中考化学一轮复习17化学与社会发展学案无答案沪教版
2021年九年级化学全册 第章 化学与社会发展复习学案(新版)沪教版 (I)
2021年九年级化学全册第9章化学与社会发展复习学案（新版）沪教版 (I) 学习目标1、通过对化学与能源、材料、环境的系统复习，能够将相关的知识与生活密切联系，并且能够将本章的知识融合到所学的化学知识中去，形成一个完整的知识体系。
2、重点掌握：氢气的制取并能总结三大气体的制备，酸雨的成因，大气污染、水污染原因和防治措施。
知识梳理【全章知识结构】【知识点回顾】1．常见的能源种类有、、、、、等。
2．解决能源危机的一般方法有、、。
3．电池是将能转化成能的装置。
它是通过化学反应来实现的。
举出日常生活中应用的例子、、等。
4．废弃电池中的固体废弃物和会污染环境，应单独存放和。
5．完成下表含氢化合物制备氢气的化学方程式6．氢能源的三大优点是、、。
7．材料有材料、材料、材料、材料四大类。
8．金属材料以为主体在人类生产、生活的各个领域被大量使用。
9．写出以赤铁矿、焦炭、石灰石为原料炼铁的化学方程式、、。
10．合金是，性能优越，目前已普遍使用的是合金。
11．无机非金属材料主要有、和等。
12．地壳中含量最高的金属元素是。
金属除具有一些共性外，也有各自的特性，如铜呈色或色，汞是体。
（填“气”、“液”、“固”）13．材料是一种重要的无机非金属材料。
用为原料生产的陶瓷能够制造人工骨、人工关节及人造假牙，此外新型陶瓷还有。
14．合成材料一般包括、、。
15．纤维有纤维和纤维。
纤维如棉、羊毛等；纤维如涤纶、锦纶、腈纶等。
16．橡胶可以分为橡胶和橡胶。
与橡胶相比，橡胶具有良好的弹性、绝缘性和耐高温性。
17．聚乙烯组成中只含有元素，而聚氯乙烯的组成中除含有元素外，还含有元素。
利用塑料薄膜的不同，可以简易鉴别塑料薄膜是否可用于食品包装。
18．复合材料是将而形成的材料。
复合材料集中了组成材料的优点，具有更优异的综合性能。
19．空气污染物主要有、、、。
它们的主要来源是和。
20．酸雨的形成，主要是燃烧，放出气体而引起的。
该反应的化学方程式是。
中考化学一轮复习17化学与社会发展学案无答案沪教
一轮复习-17 化学与社会发展【学习目标】1．了解常见的能源，知道能源对人类社会发展的重要作用，培养节能的好习惯。
2．了解常见的材料，知道材料对人类社会发展的重要贡献。
3．了解环境污染的现状感受化学在改善环境方面的重大责任。
【学习重点】材料的分类【学习难点】材料的分类【学习内容】一、回顾、预习与交流1．能源（1）化石燃料有、、，属于（填：可再生、不可再生）能源。
（2）综合利用石油的加工方法是，产物有等，属于变化；煤综合利用的加工方法称为，产物有，属于变化。
（3）目前人类所使用的能源绝大部分来自能。
（4）氢气完全燃烧放出的热量，原料不受限制，燃烧的产物不会所以，氢气被人们称为理想的“”；氢能的开发和利用面临的困难有、。
（5）举例常见的新能源。
（6）化学电池是将能直接转化为能的装置。
2．材料（1）材料大致分为、、三类。
（2）无机材料有金属材料（包括、）和无机非金属材料（如、）。
（3）合成材料主要包括、、。
3、环境（1）还人类洁净的空气空气污染物有、、、等；引起酸雨的气体有，硫酸型酸雨的形成过程：（用化学反应方程式表示）酸雨的危害：（2）保护水资源水污染的来源有、、（3）回收利用固体废弃物固体废弃物的危害：垃圾的处理方法：二、合作、研讨与点拨活动一、几种纤维的性质比较实验能燃烧，产生某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程如图：资料1：垃圾焚烧产生的烟气中含有CO2、HCl等气体．资料2： +3价的铁盐溶液能与铁单质反应生成+2价的铁盐溶液。
资料3： +2价的铁元素容易被空气中的氧气氧化．请回答下列问题：（1）发电厂是利用垃圾焚烧产生的转变为电能．（2）吸收步骤中，与石灰浆发生反应的2个化学方程式分别为：①；②．（3）溶解步骤中，发生的3个化学反应方程式分别为：①；②；③．（4）将所得硫酸亚铁溶液在氮气环境中加热蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、（填操作名称）、干燥，得到硫酸亚铁晶体，其中氮气的作用是．（5）下列垃圾应放入B垃圾桶的是．a.一次性快餐饭盒b.废电池c.旧报纸d.废塑料（6）请你对校园垃圾处理提出一条建议．三、总结、反思与提升无机材料1、材料合成材料复合材料（如）空气污染：有害气体（、、、）和烟尘水污染包括、、、2、环境问题温室效应：主要是空气中CO2和CH4含量偏高酸雨：主要是空气中含量偏高臭氧层空洞四、自检、反馈与巩固【当堂检测】1．下列材料中，属于有机合成材料的是（）A．蚕丝． B．羊毛 C．涤纶 D．棉花2．环境、能源和资源是人类生存和发展的基本条件。
沪教版初三九年级化学 第九章化学与社会发展复习学案及复习题
第九章化学与社会发展班级姓名成绩家长【学习目标】1.知识与技能：（1.）了解空气.水污染的原因及防治，合理利用能源。
（2.）了解日常生活中熟知的合成材料2.过程与方法在活动中学生通过收集资料，进行讨论.交流，掌握有效的学习方法。
3.情感态度与价值观：使学生认识到人类要合理地开发和利用资源，树立保护环境.与自然和谐相处的意识，以确保社会的可持续发展。
【知识回顾】1.化石燃料及其利用（1）种类：当今世界最重要的三大化石燃料。
其中，被称为“工业的粮食”，被成为“工业的血液”。
（2）利用：燃料的使用，在给我们的生活带来了方便的同时，化石燃料的燃烧带来的污染： . .大气污染。
（3）煤的干馏是变化，石油的蒸馏是变化。
2.（p231）_____________是人类生产.生活的主要能源。
现有能源将日趋枯竭，迫切要求人们开发新能源，如开发利用_________.___________.__________。
此外还要提高化学能转化成其他能源的__________，研制节能产品。
3.（p231）_____________是一种将化学能直接转化为电能的装置，（p232）科学家预言，__________将成为21世纪的主要能源，其原因有_______________________，__________________________，_________________。
所以，还被人们称为理想的“绿色能源”。
4.（p232）实验室制氢气的原理是_________________________________，如何检查课本232页气体发生装置________________________________________________________________，在点燃氢气之前为什么要检验氢气的纯度？________________________________________，如何检验氢气的纯度？__________________________________________________________。
2019年沪教版中考化学一轮复习全套学案(17套)
1开启化学之门学案2氧气二氧化碳的性质用途教学案中考化学一轮复习3氧气二氧化碳的制法学案4水的组成净化保护水资源学案中考化学一轮复习5构成物质的微粒元素学案6物质组成的表示学案7质量守恒定律与化学方程式学案中考化学一轮复习8燃烧化学方程式计算学案9金属的性质学案10金属冶炼合金金属防护学案中考化学一轮复习11溶液的组成及12饱和溶液和溶解度学案13溶液的酸碱性和常见的酸学案中考化学一轮复习14常见的碱和中和反应学案15几种重要的盐和复分解反应学案中考化学一轮复习16食品中的有机化合物学案17化学与社会发展学案1一轮复习-1《开启化学之门》【学习目标】1.复习化学研究的对象，能区分常见变化的类型，能说出常见变化中的能量转化形式;2 .复习巩固常见仪器使用注意事项，熟练基本操作，能进行简单的正误判断；3 .理解空气中氧气含量测定的原来，能进行误差分析。
【学习重点】本章的知识点，重要实验，重要概念。
【学习难点】科学探究的方法 【学习过程】一、回顾、预习与交流（知识框架）广学习化学需要进行化学实验I 1基本仪器及操作等）l 如何干田和干肪一比不《学习化学需要进行科学探友 学习化学要使用化学符号二、合作、研讨与交流活动一、对两种变化和两种性质的理解。
（1）这两种变化本质区别是 , （2）这两种变化的联系是 , （3）化学变化常伴随的现象有 ,这些现象可以帮助我们判定是否有化学变化，但不能是依据。
（4 ）化学性质和物理性质的区别是,物理性 质通常 是指物质 的,而物质的可燃性、稳定性、酸碱性、氧化性等都是 性质。
（5）注意“变化”和“性质”在表述上的区别。
练习1.下列变化中前者是化学变化，后者是物理变化的是（）A.火药爆炸；白炽灯通电后发光发热；B .矿石粉碎；铜在潮湿的环境中生成铜绿；C.铁矿石炼铁；水受热变成水蒸；D.汽油挥发；樟脑丸久置后体积变小。
练习2 .下列能量的转化中，属于化学能转化为电能的是（）A.水力发电B.太阳能发电C.核能发电D.火力发电练习3.在下列短文中的括号里填上相应的变化或性质。
中考第一轮复习学案17-17化学与社会发展
17-17化学与社会发展班级 姓名 自评【中考解读】1．了解常见的化学能源，知道应如何为节约能源作出自己的贡献。
2．了解开发利用新能源的重要意义，知道化学有助于人类解决能源危机。
3．知道合成材料、无机材料、复合材料等材料的特点及其在生产、生活中的应用。
4．学会实验探究棉纤维、羊毛纤维、化学纤维、聚乙烯、聚氯乙烯等常见材料的简单鉴别方法。
5．了解化学能保护和改善人类赖以生存的环境的意义，知道水污染和空气污染的成因，探究酸雨的形成原因和净水原理。
5．知道化石燃料是人类社会重要的自然资源，了解海洋中蕴藏着丰富的资源；6.了解我国能源与资源短缺的国情，认识资源综合利用和开发新能源的重要意义。
【知识梳理】：主要组成元素，属 物：主要组成元素 ，属 物 化石燃料天然气：主要成分是 ，它是一种 色、 味、＿溶于水、密度比空气 、易燃烧的气体。
1、 ；2、 ； 煤 或 （ 变化） 石油（ 变化）太阳能以 的形式传送到地面，绿色植物通过 吸收太阳能。
能量转换过程：太阳能 、 、 。
光— 转换，原理是 ，比如 光— 转换，即把太阳能 转换成电能定义：一种将 直接转化为 的装置化学电源 常见化学电源是：优点：氢能的优点： 、 、 氢能源的缺点：（1） ；（2） 。
解决能源危机的方法： 、、常见新能源有分类： 与 无机金属材料 影响金属材料古代的铜到现代的铝的经历程因素 优点： ；缺点： 主要材料： 、 、水泥等 优点： ；缺点： 主要包括： 、 、 。
优点： ；缺点：纤维 主要包括 、 、 。
合成材料 合成纤维优点： ；合成纤维缺点： . 常见的塑料塑料 塑料的应用带来的负面影响——“ 污染” 解决污染方法： 、 、 合成橡胶：与天然橡胶相比的优点：能源的综合利用 无机非金属材料 新型材料的研制 化石燃料对环境的影响 化石燃料的综合利用 利用太阳能的形式 氢能 太阳能无机材料复合材料：常见的复合材料有 、 、 、 空气主要污染物有来源： 、、还人类洁净的空气 危害： 、 、 酸雨 形成过程 危害： 、 、 防治措施： 、 、来源： 、 、 危害： 、 、保护水资源 净化：取水→ → → → → →处理的水 防治措施： 、 、危害： 、 、 回收利用固体废弃物 处理方法： 、【例题精析】考点1：化石燃料［例1］“新疆跨越式发展和长治久安”是中央新疆工作座谈会的主要精神，民生、环境与能源也能为新疆政府工作关注重点。
《化学与社会发展》学案2(沪教版九年级下)
化学与社会发展第一节化学与能源开发（总第1课时）学习目标：1、说出化石能源和新能源的种类。
2、说出氢气作为能源的优点和应用前景及问题。
3、通过实验，认识化学能转化为电能的方法。
学习重点：氢能的开发和化学电池学习过程：学习任务一：认识能源开发的意义1、人类历史的能源结构经历的三个阶段为：、、，目前人类应用最广泛的能源是________、_______、_______。
化石燃料的缺点是.2、阅读课本第66页图表后谈谈你的感想，想一想300年后会是什么样？怎样防止这种局面出现？3、可供人类利用的新能源有________、_______、_______、_______、______等。
任务二：探究氢能的开发和利用4、完成课本第67页活动天地小结：氢能的优点：_______、_______、________等。
5、当氢气作能源广泛应用，我们的生活会怎样?氢能是理想的能源，为什么现在没有被广泛的应用？6、阅读理想的氢能源循环体系，你能获得哪些信息?任务三：认识化学电池7、按照电池能否充电后反复使用，可将电池分为一次电池和二次电池，列举生活中常见的电池并进行简单分类。
一次电池：二次电池：8、完成第108页实验探究，回答问题。
①干电池中含有__________、__________、__________等。
结论：通过实验探究可知：________能可以转化为______能。
9、化学电池就是_________________________________，10、完成第109页《活动天地》制作水果电池和蔬菜电池。
11、电池的优点：缺点：12、物质的化学能通常可以转化为哪些形式的能量？试举例说明。
13、开发的新能源的标准是。
系统总结：诊断评价：1、煤、石油、天然气被称为化石燃料，是不可再生的能源。
⑴天然气的主要成分是_________，写出该主要成分在空气中充分燃烧的化学方程式：___________________________________________________________________⑵分别写出一种煤、石油加工后可以用作燃料的产品：煤：_____；石油：____；2、氢气是一种清洁能源，以氢燃料电池为动力的汽车已在北京试运行。
17年一轮复习教案-化学与社会发展(1)
2017年中考化学一轮复习教案化学与社会发展(1)【自主复习】1．能源的分类：(1)从能源利用的角度看，可以把能源分为常规能源（如煤、_______）和新能源（如核能、______________）；(2)从能源是否可以循环再生的角度看，可将能源分为可再生能源（如太阳能、______________）和不可再生能源（如煤、______________）。
2．目前，_______是人类生产、生活的主要能源。
随着全球能源使用量的增长，化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭，这不仅要求我们尽可能减少能源的_______、增加能源的_______，更迫切要求我们开发利用_______能、_______能、_______能等。
3．中国节能标志：详见下册教材P91图9－2。
4．三大化石燃料：_______、_______、_______（都是_______物）。
化石燃料是古代生物埋在地下，长期在_______、________下经过复杂的变化逐步形成的。
(1)煤：煤是成分复杂的_______态混合物，含有的元素主要是_______，还含有_______、_______、_______和_______等元素。
(2)石油：石油是成分复杂的_______态混合物，其主要成分是多种_______、_______元素组成的有机化合物（通常称为_______）。
(3)天然气：天然气的主要成分是结构最简单的有机化合物——甲烷，化学式为_______。
天然气是较清洁的能源，但也可能有SO2、CO、粉尘等污染物产生。
“西气东输”工程中的“气”是指_______。
5．化石燃料是重要的_______和重要的_______，但是，化石燃料的贮量是有限的，是不可再生能源，必须合理使用化石能源。
化石燃料及其炼制得到的各种燃油，在燃烧释放大量热的同时也产生大量_______气体，加剧了大气层的_______效应；煤、石油燃烧时，还产生一些氮、硫的_______和_______，若不加以处理，将造成大气_______。
2024年中考化学一轮复习----化学与社会发展课件
化学与材料
[例2](2023东莞二模)材料在人类生产、生活中有着重要的作用,下列
有关材料的说法中正确的是( D )
A.玻璃钢属于金属材料
B.有机玻璃材料、不锈钢都属于合成材料
D.火炬用氢燃料,主要是因为氢燃料更安全
变式训练
1.(2022淄博一模)“2015年和2020年我国新增电力装机结构对比”如
图所示。下列说法错误的是( D )
A.风能、太阳能、水能都属于可再生能源
B.对比2015年和2020年,太阳能和风能占比增大
C.可再生能源的利用,可以部分解决化石能源面临耗尽的问题
4.白色污染
(1)危害:破坏土壤;污染地下水;危害海洋生物的生存;焚烧会污染空气。
(2)防治措施
①减少使用不必要的塑料制品,如用布袋代替塑料袋等。
②重复使用某些塑料制品,如塑料袋、塑料盒等。
③使用一些新型的、可降解的塑料,如微生物降解塑料和光降解塑料等。
④回收各种废弃塑料。
三、化学与农业生产
1.化学肥料
(4)KNO3不属于复合肥。( × )
(5)鉴别羊毛和棉线的方法是点燃,闻气味。( √ )
化学与能源开发
[例1] 北京冬奥会的奥运火炬首次采用了氢燃料,奥运服务用车中新能
源和清洁能源车辆占比高。下列说法正确的是( A )
A.大力发展氢能源符合低碳环保理念
B.太阳能、核能、煤炭都属于清洁能源
C.氢能源汽车不属于新能源汽车
射下分解产生氢气。
(3)氢能开发与利用的困难
①制氢问题和贮氢问题。
②用电解水的方法制取氢气消耗的电能太多,成本太高。
3.化学电池
(1)定义:将化学能直接转化为电能的装置。
17年一轮复习教案 化学与社会发展(2)
2017年中考化学一轮复习教案化学与社会发展(2)【自主复习】1．人们对材料的认识、制造和利用，经历了从天然材料到_______、为特定需求_______的发展过程。
2．我们所用材料分为无机材料[包括_______材料（如_______）和_______材料（如_______）]、材料（如_______）和___________材料(如_______)等。
3．在古代，人们已能制造和使用_______、_______等金属材料。
随着近代工业的崛起，人们从铁矿石中大规模地冶炼_______和_______，以___________为主体的金属材料被广泛应用在人类生产、生活的各个领域。
当冶炼技术进一步发展，人们用_______的方法生产_______等较活泼的金属，并进而制成各种具有优异性能的_______。
随着高科技的突飞猛进，人们又研制出各种高强度、高韧性、耐高温的_______合金以及具有特殊功能的合金材料，如能方便地储存、释放氢气的_______合金和具有“形状记忆”能力的_______合金。
4．陶瓷材料就是一种重要的无机非金属材料。
用石英、_______和_______等为原料生产各种玻璃；用_______等为原料生产的耐高温、高强度的陶瓷，可用来制造发动机零件；用羟基磷酸钙为原料生产的陶瓷甚至能够制造人工_______、人工_______及人造_______等。
新型陶瓷还有_______、_______等。
5．合成材料主要包括_______、_______、_______等。
它们是用化学方法合成的有机______________，被人们称为三大_______。
6．塑料是指由______________物质为基本成分，在一定条件下塑造成型的高分子材料。
塑料有很多优点：_______，_______，_______，_______，_______，_______以废弃塑料为主所造成的“白色污染”危害较大，如______________、______________以及______________等。
九年级化学下册 第9章 化学与社会发展复习学案(无答案)(新版)沪教版
第九章化学与社会发展学习目标1、通过对化学与能源、材料、环境的系统复习，能够将相关的知识与生活密切联系，并且能够将本章的知识融合到所学的化学知识中去，形成一个完整的知识体系。
2、复习重点：氢气的制取并能总结三大气体的制备，酸雨的成因，大气污染、水污染原因和防治措施。
知识梳理【全章知识结构】【知识点回顾】1．常见的能源种类有、、、、、等。
2．解决能源危机的一般方法有、、。
3．电池是将能转化成能的装置。
它是通过化学反应来实现的。
举出日常生活中应用的例子、、等。
4．废弃电池中的固体废弃物和会污染环境，应单独存放和。
6．氢能源的三大优点是、、。
其中最突出的优点。
7．材料有材料、材料、材料、材料四大类。
8．金属材料以为主体在人类生产、生活的各个领域被大量使用。
11．无机非金属材料主要有和等。
13．材料是一种重要的无机非金属材料。
14．合成材料一般包括、、。
15．纤维有纤维和纤维。
纤维如棉、羊毛等；纤维如涤纶、锦纶、腈纶等。
16．橡胶可以分为橡胶和橡胶。
与橡胶相比，橡胶具有良好的弹性、绝缘性和耐高温性。
17．聚乙烯组成中只含有元素，而聚氯乙烯的组成中除含有元素外，还含有元素。
利用塑料薄膜的不同，可以简易鉴别塑料薄膜是否可用于食品包装。
18．复合材料是将而形成的材料。
复合材料集中了组成材料的优点，具有更优异的综合性能。
19．空气污染物主要有、、、。
它们的主要来源是和。
20．酸雨的形成，主要是燃烧，放出气体而引起的。
该反应的化学方程式是。
22．水的污染主要有、、。
24．污染的水源人畜饮用后会，工农业生产中使用污染的水会使产品质量。
25．垃圾的处理方法有、、等。
经典例题【例1】目前，化石燃料是人类生产、生活的主要能源。
随着全球能量使用的增长，化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭。
世界各国人民的节能意识也日趋增强(如图是我国的节能标志)，科学家也在开发新能源、研制节能产品、提高化学能的转化效率等方面做着积极的努力。
请回答：(1)有待继续开发、利用的能源有(请回答三种)：__________________。
中考化学专题复习 开放题学案 沪教版(2021学年)
2０1７年中考化学专题复习开放题学案沪教版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2017年中考化学专题复习开放题学案沪教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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开放题【题型概述】开放性试题是近年来中考的一类亮点题型,也是中考热点题型之一．所谓开放性试题是指可以从不同角度、不同层次、按不同思路对同一问题进行思考,从而得出多种不同却正确合理的答案，允许和倡导答案多元化的一种试题形式.它是由题目的背景材料、结论、解题依据和解题方法四个要素中某些要素构成的化学题,通俗的说是指答案不唯一或方法多样性的试题。
【解题方法】解答开放性试题的方法不是唯一的,虽然思维的起点相同，但思维的走向和思维的结果都可能不同。
解答开放性试题的一般步骤是：第一精心析题,寻找题眼。
这是解开放性试题的前提,找准题中关键性字词,从而可以避免“文不对题”“答非所问”的现象。
第二依据教材，发散思维.依据教材，才能以试题的问题为中心向教材联系,找到解答试题的相应的教材上的知识点;发散思维就是结合教材、确定解题思路,这种发散思维体现在不同角度的问题回答上。
第三科学答题，完整无缺.确定了与教材相关的知识要点和解题思路后,还要准确完整的组织答案。
一般要注意以下方面:书写整洁、语言流畅、要点清晰、合乎逻辑等．【真题精讲】类型一化学与社会发展开放类例1(20１5·江苏苏州）化学与人类生活息息相关。
请回答下列问题。
(1）生活中鉴别羊毛线和棉线的方法是。
（2）可用(填名称)来检验大米、面粉等食物中是否含有淀粉．（３)长期饮用硬水对人体健康不利。
中考化学一轮复习 第17课时 化学与社会发展(查漏补缺+专题专练)课件
（NH4）2HPO4等
12/8/2021
第八页，共二十页。
第17课时┃ 考点(kǎo diǎn)聚焦
[注意] 农药对提高作物产量具有非常重要的作用，但许多农
药毒性强、 药效________ 、残持留久__(c_h_íj_iǔ_)__ ，往时往间(w长ǎngwǎng)会污染
_______环_，境危害人体健康，科学家正在积极研制和开发____________、
CH4＋2O2=点==燃== CO122/＋8/20221H2O[或 CH4·nH2O＋2O2=点==燃==CO2＋(n＋2)H2O]
第十三页，共二十页。
第17课时┃ 归类(ɡuī lèi)示例
(4)在新能源汽车未普及 时，图17－3所示为一种“节 能减排”的有效措施。
以下对乙醇作汽车燃料的描述错误的是
归类示例
► 类型(lèixíng)一 化学与能源开发
命题角度：基于人们(rén men)对能源的开发与利用，考查环保方
面的知识。 例1 [2012·南充] 从环境保护的角度考虑，下列燃料最理想的是
()
A
A．氢气
B．天然气
C．酒精
D．汽油
[解析] 氢气燃烧的热值高，可以由水制得，燃烧后又生成水，不 污染环境，因此氢气是未来最理想的能源，具有广阔的开发前景。
2．中国节能标志：中国节能产品认证标志由“energy”的第
一个字母“e”构成一个圆形图案，中间包含了一个变形(biàn xíng)的汉字
“ 节 ” ， 寓 意 为 节 能 。 缺 口 的 外 圆 又 构 成 “ CHINA” 的 第 一 字 母 “C”，“节”的上半部简化成一段古长城的形状，与下半部构 成一个烽火台的图案一起，象征着中国。“节”的下半部又是 “能”的汉语拼音第一字母“N ”。整个图案中包含了中英文，以利
中考化学一轮复习 第17课时 质量守恒定律和化学方程式学案(2021年整理)
2017届中考化学一轮复习第17课时质量守恒定律和化学方程式学案编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2017届中考化学一轮复习第17课时质量守恒定律和化学方程式学案）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第17课时质量守恒定律和化学方程式【复习目标】1、理解质量守恒定律的内容以及微观解释，学会应用质量守恒定律解决问题。
2、理解化学方程式的意义.【复习重点和难点】1、理解质量守恒定律的内容以及微观解释，学会应用质量守恒定律解决问题.2、理解化学方程式的意义.【学习过程】一、知识梳理：考点一 :质量守恒定律1．内容:参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的各物质的质量总和。
这个规律叫做质量守恒定律。
一切化学变化都遵循质量守恒定律。
注意：（1）不能用物理变化来说明质量守恒定律：如2g水加热变成2g水,不能用来说明质量守恒定律；（2）注意“各物质”的质量总和，不能遗漏任一反应物或生成物;（3)此定律强调的是质量守恒，不包括体积等其它方面的守恒；（4）正确理解“参加"的含义，没有参加反应或者反应后剩余物质的质量不要计算在内.2。
质量守恒的原因从微观角度分析：化学反应的实质就是反应物的分子分解成原子,原子又重新组合成新的分子,在反应前后原子的种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量也没有改变，所以化学反应前后各物质的质量总和必然相等。
3。
化学变化反应前后：原子的种类不变微观原子的数目不变五个不变原子的质量不变元素的种类不变宏观反应物和生产物总质量不变物质种类一定改变 (宏观)两个一定改变构成物质的粒子一定改变（微观)一个可能改变--分子总数可能改变考点二:化学方程式一、定义：用化学式来表示化学反应的式子叫做化学方程式.二、意义:化学方程式“C + O2CO2”表达的意义有哪些？1、表示反应物是 C和O2；2、表示生成物是 CO2；3、表示反应条件是点燃 ;4、各物质之间的质量比 = 相对分子量与化学计量数的乘积；5、各物质的粒子数量比 = 化学式前面的化学计量数之比；6、气体反应物与气体生产物的体积比 = 化学计量数之比.二、题型、方法归纳:本课题复习质量守恒定律的内容，微观解释，应用质量守恒定律解决问题，理解化学方程式的意义，试题考查时,通常提供一定的信息，要求用化学方程式表示物质发生的化学反应，中考主要以选择题、填空题为主。
《化学与社会发展》word教案 2022年沪教版化学 (7)
第九章第1节化学与能源【学习目标】了解常见的能源，知道能源对人类社会开展的重要作用，培养节能的好习惯。
比拟常见的化学能源，认识提高能源的利用率，开发利用新能源的重大意义。
学会制备氢气的原理、装置、收集方法。
【学习重点】1．几种常见的能源比拟，培养节能习惯，感悟开发新能源的重大意义。
2．氢气的原理、装置、收集方法。
【课前准备】[知识准备]调查生活中有哪些能源，它们有哪些应用，存在哪些问题。
[物质准备]教师：准备演示、分组实验器材、药品；准备相关媒体、素材。
【课堂学习】引入：[交流讨论]：逾演逾烈的“电荒〞严重影响了人民群众的生活，制约着工农业的可持续开展。
讨论“电荒〞产生的深层原因，感悟能源、材料、环境对于人类社会的重要意义。
师生对话：[讨论交流]：生活中有哪些能源，它们有哪些应用，存在哪些问题。
〔板书〕[交流讨论]：化石燃料在当前人们生活中的重要地位，和存在的重大问题。
[师生对话]：解读中国节能标志，培养学生能源的忧患意识，讨论解决当前面临的能源问题的方法，形成节约能源的好习惯，开发新能源的重要意义。
师生对话[讨论交流]：化学电源的优点：电池是把转化成的一种装置，电池是一种低污染高效率的能源。
〔板书〕演示实验[观察与思考]：生活中常用的几种不同类型的电池。
它们有什么相同之处。
[演示实验]：铜锌原电池实验[观察与思考]：电流计的指针是否发生了偏转，为什么会偏转，实验中能转变成能。
[师生对话]：介绍几种新型的电池，指导学生搜集了解有关燃料电池等资料。
[讨论交流]：电池的缺点：，应该如何处理。
活动探究[情境创设]实验室一般用锌和稀硫酸来制取氢气，请根据氧气、二氧化碳的实验室制法，分析并整理出实验室制取氢气的装置，并写出实验室制取氢气的反响原理。
[师生交流讨论]略[动手实验]：强调平安性，动手记录实验现象。
分析得出结论。
[讨论交流]：目前氢能源开发利用还存在的问题[练习实践]1．自然界中的太阳能贮存光合作用。
中考化学 第四部分 化学与社会发展 第17课 化学与生活复习课件
得病，因此应尽可能多吃含有这些元素的营养
补剂，你认为对吗？________，为什不么对？
__________摄__入_过__量__(g_uò_〃_lià_ng_)不__利_于_。人体
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健康
第五页，共十四页。
考点梳理
考点3：几种(jǐ zhǒnɡ)对人体有害的物质：
甲醛：用甲醛浸泡(jìnpào)过的水产品，能否食用？ 不能 黄曲霉素：霉变的米中含有很多的黄曲霉素，能 否食用？ ________ 不能 双氧水：用双氧水浸泡过后水产品也不能食用。
和油脂在人体内经氧化放出能量，为机体活动和维
持恒定(héngdìng)的体温提供能量。维生素可以起到调节
新陈代谢、预防疾病和维持身体健康的作用。人体
缺维生素A会引起 夜盲症 ，缺维生素C会引起
_______。
坏血病
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第四页，共十四页。
考点梳理
考点(kǎo diǎn)2：化学元素对人体健康的重要作用
第四部分 化学与社会(shèhuì)发展
第17课 化学(huàxué)与生活
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第一页，共十四页。
考纲呈现
1．某些元素（如钙、锌、铁等）对人
体健康的重要作用（理解）
年份
2．对生命活动具有意义的有机物（如
题型
分 值
难 易 度
糖、淀粉、油脂、氨基酸、蛋白质、
选择、
维生素等）（理解） 3．某些物质（如一氧化碳、甲醛、黄
________等；能提供(tí水gōng果)机体活动所需能量的物
质主要是糖类、油脂。(s人huǐg体uǒ)所需能量主要来自 ______，人体的备用能糖源类是油脂。
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一轮复习-17 化学与社会发展
【学习目标】
1．了解常见的能源，知道能源对人类社会发展的重要作用，培养节能的好习惯。
2．了解常见的材料，知道材料对人类社会发展的重要贡献。
3．了解环境污染的现状感受化学在改善环境方面的重大责任。
【学习重点】材料的分类
【学习难点】材料的分类
【学习内容】
一、回顾、预习与交流
1．能源
（1）化石燃料有、、，属于（填：可再生、不可再生）能源。
（2）综合利用石油的加工方法是，产物有等，属于变化；煤综合利用的加工方法称为，产物有，属于变化。
（3）目前人类所使用的能源绝大部分来自能。
（4）氢气完全燃烧放出的热量，原料不受限制，燃烧的产物不会
所以，氢气被人们称为理想的“”；氢能的开发和利用面临的困难有、。
（5）举例常见的新能源。
（6）化学电池是将能直接转化为能的装置。
2．材料
（1）材料大致分为、、三类。
（2）无机材料有金属材料（包括、）和无机非金属材料（如、）。
（3）合成材料主要包括、、。
3、环境
（1）还人类洁净的空气
空气污染物有、、、等；
引起酸雨的气体有，硫酸型酸雨的形成过程：
（用化学反应方程式表示）
酸雨的危害：
（2）保护水资源
水污染的来源有、、
（3）回收利用固体废弃物
固体废弃物的危害：
垃圾的处理方法：
二、合作、研讨与点拨
活动一、几种纤维的性质比较实验
能燃烧，产生的气
2.聚乙烯膜与聚氯乙烯膜的鉴别方法
活动二、固体垃圾的处理
某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程如图：
资料1：垃圾焚烧产生的烟气中含有CO2、HCl等气体．。