照
阴雨天：适当补光
间作套种时合理搭配农作物的种类。
22
②光质
白光>红光、蓝紫光>… …>绿光 ⑴温室大棚塑料薄膜的颜色最好是：无色透明 ⑵绿色植物生理实验的安全灯颜色： 绿色 ⑶水域植物（藻类—水深）的垂直分布：
绿藻
2
色素的种类
胡萝卜素（橙黄色）
类胡萝卜素
1 /4
叶黄素（黄色）
叶绿素
3 /4
叶绿素a (蓝绿色) 叶绿素b（黄绿色）
3
色素的吸收光谱 能得出什么结论？ • ①叶绿素主要吸收红光和蓝紫光。 • ②类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。
4
• 叶片为什么呈绿色？
• 叶绿素是类胡萝卜素的3倍；两类色素对绿光 吸收的最少，绿光被大量反射出来。
达到最大不再提高。
26
CO2浓度 →C3的生成 →暗反应C3还原 →（CH20）
光
B
思考：
合 速
1、在温度适宜、CO2含量超过B点对
率
应的浓度的条件下，如何进一步提高
A
光合效率？
0
CO2浓度 2、若光照充足、温度适宜，造成B点
的原因是什么？
3、若再绘另一光照更弱条件下的该
曲线，则图中A点向什么方向移动。
27
应用：农作物增产措施
（1）合理密植使农田通风良好
光
B
“正其行，通其风”
合 速
（2）温室栽培，晴天适当增加
率
CO2浓度
A
①施有机肥（农家肥）
0
CO2浓度
②施用NH4HCO3肥料
③CO2发生器
28
3.H2O
OA段：在一定范围内，水 越充足，光合作用速率越快
1、光合作用的原料； 2、植物体内各种生化
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(2)光合速率与呼吸速率的关系 ①绿色植物在黑暗条件下或非绿色组织测得的数值为呼吸速率。 ②绿色植物组织在光下，光合作用与细胞呼吸同时进行，测得的数据为 净光合速率。 ③真正光合速率、净光合速率、呼吸速率的关系：真正光合速率＝净光 合速率＋呼吸速率 ④三者的常用表示方法：
真正光合速率 净光合速率 呼吸速率
ATP中活跃的化学能→ 有机物中稳定的化学能
产物 原料 速度 联系
ATP、[H]、O2 H2O 快，以微秒计。
（CH2O）、ADP、Pi等 CO2 较缓慢。
光反应为暗反应提供了[H]和ATP，暗反应为光反应 提供ADP、Pi和NADP+，且暗反应是光反应的继续。
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四、光照、CO2浓度骤变对植物细胞内C3、C5、[H]、 ATP、（CH2O）合成量影响
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考点1 光合作用与细胞呼吸的关系
1．光合作用和细胞呼吸的关系图
场所：叶绿体
场所：细胞质基质、线粒体
光合作用反应方程式：CO2＋H2O
(CH2O)＋O2
呼吸作用反应方程式：C6H12O6＋6O2＋6H2O 6CO2＋12H2O＋能4量5
2．光合作用和细胞呼吸中物质和能量的变化关系 (1)物质变化：
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案例：探究光照强弱对光合作用强度的影响 实验假设 在一定范围内随光照强度的增强，
光合作用强度也增强
实验步骤 实验结果 实验结论
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实验假设
实验步骤
叶
①取生长旺盛的绿叶，用打孔器
圆
打出小圆片30片。
片
②将小圆形叶片置于注射器内，
抽拉出小圆形叶片内的气体，
重复几次。
37
实验假设 实验步骤
③将气体逸出的小圆形叶片，放入黑暗处盛有清水 的烧杯中待用。 ④取3只小烧杯(培养皿)，分别倒入20mL富含CO2的 清水。 ⑤分别向3只小烧杯中各放入10片小圆形叶片，然后 分别对这3个实验装置进行强、中、弱三种光照。
反应的介质； 3、影响气孔的开闭。
含水量
应用：根据作物需水规律合理灌溉； 预防干旱洪涝
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4.矿质元素
矿质元素直接或间接 影响光合作用。如可 促进叶片面积增大， 提高酶的合成速率， 作为酶的激活剂等， 提高光合作用速率。
矿质元素
应用：根据作物的需肥规律，适时、 适量地增施肥料，可提高农作物产量。
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2.CO2浓度
光 合 速 率
A
B
CO2饱和点
0
CO2浓度
CO2补偿点？
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CO2浓度 →C3的生成 →暗反应C3还原 →（CH20）
A点： 进行光合作用所需
CO2的最低浓度
光 合 速
率
AB段：在 浓度一的定提范高围，内植，物随的C02
A
光合速率加快
0
B
CO2浓度
B点： 表示C02的饱和点，CO2超过该浓度，光合速率
1.绿叶中色素的提取与分离
提取原理：
• 叶绿体中的色素溶解于有机溶剂无水乙醇中，所 以可以用无水乙醇提取叶绿体中色素。
分离原理：
四种色素在层析液中溶解度不同，因而随层析液 在滤纸上扩散速度不同，溶解度高的随层析液在 滤纸上扩散得快，反之则慢，据此原理可使各色 素分离开来。
1
方法与步骤 ４．分离色素
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实验假设 实验步骤
30cm 60cm 90cm
⑥观察并记录同一时间段内各实验装置中小圆形叶 片浮起的数量。
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实验假设 实验步骤
30cm 60cm
90cm
实验结果 A中上浮叶圆片最多，其次是B，C中最少。 实验结论 光合作用的强度受光照强度的影响，在
一定光照强度范围内，随光照强度升高 光合作用速率逐渐增强。
CO2和H2O转化成储存能量的有机物，并
释放出O2的过程。
反应物、条件、
场所、生成物
CO2＋H2O
光能 叶绿体
（CH2O）＋O2
糖类
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光合作用的具体过程可以分为几个阶段？
10
三、光合作用的过程 光反应
暗反应
11
CO2＋H2O
光能 叶绿体
（CH2O）＋O2
糖类
CO2 + 2H2O*
光能 叶绿体
(CH2O)+ H2O + O2*
15
五、化能合成作用
自养生物
光能自养生物
化能自养生物
利用环境中某些无机物氧化时所释放的能量来
制造有机物。少数的细菌，如硝化细菌。
2NH3+3O2 2HNO2+O2
硝化细菌 硝化细菌 2HNO2+2H2O+能量
2HNO3+能量
异养生物
CO2+H2O硝化细菌（CH2O） +O2
只能利用环境中现成的有机物来维持自身的生 命活动。例如人、动物、真菌及大多数的细菌。 16
AB段：壮叶，叶片的面积、叶绿体和叶绿素都处
于稳定状态，光合速率也基本稳定。
BC段：老叶，叶片内叶绿素被破坏，光合速率也
随之下降。
应用：农作物、果树管理后期适当摘除老叶、 残叶及茎叶蔬菜及时换新叶，可降低其细胞 呼吸消耗有机物。
18
叶面积
OA段：
…随叶面积的不断增大， 光合作用实际量不断增大
A点：光合作用面积的饱和点
思考：(1)产生ATP最多的阶段是什么阶段？
答案：光反应阶段。
(2)为各种生命活动提供的ATP最多的阶段是什么阶段？
答案：细胞有氧呼吸阶段Ⅲ。
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3．以气体变化探究光合作用与呼吸作用的关系 (1)不同状态下植物的代谢特点及相对强度的关系
光照情况
代谢特点
图示
气体交换特征
黑暗
只进行细胞呼吸，不 进行光合作用
5.温度
次 1、温度→酶活性 →光反应 →NADPH、ATP生成量
主 暗反应 （CH20）生成量
2、温度是影响气孔开闭的因素之一
31
应用：农作物增产措施 1、适时播种； 2、温室栽培：⑴晴天：白天适当升温，晚上适当
降温以保持较高的昼夜温差 ⑵连续阴雨天：白天和晚上均降温
3、防止“午休”现象
32
CO2
呼吸作用： C6H12O6＋6O2＋6H2O 酶 6CO2＋12H2O＋能量
13
条件 场所 物质变化
能量变化
光反应 光、色素、酶 基粒（类囊体的薄膜） 1. 水的光解 2. [H]、ATP的合成
光能→ ATP中活跃 的化学能
暗反应 [H]、ATP、多种酶
基质
1. CO2的固定 2. C3化合物的还原 3. ATP水解
• 绿色，有色大棚主要透过同色光,植物对绿光吸 收最少。
实验中黑暗处理消耗有机物时需在有光条件 下操作，观察最好选用什么颜色的灯？
• 绿色，这样对实验影响最小。 6
影响叶绿素合成的因素
(1)光照：光是影响叶绿素合成的主要条件，一般 植物在黑暗中不能合成叶绿素，因而叶片发黄。
(2)温度：温度可影响与叶绿素合成有关的酶的活 性，进而影响叶绿素的合成，低温时，叶绿素 分子易被破坏，因而叶子变黄。
随叶面积的增大，光合 作用不再增强，原因是有 很多叶被遮挡，光照强度在光补偿点以下
OB段：…干物质量随光合作用增强而增加
BC段：随叶面积的不断增加，干物质积累量不断降低
OC段：随叶面积的不断增加，呼吸量不断增加
应用：适当间苗、修剪，合理密植。
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植物的光合作用与细胞呼吸同时进行时，存在 如下关系： • (1)光合作用实际产氧量＝植物氧气释放量＋
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1、异养生物与自养生物比较
相同 不同（物质） 实例
异养 生物
都能
有机物能↓ 否ຫໍສະໝຸດ 人、动物、 真菌、大多 数细菌
合成物质 储存能量
有机物
将无机
物无机合物成
绿色植物
自养
有机↓ 物
硝化细菌
生物
有机物
硫细菌、 铁细菌等
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2、化能合成作用与光合作用比较
42
3、同化作用、异化作用与新陈代谢类型
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3、同化作用、异化作用与新陈代谢类型
O2 产生(生成)速 率
CO2 固定速率
有机物产生(制造、生成)速率
O2 释放速率 CO2 吸收速率
黑暗中 O2 吸收 黑暗中 CO2 释放
速率
速率
有机物积累速率 有机物消耗速率
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总结：影响光合作用和呼吸作用因素的图象分析
1．影响细胞呼吸的外部因素及应用
外界 因素
图示
原理
应用
细胞呼吸是由酶催化的一系
示中的其他因子的方法
34
★多因子对光合作用速率的影响
温室栽培时，在一定光照强度下，白天适当提高温度， 增加光合酶的活性，提高光合速率，也可同时适当充加 C02，进一步提高光合速率。当温度适宜时，可适当增加 光照强度和C02浓度以提高光合速率。总之，可根据具体 情况，通过增加光照强度，调节温度或增加CO2浓度来充 分提高光合速率，以达到增产的目的
呼吸作用
吸
收 或
光合作用
释
放
量
0
温度
光合作用整套机构对温度比较敏感，温度过高时光 合速率会减弱。光合作用的最适温度因植物种类而异。
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★多因子对光合作用速率的影响
P点：限制光合速率的因素为横坐标所表示的因子，
随该因子的不断加强，光合速率不断提高
Q点：横因坐子标，所若表要示提的高因光素合，速不率再，是可影采响取光适合当速提率高的图
六、影响光合作用的因素
１．内部因素 植物种类不同 同一植物在不同的生长发育阶段 同一植物在不同部位的叶片 叶龄
２．外部因素 反应条件：光、温度、必需矿质元素 反应原料： CO2浓度、水
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叶龄 幼叶，随幼叶的不断生 OA段：长，叶面积不断增大，
叶内叶绿体不断增多， 叶绿素含量不断增加， 光合作用速率不断提高
褐藻
红藻
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不同颜色的藻类吸收不同波长的光。藻类本身的颜 色是反射出来的光，即红藻反射出了红光，绿藻 反射出绿光，褐藻反射出黄色的光。水层对光波 中的红、橙部分吸收显著多于对蓝、绿部分的吸 收，即到达深水层的光线是相对富含短波长的光， 所以吸收红光和蓝紫光较多的绿藻分布于海水的 浅层，吸收蓝紫光和绿光较多的红藻分布于海水 深的地方。
从外界吸收 O2 放出 CO2
弱光
细胞呼吸速率大于光 合作用速率
细胞呼吸速率等于光 合作用速率
强光
同时进行光合作用和 细胞呼吸，且光合作 用速率大于细胞呼吸
速率
从外界吸收 O2 放出少量 CO2
植物与外界不进行气体交 换，即没有 O2 和 CO2 的
吸收与释放
植物光合作用所利用的 CO2：N＝N1＋N2；植物光 合作用产生的氧气：m＝
列反应过程。在一定范围内， 大棚蔬菜的种植，保持一
细胞呼吸耗氧量。 • (2)光合作用实际CO2消耗量＝实测植物CO2
消耗量＋细胞呼吸CO2释放量。 • (3)光合作用葡萄糖积累量＝光合作用实际葡
萄糖生产量－细胞呼吸葡萄糖消耗量。
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净光合速率的表示方法： 单位时间内O2释放量、CO2吸收量或有机物积 累量。 真正（实际）光合速率的表示方法： 单位时间内02产生量、 C02固定量或有机物产 生（制造）量。
秋天叶片变黄的原因？
温度降低，叶绿素分解，类胡萝卜素比较稳定， 表现出类胡萝卜素颜色。
秋天叶片变红的原因？
叶绿素因低温而分解，液泡中红色的花青素含量 增加。
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温室栽培用什么颜色的塑料大棚最好？
无色。无色透明大棚各色光均能透过，两类色素 除吸收红光和蓝紫光外，对其它色素也有不同程 度的吸收。
用什么颜色的塑料大棚光合效率最低？
(3)矿质元素：叶绿素中含N、Mg等矿质元素， 若缺乏将导致叶绿素无法合成，叶片变黄。另 外，Fe是叶绿素合成过程中某些酶的辅助成分， 缺Fe也将导致叶绿素合成受阻。
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叶绿体的结构
类囊体
外膜
内膜
基质
基粒
捕获光能的色素分布在_类_囊__体__的_薄__膜_上_
叶绿体中的色素仅仅是吸收光能么？ 8
绿色植物通过叶绿体，利用光能，把
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1.光
①光照强度
光 合 速 率
0
光强
A点
B点
AB段
BC段
应用：白天：适当增强光照
阴雨天：适当补光
间作套种时合理搭配农作物的种类。
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②光质
白光>红光、蓝紫光>… …>绿光 ⑴温室大棚塑料薄膜的颜色最好是：无色透明 ⑵绿色植物生理实验的安全灯颜色： 绿色 ⑶水域植物（藻类—水深）的垂直分布：
绿藻
2
色素的种类
胡萝卜素（橙黄色）
类胡萝卜素
1 /4
叶黄素（黄色）
叶绿素
3 /4
叶绿素a (蓝绿色) 叶绿素b（黄绿色）
3
色素的吸收光谱 能得出什么结论？ • ①叶绿素主要吸收红光和蓝紫光。 • ②类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。
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• 叶片为什么呈绿色？
• 叶绿素是类胡萝卜素的3倍；两类色素对绿光 吸收的最少，绿光被大量反射出来。
达到最大不再提高。
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CO2浓度 →C3的生成 →暗反应C3还原 →（CH20）
光
B
思考：
合 速
1、在温度适宜、CO2含量超过B点对
率
应的浓度的条件下，如何进一步提高
A
光合效率？
0
CO2浓度 2、若光照充足、温度适宜，造成B点
的原因是什么？
3、若再绘另一光照更弱条件下的该
曲线，则图中A点向什么方向移动。
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应用：农作物增产措施
（1）合理密植使农田通风良好
光
B
“正其行，通其风”
合 速
（2）温室栽培，晴天适当增加
率
CO2浓度
A
①施有机肥（农家肥）
0
CO2浓度
②施用NH4HCO3肥料
③CO2发生器
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3.H2O
OA段：在一定范围内，水 越充足，光合作用速率越快
1、光合作用的原料； 2、植物体内各种生化