三年级上科学期末复习知识点总结-教科版

教科版小学三年级科学上册复习资料

第一单元植物复习

1、（看）、（听）、（摸）、（量）、（闻）等方法都是科学观察的基本方法。

2、大树的特征可以用树的（高矮）、树冠的（形状）、树干的（粗细）、树皮的（样子）和树叶的(样子)等来描述。

3、大树和小草的主要不同之处是：植株的（高矮）不同、茎的（粗细）不同、茎的（质地）不同、寿命（长短）不同。

4、大树和小草的共同点是：都生长在（土壤）中，都有（绿色）的叶，都会（开花结果），都需要（水分）、（阳光）和（空气）。

5、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满（空气）是浮在水面上的原因。

6、水生植物有（水葫芦），（金鱼藻），（水花生），（浮萍）等。

7、水葫芦和狗尾草的相同点：生长需要（水分）、（阳光）和（空气）；有（根）、（茎）、（叶）；都会（繁殖后代）；都是（草本植物）,也都是（一年生植物）。

8、植物的叶一般由（叶片）和（叶柄）组成。叶片上有（叶脉）。

9、树叶是有（生命）的，要经历（叶芽、嫩叶、老叶、枯叶）的过程。

10、植物按生存的环境不同，可以分为（陆生）植物和（水生）植物，根据茎的不同，可以分为（草本植物）和（木本植物）。

11、植物的共同特征是：生长在一定的（环境）里；需要（水分），（阳光），（空气）和（营养）；都会（生长发育）；都会（繁殖后代）；都有从生到死的（生命）过程。

12、向日葵一生的典型生长阶段是：（种子、发芽、生长、开花、结果、枯死），它是（一年生植物）。

13、动物、植物都是（生物）。

14、（放大镜）是用来进行科学观察的一种工具。

15、一棵大树可以分成三部分（树冠、树干和树根），树冠的形状可以分为：（三角形、圆形、半圆形和扇形）等几种。

16、拓印树皮的方法是：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦。

17、(大王花）是世界上最大的花，它生长在印度尼西亚的热带森林里。

18、用（图画)，(拓印)作记录，(搜集一些实物标本)，都是我们观察，描述树木时可以使用的方法。

19、所有感觉器官中，（眼）从周围的世界中接受的信息最多。

第二单元动物复习

1、蜗牛的身体分为（头、腹、壳）三部分，嘴里长有（齿舌），利用（腹足）能在各种物体上爬行，头上有（两对触角），（长的一对触角）上长有眼睛；用（气孔）呼吸，（肛门）排泄粪便。

2、蜗牛、蚯蚓喜欢生活在（阴暗）、（潮湿）的环境。

3、蚯蚓身体由许多（环节）构成，身体上有（口）、（环带）、（肛门）。环带是它的（生殖器官）。

4、蜗牛和蚯蚓的相同点是：都适应（阴暗潮湿）的环境，身体（柔软），都会（爬行），会吃（食物），会（排泄），会（繁殖后代）等。

5、蚂蚁的身体可以分为(头、胸、腹)三部分，头上有(一对触角），胸部有（3对）足，生活在（洞穴土壤）中。蚂蚁在行走会分泌一种（信息素）,是来交流信息的。

6、蚂蚁的特点：生活在（陆地）上，（爬行）运动，（群居）生活，食物（多样），会（繁殖后代）等。

7、金鱼的特点是：金鱼的身体可以分为（头、躯干、尾）三部分，身上长有(鳞片)，用(鳃)呼吸，用(鳍)游泳。金鱼吃食的方式是（吞食），少量多餐，喂得太多会被（涨死）,吃（鱼食）和（面包屑）等，会（繁殖后代）等。

8、蚂蚁和金鱼的相同点：都是有（生命）的，会（运动），需要（食物）维持生长，会（排泄）废物，会（繁殖后代）等。

9、蜗牛遇到危险，（身体缩进壳内）；蚂蚁遇到危险，（快速逃走）；蚯蚓遇到危险，（缩成一团或逃走）；金鱼遇到危险，（游到安全的地方）。

10、动物的个体（形态）不同，生活的（环境）也不同。

11、动物的共同特点：生活在一定的（环境）里，会（运动），需要（食物、水），会（排泄），会对外界刺激做出（反应），会（生长发育），会（繁殖后代）等。

12、在观察活动中，我们要做到：A.爱护小动物（植物），不伤害它们；B.保护动物（植物）栖息地的原貌，保护他们的生存环境；C.注意安全，不在有危险的地方活动。

13、蜗牛用腹足爬行，爬行时会（分泌粘液）是为了使腹足经常保持湿润避免爬行时受到损伤。

14、大象是（陆地最大的动物）、长颈鹿是（世界上最高的动物）、蜂鸟是（世界上最小的鸟）鸵鸟是（世界上最大的鸟）。

15、鲫鱼在水中不停地吐泡泡、鳃不断张合是因为它在（呼吸）

16、蜗牛的运动是（用腹足波浪式爬行）、蚂蚁的运动是（用脚爬行）、蚯蚓的运动是（用身体伸缩爬行）、金鱼的运动是（用鱼鳍游动）。

17、（植物和动物）都属于生物，它们是有(生命的)。

第三单元材料复习

1、物体都是由（一种材料）或（多种材料）做成的，我们的周围存在着许多不同种类的（材料）。

2、我们周围常见的材料有（金属）、（塑料）、（木头）、（纸）、（玻璃）、（纤维）、（砖瓦、陶瓷）等。

3、用适当的词语描述木头：（黄白色，表面有纹路，能削得动，锯了以后有锯末，能浮在水上……）

4、金属的特性：（坚硬）、（有金属光泽）、（有延展性）、（易传热）、（能导电）等。

5、柔韧性是指物体在受力变形后（不易折断）的性质。

6、塑料的特性：具有（韧性）、（不导电）、（不传热）、（防水）、（重量轻）、（耐腐蚀）、（可塑性强）等。

7、木头的特性：（轻巧）、（容易加工）、（能浮在水上）、（具有承重性）、（比较坚硬）等。

8、纸的特性：（纤维叠加压制而成），（易折叠），（轻薄），（吸水性、吸墨性）（柔软）。可以（回收再利用）。

9、砖瓦的主要用途是（建筑），陶瓷的主要用途是（做生活用品）。

10、陶瓷是用一种（特殊的黏土）制造的。

11、我们使用的材料有的是（天然材料），像（木头）、（黏土）、（棉花）、（皮革）等。有的是（人工制造）的材料，像（金属）、（塑料）、（陶瓷）、（橡胶）等。有的材料可以（回收再利用），有的却不能。

12、我们应该（合理）使用材料，减少对（环境）的破坏。

13、不同的材料在水中的（沉浮）是不同的。

14、砖瓦和陶瓷都是用（黏土）烧制而成的。生产砖和陶瓷时要消耗大量的（粘土、煤和其他燃料），会对（环境）产生影响。

15、古代造纸术是由（蔡伦）发明的。

16、我们使用塑料制品的时候应该注意什么？

答：我们使用塑料制品的时候应该注意不乱扔旧塑料制品，将它们放进垃圾箱进行回收，以使其可以重复利用，减轻环境污染。

第四单元水和空气复习

1、物体可以分为（固体）、（液体）、（气体）三类，固体有(固定的形状和一定的体积)；液体(没有固定的形状，但有一定的体积)；气体(没有固定的形状和体积)。

2、水是一种没有（颜色）、没有（气味）、没有（味道）、（透明）、会（流动）的液体，以(冰、雪、淡水、云、咸水)等形式存在，用途分为：（生产，造纸、冶炼、发电、灌溉、生活洗衣、做饭、饮用等）。

3、地球表面有（百分之七十）左右的面积被水覆盖着。

4、水有三种状态：固态的（冰）、液态的（水）、气态的（水蒸气）。

5、水是生命的源泉。（植物）、（动物）和（微生物）都离不开水。

6、水的用途很多。（工业）生产、（农业）生产和（人类）的生活都要用水。

7、液体都会流动，流动的快慢受到（黏稠度）的影响。

8、液体具有一定的体积，液体的体积是可以（用量筒测量）的。

9、量筒是一个（有刻度的）玻璃筒，专门用来测量（液体的多少），也就是测量（液体的体积）。

10、液体体积的单位是（毫升）或（升）。