《小数的意义和性质》单元测试题
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》考试卷(含答案)
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》考试卷（含答案）一、判断题（共5题；共10分）1.去掉小数点后面的零，小数的大小不变。
（）2.小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。
（）3.一个数的一半就是这个数的0.5倍。
（）4.0.73和0.730的大小相同，计数单位不同。
（）5.最大的三位小数是9.99。
（）二、填空题（共6题；共22分）6.一个两位小数精确到十分位是2.5，那么这个两位小数应该在________和________之间。
7.化简下面的小数。
0.4200=________ 6.060=________56.00=________ 10.5070=________8.在横线上填上合适的数。
590平方分米=________平方米 640平方米=________公顷0.105千米=________米85分米=________米3080千克=________吨________千克 4.2米=________米=________厘米9.甲、乙两数的积是1.058，若甲数的小数点向右移动两位，要使积不变，乙数的小数点应向________移动________位。
10.将“4吨89千克”“4.8吨”“4.008吨”“480吨”“480千克”从大到小排列是________。
11.用4，2，8和小数点组成5个两位小数，并按从大到小的顺序排列起来。
________>________>________>________>________三、选择题（共5题；共10分）12.由6个十分之一、5个百分之一和8个一组成的数是（）。
A. 6.58B. 8.56C. 8.65D. 86.513.去掉404.040（）上的“0”，小数的大小不变。
A. 十分位B. 百分位C. 千分位14.100个1和10个1组成的数是（）。
100A. 100.001B. 100.1C. 100.01015.把10.36的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，得（）。
人教版四年级数学下册第4单元《小数的意义和性质》检测卷含答案(6套,41页)
1．直接写得数。 (每题 0.5 分，共 6 分)
8.5 × 1＝0
6.013 × 10＝0
63÷ 1＝0
＝
2.09 × 100＝0 9÷ 100＝0
30.9 ÷ 10＝0
0.889 ×10＝0
0.52 × 10＝0 ＝
2.007 × 10＝00
1000 × 0.1＝8
0.9 ÷ 100 24.93 ÷ 10
照这样计算， 10 万平方米的树林一天能吸收二氧化碳多少吨？
2．明明的姐姐因出国留学需兑换外币，她某日在银行看到了如下图 所示的信息，她用 10000 元人民币可以兑换多少美元？
3．何龙每分钟走 25 m，他 1 小时 40 分钟可以走多少米？合多少千 米？
4．一批产品有 10000 件。根据抽检，这批产品每 100 件中有合格产 品 96 件，这批产品中合格的有多少件？
4．把 9 先缩小到它的 110，再扩大到新数的 100 倍，结果是原来的 (
)。
A ．100 倍
B．1000 倍
C．10 倍
1 D.10
5．把 499630000 改写成用 “亿”作单位的数并精确到百分位是 ( )。
A ．4.99 亿
B．5.0 亿
C．5.00 亿
D．49.96 亿
四、计算。 (12 分)
第 4 单元过关检测卷
一、填空。 (每空 1 分，共 26 分)
1．0.586 是由 ( )个 0.1、( )个 0.01 和( )个 0.001 组成的。
2．0.75 里有 ( )个 0.01，0.8 里有 ( )个千分之一。
3．80.08 右边的 8 表示 (
)，左边的 “ 8是”右边 “ 8的”(
小数的意义和性质单元测试题
第四单元《小数的意义和性质》测试题班级：姓名：成绩：一、填空．（1）小数数位顺序表中，小数部分最高位是（）位，它的计数单位是（），整数部分最低位是（）位，它的计数单位是（）。
（2）小数点右边第三位是（）位，它的计数单位是（），小数点左边第三位是（）位，它的计数单位是（）。
（3）1个10和2个组成的数写作（），表示的意义是（）。
（4）是由（）个一，（）个十分之一，（）个百分之一，（）个千分之一组成的。
（5）5个百、2个一、7个十分之一和6个百分之一组成的数是（）。
它是（）小数（填纯小数或带小数）。
（6）（）个是2，10个是（）。
（7）一个等于10个（），1里面有（）个。
（8）一位小数表示（），二位小数表示（），三位小数表示（）。
（9）是的（）倍。
（10）20个千分之一是（），读作（）。
（11）（）里有59个百分之一，（）里有94个千分之一，（）里有100个十分之一。
（12）读作（）读作（）零点五九写作（）三百点零七二写作（）（13）整数部分是35个一，小数部分是35个千分之一组成的数是（）。
（14）在下面的括号里填上适当的小数．＜（）＜＜（）＜（）＜＜（）＜＞（）＞（）＞（15）下面的小数各在哪两个相邻的整数之间．（）＜＜（）（）＞＞（）（）＜＜（）（）＞＞（）（）＜＜（）（）＞＞（）二、判断题．（对的打“√”，错的打“×”。
）（1）小数点后面的“0”去掉，小数的大小不变．（）（2）1000个0．001是1．（）（3）一个小数的位数越多，这个小数就越小．（）（4）0．5＝0．50，但它们的计数单位不同．（）（5）小数点移动三位，原来的数就扩大1000倍．()（6）小数部分的最高位是十分位．()（7）整数比小数大．（）（8）把一个数扩大10倍后是，原来这个数是9．()（9）根据小数的性质，可以写作．()（10）把0．9改写成三位小数是0．009．（）三、选择题．（将正确答案的序号填在括号里。
人教版四年级数学下册第四单元小数的意义和性质单元卷(含答案)
人教版四年级数学下册第四单元小数的意义和性质单元卷（含答案）（完成时间：60分钟，总分：100分）一、选择题（满分16分）1．苹果6.80元/千克。
6.80元/千克表示（）。
A．苹果的单价B．苹果的总价C．苹果的数量2．用1、2、0、3四个数字及小数点能组成最大的小数是（），组成的最小的小数是（）。
①0.123；②320.1；③321.0A．①②B．②①C．③①3．下面的数中，数字“5”表示5个百分之一的是（）。
A．1056B．10.65C．16.50D．560.14．0.5里面有（）个。
A．50B．500C．105．8.8837精确到千分位约是（）。
A．8.883B．8.884C．8.88386．下面三个数中最大的是（）。
A．8B．8.01C．8.107．下列只读出一个“0”的数是（）。
A．40.005B．50.040C．400.058．下面保留两位小数错误的是（）。
A．5.374≈5.37B．2.995≈3.00C．8.105≈8.10D．5.494≈5.49二、填空题(共16分)9、6t50kg＝()t；0.08m＝()cm；10、由3个一和6个百分之一组成的小数是()，这个小数读作()。
11、2.08的计数单位是()，它里面含有()个这样的计数单位。
12、2018年襄阳高考报名人数为36830人。
把横线上的数改写成以“万”为单位的数是()万人，保留一位小数约是()万人。
13、把0.02扩大到它的()倍是20。
14、71厘米是1米的()（填分数），用小数表示是()米。
15、0.82里有()个0.01；3.495中的5在()位上，表示5个()。
16、面积单位之间的换算。
13600平方米＝()公顷0.35公顷＝()平方米78cm2＝()dm22.78m2＝()dm2三、判断题（满分8分）17．一个数乘100，只需要在它的后面添上两个“0”就可以得到正确结果。
() 18．大于0.3且小于0.5的一位小数有无数个。
小数的含义和性质测试卷
小数的意义和性质测试卷一、填空题。
（每空1分，共34分）1.小数点右边第一位是（）位，左边第一位是（）位，它们之间的进率是（）。
2.一个数由10个0.1，5个0.01，7个0.001组成。
这个数是（）。
3.5.94是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
4.一个三位小数的十分位上是4，千分位上是8，其余各位上都是0，这个数是（）。
5.一个数的百位和百分位上都是最小的素数，十分位上是最小的合数，其他数位上都是0，这个数写作（），读作（）。
6.由20个百分之一组成的两位小数是（）。
7.0.4的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位，再添上（）个这样的计数单位结果等于1。
8.0.7里面有（）个0.01；把4改写成计数单位是0.01的数是（）。
9.在3.08，3.8，0.38，0.803，8.03，3.80中，最大的数是（），最小的数是（），其中（）和（）相等。
10.用两位小数表示下面各数量。
2角＝（）元4角3分＝（）元6厘米＝（）米5米9分米＝（）米11.用“2”，“3”和两个“0”以及小数点按要求组成小数。
（每题写两个）（1）一个零都不读的小数：（），（）。
（2）读一个0的两位小数：（），（）。
（3）读两个0的三位小数：（），（）。
12.在图1□里填上合适的数。
二、判断题。
（每题3分，共15分）1.小数点左边第二位是十位，右边第二位是十分位。
（）2.小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
（）3.10个百分之一等于1个千分之一。
（）4.一个数扩大1000倍，只要在这个数末尾添上3个0。
（）5.小数部分最高位是十分位，而整数部分则没有最高位。
（）三、选择题。
（每题3分，共15分）1.大于4.1而小于4.2的两位小数有（）。
（A）无数个（B）10个（C）9个2.在下列数中，把末尾的一个零去掉后大小发生变化的是（）。
（A）50（B）0.50（C）0.0503.在0.3，2.75，3.961中，计数单位最大的是（）。
人教新版四年级下册数学《小数的意义和性质 》单元测试(含答案)
四年级下册数学单元测试-4.小数的意义和性质一、单选题1.近似数6.21千米表示（）A. 精确到0.01千米B. 精确到1千米C. 精确到0.1千米2.下面小数中最接近于10的数是（）A. 10.01B. 9.998C. 9.93.把30.7（）是3.07．A. 扩大100倍B. 扩大10倍C. 缩小10倍4.把8.03扩大到原来的100倍,增加了（）倍。
A. 100B. 99C. 101二、判断题5.我是公正的小法官(判断正误)。
一个数的小数点向左移动两位，这个数就缩小到原数的。
6.小数每相邻两个计数单位之间的进率都是十。
（）7.判断对错把212.641的小数点移动到最高位的左边，原来的数就缩小3倍．8.判断对错．大于7.5而小于7.7的小数只有一个．9. 8.2元和8.20元一样多。
（判断对错）三、填空题10.保留两位小数，表示精确到________位，应该除到________位。
11.38厘米=________米(填小数)12.0.6等于________个千分之一。
6在十位上所表示的数比6在十分位上所表示的数多了________。
13.把29.3扩大到原来的10倍是________;把59.8缩小到原来的是________14.纯循环小数0.写成最简分数时，分子和分母和是58，则三位数=________ ．四、解答题15.按从小到大的顺序进行排列。
0.3 0.3030…0.303 0.33…16.下面的数，把小数点都移到最高位数字的左边，各缩小多少倍？5．8 25．25 12 700五、综合题17.（1）0.04t=________kg（2）20.6t=________kg六、应用题18. 为了学生的卫生安全，学校给每个住宿生配一个水杯，每只水杯3元，大洋商城打九折，百汇商厦“买八送一”．学校想买180只水杯，请你当“参谋”，算一算：到哪家购买较合算？请写出你的理由．19.著名数学家华罗庚曾经给小朋友出过这样一道数学趣题：甲乙两人一共有钱357.5元，甲的钱数的小数点向右移动一位，他的钱数就和乙的钱数相等，甲乙各有钱多少元？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】解：6.21千米表示精确到0.01千米。
人教版四年级上册《第4章_小数的意义和性质》小学数学-有答案-单元测试卷
人教版四年级上册《第4章小数的意义和性质》单元测试卷一、填空1. 75的28倍是________，196与72相乘，积是________．200个18是________，125的40倍是________．2. 53×48，积是________位数。
85×25的积是________位数。
125×80积的末尾有________个0．400×30积的末尾有________个0．3. 最小的三位数与最大的两位数相乘的积是________最小的两位数与最大的三位数的积是________．4. 飞机每小时飞行850千米，4小时可飞行________千米。
特快列车1小时约行160千米，6小时可行________千米。
5. 在横线里填小“>”“<”或“=”．180×5________190×6460×30________46×30047×100________470×10．6. 光明小学有789人，大约是________人。
7. 根据6×50=300直接写出下面两题的积。
18×50=________ 42×50=________．8. 一架飞机的速度可达每小时900千米，可以写作________．二、选一选．一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积（）A.不变B.扩大10倍C.缩小10倍125×80的积的末尾有（）个零。
A.2B.3C.4三位数乘两位数，积可能是（）A.四位数B.五位数C.四位数或五位数美园小区有五栋楼房，每栋有120户人家，小区共有（）户人家。
A.600B.500C.125125×40积的末尾有（）个0．A.1B.2C.3D.4一个因数不变，另一个因数缩小40倍，积也（）A.不变B.扩大40倍C.缩小40倍与480×40的积一样的算式是（）A.48×40B.24×800C.480×400三、请你当裁判（对的在括号里画“√”，错的画“×”）250×40的积末尾只有2个0．________．（判断对错）三位数乘最大两位数，积一定是五位数。
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》检测卷(含答案)
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》检测卷（全卷共6页，满分100分，60分钟完成）一、填空。
（每空1分，共30分）1．数位顺序表中，小数部分的最大计数单位是（），整数部分的最小计数单位是（）。
2．大于0.1而小于0.2的小数有（）个，大于0.1而小于0.2的两位小数有（）个。
3．不改变数的大小，把0.04、0.4和400改写成小数部分是三位的小数分别是（）、（）、（）。
4．由7个千、3个十、6个十分之一、4个百分之一，其余位数为零组成的数是（），读作（）如果把小数点向左移动三位得到的数是（）位小数，这个数是（）。
5．某超市去年的营业额达到84505600元。
把横线上的数改写成用“万”作单位的数是（）万，把横线上的数改写成用“亿”作单位，并保留两位小数约是（）亿。
6．把100改写成用千分之一作计数单位的数是（），100里面有（）个这样的计数单位。
7．0.68里面有（）个0.01；0.8里面有（）个千分之一；5.392里面有（）个0.001。
8．3.14中的“3”表示3个（），“1”表示1个（），“4”表示4个（）。
9．把9.856精确到百分位约是（），保留一位小数约是（），精确到个位约是（）。
10．把43.6扩大到原数的100倍是（），缩小到原数的（）是0.0436。
11．用0、3、5、7组成近似值是3的小数是（），近似值是3.5的小数是（）。
12．一个三位小数精确到百分位是2.06，这个三位小数最大是（），最小是（）。
二、判断题。
对的在（）打“√”，错的打“×”。
（每小题1分，共10分）1．小数部分的最高位是十分位。
（）2．7和7.0的大小相等，计数单位也相同。
（）3．整数都比小数大。
（）4．小数点移动二位，小数就扩大100倍。
（）5．一个小数的位数越多，这个小数就越大。
（）6．把8改写成两位小数是0.08。
（）7．小数点后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
（）8．把4.123的小数点去掉，这个数就扩大3倍数。
人教版小学四年级下册数学单元测试4.小数的意义和性质(含解析)
四年级下册数学单元测试-4.小数的意义和性质一、单选题1.十分之一、百分之一、千分之一是几个不同的（）A. 计数单位B. 数位C. 位数2.在0.89、0.88、0.808、0.809中最小的数是（）。
A. 0.89B. 0.809C. 0．808D. 0.883.一个三位小数保留两位小数的近似数是8.28，这个三位小数最大可能是（）A. 8.275B. 8.279C. 8.284D. 8.2894.一个三位小数的近似数是1.23，它最大可能是（）A. 1.239B. 1.234C. 1.229二、判断题5.把6写成两位小数是0.06．（）6.5.42和5.672中的“2”表示的意义是一样的。
7.去掉小数点后面的零，小数的大小不变．（判断对错）8.近似值为6.90的最大数为6.904,最小数为6.895。
三、填空题9.8.12扩大1000倍是________10.把0.123扩大到它的100倍是________，把3.12缩小到它的是________。
11.写出下面横线上的数到2003年末，全国城乡就业人员七点四四亿人．________12.0.156×1000也就是把0.156的小数点向________移动________位；________的小数点向左移动两位是1.3。
13.一个两位小数，保留一位小数约是0.7这个两位小数最大是________，最小是________。
四、解答题14.100t煤可炼焦炭95t，照这样计算，1t、10t、1000t煤分别可炼焦炭多少吨？15.下面大正方形表示单位1，把图中阴影部分分别用分数和小数表示出来．五、综合题16.计算．（1）3.79×10=________（2）96.3÷1000=________六、应用题17.化简下面各小数。
0.90 18.00 50.05020.00 10.8040 200.500参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】解：十分之一、百分之一、千分之一是几个不同的计数单位。
人教版四年级下册数学 第4单元 小数的意义和性质 单元测试
人教版四年级下册数学第4单元小数的意义和性质单元测试一一.填一填。
（66分）1.10个0.1是，20个0.001是。
2.0.9里面有个0.1,0.913里面有913个。
3.20.15是由2个，1个，还有5个组成的。
4.由6个一，9个十分之一，4个千分之一组成的数是，读作。
5.读出或写出横线上的数。
(1)珠一只蝙蝠约重45.83克。
(2)世界上最小的蜂鸟仅重0.557克。
(3)穆朗玛峰的海拔高度是八千八百四十四点四三米。
(4)南京长江大桥铁路全长约六点七七二千米。
6.0.85的计数单位是，再加上这样的计数单位就是1。
7.0.48的计数单位是，它有个这样的计数单位；其中“4”的含义是个。
如果把它改写成三位小数是，这时它的计数单位是，有个这样的计数单位。
8.在里填上合适的小数。
9.小数7.27中的两个“7”，整数部分的“7”比小数部分的“7”大。
10.在0.625、6.250、6.52、6.025中，最大的数是 ,最小的数是。
在这四个小数中，能根据小数的性质化简，化简后是。
二.动手操作。
（16分）1.画图在直线上表示出下面各数，并按照从大到小的顺序将它们排序。
（7分）0.2 5.4 3.55 1.85 3.02.四名100米赛跑运动员的成绩分别是：东东12.20秒，乐乐13.63秒，琪琪13.36秒，婷婷12.25秒。
请你把冠军、亚军和季军的名字写在下面的领奖台上。
（9分）三、解决问题。
（18分）1.用数字0、1、2、3和小数点按要求写出下面各小数（每个数字只能使用一次）（10分）（1）一个“0”都不读的小数。
（2）去掉“0”大小不变的三位小数。
2.琪琪在写一个小数时，由于粗心把小数点写漏了，结果写成了53002。
原来的小数只读一个零，原来的小数是多少？（8分）第4单元小数的意义和性质综合练习二一.填一填。
（29分）1.20.04中的“2”表示，5.62中的“2”表示。
2.一个三位小数四舍五入后约是7.00，这个数最大是，最小是。
《小数的意义和性质》单元测试卷
《小数的意义和性质》检测卷一、填一填。
(每空1分，共35分)1．用小数表示下图中的阴影部分。
2．一个小数的整数部分的最低位是( )位，计数单位是( )；小数部分的最高位是( )位，计数单位是( )，这两个计数单位之间的进率是( )。
3．由6个一、8个百分之一和2个千分之一组成的小数是( )，读作( )；十点一八写作( )，它是由1个( )、1个( )和8个( )组成的。
4．把0.0039扩大到它的( )倍是3.9，把27缩小到它的⎝ ⎛⎭⎪⎫ 是0.27，把( )缩小到它的11000是0.96。
5．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
0.750.705 0.0680.68 6.915 6.920.57m 57cm 9千克50克9.5千克 4米50厘米4.5米 6．1.8 m ＝( )cm5.09 kg ＝( )kg( )g 3.6 m 2＝( )dm 26 t 5 kg ＝( )t 2元9分＝( )元50公顷＝( )km 27．国家统计局发布第六次全国人口普查数据，广东省常住人口达到104303132人，成为全国人口第一大省。
将横线上的数改写成用“万”作单位的数是( )，用“四舍五入”法改写成用“亿”作单位的数是( )(保留两位小数)。
8．一个三位小数，保留两位小数后的近似数是4.00，这个三位小数最小是( )，最大是( )。
二、辨一辨。
(每题1分，共5分)1．5.98精确到十分位是6。
( ) 2．小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
( ) 3．整数都比小数大。
( ) 4．小数中，相邻两个计数单位间的进率是10。
( ) 5．1.8和1.80大小相等，计数单位也相同。
( ) 三、选一选。
(每题1分，共5分)1．10里面有( )个0.01。
A．100 B．1000 C．100002．7.808中，右边的“8”是左边的“8”的( )。
A．100倍B．1000倍 C.11003．甲、乙、丙三人100米短跑的成绩如下：甲：16.70秒乙：16.76秒丙：16.66秒 ( )的速度最快。
小数的意义与性质测试题
小数的意义与性质测试题小数的意义与性质测试题一、选择题1. 下列哪个数不是一个小数？A) 0.25B) 1.5C) 3D) 0.752. 下列数中哪个数是一个纯小数？A) 1.35B) 2.6C) 0.405D) 1.753. 下列数中哪个数是一个混合小数？A) 1.35B) 2.6C) 0.22D)4.54. 下列小数中哪个数是无限循环小数？A) 0.25B) 0.5C)0.6666...D) 0.755. 0.15是一个...A) 纯小数B) 混合小数C) 有限小数D) 无限循环小数二、填空题1. 0.75又可以写成______的形式。
2. 0.3333...是一个无限________小数。
3. 0.18比0.3______。
三、解答题1. 小数有什么意义？为什么我们需要学习小数？小数在数学中有非常重要的意义。
首先，小数是用来表示数之间的相对大小，比如0.5表示一个数是另一个数的一半。
其次，小数可以用来表示精确的测量结果，比如0.25表示一个长度是另一个长度的四分之一。
此外，小数还可以用来表示比例、百分比等概念，在日常生活和商业领域中非常常见。
因此，学习小数是为了更好地理解数的相对大小，进行精确的测量和表达比例等概念。
2. 请解释纯小数和混合小数的概念，并给出一个例子。
纯小数是指小数部分有限或者为无限循环小数，没有整数部分的小数。
例如，0.405是一个纯小数，它的小数部分是有限的。
混合小数是指由整数部分和小数部分组成的数。
例如，3.25就是一个混合小数，它的整数部分是3，小数部分是25。
3. 请给出一个无限循环小数的例子，并说明它如何表示。
一个常见的无限循环小数是1/3，它可以表示为0.3333...的形式。
这个小数的小数部分无限重复地出现3，表示了1/3这个分数的无限循环。
总结：小数是数学中非常重要的概念，它可以用来表示数之间的相对大小、精确的测量结果和比例等概念。
学习小数有助于我们更好地理解数的性质和进行精确的计算。
小数的意义和性质单元测试题
小数的意义和性质单元测试题小数的意义和性质单元测试题班级：_________ 姓名：_________ 等级：_________一、填空题6元2角=6.2元，1.6平方米=160平方分米9.78是由9个0.1和7个0.01组成的。
0.269是由2个0.1，6个0.01和9个0.001组成的。
二、判断题。
(对的在括号里打“√”否则打“X”，每小题2分，共10分)1、0.85读作八十五百分之一，写作0.85.(√)2、0.035读作三十五千分之一，写作0.035.(√)3、0.8里面有8个0.1，16个0.01是0.16.(√)4、一个小数，整数部分是10，十分位是2，百分位是9，这个小数写作10.029，把这个小数精确到十分位约是10.03.(√)5、把10.25的小数点向左移动一位，再扩大100倍后是1025；10.25的小数点向右移动1位后是1.025.(√)6、xxxxxxxx00改写成以“万''作单位的数是495.0303万，省略“万”后面的尾数是0.0303.(√)7、在（）中填上“>”、“<”或“＝”。
0.61（<）0.611，0.99（＝）0.99，143.3（＝）143.300.67吨（＝）670千克，3元5分（＝）3.5元8、在括号中填上适当的数。
1.02吨=1020千克，1米45厘米=1.45米5.032千米＝5032米，2.64千克=2640克1、把一个小数的小数点向右移动两位，这个小数就扩大100倍。
(√)2、去掉小数末尾的零，小数大小不变。
(√)3、0.3和0.30大小是相等的，计数单位也相同。
(√)4、整数部分相同，小数部分位数多的比小数部分位数少的大。
(√)5、比8大比9小的小数有无数个。
(√)三、选择题。
(将正确答案代号填在括号里，每小题2分，共10分)1、把3.0600化简，正确的是(B)。
A．3．6B．3．60C．3．062、12.396保留两位小数是(A)。
人教版四年级数学下册第4单元《小数的意义和性质》单元测试卷(含解析)
人教版四年级数学下册第4单元《小数的意义和性质》单元测试卷一、单选题（共5题；共10分）1.求小数的近似数时，小数末尾的“0”（）去掉．A.能B.不能C.无法判断2.一个小数扩大到原来的1000倍，小数点（）A.向左移动2位B.向右移动3位C.向左移动3位3.6.2里面有（）个十分之一．A.6.2B.62C.6204.河宽4.3米，小袋鼠一步跳4.8米，小袋鼠一步跳能跳过去吗？（）A.能B.不能C.无法确定5.图中，阴影部分表示0.8的是（）A. B. C.二、判断题（共5题；共10分）1.小数就是比1小的数．（）2.0.54与0.56之间的小数有1个．（）3.近似数5.9和5.90表示的意义相同，大小相等．（）4.一个小数的小数点向左移动一位，这个小数就扩大10倍．（）5.在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变．（）三、填空题（共7题；共16分）1.一个数由4个十万、6个千、2个一、1个十分之一、5个百分之一组成，这个数是________，改写成用万作单位的数是________万．2.0.245里有________个千分之一，0.1里面有________个百分之一．3.不改变数的大小，把5.5改写成三位小数是________；13.408读作________，三十二点零八写作________．4.一个一位小数“四舍五入”保留整数取得近似值是3，这个数最小可能是________，最大可能是________．5.有四名小学生50米赛跑的成绩分别是1号7.03秒，2号8.09秒，3号8.1秒，4号7.3秒．成绩最好的是________，最差的是________．6. 9.095保留两位小数是________，保留一位小数是________，保留整数是________．7. 0.6的计数单位是________，要添上________个这样的单位结果是1．四、连线题（共1题；共5分）1.找朋友．二点二二200.2二十点二 2.22零点二二22.2二十点零二20.02二百点二0.22二十二点二 2.02二点零二20.2五、比大小。
四年级数学下册试题 -《4.小数的意义和性质》单元测试 人教版(含答案)
人教版四年级数学下册《4.小数的意义和性质》-单元测试1一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)1.(本题5分)一个小数，用“四舍五入”保留一位小数是5.0，这个数是（）。
A.5.05B.5.07C.5.1D.4.972.(本题5分)数10.00、10.000、10（）。
A.完全相同B.10.000最小C.不相同D.数值相同，但精确度不同3.(本题5分)下面各数中，用“四舍五入”法精确到十分位是5.0的是（）A.4.938B.4.963C.5.062D.5.0894.(本题5分)2.372和2.329之间该填（）。
A.＞B.＜C.=5.(本题5分)甲数的小数点向右移一位，就和乙数相等．下面哪句话是正确的．（）A.甲数是乙数的10倍B.乙数是甲数的10倍C.甲数比乙数多10倍D.乙数比甲数少10倍6.(本题5分)在下面各数中，去掉0后大小不变的是（）A.600B.21.00C.8.057.(本题5分)去掉109.030（）上的‘0’，小数的大小不变．（）A.十位B.百位C.十分位D.千分位8.(本题5分)7平方米3平方分米=（）平方分米。
A. 73B. 703C. 7003D. 7030二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分)9.(本题5分)9.51扩大____倍是9510；____缩小100倍是0.8．10.(本题5分)去掉7.23的小数点，这个数就扩大了100倍．____．11.(本题5分)把9.8扩大到它的1000倍是___ ，8.68缩小到原来的百分之一是___ ．12.(本题5分)果园里有1298棵果树，约是（）棵。
13.(本题5分)一亿张纸摞起来的高度约是1万米，世界上最高的山峰时珠穆朗玛峰，它的高度是8844.43米，那么1亿张纸的高度和它比___ （高、低）三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)14.(本题7分)把30.5扩大到原来的10倍是____，如果要使5在千分位上，小数点应向____移动____位．15.(本题7分)看图填数．16.(本题7分)3.06扩大____倍，也就是把小数点向____边移____，得到3060．17.(本题7分)把0.36的小数点向右移动一位后，所得的数比原数大____，和原数相差____．18.(本题7分)把一个小数扩大100倍，应把它的小数点往____移动____位．人教版四年级数学下册《4.小数的意义和性质》-单元测试1参考答案与试题解析1.【答案】：D;【解析】：【分析】要考虑5.0是一个两位数的近似数，有两种情况：四舍得到的5.0最大是5.04，五入得到的5.0最小是4.95，那么这个数可以是4.95－5.04题目中只有D项符合。
完整版)小数的意义和性质单元测试题
完整版)小数的意义和性质单元测试题小数的意义和性质单元测试题一、填空题1、0.85读作（八十五百分之八），写作（0.85）。
2、10.035读作（十点零三五），写作（10.035）。
3、0.8里面有（8）个0.1，16个0.01是（0.16）。
4、一个小数，整数部分是10，十分位是2，百分位是9，这个小数写作（10.029），把这个小数精确到十分位约是（10.03）。
5、把10.25的小数点向左移动一位，再扩大100倍后是（1025）；10.25的小数点向右移动（2）位后是0.1025.6、xxxxxxxx00改写成以“万”作单位的数是（.3）万，省略“万”后面的尾数是（）。
7、在（”、“<”或“＝”。
0.61（）0.1433，43.3（=）43.30，0.67吨（=）67千克，3元5分（=）3.5元，1.01厘米（<）1米，1厘米500克（<）0.8千克。
8、在括号中填上适当的数。
1.02吨=（1020）千克，1米45厘米=（1.45）米，5.032千米＝（5032）米，2.64千克=（2640）克，6元2角=（6.2）元，1.6平方米=（160）平方分米，78是由（7）个0.1和（8）个0.01组成的。
269是由2个（0.1），6个（0.01）和（0.009）个0.001组成的。
二、填空题1）一个小数是由3个一，7个百分之一，8个万分之一组成的，这个小数是（0.0378）。
2）5.75这个数中的7在（十分位）上，计数单位是（百分位）。
3）3.05中含有（5）个0.01.4）92.8÷（100）＝0.928，5个（千分之一）是0.5.5）8个0.01是（0.08），（0.4）÷10＝0.04.6）（54）×100＝540，6.45×（100）＝645.7）小数点左边第二位是（十位）位，右边第二位是（百分之一）位。
8）xxxxxxxx0＝（4.9）亿，＝（32.67）万。
苏教版五年级数学上册《小数的意义和性质》单元检测试卷及答案解析
苏教版五年级数学上册《⼩数的意义和性质》单元检测试卷及答案解析苏教版五年级数学上册《⼩数的意义和性质》单元检测试卷及答案解析⼀、选择题1、下⾯各数中，最接近30.95的是( )。
A．30.89 B．30.83 C．30.86 D．312、下列各数中，精确到百分位约等于6.00的是( )。
A．5.994 B．6.0054 C．5.995 D．6.0053、3.08⾥有( )个百分之⼀。
A．38 B．380 C．308 D．84、在直线上表⽰7.85，这个点的位置应处于整数( )之间。
A．7和8 B．5和7 C．7.8和7.9 D．8和95、⼩数部分最⾼的数位是( )，整数部分最⼩的计数单位是( )。
A．个位B．⼗分位 C．1 D．0.16、0.954精确到⼗分位是（）。
A.1.0B.0.96C.0.97、0.9996保留两位⼩数是（）A.0.96B.1.00C.0.978、⼀个两位⼩数，如果取它的近似值是5.8，这个数最⼤是（）A、5.89B、5.84C、5.799、由2、4、5组成的最⼤的两位⼩数是（）A．4.25 B．2.54 C．5.42 D．5.2410、0.7 和0.70，它们的（）A．⼤⼩相等，计数单位相同B．⼤⼩相等，计数单位不同C．⼤⼩不等，计数单位相同D．⼤⼩不等，计数单位不同⼆、填空题11、⼀个两位⼩数由5个⼗，6个⼗分之⼀和3个百分之⼀组成，这个数写作( )。
12、在⾥填上“>”“<”或“＝”。
2.56 2.65 32万0.32亿42.60042.6 29300029.3万13、在括号⾥填上合适的⼩数。
3⾓＝( )元6元5分＝( )元 300千克＝( )吨13毫⽶＝( )⽶ 5⽶4分⽶＝( )⽶ 380毫升＝( )升14、⼩数1.84的计数单位是( )，( )个0.001是0.092，0.85⾥有( )个百分之⼀。
15、⼩明在读⼀个⼩数时，没看到⼩数点，结果读成了⼋⼗⼆万零⼋，原来的⼩数读出来应读两个零，原来的⼩数是( )。
小数的意义和性质》单元测试卷及答案
小数的意义和性质》单元测试卷及答案小数的意义和性质一、填空。
(每空1分，共14分)1．0.586是由5个0.1、8个0.01和6个0.001组成的。
2．一个数的百位、个位、十分位、千分位上都是最大的一位数，其他各个数位上都是0，这个数是9990.3．把0.5改写成用百分之一作计数单位的数是50.4．蜂鸟是世界上最小的鸟，身长约5 cm，合0.05m；体重仅2 g左右，合0.002kg。
5．一个三位小数，保留两位小数后的近似数是7.00，这个小数最大是7.005，最小是6.995.6．在0.3和0.4之间填上适当的小数。
答案不唯一，比如0.35.二、选择。
(每题3分，共15分)1．百分位是小数点右边第二位。
2．下面各数中，要读出两个“零”的数是2100.08.3．在下列小数中，去掉“0”而大小不变的小数是5.83.4．把9先缩小到它的1/100，再扩大到新数的100倍，结果是原来的9倍。
5．把xxxxxxxx0改写成用“亿”作单位的数并精确到百分位是4.996亿。
三、判断。
(每题1分，共6分)1．30.30读作三十点三。
×2．1.32 m＝0.0132 cm ×3．最大的一位小数是0.9.√4．大于5.6小于6的小数有3个。
×5．3.007保留一位小数是3.×6．＝8.46万 ×四、单位换算。
(6分)3840 kg＝3.84 t。
15元3角＝15.3元260 g＝0.26 kg。
9角7分＝0.97元870 m＝0.87 km。
580 dm2＝5.8 m2五、计算。
(6分)8.5×10=85.6.013×100=601.3.2.09×1000=209063÷10=6.3.0.9÷100=0.009.30.9÷100=0.3099÷1000=0.009.0.889×100=88.9.24.93÷10=2.4930.52×100=52.2.007×1000=2007.1000×0.18=180六、按要求求下面各数的近似数。
小数的意义与性质测试题(共十份)
}四年级数学第四单元《小数的意义和性质》单元测试题一、竖式计算+= 50+=。
二、填空．1、在小数数位顺序表中，小数部分最高位是（）位，它的计数单位是（），整数部分最低位是（）位，它的计数单位是（）。
2、小数点右边第三位是（）位，它的计数单位是（），小数点左边第三位是（）位，它的计数单位是（）。
3、1个10和2个组成的数写作（），表示的意义是（）。
4、的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位；如果把它改写成三位小数是（），这时它的计数单位是（），有（）个这样的计数单位。
5、（）个是2，10个是（）。
6、一个等于10个（），1里面有（）个。
（）里有59个百分之一，（）里有94个千分之一，（）里有100个十分之一。
7、2405000写成用“万”作单位的数是（）。
/8、00写成用“亿”作单位的数，保留一位小数约是（）。
9、保留两位小数约是（），保留一位小数约是（）。
整数部分是0的最大两位小数是（），整数部分是0的最小三位小数是（）。
10、大于而小于的两位小数有（）个。
11、在,,,这些小数中，最接近10的是( )。
12、整数部分是35个一，小数部分是35个千分之一组成的数是（）。
13、在下面的括号里填上适当的两位小数．4．7＜（）＜4．8 3．04＜（）＜3．15．9＜（）＜6．0 0．24＞（）＞0．20>14、下面的小数各在哪两个相邻的整数之间．（）＜4．002＜（）（）＞60．01＞（）（）＜1．9＜（）（）＞119．09＞（）三、选择1．里面有（）个百分之一。
2．最大的两位纯小数是（）。
比较大小：（） A.＞ B.＜ C.=4.把缩小（）倍是。
5．20个和2个相比较（）。
}个大个大C.它们的大小相同6．00≈（）亿（保留整数）7．是（）位小数。
A.两位 B.三位8．把改写成大小不变，以百分之一为单位的小数是（）。
A. 比较大小：（）。
A.＞B.＜C.=10.在一个数的末尾添上一个0，这个数的大小（）。
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第四单元《小数的意义和性质》测试题班级：姓名：成绩：
一、填空．
（1）小数数位顺序表中，小数部分最高位是（）位，它的计数单
位是（），整数部分最低位是（）位，它的计数单位是（）。
（2）小数点右边第三位是（）位，它的计数单位是（），小
数点左边第三位是（）位，它的计数单位是（）。
（3）1个10和2个0.1组成的数写作（），表示的意义是（）。
（4）3.544是由（）个一，（）个十分之一，（）个百分之一，（）个千分之一组成的。
（5）5个百、2个一、7个十分之一和6个百分之一组成的数是（）。
它是（）小数（填纯小数或带小数）。
（6）（）个0.2是2，10个0.01是（）。
（7）一个0.01等于10个（），1里面有（）个0.001。
（8）一位小数表示（），二位小数表示（），三位小数表示（）。
（9）0.1是0.01的（）倍。
（10）20个千分之一是（），读作（）。
（11）（）里有59个百分之一，（）里有94个千分之一，（）里有100个十分之一。
（12）14.073读作（） 230.005读作（）零点五九写作（）三百点零七二写作（）（13）整数部分是35个一，小数部分是35个千分之一组成的数是（）。
（14）在下面的括号里填上适当的小数．
4.7＜（）＜4.8 3.09＜（）＜（）＜3.1
5.9＜（）＜
6.0 0.24＞（）＞（）＞0.23
（15）下面的小数各在哪两个相邻的整数之间．
（）＜4.002＜（）（）＞60.01＞（）
（）＜0.009＜（）（）＞119.9＞（）
（）＜19.07＜（）（）＞110.7＞（）
二、判断题．（对的打“√”，错的打“×”。
）
（1）小数点后面的“0”去掉，小数的大小不变．（）（2）1000个0．001是1．（）（3）一个小数的位数越多，这个小数就越小．（）（4）0．5＝0．50，但它们的计数单位不同．（）（5）小数点移动三位，原来的数就扩大1000倍． ( ) （6）小数部分的最高位是十分位． ( ) （7）整数比小数大．（）（8）把一个数扩大10倍后是0.9，原来这个数是9． ( ) （9）根据小数的性质，80.600可以写作8.6． ( ) （10）把0．9改写成三位小数是0．009．（）三、选择题．（将正确答案的序号填在括号里。
）
（1）把5．676先扩大100倍，再缩小10倍是（）．
①5．676 ②576．6 ③56．76
（2）6．3里面有（）个 0．01．
①63 ②630 ③6300
（3）大于0.2小于0.3的小数（）。
①有9个②有10个③有无数个
（4）整数部分是0的最大的一位小数是（）．
①0．1 ②0．9 ③0．99
（5）把一个小数先扩大10倍，再缩小1000倍的实质就是把这个小数的小数点向（）移动（）位．
①左②右③二④三
四、计算与应用
1、化简小数．
(1)8.9060= (2)203.4600= (3)0.0074000=
(4)0.807060= (5)6.060600= (6)9.400000=
2、涂色表示下面各小数：
0.4 1.5 0.06米
3.在括号内填上适当的数。
8．36米＝（）米（）分米（）厘米 38厘米＝（）米 3平方米18平方分米＝（）平方米 6042克＝（）千克 2．04吨＝（）吨（）千克 2米7分米＝（）米4.直接写出得数．
10．56×10＝ 3．15×1000＝ 0．101×100＝
12．1÷100＝ 1．8×10÷100＝ 360÷100×10＝5.在○里填上“＞”、“＜”．
0．85○0．805 0．09 ○0．7 5．76○5．4 0．489○0．5 0.82千克○820克 7米23厘米○7.2厘米9.27吨○9吨27千克 1.004千米○1千米40米
6.在○里填上“×”或“÷”，在里摆上适当的数．
0．6 ○＝0．06 2．3○＝2300
0．3 ○＝30 10 ○＝0．01
7.按要求改写．
1、从小到大排列。
0.8 0.801 0.81 0.811 0.799
（）＜（）＜（）＜（）＜（）2、从大到小排列。
3.69 3.096 3.906 3.609 3.96
（）＞（）＞（）＞（）＞（）五、解决问题。
（1）10千克芝麻可以出芝麻油4．5千克，100千克芝麻可以出芝麻油多少千克？（2）100吨煤可炼焦炭95吨，照这样计算，10吨、1000吨煤可炼焦炭多少吨？
（3）一辆汽车行驶100千米需要2.5小时，照这样计算，行驶10千米需要几个小时？行驶1000千米呢？
（4）一本书厚0.65厘米，1000本这样的书一共厚多少米？
（5）100千克稻谷能碾米70千克，一千克稻谷能碾米多少千克？
**（6）用0、3、4、9写数。
写不读出0的小数。
（）
写出只读一个0的小数。
（）
写出一个最大的小数和一个最小的小数。
写出所以比9大的三位小数，并按从小到大的顺序排列。