发明创新的途径与方法――从专利技术的角度如何做发明创新PPT课件
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创新技法PPT精选课件
现在市场上紧俏的电瓶脚踏车，其动力系统就是通过与电瓶车
动力系统的直接类比制成的。
2．间接类比法
3.2
间接类比法是用非同一类产品类比，产生创造。在现实生活中，
类 比
有些创造缺乏可以比较的同类对象，这就可以运用间接类比法。例 如空气中存在的负离子，可以使人延年益寿、消除疲劳，还可辅助 治疗哮喘、高血压、心血管病等，但负离子只有在高山、森林、海
3.1.1 奥斯本智力激励法
智力激励会议的具体组织方法是：参加会议的人数不超过10 个，这是因为人数过多反而会影响效率。会议的时间一般在 20min～1h之间。每次会议的目标必须要明确，与会人员也必须围 绕议题可以任意自由不受任何约束地发表自己的想法和建议。
如下几项规定：①决不允许批评别人提出的设想；②提倡海阔
3.2
1834年，英国发明家巴贝治绘制出通用数字计算机图样。1942
类
年，美国的阿塔纳索夫教授和他的学生贝利，运用幻想类比法，发
比 明设计出计算机，并制成了阿塔纳索夫-贝利计算机(世界上第一台
与 联
计算机)。
想
技
法
4．仿生类比法
3.2.1 类比技法
类比技法的一个显著特点是以大量的联想为基础，以不同事 物之间的相同或类似点为纽带，充分调动想象、直觉、灵感诸功
能，巧妙地借助其他事物找出创意的突破口。
类比的方法很多，除了有直接类比法、间接类比法、幻想类比 法外，还有仿生类比法、拟人类比法、因果类比法等。
1．直接类比法
3.2
采用直接类比法的例子古今中外比比皆是。例如，鲁班设计的
3.1 流发表自己的设想，每次只能宣读一张卡片，宣读时将卡片放在 智 桌子中间，让到会者都能看清楚。在宣读后，其他人可以提出质 力 询，也可以将启发出来的新设想填入备用的卡片中，余下的20min， 激 让到会者相互交流和探讨各自提出的设想，从中再诱发出新的设 励 想。 技 法
科技创新思路与方法(讲座PPT)
科技创新思路与方法第一部分创新型人才的素质及培养途径为了实现科技进步，需要大量创新型的科技人才。
创新型人才应该具备怎样的素质，这些素质又是怎样培养出来的呢？创新型人才的素质之一好奇心•人们爱好一件事物，往往起因于好奇。
•有强烈好奇心的人往往较为敏感，富于探索的精神和发现的能力。
•反之，对周边事物都熟视无睹、麻木不仁的人，很难会有创新的冲动与才思。
创新型人才素质之二实践的精神•科技创新人才应该而且必须是实干家，满口空谈的人不可能从事科技创新实践精神是怎样培养出来的呢？•实践精神作为宝贵的精神财富，像接力棒一样在一代代科技工作者中传承实践能力•实践精神以实践能力为依托•通常所说的动手能力是实践能力的一部分•除了动手能力之外，实践能力的内涵还应该包括观察力、运作能力、拓展能力等观察力•在科学研究中，观察力的作用颇为重要•许多实验现象都要靠细心的观察才能发现从小磁针到磁化学•我用锥形瓶和磁力搅拌器作的一个化学反应实验：•反应已经基本结束了，却发现小磁针的两端冒出微小的气泡……•现代的实验室里都有精密的科学仪器，实验结果通常不再需要直接用眼睛观测•而对于仪器测试的结果，也一样需要敏锐的观察力，洞悉其内在的规律•最好是亲自到实验现场•要尽可能看原始数据•导师要着力培养学生的实践能力和创新精神•不能大包大揽•也不能撒手不管•导师要放手让学生去干•但在学生遇到难题时，导师要答疑解惑•对于学生而言，也要发挥主动性•在做学生的阶段也有相当宽广的创新空间•历史上，一些杰出人物在学生阶段就取得了卓越的成就•1905年，是26岁的爱因斯坦取得博士学位的年份，也是他在科学领域取得划时代成就的年份•就在这一年，他提出了狭义相对论，开创物理学的新纪元•尽管我们不能把自己与这些伟人相比，但是，在学生阶段仅仅以获取文凭为努力方向，终归是舍本逐末。
创新型人才素质之三思辨能力•遥想当年，许多科学家同时也是思想家•譬如笛卡尔，17世纪法国哲学家、物理学家、数学家，解析几何的创始人•他留下了“我思故我在”的名言•当今时代，要求科技专家同时也是思想家，恐怕不大现实•但是，作为科技创新人才，应该有思想，或者至少要有想法，这绝非苛求•很难想象，一个思想贫乏的人能够有创新能力“思辨”有两层含义•一是逻辑推理（哲学范畴）•二是指思考辨析•对于科技工作者而言，思辨能力主要是指思考辨析能力。
技术发明与技术创新方法ppt课件
又称国家创新系统（National Innovation System,缩略为NIS），由英 国学者弗里曼（C.Freeman）最早提出。 目前这已经成为国家科技政策、规划或计 划中的一个重要组成部分。
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他认为，在人类历史上，技术领先国家从英国到德 国、美国，再到日本，这种追赶、跨越，不仅是技术 创新的结果，而且需要制度与组织的创新，从而是一 种国家创新系统演变的结果。换句话说，在一国经济 发展和技术的追赶、跨越中，仅靠自由竞争的市场经 济是不够的，需要政府提供必需的公共产品，需要政 府通过适宜的创新政策，促进对资源的最优配置，以 推动产业和企业的技术创新。从日本的经验看，通产 省在这方面发挥了重要作用。
(1)创新是生产要素的重新组合(引入新产品或提供产品新质量即产 品创新;采用新生产方法即工艺创新;开辟新市场即市场创新;获得 新供应来源即资源开发利用创新;实现工业新组织即体制和管理创 新);
(2)企业家精神(有能看到潜在利润的眼光;有敢冒风险的胆量;有动
员社会资源以实现风险要素重新组合的能力);
2020/1/6
育机构、科研机构、新技术、使其商品
中介机构等
化
知识 高校系统、职业培 政府部门、其他教 传播知识、
传播系统 训系统
பைடு நூலகம்
育机构、科研机构、培养人才 企业等
知识应用系统 社会、企业
2020/1/6
技术成果实施
4
（一）技术课题规划
此指对技术研究开发课题的发现、提出、 选择、评估及确定等所进行的全程式的谋 划和决策。并且因定题须经过严格的立项、 评审等程序而比选题更复杂。 这具体包括技术目标的确立、预测、评估 方法等内容。
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他认为，在人类历史上，技术领先国家从英国到德 国、美国，再到日本，这种追赶、跨越，不仅是技术 创新的结果，而且需要制度与组织的创新，从而是一 种国家创新系统演变的结果。换句话说，在一国经济 发展和技术的追赶、跨越中，仅靠自由竞争的市场经 济是不够的，需要政府提供必需的公共产品，需要政 府通过适宜的创新政策，促进对资源的最优配置，以 推动产业和企业的技术创新。从日本的经验看，通产 省在这方面发挥了重要作用。
(1)创新是生产要素的重新组合(引入新产品或提供产品新质量即产 品创新;采用新生产方法即工艺创新;开辟新市场即市场创新;获得 新供应来源即资源开发利用创新;实现工业新组织即体制和管理创 新);
(2)企业家精神(有能看到潜在利润的眼光;有敢冒风险的胆量;有动
员社会资源以实现风险要素重新组合的能力);
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育机构、科研机构、新技术、使其商品
中介机构等
化
知识 高校系统、职业培 政府部门、其他教 传播知识、
传播系统 训系统
பைடு நூலகம்
育机构、科研机构、培养人才 企业等
知识应用系统 社会、企业
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技术成果实施
4
（一）技术课题规划
此指对技术研究开发课题的发现、提出、 选择、评估及确定等所进行的全程式的谋 划和决策。并且因定题须经过严格的立项、 评审等程序而比选题更复杂。 这具体包括技术目标的确立、预测、评估 方法等内容。
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技术发明与技术创新方法.pptx
以上技术观的分类
本质主义技术观 思想： 静态的：技术是实体、技术知识；
忽视了人的因素；去社会性、去情境性。 表现：器官投影说；手段，工具论；知识
论； “座架”说 技术文化论 代表：埃吕尔，海德格尔，早期法兰克福 学派
反本质主义技术观
思想：动态的：技术是过程，侧重于技术 设计。注重社会因素和情境化。
有人把技术理解为各种劳动手段的总和。如苏联 的兹沃雷金认为技术是“社会生产的劳动手段的 总和”,日本的相川春喜认为技术是“劳动手段的 体系”。
有人认为技术是科学的应用。美国的布雷诺 说:“有一种和科学完全不同的事业,那就是科学 的应用一一技术。”
有人强调技术是物。苏联的奥塞戈夫说:“技术是 劳动手段、生产工具和一切用以提高劳动生产率 的实物。
二、人与技术的相互建构
人是自然物质世界演化的产物 技术是基于人的需要的产物，具有取代性
演化
创造
Байду номын сангаас
天然自然
人
技术世界
适应性——提供起码的物质条件。
不适应性——不能提供更多的特殊需求 的各种现成的物质产品和工具。
技术与与人性
人的本质的生成性 技术与人的相互建构性 技术起源的两种理论
1、本质缺乏论 2、能量盈余论
自发转化。 2、实现人的目的性。 3、不仅遵守自然规律而且遵守人的活动规
律和社会发展规律。 4、既是物质形式，又是文化形式，具有双
重品格。 5、既可以是消费品，又可以是生产工具，
有人认为技术是知识。知识是可以编码化的和体 系化的。西方技术很大程度上靠知识化，线性累 积的。
还有人认为技术是指人类一切有效的活动。 法国的埃吕尔说:“技术是合理、有效活动 的总和,是秩序、模式和机制的总和。”技 术是“在一切人类活动动领域中通过理性 得到的(就特定发展状况来说)具有绝对有效 性的各种方法的整体。”
发明创新的主要途径与一般方法(ppt 35页)
客户取钱，经常记不起来自己的存折密码，同时 也害怕别人盗用。有一个发明，不需要你记密码，只 要记住你存在银行的简单密码规则就行，每次取钱的 时候按照该规则，并从取款机上给出的一个任意数字， 计算一个新密码输入进去即可取钱。下次取钱时，由 于取款机上给出的一个数字是任意数字，则算出来的 密码又不同，前次的密码就是被人盗用了也取不了钱。
该发明专利的技术流程图
设置密码算法 Y= F（X） 请求登录账号
系统给出提示码X
用户计算密码Y
系统计算密码Y1
系统比较两个密码
相同 同意登录帐户
不同 拒绝登录帐户
专利技术交底书的撰写
1、你的发明叫什么名字（发明名称） 2、你的发明用在什么地方（技术领域） 3、你的发明能解决什么问题（技术目的） 4、别人此前为什么做不到，做不好的技术原因是什么？（背景技术） 5、你的技术凭什么比别人好，怎么做的，为什么？用什么结构、流程、方法、
发明创新的一般途径
改进现有技术 替换现有技术 引进新技术 推广本技术
发明创新的一般方法
一、从现有技术中寻找问题创新 1、在检索文献中寻找问题——创新
通过专利检索和分析，了解对手的专利申请状况， 规避侵权
通过专利检索和分析，从现有技术中寻找研发的 突破口
从对手专利技术中发现存在的问题，解决该问题 本身就是创新
发明创新的途径与方法
——公司知识产权讲座(1)
一、什么是发明创新 二、发明创新的主要环节 三、发明创新的主要途径 四、发明创新的一般方法
深圳市君胜知识产权代理事务所 讲 师:刘文求(合伙人、专利代理人) 联系电话：0755-26406581/13717000766
什么是发明创新？
一、发明、实用新型
新颖性:前所未有 创造性:胜人一筹 实用性:可造、可用 技术方案 ： 技术手段（规律）、解决技术问题、具有技术效果
该发明专利的技术流程图
设置密码算法 Y= F（X） 请求登录账号
系统给出提示码X
用户计算密码Y
系统计算密码Y1
系统比较两个密码
相同 同意登录帐户
不同 拒绝登录帐户
专利技术交底书的撰写
1、你的发明叫什么名字（发明名称） 2、你的发明用在什么地方（技术领域） 3、你的发明能解决什么问题（技术目的） 4、别人此前为什么做不到，做不好的技术原因是什么？（背景技术） 5、你的技术凭什么比别人好，怎么做的，为什么？用什么结构、流程、方法、
发明创新的一般途径
改进现有技术 替换现有技术 引进新技术 推广本技术
发明创新的一般方法
一、从现有技术中寻找问题创新 1、在检索文献中寻找问题——创新
通过专利检索和分析，了解对手的专利申请状况， 规避侵权
通过专利检索和分析，从现有技术中寻找研发的 突破口
从对手专利技术中发现存在的问题，解决该问题 本身就是创新
发明创新的途径与方法
——公司知识产权讲座(1)
一、什么是发明创新 二、发明创新的主要环节 三、发明创新的主要途径 四、发明创新的一般方法
深圳市君胜知识产权代理事务所 讲 师:刘文求(合伙人、专利代理人) 联系电话：0755-26406581/13717000766
什么是发明创新？
一、发明、实用新型
新颖性:前所未有 创造性:胜人一筹 实用性:可造、可用 技术方案 ： 技术手段（规律）、解决技术问题、具有技术效果
创新方法及技巧ppt课件
（1）延迟评价。 （2）鼓励自由想象。 （3）以数量求质量。 （4）鼓励巧妙地利用并改善他人的设想。
3.1.3 常用的创新方法
头脑风暴法会议的组织步骤如下：
（1）首先要明确会议的目标，千万不能无的放矢。 （2）会议人员以5-10人为宜，包括主持人、记录员和 参加者。 （3）选择合适的主持人。 （4）确定记录员。 （5）会议时间一般在一小时以内，最好不超过两小时。 （6）对设想的评价。
常识一般是指日常知识、众所周知的知识、约定 俗成的无需证明的知识，或是本能的学习和判断能力 等。
常识对创新的阻碍
颠覆常识的误区
全
权 经习
盘
威 验惯
否
误 误误
定
导 导导
常
识
反 方 向 寻 找
3.2.2 常用的创新技巧
颠覆常识的技巧
序号 1 2 3 4 5
技巧 不急于认同
辩证思考 左右脑并用
回到原点 不盲从他人
3.1.3 常用的创新方法
奥斯本检核表法九大问题
序号 1 2
3
4
5 6 7 8 9
检核项目 能否他用 能否借用
能否改变
能否扩大
能否缩小 能否替代 能否调整 能否颠倒 能否组合
说明
能否还有其他的用途？保持不变能否扩大用途？稍加改变有无其他用途？
能否从别处得到启发？能否借用别处的经验和发明？过去有无类似的东西可供模仿？谁的东西可 模仿？现有的发明能否引人到其他的创造设想之中？
考，指出不合适的意见等。
3.1.3 常用的创新方法
6.检核表法
检核表法就是采用一张一览表，对需要解决的问题 逐条地进行核计，进而从各个角度诱导出多种创意设想 的方法人们创造出了多种检核表，其中最常用的就是奥 斯本检核表。
3.1.3 常用的创新方法
头脑风暴法会议的组织步骤如下：
（1）首先要明确会议的目标，千万不能无的放矢。 （2）会议人员以5-10人为宜，包括主持人、记录员和 参加者。 （3）选择合适的主持人。 （4）确定记录员。 （5）会议时间一般在一小时以内，最好不超过两小时。 （6）对设想的评价。
常识一般是指日常知识、众所周知的知识、约定 俗成的无需证明的知识，或是本能的学习和判断能力 等。
常识对创新的阻碍
颠覆常识的误区
全
权 经习
盘
威 验惯
否
误 误误
定
导 导导
常
识
反 方 向 寻 找
3.2.2 常用的创新技巧
颠覆常识的技巧
序号 1 2 3 4 5
技巧 不急于认同
辩证思考 左右脑并用
回到原点 不盲从他人
3.1.3 常用的创新方法
奥斯本检核表法九大问题
序号 1 2
3
4
5 6 7 8 9
检核项目 能否他用 能否借用
能否改变
能否扩大
能否缩小 能否替代 能否调整 能否颠倒 能否组合
说明
能否还有其他的用途？保持不变能否扩大用途？稍加改变有无其他用途？
能否从别处得到启发？能否借用别处的经验和发明？过去有无类似的东西可供模仿？谁的东西可 模仿？现有的发明能否引人到其他的创造设想之中？
考，指出不合适的意见等。
3.1.3 常用的创新方法
6.检核表法
检核表法就是采用一张一览表，对需要解决的问题 逐条地进行核计，进而从各个角度诱导出多种创意设想 的方法人们创造出了多种检核表，其中最常用的就是奥 斯本检核表。
利用专利进行发明创造PPT课件
现在，专利制度已在世界上160多个国家和 地区实行。
世界上有100多个专利局，每年约有40万件 以上的新技术、新产品获专利。
我国从1985年4月1日起实施了第一部专 利法。
截止1994年底，在10年时间内我国共申 请专利439529件，其中国内专利380431件；共 计授予专利权的达223152件，其中国内授权量 为201408件。
一.专利(权)的概念 二.专利文献 三.利用专利进行创造发明 四.利用专利文献创造技法的步骤 五、创造发明中应注意的几个问题 六、发明课题的选择
一.专利(权)的概念
专利一词，从法律角度来说即是一种“专 利权”，属于知识产权的范畴。
世界上第一部专利法是1474年3月由威尼斯 共和国颁布的，迄今已有500多年的历史。
样等； 三是外观设计必须是工业上能够利用或者
说能被重复地生产，如不能被复制的大型雕塑就
不能取得外观设计专利； 四是外观设计应该富有一定的美感。
我国的专利法规定，发明和实用新型专利 必须具有新颖性、创造性和实用性的条件。
新颖性，是指以前没有的，即在以前的国 内外出版物上没有发表过的发明创造；
创造性，是指该发明创造与以前已有的技 术相比具有突出的实质性特点和显著的进步；
利说明书检索查阅一遍才行。 另外，在西方国家的大企业中，他们一方面充
分利用专利文献收集竞争对手的技术情报，另一方 面又竭力避免自己企业内部机密的公开，于是，他 们有时还会故意抛出一些虚假专利，使竞争对手摸 不清自已的底细。这也给专利文献的检索查阅制造
了不少困难和某些混乱。
三.利用专利进行创造发明
有资料表明，迄今为止在已公布的专利 中，具有推广实用价值的专利约占10%~15%。 那么，这些专利乃至未被推广应用的专利是 否还有利用的价值呢?无庸置疑，答案是肯定 的。因此，有效地利用专利文献资料进行创 造是极为重要的。于是，人们将其作为发明 创造的技法而被广泛采用。
世界上有100多个专利局，每年约有40万件 以上的新技术、新产品获专利。
我国从1985年4月1日起实施了第一部专 利法。
截止1994年底，在10年时间内我国共申 请专利439529件，其中国内专利380431件；共 计授予专利权的达223152件，其中国内授权量 为201408件。
一.专利(权)的概念 二.专利文献 三.利用专利进行创造发明 四.利用专利文献创造技法的步骤 五、创造发明中应注意的几个问题 六、发明课题的选择
一.专利(权)的概念
专利一词，从法律角度来说即是一种“专 利权”，属于知识产权的范畴。
世界上第一部专利法是1474年3月由威尼斯 共和国颁布的，迄今已有500多年的历史。
样等； 三是外观设计必须是工业上能够利用或者
说能被重复地生产，如不能被复制的大型雕塑就
不能取得外观设计专利； 四是外观设计应该富有一定的美感。
我国的专利法规定，发明和实用新型专利 必须具有新颖性、创造性和实用性的条件。
新颖性，是指以前没有的，即在以前的国 内外出版物上没有发表过的发明创造；
创造性，是指该发明创造与以前已有的技 术相比具有突出的实质性特点和显著的进步；
利说明书检索查阅一遍才行。 另外，在西方国家的大企业中，他们一方面充
分利用专利文献收集竞争对手的技术情报，另一方 面又竭力避免自己企业内部机密的公开，于是，他 们有时还会故意抛出一些虚假专利，使竞争对手摸 不清自已的底细。这也给专利文献的检索查阅制造
了不少困难和某些混乱。
三.利用专利进行创造发明
有资料表明，迄今为止在已公布的专利 中，具有推广实用价值的专利约占10%~15%。 那么，这些专利乃至未被推广应用的专利是 否还有利用的价值呢?无庸置疑，答案是肯定 的。因此，有效地利用专利文献资料进行创 造是极为重要的。于是，人们将其作为发明 创造的技法而被广泛采用。
如何开展科技创新创造发明活动(PPT 48张)
中国农民不是没钱买机械，是真心没有性价比高的机械！
•
• 国家要提高机械化，实现机械化的普及，当人 们的思维还在靠机械直接去赚钱的时代是不够的 ，只有当大家的思维到了用机械千方百计提高日 常生效率的时候，一个国家的机械化程度才会大 大提高！
当今科技创新与创造发明的内涵
太阳能
太阳能
现代化的筑路
（从生活中发现并解决问题）
4、追求目标高科技（嫦娥三号月兔车）
5、追求目标高科技（生命暂停）
• 生命终结经常是由于一些意外伤害 造成的，例如：子弹、刀、手榴弹 和炸弹等武器攻击。统计显示，战 场死亡多数是由于医疗小组未能在 士兵受伤第一个小时到达进行及时 治疗造成的，因此士兵受伤的第一 个小时被称为“黄金小时”，这段时 间对于生命至关重要，是否有一个 暂停键能够拯救垂危生命? 美国国防部高级研究计划署 (DARPA)和德克萨斯州A & M临床 研究学会致力于这项研究，虽然最 初的实验体是松鼠，目前他们计划 将猪进入冬眠状态，或许未来一种“ 僵尸猪”将在战场黄金小时里对士兵 治疗起到重要作用。
2015年7月1日起： * 江苏省实行绿色、环保建筑条例。
*“十三五”时期：能源消费的四个革命:一是推进能源消费理念革命,树立节能是“第一 能源”、节约就是增加资源的理念,始终把节约优先放在能源战略首要位置加以重视, 推动经济社会实现绿色、高效、低碳发展,开创具有中国特色的新型工业化、城市化 、信息化、农村现代化和绿色化发展道路。二是推进能源效率革命,把大幅提升能效 水平作为满足需求增长的首要来源,大幅提升全社会技术效率、经济效率、系统效率 、管理效率,加快全方位效率革命,推动工业、建筑、交通等领域能效水平达到世界先 进水平,加快新型工业化与信息化、智能化融合发展。三是推进能源利用方式革命,扎 实推进能源梯级利用、替代利用和清洁利用,推动工业余热暖民工程,加强低品位余能 利用。梯级利用是指能源按品质高低,充分回收余热余压等能源实现逐级利用;替代利 用是用清洁能源替代煤炭;清洁利用是指提高能源自身的清洁化水平。四是推进节能 管理体制革命,坚持市场化改革,鼓励商业模式创新,释放市场红利、改革红利。创新现 代治理模式,加强顶层设计、过程监督、事中事后监管,把能源、环境作为最重要的民
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三星告卓立ＤＧ212、大同ＴＣ809手机外 观侵权（其Ｄ508）
发明创新的要紧环节
产品（外观、结构、方法、配方、用途） 产品设备 工艺流程 工艺配方 工艺设备 包装工艺及装置 检测装置及检测方法
发明创新的一般途径
改进现有技术 替换现有技术 引进新技术 推广本技术
发明创新的一般方法
【一】从现有技术中寻找问题创新 1、在检索文献中寻找问题——创新
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
33
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
发明创新的途径与方法——从专利 技术的角度如何做发明创新
什么是发明创新？
【一】发明、实用新型 新颖性:前所未有 创造性:胜人一筹 实用性:可造、可用 技术方案 ： 技术手段（规律）、解决技术问题、具有技术效果 【二】外观设计 不相同、不近似、不与在先权利有冲突
诺基亚告天时达手机外观侵权 被告称至少8处不同
通过专利检索和分析，了解对手的专利申请状况， 规避侵权
通过专利检索和分析，从现有技术中寻找研发的 突破口
从对手专利技术中发现存在的问题，解决该问题 本身确实是创新
从对手专利技术中寻找技术研发启示，开辟研发 的新领域和新方向
2、在现有产品中寻找问题——创新
【二】拓展新功能 1、增加现有技术的功能 2、将本技术推广到其他领域
【三】寻找新方案孩设计的心形手机
老人专用手机
盲人专用手机 女士防狼专用手机
案例一
案例二
一种可变密码验证身份的方法
发明简介：
客户取钱，经常记不起来自己的存折密码，同时 也害怕别人盗用。有一个发明，不需要你记密码，只 要记住你存在银行的简单密码规那么就行，每次取钱 的时候按照该规那么，并从取款机上给出的一个任意 数字，计算一个新密码输入进去即可取钱。下次取钱 时，由于取款机上给出的一个数字是任意数字，那么 算出来的密码又不同，前次的密码确实是被人盗用了 也取不了钱。