2020-2021学年江苏省扬州市江都三中八年级(下)期中物理试卷含解析

2020-2021学年江苏省扬州市江都三中八年级（下）期中物理试卷
一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）
1. 下列说法不正确的是（）
A.橡皮泥发生形变后，质量不变，所以物体的质量不随形状改变而改变
B.水结成冰后质量不发生变化，所以物体的质量不随状态的改变而改变
C.菜从超市买回家后称量时，发现质量不变，说明物体质量与物体的位置变化无关
D.水烧开后，水的质量都要减少些，所以物体质量随物体温度的变化而变化
2. 想测一张邮票的质量，下列方法可采用的是（）
A.将一张邮票直接测量
B.测螺帽与一张邮票总质量再减去测得的螺帽质量
C.测张邮票质量，再除以
D.测张相同邮票质量，再除以
3. 指大气中直径小于或等于微米的颗粒物。

是造成雾霾天气的主要原因之一。

把它和电子、原子核、分子等粒子一起按照空间尺度由大到小排序。

以下排列正确的是（）
A.分子原子核电子
B.分子原子核电子
C.分子原子核电子
D.分子原子核电子
4. 下列说法中最接近实际情况的是（）
A.一名中学生的体积大约为
B.一个教室内空气的质量约
C.空气的密度约
D.托起一个鸡蛋的力大约为
5. 如图所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（）
A.运动员对弓弦的拉力
B.汽车对地面的压力
C.斧头对木柴的力
D.下落小球受到的重力
6. 某同学在超市分别乘甲、乙两种自动扶梯匀速上升，如图，其中分析正确的是（）
A.她在甲扶梯上只受两个力的作用，她在乙扶梯上受三个力的作用
B.她对乙扶梯的压力和扶梯对她的支持力是一对平衡力
C.她在甲电梯上所受支持力小于她在乙电梯上所受支持力
D.她在乙扶梯上受到向上的摩擦力
7. 航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体育锻炼，下列活动中可采用的是（）
A.举哑铃
B.在跑步机上跑步
C.用弹簧拉力器健身
D.引体向上
8. 关于惯性下列说法中正确的是（）
A.百米赛跑运动员到达终点后不能立即停下来，因为运动员有惯性
B.行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力的作用
C.汽车驾驶员和乘客需要系上安全带，是为了减小汽车行驶过程中的惯性
D.高速公路严禁超速，是因为速度越大惯性越大
9. 在水平轨道上有一辆实验车，其顶部装有电磁铁，电磁铁下方吸有一颗钢珠．在实验车向右匀速直线运动的过程中，钢珠因断电下落．如图是描述钢珠下落的四个示意图，图中虚线表示钢珠下落的路径，以实验车为参照物，正确描述钢珠下落路径的示意图是（）
A. B. C. D.
10. 如图所示，三个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为的拉力作用，而左端的情况各不相同：图①中弹簧的左端固定在墙上，此时弹簧的伸长量为，并处于静止状态；图②中弹簧的左端受大小也为的拉力作用，此时弹簧的伸长量为，并处于静止状态；图③中弹簧的左端挂一小物块，物块在粗糙的桌面上做匀速直线运动，此时弹簧的伸长量为．则、、的大小关系是（）
A.＝＝
B.
C.＝
D.＝
11. 水平面上的物体，在水平方向只受一对平衡力的作用，则该物体（）
A.可以沿任意方向以一定的速度做匀速直线运动
B.一定在水平面上向任意方向做匀速直线运动
C.只能沿其中任意一个力的方向做匀速直线运动
D.不是静止就是沿拉力的方向做匀速直线运动
12. 如图所示，置于水平地面上的立柱质量为，有一质量为的猴子从立柱上下滑。

已知猴子沿立柱滑下
时，立柱受到地面的支持力为，则猴子下滑时对立柱的摩擦力为（）
A. B. C. D.
二．填空题（每空1分，共28分）
春节期间，许多兰州人都喜欢在家里插一束香水百合，使自己的室内弥漫着百合花的花香，这是________现象；家家户户都要贴对联，用胶水将对联贴到墙上，是因为分子间存在________的缘故。

小明五一随父母去西藏旅游，回到益阳时发现他在西藏喝剩的矿泉水瓶变瘪了，则这瓶矿泉水的质量
________，瓶内气体的密度________（均填“变大”“变小”或“不变”）。

有甲、乙、丙三个轻质小球，乙球所带电荷与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，将甲分别与乙、丙靠近时，它们相互作用的情况如图所示。

则甲、丙的带电情况是：甲________，丙________。

我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识。

（1）双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟力的________有关；
（2）如图，将空矿泉水瓶放倒在水平桌用力向它的侧面吹气它会滚动，但用同样的力向它的底部吹气，它
却不容易滑动，这表明在压力相同的条件下________。

甲、乙两种物质的密度关系是＝，用质量相等的这两种物质制成两个实心小球和，它们的体积＝________；若它们的体积关系是＝，并且知道其中只有一个球是空心的，则________球是空心的，空心部分体积是实心体积的________。

如图甲所示，小强在水平地面上用力推木箱，推力随时间变化的图象如图乙所示，木箱速度随时间变化的图象如图丙所示：
（1）内木箱没有动，此过程中人对木箱的推力________（选填“大于”、“小于”或“等于”）地面给木箱的摩擦力；
（2）内木箱受到的摩擦力大小为________；
（3）在以下四个时间段内，木箱所受摩擦力相同的有（）。

A.段
B.段
C.段
D.段
小明在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化。

他请教老师，知道可用图象表示拉力随时间的变化情况。

若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的图象如图所示，分析图象可知：要使木块由静止开始运动，至少要用的水平拉力拉木块（用图中的字母表示）；请比较图象中、两点处拉力和摩擦力的大小，（选填“大于”、“小于、“等于”或“不能确定”）。

如果实验时运动的木块所受的拉力等于，则下列对木块所处状态的判断，正确的是。

A.静止
B.匀速直线运动
C.静止或匀速直线运动
D.条件不足，无法判断
将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。

当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下。

（回答下列小题请选填以下合适的字母标号）．受到方向向右的摩擦力；．受到方向向左的摩擦力；．不受力
（1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为________；
（2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为________；
（3）当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为________。

如图所示，物体重，用等于的力垂直压在墙上静止不动，则物体所受的摩擦力是________；若变为，则物体所受的摩擦力是________；若减小为，恰能匀速下滑，此时木块受到的摩擦力大小是________；若此时减小，木块受到的摩擦力将________（选填“变大”、变小”或“不变”）。

另一个重的物体放在水平桌面上，在的水平推力作用下静止不动，则物体所受的摩擦力是________；当推力为时，物体做匀速直线运动，该物体运动时若将拉力由减小到，在此过程中物体将做
________运动（加速/匀速/减速），此时若撤去拉力则摩擦力为________。

三．解答题（22题2分，25题6分，26题4分，其他每空一分，共48分）
如图所示为足球运动员顶出去的足球，试画出足球在空中飞行时的受力示意图（不计空气阻
力）．
如图所示，是一辆静止在水平面上的小车，在其支架的杆上固定一个质量为的小球，请画出物体所受力
的示意图。

如图所示，水平地面有一快速运动的物体，当它遇到一表面粗糙的斜坡时，由于惯性，它将继续沿斜坡滑行一段，请在图中画出该物体向上滑行时受到的重力和摩擦力的示意图。

一容器中装有某种液体，测得液体的体积为，液体与容器的总质量为，改变液体的体积，重复上述实验，得到了一系列与对应值，图象描绘如图所示，求：
（1）容器的质量；
（2）液体的密度；
（3）图象中当液体的体积为时质量。

一辆载重卡车连同货物的总质量为，在牵引力的作用下，沿平直公路匀速行驶。

试求：（1）卡车连同货物的总重力；
（2）汽车受到的阻力。

小明同学利用如下器材测量合金块的密度：托盘天平、溢水杯、烧杯、合金块、足量的水。

实验步骤如下：
（1）把托盘天平放在水平桌面上，将游码置于标尺的零刻度处，发现横梁左端低、右端高，应将平衡螺母向________移动（选填“左”或“右”），使天平平衡。

（2）把合金块放入天平左盘，在右盘内增、减砝码，并调节游码，天平平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图所示，则合金块的质量为________．接着他又测出了空烧杯的质量为。

（3）将适量的水倒入溢水杯中，让水面与溢水口相平，再将合金块轻轻放入溢水杯中，浸没水中后的合金块所排开的水全部盛于空烧杯中，如图所示。

用天平测得此时烧杯和水的质量为，则合金块的体积为________．通过计算可得合金块的密度为________。

（1）如图所示，小华在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，出现的操作错误是________。

纠正错误后，他应拉动弹簧测力计使木块作________运动。

实验中从弹簧测力计上的读数便可知道滑动摩擦力的大小，这是运用了物理学的________原理。

（2）若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

（3）图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使________相同，根据弹簧测力计的读数可知，________（铜块/木块）的下表面更光滑。

（4）实验前，个别同学在竖直方向上手钩圆环对弹簧测力计校零，然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，则测出的摩擦力________（大于/等于/小于）实际摩擦力。

（5）将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。

他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。

你认为他的探究过程中存在的问题是________。

请你帮他提出改进措施：________。

（6）大量实验进一步证明：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比。

在丁图中水平面上的物块上叠放一块与相同的物块，用弹簧测力计拉着物块，使物块随一起以的速度匀速前进，此时弹簧测力计示数＝，此运动过程中，物块受到的摩擦力为________，将放下如图戊，用力推着以的速度匀速前进，则对的作用力为________，方向________。

在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的。

如图所示是可供选择的两种探究方案。

（1）图的探究方案中研究对象是小卡片，图的探究方案中研究对象是________；
（2）小明选择了图所示的探究方案。

他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两
线端挂上钩码。

这是用于探究两个力的________和________对物体平衡的影响；
（3）探究一对平衡力是否作用于同一直线上，接下来的操作是将卡片________（旋转/翻转）一个角度；
（4）两个探究方案相比较，你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些？________为什么？
________；
（5）图中对卡片的要求是________，否则；________
（6）图中要研究作用在同一物体上，措施是________，现象是卡片的运动状态________。

在学过摩擦力知识后，小明想探究：摩擦力大小是否与压力、重力都有关系？他利用如图所示的装置进行探究。

实验步骤如下：①金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数。

②将质量不计的氢气球系在金属盒上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数。

③再往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计示数与步骤①中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数。

实验相关数据如表：
实验序号台式测力计
示数金属盒总重
力
弹簧测力计
示数
①
②
③
（1）此实验测出摩擦力的大小了根据二力平衡原理，还用了一对力大小相等的________原理；
（2）实验步骤②使用氢气球是为了改变________（填“压力”或“重力”）；
（3）请你补齐上表中空格处的数据，其值为________；
（4）与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比，拉动白纸进行实验有许多优点，以下（）不是其优点：
A.实验原理更合理
B.不需要匀速拉动
C.测力计示数稳定
D.实验更容易操作
（5）比较实验步骤________（填表中的实验序号）的数据，说明摩擦力大小与重力无关。

（6）本实验中弹簧测力计示数的大小还与以下（）有关。

A.纸面粗糙程度
B.金属盒与纸的接触面积
C.拉纸的速度
参考答案与试题解析
一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）
1.
【答案】
D
【考点】
质量及其特性
【解答】
质量是物体本身的一种属性，决定于物体所含物质的多少，与物体的形状、状态、位置和温度无关。

水烧开后，水的质量都要减少些，并不是质量与温度有关，而是水发生汽化，部分水蒸气到了空气中，所以质量会减小。

2.
【答案】
D
【考点】
物理学方法
特殊方法测量
【解答】
、一张邮票的质量小于天平的感量，不可能用天平直接测量。

此选项办法不可采用。

、由于一张邮票的质量太小，所以测螺帽与一张邮票总质量与测螺帽的质量差别不大，故此选项办法不可采用。

、一张邮票质量太小，张邮票的质量仍小于天平的感量，故此选项办法不可采用。

、称量张相同邮票的质量，用所得结果除以，即得一张邮票的质量，此选项所述办法可以采用。

3.
【答案】
A
【考点】
从微观到宏观的尺度
【解答】
指大气中直径小于或等于微米的颗粒物，属于物体，因此它的尺度最大，物质由分子构成，分子由原子构成，原子由原子核和和核外电子构成，原子核由质子和中子构成。

原子核在中间像太阳一样，电子则在原子核周围，围着他运动，就像太阳周围的行星一样，原子核大于电子。

所以正确的排列是：、分子、原子核、电子。

4.
【答案】
D
【考点】
质量的估测
密度及其特性
重力大小的估测
【解答】
、体积的单位是，是质量的单位。

故不符合实际；、体积是的空气，质量为，所以空气的密度为左右。

教室的长、宽、高分别在、、左右，教室中空气的质量在＝＝
＝左右。

故、不符合实际；、一个鸡蛋的质量在＝左右，
托起一个鸡蛋的力为＝＝＝＝．故符合实际。

5.
【答案】
D
【考点】
力的作用效果
【解答】
由图知：、拉力使弓发生了形变；、压力使地面发生了形变；、斧头对木柴的力改变了木柴的形状；、竖直向下的重力使小球下落速度越来越大，改变了小球的运动状态。

由此可知，中重力的作用效果与其它三个力所产生的作用效果不同
6.
【答案】
C
【考点】
平衡力的辨别
【解答】
．由图可知，甲扶梯是斜面式的扶梯，而乙扶梯是台阶式的扶梯；则某同学在甲扶梯上受到竖直向下的重力、垂直于扶梯面向上的支持力、沿斜面向上的摩擦力作用匀速上升；该同学在乙扶梯上受到竖直向下的重力和竖直向上支持力作用，所以，她在甲扶梯上只受三个力的作用，她在乙扶梯上受两个力的作用，故错误；．她对乙扶梯的压力作用在扶梯上，扶梯对她的支持力作用在该同学身上，二力没有作用在同一个物体上，不是一对平衡力，故错误；．她在甲电梯上所受支持力等于重力沿垂直于扶梯面向下的分力，在乙电梯中所受支持力等于重力，所以她在甲电梯上所受支持力小于她在乙电梯上所受支持力，故正确；．她在乙扶梯上没有相对运动的趋势，所以不受摩擦力的作用，故错误。

7.
【答案】
C
【考点】
重力
弹力
【解答】
解：当没有重力时，人可以用很小的力举哑铃和引体向上，得不到锻炼的作用，没有重力对跑步机就没有压力，也就没有摩擦力，无法在跑步机上跑步，但不影响拉弹簧拉力器的使用．故选．
8.
【答案】
A
【考点】
惯性
【解答】
、百米赛跑运动员到达终点后停止运动，但由于运动员具有惯性，还要保持原来较快的速度，所以不能马上停下来，故正确；、汽车驾驶员和乘客需要系上安全带，是为了减小汽车行驶中惯性造成的危害，不能减小惯性，惯性大小只与质量有关，质量不变，惯性不变，故错误；、汽车驾驶员和乘客需要系上安全带，是为了减小汽车行驶中惯性造成的危害，不能减小惯性，惯性大小只与质量有关，质量不变，惯性不变，故错误；、物体的惯性只与物体的质量有关，与运动状态、速度等因素无关，故错误。

9. 【答案】
B
【考点】
惯性
【解答】
解：钢球随实验车在水平轨道上匀速向右行驶，当它落下前，速度与实验车的速度一样；当它下落时，由于惯性，水平方向上的速度不变，但竖直方向上受到重力，因此以实验车为参照物时，钢珠作自由落体运动．故选．
10.
【答案】
A
【考点】
弹力
【解答】
用大小均为的拉力作用在弹簧秤的右端，弹簧测力计受到了一对平衡力，无论弹簧的左端情况怎样，弹簧受的是平衡力，它两端的拉力总相等。

且在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比，所以三个弹簧的伸长量相同。

11.
【答案】
A
【考点】
力与运动的关系
【解答】
物体受到平衡力的作用，可能静止，也可能处于匀速直线运动状态；运动的方向可以跟这两个力的其中一个力方向相同；如果水平面绝对光滑，物体受到的两个力当中没有摩擦力，则物体运动的方向就是它的起始方向，可以是任意方向的，所以是正确的，是错误的。

12.
【答案】
C
【考点】
摩擦力的大小
超纲知识
【解答】
立柱的质量为，则立柱的重力为；设猴子在下滑时受到的摩擦力是，因力的作用是相互的，所以立柱受到的摩擦力也为；猴子下滑时受到的摩擦力是向上的，根据相互作用力的知识可知，立柱受到的摩擦力是向下的，对此时的立柱进行受力分析可知，立柱受向下的重力、向下的摩擦力和向上的支持力，因立柱是静止的，则支持力＝，所以猴子下滑时对立柱的摩擦力＝。

二．填空题（每空1分，共28分）
【答案】
扩散或分子热运动,引力或相互作用
【考点】
分子间的作用力
扩散现象
【解答】
（1）室内弥漫着百合花的花香，是花的香气分子不停运动的结果，属于扩散现象。

（2）固体分子间距离小
于液体分子间距离，胶水干了（凝固）以后，由液态变为固态，分子间距离变小，引力增大，可以使对联紧贴在墙上。

故答案为：扩散或分子热运动；引力或相互作用。

【答案】
不变,变大
【考点】
质量及其特性
密度公式的应用
【解答】
喝剩的矿泉水瓶变瘪了，则这瓶矿泉水的质量不变；根据得，瓶内气体的质量不变，体积减小，气体的
密度增大。

【答案】
带负电,带负电
【考点】
电荷间的相互作用规律
【解答】
乙球所带电荷与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，由于丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，所以乙球带正电；由图知，甲球与乙球相互吸引，根据异种电荷相互吸引知，甲球可能带负电；但带电体能够吸引不带电的轻小物体，所以甲球还可能不带电；甲球与丙球靠近时相互排斥，根据同种电荷相互排斥可知，甲球一定带负电，丙球一定带负电。

【答案】
大小
滚动摩擦小于滑动摩擦
【考点】
力的作用效果
摩擦力大小的影响因素
【解答】
施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟力的大小有关；
用力向它的侧面吹气它会滚动，此时受到滚动摩擦力；用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动，此时受到滑动摩擦力，可见滚动摩擦力小于滑动摩擦力；
【答案】
,,
【考点】
空心、混合物质的密度计算
【解答】
已知＝，即＝，用质量相等的这两种物质制成两个实心小球和，则两小球的体积之比：，即：＝；若它们的体积关系是＝，则可知球的体积比实心的变大了，如果两物体中只有一个是空心的，所以球是空心的，球是实心的（即＝），球中空心部分的体积：＝，所以空心部分体积是实心体积的：。

【答案】
等于C
【考点】
摩擦力的大小
【解答】
内木箱没有动，此过程中，木箱受平衡力作用，因此人对木箱的推力等于地面给木箱的摩擦力；
根据图丙可知，内，木箱做加速运动，内木箱做匀速直线运动，内木箱做减速运动，木箱做匀速直线运动时，木箱受平衡力作用，根据图乙可知内木箱受到的推力为，此时木箱受到的摩擦力等于推力，由于滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，而整个运动的过程，接触面的粗糙程度和压力都不变，因此内，木箱受到的摩擦力都为。

根据乙图可知，木箱在内受到的摩擦力为，其它三个过程受到的摩擦力均为滑动摩擦力在以下四个时间段内，木箱所受摩擦力相同的有。

【答案】
f等于等于 B
【考点】
力与运动的关系
【解答】
由图象可知，要使木块由静止开始运动，至少要用大小为的水平拉力；图象中点时物体处于静止状态，受平衡力，拉力等于摩擦力，故＝；点点时物体做匀速直线运动，受平衡力，拉力等于摩擦力，即＝；根据图象可知，木块所受的拉力等于时，可能静止（还没拉动）、也可能匀速运动，但题目是“如果实验时运动的木块所受的拉力等于”，所以木块只能做匀速直线运动，故正确。

【答案】
【考点】
摩擦力产生的条件
摩擦力的方向
【解答】
输送带是向右匀速运动的，米袋刚放上时，由静止变为向右运动，水平方向没有其他拉力或推力，所以只受向右的摩擦力；
物体匀速直线运动时，或者不受力，或者受平衡力。

米袋向右匀速运动时，水平方向上如果受摩擦力，一定有另一个力与它平衡，因为没有其他力，所以不受力。

输送带制动时，米袋由向右运动变成静止，只有摩擦力方向向左，才能阻止米袋继续向右运动。

故答案为：；；。

【答案】
,,,变小,,加速,
【考点】
摩擦力的大小
【解答】
若减小为，恰能匀速下滑，此时滑动摩擦力与重力是一对平衡力，的重力为，所以滑动摩擦力也是；若此时减小，压力变小，则木块受到的滑动摩擦力将变小在水平桌面上处于静止状态，所以受到平衡力的作用，水平方向上摩擦力与推力是一对平衡力，推力的大小为，所以摩擦力也是当。