护理学的基本概念

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护理学的四个基本概念

护理学的四个基本概念
护理学的4个基本概念,即人、环境、健康和护理：
①人是护理服务的对象,对人的认识是护理理论、护理实践的核心和基础.人是一个整体、是开放系统、人在不同发展阶段有不同层次的基本需要、人有自理的能力并对自己的健康负有责任.
②环境包括内环境和外环境,内环境是指人的生理,以及思维、思想、心理和社会等方面；外环境由自然环境和社会文化环境组成.人的内环境和外环境持续进行着物质和能量的交换和相互作用,环境是动态和持续变化的.
③健康 1947年世界卫生组织（WHO）的定义是：健康不但是没有疾病或缺陷,而且是身体、精神和社会的完好适应状态.健康是一个动态的、连续变化的过程；健康是一个整体的概念；个人的健康观念受多种因素影响.
④护理护理学发展经历了以疾病为中心、以病人为中心和以健康为中心三个阶段,护理是为人的健康提供服务的过程,护理活动是科学、艺术、人道主义的结合.护理是有目的、有组织、具有不断创造性的活动,护理程序是护理的基本工作方法.。

护师考试资料基护2-护理学的基本概念

第二章护理学的基本概念护理学的基本概念是人、健康、环境和护理，它被公认为是影响和决定护理实践的四个最基本的概念。

这四个概念的核心是人，即护理实践是以人的健康为中心的活动，缺少其中任何一个因素，护理都不可能发展成为一门学科，也不可能步入专业实践的领域。

【历年真题-专业实践能力】不属于护理理论四个基本概念的是A．人B．健康C．保健D．环境E．护理【历年真题-专业实践能力】护理学的4个基本概念指的是A．预防、治疗、护理、环境B．病人、健康、社会、护理C．人、环境、健康、预防D．病人、预防、治疗、护理E．人、环境、健康、护理第一节人一、人是一个统一的整体(一)整体的概念整体，是指按一定方式、目的有秩序排列的各个个体(要素）的有机集合体。

人是生理、心理、社会、精神、文化的统一整体，它们之间相互作用，互为影响，其中任何一方的功能变化均可在一定程度上引起其他方面功能的变化；而人体各方面功能的正常运转，又能有力地促进人体整体功能的最大发挥，从而使人获得最佳的健康状态。

(二）人是一个开放系统根据一般系统论原则，人作为自然系统中的一个次系统，是一个开放系统，在不断地与其周围环境进行着物质、能量和信息交换。

人的基本目标是保持机体的平衡，也就是机体内部各次系统间及机体与环境间的平衡。

所有具有生命的系统都有内环境和外环境，护理的主要功能是帮助个体调整其内环境，去适应外环境的不断变化，以获得并维持身心的平衡即健康状态。

强调人是一个开放系统，在护理上有着特殊的意义，既要维持机体的平稳，不能只限于对机体各系统或各器官功能的协调平衡，同时还要注意环境中的其他人、家庭、社区甚至更大的群体对机体的影响，只有这样才能使人的整体功能更好地发挥和运转。

(三）护理中人的范围护理的服务对象从单纯的病人扩大到健康的人群。

既包括个人、家庭、社区和社会四个层面，也包括从婴幼儿到老年人的整个全人类。

护理的最终目标不仅是维持和促进个体高水平的健康，而且更重要的是面向家庭、面向社区，最终达到提高整个人类社会的健康水平。

护理学概念

人的自我概念
❖ 自我概念是指一个人对自己的看法，即个人对自己的认同感。
❖ 它是随着个体与环境的不断变化，综合环境中其他人对自己的看法与自身的自我觉察和自我认识而形成的。对于这部分内容主要掌握以下内容：
自我概念的组成
❖ 由身体心象、角色表现、自我特征、自尊四各部分组成。
❖ 1、身体心象：指个人对自己身体的感觉与看法。
最佳健康模式
❖ 该模式认为健康是一种没有病的相对稳定状态，在这种状态下，人和环境协调一致，表现出相对的恒定现象。人应设法达到最佳健康模式，在所处的环境中，使人的各方面的功能得以最佳发挥，并发展最大的潜能。
健康与疾病的关系
1、健康和疾病是一个连续的过程，没有绝对的分界线。
2、每个人都处于这一动态过程的某一位置，而这个位置又随时都在变化，不是静止不动的。
❖ 所有人都必须努力满足其基本需要，才能维持生命。当基本需要得不到满足时，就会出现机体的失衡进而导致疾病。
基本需要的内容
❖ 人的基本需要大致可包含以下几个方面：
1．生理方面的需要可维持人的生理功能，如对氧气、水的需要。
2．社会方面的需要这是个人与其他人或集体互动的需要。
3．情感方面的需要这是有关人所体验的各种情感与感觉，如喜、怒、哀、乐的需要。
健康模式
❖ 1．健康—疾病连续相模式指健康与疾病处于连续的过程，处于一条连线上，其活动范围可从濒临死亡至最佳健康状态。如下图所示。
❖
死亡健康极劣健康不良正常健康良好高度健康最佳健康
❖ 任何人任何时候的健康状态都回在这连续相两端之间的某一点上占据一个位置，且时刻处在动态变化之中。
4．认知方面的需要这是指个体在认知与思考方面的需要。如不断学习、思考等。

解释护理学的基本概念的主要内容

解释护理学的基本概念的主要内容护理学是一门涵盖广泛的学科，它关注的是个人、家庭和社区的健康和福祉。

本文将解释护理学的基本概念的主要内容，深入探讨其深度和广度，以便读者更全面地了解这一学科。

一、护理学的定义和意义1.1 定义护理学可以被定义为一门关于健康、疾病和照顾的学科，它研究个体和群体的护理需求，并提供相应的护理干预措施。

1.2 意义护理学的意义在于提供科学的基础和理论框架，以引导和支持护士在临床实践中提供高质量的护理服务。

它不仅关注个体的身体健康，还关注其心理、社交和精神健康。

二、护理学的核心概念2.1 护理过程护理过程是指一系列相互关联的步骤，从识别患者的护理需求开始，通过制定和实施护理计划，最终评估护理效果。

护理过程是护理学的核心，它强调个体化的护理和持续的护理评估。

2.2 护理模型护理模型是指用于指导护理实践的理论与框架，它们描述了患者的整体需求和护理焦点。

常见的护理模型包括劳拉•柯尔曼的人类护理模型和贝丝•韦尔的健康恢复模型等。

这些模型帮助护士在实践中制定个体化的护理计划，提高护理质量。

2.3 健康管理健康管理是指通过采取有效的健康促进和疾病预防措施，帮助个体维持和改善健康状态。

护理学强调健康管理的重要性，包括宣教、健康评估和健康支持等。

2.4 护理伦理护理伦理是指在护理实践中应遵循的道德原则和规范。

护理伦理强调尊重个人权利、保护隐私和保障机密性等。

护士必须遵循伦理准则，严守职业道德，确保提供安全和可靠的护理服务。

三、对护理学的个人观点和理解我认为护理学是一门多学科交叉的学科，它不仅包括医学、心理学和社会学等基础知识，还需要护士具备良好的人际沟通和聆听技巧。

护理学的核心概念为护士提供了指导和支持，帮助他们全面了解患者的健康需求，提供个性化的护理服务。

护理学的发展也与科技进步密切相关。

随着科技的不断发展，护理实践也在不断演变，例如电子健康记录系统和远程健康监测设备等。

这些技术的应用为护士提供了更多的护理工具和资源，提高了护理的效率和质量。

护理学的四个基本概念

护理学的四个基本概念人、健康、环境和护理被认为是护理学中的基本概念。

对这四个概念的研究和描述，构成了护理学的基本要素和总体理论框架。

每位护理理论家在阐述其理论时，都要首先对这些概念进行描述，以使他人了解其基本理论思想。

首先我们讨论人的概念。

（一）人人是护理服务的对象，对人的认识是护理理论、护理实践的核心和基础，并决定了护理工作的任务和性质，人的概念具有以下几个特点：１. 人是一个整体：人由身体、心理或精神、社会几个方面组成，各方面不能相互割裂而独立存在，而是通过相互联系、相互依赖、相互作用形成完整和独特的人。

任何一个组成部分的不适或失调都会影响到其他部分以至整体。

２. 人是开放系统：人不是孤立存在的，人与周围环境不断进行着物质、能量和信息的交换。

其基本目标是保持机体内环境的稳定和平衡，以适应外环境的变化。

人既受环境的影响又可以影响环境。

３. 人在不同发展阶段有不同层次的基本需要：护理服务的对象包括各个年龄阶段的人，虽然每一个都有基本的需要：生理的需要、安全的需要、爱与归属的需要、尊敬的需要，以及自我实现的需要，但是不同年龄组的人有各自不同的发展特点和任务，基本需要的内容也就不尽相同。

因此，每个人都是与众不同的、独特的个体。

护士在提供护理服务时，要根据人的不同年龄和发展特点，运用不同的方法。

４. 人有自理的能力并对自己的健康负有责任恢复、维持和促进健康是每个人的责任，人对自身的良好健康状态有所追求。

人有不同程度的自我护理能力。

因此，人不是被动地等待治疗和护理，而是主动寻找有关的健康信息，积极参与维护健康的过程。

下面介绍环境的概念。

（二）环境人的环境包括内环境和外环境。

内环境是指人的生理，以及思维、思想、心理和社会等方面。

外环境由自然环境和社会文化环境组成。

自然环境包括生物、化学、物理等组成部分，如人生存的空间、空气、水、植物、动物等。

社会环境包括经济条件、劳动条件、生活方式、人际关系、社会安全、宗教、文化、健康保健条件等。

护理学基本概念

第三章护理学的基本概念
学习目标
技能：能够在护理工作中运用人、健康、环境、护理的关系完好的运用到整体护理中，并能较好的处理工作中的问题。
知识：熟悉护理的概念、内涵，掌握人、环境、健康、护理四个概念的关系。
态度：树立正确的护理价值观，充分认识护理基本概念对护理工作的重要指导价值。
重点：人、环境、健康、护理的概念及在护理工作中的应用
(一)自然环境因素对健康的影响
良好的生态环境为人类的生存和发展提供了物质条件。比如，环境所提供的清洁的、具有正常理化构成的空气、水、土壤，适宜的太阳辐射和气候等，都是人类生存和维持健康的基本要素。如果环境污染导致人类赖以生存的基本要素发生改变，生态平衡遭到破坏，就会对人类健康造成直接或间接的影响。常见的影响有：
人在不同发展阶段有不同层次的基本需要！
思考2：
1.基本需要有哪些特征？
2.护士在给患者提供基本需要时应考虑哪些问题？
四、人的自我概念
（一）定义：指人们通过对自己内在、外在特征以及他人对其反应的感知与体验形成的对自己的认识与评价。
（二）组成：
1.身体心像：指个人对自己身体的感觉和看法
2.角色表现：对于一个人在特定的社会体系中所处的位置的行为要求和行为期待。
思考3：
1.什么是自我概念？
2.包括哪些具体内容？
人的概念小结：人是一个整体，具有生物、社会双重属性；人是一个开放的系统，不断与外界进行物质、能量、信息的交换；人有基本需要和目标；人有自理能力并对自身健康有所追求。
第二节环境
一、环境的概念
环境科学认为环境的一般概念是指围绕着人群的空间及其中可以直接、间接影响人类生活和发展的各种自然因素、社会因素的总体。从广义上说，环境是影响机体生命和生长的全部外界条件的总和。人类的生存环境可分为自然环境与社会环境。

护理学的基本概念

护理学的基本概念（一）人是统一的整体（二）人的基本需要（三）人的成长与发展（四）人的自我概念（一）人是统一的整体1.人是生理、心理、社会、精神和文化的统一整体，它们之间相互影响。

2.人是一个开放系统。

3.护理服务对象从单纯的病人扩大到健康人群。

（二）人的基本需要：生理性需要：指维持人正常生理功能的所有需要，如呼吸、食物、排泄、睡眠、休息等。

社会性需要：指个人与社会中其他人或集体互动的需要，如沟通交流、朋友交往等。

情感性需要：指人有表达自身所体验的喜、怒、哀、乐等各种情感的需要。

知识性需要：指个体在认知、思想与理性方面的需要，如学习、探究事物真相、思考问题等。

精神性需要：指有关人在精神信仰、精神依托与精神支持方面的需要，如祈祷、宗教信仰、佩戴吉祥物等。

特征：共通、个体差异、相互联系和影响。

（三）人的成长与发展1.概念：成长：指个体在生理方面的量性增长。

常用的人体可测量性生长指标有身高、体重及年龄等。

发展：是生命过程中一种有顺序的、可预测的功能和技巧的演变过程。

发展包括情感、认知、心智、道德、能力等多方面的变化，是一个人学习的结果和成熟的标志。

成熟：狭义的成熟指人体生理上的改变过程，一般受个体遗传因素的影响。

广义的成熟指一个人在能力上的增进或老化过程，是成长和发展的综合结果，包括生理、心理、社会文化等多方面的改变。

成熟是一种相对的概念，是相对某一生命阶段中是否完成相应的成长与发展任务的衡量指标。

2.内容：生理方面：指身体的发育和各部分功能的发展。

认知方面：指智能、知识和理解能力，包括感知、判断、推理、记忆、思考与想象能力的发展。

社会方面：指个体与他人的互动和相互影响方面的发展。

情感方面：个人的感觉和主观经验的发展，如喜、怒、哀、乐的内心体验与表现。

精神方面：个人对生命的意义、生存价值认识方面的发展。

道德方面：个体在信仰及是非观念方面的发展。

3.基本原则：（1）按持续的、有顺序的、有规律的和可预测的。

护理学四大基本概念

护理学四大基本概念
护理学的四大基本概念是：
1. 人：护理的对象是人类个体，包括身体、心理和社会层面。

护理学认为人是一个复杂的整体，要关注个体的各个方面，而不仅仅是身体疾病。

2. 环境：护理学认为环境对个体的健康和恢复至关重要。

环境包括物理、社会、文化、家庭等方面，护理人员需要在改善环境方面做出努力，以便能够促进个体的健康。

3. 健康：护理学将健康定义为身体、心理和社会方面的完整和谐。

护理人员的目标是维护、促进和恢复个体的健康，而不仅仅是治愈疾病。

4. 护理：护理是通过使用专业知识、技能和关怀来帮助个体恢复健康、维持健康和适应疾病。

护理人员的任务是在以人为中心的护理实践中提供安全、有效和质量的护理。

护理学基础---第三章

4 关于护理的概念
第一节关于人的概念
一
人是统一的整体
二人有基本需要Fra bibliotek三人的成长与发展
一、人是统一的整体
人是身心统一、内外协调、不断发展变化的独特的有机整体，包括生理、心理、精神、社会、文化等各个方面，它们相互联系、相互依赖，相互作用，从而形成一个完整而独特的人。
把人视为一个整体是现代护理理论体系的核心和基础。
2.环境因素
环境是影响人类成长与发展的重要因素之一，它包括家庭、学校和社会。
3.其他因素如营养、健康状况及等。
(三）影响成长与发展的因素
护士需要了解人类生命周期各个阶段成长与发展的特点，把握各年龄阶段护理对象的身心特征和基本需要，其目的是为护理对象提供有效的个性化的护理服务。
课后小结
第三章护理学的基本概念
毛芳群
学习目标
1.掌握人、健康、环境及护理的概念与内涵。 2.熟悉人的基本需要、人的成长与发展健康的概念
及健康与环境的关系。
工作情景与任务
导入情景：
病人王小姐，22岁，因意外车祸至失血性休克收住入院。入院后虽经一系列抢救、治疗、护理，病人生命体征平稳，但情绪始终不稳定。
（二）影响健康的因素
3.环境因素：环境对人类健康影响极大，许多疾病与环境有关
4.生活方式：生活方式对健康产生着影响。良好的生活方式对健康产生积极的影响，不良的生活方式对健康产生消极的影响。
（二）影响健康的因素
5.医疗保健：医疗保健网络是否健全、医疗保健体系是否完善、群体是否容易获得及时有效的卫生保健和医疗护理服务等，均对健康产生较大的影响。 6.社会因素：社会政治经济因素、职业环境因素、社会治安等因素影响人们的健康水平和健康意识。

护理学的基本概念

康复护理是针对身体或精神残疾者，通过康复训练和护理帮助其恢复功能。
老年护理是针对老年人的特殊需求，提供生活照顾、医疗护理和精神关怀等服务。
护理学的特点包括全面性、专业性、实践性、人文性等，强调以病人为中心，提供个性化的护理服务。
02
护理学的基本任务
提供健康指导
01
02
03
健康知识普及
健康管理
结合健康管理理念和技术，为患者提供全面的健康管理和咨询服务，提高患者健康水平。
THANKS
谢谢您的观看
经验分享
分享各自在护理实践中的经验和成果，促进护理学的共同进步。
3
合作研究
开展跨国合作研究，共同解决护理领域面临的挑战和问题。
发展智慧医疗和健康管理技术
智能化护理技术
利用人工智能、大数据等技术，开发智能化的护理服务系统，提高护理效率和质量。
远程医疗
利用远程医疗技术，为患者提供远程诊断、治疗和护理服务，方便患者就医。
向个人和群体传播健康知识，提高他们的健康意识和自我保健能力。
健康行为指导
引导个人和群体采取健康的生活方式，如合理饮食、适量运动、戒烟限酒等。
疾病预防
提供疾病预防的建议和措施，如接种疫苗、定期体检等。
提供心理支持
倾听与理解
耐心倾听患者的诉说，理解他们的感受和需求。
安慰与鼓励
给予患者安慰和鼓励，帮助他们建立信心，积极面对疾病和治疗。
力。
健康促进
通过各种措施，如提供健康食品、鼓励运动等，促进大众的健康
。
疾病预防
采取措施预防疾病的发生，如接种疫苗、定期体检等。
03
护理学的核心价值

护理学的基本概念_护理学

19:46
人是一个开放系统

人与自然界不断进行着物质、能量和信息的交换人生命活动的基本目标是维持人体内外环境的协调与平衡

19:46
人有其基本需要
基本需要内容
？
包括那些方面
19:46
人有其基本需要
自我实现需要
尊重需要
爱与归属需要安全需要
生理需要
19:46
基本需要的特性思考：基本需要有哪些基本特征? 护士在给病人提供基本需要时应考虑哪些问题？
不仅是影响生命和生长的全部外界条件的总和，也包括影响生命生长的内部因素。
19:46
人的内环境
环境
人的外环境
自然环境
社会环境治疗环境
19:46
护理
护理：诊断和处理人类对现存的和
潜在的健康问题反应的科学。内涵：1、照顾 2、人道 3、帮助
19:46

护理是科学和艺术相结合的活动护理是一种助人的活动护理是一个过程护理是一种有目的，有组织，持续不断的创造性活动护理是一个专业

19:46
人、环境、健康、护理四个基本概念相互关联、相互作用，核心是人，人是护理的对象，人的健康受环境的影响，护理的任务就是创造良好的环境并帮助人适应调整其内环境，适应外环境，以达到最佳健康状态。
自测题
19:46
人、环境、健康、护理之间的关系？用模式图将四个概念之间的关系连接起来。
影响满足需要的因素
生理
文化基本需要满足情绪
19:46

个人
知识智力
环境
社会
19:46
人有自身健康的追求
人有各种各样的能力

护理学的基本概念

护理学的基本概念宝鸡市中心医院呼吸内科张红娟第一节：概述护理学的定义影响和决定护理实践的四个基本概念Human being-人Environment-环境Health-健康Nursing-护理第二节：人1.人是一个统一的整体2.人的基本需要3.人的成长与发展4.人的自我概念1. 人是一个统一的整体(1)整体的概念(2)人的统一整体(3)人是一个开放系统(4)护理中人的范围整体的概念定义：整体是指按照一定方式、目的有秩序排列的各个个体（要素）的有机集合体。

特点：（1）组成整体的各要素相互作用、相互影响。

任何一个要素发生了变化，都将引发其他要素的相应变化。

（2）整体所产生的行为结果大于各要素单独行为的简单相加。

整体中各要素功能的正常发挥，都有助于其整体功能的发挥，从而全面提高整体的功效。

人的统一整体Physiological-生理的Psychological-心理的Social-社会的Spiritual-精神的Cultural-文化的人是一个开放系统闭合系统（close system）开放系统（open system）密闭系统密闭系统是指与外界环境不发生联系及相互作用的系统。

开放系统开放系统是指与外界环境发生联系及作用的系统。

开放系统通过输入、输出及反馈与外界环境发生联系和作用。

输入、输出及反馈的数量和质量影响着开放系统的功能。

护理中人的范围Individual-个人Family-家庭Community-社区Society-社会人的基本目标——保持机体的平衡机体内部各子系统间的平衡机体与环境（内环境+外环境）之间的平衡2. 人的基本需要（1）基本需要的定义（2）基本需要的类型（3）基本需要的特点（4）影响基本需要满足的因素（5）有关人的基本需要的理论(1)基本需要的定义需要：人的基本需要：(2) 基本需要的类型Physiological needs-生理的Social needs-社会的Affective needs-情感的Cognitive needs-认知的Spiritual needs-精神的(3)基本需要的特点1）人类具有大致相同的基本需要2）每种需要的重要性因人而异3）各种需要彼此间可以相互联系、相互作用(4) 影响需要满足的因素Physiological factors-生理因素Emotional factors-情绪因素Knowledge and intellect factors-知识和智力因素Social factors-社会因素(4)影响需要满足的因素Environmental factors-环境因素Individual factors-个人因素Cultural factors-文化因素(5)有关人的基本需要的理论—Maslow’s hierarchy theory of Basic needs for Human Being—马斯洛的人类基本需要层次理论马斯洛的人类基本需要层次理论(a) 基本内容(b) 需要层次划分的依据(c) 一般规律(d) 对护理的意义理论的基本内容Physiological needs-生理需要Safety needs-安全的需要Love and belongingness needs-爱与归属的需要Self-esteem need-自尊的需要Needs for self-actualization-自我实现的需要需要层次划分的依据需要的重要性需要发生的先后顺序a) 识别服务对象未满足的需要b) 领悟和理解病人的言行c) 预测病人尚未表达的需要或对可能出现的问题采取预防措施以防止问题的发生d) 全面收集病人的资料，避免遗漏e) 将病人的护理问题合理排序3. 人的成长与发展(1) 成长与发展的定义(2) 成长与发展的内容(3) 成长与发展的基本原则(4) 影响成长与发展的因素成长与发展的定义Growth-成长Development-发展Maturation-成熟Growth-成长:指个体在生理方面的量性增长。

1-护理学的基本概念

护理中人的范围
Individual-个人 Family-家庭 Community-社区 Society-社会
人的基本目标
——保持机体的平衡
机体内部各子系统间的平衡机体与环境（内环境+外环境）之间的平衡
2. 人的基本需要
（1）基本需要的定义（2）基本需要的类型（3）基本需要的特点（4）影响基本需要满足的因素（5）有关人的基本需要的理论
自我概念的组成
Body image－身体心像 Role performance－角色表现 Personal identity－个人特征 Self-esteem －自尊
自我概念的重要性
(a) 影响个人的思想和行为 (b) 影响个人的抉择 (c) 影响他人对自己的看法 (d) 影响个人面对各种变革时
影响成长和发展的因素
Heredity－遗传因素 Environment－环境因素
4. 人的自我概念
(1) 自我概念的定义 (2) 自我概念的产生 (3) 自我概念的组成 (4) 自我概念的重要性
自我概念的定义
是指一个人对自己的看法，即个人对自己的认同感。
自我概念的产生
是综合其他人对自己的看法以及自身的自我觉察和自我认识而产生的。
互作用
(4) 影响需要满足的因素
Physiological factors-生理因素
Emotional factors-情绪因素 Knowledge and intellect factors -知识和智力因素 Social factors-社会因素
(4)影响需要满足的因素
Environmental factors-环境因素 Individual factors-个人因素 Cultural factors-文化因素

护理学的基本概念【】

整理课件
（2）自我概念的组成
身体心像
角色表现
自我概念
自尊
自我特征
（2）自我概念的组成
1.身体心象指个人对身体的感觉及看法
2.角色表现在特定社会系统中一个特定位置的要求和行为期待
3.自我特征对有关个体性与独特性的认识
4.自尊个人对自我的评价
整理课件
（3）良好自我概念重要性：
① 影响个人的思想和行为 ② 影响个人的抉择 ③ 影响别人对自己的看法 ④ 影响个人的面对变革时的应变能力
整理课件
6、护理中人的范围
① 从单纯的病人扩大到健康人 ② 护理的层面包括个人、家庭、社区、社
会 ③ 护理的最终目标是提高整个人类社会的
健康水平
整理课件
人的概念：人是一个整体，具有生物、社会双重
属性；人是一个开放系统，不断与外界进行物质、能量和信息的交换，人有基本需要和目标；人有自理能力并对自身健康有所追求。
（（三三））整整体体护护理理
（1）整体护理的定义：
以人为中心，以现代护理观为指导，以护理程序为框架，根据病人的身、心、社会、文化需要，提供病人需要的最佳护理。
（2）整体护理的内涵：
（整体护理是一种思想、一种理念） 1）护士在照顾病人时，应注意满足其整体的需要。 2）护理应服务于人类生命的全过程。 3）护理应逐步从个人延伸到家庭或社区，达到促进全民健康的目的。
（1）组成整体的各要素相互作用、相互影响（2）整体所产生的行为结果大于各要素单
独行为相加
人是生理心理社会精神文化的统一体
整理课件
整理课件
人有双重属性：生物属性生物人社会属性社会人
护理就是把人看成一个整体，提供适合个体的最佳护理。

护理学的基本概念

第三章护理学的基本概念
内容简介
护理学是一门在自然科学与社会科学理论指导下的综合性应用科学，是研究有关
预防保健与疾病防治康复过程中护理理论与技术的
科学。护理学中，人、健康、环境和护理被公认为影
响和决定护理实践的四个最基本的概念。它从科学
的角度解释了护理现象说明了护理工作的性质，表
明护理知识的范围和体系，确立以理论为基础的价
值观，为护理专业的发展指明了方向。
第一节概述第二节人第三节健康第四节环境第五节护理
主要内容
现代护理学的四个基本概念以及四个基本概念之间的关系。
护理学的基本概念
人：护理的对象包括：个人、家庭、社区和社会。健康：护理所关注的重点。环境：对健康的影响因素。护理：为服务对象解决问题的手段。
（三）亚健康状态 Subhealth
预防亚健康的“十字方针”
平心
减压
增免
顺针
改良
衡量健康的10标准
精力充沛，能从容不迫地应付日常生活和工作；处事乐观，态度积极，乐于承担任务不挑剔；善于休息，睡眠良好；适应环境，应变能力强；对一般感冒和传染病有一定抵抗力；体重适当，体态匀称；眼睛明亮，不发炎，反应敏捷；牙齿清洁，无缺损，无疼痛，牙龈颜色正常，无出血；头发有光泽，无头屑；骨骼健康，肌肉、皮肤有弹性，走路轻松。
1．生物因素 2．心理因素 3．环境因素 4．生活方式 5．医疗保健 6．社会因素
(二)影响健康的因素－－生物因素
生物性致病因素抗生素、疫苗艾滋病病毒、重症急性呼吸综合症病
遗传因素提倡科学婚配，优生优育
(二)影响健康的因素－－心理因素

护理学的基本概念

护理学的基本概念第一节概述一、护理学的定义：护理学是一门在自然科学与社会科学理论指导下的综合性应用学科，是研究有关预防保健与疾病防治过程中护理理论与技术的科学。

（随着社会的进步，科学技术的迅猛发展，人民生活水平的提高以及健康需求的增加，护理学已经由简单的医学辅助学科逐渐发展成为健康科学中的一门独立的学科。

）二、影响和决定护理实践的四个基本概念1、人（human being）：是护理实践的核心2、环境（environment）3、健康(Health)4、护理（nursing）第二节人一、人是一个统一的整体（一）整体的概念：整体是指按照一定方式、目的有秩序排列的各个个体（要素）的有机集合体。

整体的概念强调两点：1、组成整体的各要素相互作用、相互影响。

任何一个要素发生了变化，都将引发其他要素的相应变化。

（例如人的整体）2、整体所产生的行为结果大于各要素单独行为的简单相加。

整体中各要素功能的正常发挥，都有助于其整体功能的发挥，从而全面提高整体的功效。

（二）人的统一整体：生理+心理+社会+精神+文化人的生理、心理、社会等方面相互作用，相互影响，其中任何一方的功能变化均可在一定程度上引起其他方面功能的变化；人体各方面功能的正常运转，又能有力地促进人体整体功能的最大发挥，从而使人获得最佳的健康状态。

（三）护理中人的范围：个人+家庭+社区+社会随着护理学科的发展，其专业的服务范畴与服务内容都在不断地深化和扩展，护理的服务对象也从单纯的病人扩大到了健康的人。

由于人是家庭的组成部分，而家庭又是社会的组成部分，因此从这种意义上来看，护理中的人包括个人、家庭、社区和社会四个层面。

护理的最终目标不仅是维持和促进个人高水平的健康，而且更重要的应是面向家庭、面向社区，最终提高整个人类社会的健康水平。

(四)人是开放系统（人是开放性整体）人生活在社会中，随时与周围环境发生关系。

因此，在护理中，护士不仅要着眼于局部病变，而且更多地要考虑到外部环境对人的影响。

护理学的基本概念

护理学的基本概念护理学的基本概念是人、健康、环境和护理，它被公认为是影响和决定护理实践的四个最基本的概念。

一、人是一个统一的整体（一）整体的概念整体，是指按一定方式、目的有秩序排列的各个个体（要素）的有机集合体。

人是生理、心理、社会、精神、文化的统一整体，他们之间相互作用，互为影响，其中任何一方的功能变化均可在一定程度上引起其他方面功能的变化；而人体各方面功能的正常运转，又能有力地促进人体整体功能的最大发挥，从而使人获得最佳的健康状态。

（二）人是一个开放系统根据一般系统论原则，人作为自然系统中的一个次系统，是一个开放系统，在不断地与其周围环境进行着物质、能量和信息交换。

人的基本目标是保持机体的平衡，也就是机体内部各次系统间及机体与环境间的平衡。

强调人是一个开放系统，在护理上有着特殊的意义，即要维持机体的平稳，不能只限于对机体各系统或各器官功能的协调平衡，同时还要注意环境中的其他人、家庭、社区甚至更大的群体对机体的影响，只有这样才能使人的整体功能更好地发挥和运转。

（三）护理中人的范围（四）随着护理学科的发展，护理专业的服务范畴与服务内容都在不断地深化和扩展，护理的服务对象也从单纯的病人扩大到健康的人群。

护理的服务对象既包括个人、家庭、社区和社会四个层面，也包括从婴幼儿到老年人整个全人类。

护理的最终目标不仅是维持和促进个体高水平的健康，而且更重要的应是面向家庭、面向社区，最终达到提高整个人类社会的健康水平。

二、人的基本需要概念需要又称需求，护理理论家Orlando（奥兰多）认为：需求是“人的一种要求，它一旦得以满足，可即刻消除或减轻其不安与痛苦，维持良好的自我感觉”。

护理学的基本原理和概念

护理学的基本原理和概念护理学是研究人类生活过程中，如何通过采用系统性，持续性及目的性的护理行为来维持，恢复和提高人类健康的学科。

它旨在通过科学的方法和专业的技能，为病患提供全方位的照顾和支持。

护理学的基本原理和概念对于护理实践起着重要的指导作用，下面将对其进行详细的介绍。

一、护理学的基本原理1. 人类关怀原理：护理学的核心理念是关怀。

它强调在护理过程中，护士应该将患者视为独特的个体，尊重和关注他们的需求和权益。

这种人类关怀原则要求护士在与患者相处时，建立起一种信任和亲近的关系，为他们提供心理和情感支持。

2. 个体化原则：每个患者都有其独特的需求和健康状况，因此，护理应该是个体化的。

护士应该通过全面的评估来了解患者的身体和心理状况，制定个性化的护理计划。

3. 综合性原则：护理学是一个综合学科，它需要涉及多个领域的知识和技能。

护士应该具备丰富的医学、生物学、心理学、沟通技巧等专业知识，以便在护理过程中综合运用这些知识。

4. 预防性原则：护理学强调不仅要治疗疾病，还要预防疾病的发生。

护士应该通过教育、健康评估、疫苗接种等手段，帮助患者发展良好的健康习惯，减少疾病的风险。

二、护理学的基本概念1. 健康：健康是指个体身体、心理和社会层面的完整和谐。

护理学将健康定义为“达到最佳身体、心理和社会功能的状态”，并强调护理应该促进和维护健康。

2. 护理过程：护理过程是一种系统性的护理方法，由评估、诊断、计划、实施和评价五个步骤组成。

护士通过这一过程，为患者提供全面的照顾，并不断评估和改进护理效果。

3. 护理模型：护理模型是指用于指导护理实践的理论框架。

常用的护理模型包括罗伊适应模型、奥雷姆自我护理模型、努尔斯自由选择理论等。

护士可以根据具体情况选择并应用适合的护理模型。

4. 病理学：病理学是研究疾病原因、发展过程和病理机制的学科。

护理学中的病理学概念能够帮助护士了解患者的疾病过程和病理变化，从而制定相应的护理干预措施。

护理学的基本概念

护理学的四个基本概念

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护理学概念

解释护理学的基本概念的主要内容

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护理学基础---第三章

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