漫画中的图文隐喻研究
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教 育意义。
二、 漫 画 中图 文 隐 喻 的 运 作
拓展到 了多种模 式或多种模态相结合 的多模态 隐喻 ， 而 图文
隐喻就是 多模 态隐喻的一种 ， 它把图片和 文字两种模态结 合 起来 ， 共 同呈 现隐喻。 这类隐喻在漫画中很 常见 。 本文从认 知
漫画是 图片与文字共同 出现在 画面上 ， 构 成同一的文本 形式 ， 是 中国传统文人 绘画独有 的。 它属于图文 隐喻 。 本文从 认 知语 言学的角度 出发 ， 将 漫画 中的 图文 隐喻按 照图片与文 字 所 占的 比例将其分为 图片为主 、 图文并重 和文字为主三类 图文隐喻。
（ 一） 图 片为 主
的角度 ， 根据 漫画的语类特点 ， 研究其图文隐喻现象。
一
、
漫画的语 类特 点
漫 画是一种 艺术形式 ， 是用 简单而夸 张的手法来描绘 生 活或时事 的图画 ， 一般 运用 变形 、 比拟 、 象征 、 暗示 、 影射 的方 法， 构成 幽默诙谐 的 画面或画 面组 ， 以取得讽 刺或 歌颂 的效 果， 是 由图像和语 言文 字这 两种符号相结合 的一种静态视 觉 模态语篇 。它具有强烈的讽刺性或幽默感。 语类 是一个意 义的过 程 ， 是语篇 、 认 知 和语境 三者相结 合 的产物 ， 是人们 构建世 界和周 围环境 的形 式工具 ， 是文本 分类 的标准 。所 以说 ， 人们 对语 类的认知将影 响并制约他对 这一语篇 的理解 。分析漫画 的语类特点 ， 有助 于我们更精确 地解读漫画这种特殊的语篇。 从形式上看 ， 漫画可 以大致分 为单幅漫 画、 多 幅漫画 、 连
重 和 以 文 为 主 的 图文 隐 喻 ， 并分析其 的具体运 作方 式。
［ 关键 词】漫 画； 认知语 言学 ； 图文 隐喻
中图分类号： Ｈ ０ ０ ３
文献标识码： Ａ
文章编号： １ ６ ７ ２ — ８ ６ １ ０ （ ２ ０ １ ３ ） ５ － ０ ０ ０ ３ — ０ ２
巨龙。就产生 了隐喻产生 的基础 ， 主观上 的相似性及人 们赋
再从 巨龙身后的长城来看 ， 受视者 可以得 出长城是 阻挡 自由女神进 入 中国的障碍 ， 得 出另一则 隐喻“ 长城是 障碍 ” ，
着 自由女 神 说 的话 “ 她 和我 是 一起 的 ” 。 这则讽刺 漫画中的图文隐喻主要是 图片构成的 ， 而 它 隐 喻 意义 的形 成并 不 能 仅 仅 依 靠 图片 来 单 独 完 成 ，单 从 图 片 ，
明作用 ， 引导受视者对漫 画做 出作者期望 的解读 。 从用途上看 ， 漫画可 以分为讽刺 漫画 、 幽默漫画 、 教育漫 画等。如政治漫画就属于讽刺 漫画 ， 就是 以评论社会 的现象 ， 揭露社会 的不 良现象 为 目的的 ， 具有 讽刺 的效果 。而生活漫 画大部 分属于 幽默漫 画 ， 通过 图片 与文字 的共 同呈 现 ， 以达 到很 好的诙谐效果 ， 在轻松一笑 的同时引发人们 的深思。宣
受视 者得到 的信息是一 条 巨大 的龙 ，把 自由女 神给挡 在外
面， 并不 能很好地 明 白创作 者 的真 正意图 ， 而把 “ 中国” 印在
龙 的身上 ， 观众可 以得 出“ 中 国是 巨龙 ” 这则概念隐 喻。中国
［ 基金 项 目］ 本 文系湖南农业大学 ２ ０ １ ２ 年青年基金项 目（ 编号： １ ２ Ｑ Ｎ ４ ８ ） “ 语篇隐 连贯的转喻认 知机制研究” 和广东外语外贸大学 ２ ０ １ ２ 年外 国 语言学及应用语言学基金资助项 目（ 编号 ： ２ ２ ） “ 语用推理在大学英语 阅读教学中的应用研究 ” 的阶段性成果 ［ 作者简介 ］ 周芬芬 ， 湖南农业大学国际学 院讲师 ， 硕士 ， 研究方 向： 外国语言学及应用语言学 、 课程与教学论 。
！ 壁
予 它 的 客 观相 似性 。
—
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宽阔的疆土 ， 丰 富 的 自然 资 源 ， 在 外 国人 的 眼 里 ， 就 如 同 一 条
该类图文隐喻是在漫 画中 ，文字 占的 比重 比网片要大 ， 冈片对文字起补充和渲染的作用 。受视者通过 阅读 文字就可
以 得 出创 造 者要 表 达 的文 字 背 后 的隐 喻 意 义 。下 列 这则 幽默
随着 图像 霸权时代的到来 ， 图像 的传播 价值逐渐被重 视
起 来 。对 隐 喻 的研 究也 不再 仅 限于文 字层 面 。近年 来 ， 以 Ｆ ｏ ｒ ｃ ｅ ｖ ｉ ｌ ｌ ｅ 为首 的一批语 言学 家把 局 限于纯语 言领 域的隐 喻
传 漫画也有教育意义 ， 宣传社会现象 的同时也 为读者提供 了
［ 摘 要】图文 隐喻是 指 由图片和 文字 ， 或其源域 和 目标 域 由图片或文 字呈现的 隐喻。本文从认 知语 言
学 的角 度 ， 根 据 漫 画 的语 类 特 点 及 其 在 构 成 漫 画 时所 占 的 比例 ， 将 漫 画 中的 图 文 隐 喻 分 为 以 图 为 主 、 图 文 并
这则讽刺漫画中的图文隐喻主要是图片构成的而它隐喻意义的形成并不能仅仅依靠图片来单独完成单从图片受视者得到的信息是一条巨大的龙把自由女神给挡在外面并不能很好地明白创作者的真正意图而把中国印在龙的身上观众可以得出中国是巨龙这则概念隐喻
漫 画中的图文隐喻研究
。周 芬 芬
（ 湖南农业大学 国际学院 ， 湖南 长沙 ４ １ Ｏ １ ２ ８ ）
环 漫 画 和插 图小 说 。 以 图 片 为 主 ， 语言பைடு நூலகம்字对 图片起补充说
此类 图文隐喻是以图片为主导 ， 文字对其起 补充说明 的 作 用。尽管文字简单明 了或者只有 只言片语 ， 但 如果没有文
字对其 的补充作用 ， 读 者一 般很难理解漫 画中的隐喻信息从
而解读 出作者要表达 的真正含义。 讽刺 漫画一般以政治漫画为 主， 批判社会 的丑恶现象或 不雅事 件。内容涉及当时最热 门的时事政 治 ， 将人 物 、 事件 、 意识形象化 、 娱乐 化。漫画家通过 漫画的形式发表 ， 达到宣传 其政治 目的的效果 。例如 ： 图片 ： 巨大的龙在长城 边境开 了个 小 门， 请 手提公 文 包 的男人进 来， 而害怕地把 自由女神堵在 了门外 。 文字 ： 在 巨龙 的身上 写着“ 中国” ， 手提公 文 包的男人指
二、 漫 画 中图 文 隐 喻 的 运 作
拓展到 了多种模 式或多种模态相结合 的多模态 隐喻 ， 而 图文
隐喻就是 多模 态隐喻的一种 ， 它把图片和 文字两种模态结 合 起来 ， 共 同呈 现隐喻。 这类隐喻在漫画中很 常见 。 本文从认 知
漫画是 图片与文字共同 出现在 画面上 ， 构 成同一的文本 形式 ， 是 中国传统文人 绘画独有 的。 它属于图文 隐喻 。 本文从 认 知语 言学的角度 出发 ， 将 漫画 中的 图文 隐喻按 照图片与文 字 所 占的 比例将其分为 图片为主 、 图文并重 和文字为主三类 图文隐喻。
（ 一） 图 片为 主
的角度 ， 根据 漫画的语类特点 ， 研究其图文隐喻现象。
一
、
漫画的语 类特 点
漫 画是一种 艺术形式 ， 是用 简单而夸 张的手法来描绘 生 活或时事 的图画 ， 一般 运用 变形 、 比拟 、 象征 、 暗示 、 影射 的方 法， 构成 幽默诙谐 的 画面或画 面组 ， 以取得讽 刺或 歌颂 的效 果， 是 由图像和语 言文 字这 两种符号相结合 的一种静态视 觉 模态语篇 。它具有强烈的讽刺性或幽默感。 语类 是一个意 义的过 程 ， 是语篇 、 认 知 和语境 三者相结 合 的产物 ， 是人们 构建世 界和周 围环境 的形 式工具 ， 是文本 分类 的标准 。所 以说 ， 人们 对语 类的认知将影 响并制约他对 这一语篇 的理解 。分析漫画 的语类特点 ， 有助 于我们更精确 地解读漫画这种特殊的语篇。 从形式上看 ， 漫画可 以大致分 为单幅漫 画、 多 幅漫画 、 连
重 和 以 文 为 主 的 图文 隐 喻 ， 并分析其 的具体运 作方 式。
［ 关键 词】漫 画； 认知语 言学 ； 图文 隐喻
中图分类号： Ｈ ０ ０ ３
文献标识码： Ａ
文章编号： １ ６ ７ ２ — ８ ６ １ ０ （ ２ ０ １ ３ ） ５ － ０ ０ ０ ３ — ０ ２
巨龙。就产生 了隐喻产生 的基础 ， 主观上 的相似性及人 们赋
再从 巨龙身后的长城来看 ， 受视者 可以得 出长城是 阻挡 自由女神进 入 中国的障碍 ， 得 出另一则 隐喻“ 长城是 障碍 ” ，
着 自由女 神 说 的话 “ 她 和我 是 一起 的 ” 。 这则讽刺 漫画中的图文隐喻主要是 图片构成的 ， 而 它 隐 喻 意义 的形 成并 不 能 仅 仅 依 靠 图片 来 单 独 完 成 ，单 从 图 片 ，
明作用 ， 引导受视者对漫 画做 出作者期望 的解读 。 从用途上看 ， 漫画可 以分为讽刺 漫画 、 幽默漫画 、 教育漫 画等。如政治漫画就属于讽刺 漫画 ， 就是 以评论社会 的现象 ， 揭露社会 的不 良现象 为 目的的 ， 具有 讽刺 的效果 。而生活漫 画大部 分属于 幽默漫 画 ， 通过 图片 与文字 的共 同呈 现 ， 以达 到很 好的诙谐效果 ， 在轻松一笑 的同时引发人们 的深思。宣
受视 者得到 的信息是一 条 巨大 的龙 ，把 自由女 神给挡 在外
面， 并不 能很好地 明 白创作 者 的真 正意图 ， 而把 “ 中国” 印在
龙 的身上 ， 观众可 以得 出“ 中 国是 巨龙 ” 这则概念隐 喻。中国
［ 基金 项 目］ 本 文系湖南农业大学 ２ ０ １ ２ 年青年基金项 目（ 编号： １ ２ Ｑ Ｎ ４ ８ ） “ 语篇隐 连贯的转喻认 知机制研究” 和广东外语外贸大学 ２ ０ １ ２ 年外 国 语言学及应用语言学基金资助项 目（ 编号 ： ２ ２ ） “ 语用推理在大学英语 阅读教学中的应用研究 ” 的阶段性成果 ［ 作者简介 ］ 周芬芬 ， 湖南农业大学国际学 院讲师 ， 硕士 ， 研究方 向： 外国语言学及应用语言学 、 课程与教学论 。
！ 壁
予 它 的 客 观相 似性 。
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宽阔的疆土 ， 丰 富 的 自然 资 源 ， 在 外 国人 的 眼 里 ， 就 如 同 一 条
该类图文隐喻是在漫 画中 ，文字 占的 比重 比网片要大 ， 冈片对文字起补充和渲染的作用 。受视者通过 阅读 文字就可
以 得 出创 造 者要 表 达 的文 字 背 后 的隐 喻 意 义 。下 列 这则 幽默
随着 图像 霸权时代的到来 ， 图像 的传播 价值逐渐被重 视
起 来 。对 隐 喻 的研 究也 不再 仅 限于文 字层 面 。近年 来 ， 以 Ｆ ｏ ｒ ｃ ｅ ｖ ｉ ｌ ｌ ｅ 为首 的一批语 言学 家把 局 限于纯语 言领 域的隐 喻
传 漫画也有教育意义 ， 宣传社会现象 的同时也 为读者提供 了
［ 摘 要】图文 隐喻是 指 由图片和 文字 ， 或其源域 和 目标 域 由图片或文 字呈现的 隐喻。本文从认 知语 言
学 的角 度 ， 根 据 漫 画 的语 类 特 点 及 其 在 构 成 漫 画 时所 占 的 比例 ， 将 漫 画 中的 图 文 隐 喻 分 为 以 图 为 主 、 图 文 并
这则讽刺漫画中的图文隐喻主要是图片构成的而它隐喻意义的形成并不能仅仅依靠图片来单独完成单从图片受视者得到的信息是一条巨大的龙把自由女神给挡在外面并不能很好地明白创作者的真正意图而把中国印在龙的身上观众可以得出中国是巨龙这则概念隐喻
漫 画中的图文隐喻研究
。周 芬 芬
（ 湖南农业大学 国际学院 ， 湖南 长沙 ４ １ Ｏ １ ２ ８ ）
环 漫 画 和插 图小 说 。 以 图 片 为 主 ， 语言பைடு நூலகம்字对 图片起补充说
此类 图文隐喻是以图片为主导 ， 文字对其起 补充说明 的 作 用。尽管文字简单明 了或者只有 只言片语 ， 但 如果没有文
字对其 的补充作用 ， 读 者一 般很难理解漫 画中的隐喻信息从
而解读 出作者要表达 的真正含义。 讽刺 漫画一般以政治漫画为 主， 批判社会 的丑恶现象或 不雅事 件。内容涉及当时最热 门的时事政 治 ， 将人 物 、 事件 、 意识形象化 、 娱乐 化。漫画家通过 漫画的形式发表 ， 达到宣传 其政治 目的的效果 。例如 ： 图片 ： 巨大的龙在长城 边境开 了个 小 门， 请 手提公 文 包 的男人进 来， 而害怕地把 自由女神堵在 了门外 。 文字 ： 在 巨龙 的身上 写着“ 中国” ， 手提公 文 包的男人指