2014年对口升学计算机基础课试题答案

2014年对口升学计算机基础课试题答案

一.选择题

1～5 BADDB 6～10 DCADB 11～15 BDBCD 16～20 CCCDC 21～25 CADAC

26～30 BBDAA 31～35 ABDAD 36～40 CCDDA 41～45 BBABB 46～50 CDBCC

51～55 DADCB

二.判断题（组装）

56～60 ∨∨×∨∨ 61～65 ××∨∨×

三.名词解释题（组装）

66.微型计算机：就是以微处理器为基础，配以内存储器及输入输出设备和相应的辅助

设备而构成的计算机。

67.职业素质：是指所学专业或从事工作的不同特点和要求所具备的素质，也就是适应

不同专业的特殊要求而应该具备的素质条件。

68:软件故障：指由于计算机软件问题而导致计算机不能正常工作。一般表现为系统无法启动或启动后运行异常、显示紊乱，扇区损坏导致磁盘文件存取出错或文件丢失、受到病毒感染等。

69:双通道：就是芯片组可在两个不同的数据通道上分别寻址、读取数据。这两个相互独立工作的内存通道依附于两个独立并行工作的内存控制器。

四.简答题

70.确定用户实际需求时有哪几个原则？

答：尊重用户意见、替用户着想、适当考虑未来、保护用户投资。

71.简述装机过程中的要求

答：1.断电操作；2.防止金属物体掉到主板上而引起主板短路；3.使用钳子和螺丝刀等工具时，注意不要划到线路板；4.在安装计算机配件时，应防止液体流进计算机内部；5.在进行部件的线缆连接时，要注意插头、插座的方向；6.不要抓住线缆拔插头，以免损伤线缆；不要用上下抖动的方式插拔接口，以免造成接口损坏。

72.简述升级主板BIOS的意义

答：1.提供对新的硬件或技术规范的支持；2.通过升级BIOS提升硬件的性能；3.解决旧版本BIOS中存在的BUG。

73.为什么要引入缓存？

答:cpu速度很快，而内存速度相对较慢，为了解决它们之间速度不匹配的问题就引入了缓存。

五.综合题

六.判断题（VB）

75～79∨×∨∨× 80～84×∨×∨∨

七.名词解释题（VB）

85.常量：在程序执行期间数值始终不变的量。

86.事件：是由Visual Basic预先设置好的，能够被对象识别的动作。

87.过程：为了简化程序设计，通常将程序分割成较小的逻辑部件，这些部件称为过程。

88.实时错误：程序输入或编译时并未发现任何语法错误，但在程序运行过程中发生错

误，导致应用程序中断。

八、简答题

89．Visual Basic 6.0过程参数有哪几种传递方式？它们有何区别？

答:按地址方式传递和按值方式传递。按地址方式传递是变量的在内存中的地址，实参

传递给形参后，经过改变，形参又返回给了实参；而按值方式传递的是变量的副本，实参传递给形参后，经过改变，不再返回给实参。

90.打开“属性”窗口有哪几种方法?

答：按“F4”键；单击“视图”菜单中“属性窗口”选项；单击工具栏上“属性窗口”按钮。

91.MDI应用程序有哪些特征?简述创建MDI应用程序的步骤。

答：特征:1.所有子窗体均在MDI窗体的工作空间内活动，不能移出MDI窗体；2.子窗体最小化时，图标显示在MDI窗体的底部，而不是任务栏上；3.子窗体最大化时，子窗体标题与MDI窗体的标题合并，显示MDI窗体的标题栏上。

步骤：1.单击“工程”菜单，选择“添加MDI窗体”；2.将已存在的窗体或添加一个窗体，将MDIchild属性设置为Ture；3.在子窗体上添加控件，设置属性，编写代码。

92.随机文件的读写有哪几个步骤？向文本文件添加数据有哪几个步骤？

答：步骤：1.定义记录类型和变量；2.使用open以随机方式打开文件；3.对记录进行读、写操作；4.关闭文本文件。

添加数据步骤：1.打开文本文件；2.向打开的文本文件中写入数据；3.关闭文本文件。