任汝芬教授解读2013考研政治大纲
任汝芬当代世界经济与政治(考研)
一、世界格局（一）两极格局解体1．世界经济格局世界经济格局，是指在一定历史时期内世界各国和国家集团在世界经济领域相互作用而形成的一种结构、规模和态势。
其核心内容是大国或国家集团之间的经济力量对比关系和支配世界经济的权力分配状况。
世界经济格局的变化，取决于各个国家或国家集团经济实力的消长。
二战后世界经济格局的发展大致经历了三个阶段。
第一阶段：从战后初期到20世纪60年代末主要表现为美国称霸世界经济领域。
第二次世界大战结束时，西方主要国家的经济实力发生了重大变化。
德国、意大利、日本这些战败国几乎成了废墟，唯独美国在战争中实力大大膨胀起来。
美国凭借经济上的巨大实力和强大优势，一步一步地夺取了世界经济霸权。
其基本步骤是：第一，建立以美元为中心的国际货币体系。
第二，建立以贸易自由化为基本原则的贸易体制，成立关税及贸易总协定。
第三，推行一系列“援助”计划，如马歇尔计划以及通过提供“两个安全网”（“军事安全网”和“经济安全网”），加强对欧洲、日本经济的控制；推行“第四点计划”，对亚非拉民族独立国家实行新殖民主义政策。
第四，对社会主义国家实行经济和技术封锁。
第二阶段：20世纪70年代后世界经济向多极化方向发展进入20世纪70年代，世界经济发生了巨大的转折。
伴随着美国经济霸主地位的衰落，欧共体和日本成为资本主义世界两大新的经济中心，世界经济中美国一国独霸的局面开始向美国、欧共体、日本三足鼎立的局面过渡。
苏联在20世纪60年代经济实力也有很大的增强，同时在拉丁美洲和亚洲出现了一些新兴工业国家和地区，并且形成了一支新兴的经济力量。
新兴工业化国家和地区的兴起对世界经济格局产生了重要影响，进一步加强了世界经济多极化的发展趋势。
第三阶段：自20世纪80年代末开始三大区域经济集团化加快发展20世纪80年代末，美日欧三大区域经济中心的较量越来越复杂激烈，直接推动了西欧、北美、亚太经济区域化的发展，形成了三大区域组织相互依赖、矛盾斗争的新格局。
二零一三2013考研必备政治任汝芬
《中国近现代史纲要》增加了二个知识点，补充了三个知识点。
1.增加的第一个知识点是：第六章第四节增加了“延安整风运动与中共七大”。但这个增加的知识点，实际上是由原来的知识点“中国共产党的自身建设”(现在删除了)改变过来的，是原来知识点的具体化;
2.增加的第二个知识点是：第九章第一节增加了“探索社会主义建设道路的初步成果”。这个增加的知识点，实际上是把原来的两个知识点(《论十大关系》的发表;《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的发表)删除后合并而来的。“探索社会主义建设道路的初步成果”这个知识点的具体内容主要就是指这两个。
第六章：“抗日民族统一战线的形成”调整为“抗日民族统一战线的形成及其基本策略”。“中国共产党的自身建设”调整为“延安整风运动与中共七大”。在这一部分里面，实际上新增了一个中共七大，七大的贡献，七大的作用。
第七章：“中华人民共和国成立的伟大意义”调整到第八章。
第八章：删除了“社会主义改造的基本完成”。
(2)第二章第二节：否定之否定(与其他知识点重复)
(3)第二章第二节：唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法(其他知识点包含)
(4)第四章第二节：社会主义社会的改革(移动到第七章第二节)
(5)第五章第二节:资本积累的含义(后边的“资本积累的本质与后果”涵盖此知识点)
这些补充，可以分三种情况：一种是原有的知识点已经包含了的。如“实践和认识活动中的主体、客体与中介”，由于认识活动与实践活动具有同构性，所以，把握了实践活动中的主体、客体与中介，也就把握了认识活动的主体、客体与中介，因此，这个知识点的补充对复习没有影响。
第二种是原有的知识点延伸了的。如关于资本积累的本质与后果，一般说来，在阐述资本积累这个问题的时候，是不可能不涉及资本积累的后果的。
2013年考研政治大纲解析+解析配套1600题
资料来源：中国教育在线 /
资料来源：中国教育在线 / 全国硕士研究生入学统一考试是国家选拔硕士研究生的重要途径。
硕士研究生入学统一考试从教育测量学角度来说，它应是“常模参照”考试，即选拔性考试；命题工作需坚持既有利于为国家选拔高层次的专门人才，又有利于高校教学的原则，强调在考查知识的基础上重点考查
考生分析问题和解决问题的能力。
为了加强对全国硕士研究生入学统一考试思想政治理论科的指导，教育部(微博)思想政治理论课教学主管部门和教育部考试中心根据《2013年全国硕士研究生入学统一考试思想政治理论考试大纲》，组织编写了《2013年全国硕士研究生入学统一考试思想政治理论考试大纲解析》。
《2013年全国硕士研究生入学统一考试思想政治理论考试大纲解析》坚持从基本理论、基本观点的角度对考试大纲的内容进行阐述和讲解，以期提高考生的政治理论水平。
本书由经验丰富的考研(微博)辅导专家根据全面调整后的2011年考研《思想政治理论考试大纲》编写，将大纲和大纲解析中的考点、重点和难点与试题结合，使考生在学习《大纲解析》后通过难易适度的练习题达到检测复习效果、巩固基础、掌握重点、提高解题能力的目的，真正实现记、练、用的结合。
复习建议：在开始复习的时候，最好把本书对照《2010政治理论考试大纲解析》复习，看一章即做一章相应的练习，以检测复习效果，帮助理解和掌握考点。
本书可贯穿复习始终，前期可以作为同步训练，后期用来背诵，梳理知识点。
任汝芬政治要点课件.doc
第一讲辩证唯物主义世界观冲刺要点归纳本讲系统阐述了世界是什么和怎样的问题，系统地阐述了辩证论和唯物辩证法的内容。
本讲是主客观题的重点章节，在本讲中，主观题命制主要体现在唯物辩证法部分，且本讲中的新增考点是和谐社会的本质。
一、马克思主义科学性与革命性的统一以唯物史观和剩余价值理论的发现为标志，马克思主义从产生到现在已经一百五十多年了，这期间，有对它的诅咒、反对和扼杀，也有对它的篡改、歪曲和修正，但工人阶级却在其政党的领导下，团结广大劳动人民，在马克思主义的旗帜下，克服困难险阻，百折不挠，建立了社会主义制度，实践了马克思主义的学说，并正在继承和发展着马克思主义的科学理论。
1.马克思主义的政治立场马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。
第一，这是由马克思主义理论的特点决定的。
鲜明的阶级性和实践性是马克思主义的根本特性。
它在广大的无产阶级革命实践中产生与发展起来的，是无产阶级根本利益的科学表现。
第二，这是由无产阶级的解放全人类，最后解放自己的历史使命。
第三，是否始终站在最广大人民的立场上，是唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。
马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场，也是马克思主义政党先进性的重要体现。
2.马克思主义的理论品质坚持一切从实际出发，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义重要的理论品质。
3.马克思主义的社会理想实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想。
二、物质世界的统一性1、物质是标志客观实在的哲学范畴恩格斯关于物质的概念。
“物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的”。
这就明确了哲学物质概念与自然科学关于具体的物质形态和物质结构之间的概念之间共性与个性之间的关系。
任汝芬简介
任汝芬，籍贯四川雅安，长期从事马克思主义理论宣传和教学工作，《考研政治理论复习考试指导序列》丛书的主编，西安人信培训学校（原西安交大考研班）政治理论课的主讲。
任汝芬教授1981年以来长期从事考研政治理论的研究与辅导工作，认真负责，精心研究，经验丰富，指导有方，在西安及全国考生中享有很高的威望。
在近30年政治理论全国统考的辅导中，与其他同事共同积累和总结出了一套简明实用的应试教学方法——任氏教学法。
事实证明，这套教学方法使考生感到“省时、受益、管用”，能在较短时间里取得显著的学习效果及良好的考试成绩。
“政治得高分，首选任汝芬”这句在考研学生中广为流传的佳话是对任汝芬教授辅导成绩最客观、最真实的评价。
其中“紧跟任汝芬，肯定得高分”已在广大考研学子中广为流传。
这一赞誉成为考生方法上的经典和心理上的后盾。
予“三育人”十佳的称号。
这就是任汝芬，“是任先生，不是任女士”，一个幽默、风趣，却又饱读“经文”的老先生；一位被中央电视台、中国教育电视台、中国青年报等多家媒体先后多次进行采访的考研辅导名家；一棵红了多年一直势头不减，并洞悉考试命题、精准预测效果最好的考研辅导界的长青树，他将把你引向正确的考研成功之路。
任先生经常活跃在我国考研的第一线，2009年第一时间作客腾讯网，分析最新的政治考研试题，深得网友的好评。
主讲科目：哲学、邓论、思修辅导资历：拥有30年考研辅导历程，中国考研辅导以及人信“任氏教学法”的创始人，考研政治神话的缔造者，北大、人大、西安交大等高校诸多辅导名师均出于其门下。
学术背景：西安人信培训学校名誉校长，长期从事马克思主义理论宣传和教学工作。
教学方法：独创“任氏教学法”，省时、高效，开创考研辅导的新境界。
辅导佳绩：自1997年起连续每年考研押题分值最多。
主编的“任汝芬政治辅导系列之一、之二、之三、之四”连续多年居全国同类书发行量首位，是考研政治类唯一获奖书。
2013年政治考研大纲(最新完全版)
2013全国硕士研究生入学统一考试政治理论大纲第一部分考试说明对比分析一、考试性质思想政治理论考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握大学本科阶段思想政治理论课的基本知识、基本理论，以及运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力，评价的标准是高等学校优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的思想政治理论素质，并有利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔。
Ⅱ.考试的学科范围考试的学科范围包括：马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策以及当世界经济与政治。
Ⅲ.评价目标思想政治理论考试涵盖马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、当世界经济与政治等高等学校思想政治理论课课程。
要求考生：1．准确地再认或再现学科的有关知识。
2．准确、恰当地使用本学科的专业术语，正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断。
3．运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非。
4．运用马克思主义的立场、观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。
5．结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景，认识和评价有关理论问题和实际问题。
Ⅳ.考试形式和试卷结构(一)试卷满分及考试时间本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。
(二)答题方式闭卷，笔试。
(三)试卷内容结构马克思主义基本原理概论约22％毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论约32％中国近现代史纲要约14％思想道德修养与法律基础约16％形势与政策以及当代世界经济与政治约16％（四）试卷题型结构单项选择题16分（16小题，每小题1分）多项选择题34分（17小题，每小题2分）分析题50分第二部分考查的知识范围对比分析一、马克思主义哲学原理（一）马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学1．马克思主义的产生和发展马克思主义的含义马克思主义产生的经济社会根源、实践基础和思想渊源马克思主义的创立马克思主义在实践中的发展2．马克思主义科学性与革命性的统一马克思主义的世界观和方法论、政治立场、理论品质以及社会理想（二）世界的物质性及其发展规律1．物质世界和实践哲学基本问题及其内容唯物主义和唯心主义，可知论和不可知论，辩证法和形而上学。
任汝芬考研政治课堂笔记及考点整理
注：红色的是重中之重考研政治里面哲学的比重最大，难度也最大，要重点看。
还要注意结合一些现实的热点示例。
这部分不仅会考选择，分析题的第一题也必定是哲学题。
1、马克思主义是我们立党治国的根本指导思想p42、马克思主义科学性与革命性的统一（基本特征）p4-53、哲学的基本问题p164、唯心主义的基本观点p225、物质与运动、运动与静止、物质运动与时间空间的关系p24-256、人与自然的关系p28（注意胡锦涛的话）7、物质和意识的辩证关系原理p308、世界的物质统一性原理p30-319、系统的含义、基本特征、意义（主要就是整体与部分的关系）p3210、矛盾及其基本属性p34-3511、矛盾同一性和斗争性在事物发展中的作用p3612、内外因的地位作用p3713、矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及意义p3814、矛盾发展的不平衡性原理p38-3915、量变、质变的辩证关系原理及其意义p39-4016、辩证的否定观原理及其方法论意义p4017、事物发展的前进性和曲折性p40-4118、认识的本质与结构p5519、实践和认识的关系p55-5620、认识过程的第二次飞跃的必要性和重要性p57-5821、认识和实践具体的历史的统一p58-5922、绝对真理和相对真理的关系p6023、真理和谬误p6024、价值和真理在实践中的辩证统一p6225、认识世界和改造世界p6326、社会存在与社会意识p6727、社会生产实践和生产方式的作用p6828、社会存在与社会意识的辩证关系p6829、生产力和生产关系的辩证关系p6930、经济基础和上层建筑的辩证关系p7031、社会基本矛盾是社会发展的根本动力p7232、革命在社会发展中的作用p7233、现实的人及其活动是社会历史存在和发展的前提p7434、从社会历史的整体联系和具体过程认识和把握历史创造者及其活动p74政治经济学这部分没有大题目，主要就是考选择，分值一般也只有4-5分，但是难度是有的，所以不能放松警惕，特别是一些小的知识点，一定格外小心，避免不必要的失分。
新东方 考研政治点睛 任汝芬
考研政治点睛班电子讲义主讲：任汝芬、陆卫明、刘儒欢迎使用新东方在线电子教材第一部分重点与热点一、以党的十七大报告统领与指导备考（一）党的十七大报告的重要意义胡锦涛总书记所作的《高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，科学回答了党在改革开放关键阶段举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的发展目标继续前进等重大问题，为我们继续推动党和国家事业发展指明了前进方向，是新时期特别是十六大以来中国特色社会主义的实践经验和理论创新的科学总结，是我们党带领全国各族人民坚定不移地走中国特色社会主义道路、在新的历史起点上继续发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领，是马克思主义的纲领性文件。
（二）党中央关于学习十七大报告的要求党中央提出在当前和今后一定时期，摆在全党全国人民面前的首要政治任务是认真学习和深入领会党的十七大精神，教育部门要积极做好十七大精神进教材、进课堂、进学生头脑的工作。
（三）十七大精神进入2011年试题的预测1．直接进入形势与政策试题，是这一课目试题的主要内容。
2．直接和间接进入邓小平理论和"三个代表"重要思想概论、马克思主义政治经济学原理、当代世界经济与政治试题。
3．间接进入马克思主义哲学原理、毛泽东思想概论试题。
所谓间接进入是指部分试题要体现十七大的新思想、新精神，而直接进入是指部分试题考查的就是十七大的新观点。
二、马克思主义哲学原理2011年最有可能考的分析题是以十七大的新思想为指导，或为十七大的新思想提供哲学依据。
理论重点是：（1）唯物辩证法和唯物史观相结合；（2）唯物辩证法、马克思主义认识论、唯物史观三者的结合。
（一）唯物辩证法1．联系观点和发展观点。
运用唯物辩证法的观点和方法分析科学发展观的哲学依据。
2．质量互变规律。
2013年考研辅导班部分授课老师简介
2013年考研辅导班部分授课老师简介政治：杨宗丽：中央民族大学教授，研究生导师，中共党员，马列主义学院“中国近现代史纲要”教研室主任。
曾被评为“北京市高等学校马克思主义理论课优秀教师”。
主要研究方向：中共党史、毛泽东思想、中国特色社会主义理论、科学社会主义与国际共产主义运动。
张守连：主讲：马克思主义原理学术背景：中国著名考研政治辅导专家，中国人民大学博士。
教学特色：帮助考生迅速把握学习思路，切中知识要害，使广大考生不仅能考出理想的政治成绩，而且能够点燃对知识求真的兴趣和对生活积极的信念，为千万考研学子所推崇！马延臣：主讲：考研政治中马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要等。
多年教学及辅导经验，考研政治新锐实力派代表。
擅长地图式教学方法，宏观清晰，微观精准，语言风趣，浅显易懂。
任汝芬：主讲科目：哲学、邓论、思修辅导资历：拥有31年考研辅导历程，中国考研辅导以及人信“任氏教学法”的创始人，考研政治神话的缔造者，北大、人大、西安交大等高校诸多辅导名师均出于其门下。
学术背景：西安人信培训学校名誉校长，长期从事马克思主义理论宣传和教学工作。
教学方法：独创“任氏教学法”，省时、高效，开创考研辅导的新境界。
辅导佳绩：自1997年起连续每年考研押题分值最多。
主编的“任汝芬政治辅导系列之一、之二、之三、之四”连续多年居全国同类书发行量首位，是考研政治类唯一获奖书。
阮晔：主讲科目：哲学、政经从事政治辅导20年，“四位一体”教学法创始人，考研政治旗帜性人物。
教学特色：言简意赅，乐于为学生指点迷津。
新疆大学副教授，高教出版社《考研哲学经济学备考核心教程》主编，考研政治辅导专家。
常红利：北京师范大学博士，副教授全国著名考研政治辅导专家，政治理论研究与教学“互联法”创始人，海天“任氏教学法”实践者之一。
主讲科目：政经、毛概、邓论、近现代史纲要教学特色：讲课重点突出，逻辑性强，认真严谨，生动幽默，富有激情。
2013考研政治大纲和解析
2013考研政治大纲和解析.table{border-left:1px #99CCFFsolid;border-top:1px #99CCFF solid} .tabletd{border-right:1px #99CCFF solid; border-bottom:1px #99CCFF solid; text-align:center;FONT-SIZE: 12px; COLOR: #000000; LINE-HEIGHT: 22px; FONT-FAMILY: ‘微软雅黑’} 2013考研政治大纲及解析整体解析1 2013年全国硕士研究生考研政治理论大纲（政治大纲完整版）查看详情2 2013年考研政治大纲变动对比表（完全版）查看详情3 2013年考研政治大纲考点变动对比查看详情4 考试题型及分值无变化查看详情5 2013考研政治复习—围绕大纲，有序进行查看详情6 分值和题型结构解析查看详情7 2013年考研政治大纲：考点局部调整查看详情8 政治复习“照过去方针办” 查看详情9 新大纲后时代复习：密切关注十八大查看详情 10 把握命题规律，全面冲击2013考研政治查看详情 11 攻克政治复习难点成功2013考研查看详情专项解析 1 政治大纲马原:修改10个考点查看详情 2 政治大纲马原部分各章节变化详解查看详情 3 从2013考研政治马原新大纲看分析题复习重点原理查看详情 4 2013年考研政治大纲马原部分考点改动对比查看详情 5 史纲思修形策变化点查看详情 6 马原变化不大相对稳定查看详情 7 大纲变化的重中之重——马克思主义基本原理概论查看详情 8 政治理论《马原理》大纲变化对比表查看详情 9 政治理论《毛中特》大纲变化对比表查看详情10 政治理论《思修法基》大纲变化对比表查看详情 11 政治理论《中国近现代史纲要》大纲对比表查看详情 12 政治大纲《马原》学科变化对比分析表查看详情 13 大纲变化——中国近现代史纲要查看详情 14 大纲变化—形势与政策以及当代世界经济与政治查看详情 *说明:因各方面不断调整变化,此信息仅供参考。
解读2013考研政治大纲：局部调整
解读2013考研政治大纲：局部调整主持人：各位网友，大家好，今天是9月14日，欢迎大家来到海天直播间，2013年考研大纲已经出来了，大家可能都比较着急等这个大纲，今天我们有幸请到海天考研政治名师常红利老师给大家做一下2013年政治考研大纲的分析。
常老师，你好。
主持人：您好。
主持人：常老师，您先给我简单介绍一下2013年的考研政治大纲有哪些变化？常红利：今天上午我拿到了考研政治大纲正式的出版物，在此之前对今年的大纲已经有了一些了解，通过2013年的考研政治的大纲和2012年考研政治大纲的对照，从它修改和变化的特点来说，总体上来说可以用八个字来概括，第一就是小幅的增加，第二就是局部的调整。
从小幅的增加来看，今年在考研政治的五门课程中，一共增加了三个考点，其中在马克思主义基本原理这门课程中增加了两个考点，第一个考点就是在认识论的部分增加了必然和自由，要求考生对这个考点要有一个准确的理解和把握。
第二个是在辩证法的部分，明确的提到了要理解主观辩证法和客观辩证法的关系，这个考点在我们的课堂教学中在教材中是讲到的，整个辩证法的逻辑体系就是讲了主观辩证法和客观辩证法，只不过现在需要我们正确的理解主观辩证法、客观辩证法的辩证关系，这是原理部分。
第二个地方就是当代世界经济和政治这一部分，在这一部分增加了一个考点，就是要求考生能够正确的理解和掌握新干涉主义的特点，我们可以看到冷战结束以后，特别是进入到21世纪以来，以美国为首的西方国家在干涉其他国家内政方面有一种新的干涉，这种干涉和以往的军事干涉、武力干涉是有区别的，它往往是以人权、自由、民主这样的一些理念作为借口来干涉发展中国家的内政，尤其在中东的这次变革中表现的非常明显，今年大纲新增了这样的考点，要求考生能够明确的对这个问题有一个准确和系统的了解，这是从增加的考点来说。
第二，局部的调整，我所谓局部的调整就是考研政治一共是五门课，今年删减调整的考点只集中在一门课里，只集中在原理这门课里，其他课程的删减和调整的考点一个都没有，只是在原理里。
考研大师任汝芬预测政治考试重点各章热点
考研大师任汝芬预测政治考试重点各章热点
主持人：现在离考研只有50天左右的时间，您觉得现在考生应该着重关注哪些问题呢？
任汝芬：第一，现在一般出题的特点是以考试大纲为范围，以中央精神为指导，以推荐的教材为依据，以历届考题为参考，以社会热点为实际对象，以考察综合运用基本理论、重点问题的能力以及考生运用基本理论来分析问题的能力六个特点。
因此，现在大家要重视原来已经复习了，有一定的基础了。
所以现在最重要的问题是要贯彻五中全会的精神，要以五中全会精神来指导整个复习备考。
五中全会的精神是什幺呢？就是以科学发展观统领社会发展全局。
五中全会里有什幺新思想、新观点大家要高度重视。
因为这些精神都会进入考试。
尤其是今的考试大纲里规定了，形势和政策的有关类似要和政治理论课适当结合，所以希望大家学业有成，工作顺利
任汝芬：五中全会贯彻科学发展观有哪些精神要特别注意呢？五中全会提出了要贯彻科学发展观，要坚持六个基本原则，基本要求就是坚持六个必须，这个原则大家要注意。
这六个必须一个是要保持经济平稳快速发展，要注意经济增长的增量和效益，要加快经济结构的战略性调整。
第二，必须转。
教授解读 考研政治大纲
教授解读考研政治大纲参加2013年考研使用我主编的《任汝芬教授考研政治序列丛书》的同学们、朋友们，听我主讲的面授班太奇考研的同学们、朋友们，以及其他考研的同学们、朋友们，你们复习备考辛苦了，我向你们问好，对你们对我的高度信任和热情欢迎表示衷心的感谢，向你们致敬！2013年的考试大纲终于上市发行了，根据我对2013年《考试大纲》和《考试大纲解析》的研究以及与2012年《考试大纲》和《考试大纲解析》的对照，今年的《考试大纲》完全符合我们的预测与判断：变化不大。
变的主要是体现党中央的新精神新思想。
一、2013年考试大纲变动的解读2013年的《考试大纲》相对于2012年来说，总体上来讲变化不大。
具体的变化主要表现在两个方面。
首先，试卷内容结构发生了变化，原来的五门课程《原理》、《概论》、《纲要》、《基础》、《时政与世经》的考试分数分别为22、30、14、18、16，2013年这五门课程的分数发生的变化，主要是《原理》由原来的22分变为24分，而《基础》由原来的18分变为16分，一增一减。
其次，考查内容发生了变化。
主要增加了3个考试点，删除了2个考试点，调整了13个考试点。
2013年的《考试大纲解析》相应也有变化，具体的增删和调整如下：1.《马克思主义基本原理概论》：考试大纲的增删和调整①增加2个考试点。
第二章增加“客观辩证法与主观辩证法”，第三章增加“自由与必然”。
②删除2个考试点。
第五章删除“商品的价值量与劳动生产率的关系”和“资本主义民主制度与法制、政权组织形式、选举制度、政党制度”。
③调整11个考试点，这些考试点的调整只是文字上的变动，增加了文字的准确性，实际内容没有变。
例如：将“唯物辩证法与认识方法和工作方法的一致性”调整为“唯物辩证法与认识方法和工作方法。
将“剩余价值的含义”调整为“剩余价值的实质。
”等等。
根据2013年《考试大纲》和《考试大纲解析》对我主编的《序列之一》或《强化班教程》所做的增删和调整如下：◆第一章：删除P18“三、学习和运用马克思主义的目的和方法”的标题和内容。
任汝芬考研政治序列前篇高分指南2
三、推动经济结构战略性调整，走新型工业化道路
1．走新型工业化道路
走新型工业化道路，坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。
2．邓小平关于区域经济协调发展的战略思想，西部大开发战略的重大意义
邓小平关于区域经济协调发展提出了“两个大局”的思想：沿海地区要加快对外开放，较快地优先发展起来，从而带动内地更好地发展，这是一个事关大局的问题，内地要顾全这个大局。反过来，发展到一定的时候，又要求沿海拿出更多力量来帮助内地发展，这也是个大局。那时沿海也要服从这个大局。在达到小康的时候，就要突出地提出和解决沿海地区和内地的协调发展问题。
二、中国社会主义建设的战略目标和步骤
1. 我国经济社会发展的战略目标，分“三步走”的战略步骤
我国经济社会发展的战略目标是：到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
为实现战略目标，我国制定了分“三步走”的战略步骤：从1980年到1990年，实现国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题。第二步，到2000年，使国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平。第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。然后，在这个基础上继续前进。
第1章 邓小平理论是当代中国的马克思主义
一、邓小平理论形成的时代背景和社会历史条件
1. 马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃
第一次飞跃是马克思主义与中国革命实践相结合，产生了第一大理论成果毛泽东思想；第二次飞跃是马克思主义与中国建设实践相结合，产生了第二大理论成果邓小平理论。
恩波任汝芬考研政治点题 最后一天现考试天机
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任汝芬：同学们好，网友们好！现在最后一天准备，大家最需要的是心态要平稳。
简单说两个字就是“冷静”，冷静冷静再冷静，这是最重要的。
今天要做的工作就是要把我们的考试做个全面的回忆，到底哲学有哪些内容。
当然回忆的时候要注意到要点。
每一门课程的要点是哪些。
在回忆当中注意到几个问题，一个是跨章的中国，一个是辩证法的认识要注意到课程本身，一个要注意到和中央精神的结合。
第三个问题要注意到和社会热点的结合。
我们要掌握卷子以后的答题方法，不同类型的答题怎幺处理。
一个要冷静、一个要全面，一个要方法。
还是要打好基础，练好基本功。
备题、押题是肯定不行的，押题备题是赌博，先说这三点。
政治资料整理
孩子们，这是整理肖秀荣，任汝芬，有时间看一下，大家加油！任汝芬（孩子们，拿出你们的序列四，我们开始划）：P1，点43中的划线部分看一下，注意“第一”中的“首要”与“当务之急”，“第五”中的“最大瓶颈”。
P2，点44中，注意绿体字中的“和平”与“发展”是“两个目标”。
整个绿体字分点记，有个印象。
P5，第二段绿体字。
最后一段“第一”“第二”“第三”。
P6，绿体字，“重点”二字画圈。
P8，点46划横线部分，可能出多选。
P10，“南海争议”那一段看一下，比较热，但因为是敏感问题，不一定会考大题。
P12，点50划五角星。
P13，第一段绿体字画五角星。
P15，单选7，多选1，8，13，18P20，（8）国际时事里的4,5,6画三角，可能联系当代世界经济一起考。
P22，（四）思修里的4,6,8,画三角，很有可能考道德和法律综合题，主义道德模范的作用，网络监管中的道德问题。
P23，“做到五个坚持”画三角。
第一套题中，划五角的有：34,36，38的（1）（3）。
划三角的有：35,38（2）。
第二套题中，划五角的有：35（2），36（1），37（1）。
划三角的有：34,35（1），36（2），37（2），38（10.)第三套题中，划五角的有: 35,37(1),。
划三角的有：34(1), 36,38（1）。
第四套题中，划五角的有：34（1），37（1）中的第二问，即个人品德问题。
34（2），划三角的有：35（1）PS：1.注意发展问题，分配问题。
经济建设，文化建设，改革开放是重点。
2，有时间研究近五年真题。
3，画三角的比较重要，划五角的非常重要。
4.任汝芬4的题多，把他认为可能考的都出出来了。
大家要注意反押题的倾向，不要过度依赖押题，灵活准备。
注重基础，不要彻底放开大纲，任汝芬序列一什么的。
5.4,5,6号上网上网课，那算是最后押题吧。
6.鸣谢鸣谢！学府的是张青青一个字一个字敲上来的，任汝芬的是黑帅同学口授，我整理的，辛苦大家啦！7.亲们贪多嚼不烂，所有资料就是个参考，还是按自己的方式有重点的复习吧，其实各大考研机构压得都差不多。
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任汝芬教授解读2013考研政治大纲时间:2012-09-20 17:19来源:太奇考研作者:考研王老师点击: 2386 次任汝芬教授解读2013考研政治大纲参加2013年考研使用我主编的《任汝芬教授考研政治序列丛书》的同学们、朋友们，听我主讲的面授班太奇考研的同学们、朋友们，以及其他考研的同学们、朋友们，你们复习备考辛苦了，我向你们问好，对你们对我的高度信任和热情欢迎表示衷心的感谢，向你们致敬!2013年的考试大纲终于上市发行了，根据我对2013年《考试大纲》和《考试大纲解析》的研究以及与2012年《考试大纲》和《考试大纲解析》的对照，今年的《考试大纲》完全符合我们的预测与判断：变化不大。
变的主要是体现党中央的新精神新思想。
一、2013年考试大纲变动的解读2013年的《考试大纲》相对于2012年来说，总体上来讲变化不大。
具体的变化主要表现在两个方面。
首先，试卷内容结构发生了变化，原来的五门课程《原理》、《概论》、《纲要》、《基础》、《时政与世经》的考试分数分别为22、30、14、18、16，2013年这五门课程的分数发生的变化，主要是《原理》由原来的22分变为24分，而《基础》由原来的18分变为16分，一增一减。
其次，考查内容发生了变化。
主要增加了3个考试点，删除了2个考试点，调整了13个考试点。
2013年的《考试大纲解析》相应也有变化，具体的增删和调整如下：1.《马克思主义基本原理概论》：考试大纲的增删和调整①增加2个考试点。
第二章增加“客观辩证法与主观辩证法”，第三章增加“自由与必然”。
②删除2个考试点。
第五章删除“商品的价值量与劳动生产率的关系”和“资本主义民主制度与法制、政权组织形式、选举制度、政党制度”。
③调整11个考试点，这些考试点的调整只是文字上的变动，增加了文字的准确性，实际内容没有变。
例如：将“唯物辩证法与认识方法和工作方法的一致性”调整为“唯物辩证法与认识方法和工作方法。
将“剩余价值的含义”调整为“剩余价值的实质。
”等等。
根据2013年《考试大纲》和《考试大纲解析》对我主编的《序列之一》或《强化班教程》所做的增删和调整如下：◆第一章：删除P18“三、学习和运用马克思主义的目的和方法”的标题和内容。
◆第二章：在P40“(六)唯物辩证法与认识方法和工作方法的一致性”上面增加标题和内容“四、唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法”(一)客观辩证法与主观辩证法客观辩证法是指客观事物或客观存在的辩证法，即客观事物以相互作用、相互联系的形式呈现出的各种物质形态的辩证运动和发展规律。
主观辩证法是指人类认识和思维运动的辩证法，即以概念作为思维细胞的辩证思维运动和发展的规律。
唯物辩证法既包括客观辩证法也包括主观辩证法，体现了唯物主义、辩证法、认识论的统一。
客观辩证法与主观辩证法的关系，正如恩格斯所指出的：“所谓的客观辩证法是在整个自然界中起支配作用的，而所谓的主观辩证法，即辩证的思维，不过是在自然界中到处发生作用的、对立中的运动的反映。
”从本质上说，主观辩证法是客观辩证法的反映。
因此，客观辩证法与主观辩证法在本质上是统一的，但在表现形式上则是不同的。
客观辩证法采取外部必然性的形式，离开人的意识、思维而独立存在，不以人的意志为转移。
主观辩证法则采取观念的、逻辑的形式，是同人类的思维的自觉活动相联系的，是以概念为基础的辩证思维规律，可以简要地把主观辩证法称为概念辩证法。
“(六)唯物辩证与认识方法和工作方法的一致性”改为“(二)唯物辩证与认识方法和工作方法的一致性”。
“四、唯物辩证法与现代科学思维方法”改为“(三)唯物辩证法与现代科学思维方法”。
◆第三章：在P61“三、认识世界和改造世界”后面增加“四、自由与必然”，并增加内容：认识世界和改造世界、改造客观世界和改造主观世界的过程，也就是从必然走向自由的过程。
自由是对必然的认识和对客观世界的改造。
认识必然，争取自由，是人类认识世界和改造世界的根本目标，是一个世界历史性的过程。
由必然到自由表现为人类不断地从必然王国走向自由王国的过程。
必然王国和自由王国是人类在客观世界面前所处的两种不同的社会活动状态。
马克思指出：“自由王国只是在必要性和外在目的规定要做的劳动终止的地方才开始;因而按照事物的本性来说，它存在于真正物质生产领域的彼岸。
”“在这个必然王国的彼岸，作为目的本身的人类能力的发挥，真正的自由王国，就开始了。
但是，这个自由王国只有建立在必然王国的基础上，才能繁荣起来。
”从必然王国到自由王国是永无止境的无限发展过程。
”◆第五章：在P88“(二)资本周转”后面增加“(三)资本循环与周转规律发挥作用的制约因素”，并增加内容：资本循环与周转规律作用的发挥，必然受到经济制度因素的制约。
在资本主义条件下，该规律的存在对资本家追逐剩余价值有重要影响。
资本在运动过程中，必须保持三种职能形式在空间上的并存性;必须保持每一种职能形式的依次转化，即在时间上的继起性，只有这样，才能保证资本无止境的价值增殖的运动。
然而，这个条件在资本主义制度下并不总是能够经常具备的。
由于资本主义的各种矛盾的存在，特别是基本矛盾的存在，周期性爆发的经济危机和波动，使得资本连续和高速运动的条件经常遭到破坏。
将“(三)社会再生产”顺延为“(四)社会再生产”。
2.《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》：《考试大纲》没有增删和调整。
根据2013年《考试大纲》和《考试大纲解析》对我主编的《序列之一》或《强化班教程》所做的增删和调整如下：◆第一章: 在P132“2.理论成果”的标题后面增加内容：中国共产党在领导中国革命、建设和改革的长期实践中，紧紧依靠人民完成和推进了三件大事。
第一件大事，完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放。
第二件大事，完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度。
第三件大事，进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。
这三件大事，从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运，不可逆转地结束了近代以后中国内忧外患、积贫积弱的悲惨命运，不可逆转地开启了中华民族不断发展壮大、走向伟大复兴的历史进军，使具有5000多年文明历史的中国面貌焕然一新，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。
(这一内容出自胡锦涛总书记的“七一讲话”，在《序列前篇二课程导学》的P102中已体现。
)◆第五章：在P177“3.坚持以发展的方法解决前进中的问题，是实行改革开放以来我们党的一条主要经验”后面增加：贯彻落实发展是党执政兴国的第一要务的思想，要以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，更加注重以人为本，更加注重全面协调可持续发展，更加注重统筹兼顾，更加注重改革开放，更加注重保障和改善民生，加快经济结构战略性调整，加快科技进步和创新，加快建设资源节约型、环境友好型社会，促进社会公平正义，促进经济长期平稳较快发展和社会和谐稳定，不断在生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路上取得新的更大的成绩，不断为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴打下更为坚实的基础。
(这一内容出自十七届五中全会的“十二五规划”，在《序列前篇二课程导学》的P97中已体现。
)◆第十章：将P221“三、中国特色文化建设的基本方针”中“1.坚持以马克思主义为指导，为人民服务、为社会主义服务。
”的标题和内容改为：1.坚持以马克思主义为指导，推进社会主义核心价值体系建设。
核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。
必须把社会主义核心价值体系建设融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程，贯穿改革开放和社会主义现代化建设各领域，体现到精神文化产品创作生产传播各方面，坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮，在全党全社会形成统一指导思想、共同理想信念、强大精神力量、基本道德规范。
要不断推进马克思主义中国化时代化大众化，用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作，确保文化建设沿着正确道路前进。
2.坚持为人民服务、为社会主义服务的方向。
为什么人的问题，是文化建设的根本问题，不仅决定着文化建设的目标和方向，也决定着文化的性质。
文化建设必须坚持为人民服务、为社会主义服务，把满足人民群众的精神文化需求作为文化建设的出发点和落脚点，不断促进人们思想道德素质和科学文化素质的提高，努力实现最广大人民的文化利益，为全面建设小康社会提供强大的精神动力，创造良好的文化氛围。
(这一内容出自党的十七届六中全会，在《序列前篇二课程导学》的P99有体现。
)后面的“2、3、4、5”顺延为“3、4、5、6”。
◆第十二章：在P238“第二，推进经济合作，促进共同发展。
两岸同胞要开展经济大合作，扩大两岸直接“三通”，厚植共同利益，形成紧密联系，实现互利双赢。
”的后面增加内容：2010年6月，大陆海协会与台湾海基会共同签署两岸经济合作框架协议(ECFA)和两岸知识产权保护合作协议。
这是两会从2008年6月重启协商机制、先后签署12项协议后，经过半年时间5次平等协商，最终形成默契、积累互信的重要成果。
这个几乎涉及经济活动方方面面的ECFA，主要内容是加强双方在经济、贸易和投资方面的合作，促进双方货物和服务贸易进一步自由化，逐步建立公平、透明、便利的投资及保障机制，以及建立合作机制。
3.《中国近现代史纲要》：《考试大纲》调整1个考试点。
这个考试点的调整只是文字上的变动，增加了文字的准确性，实际内容没有变。
将“中华人民共和国成立的伟大意义”调整为“中华人民共和国的成立及其伟大意义”。
实质上没什么变化。
《序列之一》或《强化班教程》不做增删和调整。
4.《思想道德修养与法律基础》：《考试大纲》没做增删和调整，《序列之一》或《强化班教程》不做增删和调整。
5.《形势与政策以及当代世界经济与政治》：《考试大纲》所做的增删和调整有①形势与政策调整1个考试点，“年度间(2011年1月——2011年12 月)的国际国内的重大时事”调整为年度间(2012年1月——2012年12月)的国际国内的重大时事。
②当代世界经济与政治增加1个考试点，增加“西方干涉主义的新特点”。
根据2013年《考试大纲》和《考试大纲解析》对我主编的《序列之一》或《强化班教程》所做的增删和调整如下：在P431“三、联合国等主要国际组织的地位、作用和面临的挑战”前面增加“(四)西方干涉主义的新特点”，并增加内容：第二次世界大战结束以后，以美国为首的西方国家为了维护自身利益和在国际事务中的战略需求，经常凭借其经济、军事优势，以各种民义对别国发动战争。
这些战争充分暴露了西方大国对外奉行干涉主义的本质，利比亚战争再次证明了这一点。
值得注意的是，同上述历次战争相比，西方国家在对利比亚等西亚北非国家的干预行动中，出现了一些新的特点。