计算机专业实训项目表
计算机平面设计实训实习教学大纲
目录《计算机基础应用》实训教学大纲 (1)《CORELDRAW》课程实训教学大纲 (9)《PHOTOSHOP》实训大纲 (14)《网页设计与制作》实训大纲 (17)《AUTOCAD2007》课程实训教学大纲 (22)《3DMAX》课程实训教学大纲 (29)《包装设计与制作》课程实训教学大纲 (36)《广告设计与制作》课程实训教学大纲 (41)《美工（素描）》课程实训教学大纲 (48)《平面设计与制作》课程实训教学大纲 (52)《色彩基础》实训大纲 (56)《字体设计》课程实训教学大纲 (60)《办公自动化设备原理与维修》实训教学大纲 (63)《室内设计》实训教学大纲 (68)《职业资格考证培训》实训教学大纲 (72)计算机平面设计《课程实习》实训教学大纲 (75)计算机平面设计专业《顶岗实习》课程实训大岗 (78)肇庆市财经中等职业学校《计算机基础应用》实训教学大纲一、实训课程的性质和目的本课程是中职各专业的公共必修课程。
本课程所设的课属于非独立设课。
通过实训，要求学生熟练运用Windows 2000（或XP）进行汉字录入及文字处理、电子表格处理、演示文稿的编辑操作及网络操作，培养学生的动手能力以及在实践中发现问题并能及时解决问题的能力，锻炼学生的逻辑思维能力，提高计算机应用能力,为其日后工作奠定良好的基础。
二、实训教学的方法和手段采取教师讲解和学生动手相结合的方法，老师讲解完实例后，学生完成布置的任务。
三、实训成绩的考核方法实训考核主要由实训时教师检查学生完成任务的情况为主，再结合学生实训时的表现、实训报告、独立完成任务的能力，给出学生的综合成绩。
四、实训项目汇总表实训1 键盘指法练习（2学时）【实训目的与要求】1.熟悉键盘布局及各键的功能；2.掌握正确的键盘指法。
【实训内容】1.认识键盘布局及各键的功能；2.键盘指法练。
实训2 汉字输入法训练（4学时）【实训目的与要求】1.掌握各种汉字输入法的切换方法；2.掌握智能ABC、全拼输入法；3.掌握五笔字型汉字输入法。
《项目综合实训》(网络)教学大纲
《项目综合实训》课程大纲课程名称：项目综合实训实训学时：128适用专业：计算机网络技术课程类别：专业课一、实训的性质、目的与要求《项目综合实训》课程是一门技术性和实践性很强的学科，其是在基础理论教学完成之后，在校内利用仿真设备及模拟实训软件进行的实践性教学环节，是计算机网络技术专业必须加强的技能教学环节。
目的：通过企业项目式教学主要培养学生的动手能力，让学生提前了解企业的工作内容与使用的技术手段，通过该实训课程的学习，学生能够对所学过的基本知识和方法进行练习和巩固，具备初步的独立设计能力，提高综合运用所学的理论知识独立分析和解决若干简单问题的能力。
为学生在未来的企业实习打下坚硬的基础。
要求：掌握网页设计基本概念和PHP的基本结构，了解网页技术概况、数据库的编辑和运行环境。
掌握文字版面的编辑，掌握网页的超链接技术的应用，了解图像的处理，包括背景图案、图形、图象及其超链接等的设定和应用。
了解列表的各种使用，了解表格的基本语法，掌握表格的定义、控制、分组、标题等的应用。
了解表单在网页中的应用，了解如何在网页中加入各种动态效果如JavaScript和jQuery，了解网页中框架的基础知识，掌握CSS的各种属性应用二、实训方式学生上机操作，教师指导。
三、考核方法1、考试形式：考查2、考核方式：开卷3、考核教学内容：综合运用网页制作工具制作项目4、课程成绩评分方法：总成绩=第一阶段项目30%+第二阶段项目30%+第三阶段项目40%四、实训指导书及主要参考资料实训指导书：《网页制作实训指导书》电子商务组编内部使用参考书：《PHP+Mysql网站开发技术项目式教程》第二版唐俊编人民邮电出版社2015《PHP Web 应用开发案例教程》阮云兰钟诚张磊编上海交通大学出版社2017《PHP+Ajax+jQuery网站开发项目式教程》传智播客编人民邮电出版社2016五、实训项目及学时分配实训项目一览表六、实训项目内容及其要求实训一在线考试系统（20学时）【实训目的】熟悉项目开发准备阶段的过程学会进行需求分析掌握PHP开发环境的搭建，学会服务器的基本配置掌握PHP项目的创建，学会搭建虚拟主机网站【实训内容】本次实训是通过对高校师生考试的需求调查和分析，为了方便学生平时可以通过网络随时地进行模拟考试练习【实训要求】：要求：进入考试页面后，系统会进行倒计时，事件到达后系统会自动交卷交卷时，系统会对未作答的题目进行提醒交卷后课查看每道题的正误得分，以及试卷的总分支持判断题、单选题、多选题、填空题共四种题型实训二博客管理系统（24学时）【实训目的】：让学生更加深入了解项目相关命令及实际的程序开发流程，熟练掌握一些基础知识【实训内容】：设计一个博客管理系统，其中包括：需求分析、系统设计、数据库设计、网站首页设计、注册模块设计等【实训要求】：要求：掌握博客管理系统的开发流程掌握如何做项目需求分析和系统设计掌握数据库设计的基本步骤和方法掌握搜索分页技术掌握图片上传技术掌握验证码技术掌握城市级联动技术实训三个人主页（24学时）【实训目的】：通过本次实训的学习使学生掌握jQuery的基本使用。
《计算机应用基础》课程实训指导书(第三版)
广东轻工职业技术学院《计算机应用基础》课程实训指导书（第三版）计算机基础教研室2009年3月《计算机应用基础》课程实训指导书一、目的通过为一周的实训，巩固本学期所学习的知识，强化的各种基于工作的过程的各种操作技能，进一步培养学生熟练处理Word文档的综合应用、Excel高级数据管理、PowerPoint演示文稿高级制作技巧及Internet网络综合应用能力，并为学生参加计算机水平考试及办公自动化考试作好准备。
二、实训内容提要1.Word中文处理的综合应用2.Excel电子表格的综合应用3.PowerPoint演示文稿的综合应用4.申请邮箱、收发邮件、Outlook Express的使用5.信息检索与信息的综合应用6.利用Serv-U 软件创建与配置FTP站点，实现文件的上传与下载。
7.Web 站点的创建与配置，网页的浏览（选）三、考核1．考核方式操作部分由各部分指导老师现场打分，最后由负责指导老师汇总。
2．成绩评定标准考核内容包括：成绩评定为100分制。
Word 高级应用25％，电子表格综合应用25％，PPT综合应用 10%，Internet操作10％，实操报告（心得体会，遇到的问题，解决办法，收获等）20%（包括考勤）,模拟题试题10%.四、提交实训成果1．实训成果（作业、作品等）2．实训报告：按照实训报告模板的格式去写，包括实训中遇到的问题，解决办法，包含一些截图，一周实训的体会、收获及今后努力方向等，文字要在2500字以上。
篇幅在4页左右（含截图）。
说明：1．由于各个班级教学学时及专业的差异性相差很大，而实训内容丰富且有一定难度，而实训的时间较短且集中，因此实训指导老师根据班级实际情况与水平，在指训指导书中挑选实用性强且与计算机水平考试有一定关联的题目进行实训。
2．选择实训的原则：●在1～10中选择8题●11～17中选择5至6题●18～21必选，22根据机房情况选择●模拟题选择一套3.带实训的老师一定要认真负责，结束后及时登记实训成绩，收齐学生的实训成果，并写出该班的实训总结，记录成光盘交到计算机基础教研室。
计算机实训室(一)简介
计算机实训室简介
一、主要功能
1.主要面向计算机专业和物流专业的学生，能满足计算机
操作员中级工、高级工技能的培训与鉴定。
2.主要承担《计算机应用基础》、《图形图像处理》、《多媒
体技术与应用》、《动画设计与制作》计算机专业方面多
种课程的教学实训、课程设计、计算机课程综合实训以
及学生毕业设计。
二、实训项目
1. Office办公自动化软件的操作实训
2. 五笔字型输入法的练习与打字速度测试实训
3. Photoshop处理图形图像操作实训
4. 视频编辑等多媒体技术的操作实训
5. FLASH动画的制作实训
三、主要设备和仪器
1.实训用计算机共有46台。
2.安装的软件包括：Microsoft Office办公自动化软件套组、
Photoshop、Dreamweaver、FLASH及金山打字2003等多种教学用软件。
大一计算机实训报告6篇
大一计算机实训报告6篇大一计算机实训报告作为一名大一的计算机专业学生，我们需要掌握各种各样的计算机技能，而实践是最好的学习方式。
在这个学期的计算机实训中，我们完成了六个项目，分别是“快递管理系统”、“学生信息管理系统”、“课程表查询系统”、“网上问卷调查系统”、“图书馆藏书管理系统”和“贪吃蛇游戏”。
一、快递管理系统在这个项目中，我们学习了如何设计并实现一个快递管理系统。
我们学习了Eclipse Java开发工具，使用MySQL数据库存储信息，通过java连接数据库实现增删改查功能，并且利用Swing框架实现了简单的GUI。
通过这样的实践，我们掌握了Java语言的基础知识，学习了如何使用Java进行编程，深入了解了sql语言和数据库的基础。
对于我们的日常学习和工作都非常有帮助。
二、学生信息管理系统在这个项目中，我们学习了如何设计一个学生信息管理系统。
我们使用Eclipse Java开发工具，使用MySQL数据库存储信息，通过java连接数据库实现增删改查功能。
这个项目让我们更深入地了解了Java语言和MySQL数据库，训练了我们的逻辑思维，提高了我们的编程能力。
三、课程表查询系统在这个项目中，我们学习了如何设计并实现一个课程表查询系统。
我们使用Eclipse Java开发工具，使用MySQL数据库存储信息，通过java连接数据库实现增删改查功能，并且利用Swing框架实现了简单的GUI。
这个项目让我们更深入地了解了Java语言和MySQL数据库，并且提高了我们的时间管理能力。
四、网上问卷调查系统在这个项目中，我们学习了如何设计并实现一个网上问卷调查系统。
我们使用Eclipse Java开发工具，使用MySQL数据库存储信息，通过java连接数据库实现增删改查功能，并且利用SpringMVC框架实现了基本的MVC架构。
通过这样的实践，我们深入了解了MVC架构和SpringMVC框架的基本概念和使用方法。
计算机专业课程表
2007 计算机科学与技术专业教学计划一、培养目标本专业培养适应海峡西岸经济区，尤其是厦门市经济建设与社会发展需要，具有良好的科学素养，系统扎实地掌握计算机科学与技术基本理论、基本知识和基本技能与方法，符合计算机发展规律要求，能综合运用知识求解问题，具有一定创新思维和社会责任感，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机软件、嵌入式工程开发、设计、应用和管理的应用型高级专门人才。
二、业务培养要求本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受较高的编程技能、规范的软件管理方法及嵌入式理论的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：（1）具有扎实的自然科学基础和较好的人文科学基础；（2）掌握计算机软硬件的专业理论知识；（3）掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；（4）具有研究开发计算机软、硬件的基本能力；（5）了解计算机科学与技术的发展动态，能通过不断学习使自己的专业能力保持与学科的发展同步；（6）了解与计算机有关的法规；（7）熟悉文献检索，获取科技信息的方法；（8）具备一定的独立工作和团队协作的计算机研发能力。
三、学制、授予学位和相近专业1、学制：四年2、授予学位：本科3、相近专业：软件工程、网络工程四、课程设置1、主干学科：计算机科学与技术2、主要课程（软件工程方向）：高级语言程序设计、电路与模拟技术、数字电路（EDA、计算机组成原理、微机原理、数据库系统原理、计算机网络、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、软件工程原理、专业英语、面向对象程序设计、软件需求工程与建模、软件项目与过程管理、软件验证、人机交互技术等。
主要课程（嵌入式方向、：高级语言程序设计、电路与模拟技术、数字电路（EDA、计算机组成原理、微机原理、数据库系统原理、计算机网络、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、软件工程原理、专业英语、面向对象程序设计、嵌入式计算机系统、嵌入式系统应用、基于C 语言的嵌入式软件设计等。
计算机应用基础实训项目二 制作员工考核表
9、拖动填充柄完 成考核加分的计 算。
1、把B列和E列选中，鼠标右击列标选择“隐 藏”，将“工龄”和“考核名次”两列隐藏起 来。在J1单元格中输入个人考核分数的计算公 式“=C2+D2+F2-G2-H2-I2”。
2、再根据每个人的考核分数，计算出考 核的总分。
3、在奖金一列，根据计算公式“奖金=奖金 总数/考核总分*个人考核分数”来计算每个人 的奖金数值，输入公式“=$O$4/$O$3*J2”。
5、再双击E2单元格，将“季度考核信 息!D2:D25”改为“季度考核信 息!$D$2:$D$25”，点击键盘“enter”。
6、拖动鼠标完成 考核名次的计算。
7、根据考核名次计算的结果，在F1单元格在 打开IF函数，在前两个空格中输入“E2<=5” 和“5”。
8、再点击第三个空格，单击左上角的IF函数， 在弹出的新的对话框中依次输入“E2<=15”、 “3”、“1”等内容，单击确定完成。
4、单击K2单元格，选择【开始】选项卡中数 字设置，将奖金的格式设为2位小数，千位分 隔符，添加人民币的符号。
5、计算其余个人的奖金数额，至此员工季度例，计算的也是通常公司人事部 门常用的考核标准。通常情况下，我们除了要求学 生掌握基本的常见函数之外，也会要求他们掌握较 为复杂的函数计算，并通过复杂函数表达式的学习 能够举一反三，应用到更多的函数计算中。
5、双击C1单元格，将函数表达式中F6和F7 单元格的行标列标前面都加上英文的“$”， 变成绝对引用地址。
6、向下拖动填充柄，完成“工龄分数”列的 计算。
7、单击D2单元格，打开【公式】选项卡下的“逻辑”“IF”函 数。在弹出的IF函数设置对话框中，首先设置逻辑判断条件“季 度考核信息!C2="总经理"”，在第2个空格中输入“5” 。因为 这里有总经理、部分经理、业务员、文员等多个职务，因此1个 IF函数不够表达，需要2个IF函数嵌套使用。
计算机专业实训项目表
第二学期
60学时
逻辑门电路的功能测试
以数字钟、抢答器等为 典型产品，以学生为主 体和中心，充分利用所 讲授的生活应用实例 激发学生的学习积极 性，结合声、光、音乐 等超味性实例提高学 生的学习兴趣。
电子线路实验 室
实验台及配套实验 器材
3人
组合逻辑电路的设计和调试
触发器和移位寄存器的功能测试
实验实训 的场所
相关设备的保 障
相关指 导教师 的配备
★动画制作
第三学期
60学时
1.掌握逐帧动画的制作技巧
通过案例教学方式全 面的介绍FLASH的基本 操作，掌握设置各类动 画的创作方法，培训学 生举一反三，触类旁通 的学习能力。
动画制作实训 室
计算机
2人
2.掌握过程动画的制作方法
Flash软件
3.掌握父互动画的制作技巧
3.扫瞄仪
4.常用外设硬件与软件安装
4.网卡
5.计算机系统常见故障维修
5.调制解调器
注：核心实验实训项目前加注*
主要实验、实训项目情况
实验、实训 项目名称
学期、学 时安排
实验、实训项目的步骤及内容
实验、实训的目 标
实验实训 的场所
相关设备的保 障
相关指 导教师 的配备
★计算机网络 基础
第二学期
60学时
4.制作MTV
5.制作FLASH网页
★视音频编辑 处理
第四学期
60学时
1.基础篇
使学生在掌握影视动 画制作的基本艺术理 念和专业技术的同时， 能熟练运用相关软件， 制作电子相册、影视实
影视动漫制作 实训室
计算机
3人
2.素材搜集选择，基本编辑
计算机应用专业课程标准(含实训课程标准)
计算机应用专业课程标准和实训课程考核标准定陶县职业教育中心目录图形图像设计与制作课程标准........... 错误!未定义书签。
Flash 动画制作课程基本要求 .......... 错误!未定义书签。
中文速录课程标准................... 错误!未定义书签。
计算机组装与维护课程标准 ............ 错误!未定义书签。
计算机网络技术基础课程标准........... 错误!未定义书签。
多媒体技术应用课程标准.............. 错误!未定义书签。
数据库应用基础课程标准.............. 错误!未定义书签。
常用工具软件课程标准................ 错误!未定义书签。
办公自动化课程标准................. 错误!未定义书签。
办公设备操作与维护课程标准........... 错误!未定义书签。
网页设计与制作课程标准.............. 错误!未定义书签。
网站建设与管理课程标准.............. 错误!未定义书签。
Premiere视频制作课程标准............ 错误!未定义书签。
CorelDRAW课程标准 ................. 错误!未定义书签。
摄影艺术课程标准................... 错误!未定义书签。
电子商务基础课程标准................ 错误!未定义书签。
局域网组建与维护课程标准 ............ 错误!未定义书签。
三维动画设计与制作课程标准........... 错误!未定义书签。
计算机应用专业课程标准和实训课程考核标准图形图像设计与制作课程标准（一）课程性质与任务本课程属计算机应用专业的一门必修课程。
主要内容包括Photoshop 简介及工作环境,素材和图像润色,调整图像颜色,图层的使用,通道和滤镜，文字效果，动作和自动化任务等。
通过本课程的学习,使学生了解图形图像的基础知识，掌握 Photoshop 这个专业化的图像处理软件的使用方法和技巧，能够熟练使用 Photoshop 来对图像进行加工处理、创作新的图形、图像作品。
计算机实习报告模板
计算机实习报告模板一、实习概况1. 实习单位信息实习单位名称：实习单位地址：实习单位联系人及联系方式：2. 实习时间实习开始日期：实习结束日期：3. 实习内容在实习期间，我主要参与了以下工作和项目：- 工作/项目1：- 工作/项目2：- 工作/项目3：二、实习过程1. 目标设定在实习开始前，我与实习导师进行了沟通，明确了实习的目标和预期成果。
我的目标是学习和掌握某某技术/领域，并完成某项具体任务。
2. 工作内容在实习期间，我从事了以下的具体工作内容：- 工作任务1：描述工作任务的具体内容、所使用的技术和工具、任务的完成情况等。
- 工作任务2：描述工作任务的具体内容、所使用的技术和工具、任务的完成情况等。
- 工作任务3：描述工作任务的具体内容、所使用的技术和工具、任务的完成情况等。
3. 技术学习在实习期间，我学习了以下的技术和知识：- 学习内容1：描述学习的具体内容、所使用的学习资源（书籍、教程、视频等）、学习成果等。
- 学习内容2：描述学习的具体内容、所使用的学习资源（书籍、教程、视频等）、学习成果等。
- 学习内容3：描述学习的具体内容、所使用的学习资源（书籍、教程、视频等）、学习成果等。
4. 问题和困难在实习过程中，我遇到了以下的问题和困难，并采取了相应的解决措施：- 问题1：描述问题的具体内容和解决方法。
- 问题2：描述问题的具体内容和解决方法。
- 问题3：描述问题的具体内容和解决方法。
三、实习成果1. 工作成果在实习期间，我完成了以下的工作成果：- 成果1：描述工作成果的具体内容和效果。
- 成果2：描述工作成果的具体内容和效果。
- 成果3：描述工作成果的具体内容和效果。
2. 技术成果在实习期间，我取得了以下的技术成果：- 成果1：描述技术成果的具体内容和效果。
- 成果2：描述技术成果的具体内容和效果。
- 成果3：描述技术成果的具体内容和效果。
四、实习收获1. 技术能力在实习期间，我通过参与实际项目和完成工作任务，提升了以下的技术能力：- 技能1：描述提升的具体技能和水平。
高职计算机类专业课程综合实训项目的设计——以交换与路由技术课程为例
用， 从而培养学生的实际组网技术及高级应用能力。
目前 ， 大 多数 高职院校教师在授课过程 中， 简单地以技术范 畴为标准 ， 把综合性的网络应用需求划分为多个独立的技 术实训 项 目， 例如端 口聚合 、 单臂路 由等 ， 也有部分教师在课 程后 期 ， 选 择性地把几个单项综合为一个类综合实训项 目， 但各 子项 目间缺 乏有机的结合 ， 且与企业实际应用情况有一定差距。此类做法 的
的考核评估 ， 即整体实施 、 分步考核 ， 并在此过程中注意发 现学生
的特长 ， 以便有针对性地进行培养。
二、 综合 实 训 项 目设 计
（ 一） 设 计 思路
提高其就业竞争力非常重要 。
一
、
实训 目标 及 内容 的确 定
实训 目标 以能力 目标 为基础 ， 实训 内容根据工作 岗位需求而 设置。通 过调研和分析 ， 交换与路 由技术课程要培养学生 的专业
．＿．
同 职 计 算 机 类 专 业 课 程 综 合 实 训 项 目的 设 计
以交换 与路 由技术课程 为例
口广西生态工程职业技术 学院 刘 东 蓝 丹
Ｌ＿Ｉ Ｃ＝，
【 摘
要】 以交换与路 由技术课 程的教 学实践为具体案例 ， 探
能力、 职业素养 目标如表 １ 所示 。 表 １ 培 养目标一览表 能力类型 培养 目标 １ ）动手组建 中小型局域 网的能力 ； ２ ）收集 、分析和处理用户需求的能力 ； ３ ）网络设备 的调试与维护能力
；
讨 了高职计算机类专业课程科 学、 全 面设计综合实训 项 目的必要
性， 提供 了实训 内容确定 、 项 目设计 、 实现平 台、 教学组织 以及考 核评 价等参考经验。
计算机基础实训项目1 制作家电销售统计表
打开素材文件夹中的“入学成绩表.xlsx”工作簿，按照操作步骤要求 完成入学成绩表。
◦ ◦ ◦ ◦ 填入表格所示单元格内容。 设置表格的行高为15，所有文字居中对齐。 计算每位同学的总分。 选择自动套用格式中的“表样式浅色9”简单美化表格。
5、将前面输入的三列“提成”区域选中，打 开【开始】选项卡里的数字格式设置，选择百 分比，将这些数字设置成为百分比样式。
5、将前面输入的三列“提成”区域选中，打 开【开始】选项卡里的数字格式设置，选择百 分比，将这些数字设置成为百分比样式。
6、在P4单元格中，我们计算每个销售员的提成总金额。提成金 额=单价*销售量*提成，3个月相加就可以得到1季度个人销售提 成金额的总和。因此，我们在P4单元格中输入 “=D4*E4*F4+H4*I4*J4+L4*M4*N4”，点击键盘“enter” 确定。
工作表的建立以及文本数字等内容的输入 工作表单元格格式化的设置 公式与函数的计算
1、打开excel2010程序， 参照素材文件夹中样张图片 “家电销售情况表.jpg”所 示，新建一张excel工作簿， 保存并命名为“家电销售情 况表.xlsx”。 2、在A2、A4、A7、A10、 A13中分别输入“部门”、 “销售一部”、“销售二 部”、“销售三部”、“销 售四部”等内容，再依次将 A2:A3、A4:A6、A7:A9、 A10:A12、A13:A15单元 格选中，分别单击【开始】 选项卡下的“合并后居中” 命令。
3、再使用相似的方法把标题行输入。
4、选择表格A2：P16单元格，打开【开始】 选项卡下的边框，给表格内外加上细线框。
5、在A1单元格中输入表格标题“销售部一季度家电 销售情况”，选择A1：P1单元格，单击【开始】选项 卡下的“合并后居中”命令，选择字号18，设置标题 格式。
《数据库基础access》课程实训任务书、指导书
《数据库实用基础》——-ACCESS实训任务书、指导书课程名称:Access数据库基础实训学时:42适用专业：计算机及应用课程类别：专业课一、实训目的与要求本课程是计算机网络技术专业的必修专业课.通过实训,使学生能够掌握ACCESS数据库技术，包括数据库设计、管理的方法及操作使用；掌握数据库中表、查询、窗体、报表及页、宏等各对象的设计,培养学生的数据库应用能力。
二、实训方式上机操作三、考核方法平时上机测试四、主要参考资料《数据库实用基础---access》教材及上机指导高等教育出版社孙瑞新等主编五、实训项目及学时分配实训项目一览表六、实训项目内容及其要求实训一、创建数据库及数据库对象的管理(1学时)【实训目的】：（1）掌握创建数据库的方法（2）掌握打开数据库的方法；（3）掌握数据库对象的管理方法。
【实训内容】：（1)使用数据库向导创建数据库要求：1)使用“订单入口”通用模板创建一个数据库,命名为“＊＊*的订单入口数据库”。
2)利用窗体向其中输入数据.3)查看各个对象里的内容，对数据进行浏览.（2)新建空数据库1)新建一个空数据库，命名为“**＊的空数据库”.2)将该数据库重命名为“*＊*的练习数据库”.（3)管理数据库对象打开“＊**的订单入口数据库”；1)要求：以独占的方式打开数据库;2)新建一个“订单"组，将“订单”表和“订单”窗体添加到该组中;3)将“罗斯文示例数据库”中的“类别”表复制到数据库中;4)将“订单"表重命名为“订单表”表,将“订单”窗体重命名为“订单窗体”；5)将“订单表”表保存为“订单2”窗体。
【实训设备】：硬件：Pc机软件：安装软件Office2003等【实训要求及成绩评定】：实训要求：按实训指导书完成实训一成绩评定：随堂检查实训结果,评定成绩实训二、使用设计器设计表结构（2学时）【实训目的】：掌握用设计视图创建表的方法；掌握表的设计方法和字段属性的设置方法【实训内容】:按照要求创建“职工”表，定义字段属性以达到要求的规定。
计算机专业综合培训课程(ppt 38页)
21
项目四：VI设计
❖ 任务背景：
▪ 什么是VI设计。 ▪ 老师展示几种VI的设计方案：
1、肯德基 2、凤凰城小区 3、发现王国 4、冬运会
22
项目四：VI设计
▪ 引导学生分析宣传手册的设计方法： ▪ 宣传手册包括的内容
计算机专业综合实训课
唐秀菊
计算机专业综合实训课
1
项目一 公司标志设计与制作
2
项目二 广告设计与制作
3 项目三 宣传手册设计与制作
4 项目四 公司宣传页设计与制作
5
综合训练——校徽设计
2
❖ 任务背景 我们学习了Photoshop和Illustrator，这两款 软件都是处理二维图像的软件，其中 Photoshop主要用来处理位图，Illustrator主 要用来处理矢量图，我们学习这些软件的目的 是为了将其用到实际工作中。现在设想你是某 设计公司的一名设计人员，代表公司参加某标 识的招标设计，试想你应当从那些方面入手， 怎样设计，才能为公司夺标。
7
❖ 任务背景 本任务分组进行，同学们自己选择小组，小组成 员在五人左右。根据老师提供的题目任选一个， 来完成其广告的设计与制作。
8
❖广告题目—— 下列题目任选
1、房地产广告 2、汽车广告 3、手机广告 4、电影广告 5、化妆品广告 6、酒类广告 7、香烟广告 8、08奥运会广告。 9、公益广告。 10、其它产品广告。
3
❖ 任务要求 本任务要求每位同学自己独立完成。你的任务是， 确定要设计的标识目标，了解该标识所代表的公 司的背景及发现方向。根据自己对该公司的认识， 设计标识的设计方案。运用所学习的图形图像软 件表现设计思想，完成制作。
计算机网络基础综合项目实训
计算机网络基础综合项目实训项目一一、项目背景1.项目描述A公司驻某外地办事处业务不断增长，决定在当地成立分公司，需要将分公司网络与公司总部网络连接起来。
公司管理层决定趁此机会重新规划整个公司网络以提升网络性能并增强安全性。
现公司总部有员工 164 名，分属行政、市场、财务、生产研发和 IT 部等部门。
分公司有员工 48 名，由总公司行政部直接管理。
每名员工由公司配备专用电脑和工作台。
公司还需要建设一个 FTP 服务器，用于在公司内网传递文件。
2．网络规划设计公司行政部 IT 专员负责对公司网络进行初步规划设计。
公司总部内网 IP 地址采用192.168.1.0/24 网段，通过 VLAN 划分，使得每个部门处在单独的广播域。
分公司内网 IP 地址采用 192.168.2.0/26 网段。
每个 IP 网段中，最后一个可用 IP 作为网关的 IP。
公司 1 台服务器位于 IT 部。
网络拓扑结构如下图所示：图1 网络拓扑结构图二、实训内容与要求根据项目需求完成总公司网络 IP 地址分配，并将下表填写完整。
注：请写出实训步骤项目二一、项目背景1．项目描述某企业在 A 市开发区一期工程中购买了一栋办公大楼。
由于业务快速发展，又在开发区二期工程中新购买 2 栋生产大楼，计划将公司 IT 部、生产部和技术部搬到新厂区。
现需要进行网络扩容，以将新厂区与现有办公大楼连接起来。
公司现有电脑 120 台，扩容后将达到 200 台。
其中将有 150 台位于新厂区。
公司计划在新厂区部署一个 FTP 服务器，以便于研发资料共享和公司内部信息交换。
2．网络规划设计公司 IT 部门负责网络扩容规划设计。
公司办公大楼使用 192.168.1.0 网段，新厂区使用192.168.2.0 网段。
由于新厂区起用后，公司主体部分将搬迁到新厂区，现有办公大楼将不再划分 VLAN。
新厂区 IP 网段将划分为 4 个 VLAN，实际使用前 3 个 VLAN，预留 1 个 VLAN 为将来扩展用。
中职生计算机实训报告
一、实训背景随着信息技术的飞速发展，计算机技术已成为推动社会进步和经济发展的重要力量。
为了适应新时代的发展需求，我国中职教育对计算机专业的培养目标进行了调整，强调实践教学，提高学生的动手能力和综合素质。
在此背景下，我校计算机专业开展了为期一个月的计算机实训课程。
本文将对我校计算机实训课程进行总结和分析。
二、实训目标1. 熟练掌握计算机基本操作，提高计算机应用能力；2. 培养学生的团队协作精神，提高沟通与表达能力；3. 增强学生的实践创新能力，提高解决实际问题的能力；4. 激发学生的学习兴趣，为今后的职业发展奠定基础。
三、实训内容1. 计算机基本操作：包括计算机系统启动、关闭、文件管理、常用软件操作等；2. 办公软件应用：熟练掌握Word、Excel、PowerPoint等办公软件的使用；3. 网络技术：学习网络基础知识、网络设备的配置与维护、网络安全等；4. 编程基础：学习C语言、Java等编程语言，提高编程能力；5. 计算机维护与维修：学习计算机硬件的组装、检测与维修技巧；6. 项目实践：以实际案例为基础，进行项目开发与实施。
四、实训过程1. 实训前的准备：学生了解实训内容、目标，明确学习要求，做好实训前的准备工作；2. 实训过程中的指导：教师针对实训内容进行讲解，指导学生进行实际操作；3. 实训过程中的考核：教师定期对学生的实训成果进行考核，确保学生掌握实训内容；4. 实训结束后的总结：学生撰写实训报告，教师进行点评和总结。
五、实训成果1. 学生掌握了计算机基本操作和办公软件应用技能；2. 学生的网络技术、编程基础和计算机维护与维修能力得到提高；3. 学生在项目实践中培养了团队协作精神和解决实际问题的能力；4. 学生对计算机专业有了更深入的了解，激发了学习兴趣。
六、实训体会1. 实践教学的重要性：通过实训，学生将理论知识与实际操作相结合，提高了学习效果；2. 团队协作精神：在实训过程中，学生学会了与他人沟通、协作，共同完成任务；3. 实践创新意识：实训过程中，学生不断尝试新的方法和技术，培养了创新意识；4. 职业素养：实训使学生更加了解计算机行业的发展趋势，提高了职业素养。
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2.常用控件的应用
VB6.0开发环境
3.图形界面设计练习
4.应用程序的窗体设计
5.简单的应用程序
注：核心实验实训项目前加注★
主要实验、实训项目情况
实验、实训项目名称
学期、学时安排
实验、实训项目的步骤及内容
实验、实训的目标
实验实训的场所
相关设备的保障
相关指导教师的配备
★数据库应用开发
第四学期
60学时
计算机
3人
2.文字的快速录入及排版
激光打印机
3.文件的管理；磁盘管理；资料的备份
一体机
4.Word， Excel、PowerPoint等软件的应用
传真机
5.常用办公设备的使用与维护
★汉录及计算机应用技术及能力考试
第一学期
60学时
1.计算机文化概论
1、熟练掌握计算机的发展简史及计算机系统的组成和操作系统基本功能。
2、熟练掌握文字处理、电子表格、演示文稿的操作。
3、掌握计算机安全的范畴及软件知识产权的基本概念和软件知识产权的相关法规。
计算机基础实训室
计算机及相应软件
2人
2.计算机基础知识
3.Windows2000操作系统
4.汉字输入和办公自动化
5.文字处理软件Word2000
6.电子表格软件Excel2000
7.文稿演示软件Powerpoint2000
8.计算机网络基础及应用
9.信息安全与职业道德
★计算机组装与维修
第二学期
60学时
1．计算机硬件组装
培养学生实践操作技能和动手能力.提高学生的软硬件安装水平和排除故障能力。
计算机组装与维修实训室
1．微型计算机
2人
2．计算机操作系统安装
2．打印机
3．应用软件安装与调试
以数字钟、抢答器等为典型产品，以学生为主体和中心，充分利用所讲授的生活应用实例激发学生的学习积极性，结合声、光、音乐等超味性实例提高学生的学习兴趣。
电子线路实验室
实验台及配套实验器材
3人
组合逻辑电路的设计和调试
触发器和移位寄存器的功能测试
投影仪
计数器
数码抢答器
数字时钟
彩灯控制电路
A／D(模／数)、D／A(数／模)转换
了解计算机网络体系，掌握网络操作系统的功能，掌握www服务器和FTP服务器的安装
和调试，掌握Web的发布技术。
网络综合布线实训室
双绞线
2人
2、WWW服务器的安装配置
水晶头
3、FTP服务器的安装配置
压线钳
4、使用CLI界面进行交换机的基本配置
计算机
5、交换机端口隔离跨交换机实现VLAN
交换机
6、路由器端口基本配置
主要实验、实训项目情况
实验、实训项目名称
学期、学时安排
实验、实训项目的步骤及内容
实验、实训的目标
实验实训的场所
相关设备的保障
相关指导教师的配备
★OFFICE软件使用
第一学期
60学时
1.Windows XP和相关程序的安装与使用
让学生熟练操作计算机,快速录入文字,排版、打印，能使用和常用的办公设备。
办公自动化实训室
4.制作MTV
5.制作FLASH网页
★视音频编辑处理
第四学期
60学时
1.基础篇
使学生在掌握影视动画制作的基本艺术理念和专业技术的同时，能熟练运用相关软件，制作电子相册、影视实例，培养具有一定专长的影视后期剪辑人才。
影视动漫制作实训室
计算机
3人
2.素材搜集选择，基本编辑
Photoshop软件
3.转场特效
通过实验，使学生熟练掌握计算机图像处理的基本方法和技巧，能根据实际需要制作效果图，提高他们的学习能力和解决问题的能力。
图形图像制作实训室
计算机
3人
2.绘制图像
Photoshop软件
3.编辑图像
打印机
4.图层的使用
5.滤镜的使用
6.文字工具的使用及图像的打印输出
电子线路实验
第二学期
60学时
逻辑门电路的功能测试
注：核心实验实训项目前加注★
专业实训项目表
（计算机专业）
FrontPage软件
3.Dreamweaver 中定义CSS的方法和技巧
DreamWeave软件
4.Dreamweaver MX中定义行为的方法和技巧
5.掌握简单的PWS的安装、设置
注：核心实验实训项目前加注★
主要实验、实训项目情况
实验、实训项目名称
学期、学时安排
实验、实训项目的步骤及内容
实验、实训的目标
路由器
7、静态路由与RIP动态路由协议配置
8、利用NAT实现内、外网相互访问
★网页制作
第三学期
60学时
1.FrontPage制作网页
培养学生全面理解、运用网页制作的知识，并使之得以融会贯通，在掌握理论的基础上再加以实践，进一步提高加强学生的综合能力。
网页制作实训室
计算机
2人
2.DreamWeaver中表格的特点与应用
3．扫瞄仪
4．常用外设硬件与软件安装
4．网卡
5．计算机系统常见故障维修
5．调制解调器
注：核心实验实训项目前加注★
主要实验、实训项目情况
实验、实训项目名称
学期、学时安排
实验、实训项目的步骤及内容
实验、实训的目标
实验实训的场所
相关设备的保障
相关指导教师的配备
★计算机网络基础
第二学期
60学时
1. 双绞线的制作
常量、变量、函数和表达式
熟悉关系数据库规范化设计理论，根据实验要求设计并建立科学合理的数据库，正确建立数据库。
数据库开发实训室
Windows操作系统
2人
项目管理器
VFP
创建数据库
多媒体教学软件
维护表的结构和数据
查询数据
更新数据
创建、美化报表
表单设计
★平面设计与制作
本操作
实验实训的场所
相关设备的保障
相关指导教师的配备
★动画制作
第三学期
60学时
1.掌握逐帧动画的制作技巧
通过案例教学方式全面的介绍FLASH的基本操作,掌握设置各类动画的创作方法,培训学生举一反三,触类旁通的学习能力。
动画制作实训室
计算机
2人
2.掌握过程动画的制作方法
Flash软件
3.掌握交互动画的制作技巧
Premiere软件
4.音频编辑
打印机
5.字幕制作
DVD刻录机
6.音频特效
刻录盘
7.视频特效
8.输出
★软件开发
第三学期
60学时
1.熟悉Visual Basic 6.0编程环境
熟悉 VB6.0 的集成环境及基本操作，Vb的功能及特点 ,掌握VB程序设计的方法,能制作简单的应用程序。
软件制作实训室
计算机
掌握简单的网络连接和信息采集。
网络实训室
网络常用设备及工具
2人
2. 双机互连
Windows操作系统
3. Internet的接入
多媒体教学软件
4. IE 浏览器
5. 电子邮件收发
6. FTP 下载
7. 搜索引擎的使用
8. 网络安全（防火墙、杀毒软件）
★计算机网络综合布线
第四学期
60学时
1、绘制局域网的拓扑结构