2014高考作文备考指引
2014年高考作文备考：高考满分作文的十大技巧
2014年高考作文备考：高考满分作文的十大技巧高考作文2014-04-10 10462014年高考作文备考：满分作文的十大技巧找最佳角度1.准确审题。
首先要仔细研究作文命题，反复揣摩命题者的意图，进而明确写作的各种要求。
(1)分解试题：对作文试题作适当分解，以求对作文要求有一个清楚的了解，不致因遗漏而偏离题意。
一般来说，一篇作文试题可分解为‚标题‛、‚材料‛和‚注意‛三个组成部分。
当然，不是每年每道作文题都必有这三个部分。
但作文要符合题意，就必须对试题组成的各个部分作准确、细致、全面的审理。
只有这样，考生在行文时，才能不折不扣地按要求表述，否则就会‚差之毫厘，失之千里‛。
(2)找关键词：在上面三个部分中寻找关键词(或词组)关键词是试题中的重点，就像人的眼睛，文章该写什么，甚至该怎样写，都可以从这个词中看出.同时在寻找关键词的过程中，试题的各种要求都会变得简单明显，容易让考生在紧张的考试中把握。
(3)变隐为显：将试题中的隐含信息说破，使其变为明示信息。
(4)化大为小：在高考作文时，要选一条思路、一个角度，一旦选好了，就要一心一意走到底。
也就是说，文章角度要小，就其一点，纵深开掘，把一人、一事、一物、一理写得深刻有力。
如北京一考生的《包容(三)》包容很大，需从小处落笔，包容很宽，需从巧妙处切入。
本文从金鱼的老住户和新朋友的相互默认，红黄两色调和之后的温柔鲜丽说起，提出‚生活中需要包容‛，然后扩展升华。
从而使主题深化。
恰当的角度使得行文自然流畅，如泉水自然涌出，处处妙趣横生。
广东一考生的《沟通隔膜的桥梁——语言》能准确审题，紧扣‚语言‛与‚沟通‛的关系，通过记叙母女间发生的一件小事，说明了一个道理：不使用语言去加强沟通，两代人之间就容易出现隔膜，产生矛盾;使用语言去沟通，这些隔膜与矛盾就容易消除。
全文是切合题意的。
2.巧妙联想。
刘勰《文心雕龙•神思》中说：‚故寂然凝虑，思接千载;悄焉动容，视通万里;吟咏之间，吐纳珠玉之声;眉睫之前，卷舒风云之色。
2014高考话题作文写作指导（2）
2014高考话题作文写作指导(2)④不少于800字。
【写前指导】可通过叙事表达自己的梦想。
比如，我有一个梦，那就是想成为中国的比尔·盖茨。
这个梦不是因为比尔·盖茨是世界首富，而是因为中国电脑界表面的辉煌实际的落伍：电脑的主要设备大多靠进口软件也是将外国的译成中文然后发行等。
可以写一篇科学说明文，从生理、心理的角度向人们介绍梦。
可从梦的引申义——理想、追求出发，写一篇抒情散文。
说明梦在人类社会发展中的重要作用。
可畅想自己的未来。
比如，若干年后，我实现了少年时的愿望，成为一名宇航员。
我操纵航天飞机向太空前进，成功地完成了任务，飞回地球。
我成了一个传奇式的人物。
可以描述未来的生活图景。
比如，未来的地球已经十分不适合人类居住，天天下着酸雨，河中的水已不能饮用.森林已经被酸土腐蚀而死亡，人们净化水源要付出高昂的代价。
绿色植树十分稀少，要花高价才能买副。
人类含泪走上探索新星球的征程。
可以在梦中神交古人，神地。
把自己的想法或观点借梦境表现出来。
比如。
在梦中与鲁迅先生交流，请他谈对当前人文精神失落的问题。
可以就梦想展开评价，阐述观点。
比如，人要敢于梦想，不要怕别人讥笑白日做梦。
梦想，就是动力，有梦想比没有梦想要好。
人类的历史就是梦想不断实现的历史。
比如写成议论文，阐述道理：人类有很多梦，比如飞行的梦.航海的梦，战胜疾病的梦，等等，经过不断努力，这些梦一个一个地实现了，人类创造了辉煌的文明。
人类还有很多的梦，等待着有志者去实现。
【文题设计】阅读下面的材料。
根据要求作文：中国的教育家孟轲说：“天将降大任于斯人也。
必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行扶乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。
法国的小说家巴尔扎克说：“苦难对于天才是块垫脚石，对能干的人是财富，对弱者是一个万丈深渊。
”请以“苦难”为话题。
写一篇作文。
注意：①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字。
【写前指导】苦难，指在困苦的境遇中遭受的挫折、痛苦和灾难。
2014届高考作文专题复习议论文的写作技巧
立意
• 审题要着重注意以下几个问题：
• （1）要全面理解题意。对题目的含义要全 面理解，辨明题目的要求，把握题目所提示 的写作范围和重点。如《论得到与失去》，
• （2）要辨别题目中的精微含义。在全面理 解题意的基础上，要注意辨别其中精微的含 义，把握住写作的中心。如《让我深思的一 瞬间》一题，
• （3）要选择适合题目要求的体裁。
①把具体事物同某种哲理、精神联系起来。 ②把文章放入社会背景、时代高度中去。可以谈规则、 谈道德、谈风气、谈奉献、谈和平、谈环境、谈交流、 谈战争、谈社会现象等。 ③在文章中凸显“生命意识”“文化气息”“现实精 神”
• 三、化虚为实与由实入虚
• 康德说：人就是不断地进行创造性的工作，工作是人
得到快乐的最好方法。 爱因斯坦说：只要每一天你得到一件合理的事情做， 从此你的工作和生活都会有奇异的色彩。 一个普通人说：我们或许终身吃苦，但我们应该活得 精彩。请以“精彩”为话题写一篇议论文。
• 例如以“创新”为话题：1、勇气是登上创新之颠的云 梯。 2、智慧是滋养创新之树的甘露。 3、奋斗是开 启创新之门的钥匙。 ②以小见大。把话题范围内的某 一点、某一侧面、某一细节、某一场景写深入、充实、
生动，而不必面面俱到。例如 话题：“人与文化”
小题大做
b.有些题目、材料是很具体、微小的，如果就事论事。 立意就不高、不开阔。这时就需大处着眼，从小到大， 就事说理。
2014届高考作文专题复习 ——议论文的写作技巧
一、议论文写作的整体构思
• 训练体系安排概要：
次序 体 裁 内 容
训 练 点要 求
1、议论文 审题与立意 符合题意与文体要求，中心明确。
2、议论文 结 构 掌握议论文的结构方式，结构完整。
2014年高考作文训练三部曲 (1)
1、名师传授2014年高考一轮复习的4个实用技术2、高三必读：把握期中考试做好高考铺垫3、如何在高考备考中成长为一名出色的学霸相信同学们已经读过很多所谓“一轮复习原则”了，道理人人都懂，关键是操作技术不同。
所以，今天老师直接从具体方法入手，说点“实用技术”。
一、“两张纸”里的知识一轮复习知识是重点，怎么知道自己掌握没？对不对？到底什么叫做“知识网络”？两张白纸，20分钟，人人都能自测出来。
步骤：①选定一个章节板块，比如“概率”。
②找张白纸，尽可能多的回忆这个板块中所有的内容，比如概念、公式、方法。
东西可以杂乱无章，但是一定不要看课本笔记。
③再找张纸，把刚才的内容按照逻辑关系整理成表或图，同时把知识之间的关系标注出来，比如谁是谁的特例，谁推导出来的谁。
要了解每个知识点的“前世今生”：为什么有（用来解决什么问题）？为什么对（推导过程中有什么思想）？干什么用（有什么易错点）？④之后才拿出课本或笔记进行对照，圈出并改正所有不同的地方，更关键的是：要理解课本为什么那样说。
⑤现在，你有了属于自己的知识网络。
二、“电子表”验速度平时做题感觉不错，一到考试就没状态，真的是因为紧张和马虎么？真正的原因是：平时做题没有节奏感！步骤：①计算自己在每道题上的合理时间。
以数学为例，小题平均2分钟以内、大题平均10-15分钟为宜。
②平时练习就给自己计时。
比如做10道小题3道大题，就给自己定60分钟必须停止，而不是想做多久就做多久。
所有小题前后、每道大题前后都在题号边记下当时时刻--2秒钟足够（所以推荐用电子表，方便！）③练完后分析每道题的用时，如果超时则说明这部分掌握的还不好，有待加强哟！平时就习惯了这样练习，考试的时候自然会得心应手的多。
三、“草稿纸”抓漏洞一场考试120分钟20道题，谁还记得自己某道题怎么想的？有，草稿纸！良好的草稿习惯，能帮你提高复习效率。
步骤：①草稿纸不乱用，对折两次做分区。
一张A4纸的1/4足以支持4道小题或者1道大题的计算，一次考试两张草稿纸差不多。
百强重点名校高考备考_2014年高考作文备考应试技巧(完美整理版)
2014年高考作文备考应试技巧作文素材及指导1017 2135作文在语文试卷中起到半壁江山的作用，而很多考生因一些本能避免而没能避免的作文通病，得分较低，尤其是高考语文网上阅卷后，像审题不当、扣题不准、主题杂乱、宿构套袭、内容空洞、语言干巴、结构混乱、文体不清、庸俗低幼、书写难看等等。
高考在即，坦诚地与大家交流，把阅卷老师的切身体会告诉大家，不要漠视考前的作文训练。
一、了解网评，顺应时势网上阅卷简便快捷，但阅卷老师的工作量大，时间紧，任务重，那些“语言低幼化、构思平板化、立意谜语化、内容庸俗化、书写随意化”的“五化”作文，会大大败坏老师的阅卷情绪，这类作文不会得到40分以上的成绩。
另外，与传统阅卷相比，网上阅卷的回视率低，看一篇文章需要三四屏幕，在屏幕的右边还要输入至少4个分值，在这种情况下，那些观点鲜明、扣题紧密、表达干练晓畅、过渡紧凑、书写工整清晰、凤头猪肚豹尾的作文倍受阅卷老师的青睐。
所以知彼知己，才能做到万无一失。
二、学会审题，准确立意首先加强审题立意训练。
立意准是得到内容分的基本前提，“题好一半文，题跑一半分”。
若审题失误、角度失当、立意失明，即“跑题”，那你的文章最多得到基本分，即使你的语言再有文采，事例再丰富新颖等，也成了绣花枕头了。
而审题立意训练的最好材料是最近两三年的全国各地市高考作文题，仔细研究你会发现异同，在“同”的方面加以分析、归纳、总结，摸出普遍性的东西在“异”的方面深入分析，摸准特点与方向。
随着更多的省市自行命题，别具特色的高考作文题呈现出多样性、特色性。
命题指向多体现出现实意识、作文的自由意识和引导意识。
其总体走向就是：贴近生活，关注社会，发展个性，突出人本，鼓励合理的创新。
概括总结近几年出现的作文类型，抓住“类”的特征，解构材料或话题。
有的话题看似很容易，但要把握住重点，弄清隐含的真正含义，必须费番脑筋，像2007年山东的作文“时间不会使记忆风化”，重点核心应是“记忆”，而记忆是虚的，它要以人、物、事、话等为载体，且这些载体的背后都有价值和意义，值得去铭记。
2014高考语文最后备考要诀与高考作文应考策略
2014高考语文最后备考要诀与高考作文应考策略2014高考语文最后备考要诀与高考作文应考策略主持人陈继英2014高考语文最后备考要诀与高考作文应考策略高考临场夺高分答题要诀（修订）陈继英(一)高考不仅考能力，还考毅力和心理。
沉着冷静是关键，时间分配要合宜。
进场前后心莫慌，回忆以前辉煌史。
注意事项心中念，消除紧张靠技艺。
开考之后先莫急，看清要求再答题。
似曾相识需警惕，认真辨析要牢记。
词语成语病句看语境，观看全体压缩成小句。
主干看清再辨修饰语，歧义、逻辑、两对一，仔细斟酌要心细。
（二）现代文阅读很重要，整体把握莫忽视。
看清题干找依据，有了依据再动笔。
阅读文字较长又含蓄，整体理解划层次。
俯视全文划中心句，过渡、总结、议论、抒情句。
根据题干找原文，运用原文语句兼整理。
选作试题须早定主意，当机立断莫犹豫。
（三）文言阅读先整体，再把全文故事做回忆。
结合最后一题读原文，理解内容再做题。
辨析实词虚词依句意，指代、省略要在原文找依据。
选对、选错要看清，最后一题要据文意，张冠李戴是命题技，注意全文感情特色和语意，评价题目看全文，注意文中关键句。
翻译要求有规则，字字落实依全文意。
不要只看本句就下笔，依据全文还要调语序，或留或删或补或调均要看文意。
（四）古诗鉴赏先通诗文意，以文解文据诗句。
语序调整帮理解，联系、背景、标题看诗意。
感情、意境和手法，几种手法先识记。
律诗分清首、颔、颈、尾联，起、承、、合是规律。
解答书写引诗句，简洁明快要到位。
（五）压缩概括看全文，找出关键词句、要点再动笔。
分析整合来提炼，写全要点莫忘记。
图文化看要点，平心静气有顺序。
一时难以快下笔，看看图表要素齐。
新鲜题型可能有，仔细分析要机智。
（六）最后作文是重头戏，关键之处是审题。
分析材料、导语划出重点句，根据整体事件含意来立意，“引语、提示”作向导，此时用5分钟为适宜，沉着冷静求切题，再求“层次”有深意。
深意根据内容和积累，因果分析才见实力。
构思写作书写快，人名难字暂时难记起，放过一会就有了主意。
2014年高考语文第二轮作文复习备考方案
2014年高考语文第二轮作文复习备考方案【周测作文评析】阅读下面的文字，根据要求作文（60分）近日，英国广播公司在其节目中，专门介绍时下在中国流行的热词Tuhao（土豪），包括它的词源、词义以及风靡一时的原因。
而年初，“大妈”的汉语拼音“Dama”也登上了《华尔街日报》，被称为“影响全球黄金市场的一支生力军”。
越来越多的中文词汇出现在西方话语体系中。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【材料引申】中文热词，不该仅是“土豪”热词最大的特点是与时俱进，它们通常借由互联网无远弗届、风驰电掣的传播效力，一时成为生活中“抬头不见低头见”的老熟人。
热词频出，一定程度反映了社会的更新与变化。
新词汇、新句法反映新事物、新情景，只要语意合理，既可表征时代的特色，又能丰富语言的内涵，姑且听之即可。
漠不关心到不可忽视，由宏观的国家意识形态转向微观的百姓市井家常，由务实的财经政治动向转向更深层的历史文化品位。
当我们仔细考察这些留洋热词，无论是“土豪”“大妈”还是过去的“功夫”不过，这些进入英文词典的中国词，也或多或少地反映出了一些现实问题。
“土豪”和“大妈”体现了国人自我膨胀式的炫富；“chengguan”（城管）一词反映了中国城市治理问题的两难。
而像“taikonaut”(中国宇航员)这类词汇的输出，则是中国航天技术为世界公认的见证。
钱钟书曾在《围城》里讽刺过留洋学生，“罗素请他喝过一次茶，问了他几个…什么时候到英国、有什么计划、茶里要加几块糖‟之类的问题，到了他嘴里便成了…承他瞧得起，请我帮他解答了许多问题。
‟”由自卑进而自欺，这是旧中国失掉文化自信的表现。
现代中国不是旧中国，中华文化走出国门首先就要建立在文化自信上。
典型的例子，就是牛津英语词典收录过的汉语衍生词“Taikonaut”，专指中国宇航员。
这是中国航天技术为世界公认的见证。
一种语言要融入世界语言体系，不是一两个词被人津津乐道，它本身应该作为一种载体，蕴藏最丰饶的文学、最先进的文化、最优秀的文明。
2014年高考作文写作技巧 2
2014年高考作文写作技巧22014年高考作文写作技巧：频频磨炼语言是重点高考作文写作训练中要学会频频磨炼，努力做到词语生动、句式灵巧，修辞方法适合。
要学会用近义词和反义词来表现事物细微的差别和鲜亮的对照，还有学会灵巧得体地交替使用长句和短句、主动句和被动句等。
一、四好战略是前提1.一个好的标题题目是文章的眼睛。
一个亮丽的题目，常常给人心旷神怡的感觉。
简短、清楚、生动、新奇是题目亮丽的因素。
一个醒目鲜活的文题，常常是内容的高度归纳。
它能够总领全文，不只会照亮整篇作文，还会照亮阅卷者的心灵。
而拟题的技巧多种多样，有修辞法、公式法、字母符号法等。
而修辞法例是最能使题目异彩飞扬的一种。
如《在我指头跳跃的阳光》、《人生若只如初见》、《哭泣的紫水晶》、《海棠仍旧?绿肥红瘦?》等，看到这样的文题。
阅卷老师的眼睛怎不会为之一亮?心灵怎不会为之一震?2.一个好的开头一般来说，文章开头力争做到一简二美三有真理。
简，就是开篇语言简短，直奔主题。
使读者了如指掌;美，就是开头的语言能给人以美感，或文采斐然，或境界深远，或情味盎然，使读者心灵产生共振。
真理，是一种深度，一种高度，假如都做到了，那成效一定错不了。
开头的方法有好多如：趣事，引人人胜;引用名句，起点高远;排比句，气吞山河;设问句，发人沉思。
高考作文，因为受时间字数的限制，最好是“直截了当”，直奔主题。
3.一个好的结尾先人云，结句当如撞钟，清音有余，结尾是文章构造的有机构成部分，是文章的收笔处和落脚点，是全文的归宿。
任何有头无尾的文章，都很难惹起读者的审美感情，很难获得高分。
结尾的方法也好多：总结全文，以揭露要旨;展现将来，以激励斗志;抒发情怀，以加强文章感染力，自然，最好要首尾响应，整合一体。
4.一手好字见字如见人，一手好字能给人一种很直观的美感，就算文章写的不错，主题鲜亮，文字优美，境界深远，可是很难让人有读下去的欲念。
要记得，书写是文章的衣饰，标点是文章的呼吸，丑恶是永久打不赢的“官司”。
百强重点名校高考备考_2014年高三作文备考及复习策略(完美整理版)
2014年高三作文备考及复习策略作文素材及指导0404 18492014年高三作文备考及复习方法参加高考阅卷的大多是来自教学一线，有着丰富教学经验的老师，这些阅卷老师对作文的评分标准把握比较到位，加之这些老师非常了解高中语文教学的实际。
对考生来说，摸清阅卷教师在阅卷过程的心理，尤为必要。
在紧张的阅卷过程中，在一篇篇书写潦草、内容苍白、无病呻吟的作文从眼前扫过之后，那些娟秀工整的书写、内容切题立意明确、恰当选取鲜活材料充分展示主旨、富有创意有自己思想、用语言表达了自己真挚情感的文章，往往会让阅卷教师感到耳目一新。
我归结了近几年的高考优秀范文具有以下几方面的特点：1．文体特征鲜明2．标题——浓缩内容，涵盖主旨3．开头——对接话题，切中题意4．结尾——画龙点睛，余韵悠长5．结构——首尾呼应，衔接自然6．语言——哲理的阐释，诗意的表达把握好这些特点，我转变传统观念，把作文备考贯穿于其他专项的训练中。
在复习中我意识到，这些纷繁复杂的专题、考点，实际上有一个契合点、连结点，它就是作文，在夯实各专题、考点基础，强化各专题训练的同时，实际上都在为作文作准备。
比如学习“字形、标点、病句”等专题时引导学生改变写作文时无所顾忌，错别字连篇，篇、诗歌鉴赏、文言阅读”无疑是学生作文素材的聚宝盆。
再比如“语言应用”题历来被称作是高考的“实验田”，题型新，短小精悍，灵活多变，但“麻雀虽小、五脏俱全”，一则语言应用题，从某种意义上说，就是一篇“小作文”，它要求依据一定的句式、一定的修辞手法，重点考查语言表达能力，多用整句、对称句。
很多学生很喜欢做这类题目，可谓驾轻就熟，得心应手。
所以在学习“语言应用题”专题时，有意识地通过这类题目来改造并锤炼学生作文的语言。
此外，还有其他专题训练，也可以和作文串起来，譬如：现代文阅读训练，我们阅读文本，不单单就为了解决那些题目，还应该把它们当作美文、范文来品读、来学习、借鉴。
为自已的作文的提高提供范本。
2014年广东高考作文的命题趋势及备考方略重点资料6
怎样做才能不偏离题意一、导语材料作文，没有话题与标题，限制少了，写作空间也就更大了。
但是，由于材料的解读多元性，对材料审读不准确，角度把握不好，比较起标题作文或话题作文，更容易偏离题意。
对于考场作文，审题不准确，作文这半壁江山就“沦陷”了，所以材料作文更需要认真审题。
如何做到准确审题，正确立意呢?希望从下面的材料作文题与考场文章的分析中为大家提供一条准确审题，正确立意的高分路径。
二、审题方法提示1．关键词句提取法关键词句蕴含着材料的主旨，是我们解读材料的通道，因此，可将它们作为审题立意的突破口。
什么是关键词句?在新材料作文的材料中，关键词句要么是材料中的人物所说的话，要么是人物之间的对话，要么是命题者的评议性语句，要么是在材料中反复出现的语句。
抓住这些关键语句，洞察材料中的玄机，就能准确地审题立意。
2．提炼中心法提炼中心法是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。
写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。
所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。
3．循果索因法任何事物的结果，都是由一定的原因造成的。
在写作时，如果能运用“以果推因，追本溯源”的方法，由材料中的结果或列举的现象推究出造成这个结果或所列现象的本质原因，往往就能找到最佳的立意。
4．多角度审视法有些作文的材料中有多个人或物，他们各有不同的言行。
对于这样的材料，审题时可以采用多向发散的思维方法，从不同的人或物的角度出发，提炼出不同的观点，角度多变，全面开花。
需要强调的是，多角度不是说可以随意选择角度。
立意的角度必须是在整体把握材料中心含义的基础上进行选取，分清材料的中心含义是通过哪个人或物表现出来的，材料陈述的对象是谁，这样才能准确立意。
三、文题呈现阅读下面的材料，按要求作文。
一位著名企业家在作报告。
当听众咨询他最成功的做法时，他拿起粉笔在黑板上画了一个圈，只是并没有画圆满，留下一个缺口。
2014年高考议论文写作指导
19.议论文的基本思路是什么？ 20.议论文的结构模式知多少？ 21. 如何安排文章结构？ 22.如何写好题记？ 23.如何写好议论文的开头？ 24.如何写好议论文的结尾？ 25.过渡的方法有哪些？ 26.什么叫排比段？ 27.如何写好排比段？ 28.什么是片段组合？ 29.论证的基本方法有哪些？ 30.如何发挥例证法的威力？ 31.如何运用对比论证？ 32.如何运用比喻论证？ 33.如何运用因果论证建立分论点？ 34.如何保持卷面整洁？ 35.如何提高驾驭语言的功夫？ 36.如何学习范文？
龟兔赛跑 在一个春光明媚的日子里，动物王国的田径比赛正紧张激烈地进行着， 接下来是乌龟和兔子的赛跑。号称‚飞毛腿‛的兔子根本不把对手放在眼里 。 比赛开始了，兔子撒腿就跑，不一会，就把乌龟远远地甩在了后面。兔 子一边向前跑着，一边回头张望，眼见乌龟还在慢腾腾地爬着，兔子心想： ‚冠军非我莫属，先休息一会儿再说。‛于是在路边的一棵树下倒头睡着了 。等他醒来时，发现乌龟已经到了目的地。
轻轻的我走了， 正如我轻轻的来； 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。
那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘； 波光里的艳影， 在我的心头荡漾﹗ 软泥上的轻荇， 油油的在水底招摇； 在康河的柔波里， 我甘心做一条水草。
音建绘 乐筑画 美美美
2.作文的污点有多少？ 外 伤
没有标题 有错别字 有病句 标点不规范 字数不够 字体潦草 不符合题意 不符合文体要求 空发牢骚 语句不通顺 结构混乱
好文章的标准
好——立意，深刻新颖； 文——语言，文采飞扬； 章——章法，构思巧妙。 言之有物 言之有文 言之有序
再别康桥
徐志摩Biblioteka 那榆荫下的一潭， 不是清泉，是天上的虹； 揉碎在浮藻间， 沉淀着彩虹似的梦。 寻梦？撑一只长篙， 向青草更青处漫溯； 满载一船星辉， 在星辉斑斓里放歌。 但我不能放歌， 悄悄是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默， 沉默是今晚的康桥﹗ 悄悄的我走了， 正如我悄悄的来； 我挥一挥衣袖， 不带走一片云彩。
2014年高考作文备考增分指导
二、抓好例证质量
• • • • 例证过关，才能够保证比较好的得分。 保证例证质量： （1）论点准确、鲜明、深刻。审题立意重要。 （2）材料与论点保持一致。----以论点为标准筛 选材料。这要勤于练习。 • （3）要追求深刻----材料要表现出：是什么、为 什么、有什么意义作用。 • 要有要点意识----叙述、分析都要突出有用的内容。
标准卷7(45分)例证段:
• 论点:学会聆听批评意见,近似，不准。例证:跑题。 • 听取他人意见，要拥有坚韧的内心，正所谓“逆 境出人才”。司马迁在《报任安书》中有云： “盖文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，孙子膑 脚，兵法修列……”由此可见，许多的文人名家正 是困境之中，才著成了文学大作，为后人世代流 传，而他人的批评意见，正是我们身边的逆境， 将它们一一克服，我们便会取得很大的进步，而 不能因为他人的几句意见，便动辄对自己失去信 心，认为自己一事无成。
一、立意准确深刻（审题）
• 1.应该从分析题目入手 • 2013山东标准卷四个50分以上的，三个议论 文均从分析题目入手，一个是记叙文。40分以 下的四个均不从题目入手。 • ①从分析题目入手，最合逻辑。 • ②从分析题目入手，最容易做到准确、深刻。 • ③不从分析题目入手风险极大。
2.紧紧抓住题目的要点，不走样。
标准卷9(42分)例证段:
• 论点需要啄木鸟,可以.但例证不可靠,肤浅. • 然而回顾历史名人，不懂得虚心接受他人 挑错的也大有人在。20世纪下半叶著名诗 人郭沫若年轻时就是一位狂傲自大的人， 有一次，他去给一个学校做讲座，有人建 议他打个演讲稿，熟读之后再去，可他却 自大的说到“我饱览全书，还用那种东西 么？”演讲的结果可想而知：会上的 老师 睡的睡，走的走……
“类、因、法、果”
2014年高考作文备考策略
2014年高考作文备考策略广州市教研室剩下的两个月的时间里要讲求效益，作文的训练尤其要落到实处。
主要注意以下几点：1．深刻认识新材料作文特点，认真理解“材料引写作范围”题型的特点。
华南师大陈妙云教授在2013年的作文备考建议中就重点讲了“材料引……”题型应试训练，并且在《2012年广东高考作文分析》一文中突出强调了要强化“材料引写作范围”题型的应试训练。
“材料引写作范围”题型是2012年广东卷出现的作文新题型。
这一题型虽然首次在广东卷中出现，但在全国各地试卷中已经出现多年并形成了相对成熟的命题形式和应考策略。
因此，我们除了研究好2012年广东卷作文题以外，还应该借助2012年全国各地的高考作文题来加深对“料引写作范围”型作文题的理解。
华南师大陈妙云教授认为，“材料引出写作范围”题型的应试训练，主要有四个方面，即：解读材料的训练，自选角度的训练，明写与暗合的训练和引用材料的训练。
（《语文月刊》2012年第8期）（1）强化解读材料的训练2012年高考作文题材料分类1.观点型材料：（11题）（2012年广东高考、2013年综合调研测试）；浙江高考作文湖北高考作文湖南高考作文广东高考作文你想生活的时代江苏高考作文忧与爱山东高考作文辽宁高考作文四川高考作文福建高考作文江西高考作文没有和拥有上海高考作文舍弃的微光2.事实型（事件型）材料：（2题）重庆高考作文肉类加工厂的真实故事安徽高考作文题梯子不用时请横着放3.故事型（寓意型）材料（4题）（智子疑邻、雕琢心中的天使）：全国大纲版高考作文甩掉多余的顾虑（挑秧苗）全国新课标高考作文船主与油漆北京高考作文庄重的巡礼（巡道工）天津高考作文简单引起思考（老鱼和小鱼）2013年高考作文题材料分类1.观点型材料：（7题）（比2012年减少4题）北京高考作文爱迪生怎么看手机上海高考作文更重要的事浙江高考作文三句话看青春安徽高考作文为什么能或不能这样福建高考作文根据《忧天》写作文（诗歌材料）湖北高考作文上善若水任方圆四川高考作文手握一滴水（诗）2.事实型（事件型）材料：（5题）（比2012年增加3题）全国新课标（甲卷）高考作文同学关系调查广东高考作文富翁捐助全国大纲版高考作文归还手机江西高考作文学生有三怕山东高考作文咬文嚼字（莫言）3.故事型（寓意型）材料：（6题）（比2012年增加4题）全国新课标（乙卷）高考作文钻石切割辽宁高考作文沙子和珍珠江苏高考作文探险者与蝴蝶湖南高考作文我愿意重庆高考作文根据大豆写作文天津高考作文__ _而知之（半命题）所谓对材料的解读，就是要读懂材料。
2014高考作文思路指导
编者按：刘慧慧老师撰写的高考指导文章，在《创新作文课堂内外》杂志2014年第3期发表，该刊在显著位置以重要栏目“名师讲坛”之“高考作文模拟赛场”发表，对考生高考作文备考有极强的指导意义。
智者自救，愚者自戕语文名师工作室刘慧慧一、本期题目：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）驴驮重物，走了很长时间的路，感到十分劳累。
它遇到了牛，请牛帮它驮一些东西。
牛答应了。
牛到家了，把替驴背的东西给了驴，驴驮着东西又赶路了。
走了一段路，看见了马，驴对马说：“我很累，请你帮我背些东西吧？”马摇摇头，不同意。
驴不高兴地说：“一路上我都得到帮助，没想到遇着你这样身强力壮的，却拒绝了我的请求。
”马拒绝说：“你这样不知休息地背下去，我帮你背一时又能有什么用呢”驴终于累死了，大家都说是马的责任，如果马能帮助驴一下，驴怎么能累死呢？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
二、思路点拨：这是一道寓言型材料作文题，此类材料一般包含多重寓意，写作时可以从故事的不同对象入手寻找角度，也可以采用由果溯因的方法来审题立意。
寓言故事的结尾是驴子死了，我们可以采用由果溯因的方法来审题立意。
驴子累死，责任在谁？材料中原话：“大家都说是马的责任，如果马能帮助驴一下，驴怎么能累死呢？”驴子的死跟马不提供帮助有关，写作时从这个角度出发，可以探讨助人的话题，赠人玫瑰，手有余香，人不能只做冷酷的理性主义者，而是要保留感性的温暖。
但从这个角度立意，难说是最佳立意。
因为材料的主体倾向性并不在于批判马。
驴累死了大家都说是马的责任，但“大家”不代表所有人，大家的观点也不一定有理。
材料中还有一个动物，或故事对象，就是“牛”，牛对驴的死有没有责任呢？牛当然是热心肠的牛，但牛对驴提供的帮助是暂时的，有限的，牛到家了，就把替驴背的东西给了驴；往深层想，牛提供的是授人以鱼的帮助，而且这样的帮助还培养了驴子求助人的惯性或是惰性，参见驴子对马说的“一路上我都得到帮助”，可见驴子把得到别人的帮助视为理所应当了。
2014年如何应对高考范文
2014年如何应对高考范文语文：重视训练重在发挥首先，考前还是要认真做好卷子，全面熟悉各类题型。
在做题过程中，要特别重视题干的斟酌，充分挖掘题目指向，题目暗示的答题信息，然后充分阅读、筛选、比较、淘汰、组合，组成严密的答案。
其次，考前看看自己做过的卷子，反思错题，审视自己的思维欠缺，对高考语文的正确答题也很有用。
答错的题目最有价值，它们往往有共性，很有必要冷静反思，以免高考中重蹈覆辙。
再次，高考60分作文分，是高考中分值最高的题目，更要思考做点什么。
借文化名人来表现主旨，近几年太普遍，阅卷老师有些厌倦了，要尽量回避。
非用不可，则要具体有据，恰到好处。
选择重要的话题，进行一点思维，探讨话题如何具体化，观点如何主体化，表达如何艺术化。
特别是“观点主体化”要学会探索。
这些地方主要指自然、宇宙、历史、艺术、生活。
最后要提一句话，语文高考在于训练，也在于发挥，需要心态的平和。
问：高考中，回答诗词鉴赏、语言知识和运用方面的问题时，应注意什么问题?答：“诗词鉴赏”分古代诗、词、曲鉴赏和新诗鉴赏两方面。
如果一首诗(或词曲)出两道题，则前者多从思想内容方面命题，以理解句义、段意及概括中心为主;后一道题则偏重于作品的语言特色、艺术风格方面，以考查表现手法、修辞为主。
在“语言知识和运用”方面，今年增加了“语音考查”一道题，这与去年国家颁布《语言文字法》似有直接联系。
汉字方面，形近字、同音字是今年考查的重点。
与以往相比，词语和成语的考题更加体现出鲜明的时代特色，把词语、成语放在动态的句子里去理解成了考生领悟词义的关键所在。
文学常识题仍将古今中外的名家名作及历史上影响较大的文学活动放进试题中让考生选择。
问：请问老师，能不能预测一下今年高考作文的命题方向?答：1999年开始的新一轮语文教学改革，从前年的《假如记忆可以移植》，到去年的《答案是丰富多彩的》，开辟了话题作文的新天地。
与以往几次高考作文所给材料相比，这无疑是质的飞跃，但这种自由驰骋、高度开放、写什么都可以的形式，不会成为今年高考作文的写作方向。
2014高考作文如何备考
2014高考作文如何备考高考作文命题，带给我们备考哪些启迪?陈继英注本文发表于华中师大《语文教学与研究》（教研版）2013年第11期2013年的高考业已成为历史，但各省的高考作文命题依旧深深地烙在人们的记忆里。
全国新课标1卷作文“经验与勇气”；全国新课标2卷作文题“同学关系”；北京卷作文题“爱迪生如何看待手机”；江苏作文题“探险者与蝴蝶”；辽宁卷作文题“沙子与珍珠，只有做珍珠才能得到别人的认可”；四川高考作文题“过一个平衡的生活”；重庆高考作文“豆腐升华了大豆”，等等，依然值得研究。
尽管各省的高考作文题内容各异，命题艺术各有千秋，但其呈现的共同点，带给我们的启迪，是我们后来的高考者在平时与备考时不能不深入思考与探究的问题。
理性分析2013年各省高考作文命题特点,对科学应对2014年高考会带来不少启迪。
我们的备考，应该科学的研究命题特点与规律。
高考作文出什么题，我们没必要猜题押宝，但是，我们要研究高考命题的特点与规律，把握今后备考的方向，这对考生的学习和人生发展，都是意义非凡的。
下面我们还是先看看2013年高考作文命题的共同特点，然后再看看应该获得什么启迪。
各省作文命题大多注重考查考生对现实生活的关注与思考。
例如，广东省的作文命题从三家人对待捐助的态度来引发考生思考，而慈善是最近两年我国热议的话题，要写好这篇作文，不仅要思考如何对待别人的捐助，还要思考接受捐助者本身如何发展，更深层的还要思考今天的慈善应该怎么帮助别人，慈善真正的意义和价值到底是什么以及如何体现其价值；北京的作文题，就手机这个现象来命题，又是现实社会的日常生活事物，人人熟悉，人人避不开，命题者把它和发明家爱迪生联系在一起，把科学和人文两个角度联系到一起，手机的利弊自然引发人们对科学、人文及人类幸福的思考，看似浅易，实则很能考查考生对现实生活的关注程度与思考程度；江西的高考作文命题直接就中学生怕奥数、英文、周树人命题，这是针对现实教育问题的命题，如果考生平时对教育学习的深层次问题关注思考不够，考场上写作必会捉襟见肘。
2014届湖南高考作文简要指导(3)
审题决定作文的成败。
牢记：1.命题作文（标志：以“XXX”为题）千万不要再拟题，材料作文（标志：前有大段材料，后要求自拟题目）一定要拟题，打算写议论文就尽量使用动词短语或对称式结构，尽量采用论点式拟题，如果对中心一时无法把握，可以采用《谈“XXX”》或《小议“XXX”》或《从“XXX”说开去》的标题。
千万不要以（事件或事物）名词短语形式来拟题，那只适合记叙文。
2.选择自己最擅长的文体。
平时主要训练议论文，建议只要允许写议论文，尽量选此类文体，如果喜欢记叙文，自认为写得很好，可以选择。
高考作文要求“文体自选”，这是对文体的一种淡化，但这决不意味着不要文体。
事实上，每年的高考作文阅卷，各省都毫不留情地将文体不符的“四不像”作文视为“严打”的对象。
因此，考生的考场作文更应彰显文体特点。
3.材料作文审题先要辨别文体，如果是叙事材料，采用由果溯因法或抓主要对象法；如果是哲理型材料或寓意性材料或诗歌性材料要抓内涵深的议论句或观点句，那往往是最佳的立意。
如果一时无法把握，论点尽量是材料里现成的关键词句。
行文时多处亮出。
多则材料力求同中求异或异中求同或合并。
掌握常考但易出错的几种作文类型：一、比喻型作文题审题的三条原则：1.要对喻体的特点把握准，找本体时要有相似点。
把本体找出后，可以试着改成一个明喻来验证。
2.要有整体意识，不要只抓住一点不放。
3.在写作过程中要时时将喻体和本体结合起来写，不可偏废一方。
（本体与喻体往往同时出现）4.尽量开篇就要明确点出喻体与本体的联系，但不能再出现一个本体和多个喻体的现象，标题亮明了喻体，那么正文就只能围绕这这个喻体去行文。
范文：在心底开一朵花没有人会阻止一朵花的盛开，如果你愿意的话。
如果你愿意微笑着迎接每一次失败，如果你愿意昂起头颅迎接挑战，如果你愿意相信“长风破浪会有时”，那么，一朵艳丽的花朵正在你心底悄然盛开，那就是乐观。
乐观的人懂得半杯水的含意，也能看到针刺上的玫瑰，乐观是“天生我材必有用，千金散尽还复来”的智慧，是战胜困难的不二法宝，有了乐观，就拥有了飞越万里的翅膀。
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• 原创作文并不难写。
怎样写原创作文？
一、想清楚“说什么”；
二、谋划好“怎么说”；
三、选定“用什么题材”说。
例文1（55分） 说什么？——回报，让爱双向流动，爱在循环中传递而不灭。 怎样说？— 1. 从中华传统美德说起，提出看法。
2. 分析期待回报是人之常情。 3. 用获救者又自发救人证明爱在双向流动的正能量。 4. 针砭社会中的不回报现象。 5. 呼吁回报让爱双向流动。 （首尾呼应，突出中心；第2段从施助者论、第3段 从受助者论第4段从反面论。）
用什么题材说？——
1.“滴水之恩，当涌泉相报。” 2. 材料中的富翁 3. 唐山获救者、伍玉锡 4. 陕西被“抛弃”局长
• 例文2（36分）
说什么？——慈善，说“慈善”什么？不清楚 怎么说？——1.乱说 2.乱说 3.唠唠叨叨地说 4.“东拉”到名人去说 5.“西扯”到受助者说 6.字数够了打住不说 用什么题材说？—— 1. “口袋”排比与比喻 2. 引用“材料” 3. 地震、雪灾 4. 刘德华、郭敬明 5. 前苏联援助中国
2014年高考作文备考指引
主讲：华南师范大学 陈妙云教授
新材料作文题必备的元素：
一、内容上贴近时代生活；
二、理解上不设阅读障碍；
三、立意上具有多种选择；
四、有利于规避模仿、套作现象；
五、有利于评价上的分项分等和对基础
等级与发展等级的区分及判断。
2014年作文备考建议
一、 继续抓新材料作文题型的审题训练。
（例文3）（例文4）（例文8）（例文7）
怎样选定题材？
1.选材在立意后；
2.选材要与立意形成逻辑关系，切忌牵强；
3.选材用意明确，切忌堆叠；（例文6） 4.选材要真实准确。 5.建议多用新鲜题材。（例文5） 6.提倡大胆使用“材料”。（例文3）
备考三：关注社会，积累思想，积累材料。
祝您成功！
怎样想清楚“说什么”?
1. 定角度；
2. 定立意；（用一句话明确地写出来， 并且写入文章里。）例文3、8
3.三思立意。①在范围内否？
②透过现象看本质了吗？
③具有时代意义了吗？
怎样谋划好“怎么说”？
• 1. 明确了“立意”才能思考如何展开；
• 2. 想清楚各段与“立意”是什么关系；
• 3. 推敲全文的内在逻辑关系； • 4. 记住紧扣“立意”写题材。
二、重点抓原创作文能力培养。 三、关注社会，积累思想，积累材料。
备考一：新材料作文的审题
1.准确理解“材பைடு நூலகம்”的主题。
2.把握“材料内容及含意范围”。 3.选好角度。
含意——包含的意思
怎样选好角度：
1.明确而单一的角度；（例文1
例文3）
2.具有时代意义的角度。
备考二：原创作文能力培养
• 新材料作文“有利于规避模仿、套作现象”。 • 50%的考生已摒弃模式和套作，写原创作文才 有可能得高分。