寒假社会实践教育活动

合集下载

寒假社会实践活动计划书9篇

寒假社会实践活动计划书9篇

寒假社会实践活动计划书9篇寒假社会实践活动计划书 1寒假即将来临,同时也迎来了中华民族的传统佳节——春节。

为落实市文明委精神,实现“活动育德、活动启智、活动健体”的目标,开展“缤纷的冬日”——学生寒假系列活动。

希望家长们密切配合学校,鼓励和指导孩子参与各项活动,促进孩子的可持续性发展。

一、活动目的:引导学生走进自然、体验生活、了解社会、磨练意志,培养学生的创新精神和实践能力。

二、活动安排与要求(一)活动时间安排:实施阶段:1月23日—2月22日;评比阶段:2月23日—3月6日。

(二)活动具体要求:1.开展“向长辈亲人拜年”活动,弘扬传统文化,陪家人贴“福”、贴对联,向长辈亲人拜年,表达新春祝福。

2.收看新闻,看完后要主动和家长、朋友交流,进一步提高获取、分析、处理信息的能力。

四至六年级学生交一篇时事心得。

3.“我向家长学本领”,参与力所能及的家务劳动,如:洗菜、洗碗、扫地拖地、浇花等。

4.与父母共读一本书。

根据学校暑假期间下发的书目,在父母的指导下,有计划、有目标、有趣味地精读这本书。

四至六年级学生交一篇读后感。

5.做一件小制作、或一幅剪纸、或一件小发明。

6.一至三年级交一幅画,四至六年级编绘一张手抄报。

要求:(1)内容积极、健康,反映寒假活动内容;(2)写明作者、注明班级;(3)版面精致,布局合理。

7.“20xx最有年味的照片”摄影比赛。

学生用手机、相机拍摄体现年俗活动及人们节日团聚、幸福过大年生活场景的照片,开学后进行分享、评比。

8.强体健身,开展踢毽子、跳绳等活动,增强体质。

学生的实践活动,家长拍照片,微信或QQ传给班主任,健全学生档案。

(三)活动评比:下学期开学时,学生把实践活动资料(如:时事心得、活动记录表、读后感、小制作、小发明、手抄报纸、绘画作品等)一齐上交班主任。

班主任根据实践材料及实践活动照片组织评选出班级单项及整体先进个人,评比实践活动优秀家庭,3月4日前将评选结果及作品交到学校,学校将根据材料进行观摩展览、表彰先进个人与家庭。

社会实践活动报告范文大全(精选10篇)

社会实践活动报告范文大全(精选10篇)

社会实践活动报告范文大全(精选10篇)社会实践作为人们参与社会生活的一个主要途径,对社会主义物质文明建设和精神文明建设起到一定的积极作用。

报告应当写出那些具有典型意义的,反映自身特点的以及带规律性的经验教训。

以下是小编整理的社会实践活动报告范文大全10篇,欢迎大家借鉴与参考!社会实践活动报告范文篇1寒假时光过得真快,在我们还沉浸在春节的欢乐之中,寒假就即将结束了。

现在对我在寒假社会实践的情况报告如下:一、实践目的1.实践目的及意义(1)大学生寒假社会实践是促进大学生素质发展,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是大学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、协作精神、实践能力和社会交往能力的重要途径。

参与大学生社会实践是社会及学校对受教育者素质提高的高度重视,对于培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人具有极其重要的意义。

(2)组织大学生以深入社会实际,了解社会生活,参与社会实践锻炼为主要内容,以参观访问、社会调查、社会服务、社会公益劳动、专业生产实践为主要形式的社会实践活动,是进行素质教育的有效途径,具有课堂教学所不可替代的教育作用。

大学生社会实践是坚定信念的“催化剂”:它对于帮助大学生确立正确的政治方向,树立科学的世界观人生观和价值观,形成良好的道德品质起着重要的导向作用。

课堂教学中传授的知识,能否转化为学生觉悟,外化为学生行为,关键是让学生深入实际,在社会实践中去比较、去检验,并强烈地感受到“内化”与“外化”的必要性。

社会实践是培养兴趣、发挥特长的“平台”,培养学生的正当的爱好和志趣,丰富发展学生的个性特长的一个积极能动的过程,结合社会热点,广泛接触社会同时社会实践也是学生能力的“培育场”。

学生充分运用所学知识观察、分析、解决实际问题的能力。

二、实践内容1.实践情况及安排(1)实践流程:实践时间:20__年x月x号__号。

实践地点:x市x生活用品厂三、实践结果1.实践分析(1)作为一名大学生,对缤纷多彩的大学生活充满了好奇,在这第一个大学寒假期间,我希望能与以往有所不同,为此我积极响应这次的社会实践活动。

有关寒假社会实践报告12篇

有关寒假社会实践报告12篇

有关寒假社会实践报告12篇寒假社会实践报告篇1实践时间:__年1月22日——2月20日社会实践活动:公交车上售票实践目的;第一,勤工俭学;第二,锻炼自己与人交往的能力,增加社会经验实践经历及收获:这是我高中时代最后一个长假。

身为当代高中生,总不该“日出三竿而起,日落西山而息”我就一口答应了因为是春节家忙着走亲访友,所以车上乘客特别多。

做这行的,最重要的就是细心,认真,记忆力好。

虽说车上上上下下的,又多又乱,很容易出差错,但是这也正能考验你能否在慌乱的场面中保持镇定。

我利用饭后的时间记了几遍站点以及时间。

下午我开始反复检验自己是否记住了。

提前说出下一个站点,并不断回忆以经过去的站点。

功夫不负有心人,到晚上休息时,我已经能很快地说出任何一个站点的次序。

新的一天又开始了,我要亲自招呼乘客了。

我开始在脑海里回想几个注意事项:首先要合理安排座位尽量让老年人坐在中间的几排位置上,因为中间比较平稳;当然更要记住每一位新上车的乘客,因为这样收费时就会少出错;最后就是在每个站点到达之前提醒乘客下车,让乘客提前做出准备。

还好,这一切进行的还算顺利。

这时,有一位头发雪白的老奶奶上车了,但车内已经没有座位了。

我问其他乘客是否愿意让出一个座位,没想到居然有两个学生模样的年轻人都站了起来。

当时,真挺为他们感到自豪的。

事情虽小,但却能反映出我们当代学生的道德修养水平。

短短的几天很快就过去了,对乘客来说,仍如往常一样的上车下车;但对我来说,这是一次不寻常的经历。

当车内比较拥挤时,我会提醒乘客看好自己的物品,以防拿错或丢失;当碰上心急的乘客时,我会提醒他等车停稳了再下车,安全最重要。

看到乘客们安全下车时,我这个“假”售票员心里就会涌出一股满足感。

这几天的经历我最深切的感受就是:不论什么事只有亲身的体验过,才会有真实的感受,才能对这件事有比较实在的,深刻的认识;还有一点就是,世上无易事,均须用心去做。

打工只是一种磨练的过程。

对于结果,我们应该有这样的胸襟:不以成败论英雄,不一定非要用成功来作为自己的目标和要求。

寒假社会实践报告(15篇)

寒假社会实践报告(15篇)

寒假社会实践报告(15篇)寒假社会实践报告1大一的暑假我又有相当一部分时间是在书店度过,从今年的寒假开始我由业余看店逐渐转变为兼职售书,尽管不领报酬,这段经历也应该算是一份社会实践吧。

大学阶段往往会布置很多无聊的拘于形式的类似作业,能够作为这种作业上交的都是无聊的拼凑甚至抄袭,而真正的社会实践及工作实习则不需要以这种作业作为终结。

在书店售书其实并没有遇到很多波澜不惊的,每天的体验也只是平平淡淡,可是说,在书店打工的过程只是一种感觉,很难用具体的语言来表现出来。

但是我在书店里所想,所思,所感,所悟确都是真真切切的。

本次事件报告,我就着重的写一下我对当今社会读书风气的一点思考。

在此我只能谈一些相关感受,当然那只是一家规模和名气很小的书店,不可代表全局。

一、生活水平提高,投资加大当今物质生活水平提高,对于独生子女,父母自然舍得花钱,在教育投资上绝对是不敢有着丝毫的怠慢,"唯有读书高"对于考试成绩以及学习文凭学历的敬畏思想在每一个,中国人的骨子里根深蒂固,于是只要老师推荐了,再加上不仅仅是孩子们更是家长们之间的相互攀比思想,几乎每一个孩子都在瞬间配备了大量的教辅资料,尽管那多数都成为最终的摆设。

我也不明白那么低年级的孩子能否做得了那么多的练习题。

题海战术只是相对于高中生尤其是高考生而言的,现在却要开始在小学低年级的学生们之间普及,或许是当今小学生考试内容实在丰富,从而要求他们广泛涉猎各类教辅资料吧。

其实小孩子没有必要在学习上投入那么多,即使要投入也应该适当选择一些形式的投入,比如说对于特长的投入。

我们小的时候从来没有买过任何一本教辅书,我的第一本教辅书应该是在中考那年开始的。

我认为即使是那些孩子买了书,能够真正认真去研究充分利用其价值然后有所收获的又有几人呢?多数的恐怕成为摆设了吧。

小孩子对于所谓的题型了解多少呢,他们有那种概念吗?其间更多的应该是跟风和攀比,唯恐落后于他人吧。

其实小学考试对于熟练程度的要求真得不高,况且小学时候的学习成绩跟高中相比实在没有多大关联。

关于社会实践活动方案8篇_1

关于社会实践活动方案8篇_1

关于社会实践活动方案8篇社会实践活动方案篇1同学们,我们满载的收获,喜迎的寒假生活。

为了丰富大家的寒假生活,弘扬和践行社会主义核心价值观,让大家度过一个充实、愉快、有品位的假期,学校决定开展以“我们的节日――春节”为主题的系列社会实践活动,现将各年段活动内容通知如下:活动主题一:春节民俗,我知晓活动对象:一、二年级全体学生活动建议:积极参与写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱民谣、逛庙会、学唱当地戏曲等传统民俗活动。

学习春节礼仪,了解家乡节日传统和风俗习惯。

具体要求:可根据上述内容自行选择一项或多项开展实践活动,通过照片或简短文字等形式,在文明小博客上记录自己在活动中的收获。

活动主题二:春节文化,我寻访活动对象:三、四年级全体学生活动建议:同学们可通过查阅相关资料、寻访精通地方传统节庆习俗的长者、组织小伙伴们开展民俗活动等形式多样的春节文化实践活动。

具体要求:1.每位同学根据上述活动内容,自选一项开展实践活动,并以图文并茂的形式在文明小博客上发表一篇200字以上的活动感悟。

2.设计制作1份以“我们的节日――春节”为主题的节日小报,要求A4纸横版设计,右下角标明级部、班级、姓名。

活动主题三:我的春节,我做主活动对象:五、六年级全体学生活动建议:同学们利用假期学会一项或多项生活技能。

与家长共同制定春节采购或家庭春节联欢会的计划,参与体验采购年货、张贴春联、准备年夜饭等春节活动,了解家乡春节的民风民俗。

具体要求:1.制定一份春节计划。

2.完成一份春节实践活动报告,并把活动照片附在活动报告里发表在文明小博客上。

评比方案:1.开学第一天,各班级将开展班级作品评比和展示活动,并推选最优秀的5份作品上交校德育室进行评比。

优秀作品将在校园网上进行展示。

2.开学第一天,每个年段将推选1名优秀学生代表参加学校新学期开学仪式“寒假社会实践活动成果汇报”活动。

社会实践活动方案篇2各学院团委、各级学生组织:为深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神,积极培育和践行社会主义核心价值观,引导广大青年学生深入基层,利用寒假返乡时间投身社会实践。

寒假社会实践活动计划书6篇

寒假社会实践活动计划书6篇

寒假社会实践活动计划书6篇寒假社会实践活动计划书 (1) 在酷热中迎来了我作为大学生的第二个暑假,也满怀激情的参加了暑期社会实践活动。

“吾尝终日不食,终夜不寐,以思,无益,不如学也。

”这是论语中的一句话,说的是一个人整夜不食不寝去思考一个问题,没有什么好处,不如亲自去学习研究。

在实践过程中,我们在锻炼,在成长。

也许每天都拖着疲惫不堪的身子回来,也许每天都要为了当天的任务而焦头烂额,也许每天都要为了明日的调查与宣传做着准备,但我觉得这是是快乐的。

残忍的期末考试终于结束了,意味着我们的暑期实践活动开始。

活动的主题是‘卫生保健室基层,铁筑方圆助和谐’,地点是在南平市邵武,离我家乡比较近,这也是我选择这个队的一方面原因。

我和其他队友对这次活动很激动,也非常有热情。

虽然只有短短的一个星期,但是我们学到了很多,不但包括知识,更重要的是学会了如何做人处事。

学会了书本上所学不到的知识,并且把所学知识应用到了实践中,真正做到了理论联系实际。

我们活动的第一站是参观邵武市的李纲纪念馆,了解一些当地的历史知识;第二站也是活动真正的开始,我们的行程是在邵武市立医院见习。

一大早的我们就来到了医院门口,接待我们的是该医院的护理部主任。

她把我们的队员分成了五组,安排到不同的科室进行见习;第三站是在王延里小区,在这里为当地居民做些简单的测量血压和夏季常见疾病的预防及急救知识的宣传;第四站是在别的社区为居民测血压等,使更多的居民受益;第五站是去了福利院,看望这里的小孩老人,给他们温暖,与他们游戏聊天谈心;第六站是体验农家乐,我们在一起队长家包水饺,其乐融融;第七站,收官之战,比较轻松,安排的任务是与邵武四中的同学们聊天。

当然在这几天的活动里,当然有穿插着一些逛夜景,吃小吃的活动啦。

总体下来,整个活动是顺利的,但我们不免也会遇上麻烦。

在测血压的时候,有些人故意刁难我们,总是找我们的不是,尽管不停的解释。

还有在进行问卷调查的时候,也碰了非常多的壁,最主要的是群众人民的不配合,不想帮忙填写问卷,他们有的是怕耽误时间,有的怕麻烦,有的人说不识字,总之什么理由都有。

新小学寒假社会实践活动(3篇)

新小学寒假社会实践活动(3篇)

第1篇一、活动背景随着社会的不断发展,教育观念也在不断更新。

为了让学生在假期中拓宽视野、增长见识、提高综合素质,新小学特制定寒假社会实践活动方案,旨在培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

二、活动目标1. 培养学生热爱祖国、关心社会、关爱他人的情感;2. 增强学生的团队协作能力和沟通能力;3. 提高学生的动手操作能力和创新能力;4. 培养学生独立思考、自主解决问题的能力;5. 帮助学生养成良好的生活习惯,增强体质。

三、活动时间2022年1月15日-2022年2月15日四、活动内容1. 爱国主义教育(1)组织学生参观爱国主义教育基地,如纪念馆、博物馆等,了解我国历史和文化;(2)观看爱国主义电影,激发学生的爱国热情;(3)开展“讲红色故事”活动,让学生了解革命先烈的事迹。

2. 社会实践(1)开展“我为家乡做贡献”活动,让学生为家乡的环保、文明建设等献计献策;(2)组织学生参与社区志愿服务,如慰问孤寡老人、帮助孤残儿童等;(3)开展“垃圾分类”宣传活动,提高学生的环保意识。

3. 科技创新(1)组织学生参加科技展览,了解科技发展动态;(2)开展“小小发明家”活动,鼓励学生动手制作小发明;(3)组织学生参观科技企业,了解科技创新成果。

4. 文艺活动(1)举办寒假文艺汇演,展示学生的才艺;(2)组织学生参加书法、绘画、音乐等兴趣小组活动;(3)开展“新年祝福”活动,让学生为亲朋好友送上美好的祝福。

5. 体育锻炼(1)组织学生参加冬季运动会,增强体质;(2)开展“我是运动小达人”活动,让学生展示自己的运动技能;(3)组织学生参加户外拓展训练,培养团队协作精神。

五、活动组织1. 成立寒假社会实践活动领导小组,负责活动的总体规划和组织实施;2. 各班班主任负责本班学生的活动报名、组织协调等工作;3. 家长委员会协助学校做好活动宣传、安全保障等工作;4. 学校相关部门提供必要的场地、设备等支持。

六、活动评价1. 通过学生自评、互评、教师评价等方式,对学生的活动表现进行综合评价;2. 对表现优秀的学生给予表彰和奖励;3. 对活动过程中存在的问题进行总结,为今后的活动提供借鉴。

寒假假期社会实践活动(通用10篇)

寒假假期社会实践活动(通用10篇)

寒假假期社会实践活动(通用10篇)寒假社会实践活动方案经典篇一一、指导思想“在校教育”不是唯一培养学生的途径,现代教育更强调多向性及多位一体。

为了紧跟德育主流,贯彻落实《加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》,给学生课余一个健康的成长空间,提高学生思想道德素质,为社区文明建设做出自己的贡献,促进学校素质教育与社区教育更紧密的合作。

二、活动主题:消防连着你我他三、活动目标1、增强学生社会实践意识。

2、培养学生劳动思想习惯。

3、增强学生消防意识。

四、活动的具体步骤1、活动的准备:(1)由社区民警准备消防知识幻灯。

(2)为组织学生参观消防大队,与消防大队联系,商定参观时间。

(3)设计“参与社区建设做社区小主人”问卷调查表。

2、活动实施(三天)第一天:1、介绍本次社会实践活动的主题、内容及具体安排。

2、由社区民警主讲消防知识及简单应急自救方法。

3、发放“参与社区建设做社区小主人”问卷调查表,要求活动结束时交回。

4、参观消防大队。

第二天:由物管站工作人员负责分组,组织学生检查清理楼道、地下室乱堆乱放、易燃易爆物品。

第三天:座谈1、谈谈对本次开展的社会实践活动的收获体会。

2、对本次社区开展的社会实践活动组织形式有何看法?暑假社会实践活动你觉得以什么样的形式开展更好?五、活动的评价1、对活动过程中表现突出的学生提出表扬,对表现不足的学生提出希望。

2、发放已签字盖章的社会实践表,活动结束。

寒假假期社会实践活动篇二我在20__年1月迎来了寒假,虽天气寒冷,冷风冽冽,我毅然踏上了社区服务的道路。

想透过亲身体验社区服务让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,想透过社区服务,找出自己的不足和差距所在。

在实践的这段时间里,我透过自己的努力奋斗,体会到了工作中的酸甜苦辣,这时才发现自己是最幸福的。

因为我还在学习的阶段,还没能真正地接触事业,没能真正地了解到工作的难处和辛苦。

想起来,还是觉得自己此刻还是不错的了,能在这么好的环境下读书,为以后的工作打下基础,只是,我觉得特别惭愧,都怪自己不够争气,不珍惜这么好的时间和机会去好好读书,整天都无所事事,在家里一点事也不会做。

寒假社会实践活动方案(15篇)

寒假社会实践活动方案(15篇)

寒假社会实践活动方案(15篇)寒假社会实践活动方案1指导思想将研究性学习与社会实践相结合,组织学生走出校园,走向社会,关注社会主义新农村建设,尝试探究自己关心的热点问题,丰富业余生活,积极探索全新的学习方式。

活动意义1,改变学习方式,开拓学习资源,拓宽发展空间。

2,参与社会实践,激发学习兴趣,增进生存体验。

3,主动服务社区,增强服务意识,强化社会责任。

活动要求:(一)组织形式学生一般以个人分散或3-5人组成社会实践活动小组活动,也可以青年志愿者小分队的形式组织活动。

(二)具体要求1,就近就便,注意安全。

社会实践活动原则上要就近就便,在同学家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动。

团队规模要适中,不要开展跨区的活动。

同时取得家长的支持,确保在活动中做到安全第一。

同一社区,同乡村的同一年级的同学可以组成学习小组,选出组长,并在组长的统一组织下制定计划,开展社会实践活动。

2,关注生活,激发兴趣。

从社会实践活动中选择大家共同感兴趣的问题作为小组的研究课题,关注社会,体验生活,从而进一步激发兴趣,培养特长,增长能力,提高中和素质。

3,合作探究,资源共享。

一般采用个人独立探究和小组合作相结合的方式开展活动,充分利用网络资源和现代通信设施搜集信息,处理信息,广泛开展活动设计,调查研究,参观访问,实验演示,表演交流,测量制作,社会宣传,服务,辩论,总结,反思等学习活动。

活动主要内容:(一)社会参观活动参观,访问,考察(革命遗址,科技馆,英雄模范人物,杰出人物,企业家,新农村建设,市政工程,工业园区,高新技术开发区......)。

将参观的内容用文字和图片的形式记录下来。

(二)社会调研活动(可参考如下主题,也可以自选主题)1绿色保护宣传2保护母亲河,水质污染情况调查3白色污染调查研究4关于生活节能状况调查研究5农村经济发展状况调查6关于生活垃圾分类处理的可行性调查7道路状况及改进意见调查8夷陵区旅游资源状况调查9中学生的消费观念与行为研究10中学生上网吧问题的研究11中学生学习习惯的调查与研究12中学生零用钱数量及其用途的调查13社会主义新农村建设调查和分析(三),社区服务活动结合实际情况,具体开展社区保洁活动,社区护绿活动,社区综合宣传活动,社区“陋习”纠察活动,社区敬老爱老活动,社区帮困助残活动,社区读书辅导活动,交通服务活动,环保志愿者活动,社区公益劳动。

寒假社会实践报告(7篇)

寒假社会实践报告(7篇)

寒假社会实践报告(7篇)寒假社会实践报告篇1今天我来到我曾上过课的__教育机构进行社会实践。

现在这里已经搬到更宽敞的校舍了,不同的环境、相识的面孔,陌生而又熟悉,怀念和一种莫名的感觉一直在空气里不散去。

看到似曾相识的校园场景,老师们的温暖笑脸,会有一种说不出的感慨。

这会是一个让人的心静下来的地方,是一个灵魂跟得上身体的地方,是会让长大后的我们认识更深层次的地方。

进入学校时,办公室还很乱,因为这个补课班同时也是双语幼儿园,我要帮助老师为幼儿园开学做准备,打扫卫生,帮老师准备与课堂内容有关的教具。

在整理文件的时候,我感觉到老师们其实是很辛苦的。

以前,我认为老师们只要上课就可以了,看到一摞一摞的文件,我真的惊呆了,问过老师才知道,老师不但要上课,还要写教案、做教学笔记、写总结,还要照顾小朋友们的饮食起居,关注他们的身体健康。

在做教具的时候我深切地感受到,老师真的是个耐心的工作。

描画、裁纸、上色,每一步都要慢慢来。

老师看我有些浮躁,对我说:“做老师,是个细心的活,只有细心,你才能真正关心到每一个学生的情绪和状况,做一个好老师。

”老师的话使我有了很深的感触,虽然我只是在这里补习了三年,但在那三年里,老师的耐心与鼓励,使我有了很大的进步,有很多事情老师都不记得了,却对我产生了很深的影响。

所以我决心一定要做一个认真负责、尊重学生的老师,因为你的态度也许会改变孩子的一生,这也许就是做为教师最大的价值。

在这段时间里,我不断和幼儿园的老师的交流,也有了点儿经验,慢慢的我也进步了不少。

也了解了如何和孩子们交流,怎样照顾孩子的生活起居。

实习实践是非常短暂的,我非常可能这次实践和我的专业没有多大关系,但是我们的生活和成长都需要体验,只有通过体验,才会让我们对一件事情有最原本的认识和感触,才能从中获得经验和正能量。

感谢老师给我这次机会,让我有可以较深入地了解教师的工作。

寒假社会实践报告篇2转眼间,寒假要过完了,就要开学了。

寒假社会实践活动计划书6篇

寒假社会实践活动计划书6篇

寒假社会实践活动计划书6篇寒假社会实践活动计划书 1一、活动背景大学生社会实践活动是实践育人的有形载体,是全面提高大学生综合素质的有力举措,是加强和改进大学生思想政治教育的有效途径。

通过组织大学生以多种形式开展寒假社会实践活动,在实践中锻炼自己,在实践中了解社会,服务社会,做好理论与实践的结合,在实践的大舞台中增长才干,是高等教育的天然使命,也是大学生思想政治教育的重要环节。

从宏观视野来讲,重视大学生的社会实践活动,做好理论教学和实践教育的结合,是党和国家高等教育工作中的重要方略。

大学生寒假社会实践活动,可以充分发挥大学生在知识技术方面的优势,通过科技帮扶、送法下乡、调查调研等各种方式服务于社会,为国家和社会发展贡献自身的青春与智慧。

同样,通过寒假实践活动可以使大学生们走出象牙塔这一特殊的环境,做到在“读万卷书”的同时“行万里路”,在接触社会中拓宽视野,在体验社会中了解需求,在服务社会中增长才干。

二、指导思想开展大学生寒假社会实践活动是大学生在实践活动中受教育、长才干、作贡献的有效手段。

对于引导和激励广大青年学生深入学习实践xx大重要精神和科学发展观,积极投身于推动科学发展、促进社会和谐的伟大实践,都具有十分重要的意义。

为鼓励广大青年学生深入学习贯彻党的xx届六中全会精神,激发学生关注社会民生的热情,增强大学生的社会责任感和社会认知力,引导广大同学度过一个充实而有意义的春节假期。

三、活动目的践行“第二课堂”坚持以长才干,作贡献为原则,在活动中了解社会,认知社会,传播文明,服务农村,充分体现合肥学院大力弘扬和培育民族精神,促进发展的积极作用。

加深对专业的认知,改变对专业的学习方法。

拓展学习资源,拓展发展空间,激发同学勤奋学习奋发成才的积极性和主动性。

推进青年大学生开阔视野,增长社会阅历的进程,履行奉献青春、奉献智慧的时代诺言,抒写实现宏伟蓝图的壮美篇章。

四、活动开展倡导广大学生利用寒假返乡机会深入基层,在确保安全的前提下,就近就便广泛参与社会实践与青年志愿者活动。

教育社会实践报告范文4篇

教育社会实践报告范文4篇

教育社会实践报告范文4篇为了积极响应《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的意见》和大连理工大学校团委关于开展寒假实践活动的号召,大连理工大学赴安徽省宿州市砀山县寒假社会实践团开展了丰富多彩的践行三爱教育的寒假实践活动。

2月19日,大连理工大学四名在校大学生来到砀山县消防大队,利用寒假时间开展“学楷模,践行爱学习、爱祖国、爱劳动”社会实践活动,并以全国首届119消防奖先进个人薛金珉老人为榜样,身披绶带、走上街头,开展了消防知识义务宣传活动。

薛金珉老人,是砀山县一名消防志愿者,也是健康教育、卫生科普和法律普及宣传员,二十二年前从县疾控中心退休后,放弃清闲生活,义务开展宣传工作,且不图任何回报,一干就是20余年,备受群众尊重,被大家称为“薛积极”。

他不辞劳苦跑遍全县13个镇169个行政村,为群众放映科教影片400余场,在县电视台做电视讲座10余次,受教育人数达600多万人次。

XX年12月,薛金珉获得中国健康教育30年“金牛奖”,XX年10月获安徽省委、省政府离退休先进个人表彰,XX年7月,被公安部表彰为“首届全国119消防奖先进个人”。

他的事迹被广为流传,是当地群众十分敬佩和学习的楷模。

当日上午,大连理工大学的四名在校大学生慕名来到砀山县消防大队,大队教导员汪晓飞了解情况后与他们进行了座谈。

交谈中,汪晓飞教导员从砀山县特殊的地理位置、当地老百姓的消防安全观念,到薛老受聘为消防志愿者、开展义务消防宣传工作,详细、全面的向学生们介绍了薛老的感人事迹,四名大学生深受感动,主动要求到薛老家中参观、担当消防志愿者。

在薛老家中,四名大学生参观了近年来他获得的荣誉和自费购置的车辆、广播器等器材,13辆破旧不堪的交通工具见证了薛老的先进事迹。

随后,在薛老的带领下,四名大学生身披消防宣传志愿者绶带,手持消防宣传单,来到薛口村集贸市场进行消防知识宣传。

“我们是消防宣传志愿者,这是四名在校大学生,利用寒假开展社会实践活动。

大学生寒假社会实践活动方案(14篇)

大学生寒假社会实践活动方案(14篇)

大学生寒假社会实践活动方案(14篇)大学生寒假社会实践活动方案【篇1】为践行社会主义核心价值观,引领广大青年学生深入基层、服务社会,充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势,引导广大团员青年学生关注社会形势和国家发展,鼓励大学生立足家乡,服务人民,将自身的发展同国家和民族的发展有机结合起,促进经济发展、社会进步和自我成长。

今年寒假,校团委将在全校范围内继续开展寒假社会实践活动,现将有关事项通知如下:一、活动主题暖冬青年行,共筑商师梦二、实践活动内容1、开展“我的家乡·迎新春”系列活动春节是我国的传统节日,但各地春节习俗不同,各团总支可组织学生根据自己家乡特色、美景、风俗等,以照片、字等形式,宣传家乡优秀化传承,倡导明、和谐、环保的庆祝方式。

2、开展“实践雷锋精神·展现青年风采”志愿服务活动引导学生培育和践行社会主义核心价值观,积极投身志愿服务,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者服务精神,参与春运志愿服务、关注留守儿童、敬老爱老、社区普法、权益维护等志愿公益服务,体现商师学子的责任意识和奉献精神。

3、开展“我的榜样,我的方向”励志活动寻访身边的老党员、成功人士和杰出校友,了解校友艰苦奋斗的人生历程与成长梦想,感受榜样的力量,结合自身具体情况,树立个人志向和发展方向,思致远,砥砺前行。

4、开展“让父母为我骄傲”感恩活动利用寒假返乡期间,鼓励学生合理安排寒假时间,多与父母沟通,关心父母工作、生活、健康状况,为父母做力所能及的家务,感恩父母的养育和培养之恩,给父母送一份温馨礼物,让父母感受到自身在大学的成长,做有责任的家庭成员。

5、“情系母校,感谢恩师”回馈母校活动为进一步弘扬中华民族尊师重教的优良传统,通过回访初、高中母校,向母校老师的辛勤付出表达感激之情,向在校学生介绍大学阶段充实的学习研究、丰富多彩的余生活,给学弟学妹提供建议和帮助,搭建大学生与高中生有效沟通交流的平台。

寒假社会实践报告(15篇)

寒假社会实践报告(15篇)

寒假社会实践报告(15篇)寒假社会实践报告1实践单位:实践时间:一、实践目的我们通过自己的行动将宁夏扶贫与改造中心为我们家乡孩子捐的善款买成东西,并把东西送到孩子们的手中去。

让他们不要因为买不起学习用具而影响到自己的学习成绩,甚至是自己的人生和接受教育的机会。

让他们在精神和物质上都受到激励。

二、实践的内容做晨曦计划的志愿者,为自己的家乡做一些好事。

三、实践体会通过这一次的实践我学到了以下让我终身受益的四点一、在社会上要善于与别人沟通。

经过一段时间的工作让我熟悉更多的人。

如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。

以前工作的机会未几,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。

与同学的沟通也同等重要。

人在社会中都会融进社会这个团体中,人与人之间协力往做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。

别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。

二、在社会中要有自信。

自信不是麻痹的自诩,而是对自己的能力做出肯定。

在多次的接触顾客中,我明白了自信的重要性。

你没有社会工作经验没有关系。

重要的是你的能力不比别人差。

社会工作经验也是积累出来的,没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三、在社会中要克服自己胆怯的心态。

开始放假的时候,知道要打假期工时,自己就害怕了。

自己觉得困难挺多的,自己的社会经验缺乏,学历不足等种种原因使自己觉得很渺小,自己懦弱就这样表露出来。

几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。

如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮,不怕别人的态度如何的恶劣,也要轻松应付,大胆与人对话,工作时间长了你自然就不怕了。

”实在有谁一生下来就什么都会的,小时候天不怕地不怕,尝试过吃了亏就害怕,当你克服心理的障碍,那一切都变得轻易解决了。

战胜自我,只有征服自己才能征服世界。

有勇气面对是关键,如某个名人所说:“勇气通往天堂,怯懦通往地狱。

”四、工作中不断地丰富知识。

知识如同人体血液。

人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。

大学生寒假社会实践报告(精选15篇)

大学生寒假社会实践报告(精选15篇)

大学生寒假社会实践报告(精选15篇)大学生寒假社会实践报告1作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力,尤其在注重素质教育的今天,社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。

寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力,尤其在注重素质教育的今天,社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。

寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。

它有助于当代大学生接触社会,了解社会;同时实践也是大学生学习知识,锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社区,回报社会的一种良好形式。

所以为了同一个目标,同一种信念,我们加入了寒假社会实践活动。

为了培养谦虚谨慎,不骄不躁的作风,树立“实践第一”的观点,抛弃象牙塔的光环,放下天之骄子的架子,虚心向社会学习,向群众学习,向实践学习;为了增强探索创新的精神,增强为人民服务的能力,保持真诚奉献社会的情怀,在实践中增长才干,切实为广大群众服务;为了甩脱书呆子气,确保理论联系实际,加强对自身的锻炼,磨砺塌实肯干、艰苦奋斗的品质平淡的日子就像小桥下静静的流水,永不停息地悄无声息地流淌着,其中的每个分子都是一样的普通,一样的平常,对于其中的个别,之所以特别,能在我们心中深深地留下永久的烙印,是因为平常的日子里发生了不平常的事,我们便赋予了他们许多特殊的意义,因此,平常便不同寻常了。

今年的暑假对我来说注定有些特殊,只因为我们郑州工程学院机电工程系暑期社会实践小分队一行七人,要奔赴河南金谷实业有限公司进行为期一周的生产实践。

大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地,我为我能在此生活而倍感荣幸。

亲身实践能够使我们增强认识问题、分析问题、解决问题的能力;为我们认识社会,了解社会,步入社会打下良好的基础。

大学生寒假社会实践报告(精选20篇)

大学生寒假社会实践报告(精选20篇)

大学生寒假社会实践报告大学生寒假社会实践报告(精选20篇)社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段,可以有助于大学生接触社会,了解社会。

以下是小编为大家收集的大学生寒假社会实践报告(精选20篇),欢迎大家分享。

今年寒假我第一次参加了大学生社会实践活动。

不同于中学时代的社会实践,我们到了大学,学习的知识具有了专业性,所以此次的实践活动也更具实践针对性和专业可行性。

这次,我把实践地点选定在A医院,我秉持着接触临床,增长见识;提供服务,奉献爱心;培养能力,锻炼自我;宣扬医学,服务百姓的宗旨,充分利用了实践的一周时间,走进医院,为病人提供了具有本校专业特色的相关帮助及服务,让病人及家属更好的亲身感受护理人员的魅力,身宣传单来与医了解医护人员的生活和工作特点及病人的生活和想法。

我这次的实践内容一共分为五大部分。

一、熟悉医院环境,了解工作流程。

我第一天独自一个人熟悉了整个医院的环境,以便于以后几天实践活动的顺利进行。

同时我认真听取了医院里老医生的介绍,熟悉了医院各部门的职责和分部间的工作联系,了解其之间的相关配合及工作流程。

在熟悉医院基本情况的基础上,我便按计划开始了我的工作。

在熟悉医院的过程中,我发现虽然每个部门的工作性质都有一些差别,但是只有各部门各司其职并且合理配合才能使医院正常运转为患者服务,一旦哪个环节出了差错都会影响工作的效率和质量。

所以,以后我到了工作中就必须认真对待本职工作并学会和其他人密切配合。

二、与患者沟通,了解其心理状况并作相应的心理疏导。

我们每天都和患者进行谈心,感受他们患病后的心理状态和对医疗工作的感想,运用我们掌握的心理疏导的知识及技巧为他们做简单的心理疏导。

为医患间筑起了沟通桥梁,院方也表示了对我们工作的肯定和赞赏。

通过沟通,我们了解到大部分医患问题根结都在于双方不能互相理解和体谅。

患者及家属对医生的工作生活不了解,所以容易产生对医务工作者的各种误会。

2024年寒假社会实践活动总结参考(五篇)

2024年寒假社会实践活动总结参考(五篇)

2024年寒假社会实践活动总结参考寒假已然结束,期间我班同学遵循班级辅导员的指导,积极参与了各类社会实践活动,以实际行动接触社会,理解社会,并在实践中检验和提升自我能力。

每位同学都从这次活动中受益匪浅,并撰写了详实的社会实践报告。

以下是班级寒假社会实践活动的总结:本次共有____名同学投身社会实践,共提交了____篇报告,涵盖了以下主要实践内容:(1)大部分同学选择在餐饮、零售等场所实习,如____、____等同学在餐馆担任服务员,体验到工作的艰辛。

颜佳同学在专卖店担任销售员,虽然工作辛苦,但积累了宝贵的工作经验。

____、____等同学在本地超市担任促销员,他们不仅需要熟悉产品,还承担了卸货的体力劳动。

在与不同顾客的互动中,他们的社会交际能力得到了提升。

(2)部分同学秉持服务社会的宗旨,投身其他社会行业。

其中,____、____等师范专业同学利用所学知识,投身家教工作,辅导不同年级的学生,深刻理解了教师职业的辛勤。

____同学在春运期间担任临时乘务员,亲身体验了春运的繁忙。

____和____同学对家乡的新农村建设进行了调研,展示了家乡的风貌。

____和____同学则关注植物育苗,深入社会实践中学习新知识。

____同学返回母校,进行了为期____天的采访调查,深入了解了高中教育的现状。

(3)一部分同学勇于挑战自我,尝试了各种创新实践。

例如,____同学在情人节期间通过销售鲜花赚取了利润,展现了敏锐的商业洞察力。

官爱艳同学则通过春节期间销售烟花爆竹,获得了可观的收入,实现了自我价值的提升。

(4)还有部分同学深入基层,进入工厂实习。

____、____同学在食品公司负责加工与包装,体验了食品出厂前的关键步骤。

王翠玲、巩文静同学分别在服装厂和棉纺厂工作,学习了实际的生产流程。

____、____同学在制衣厂和民营企业实习,深入了解了企业运营。

____同学在开发区的废品回收处进行废品分类,____、____、____同学则在不同企业担任话务员,积累了宝贵的实践经验。

大学生寒假的社会实践报告(精选15篇)

大学生寒假的社会实践报告(精选15篇)

大学生寒假的社会实践报告(精选15篇)大学生寒假的社会实践报告篇1从实践中走来,带不回任何精湛的技术,但带回了也许是一生中最宝贵、最值得珍惜的收获。

很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。

我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会服务。

作为一名大一学生,抱着贴近社会,服务社会的愿望,参加了大学生社会实践。

希望在进入社会之前,积累多点社会经验,提早与社会来个零距离接触,学习如何与人沟通,如何与人交流,如何与人合作等等。

经过重重考验,终于成为实践小组中的一员。

相信任何的工作都能给带来课本上无法得到的知识,所以在工作中多听多学多做,按时超量的完成任务。

也在工作中学会了许多大到铲车等机械的工作,小到水准仪的使用。

在这期间所做虽无大事,但从点滴做起,所获亦非浅。

实践中,我认识了不少领导。

领导们是那样的和蔼、亲切,对我的到来也表示了热烈欢迎开始时的紧张顿时荡然无存,想像中严肃的领导给了一个全新的认识。

当天,我就由项目部管的技术人员(吴叔叔)奔走于工地了。

并即刻开始了步入社会的第一天工作,并从认识图纸开始。

由于是第一次工作,难免会有许多的不适应之处,因此也总会出现一些小错误,但我认真学习,有不懂的地方就问,随着经验的不断积累,错误的逐渐减少,工作效率不断提高。

这一点不但充分的体现了“磨刀不误砍柴工”的道理,从刚到工地时他就跟我说,“好好学,争取几天之后独立作业。

”当时我就下定决心,一定努力学习!不负他人重望。

我所在工地现阶段的任务是雨水井和污水井的建造与施工!由于是在第一现场里面工作,一有时间,便在工地里到处观看,时常抢过吴叔手里的图纸自己钻研,看现场工人他们在做什么,从开始如何使用铁钳,如何使用撬棒,如何使用镐一直到后来如何开铲车、碾子等机械!在施工期间真的忙的焦头烂额,紧张的学习将枯燥乏味的生活带来很多乐趣!同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
一、活动宗旨
针对当前学生中存在的理想信念淡薄、学习目标模糊、自信心不足等问题,将感恩立德教育与学生社会调研活动相结合,在我院2015级学生中开展“父母供我上大学,我上大学做什么”专题教育活动,旨在通过社会调查、家庭调查,使学生深刻了解父母供自己上大学的艰辛以及他们对子女成才的期盼心情,反思自身所为;通过教育活动引导学生树立自强精神,培养学生感恩意识,提高学生回报父母、回馈社会,报效祖国的自觉性,为将来走向工作岗位打下良好的道德基础;通过活动增强学生爱父母、爱家乡、爱学院、爱祖国的情怀;同时,通过教育活动的开展,培养学生的演讲、文字表达、电子信息化等综合能力。
3.各班辅导员、班导师、思政课教师应认真负责,帮助指导、督促学生参加此次活动,各系将在活动结束后向学生处提供本系、班的活动纪要和活动总结。
4.参加各系和学院总结活动的学生必须具有文字稿件和制作带有图表、家庭照片的PPT。时间要严格控制在10分钟左右。
5.参加演讲的学生要说普通话,声音洪亮,语言流畅,仪态端庄,仪表大方。
二、活动时间及范围
活动时间:2016年1月—2016年6月
活动范围:2015级全体学生
三、社会调查内容及要求
1.社会调查
每个学生利用2015年寒假时间,对自己家庭的收入基本情况及详细构成;家庭经济状态处于什么水平,父母为维系家庭付出哪些辛苦;父母对自己的期望等进行深入调查。要求学生写出1500——2000字的调研报告,并拍摄6幅以上家庭基本情况图片。文字内容具体包括:
(1)家庭收入基本情况及详细构成;
(2)家庭经济状态处于什么水平,家庭平均收入,父母为维系家庭付出哪些辛苦;
(3)学生本人一年所有花销费用,包括:学费、住宿费、交通费、生活费、电话费等;
(4)学生一年的花费占家庭收入的比例。
具体要求:
(1)要用具体的数据、实例来佐证;
(2)每人提供6张以上家庭基本情况图片;
(3)我今后和将来应该怎样做来回报父母。
学生将所形成的文字材料结合图片、照片及其他技术因素制作成Powerpoint。具体技术要求:
(1)时间:10-12分钟。
(2)每个页面都要配有图片,图片中自己家庭照片不低于30%。
(3)使用图表或表格说明家庭收入与本人支出情况。
(4)采用动画效果、幻灯切换效果、背景效果。
(5)所有幻灯材料必须配置背景音乐。
四、活动进程安排
1.以班级为单位,由辅导员主持召开主题班会。根据演讲内容,按思想性、技术性、艺术性的要求评选出班级的优秀者,每班2名。
2.以系为单位,由各系主持召开主题演讲会,根据演讲内容,按思想性、技术性、艺术性的要求评选出各系的优秀者,每系部2名。
3.2016年4月下旬学院召开专题教育大型演讲展示活动及总结表彰大会,同时,对本次活动认真总结,结合思想性、感染性、带动性、教育性分别评出个人一、二、三等及优秀奖,集体优秀组织奖2个。
6.学生干部、入党积极分子要在本次活动中起带头作用,积极组织好班级同学参加本此活动。要注意发挥技术骨干作用,开展互帮互学活动,共同提高,共同进步。
7. 要把“父母供我上大学,我上大学做什么”专题教育活动与学院开展的帮扶贫困学生,关爱特殊学生的“烛光工程”活动结合起来。
学生处
二〇一五年十二月十日
五、有关要求
1.本次活动是一次社会调研活动,是一次思想教育活动,同时也是一次社会实践活动。因此,要求2015级全体学生必须按学院要求参加此项活动,其文字稿和电子稿于活动结束后分别上交辅导员,由学生处保留存档。思政教师对学生参加本次活动情况做最后评定,其成绩作为《思政课》课程成绩的一部分。
2.各系要将每个班级专题教育活动的时间安排于4月1日之前上报学生处和思政教研室;思政课教师将参加所任教学班和各系的演讲活动,学生处将检查各班级的活动情况并参加各系组织的演讲活动。
-学年寒假社会实践教育活动
———————————————————————————————— 作者:
————————————————————————上大学做什么”
寒假社会实践教育活动的通知
为贯彻落实运城职业技术学院“人格素养培育工程”实施方案精神,根据人格素养培育工程活动平台建设和感恩立德教育素养模块的要求,学院组织以“父母供我上大学,我上大学做什么”为主题寒假社会实践教育活动。为更好地开展此次活动,特制定活动方案如下。
(3)每人上交1500——2000字以上调研报告一篇。
2.反思与体会
在调研报告的基础上,进行反思,以“父母供我上大学,我上大学做什么”为题,围绕下列要求撰写反思与体会文章,并结合调研中的数据、实例、图片制作Powerpoint一份。文字内容具体包括:
(1)父母为我上大学付出了哪些;
(2)我上大学做了什么,做的怎样;
相关文档
最新文档