(苏少版2012)二年级美术上册课件 虾和蟹
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二年级上册美术课件-13课 虾和蟹｜苏少版 (共14张PPT)
走近水族 远古奇虾
龙虾
奇虾
走近水族 奇虾异蟹
“虾兵蟹将”挑战台 作业要求：
挑战要求：
1、用拓印、添画的形式表现你喜欢的虾或蟹； 2、突出虾或蟹的特征； 3、给虾或蟹添上适当的背景，创作一幅创意画！
擅画花鸟、虫鱼、山水、人
走
物，笔墨雄浑滋润，色彩浓 艳明快，造型简练生动，意
近
境淳厚朴实。所作鱼虾虫蟹， 天趣横生。
大
师
热爱自然 热爱生活 善于观察 乐于表现 敢于创作
下次相遇一定更加精彩……
虾和蟹
猜谜：（打一水生动物）
（1）
驼背老公公，
起路来横着走，
青袍换成大红袍. 张牙舞爪八只脚，
两把利剪真吓人。
虾
蟹
唤起记忆 虾蟹印象
• 你见过虾和蟹吗？在哪里见过？ • 你能说说虾和蟹是什么样子的？
观察虾蟹 再现细节 我们有什么相似之处？
观察虾蟹 再现细节 我们有什么不同之处？
二年级美术上册画画虾和蟹PPT课件2苏少版
画 画 虾 和 蟹
仔细观察下，龙虾有什么特点？
钳子、身体、胡须、尾巴都是什么样子的？
（ ）的钳子、（ ）的身体、（ ）的胡须、（ ）的尾巴
仔细观察下，螃蟹有什么特点？
（ ）的钳子、（ ）的身体、（画 一 画 虾 和 蟹 ！ ！
● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了 什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就 越有益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马 克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。 ──列宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。─ ─鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文
仔细观察下，龙虾有什么特点？
钳子、身体、胡须、尾巴都是什么样子的？
（ ）的钳子、（ ）的身体、（ ）的胡须、（ ）的尾巴
仔细观察下，螃蟹有什么特点？
（ ）的钳子、（ ）的身体、（画 一 画 虾 和 蟹 ！ ！
● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了 什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就 越有益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马 克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。 ──列宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。─ ─鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文
苏教小学美术二上《13虾和蟹(一)》PPT课件
苏少版小学美术配套教学课件 二年级上册
虾和蟹（Байду номын сангаас）
镇江市江滨实验小学 袁海芸
1
唤起记忆 虾蟹印象
试一试： 用炭笔或油画棒画出
记忆中的虾和蟹。
2
唤起记忆 虾蟹印象
观察
3
观察虾蟹 再现细节
我们有什么相似之处？ 我们有什么不同之处？
4
观察虾蟹
再现细节
外壳：坚硬 身体：左右对称 眼睛：拥有眼柄
足：五对步足
20
21
22
23
24
热爱自然 热爱生活 善于观察 乐于表现 敢于创作
下次相遇一定更加精彩……
25
选择自己喜欢的绘画工具，表现 一只虾或蟹。可以写生身边的虾和蟹， 也可以根据图片中的虾和蟹进行创作。
能用变化的线条或色彩表现出虾 和蟹的特征。
18
走近水族 奇虾异蟹
19
展示作品 学会欣赏
1. 小组内成员相互欣赏作 品，推选出一幅最棒的作品，介 绍给全班同学。
2. 介绍推荐作品时，要说 清楚这幅作品好在哪里。
5
观察虾蟹 再现细节 身体形状 尾巴 触须
6
观察虾蟹 再现细节
画一画： 观察虾和蟹，用炭
笔或油画棒画出你最感 兴趣的一处特征。
7
走 近 大 师
8
走近水族 远古奇虾
龙虾
奇虾
9
走近水族 奇虾异蟹
10
11
1
2 3
5 124
13
14
15
16
17
作业走要近求水：族 大胆创作
创作要求：
虾和蟹（Байду номын сангаас）
镇江市江滨实验小学 袁海芸
1
唤起记忆 虾蟹印象
试一试： 用炭笔或油画棒画出
记忆中的虾和蟹。
2
唤起记忆 虾蟹印象
观察
3
观察虾蟹 再现细节
我们有什么相似之处？ 我们有什么不同之处？
4
观察虾蟹
再现细节
外壳：坚硬 身体：左右对称 眼睛：拥有眼柄
足：五对步足
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热爱自然 热爱生活 善于观察 乐于表现 敢于创作
下次相遇一定更加精彩……
25
选择自己喜欢的绘画工具，表现 一只虾或蟹。可以写生身边的虾和蟹， 也可以根据图片中的虾和蟹进行创作。
能用变化的线条或色彩表现出虾 和蟹的特征。
18
走近水族 奇虾异蟹
19
展示作品 学会欣赏
1. 小组内成员相互欣赏作 品，推选出一幅最棒的作品，介 绍给全班同学。
2. 介绍推荐作品时，要说 清楚这幅作品好在哪里。
5
观察虾蟹 再现细节 身体形状 尾巴 触须
6
观察虾蟹 再现细节
画一画： 观察虾和蟹，用炭
笔或油画棒画出你最感 兴趣的一处特征。
7
走 近 大 师
8
走近水族 远古奇虾
龙虾
奇虾
9
走近水族 奇虾异蟹
10
11
1
2 3
5 124
13
14
15
16
17
作业走要近求水：族 大胆创作
创作要求：
画画虾和蟹-PPT课件(苏少版美术)
精选ppt
6
罗氏虾
讨论：
河虾
澳
这些形状、颜
洲
色、名字都 不相同
大
的虾，有没有相同的
虾
地方？
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7
• 都有两个钳子一样的大脚，还有许多小 脚。
• 都有两根长长的触须。 • 身体都是一节一节的。
精选ppt
8
看看这只蟹有哪三部分组成？
精选ppt
9
背甲
ao
鳌
步足
精选ppt
10
蟹
全世界 蟹有4700多 种，中国有 800多种。
精选ppt
11
梭子蟹
蜘蛛蟹
精选ppt
青蟹
12
精选ppt
13
作业要求
• 比一比，谁能最生动的把虾和蟹的外形特 点和动作画出来。
• 看哪些小朋友想想新颖，能大胆绘画。 • 可以一个人创作，也可以几个人合作。
精选ppt
14
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
精选ppt
1
知识问答：螃蟹是怎么走路的？
小朋友们能学一学吗？
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2
知识问答： 虾和蟹煮熟了是什么颜色？
精选ppt
3
知识问答：
螃蟹和虾生活在哪里？
大部分生活在海洋里， 少数生活在淡水里。
精选ppt
4
知识问答：
我们靖江的特产“蟹黄汤 包”是用什么做的？
精选ppt
5
虾
虾属于节肢动物甲壳类， 全世界有3000多种虾，我国 有100多种。
二年级美术上册做做虾和蟹PPT课件2苏少版
有一匹年轻的千里马，在等待着伯乐来发现它。商人来了，说：你愿意跟我走吗？马摇摇头说：我是千里马，怎么可能为一个商人驮运货物呢？士兵来了，说：你愿意跟我走吗？ 马摇摇头说：我是千里马，怎么可能为一个普通士兵效力呢？猎人来了，说：你愿意跟我走吗？马摇摇头说：我是千里马，怎么可能去当猎人的苦力呢？日复一日，年复一年， 这匹马一直没有找到理想的机会。一天，钦差大臣奉命来民间寻找千里马。千里马找到钦差大臣，说：我就是你要找的千里马啊！钦差大臣问：那你熟悉我们国家的路线吗？马 摇了摇头。钦差大臣又问：那你上过战场、有作战经验吗？马摇了摇头。钦差大臣说：那我要你有什么用呢？马说：我能日行千里，夜行八百。钦差大臣让它跑一段路看看。马 用力地向前跑去，但只跑了几步，它就气喘吁吁、汗流浃背了。你老了，不行！钦差大臣说完，转身离去。今天你做的每一件看似平凡的努力都是在为你的未来积累能量，今天 你所经历的每一次不开心、拒绝，都是在为未来打基础！不要等到老了跑不动了再来后悔！学历不代表有能力，文凭不代表有文化，过去的辉煌都已成为历史和回忆。所以，昨 天怎么样不重要，关键是今天做了什么，明天会怎么样！感悟人生！珍惜现在，不要做让自己后悔的事！海边，有个年轻人，捡了一条遗弃的漏船，补了又补，可以出海打鱼了。 每天唱着歌出海，即使空网而归，下了船，躺在沙滩上，晒着太阳，唱着歌，非常快乐。有个鱼贩，住在岸边的别墅，每天早出晚归，回到家后，总是忙着算今天赚了多少、失 了多少，整天愁眉苦脸。每天看着大海和天气，担心鱼价的涨跌，根本没有一时一刻的快乐。鱼贩的老婆，听见年轻渔夫的歌声，羡慕年轻人，怎么这么开心。鱼贩看见渔夫每 天早上出去打鱼，唱着歌回家，自己却每天担忧，一点也不开心。鱼贩非常困惑，心想，我拥有这么多鱼，可这么不快乐；他一条鱼都没捞着，怎么这么快乐。鱼贩觉得要好好 找出原因，找个方法让渔夫也不要太高兴。鱼贩对老婆说，我有办法试试他，是不是老天真的厚待他。趁渔夫在岸上唱歌，鱼贩偷偷在渔夫的小船上，放了一大块金子。太阳落 山，渔夫回到小船上，一眼看见这块金子，喜出望外，这是老天给的礼物吗？渔夫手里掂着这块金子。这块金子，可以换掉这条补了又补的漏船，换一条大船。这样他每天都可 以打上一船鱼，然后再买更大的船，雇几个渔夫，为他去打鱼。船，越换越大，整个大海的鱼，都可以属于他了。他在岸上做最大的鱼贩，把鱼价垄断了，他就可以是岸上最富 有的人了。渔夫想了整整一夜，那一晚他忘了唱歌。鱼贩在外面一直观察，他明白了让渔夫不再唱歌的原因是什么。从那夜起，渔夫就有了烦恼心，再也听不见他唱歌了。他卖 了漏船，用那块金子，负上高利贷，买了一条大船。扛了一大笔债务，每天活在压力下，他再也快乐不起来了。鱼贩的老婆再也没听见渔夫的歌声。她从窗口看见渔夫下了船， 面有忧色，心事重重。她问老公：“你是怎么做到的，让他也像我们一样，不知快乐为何物。”鱼贩说：“我只不过是让他拥有比他需要的更多而已，这样就引发了他的贪欲。 贪多一点，就是贫，他就再也没有了快乐。”很多年以后，渔夫也成了鱼贩，住在岸边的别墅，忙着算钱，整天愁眉苦他每天看着大海和天气，担忧鱼价的涨跌。他有太多的忧。 内心没有一时一刻的安静，没有一时一刻的快乐。一场龙卷风让几条渔船触礁，损失惨重。渔夫心情糟透了，一脸焦灼，到沙滩上踱步，碰到一个流浪汉在沙滩上唱着歌。他想 起了自己无忧的日子，问流浪汉：“你一无所有，怎么这么快乐呢?”流浪汉说：“怎么会一无所有呢，我有沙滩，有阳光，有健康，衣食无忧。”渔夫略有所悟，这个世上，只 有知足，才能快乐。知足常乐，不是说说，而是每时每刻，内心真的知足。他看着快乐的流浪汉，本来他也是这样知足常乐的人。他再也回不到从前，再也回不到他的本真。从 那一块金子开始，他不再知足。 那一块金子，夺走了他的快乐。而那块金子，又是什么呢，让人这样轻易而又彻彻底底，丢失了本真，丢失了快乐，丢失了内心的宁静。从那以后，他在每条船上，都刻上“知 足”二字。他知道，对抗压力，唯一的药，就是“知足”。但是，没有一秒钟，他是知足的。欲望，像雪球一样，越滚越有了大船，要更大的船。有了更大的船，要更多的船。 有了别墅，要更大的别墅。有了更大的别墅，要更多的别墅。有了貌美如花的女人，要更年轻风情的女人。欲望，再也不能满足。压力，再也摆脱不了。欲望，是永远也不能满 足的。永远不知足，是一种流行病。我们仔细一看，身边没有知足的人，包括我们自己。我们来到世上，每天忙忙碌碌，无非为了内心快乐。 而我们沉迷于外相，一生都在向外找寻快乐。我们不停地抱怨，压力山大。这些压力，细细想来，不是别人给的，恰恰是自己给自己的。一生就这么过了，没有几个快乐的日子。 快乐，本来就在内心里，反而是财富，让我们忘了快乐。说起来，快乐很简单，就是知足。可当下的人，没有一分钟，是知足的。或许，每天醒来，让自己“知足”三分钟，真 心地对自己说，“我们拥有的已经足够了，该是知足的时候了，” 我们就会渐渐拥有最初本真的笑容。人生很简单，感恩，知足，微笑。人生的道理，就这么一点点，却没几个 人做得到。知足，才能无忧。无忧，才能心静。心静，才能自在。自在，才能发自内心的快乐。不知足，拥有再多财富，也是穷人。知足，才是真正的，不可思议的财富。让知 足成为一种习惯，念念不忘，必有回响。 大海中的一滴水，沙滩上的一粒沙，你没那么重要，何须在意别人的看法。流星背后的月光，落叶堆积的泥沙，世事纷繁变化，何必 沉湎昨日的童话。生活在此处，不在别处，在你的心里，不在别人的眼里。泰戈尔曾说：如果你因错过太阳而哭泣，那么你也将错过群星。别活在别人的眼里生活的感动也不需 要攀比，生活的美好不需要别人定义。每个人有每个人的活法，每个人有每个人的精彩。生活不是数学题，没有标准答案；生活也不是千篇一律的设计模板，世界之所以有趣， 恰恰是因为生活各异。子非鱼安知鱼之乐”，不要在意别人的评价，自己的日子自己过，他们没法代替你。生活如人饮水，冷暖自知，自己开心就好，生活不过是自己取悦自己 的过程。别人的生活看起来光鲜亮丽，但可能并不适合你，自己过的开心就好，让自己感到高兴是人最大的能力。庄子曾面对悠悠天地感慨“人生天地之间，若白驹过隙，忽然 而已”，人生苦短，不过匆匆几十年，若在这几十年间还需要事事违背自己的意愿，看他人的脸色过活，岂不痛苦。蜩虫讥笑大鹏往万里之外的南海是愚蠢之举，但大鹏一飞冲 天并未将蜩虫的看法放在心上，正因如此大鹏才收获了更美好的天地。倘若大鹏因蜩虫的一言，拘泥于他人的看法，就不会有鹏程万里的说法。庄子拒绝楚王的邀请，宁愿如泥 中的乌龟一样生活，这也正是坚持了自己的信念与想法。别活在别人的眼睛里，让自己满意才是最重要的。 别活在自己情绪里范仲淹有句名言“不以物喜，不以己悲”，有情绪不要紧，人最怕的是在沉迷于情绪中走不出来很多人遭遇一次失败就一蹶不振，不是因为他们能力不够，而 是因为他们沉迷于过去的情绪，无法正确面对未来。有很多人得到一次成功之后反而遭遇断崖危机，这也是因为他们被情绪控制骄傲自满，不能正确认识自己。有人曾说：真正 的英雄是能够控制情绪的人。失败不必过分痛苦，成功也不必过分�
二年级上册美术课件-13课 虾和蟹｜苏少版 (共45张PPT)
日常生活中的虾和蟹：
·龙虾
·基围虾
·河虾
·草虾
·河蟹
·大闸蟹
·东方扁虾
·幽灵虾
幽灵虾 一种小型淡水虾类。
它们通常被称为幽灵虾是因为其 全身完全透明，甚至可以清楚的 看到内脏。
·双色虾 ·
双色龙虾一半橙色一半褐色，每 5000万只龙虾中才有一只双色虾。这种 龙虾的颜色是由于基因突变造成的。
虾和蟹
驼背老公公， 头上顶着葱。 掉进开水里， 浑身红通通。
剪刀一双， 尖刀八把。 身披铠甲， 横行天下。
唤起记忆 虾蟹印象
观察
观察虾蟹 再现细节
我们有什么相似之处？ 我们有什么不同之处？
观察虾蟹 再现细节
外壳：坚硬 身体：左右对称 眼睛：拥有眼柄
足：五对步足
观察虾蟹 再现细节 身体形状 尾巴 触须
展示作品 学会欣赏
· 学生上台展示作品
热爱自然 热爱生活 善于观察 乐于表现 敢于创作
下次相遇一定更加精彩……
走近水族 远古奇虾
龙虾
奇虾
走近水族 奇虾异蟹
大师齐白石作品
大师许金美国：族 大胆创作
创作要求：
选择自己喜欢的绘画工具，表现 一只虾或蟹。可以写生身边的虾和蟹， 也可以根据图片中的虾和蟹进行创作。
能用变化的线条或色彩表现出虾 和蟹的特征。
·蓝魔虾
·椰子蟹
椰子蟹是一种寄居蟹，能长到 1米长，体型硕大。椰子蟹的外壳坚 硬，有两只强壮有力的巨螯，是爬 树高手，尤其善于攀爬笔直的椰子 树，因为它们可以用强壮的双螯剥 开坚硬的椰子壳，以吃其中的椰子 果肉而得名。
·面包蟹
·地蟹
·老虎蟹
蛙形蟹是十足目蛙形蟹科蛙蟹属 的一种动物，俗称海臭虫、虾蛄头， 又其外形似青蛙，也有蛙蟹、老虎蟹 （蟹盖纹理及颜色似虎皮纹）、加菲 蟹（因形像加菲猫）、倒退噜（闽南 语）等之称。
二年级美术上册课件-13.虾和蟹(一)5-苏少版
作业欣赏
生活中的“蟹”
按特长评语 1. 优秀的成绩，娟秀的书法，逼真的绘画，优美的舞姿，娓娓动听的播音，落落大方的小小主持人， 博得师生的好评，是我们学校的骄傲。这都是你辛勤的汗水换来的，愿你获得新成绩。 2. 你是个受老师与同学们喜欢的好班长，也是一个德、智、体全面发展的学生。上课时你聚精会神 的听讲，下课时你的眼睛总是关注着班集体。同学们遇到困难都找你，你总是乐意帮助解决。每次 评选三好学生时，你总是全班同学全体举手通过。你的上进心很强，我曾经说你要是字再写的好一 些就好了，你就暗下功夫练字很快就大有进步了。要是你发言讲话，声音再大一些，就更好了。 3. 如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一颗。看着同学们异口同声地 推举你当班长；看着你俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学；看着你犹如一匹活泼 的小马驹，奔驰在操场上……我真为你而感到高兴，但老师要提醒你山外有山，人外有人，谦虚谨 慎永远是成功的法宝。 4. 你是个文静的女孩。默默地学习，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。课间活动，体 育场上，你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。 5.你是个关心集体，热爱劳动的女孩，每天都可以看到你为净化校园弯腰扫地的身影。桌椅歪了， 你主动摆好，字纸篓满了，你主动到掉。世上无难事，只怕有心人，如果你不怕困难，勤奋学习， 你也能把学习搞好。 6.你是一个聪明漂亮、文静可爱的小姑娘。你能坚持培养自己健康的兴趣爱好，学画画能吃苦，多 次为班为校争光；你能严格要求自己，学习、表现堪为同学表率，作为班干部你能积极主动搞好本 职工作，得到同学的信任和支持，本学期被光荣地评为武昌区优秀少先队员。望你再接再厉更上一 层楼。
• 都有两个钳子一样的大脚（鳌足） 还有许多小脚（步足）。
• 都有触须。 • 身体都是一节一节的。
生活中的“蟹”
按特长评语 1. 优秀的成绩，娟秀的书法，逼真的绘画，优美的舞姿，娓娓动听的播音，落落大方的小小主持人， 博得师生的好评，是我们学校的骄傲。这都是你辛勤的汗水换来的，愿你获得新成绩。 2. 你是个受老师与同学们喜欢的好班长，也是一个德、智、体全面发展的学生。上课时你聚精会神 的听讲，下课时你的眼睛总是关注着班集体。同学们遇到困难都找你，你总是乐意帮助解决。每次 评选三好学生时，你总是全班同学全体举手通过。你的上进心很强，我曾经说你要是字再写的好一 些就好了，你就暗下功夫练字很快就大有进步了。要是你发言讲话，声音再大一些，就更好了。 3. 如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一颗。看着同学们异口同声地 推举你当班长；看着你俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学；看着你犹如一匹活泼 的小马驹，奔驰在操场上……我真为你而感到高兴，但老师要提醒你山外有山，人外有人，谦虚谨 慎永远是成功的法宝。 4. 你是个文静的女孩。默默地学习，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。课间活动，体 育场上，你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。 5.你是个关心集体，热爱劳动的女孩，每天都可以看到你为净化校园弯腰扫地的身影。桌椅歪了， 你主动摆好，字纸篓满了，你主动到掉。世上无难事，只怕有心人，如果你不怕困难，勤奋学习， 你也能把学习搞好。 6.你是一个聪明漂亮、文静可爱的小姑娘。你能坚持培养自己健康的兴趣爱好，学画画能吃苦，多 次为班为校争光；你能严格要求自己，学习、表现堪为同学表率，作为班干部你能积极主动搞好本 职工作，得到同学的信任和支持，本学期被光荣地评为武昌区优秀少先队员。望你再接再厉更上一 层楼。
• 都有两个钳子一样的大脚（鳌足） 还有许多小脚（步足）。
• 都有触须。 • 身体都是一节一节的。
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