小魔怪要上学读后感

小魔怪要上学读后感
小魔怪要上学读后感

小魔怪要上学读后感

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小魔怪要上学读后感

篇一:《小魔怪要上学》读后感

今天我看了《小魔怪要上学》,小魔怪好可怜,他的爸爸、妈妈只知道自己玩乐从不管他,他最高兴的事就是藏在小树后面偷看小朋友们玩游戏。有一天,小魔怪捡到了一本书,是一个粗心的小朋友丢下的,他看不懂这本书。

他下决心要上学,他学习很努力,他把学到的知识讲给爸爸、妈妈听,爸爸、妈妈听了很开心,变善良了。最后,小魔怪的爸爸、妈妈和小魔怪的好朋友成为了好朋友。我要向小魔怪一样努力学习,学习更多的知识,认识更多的朋友。

篇二:小魔怪要上学读后感

我读了《小魔怪要上学》,这篇文章

讲的是小魔怪和它的爸爸妈妈的故事。小魔怪很孤单它总是把自已关在房间里,有时跺脚、有时喊叫。小魔怪很聪明,它把爸爸妈妈从坏变到好。爸爸妈妈是因为听小魔怪读书,爸爸妈妈被书深深的迷住了。

通过书中的知识,爸爸妈妈明白了一些道理,改变了吃人的恶习。我们来到学校要认真学习,掌握更多的知识,明白更多的道理。

篇三:《小魔怪要上学》读后感

今天,妈妈给我讲了小魔怪要上学的故事。我被小魔怪深深的吸引住了,小魔怪是食人魔的孩子,可是他和父母不同,他不吃人,他很羡慕人类的孩子有那么多玩耍的快乐。

有一天,他捡到一本书,决定要去上学,破译书中的秘密。从小魔怪上学这天起,一切都改变了,他阅读书中的故事,把食人魔爸爸和妈妈都吸引过来了,改变了他们的生活习惯,也不吃人了,还把人类当成了好朋友。我在故事

中受益非浅,使我懂得了阅读的重要、怎样阅读以及阅读的快乐。

篇四:小魔怪要上学读后感

高晨旭

读了《小魔怪要上学》以后,我觉得小魔怪是个心地善良的小天使,它的爸爸妈妈喜欢吃人,但小魔怪却不同。它为了改变爸爸妈妈吃人的坏习惯,就去上学努力读书,回家后讲故事给他们听,渐渐的,爸爸妈妈改变了想法,家里变得幸福温暖起来,后来小朋友们都喜欢上了小魔怪一家。

这让我懂得了一个道理,只要你有一颗善良的心,通过不懈的努力,生活就会变得更美好。

篇五:小魔怪要上学读后感

李峻骐

今天我读了一本《小魔怪要上学》这本书,书中的内容吸引了我。

小魔怪是食人魔怪的孩子,可他不喜欢吃人。有一天,他捡到一本书,那是一个粗心的孩子丢的,小魔怪被书中

的内容吸引了,他决定去上学。从此,小魔怪学会阅读,他给爸爸妈妈讲着书上的故事。食人魔爸爸妈妈也不吃人了,还和人类做了朋友。

我也要向小魔怪一样,学会学习和阅读。

篇六:小魔怪要上学读后感

这个故事讲:小魔怪不爱吃人,而它们的爸爸妈妈很爱吃人,小魔怪的爸爸妈妈从来不陪小魔怪玩,小魔怪最喜欢的是看小朋友玩游戏,小魔怪在草地上捡了一本书。

小魔怪赶快跑回家,晚上的时候,它把书藏在被窝里,小魔怪想:”这一句一句的一定是故事”.小魔怪起床了,大声叫:”我要上学,我要读书”.小魔怪到了学校就好好学习,晚上,小魔怪大声读书,爸爸妈妈不像以前大吃大喝,而是听小魔怪读书。

每天,小魔怪都要给爸爸妈妈读书。又一次小魔怪把小朋友都请来了,它们整整玩了一天,回到家里爸爸妈妈对小

魔怪说:”那么多小朋友真可爱”.

我自己觉得,小朋友们要像小魔怪一样,不要放弃,也要像小魔怪一样大声读书。

篇七:小魔怪要上学读后感

小朋友们,今天我给你们讲一个《小魔怪要上学》的故事,故事很有趣!

从前,有一个小魔怪,他的爸爸妈妈是一个最爱吃人的魔怪,可小魔怪很不喜欢。一天,他在地上捡到一本书,书里面有很多大大小小的符号和标点,小魔怪看不懂,就叫他的爸爸带他去上学。在学校里,小魔怪学到了很多的知识。有一天,小魔怪在自己的房间讲故事,爸爸妈妈被小魔怪的故事吸引住了,也懂得了很多的事情。从此爸爸妈妈再也不吃人了,还和小朋友们玩得很开心!

从这个故事里,我学会了读一本书能吸引一个人,还能改变一个人。我以后要多读书,向小魔怪学习。

篇八:小魔怪要上学读后感

我聚精会神地读了《小魔怪要上

学》。这本书是玛丽。阿涅丝。高德哈写的,是大卫。派金斯画的,他们都是法国人,是李英华翻译的。

这本书讲的是小魔怪,它全身是绿色的,穿着绿色和蓝色的条纹衣服,穿着红裤子。它的耳朵很大,很尖,圆圆的眼睛,圆圆的鼻子,牙齿很锋利。

故事讲了小魔怪看见小朋友们在玩游戏,小朋友们走后,小魔怪捡到了一本书,它很想看这本书,可是又看不懂,心里很难过。

小魔怪决定上学。

小魔怪学习非常努力。小魔怪爱上了书,还给爸爸、妈妈念书。它的爸爸、妈妈从书里学会了做饭。

在它过生日的时候,邀请所有小朋友来家里做客。这时爸爸、妈妈变得和气了,甚至还和小朋友们一起玩。

这个故事真有意思。读书能改变一个人,小魔怪的爸爸、妈妈原来吃人,现在不吃人了。知识的力量真大呀!

篇九:《小魔怪要上学》读后感

《小魔怪要上学》这个故事讲的是,小魔怪从来不吃人,而他的爸爸妈妈却非常喜欢吃人。小魔怪很不喜欢爸爸妈妈这样,常常在家里吵吵闹闹很不开心。他上学之后,学会了很多字,喜欢看很多故事,也常常讲给他的爸爸妈妈听。在他生日那天,他请了很多小朋友来到家里。小朋友们来了之后,爸爸、妈妈没有吃小朋友们,小魔怪知道了爸爸妈妈不吃他的好朋友。他就决定把全世界的小朋友们都请来,这样他的爸爸妈妈就会不再吃小孩子了。

我看了这个故事以后,知道了读书会让坏人变好,读书可以懂得很多知识。妈妈总是对我说:”爱读书的孩子是被魔杖点中的孩子。”但是我有时候不想自己读书,总是让妈妈给我讲。以后我也要向小魔怪那样爱读书,做一个懂得很多知识的人。

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《背起爸爸上学》观后感(精选10篇)

《背起爸爸上学》观后感(精选10篇) 《背起爸爸上学》观后感(精选10篇) 认真观看完一部影视作品以后,相信大家一定领会了不少东西,需要写一篇观后感好好地作记录了。快来参考观后感是怎么写的吧,下面是收集整理的《背起爸爸上学》观后感(精选10篇),仅供参考,大家一起来看看吧。 《背起爸爸上学》观后感1 上个周的星期五,我看了一这部电影讲了一个孩子的爸爸老了,他被玉米的时候摔伤了,他就干不了活了。那个孩子为了照顾爸爸连学都不上了,他爸爸想让他上学,他的爸爸用自己的命来逼这个孩子上学。他扔了拐杖让自己摔在地上,最狠的是他直接跳到井里自杀,幸好他们养了一只狗在旁边叫他才得救了。那个孩子就对爸爸说:“爸爸,我去上学!”为了既照顾爸爸又能上学,他只好背起爸爸去上学。 电影中我记得最深的一个片段是:那个孩子背爸爸上学,过他朋友以前被淹死的那条河。他本来不敢过,但是为了爸爸他就勇敢起来,他背起爸爸快速地去往河对岸上学。就算摔倒了他也会让爸爸摔倒在自己身上。他那种孝敬父母的品质值得我们学习。我们的生活条件与这个孩子相比已经很好了。虽然我的生活条件好,但是也不能乱花钱,要和这个孩子一样勤俭节约。 我以后要多体谅、关心父母。在过节的时候给他们送去我的祝福,他们过生日的时候更要记得祝福他们。平时爸爸妈妈说话要听,做一个孝敬的好孩子! 这部很感人的电影,电影的名字是《背起爸爸上学》。 《背起爸爸上学》观后感2 “你还上学不?” “上!” “那你不管你爸啦?” “管!” 石娃那坚定有力的回答仍响彻在我耳边,记忆犹新…… 上周三,学校组织我们初二年级观看一部名叫《背起爸爸去上学》的电影。看完后,我深有感触。 影片主要讲述的是一位男孩石娃与他父亲相依为命的故事。石娃不怕苦,有钻劲,不服输,是一位典型的农村小伙。他家清贫,但他却不为此而卑,而是努力学习,奋发向上。 石娃是悲苦的,他悲在自己上学的机会是靠转汤匙转来的;苦在每晚上自习,都得依靠小小的蜡烛发出微微的光芒。看到这儿,我想到了我的学习条件——国家实行九年义务教育,每天坐在宽敞的教室里,开着明亮的白炽灯,谁还说我们苦 但石娃也是幸运的,他幸运在上天眷顾他,给了他一位身份爱他的父亲。虽然这种爱并没有表现在口头上,甚至这份爱被石娃扭曲成恨,但他终明白,父亲是爱他的;他幸运在遇到了一位良师——高老师。高老师不但不势利眼,瞧不起他,而且时常帮助石娃。在他的教导下,石娃得了全国奥林匹克化学竞赛甘肃赛区的一等奖!我也非常感谢我的老师,一位他们悉心的教导,才有现在的我。老师,谢谢你们。

《米小圈上学记之小顽童和老顽皮》读后感

《米小圈上学记之小顽童和 老顽皮》读后感 一个寒冷的冬夜里,我随手从书柜里拿了一本书,这本书的 名字叫《小顽童和老顽皮》,刚翻了几页就被书里的故事吸引了。 这本书讲的是:米小圈有一个远房的二爷爷即将来家里做客,米小圈特别开心。等啊等,盼啊盼,一个月后终于把二爷爷盼来了。虽然二爷爷非常疼爱他,可米小圈还是失望极了。因为二爷 爷不仅睡觉打呼噜,而且从来不给他买玩具。最让米小圈生气的 是逛商场时,米小圈看中了一辆自行车,二爷爷一看标价一千多,就硬把米小圈拉走了。从这以后,米小圈再也不理二爷爷了。说 也奇怪,这件事之后,二爷爷经常早出晚归。一天、两天、一个 月过去了,二爷爷该走了。可就在二爷爷准备走的那天早晨,二 爷爷却突然失踪了,于是全家人出动在附近找了几个来回都没有 找到,这下可把大家急坏了。就在这时,米小圈的二爷爷推着一 辆崭新的自行车向大家走来,米小圈定睛一看,二爷爷推着的正 是他最想要的那辆自行车。原来米小圈的二爷爷这段时间的早出 晚归都是为了出去捡汽水瓶子,二爷爷用捡汽水瓶子的钱给米小 圈买了一个他最喜欢的自行车。 读到这里我特别心疼米小圈的二爷爷,他是如此的喜欢、疼 爱米小圈,可米小圈却不懂事不领情。他的二爷爷不给他买自行

车肯定是有原因的,米小圈却认为是二爷爷故意不给他买,不给他买就是不疼爱他,不给他买他就不喜欢这位二爷爷,不给他买他就开始记恨这位二爷爷。米小圈,你实在是太任性了,在你不理他的这段时间,你的二爷爷该有多伤心呀! 就在责备书中米小圈时,我的脸也“腾”的一下红了,因为前几天我犯了和米小圈同样的错误——任性。 那天,妈妈带我去商场买东西,刚走进商场我就看中了一款四驱赛车,妈妈看了看标价说:“就这么小的车子还要元,太贵了!”说着拉着我就想走。我一看不乐意了,站在赛车前死活不肯离开,拽着妈妈的胳膊吵着非要让她给我买。妈妈估计被我吵烦了,使劲一甩胳膊,挣脱了我的纠缠一个人进了超市,留下我在那委屈流泪。从那以后,我就故意和妈妈唱反调,早晨她叫我起床我装听不见,吃早饭时,嫌早饭不好吃故意饿肚子,晚上放学回到家本来早早就能写完的作业非得拖到十一、二点。这场“战争”持续了两天后,我终于在书房里看见这款我喜欢的四驱赛车。这下我高兴了,可听到的却是妈妈的叹气声。 本来我觉得我喜欢的东西妈妈就应该给我买,可看了这本书以后,我发现我错了。元对我来说只是一个数字,可对妈妈来说这是她付出的汗水与心血。虽然妈妈不用像文中米小圈的二爷爷一样四处捡汽水瓶挣钱,可妈妈的钱也不是天上飘下来的,而是她一分一分挣来的。妈妈是一位小学老师,她在学校为她的学生操碎了心,尤其是那些调皮的学生,妈妈总是绞尽脑汁来教导他

小魔怪要上学教学设计

《小魔怪要上学》阅读指导课 (教学设计) 教学目标 1.师生共读绘本《小魔怪要上学》,了解故事情节,认识故事中的人物形象。2.通过绘本内容,认识到阅读可以改变人并能给人带来快乐。 3.从故事中初步学习阅读的方法。 教学过程 一、谈话导入 1.小朋友,老师今天给你们带来了一位新朋友,不过,这位新朋友很特别哦!瞧,他来了—— (出示小魔怪图片)看看他的样子,你觉得可怕吗?想知道他的名字吗?他的名字叫做“小魔怪”,听听这个名字,你觉得可怕吗? 2.今天,老师要和大家分享一本好书,这本书讲的就是我们的新朋友——小魔怪的故事,书名叫《小魔怪要上学》。先让我们看看封面吧:封面上告诉了我们这本书的许多信息—— 书名:《小魔怪要上学》 作者:(法)玛丽·阿涅丝·高德哈文, (法)大卫·派金斯图李英华译 出版社:湖北长江出版集团湖北美术出版社 系列:海豚绘本花园 3.这是一个十分有趣的故事,期待阅读吗? 二、分享阅读 1.让我们看看作者是怎样介绍小魔怪一家的吧—— 从前,有一个心地善良的食人小魔怪,他从来都不吃人。可是,小魔怪的爸爸妈妈最喜欢吃人了。每一次他们饱餐之后,就会打着饱嗝,摸着鼓鼓的肚皮,满脑子想的都是明天吃什么。 唉!爸爸妈妈从来不陪小魔怪玩游戏,也从来不给他讲故事。在小魔怪家里,没有甜甜的苹果派,没有可口的牛奶米饭,也没有好吃的水果蛋糕。 你喜欢小魔怪的爸爸妈妈吗?为什么? 2.小魔怪的心情和你们一样—— 小魔怪讨厌这一切,他总是一个人待在自己的房间里,一会儿大喊大叫,一会儿跺脚。 爸爸妈妈受不了了,就大声地训斥他:“捣蛋鬼,你吵得我们一点胃口都没有了!” 3.可是,小魔怪也有高兴的事情,你们知道是什么事情吗?

《背着爸爸去上学》观后感5篇

《背着爸爸去上学》观后感5篇 电影《背起爸爸上学》根据甘肃庆阳中学生李勇的真实事迹改编,讲述了一个山区孩子在逆境中刻苦求学的故事。以下是xx为大家整理的关于这部影片的观后感,欢迎大家阅读! 书虫系列英语读后感 今天下午,何老师给我们看了一部电影,它的名字叫《背着爸爸去上学》,这部电影主要内容是讲,一个穷人家里有一个女孩和一个男孩,那个穷人家里只有一点点钱,只可以送一个人去上学,穷人就用了转勺子的方法,勺子指向谁,谁就去上学,转呀转,勺子转向了男孩,爸爸就决定让男孩去上学。 一天在小男孩上学过河的时候,天下着倾盆大雨,小男孩穿着雨衣走上河面,走着走着就碰见了他们同班的一个女同学,她打着伞和小男孩一起走到了河的中间,这里雨越下越大了,在小男孩不注意的时候,那个小男孩回过头来时小女孩早就被淹死了,小男孩害怕极了,他连忙跑回家躲起来了。当他爸爸说:“你们学到了第几课?”小男孩说:“我们学到了八课。”爸爸知道他们根本没学到八课,也知道他

这几天没去上学,拿起棒子打了起来,这时小男孩的姐姐看到了就说:“别打了!别打拉!”第二天小男孩的爸爸怕他又不去上学就背着他过了这条河,送他去上学。 日子一天天过去,小男孩一天天的长大了,是中学的一名学生了,他的成绩非常的好,后来小男孩考上了大学,就是因为爸爸得了一场疾病,他的大学学校在很远很远的地方,但他爸爸又生病了,那么远的学校读书他实在放心不下,于是他决定背着爸爸去上学,这一路特别辛苦,这一部电影就没有了。 我最感动的是,那个小男孩背着他爸爸去上学的那一小节,这可以说是这个小男孩是一个懂事,也很孝顺的好孩子。我觉得我平时对爸爸妈妈的态度不太好,还在家里什么都惹您生气,我在这里对您说声:“对不起。”爸爸妈妈我会继续努力学习每一年都会用很好的成绩报答您的。 书虫系列英语读后感 今天我看了一部电影名字叫《背着爸爸上学》,我深受感触,跟石娃相比我的生活条件和学习条件都比石娃好多了,他在那么艰苦的环境下学习的那么好,他每天回来做完作业还要照护他瘫痪的父亲,还要干农活。最后他的化学在全国获得了一个奖,我非常敬佩他。

米小圈上学记读后感

米小圈上学记读后感 米小圈上学记读后感 1 在暑假里,我读了很多的课外书,其中给我印象最深的是《米小圈上学记》,这本书是“小屁孩”写的日记,在这本书里米小圈做出各种各样有趣的事…… 有一次,上美术课,老师要求同学们画萝卜,米小圈心想:“这么简单,比白菜好画多了。”他第一个举起手来,兴高采烈地说:“老师,我画好了。”老师看到后说:“米小圈,我让你画萝卜,你画气球干嘛?”哈哈哈…… 再有一次,米小圈穿了一双刚买的白色带金边的球鞋来学校。“听说踩了新鞋会交上好运哦。”不知道谁说了一句,结果他们班的男生每人都在米小圈的白色球鞋上踩上一脚。后来上体说育课时,体育老师说:“米小圈,你的灰色球鞋很漂亮嘛。”全班同学都笑的前仰后合。 还有一次,他们班办“头脑风暴大赛”,老师提问米小圈:“中国最长的江是什么江?”米小圈说:“长江”。老师又问:“那最高的山呢?”“高山”。全班的同学笑的差点背过气去。 读了这篇文章,我觉得米小圈很搞笑,和他们班的同学相处的也很好,每天都很快乐。以后我也要做个能给别人带去快乐的人,做个乐观的人。 米小圈上学记读后感2 妞的好朋友妈妈推荐《米小圈上学记》。等她们一看完就迫不急待的借来看,妞才用了两晚上就把四本全给看完《米小圈上学记—我是小学生》、《米小圈上学记—耗子是条狗》、《米小圈上学记—瞧这一家人》、《米小圈上学记—好朋友铁头》。 这套书给现在的妞看,两晚上看完四本确实是没有压力。此书是专为低年级量身创作的拼音读物,字的行间距拉得还蛮开。很有技巧的叙述并附着好笑的插图,用日记的形式描述了一个调皮可爱的主人公——米小圈,他是一年级学生,是个画画天才,但他并不爱画画,他的愿望是成为一个卖冰淇淋的老奶奶;他的好朋友—姜小牙因为想要成为少先队员,拾到了他爸爸落在床上的钱包拿到学校交给老师,认为这是拾金不昧等等众多让人啼笑皆非的事,生动地为大家展示了小学生的学习

背着爸爸去上学观后感(精选10篇)

背着爸爸去上学观后感(精选10篇) 背着爸爸去上学观后感(精选10篇) 当品味完一部作品后,相信大家的收获肯定不少吧,写一份观后感,记录收获与付出。那要怎么写好观后感呢?下面是小编为大家整理的背着爸爸去上学观后感,仅供参考,欢迎大家阅读。背着爸爸去上学观后感1 昨天我们全班同学一起观看了一部电影——《背起爸爸上学》。这部影片十分感人,感动得我两眼汪汪。影片记叙了一户人家的两个孩子因为贫穷只有一个人能有学上,爸爸为了公平,只好用转铜勺的方法决定去留。勺柄最终指向了7岁的弟弟石娃,要读中学的姐姐只好留在家里代替死去的妈妈,操持家务,照料全家的生活。看到这里,我想到了自己的处境,家里并不富裕,马上要盖房子了,房子盖好后就没有多少钱了,真担心爸妈不会再给我买新书了,我不禁流出了几滴眼泪。石娃上中学了,姐姐为了给石娃交学费,舍身下嫁给比石娃还矮的人,拿彩礼钱给他交学费。石娃很伤心,跑到村边大喊着姐姐,但姐姐早已走了。石娃刻苦学习,成绩优异,还获得了全国奥林匹克化学竞赛一等奖,真没让她姐姐白白牺牲。转眼间,石娃也毕业了。他很争气,考上了县城的师范大学。因为姐姐过早地嫁人了,家里只剩下身有残疾的爸爸一人,此时爸爸又中风了,生活难以自理。他心里矛盾极了! 留下来,自己没有学上,这么多年的汗水白流了,他多么想上学啊!但是他不能丢下爸爸,不能让年迈的爸爸再受苦了,况且“养儿为防老”啊,我已经长大了,应该承担起照顾爸爸的责任。于是就决定放弃学业。爸爸知道了,不想拖儿子的后腿,就乘石娃熟睡时投井自尽。石娃惊醒了,他毫不犹豫地跳下去把爸救上来了。他在尽孝和求学的两难情况下作出了惊人的决定:背着爸爸去上学。就这样,他用自己瘦小的身材背起爸爸,跨过黄河,踏进了师范大学的大门。看了之后,影片里的情景余香缭绕,让人难以忘怀,背着爸爸上学是石娃的责任,是他一颗孝心,他要照顾爸爸,他要尽孝道。就像当年爸爸一样,他背着石娃过黄河,教育石娃勇敢地面对困难,面对生活,这是他爸爸的责任。责任,是印在你身上的印章,让你时时记得自己的责任。背着爸爸去上学观后感2 《背着爸爸去上学》这部电影是我上初中以来在学校看的第一场电影,这部电影的教育意义十分深刻。《背着爸爸去上学》讲述的是一个名叫石娃的男孩儿,因为母亲去逝得早,

《背起爸爸上学》观后感300字

《背起爸爸上学》观后感300字不久前,我观看了一部电影——《背起爸爸上学》。看完后,我的内心久久不能平静,影片中主人公石娃孝敬父亲的故事以及他对知识的渴望和追求,令我深受感动。 影片描写了一个名叫石娃的山村孩子,经过家庭和生活中的一些坎坷,最后凭借自己的努力,终于考上了大学。其中最令我佩服的还是石娃的勇气:那天,狂风大作,倾盆大雨从灰蒙蒙的天空中不断“泼下”。放学了,七岁的石娃向家的方向奔去,可是当他来到每天必经的那条小河前,却发现,河水已经涨高数尺,失去了往日的平静。为了回家,他迈开大步向前跑去,一道道巨浪不断向他袭来,企图吞没这位“小勇士”,可这并没有吓退石娃坚定的步伐,他仍然向着家的方向勇敢前行……这种顽强的毅力和勇往直前的精神多么使人震撼! 影片的最后,给我留下了最为深刻的印象。身体残疾的父亲生活不能自理,石娃为了照顾父亲,也为了自己的学业不被耽误,每天背着爸爸前往学校。课余时间,当同学们在玩耍时,石娃却在细心地照顾着父亲的饮食起居,这种孝心天日可表。想想石娃不怕困难坚持照顾父亲的勇气和责任,再想一想只会说大话的自己,不禁令我惭愧万分;想一想石娃在艰苦的生活环境中努力学习,奋发向上的精神,再看看自己在优越的生活环境中还挑三拣四的态度,令我低下了

头;想一想石娃孝敬父亲的种种作为,对比我自己在家里对父母“耀武扬威”,过着“小皇帝”一般的生活,这些都令我感到羞愧。石娃能在如此艰苦的环境下努力学习,刻苦专研,取得成功,真是了不起,正是“山窝里飞出金凤凰”。 通过观看《背起爸爸上学》,我明白了:“人以善为先,善以孝为先”的道理。我要学习石娃身上的这种孝道精神,改正自己的缺点和不足,更要报答养育我们的父母,做一个有孝心、有责任的少年!

米小圈上学记读后感

《米小圈上学记》读后感篇一今天,我读了《米小圈上学记》。 《米小圈上学记》是当代最新爆笑小学生日记,《米小圈上 学记》这本书让我感受了纯真与友谊。书里的主人公是一年级的 小学生,他叫米小圈,他是一个活泼、搞笑的小男孩。因为他的 名字很古怪,所以经常会被同学们嘲笑…… 里面讲寒冷冬天刚下完雪,一天的下午,铁头和米小圈在学 校玩。铁头问米小圈你敢不敢在雪地滑过去?米小圈说:“这很 容易,我们比一比吧”。铁头先滑过去了,米小圈也跟着滑了过去,却未想不好被什么绊了一下!一下子摔进了泥坑,呜呜呜……可怜我的新衣服了。 通过这个故事我知道了事情不是看起来那么简单的,要先勇 于去尝试,去学习。 篇二在学校里,米小圈最好的朋友是铁头,米小圈性格 开朗,有些淘气,朋友有很多,那些朋友是:姜小牙、郝静和铁头,他们都是米小圈的好朋友。 有一回,铁头英语单词听写才写对了米小圈的一半,铁头得 了25分,米小圈得了50分,铁头就商量着跟米小圈换了听写本,最后,事情暴露了,米小圈被老妈狠狠地打了一顿,他觉得自己 好冤枉,米小圈的老妈还问:“米小圈你错在哪了?”然后米小 圈说:“我错在不应该把铁头当兄弟。”

我觉得这个故事很好笑,因为米小圈根本就没有想清楚自己 错在哪里。我知道米小圈错在哪里,他错在不应该和铁头交换听 写本。 篇三 一天,我妹妹把《米小圈上学记》的书借给我看。我当天就 看了起来,里面的人物有米小圈、李黎、铁头、姜小牙、小圈妈、小圈爸、莫老师、魏老师、肌肉老师、郝静、徐豆豆…… 这本书很可笑,我给妈妈看,妈妈的脸都笑红了。 《米小圈上学记》一共有8本,一年级4本,二年级4本, 我最喜欢看一年级里面的《好朋友铁头》,因为《好朋友铁头》 这本书里面可笑的更多一些。 铁头本来是叫邢铁,铁头是同学给他起的外号。 姜小牙虽然叫小牙,可是他的牙非常的大。 米小圈的头很圆,同学们都说像皮球。 我很喜欢看《米小圈上学记》这8本书。

小魔怪要上学教案设计

《小魔怪要上学》教学设计 一、教学目标: 1、通过讲故事,让学生感受到书对我们的影响,感受阅读的力量,引导孩子们喜欢上读书。 2、在讲故事的过程中培养学生的口语表达、思维想象等能力。 3、理解“口齿不清”词语的意思,并学习联系上下文理解词语的方法。 4、以《小魔怪过生日》为题看图(第25幅)写一篇习作。 二、教学过程: (一)看绘本讲故事 小朋友们,你们知道吗?现在呀,不光我们人类要上学,要学习,还有许多其他的小家伙们也要上学,他们都是谁呢?我来告诉你,有《小巫婆要上学》有《小火龙要上学》,还有呀,就是今天老师给大家带来的《小魔怪要上学》。(看封面)瞧,就是这个小家伙,小魔怪要上学。你们看看他,他可是一个小魔怪,你们觉得他可怕吗? 小魔怪绿绿的脸,还长着长长的尖牙,你们为什么不害怕呢。 因为他在对我们笑,所以你不觉得他可怕是吗?(这里可以加上:一个微笑让小魔怪变成了小可爱!瞧,笑是一件多么好的事呀,笑能带给自己和别人快乐,你也要多对大家笑一笑哦)现在,就让我们一起走进小魔怪要上学的故事。 从前,有个心地善良地小魔怪,他从来不吃人。但是,他的爸爸妈妈最喜欢吃人了。每一次他们饱餐之后,就会打着饱嗝,摸着鼓鼓的肚

皮,满脑子想的就是明天吃什么。 唉,爸爸妈妈从来不陪小魔怪玩游戏,也从来不给他讲故事。在小魔怪家里,没有甜甜的苹果派…… 小魔怪讨厌这一切。他老是把自己关在屋子里,一会儿大喊大叫,一会儿跺脚。爸爸妈妈受不了了,就大声训斥他:“你这个捣蛋鬼,搞得我们一点胃口都没有了!” 小魔怪为什么要这样呢? 是呀,我们的小魔怪是个善良的小魔怪,他从不吃人,当然不希望爸爸妈妈吃人啦。可是,爸爸妈妈偏偏最爱吃人,这怎么能不让小魔怪生气着急呢。可是,他有好办法改变这一切吗? 所以小魔怪只能靠这种方式来发泄心中的不满。可爸爸妈妈一点都不理解小魔怪的心思,他们不仅不安慰他,还大声训斥他…… 不过,有一件事可以让小魔怪感到快乐。你们猜猜看,是什么事呢?是的,躲在茂密的树从后面,看小朋友们做游戏让小魔怪感到非常快乐。啊,小朋友们玩得多开心啊,他们怎么能玩出那么多的花样呢?小魔怪惊讶极了! 一天,小魔怪捡到了一本书,是一个粗心的小朋友丢下的。小魔怪把书夹到胳膊底下,飞快地跑回了家。他知道,那些小小的黑黑的符号会讲出很多好听的故事。晚上,小魔怪拿着手电筒,躲进被窝里,把那些小小的黑黑的符号看了一遍又一遍,可是他还是不知道他们在说什么? 这是为什么呢?

背起爸爸上学观后感2020精选5篇

背起爸爸上学观后感2020精选5篇 《背起爸爸上学》是一部感人至深的影片,片中记述了石娃和他父亲石大的父子深情。下面给大家带来一些关于背起爸爸上学的观后感,希望对大家有所帮助。 背起爸爸上学观后感1 还记得吗?那是你刚刚上小学的时候,可是你却丝毫没有长大懂事的样子,总是要在爸爸的背上骑“马”爸爸却立刻笑着同意了,可是你知道吗,那天他已经很累了,上了一天的班,屁股还没坐稳就要去学校接你,可一回到家,你却为了自己的快乐,而提出那么无理的要求。 还记得吗?那是你刚刚上初中的时候,天上下着大雨,你正在教学楼中徘徊,原因很简单,没带伞。早上爸爸嚷嚷的要往你的书包你塞伞,你却很不乐意的闲他烦。终于,一个熟悉的背影出现在教学楼门口。对,那个人就是你的父亲,虽然天气有些寒冷,可你靠在父亲的背上总感觉很温暖,很温暖…… 还记得吗?那是你上高中的时候,12月的天下着雪,虽然在教师里,可还能冷的你直哆嗦,又是在这个时候,爸爸出现在教室的门口,跟你送来了一件绵袄,你却觉得他是在跟你丢人,匆匆的把他赶走了……知道后来你才知道同学的目光其实是一种羡

慕的目光,可是你知道吗,当日跟你送绵袄的年迈的老父亲,就是因为跟你送东西回家的时候不小心摔了一跤,你却来不急后悔。回家,你用你的手轻轻的摸着父亲的背,眼中不停闪着泪花…… 背起爸爸上学观后感2 它,是一部让同学影响一生的故事。它,是一部让朋友感动不已的电影。它,也是一部值得学习的电影。它,就是《背起爸爸去上学》。 故事讲诉的是,在甘肃有一个既偏远又穷苦的一个村子里,住着石娃一家子:姐姐,爸爸和自己,因妈妈早年去世,不幸的石娃从小失去了母爱不禁让我伤心落泪,情不自禁地唱起了:“世上只有妈妈好,没妈的孩子像棵草……”但是7岁的小石娃并没有备受打击。他坚强的爬了起来。并在转勺子中幸运的选中!读上了小学。正在上学的第三天早晨。他正要过河,遇见了一个小女孩也要过河。当他们一同走向河时,石娃很快走到了河中央。而可怜的小女孩,被汹涌的河水冲走了,只有漂浮在河面上的那只书包。石娃呆呆的站在那里,望着那滚滚河水,心中不时出现了那目残忍的影子,他变得恐惧起来,三天未去上学!父亲知道后非常生气,使劲的往石娃身上打去,并要求他必须去。终于,在父亲的再三要求下,石娃走向了那条汹涌澎湃的马莲河!石娃正跑到被河水冲走的小女孩那边时他哭了起来:他害怕,他恐惧,

背起爸爸上学观后感小学生

背起爸爸上学观后感小学生 电影《背起爸爸上学》讲述了一个甘肃贫困地区名叫石娃的男孩经历一系列曲折,最后背起爸爸上学的故事。影片深刻的主题,折射出那个时代家庭生活的艰难,孩子上学的不易。下面为大家精心整理了一些关于背起爸爸上学观后感小学生,请您阅读。背起爸爸上学观后感小学生1 做任何事都不可能一帆风顺,总会遇到困难和挫折,但我们要有敢于与困难斗争到底的信心和决心,决不能半途而废。 《背起爸爸上学》是一部撼人心魄、催人泪下的影片。他讲述了一个发生在贫困山区的故事。影片的主人公——石娃,真名叫李勇,于1980年四月出生于甘肃省宁县瓦斜乡永吉村。当时,李勇的父亲已52岁,母亲47岁,老觉得无疑是一件非常高兴的事。但对这个农村家庭来说,究竟是喜是忧?谁也说不清。 果真,天有不测风云,石娃的母亲得病不幸去世了,石娃的爸爸石大再也付不起姐弟俩的学费,窘境下就用一把旋转勺子决定姐弟俩的命运。 石娃的姐姐——一个十四五的花样少女。可是现实把不应该加在

她身上的担子压在了她柔弱的肩上,她充当了家庭主妇任劳任怨,充当母亲包容慈爱充满心间。作为儿女孝敬父亲,作为姐姐,爱护关心弟弟,影片中的姐姐是让人尊敬的女性。她的牺牲与奉献着实让人肃然起敬..... 可我们呢?我们读书的机会仿佛是与生俱来的。在我们看来理所当然,所以我们当中一部分人“珍惜”这种感觉是从来没有的,更谈不上在这“机会”上奋斗。我们生活在丰富的物质环境中,父母能满足我们的衣、食、住、行的要求。我们不必为生活而忧愁,这就让我们有些人失去了“珍惜”,失去了奋斗的意志,失去了成功必备的耕耘与奉献,所以他们获得没心没肺。 “羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”连这些动物都知道感恩,更何况是我们人类呢?感恩并不是大道理,也不是什么大伟业,感恩是发自内心的。爱,理解,沟通都是生活中的点滴凝聚而成的。 心怀一颗感恩的心,便不会感觉到没有爱,没有理解,没有沟通,要学会生活,就要先学会感恩。感恩使生活更灿烂多彩。从今天起,从现在起学会感恩吧!背起爸爸上学观后感小学生2 今天我看了一部电影,名叫《背起爸爸上学》。这部电影中,有两位让我感动的人物:石娃和他的姐姐。 姐姐学习成绩优异,可因为家境困难,实在供不起她和石娃一起

米小圈上学记读后感

米小圈上学记读后感 米小圈上学记读后感1 在暑假里,我读了很多的课外书,其中给我印象最深的是《米小圈上学记》,这本书是“小屁孩”写的日记,在这本书里米小圈做出各种各样有趣的事…… 有一次,上美术课,老师要求同学们画萝卜,米小圈心想:“这么简单,比白菜好画多了。”他第一个举起手来,兴高采烈地说:“老师,我画好了。”老师看到后说:“米小圈,我让你画萝卜,你画气球干嘛?”哈哈哈…… 再有一次,米小圈穿了一双刚买的白色带金边的球鞋来学校。“听说踩了新鞋会交上好运哦。”不知道谁说了一句,结果他们班的男生每人都在米小圈的白色球鞋上踩上一脚。后来上体说育课时,体育老师说:“米小圈,你的灰色球鞋很漂亮嘛。”全班同学都笑的前仰后合。 还有一次,他们班办“头脑风暴大赛”,老师提问米小圈:“最长的江是什么江?”米小圈说:“长江”。老师又问:“那最高的山呢?”“高山”。全班的同学笑的差点背过气去。 读了这篇文章,我觉得米小圈很搞笑,和他们班的同学相处的也很好,每天都很快乐。以后我也要做个能给别人带去快乐的人,做个乐观的人。 米小圈上学记读后感2 妞的好朋友妈妈推荐《米小圈上学记》。等她们一看完就迫不急待的借来看,妞才用了两晚

上就把四本全给看完《米小圈上学记—我是小学生》、《米小圈上学记—耗子是条狗》、《米小圈上学记—瞧这一家人》、《米小圈上学记—好朋友铁头》。 这套书给现在的妞看,两晚上看完四本确实是没有压力。此书是专为低年级量身创作的拼音读物,字的行间距拉得还蛮开。很有技巧的叙述并附着好笑的插图,用日记的形式描述了一个调皮可爱的主人公——米小圈,他是一年级学生,是个画画天才,但他并不爱画画,他的愿望是成为一个卖冰淇淋的老奶奶;他的好朋友—姜小牙因为想要成为少先队员,拾到了他爸爸落在床上的钱包拿到学校交给老师,认为这是拾金不昧等等众多让人啼笑皆非的事,生动地为大家展示了小学生的学习与生活。 内容颇为搞笑滑稽。因为内容的丰富,妞甚至宁可舍弃看电视的时间,而躲到书桌台前看书,时不时的听到有格格地笑声从房内传来。这得有多大的魔力。书后还附有《北猫哥哥的日记魔法》,教孩子学会写日记,更是引导的恰到好处。 如果家中有个刚阅读起步或是刚学了拼音的孩子,此套书倒是值得推荐。 米小圈上学记读后感3 米小圈上学记是一本日记,看看只是一篇朴实的日记,但他有一股神秘的力量,让你我他爱上写日记。

幼儿园《小魔怪上学》教案

绘本《小魔怪要上学》教学设计 教学目标: 1.师生共读绘本《小魔怪要上学》,了解故事情节,认识故事中的人物形象。 2.通过绘本内容,认识到阅读可以改变人并能给人带来快乐。 教学过程:一、谈话导入 1.同学们,老师今天给你们带来了一位新朋友,不过,这位新朋友很特别!瞧,他来了—— (出示小魔怪图片)看看他的样子,你觉得可怕吗?想知道他的名字吗?他的名字叫做“小魔怪”。 2.今天,老师要和大家分享一本好书,这本书讲的就是我们的新朋友——小魔怪的故事。让我们一起来读一下这本书的名字。(出示封面) 3.《小魔怪要上学》是一个十分有趣的故事,想听一听吗? 二、分享阅读 1.让我们看看作者是怎样介绍小魔怪一家的吧—— 从前,有一个心地善良的食人小魔怪,他从来都不吃人。可是,小魔怪的爸爸妈妈最喜欢吃人了。每一次他们饱餐之后,就会打着饱嗝,摸着鼓鼓的肚皮,满脑子想的都是明天吃什么。 唉!爸爸妈妈从来不陪小魔怪玩游戏,也从来不给他讲故事。在小魔怪家里,没有甜甜的苹果派,没有可口的牛奶米饭,也没有好吃的水果蛋糕。 你喜欢小魔怪的爸爸妈妈吗?为什么? 2.小魔怪的心情和你们一样—— 小魔怪讨厌这一切,他总是一个人待在自己的房间里,一会儿大喊大叫,一会儿跺脚。爸爸妈妈受不了了,就大声地训斥他:“捣蛋鬼,你吵得我们一点胃口都没有了!”3.可是,小魔怪也有高兴的事情——只有一件事情,可以让小魔怪感到快乐,那就是藏在茂密的小树丛后面,偷偷地看小朋友们玩游戏。啊,小朋友们玩得多开心啊!他们怎么能玩出那么多的花样呢?小魔怪惊讶极了。此时此刻,除了惊讶之外,他的心里更想要干什么呢?(想加入到小朋友们的游戏当中去。)4.一天,小魔怪捡到了一本书,那是一个粗心的小朋友丢下的。书里有漂亮的插图,还有一些小小的、黑黑的符号。小魔怪把书夹在胳膊底下,飞快地跑回了家。他知道,那些小小的、黑黑的符号会讲出很多好听的故事!晚上,小魔怪拿着手电筒,躲在被窝里,仔仔细细地把这些符号看了一遍又一遍……可是,他还是不知道它们在说什么。孩子们,小魔怪把这些符号看了一遍又一遍,他为什么还不知道它们在说什么呢?他的心里会有什么样的想法?6.小魔怪难过极了。第二天一早,他就做出了一个重要的决定,他向爸爸妈妈宣布:“我要去上学!我要去读书!”(生接读)爸爸妈妈会同意小魔怪的想法吗?为什么?爸爸满嘴塞着饭,口齿不清地说:“不要说蠢话,吃饭,快吃!”妈妈也嘟嘟囔囔地说:“别耍小聪明,吃饭,快吃!”但是,小魔怪拒绝吃任何东西。多么愚蠢的爸爸妈妈呀!竟然认为上学读书是蠢话,是耍小聪明!他们怎么会这样想呢,那么坚定的小魔怪会听从爸爸妈妈的话吗?让我们继续看。7.面对坚定的孩子,小魔怪的爸爸不得不做出这样一个决定——第二天早上,爸爸只好领着小魔怪来到了学校。爸爸威胁老师说:“快教这个小笨蛋读书写字,不然我就把你们全吃掉!”小魔怪讨厌这一切,他总是一个人待在自己的房间里,一会儿大喊大叫,一会儿跺脚。 爸爸妈妈受不了了,就大声地训斥他:“捣蛋鬼,你吵得我们一点胃口都没有了!” 3.可是,小魔怪也有高兴的事情—— 只有一件事情,可以让小魔怪感到快乐,那就是藏在茂密的小树丛后面,偷偷地看小朋友们玩游戏。啊,小朋友们玩得多开心啊!他们怎么能玩出那么多的花样呢?小魔怪惊讶极了。 此时此刻,除了惊讶之外,他的心里更想要干什么呢?(想加入到小朋友们的游戏当中去。) 4.一天,小魔怪捡到了一本书,那是一个粗心的小朋友丢下的。书里有漂亮的插图,还

背起爸爸上学观后感

《背起爸爸上学去》观后感 作者:肥东县西山驿第二小学五年级魏云康 今天, 我们班级组织观看了《背起爸爸上学》这部电影,看了之后 , 我不禁热泪盈眶,心情久久不能平静 . 影片中讲述了在一个贫困的单亲家庭里,只能供一个孩子上学,姐姐把上学的机会让给了弟弟石娃;她为了摆脱家庭的困境 ,又一次舍弃自己的幸福嫁给了一个比石娃还矮的男人 . 懂事的石娃早早地挑起了一边读书 , 一边回家照顾父亲的担子 . 由于石娃学习刻苦认真,终于不负众望,获得全国奥林匹克化学竞赛一等奖 , 考上了师范 . 可就在大家为这个不幸的家庭而高兴的时候 , 石娃的父亲却瘫倒在了床上 . 面对这边是半身瘫痪不能自理的爸爸,那边是与家相隔100多公里的大学,石娃陷入了两难的选择。就在这时,他的父亲为了不拖石娃的后腿 , 在半夜趁石娃熟睡的时候 , 竟跳井自尽 . 石娃从睡梦中惊醒 , 不知道从哪来的勇气 , 直接跳进了井中,把爸爸救了上来,并告诉爸爸说:“我要背您上学。”就这样 , 石娃背着父亲跨进了师范的大门 . 看看石娃 , 这么小就担负起家庭的重担 , 想想自己真是感到惭愧。在家里是衣来伸手 , 饭来张口。在学校有着良好的

学习环境,宽敞明亮的教室,一流的教学设备,优秀的资师。可就是这样,我们当中却有些人不珍惜这如此好的学习机会。比如说:不做作业,逃学,不听父母的话,甚至去骗父母的钱上网吧.与石娃想比,我们是否感到惭愧?是否应该珍惜现在的大好时光? “一寸光阴,一寸金”。我们要珍惜现在的大好时光,努力学习,奋勇向前。无论在生活还是学习中遇到困难,要像石娃一样,用顽强的意志来克服,相信风雨之后见彩虹. 《背起爸爸上学去》观后感 作者:肥东县西山驿第二小学五年级施文慧辅导教师:张宪 今天,我怀着激动的心情观看了《背起爸爸上学》这部电影,影片中的很多情节深深地打动了我,使我难以忘怀。 这是一个真实的故事。主人公石娃生长在一个偏僻的山村,从小,他就失去了母亲,剩下他和姐姐、父亲相依为命。由于家境贫寒,只能勉强供一个人上学,姐姐只好读完小学就退学了。后来为了让石娃继续完成学业,他的姐姐嫁给了一个比较富裕但她不喜欢的男人。看到这里,我想:他的姐姐是多么善良伟大呀,为了让

米小圈上学记读后感_心得体会

米小圈上学记读后感 本文是关于心得体会的米小圈上学记读后感,感谢您的阅读! 米小圈上学记读后感(一) 今天,我读了一本《米小圈上学记》,我明白了写作文其实很简单,爆笑作文、最新作文还可以这样写:里面写了很多让人笑破肚皮的故事,特别是米小圈、姜小牙、李黎……几个主人公特别表现出了作者在写作文的时候只是按照自己的想象和搞笑语句来编制成的这本书。 在《米小圈上学记》中,米小圈刚开始还想上幼儿园,因为幼儿园可以玩玩具,还不用写作业,更重要的是还有一位美丽的老师,他上一年级的时候,又遇上了一个美丽的老师,这让他喜欢上了一年级,在一年级中又认识了好多同学,有姜小牙、李黎……发生了搞笑的场面,突出描写了米小圈他那玩皮淘气的性格。有时跟着姜小牙也会吃苦,因为姜小牙有时还骗米小圈,姜小牙有一个爸爸叫姜大牙,因为他爸爸的牙特别特别大,可以说是超级大,所以他爸爸才叫姜大牙。你肯定想知道米小圈为什么会起这样一个名字呢?因为他刚出生的时候还没起名字,他就爬到桌子上拿起笔在纸上画了一个小圈,所以就叫米小圈。 这本书中,我知道了,作文也是这样,只有写出了令人感兴趣的事才能引起别人的好感。 《米小圈上学记》读后感(二) 今天,我读了一本《米小圈上学记》,我明白了写作文其实很简单,爆笑作文、最新作文还可以这样写:里面写了很多让人笑破肚皮的故事,特别是米小圈、姜小牙、李黎……几个主人公特别表现出了作者在写作文的时候只是按照自己的想象和搞笑语句来编制成的这本书。 在《米小圈上学记》中,米小圈刚开始还想上幼儿园,因为幼儿园可以玩玩具,还不用写作业,更重要的是还有一位美丽的老师,他上一年级的时候,又遇上了一个美丽的老师,这让他喜欢上了一年级,在一年级中又认识了好多同学,有姜小牙、李黎……发生了搞笑的场面,突出描写了米小圈他那玩皮淘气的性格。有时跟着姜小牙也会吃苦,因为姜小牙有时还骗米小圈,姜小牙有一个爸爸叫姜大牙,因为他爸爸的牙特别特别大,可以说是超级大,所以他爸爸才叫姜大牙。你肯定想知道米小圈为什么会起这样一个名字呢?因为他刚出生的时候还没起

大班语言《小魔怪要上学》

大班语言《小魔怪要上学》 教材分析:《小魔怪要上学》是一本讨论阅读力量的书。小魔怪是食人魔的孩子,可是他和父母不同,他不吃人,他羡慕人类的小孩子有那么多游戏的方法,有那么多玩耍的快乐。有一天,他捡到了一本书,决定要去上学,“破译” 书中的秘密。从小魔怪上学这天起,一切都改变了。当他学会阅读,念着书上的故事时,把食人魔爸爸和妈妈都吸引过来了,最后不但小魔怪每天可以吃到香喷喷的水果蛋糕,连小魔怪的同学和食人魔爸爸妈妈也全都变成好朋友了呢! 这就是阅读的力量,它甚至能改变食人魔的“饮食习惯”,使其初步具有“人性”。这是每个读完这本书的人都会得出的大致印象。这本书还告诉我们阅读的重要性,如果没有了阅读,小魔怪的一家就不会改变。阅读的步骤,小魔怪阅读的过程,其实就是孩子们阅读的过程。还告诉我们阅读是快乐的。这本书适合两种人看:一种是不爱读书的孩子,一是不爱读书的大人,希望读完这本书后,能爱上阅读。 学情分析:幼儿有入园经验,对小学生活充满向往。面临小学生活也有很多的困惑和担忧,这些困惑主要体现在对学习难度和强度的担忧、对学校生活的陌生和恐惧等。 活动目标:1.观察画面,理解故事。 2.消除对上学的恐惧,对小学充满向往。 活动重点:观察画面,理解故事。 活动难点:消除对上学的恐惧,对小学充满向往。 活动准备:教具——《小魔怪要上学》的课件. 教学方XX:观察XX、讨论XX. 活动过程:一、激趣导入 小朋友们,你们喜欢听故事吗?(喜欢)今天老师给你们请来一位新朋 友,他叫小魔怪(课件出示图),小魔怪背着书包拿着书本要去干什么呀? (上学)今天讲的故事就是《小魔怪要上学》,就请小朋友们睁大漂亮的眼睛认真看,竖起小耳朵仔细听吧。

父爱,沉重如山——《背起爸爸上学》观后感

《背起爸爸上学》观后感系列作文 父爱,沉重如山 ——《背起爸爸上学》观后感感情,没有办法阻拦,更何况是父爱。 “河水有涨有落,但学是天天要上的。男娃,做啥事都要有个结果。”多么平实的语言,然而,其中沉淀了多少哲理? 在石娃目睹了自己同学的死亡,从此惧怕过那条吞噬掉同学的河时,选择了逃避。这或许正是人性的“懦弱”,所有人或许都有一个懦弱点。逃学后的石娃,被父亲狠狠地打了一顿。但是,石娃却“坚强”地不让眼泪流出。气极的父亲脱口而出,“你对的起你姐吗?”“坚强”的石娃终于忍不住热泪。在父亲的逼迫下,石娃又走回了上学的路。在过河的时候,石娃依旧畏惧着。细心的父亲走到石娃身边,俯下身子,说出了那句意味深长的话——“河水有涨有落,但学是天天要上的。男娃,做啥事都要有个结果。”是啊,我们的生活亦是如此。生活中,有困难,有阻碍。人的一生,就是要跌宕起伏,才能绚丽多彩。所以,我们就要坦然地接受这些困难,坚强地迎接挑战!因为,我们依旧要成长。所以,我们就要不断地努力,不要轻言放弃,直至最后一刻也不要退缩! 这样内涵如此深刻的句子,我们能想象的出是一个没有什么文化的人说出的吗? 如果没有对子女深深的爱,看似普通的句子,会给儿子那么大的动力吗? 石娃上了初中后,成绩依旧优异。然而,姐姐却嫁人了。“我恨你!”石娃重重地将这三个字砸在了爸爸的心上。一旁的人上去就打石娃,然而先前狠狠

打石娃的爸爸却喝令那人停止。在儿子面前,这一次,爸爸选择了由自己背上了为了钱财,而把自己的亲生女儿嫁走的罪名。而那时的石娃可曾知道,那钱,是父亲为了自己的学习准备的啊! 石娃获得了全国奥林匹克化学的甘肃省一等奖。这一喜讯可算是让石娃和他周围的人乐开了花。然而,高兴还没多长时间,父亲就因为中风行动不便。慢慢地,石娃也体会到了父亲对自己的爱,对自己的父亲也越来越孝敬。在最后,石娃面临着是选择父亲还是选择上学的艰难抉择。一方面,父亲辛辛苦苦地将他拉扯大,太不容易了,何况父亲又得了重病,自己应当在旁扶持,另一方面,他上学的机会是牺牲姐姐继续上学的机会换来的,如果没能完成学业,既对不起自己,也对不起姐姐和爸爸。在这种情况下,父亲决定舍弃自己的性命,去换石娃继续学习。觉察到的石娃不肯让爸爸就这么离去,拼命地跳下井救出爸爸。最后,石娃做出了决定——背着爸爸去上学!而父亲呢——“我都听石娃的。”——父亲也终于被这个年纪轻轻的儿子所打动,由衷地信任他的儿子。影片的最后,石娃和父亲又在那条河边,然而这次,父亲放心地扔掉了拐杖,趴在了儿子坚实的脊背上。阳光下,河水还在反射着明媚的阳光。 父亲的爱,从开始的不被儿子理解,到后来,换回了儿子的爱,期间的困难,也许我们永远也想不到。或许,父亲将爱分给儿子时,却没有想过报答。如果,他执著的是让儿子爱他的话,就不会为了让儿子去上学,试图去自己了结自己的生命了。可以把自己的生命置之度外的父爱,是多么的沉重的父爱啊!我们呢?现在的我们,也许也和开始的石娃一样,不懂父亲或是其他人对自己的爱,更不懂得去报答。看了这个影片后,难道大家的心里就没有起一点点小小的波澜吗? 爱,是需要共同努力,才能维持的。我们也要对其他的人分享我们的爱了吧?何况,是对自己的父亲,母亲。

五年级学生观看电影《背起爸爸上学》观后感范文5篇

五年级学生观看电影《背起爸爸上学》观后感范文5 篇 《背起爸爸上学》这部电影主要讲述了自小丧失母亲,与父亲和姐姐相依为命的石娃。下面是橙子为大家整理收集的关于五年级学生观看电影《背起爸爸上学》观后感范文,我们一起来看看吧! 五年级学生观看电影《背起爸爸上学》观后感范文 亲情,永恒的主题,因为很真。看到这影片的名字,就在想,这又将会是怎样伟大的一位父亲?怎么孝顺的一个儿子? 一个贫困的小山村,住着一个名叫石娃的男孩,与父亲,姐姐相依为命。这就是影片的背景,被我们定义成苦难的,这似乎属于司空见惯的。母亲的早逝使他家无法同时共姐弟俩上学,于是,父亲用转勺子的方法来决定谁去上学,而另一个,只能被迫辍学。勺子承载着上学的希望转向了石娃,这个被命运垂青的人脸上却是复杂的表情:自己能够上学固然可喜,但这却是以牺牲姐姐上学机会作为代价的,自己又怎能做到心安理得,毫无抱歉之意。然而,姐姐释然一笑,对着石娃说:“一定要好好读书啊。”然后转身,抬头,不让自己的眼泪落下,用做家务来麻痹自己。她不恨弟弟,她也不怪老天为什么不要机会给她,她知道家里不容易,知道弟弟作为家里的男孩子,理应让她上学,就算勺子转向她,她应该还是会把这机会给石娃吧。 要去上学的那天,姐姐目送他出门,那眼神,有一丝失落,但更多的是羡幕,是欣慰,是祝福。石娃有了自己的新鞋子,父亲送他出去,蹲下身子把他的鞋子脱下来说:“石娃,鞋子等到学堂了再穿,

等会要淌水,会脏的。”送到河边,小小的身躯要趟过近百米宽的河,父亲在河边看着他过去,还一边叮嘱着:“不要写错字啊,家里没钱给你买橡皮。”家里的窘迫可想而知。 电闪雷鸣总是预示着会有不好的事情发生。那一个风雨交加的日子,那条去学校必经之路的河流涨水,石娃和往常一样去上学,走到河边,同桌的女同学正站在那边不知所措,而他看了她一眼,便无所畏惧的把脚伸了下去,坚定地往前走。女同学看到石娃过去了,也不甘示弱地走了下去…石娃不时偷偷的瞄几眼,想必是在心里佩服她的勇敢吧。然而,再次转身,那熟悉的身影却消失了,那一霎那,那种恐惧时难以言喻的,在湍急的河面上看到了那同学的书包和雨伞,他真的吓到了,大叫了一声急忙往回跑,在一间破屋子里找了个角落躲起来。小女孩的葬礼他过去了,看到同学静静地躺在冰冷的木板上,他躲在一边偷偷的哭。没法想象,这幼小的心灵遭受了怎样的打击。几天不敢去上学,被爸爸发现而痛打了一顿。爸爸送他去,走到了河边,满脸的恐惧早已显露出来,迫于爸爸的压力,不得不踏进河里,然而,走了几步,终于还是抑制不住内心的?影哭了出来,爸爸似乎明白了,走进河里背起他。“河流有涨的时候,也有落的时候,但学,一天都不能落。”爸爸边走边告诫他。 父亲为了石娃的学费,拼命地工作,一次从拖拉机上摔了下来,摔伤了脚,但他并没有告诉石娃姐弟俩,到姐姐给爸爸端洗脚水去时发现了,一个劲的说真的没事,已经去医院看过了。把赚到的12块钱交给她,说:“给石娃去吧,让他和老师说一声很抱歉又交迟了。”

最新小魔怪上学(教案)

绘本《小魔怪要上学》教学设计 绘本解读: 这本童话绘本是一篇关于儿童阅读的“寓言”,它打破“大人带领孩子阅读”的观念,深刻阐述“让孩子带领大人阅读”这个主题。从前,有个心地善良的小魔怪,他从来不吃人。但是,他的爸爸妈妈最喜欢吃人,小魔怪生活得很不快乐,最后经由阅读,食人魔家族得到了极大的改变,这也展现出了“书籍当中存在着力量,可以让许多事情获得改变”这个真理。 教学目标: 1、通过绘本使儿童了解阅读能带给人快乐,阅读能给人带来无穷力量。 2、培养孩子养成阅读的习惯,使孩子终生受益。 教学时间: 一课时 教学过程: 一、谈话导入。 出示“魔怪”一词(齐读), 小朋友们,喜欢魔怪吗?为什么不喜欢? (课始由“魔怪”一词导入,引起学生的兴趣,为下面的故事旅程作了心理上、情感上和认识上的铺垫。) 看封面,激疑 你觉得这是一个怎样的小魔怪? 小魔怪为什么要上学? 二、讲述故事。 1、从前,有一个心地善良的食人小魔怪,他从来都不吃人。可是,小魔怪的爸爸妈妈最喜欢吃人了。每一次他们饱餐之后,就会打着饱嗝,摸着鼓鼓的肚皮,满脑子想的都是明天吃什么。 2、唉!爸爸妈妈从来不陪小魔怪玩游戏,也从来不给他讲故事。在小魔怪家里,没有甜甜的苹果派,没有可口的牛奶米饭,也没有好吃的水果蛋糕。(小魔怪的爸爸妈妈陪他吗?你的爸妈在家里会和你一起做些什么呢?) 3、小魔怪讨厌这一切,他总是一个人待在自己的房间里,一会儿大喊大叫,一会儿跺脚。 4、爸爸妈妈受不了了,就大声地训斥他:“捣蛋鬼,你吵得我们一点胃口

都没有了!” (魔怪喜欢这样的生活吗?他为什么会这样?看看图,说说是一件什么事呢?) 5、只有一件事情,可以让小魔怪感到快乐,那就是藏在茂密的小树丛后面,偷偷地看小朋友们玩游戏。啊,小朋友们玩得多开心啊!他们怎么能玩出那么多的花样呢?小魔怪惊讶极了。 一天,小魔怪捡到了一本书,那是一个粗心的小朋友丢下的。书里有漂亮的插图,还有一些小小的、黑黑的符号。(小魔怪喜欢这本书吗?他是怎么做的?) 6、(先让学生看图,说说小魔怪在哪里,它在干什么?)小魔怪把书夹在胳膊底下,飞快地跑回了家。他知道,那些小小的、黑黑的符号会讲出很多好听的故事!晚上,小魔怪拿着手电筒,躲在被窝里,仔仔细细地把这些符号看了一遍又一遍……可是,他还是不知道他们在说什么。(从蒙上被子看书能明显看出小魔怪对书的喜爱。) 7、小魔怪难过极了。第二天一早,他就做出了一个重要的决定。(小魔怪做了一个什么重要决定?爸爸妈妈会同意吗?) 他向爸爸妈妈宣布:“我要去上学!我要去读书!” 8、爸爸满嘴塞着饭,口齿不清地说:“不要说蠢话,吃饭,快吃!”妈妈也嘟嘟囔囔地说:“别耍小聪明,吃饭,快吃!”但是,小魔怪拒绝吃任何东西。 第二天早上,爸爸只好领着小魔怪来到了学校。爸爸威胁老师说:“快教这个小笨蛋读书写字,不然我就把你们全吃掉!” 小魔怪很不喜欢爸爸这样。他走到教室的最后一排坐了下来,决心好好念书。(小朋友猜猜小魔怪的学习怎样?) 小魔怪学习非常努力。很快,他就会认字了,接着,他开始念一个一个的句子。最后,他可以把整本书念下来了。 他变得很快乐,不再大喊大叫,不再叹息,也不再跺脚取闹了。爸爸妈妈对这一切感到很奇怪。(小魔怪在家里的表现有什么变化?) 9、(小魔怪的爸爸妈妈对小魔怪的变化为什么感到奇怪?你感到奇怪吗?为什么?) 一天晚上,爸爸妈妈没有像往常一样大吃大喝,他们把耳朵贴在小魔怪的房

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