精 《综合性学习 有朋自远方来》巩固训练(含答案)
综合性学习《有朋自远方来》精选题含答案
综合性学习有朋自远方来1、班级开展以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。
（10分）（1）[搜集交友名言]《论语》中有许多和交友有关的名言，请仿照示例将你搜集到的名言写下来。
(写出一条即可)（2分）示例：有朋自远方来，不亦乐乎？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （2）[展示交友诗句]唐诗中有许多关于友情的诗句，请把你积累的与友情有关的诗句写下来。
(写出连续的两句即可)（2分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （3）[讲述友情故事]下面是一幅关于春秋战国时期两位音乐知音的图画，请你将他们的故事简要地叙述出来。
（3分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （4）[结交名人朋友]班级开展“穿越名著时空，结交名人朋友”活动，请你从“猪八戒、孙悟空、武松、诸葛亮”中挑选一个，仿照示例，写出你的交友理由。
示例：曹操，我心中的英雄。
《三国演义》中，尽管他多疑杀了杨修，但我却敬佩他在官渡之战中以少胜多的才略。
（3分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________1、（10分）（1）（2分）示例：①与朋友交而不信乎？②主忠信，无友不如己者，过则勿惮改。
综合性学习《有朋友自远方来》精选题含答案
综合性学习《有朋友自远方来》精选题含答案综合性研究：有朋自远方来人生中，朋友是不可或缺的。
古人曾说：“匹夫不可不慎取友”，可见选择朋友的重要性。
为了引导同学们正确交友，本班正在举行以“交友之道”为主题的综合性研究活动。
请积极参与并完成以下任务。
1）（3分）宣传标语：交友之道，贵在真诚。
2）（2分）活动形式：活动一：办一期以“交友之道”为主题的黑板报。
活动二：举行“网络交友利弊谈”的辩论赛。
3）（3分）假设老师安排你与XXX同桌，你想与她交朋友。
你主动走到她面前，说：“你好，我叫XX，我们可以一起研究、交流，做好朋友吗？”4）（3分）名人名言概括：①XXX：“益者三友，损者三友。
友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。
”②XXX：“近朱者赤，近墨者黑。
”③XXX：“门内有君子，门外有君子至。
”材料一】显示，中学生中有近7成（69.6%）有经常联系的网友。
其中，经常联系1-5个网友的人数最多（43.1%），其次是没有经常联系网友的人（30.4%），有6-10个网友的人数比较少（10.5%），有10个以上网友的人也不多（16.0%）。
2）中学生网络交友的动机主要有三种：一是打发闲暇时间，很多学生在课余时间、周末或节假日通过上网聊天的方式打发时间；二是寻找有共同兴趣的玩伴，喜欢进入某种“圈子”，与有共同兴趣爱好的人交往；三是与家人或朋友保持即时联系，有些学生常常通过网络与在外地工作的父母或亲朋好友沟通。
3）D。
与陌生人交往时需要有防范意识，不能完全跟着感觉走，要注意保护自己的隐私和安全。
3、综合性研究为了引导同学们正确交友，我们班举行了以“有朋自远方来”为主题的综合性研究活动。
在这个活动中，我们可以打发时间，寻找有共同兴趣的玩伴，以及与家人或朋友保持联系。
1)观点论述对于交网友的利弊，众说纷纭。
在我们班上，我们准备开展一个辩论赛。
如果我是正方，我会列举出在网上交朋友的好处，例如可以扩大自己的社交圈，结识更多有趣的人，以及可以更方便地分享自己的想法和经验。
《有朋自远方来》综合性学习
《有朋自远方来》综合性学习一、解读“朋友”内涵猜一猜它是个什么字，并解释其内涵。
朋：甲骨文的“朋”字看起来像并列的两串贝壳，这种并列的关系表达了“朋”字平等的内涵。
友：这是“友”字的小篆写法，它看起来像两只同时伸出来的右手，两手相交表示握手。
握手是为了表示友好，就像生活中的朋友相见，大家都伸出右手紧紧相握，以表达亲密友好之情。
所以“友”字本义是友好之意。
志同道合为“朋”，情趣相投为“友”。
二、有关交友的成语：肝胆相照、情同手足、志同道合、风雨同舟、荣辱与共同甘共苦、生死之交、莫逆之交、义结金兰、八拜之交……三、有关交友的诗词：①独学而无友，则孤陋而寡闻。
（《礼记·学记》）意思：交个好朋友，可以相互帮助，共同成长。
②海内存知己，天涯若比邻(唐·王勃)③劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
(唐·王维)④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
(唐·李白)⑤莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
(唐·高适)⑥人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲(唐·李贺)⑦平生知心者，屈指能几人？(唐·白居易)⑧人生贵相知,何用金与钱。
-(唐)李白四、有关交友的名言警句：①君子之交淡若水,小人之交甘若醴。
(战国)庄子②岁寒知松柏，患难见真情。
----中国谚语③近朱者赤，近墨者黑。
---傅玄赏析：比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。
指客观环境对人有很大影响。
说明交友的重要性。
④一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
--毛泽东⑤万两黄金容易得，知心一个也难求。
---曹雪芹⑥有很多良友，胜于有很多财富。
-(英)莎士比亚⑦路遥知马力，日久见人心。
-《元曲选.争报恩》⑧相知无远近，万里尚为邻。
-(唐)张九龄⑨人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。
-(春秋)孟子⑩酒逢知己千杯少，话不投机半句多。
五、有关交友的故事：1．割席断交：管宁割席，道不同不以为友；2．刎颈之交：蔺相如和廉颇刎颈之交；3．伯牙绝弦：钟子期与俞伯牙高山流水遇知音。
部编版七年级上册语文第二单元综合性学习《有朋自远方来》精选练习题 (Word版,含答案)
部编版七年级上册语文第二单元综合性学习《有朋自远方来》精选练习题1. 综合性学习。
学校正在开展“有朋自远方来”综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。
（1）你的同学小明为了请朋友吃东西、看电影，最近经常向家长伸手要钱，还和学校里那些行为习惯比较差、学习成绩也比较差的同学走得较近。
作为他的同学，你该如何劝说他？（至少引用一个有关交友的成语、谚语、名言、格言或诗句。
）（2）关于“友情”，我们有话要说，请仿照示例，再仿写一句。
友情是一缕和煦的春风，抚慰我们受伤的心灵。
2. 七年级（1）班开展“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你参与。
（1）在“展示自我”环节，小明准备了自我介绍，并为此写了一段介绍自己的文章，里面有几处写错了，请你帮助修改。
我叫小明，今年十一岁，是一个性格内向的学生。
平时我不大出门，就是在家里看看书。
【A】通过这次“有朋自远方来”的综合性活动，使我知道了许多交友的方法。
【B】我以后要和朋友多交流、促进、认识，【C】我还要向同学和老师不耻下问，来提高自己的学习成绩。
①【A】句有语病，应将“_______________”删去。
②【B】句语序不当，请修改：_______________。
③【C】句用词不当，应将“_______________”改为“_______________”。
（2）下面是活动中的三道题，请你回答。
①本次综合性活动，除了“展示自我”这一环节外，你还想安排哪两个环节？（每个环节不超过六个字）环节一：_______________环节二：_______________②小红要到好朋友小云家里玩，小红问小云：“你妈妈在家吗？”如果是在古代，小红应该称呼小云的妈妈为（）A．令尊 B．家母 C．令堂 D．阿姨③你知道古代人们交友的不同称谓吗？请把它们用斜线连接起来吧！A童年时代要好的朋友a君子之交B没有抵触、感悟融洽的朋友b竹马之交C经历过艰难困苦的朋友 c莫逆之交D平淡如水的朋友 d患难之交3. 综合性学习。
七上语文综合性学习《有朋自远方来》精选题附答案
七上语文综合性学习《有朋自远方来》精选题附答案1、七(1)班将举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。
(12分)（1）[拟标题，知友情] 同学们出了一期黑板报，除了“同学风采”“友谊名言”“交友之道”等栏目之外，还粘贴了一组图片，请你给这一栏目拟写一个小标题。
(3分)小标题：____________（2）[品诗文，忆友情] 在搜集关于友情的古诗词环节中，王成同学搜集了以下诗句，其中有一项与主题不符，请指出来并说明理由。
(3分)A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
B.海内存知己，天涯若比邻。
C.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
D.劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
我选____项，因为：___________________________________________________ _____________________________________________________________________（3）[敞心怀，结友情]下面是李明同学的自我介绍，其中有三处不得体的地方，请你帮他修改。
(6分)[甲]我自小热爱书法，并取得了一定的成就。
希望能和有书法特长的同学一起练字，[乙]相互欣赏、点评彼此的拙作，共同提高大家的技艺；[丁]如果有同学想提高书法，我也一定帮忙。
①[甲]处画线句用词不当，请你写出修改建议。
(2分)_____________________________________________________________________ ②[乙]处画线句表达不得体，请你写出修改建议。
(2分)_____________________________________________________________________ ③[丁]处画线句有语病，请你写出修改建议。
(2分)_____________________________________________________________________1、（1）示例一：交友典故示例二：交友故事（2）C 此项表现的是“亲情”，而非“友情”。
部编版七上语文综合性学习有朋自远方来课堂练习课课练(后附答案)
综合性学习有朋自远方来1.文有文气，就有灵魂；人有文气，就有气质。
《文苑》文学社决定开展“文气从哪里来”的探究活动，请你阅读下面的材料，完成后面的探究任务。
【材料一】春节期间，湖南岳阳楼景区推出优惠活动，游客背诵出《岳阳楼记》，可以免费领取价值80元的景区门票。
“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯……”一时间书声与掌声此起彼伏，文学名篇与亭台楼宇交相辉映。
在现场，大家边排队边捧着书本和手机突击背诵。
截至大年初六，共6 000人通过背诵登上了岳阳楼，许多家长特意带着孩子从外地赶来参加活动。
通过背诵获得门票最年长者84岁，最年幼者才4岁。
【材料二】莫言获诺贝尔文学奖后，被视为天上文曲星下凡，到他山东高密老家参观的已有上万人。
莫言老家屋边的草、地里的菜，都给人揪去了，抠墙皮、挖砖块的也不少，据说是想沾沾莫言的“文气”。
(1)《文苑》主编打算采用材料一发一则新闻，请你为这则新闻拟一个标题。
(2)莫言的父亲打电话说：真的受不了了，家里墙皮都快被抠没了。
请你替他们家拟写一条标语，有效引导游客的行为。
(3)文气究竟从何而来呢？《文苑》主编希望你结合以上材料写一则短评。
(60字左右)2.七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，活动中有些问题，请你来参与解决。
(1)活动之前，班级为此出了一期“新同学，新朋友”的黑板报，其中小标题有相处之道、名人间的友谊故事、友谊的(诗词)警句。
请你为此再拟写一个小标题。
(2)活动过程中，将全班同学分为不同的小组，搜集、阅读、整理有关交友的诗词文章、名言警句等。
请举出一个交友的典故，并简要说说典故内容。
(3)处于网络时代的中学生，网络交友已经成为其交友的一种重要方式。
“交怎样的网友”“怎样交网友”是我们应该重视的问题。
请你阅读下面这则材料，你想给中学生在交网友方面一些什么建议呢？（不少于20字）【材料】有些学生说：“网友的问候和关心会让人觉得比父母还亲切。
”还有的学生说：“有许多话不便向父母说，向网友倾诉后会释放心里的压力和郁闷，会顿感轻松和宽慰。
《综合性学习：有朋自远方来》(学案)(含答案)-2023-2024学年七年级语文上册统编版
猜一猜它们是个什么字，并解释其内涵。
【归纳整理】交友技巧：交友看起来很难，但如果你真正明白了“朋友”的真谛，并积极在生活中去实践它，平等而友好地对待身边的同学，想必会有很多同学都愿意与你为友！正所谓，爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
交友之道也就在于此。
【拓展练习】请你结合自身情况思考一下：如果要交到更多的好朋友，你需要做出哪些具体的改变？请把这些具体的行为改变写在纸上，比如“言行上应该变得更有礼貌”，并与大家分享。
【参考答案】【预习检测】1.交友名句：①独学而无友，则孤陋而寡闻。
②有朋自远方来，不亦乐乎？③孔子曰：“益者三友，损者三友。
友直，友谅，友多闻，益矣。
友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
”④与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。
丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所与处者焉。
2.交友词语：①白首同归②道义之交③高情厚谊④恨相见晚⑤忘年之交⑥刎颈之交⑦肝胆相照⑧莫逆之交⑨倾盖如故⑩叨在知己3.交友故事：①君子之交淡如水；②高山流水觅知音；③管宁割席，道不同不以为友；④蔺相如和廉颇刎颈之交；⑤莫逆之交；⑥杵臼之交。
【共同探究】第一个字是“友”字的小篆写法，它看起来像两只同时伸出来的右手，两手相交表示握手。
握手是为了表示友好，就像生活中的朋友相见，大家都伸出右手紧紧相握，以表达亲密友好之情。
所以“友”字本义是友好之意。
第二个字是“朋”，“朋”字看起来像并列的两串贝壳，这种并列的关系表达了“朋”字平等的内涵。
【归纳整理】（1）平等互惠，学会体谅朋友的难处，相互给予与分担。
（2）宽容他人，尊重差异，加强沟通。
（3）坦诚相待，坚持原则，绝不能以牺牲原则为代价维持所谓的友情。
【拓展练习】没有统一的答案。
参照例句根据自己的不足，写出要改善的地方，比如“让自己更加大度”、“更加主动的展示自己，让别人了解自己”等，并做出合理的解释即可。
有朋自远方来综合实践活动答案
有朋自远方来综合实践活动答案试题：一、综合性学习：（8分）七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，活动中有些问题，请你来参与解决。
1、活动之前，班级为此出了一期“新同学，新朋友”的黑板报，其中小标题有：相处之道，名人间的友谊故事，友谊的（诗词）警句，请你为此再拟写一个小标题。
（2分）2、活动过程中，将全班同学分为不同的小组，搜集、阅读、整理有关交友的诗词文章、名言警句等。
请举出一个交友的典故，并简要说说典故内容。
（3分）3、互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，讨论之中，请就以企鹅和某信为代表的互联网交友，谈谈自己的看法。
（3分）二、口语交际与综合性学习（8分）（1）你班将召开一次以“交友之道”为主题的班会，届时想邀请本校心理咨询室的袁老师参加，班上推荐你去邀请，你会对袁老师这样说：（2分）（2）“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
”人生在世，离不开朋友。
然而，大千世界，鱼龙混杂，友分益损。
古人这样告诚我们：“匹夫不可不慎取友”，可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。
为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
（6分）1、拟写标语：为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。
（2分）2、设计活动：请为本次活动设计两种活动形式。
（2分）活动一：活动二：3、探究材料：阅读下面两则材料，用一句话写出你的探究结果。
（2分）A、15岁的小明在同学的生日宴会上认识了出手大方的王大哥，王大哥经常请他去餐馆吃喝，带他去网吧玩游戏。
工作繁忙的父母没时间陪他，王大哥则成了好朋友和崇拜的偶像。
一天，王大哥突然对他说：“有一个小子总跟我过不去，我不便出面，你替我教训教训他，反正他也不认识你。
”被王大哥这么一蛊惑，原本老实听话的小明手拿木棍，朝那个人的头上猛击一棒，致其重伤。
B、小刘、小彭、小陈都是某校初三学生，也曾是老师眼里的好学生，父母眼里的好孩子。
部编七上：有朋自远方来(综合性学习)试题(含答案)
部编七上：有朋自远方来(综合性学习)试题(含答案)积累】1.有关交友的成语交友的成语很多，请从下面给出的成语中根据释义选出合适的填在括号里。
肝胆相照、高山流水、情同手足、志同道合、亲密无间、风雨同舟、荣辱与共、同甘共苦、生死之交、莫逆之交、形影不离、义结XXX、一见如故、管鲍之交。
①一见面就像老朋友一样合得来。
比喻初次见面就像老朋友一样合得来的交情。
故，老朋友。
(一见如故)②关系亲密，没有隔阂。
形容十分亲密，没有任何隔阂的交情。
间，缝隙。
(亲密无间)③交情很深，如同兄弟一样。
手足，比喻兄弟。
(情同手足)④像形体和它的影子那样分不开。
形容彼此关系亲密，经常在一起。
(形影不离)⑤春秋时，XXX和XXX相知最深。
后常比喻交情深厚的朋友。
(管鲍之交)⑥比喻知己或知音。
也比喻乐曲高妙。
(义结金兰)2.有关交友的名言警句关于交友的名言警句有很多，请阅读并体会下面的名言和赏析：①君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。
——论语·XXX赏析：只要提高自己的道德修养，认真负责工作，和人交往态度恭谨合乎礼节，别人就都乐于与自己交朋友，那么，XXX之下到处都是你的朋友。
②近朱者赤，近墨者黑。
赏析：比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。
指客观环境对人有很大影响。
说明交友的重要性。
③独学而无友，则孤陋而寡闻。
——《礼记.学记》赏析：交个好朋友，可以相互帮助，共同成长。
请仿照上面三则，再举一则有关交友的名言警句并赏析。
名言：交友之道，三思而后行。
赏析：交友要慎重，三思而后行，不要轻易相信别人，以免受到伤害。
3.有关交友的典故阅读课文第34页的两则关于交友的故事及下面的翻译，再举一则与交友有关的典故。
XXX绝弦XXX擅长弹琴，XXX擅长于倾听。
XXX弹琴的时候，心里想到XXX，XXX听了赞叹道：“好啊！这琴声就像巍峨的泰山屹立在我的眼前！”过了一会，XXX心里想到流水，钟子期说：“好啊！这琴声宛如奔腾不息的江河在我耳边流淌！”钟子期去世后，XXX觉得世界上再也没有比钟子期更了解自己的知音了。
精 《综合性学习 有朋自远方来》巩固训练(含答案)
巩固训练1.为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
(1)欣赏书法作品“有朋自远方来，不亦乐乎”，下列选项说法有误的一项是(C)A.线条流畅自然，字体饱满B.运笔轻重有别，意态生动C.采用隶书字体，敦厚典雅D.富于艺术张力，收放有度(2)假设老师把你安排与林芳同桌，你很想与她交朋友。
于是你主动走到她的面前，说：“[示例]林芳，你好，我是×××，活泼好动，性格开朗，喜欢打乒乓球，是个球迷。
我们俩同桌，真是缘分，今后请多多关照！”2.处于网络时代的中学生，交网友已经成为交友的一种重要方式。
交怎样的网友，怎样交网友是我们应该重视的问题，请你积极参加以下活动。
(1)下面是你所在的城市近期完成的“中学生思想道德文化建设”调查中的“中学生结交网友”的调查报告。
请你概括表格所反映的情况。
中学生结交网友调查表选择的网友对象凭感觉交网友看重才华看重外貌看重人品比例19% 17% 19% 45% [示例]大部分中学生交网友看重对方人品。
(2)阅读下面这则材料，你想给中学生在交网友方面一些什么建议呢？有些学生说：“进网吧就好像回家，网友的问候和关心，会让人觉得比父母还亲切。
”还有的学生说：“有许多话不便向父母说，向网友倾诉后会释放心里的压力和郁闷，会顿感轻松和宽慰。
”还有些中学生为了与网友长时间聊天，竟学会了逃课，甚至背着父母通宵网聊。
[示例]中学生结交网友是可以的，但要选择文明、高雅、有才华的人；不要轻易相信网络中“朋友”的言论，不要被他们传播的信息或情绪影响；不要对网络和网友有依赖心理；偶尔上网释放压力是可以的，但不能逃课或背着父母经常去网吧同网友聊天。
3.班里决定举行以“朋友”为主题的综合性学习活动。
请你参加并完成下列任务。
(1)【解读“朋友”内涵】下图分别为“朋”字和“友”字的甲骨文。
“朋”字的甲骨文看起来像并列的两串贝壳，这种并列的关系表达了“朋”字平等的内涵。
部编版语文七年级上册综合性学习《有朋自远方来》巩固性练习
《有朋自远方来》巩固性练习一、学校正开展“有朋自远方来”的语文实践活动，请你参与，并完成相关任务。
（15分）活动一全班同学分为《论语》、唐诗、成语等不同的小组，阅读、搜集、整理有关交友的名言警句、成语故事等，请你帮助完成。
（1）《论语》中关于交友的名言。
（2分）示例：有朋自远方来，不亦乐乎?①②（2）唐诗中关于友情的名句。
（4分）示例：相知无远近，万里尚为邻。
（张九龄《送韦城李少府》）①，。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）②，。
（李白《赠汪伦》）（3）与交友有关的成语。
（根据意思写成语）（7分）示例：结交很投缘的朋友。
（义结金兰）①初次见面就像老朋友一样合得来。
（）②关系亲密，没有隔闯。
形容十分亲密，没有任何隔阀。
③交情很深，如同兄弟一样。
（）④像形体和它的影子那样分不开。
形容彼此关系亲密，经常在一起。
（）⑤春秋时，齐人管仲和鲍叔牙相知最深。
后常比喻交情深厚的朋友。
（）⑥比喻知己或知音。
也比喻乐曲高妙。
（）⑦琴断弦，表示世无知音，不再鼓琴。
（）活动二在“讨论怎样交友”这一环节中，大家对“网上交友的利与弊”展开了热烈的讨论。
有人赞成网上交友，有人反对网上交友，双方各执一词。
为了更好地表达自己的观点，说服对方，请你对这个问题做一个调查，并完成下面的问题。
（2分）调查分析：下面是对班上50名同学进行的调查统计，请根据你的分析，写出你的结论。
调查项目人数喜欢网上交友35了解网友的真实身份29有网友 5有过被网友欺骗的经历31结论：二、七年级某班正在举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你来参与解决。
（8分）（1）活动之前，班级为此出了一期“新同学，新朋友”的黑板报，其中小标题有：相处之道，名人间的友谊故事，友谊的（诗词）警句，请你为此再拟写一个小标题。
（2分）（2）活动过程中，将全班同学分为不同的小组，搜集、阅读、整理有关交友的诗词文章、名言警句等。
请举出一个交友的典故，并简要说说典故内容。
（3分）典故典故内容（3）互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，讨论之中，请就以QQ和微信为代表的互联网交友，谈谈自己的看法。
综合性学习《有朋自远方来》同步练习(含答案)
%综合性学习有朋自远方来1、新学校，新同学，为增进友谊，使同学们尽快找到知心朋友，班委会决定召开“结交新朋友”主题班会，请你协助完成以下任务。
(1)请你为本次活动取个好听的名称。
(注意活动主题哦)________________________________________________(2)请你帮主持人完成下面的开场白：同学们，大家好! _____________________________________ ________________________________________________________________本班交友活动现在开始。
(3)我们每个人对友情或多或少都有一些感悟，仿照下面画线的句子，再续写两个句子，使之构成一组排比句。
友情是一首随日月滋长的诗，___________________________________，___________________ ________________，愿这份美好的友情陪伴你们走过漫漫人生路。
$(4)策划活动时,班长提出邀请各科老师参加，建议各学科科代表来拟写邀请信，假如你是语文课代表，请你拟写一封邀请信。
?'(5)你的朋友小明是班级足球队的一员，在为期一个月的校园足球文化节里，小明参加了不下10场比赛，慢慢地，妈妈不支持小明踢足球了，说每天弄得脏兮兮的，像个野孩子，还影响了学习。
你该怎样帮助小明说服他的妈妈支持他继续踢足球_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ (6)北宋的范仲淹因主张改革，惹怒了朝廷，被贬去颖州。
最新版综合性学习(有朋自远方来,少年正是读书时,文学部落)练习题和答案
最新版综合性学习(有朋自远方来,少年正是读书时,文学部落)练习题和答案一、班级开展以“有朋自远方来”为主题的研究活动，请你参加并完成下列任务。
全班同学分为《论语》、唐诗、成语等不同的小组，阅读、搜集、整理有关交友的名言警句、成语故事和经典论述。
请你帮助完成。
1)《论语》中关于交友的名言。
示例：有朋自远方来，不亦乐乎？①不患寡而患不均。
(《论语·卫灵公》) ②己所不欲，勿施于人。
(《论语·颜渊》)2)唐诗中关于友情的名句。
示例：相知无远近，万里尚为邻。
(XXX《送韦城刘郎中别业》)①人生自古谁无死，留取XXX。
(XXX《送杜少府之任蜀州》) ②相知无言不尽，海内无心不通。
(XXX《赠汪伦》)3)与交友有关的成语。
(根据意思写成语)示例：结交很投缘的朋友。
(义结金兰)①初次见面就像老朋友一样合得来。
故：一见如故。
(一见如故) ②关系亲密，没有隔阂。
形容十分亲密，没有任何隔阂。
故：不打不相识。
(不打不相识)③交情很深，如同兄弟一样。
手足：比喻兄弟。
(手足之情)4）“海内存知己，天涯若比邻”，互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网上交友方式有利也有弊，请谈谈你的看法。
互联网的出现使得人们的社交方式更加多样化，可以通过网络结交更多的朋友，但是也存在一些安全隐患。
我们应该正确使用网络交友，同时也要注意保护自己的隐私和安全。
二、每年4月23日是“世界读书日”，学校为此举行了“好读书，读好书”的综合性研究活动。
请你完成以下任务：1．下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。
好读书，读书让生活变得充实；读好书，让人生更加精彩。
2．为了解中学生课外阅读情况，活动小组就此对350名学生进行了问卷调查，调查结果如下。
中学生课外阅读情况调查表，从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题：读书计划情况和读书笔记情况。
一是：大部分中学生没有制定课外阅读计划，缺乏阅读的目标和计划性。
二是：大多数中学生不做读书笔记，缺乏总结和反思的惯。
“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动及答案
语文综合性学习。
（8分）人生在世，离不开朋友。
为引导同学们正确交友，你所在的七年级开展以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。
⑴【宣传发动】仿照示例为本次活动准备一则宣传语。
（2分）朋友是一本书，总是在你困惑的时候揭示正确的答案。
朋友是_______________，_______________________________________________________。
⑵【材料收集】活动中，有同学收集到两幅都叫“朋友”的漫画。
请你仔细欣赏，然后任选其中一幅，说说画家想告诉我们什么。
(3分)我选择的是漫画______，这幅漫画形象地告诉我们：_____________________________________。
⑶【家校共育】为配合此次活动，学校将于明天下午三点在学校礼堂举行以“有朋自远方来”为主题的家长会，你回家后该怎样说？（3分）_______________________________________________________ _________________________⑴朋友是一首歌，总是在你忧伤的时候响起悠扬的音乐：朋友是一盏灯，总是在你迷茫的时候照亮前行的道路。
（符合要求即可，2分）⑵我选择的是漫画甲。
这幅漫画形象地告诉我们：朋友应当将心比心，以诚相待。
我选择的是漫画乙。
这幅漫画形象地告诉我们：朋友应当以礼相待，互相支持，亲密无间。
（任一，3分）⑶爸爸（妈妈），为引导我们正确交友，我们学校要举行“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，明天下午三点在学校礼堂举行。
请你抽空参加，好吗？（3分）。
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巩固训练
1.为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
(1)欣赏书法作品“有朋自远方来，不亦乐乎”，下列选项说法有误的一项是
(C)
A.线条流畅自然，字体饱满
B.运笔轻重有别，意态生动
C.采用隶书字体，敦厚典雅
D.富于艺术张力，收放有度
(2)假设老师把你安排与林芳同桌，你很想与她交朋友。
于是你主动走到她的面前，说：“[示例]林芳，你好，我是×××，活泼好动，性格开朗，喜欢打乒乓球，是个球迷。
我们俩同桌，真是缘分，今后请多多关照！”
2.处于网络时代的中学生，交网友已经成为交友的一种重要方式。
交怎样的网友，怎样交网友是我们应该重视的问题，请你积极参加以下活动。
(1)下面是你所在的城市近期完成的“中学生思想道德文化建设”调查中的“中学生结交网友”的调查报告。
请你概括表格所反映的情况。
中学生结交网友调查表
选择的网友对象凭感觉
交网友
看重
才华
看重
外貌
看重
人品
比例19% 17% 19% 45% [示例]大部分中学生交网友看重对方人品。
(2)阅读下面这则材料，你想给中学生在交网友方面一些什么建议呢？
有些学生说：“进网吧就好像回家，网友的问候和关心，会让人觉得比父母还亲切。
”还有的学生说：“有许多话不便向父母说，向网友倾诉后会释放心里的压力和郁闷，会顿感轻松和宽慰。
”还有些中学生为了与网友长时间聊天，竟学会了逃课，甚至背着父母通宵网聊。
[示例]中学生结交网友是可以的，但要选择文明、高雅、有才华的人；不要轻易相信网络中“朋友”的言论，不要被他们传播的信息或情绪影响；不要对网络和网友有依赖心理；偶尔上网释放压力是可以的，但不能逃课或背着父母经常去网吧同网友聊天。
3.班里决定举行以“朋友”为主题的综合性学习活动。
请你参加并完成下列任务。
(1)【解读“朋友”内涵】下图分别为“朋”字和“友”字的甲骨文。
“朋”字的甲骨文看起来像并列的两串贝壳，这种并列的关系表达了“朋”字平等的内涵。
“友”字的甲骨文看起来像两只同时伸出来的右手，两手相交表示握手。
大家都伸出右手紧紧相握，以表达亲密友好之意。
所以“友”字的本义是友好。
“朋”“友”
(2)【展示“朋友”形象】请根据下面的提示，向大家介绍你的一位好朋友。
我的好朋友是一个乐于助人的人，在我遇到困难的时候，他总是竭尽全力地帮助我。