父母怎么说孩子才会听
倾听孩子说话技巧
倾听孩子说话技巧
以下是 6 条关于倾听孩子说话技巧的内容及例子：
1. 要给予孩子充分的时间呀！别老催他们，像花儿绽放需要时间一样，孩子讲述也需要足够的时间呢。
有次我女儿跟我讲她在学校和小朋友的事，我就静静地听着，没打断她，她可开心了，一直说个不停呢。
2. 眼神交流很重要哇！看着孩子的眼睛，让他们知道你在意。
上次我儿子说话时，我一直看着他的眼睛，他说得可带劲了，觉得我真的在用心听他讲。
3. 得用积极的回应呀！时不时点个头，说个“嗯”“对”，孩子就会更愿意说了。
记得有次外甥跟我说他的新发现，我不断回应他，他就越说越兴奋呢。
4. 不要随意评判孩子说的话嘛！就像不能随便给白云定义形状一样。
有回孩子跟我说他犯的一个小错，我没说他不好，而是安静地听他说完，他后来还自己想到了改正方法呢。
5. 试着理解孩子的感受呀！把自己想象成孩子，感受他们的心情。
有一次孩子跟我哭诉被同学欺负，我设身处地地体会他的难受，好好安慰了他，他的情绪很快就好了起来。
6. 别老是讲道理，先倾听再说嘛！跟盖房子先打地基一个道理呀。
那次孩子抱怨作业多，我没有立刻讲大道理，而是听完他的话，再跟他一起想办法，他可容易就接受了。
总之，倾听孩子说话真的太重要了，会让孩子感受到爱和尊重，也能让亲子关系更亲密呀！。
如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说
如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说1.学会赞赏但不过度因为孩子还小，所以我大多都是会用表扬鼓励这种方式来赞赏幼儿，让幼儿对活动产生更多的兴趣。
在活动中不用总是用“真棒”这种太过单一的语言，称赞是需要根据情况而定的，说出孩子哪些情况中的行为会让你称赞比单一的一句“你真棒”可好太多了。
“可以在最不赞赏孩子的时候赞赏孩子。
”什么叫做在最不赞赏孩子的时候，有一个小故事里提到一个小孩丢了自己的地铁证，但她的妈妈非但没有责怪她，反而赞赏小孩以前将地铁证保证的很好，这让这个孩子下决心将新的地铁证要保管的更棒。
两种截然不同的赞赏却都能让孩子明白自己的情况，并能做的更好、更棒！2.适当“惩罚”孩子班里的小孩子在一起难免会出现一些问题，比如孩子会说“老师，他抢我的玩具。
”“老师，他打我。
”“老师，他把小朋友弄哭了。
”当出现这种状况时，你身为老师总要化身大法官来判案。
但有时候有些调皮的孩子总是会被其他小朋友“告状”好几次，这个时候怎么办呢？不如试试“惩罚”的小技巧：（1）明确表达自己的立场（2）表明你的期望（3）提供选择（4）告诉孩子怎样弥补自己的失误（5）让孩子体验错误行为的自然后果这些小小的“惩罚”都是有一步步的步骤。
3.释放孩子的“角色”顾名思义，角色就是扮演。
“可孩子就是孩子，有什么角色呀”根据以下故事你不妨想想是否给孩子贴上了标签。
有一个故事中的妈妈因为孩子生下有几秒没有呼吸，护士说了一句：“这孩子是个倔脾气”。
从此以后，在妈妈的印象中这孩子从小到大脾气一直很倔。
而我在面对自己班的孩子有时也会不自觉的给他们添上自己心里想的“标签”。
“让孩子从角色中释放”。
这里提到了“自我实现预言”的危害。
如果你给一个孩子贴上反应慢的标签，他便开始认为自己就是反应慢。
如果你觉得一个孩子淘气，他总会有机会向你展示他有多淘气。
所以无论如何，我要学习避免给孩子贴标签。
当然，也有让孩子从角色中释放的六个小技巧：（1）寻找机会让孩子看到一个全新的自己（2）创造机会让孩子另眼看自己（3）让孩子无意中提到你对他们的正面评价（4）以身作则（5）记住孩子那些特别的时刻（6）当孩子又按照原来的方式行事时，表达你的感受和期望这不仅仅是需要你将它记下来，还需要记在心中，能够实际操作出来，并时刻提醒自己。
如何说孩子才会听
如何说孩子才会听说话是人与人之间交流的重要方式，尤其对于家长和孩子之间的沟通来说更加关键。
然而，有时候孩子并不愿意或不能够聆听父母的建议或意见。
那么，如何才能说孩子才会倾听呢？本文将为您介绍一些有效的方法，帮助您与孩子进行更好的沟通。
一、用亲切的语气与孩子交流与孩子交流时，语气非常关键。
亲切、温和的语气能够给孩子一种亲近和安全的感觉，使他们更倾向于聆听。
相反，苛刻或嘲笑的语气可能会导致孩子感到被攻击，从而产生抵触情绪。
因此，在与孩子交流时，应尽量保持温暖、友善的语气，以促进沟通的顺利进行。
二、换位思考，理解孩子的感受在与孩子交流时，换位思考是非常重要的。
试着从孩子的角度去理解他们的感受与需求，关心他们的内心世界。
当我们能够站在孩子的视角看问题时，我们能更准确地理解他们的情绪和看法，从而更有效地与他们沟通。
这种换位思考的方式有助于建立信任和理解，使孩子更愿意倾听我们的观点。
三、尽量使用肯定的语言在与孩子交流时，我们应尽量使用肯定的语言，鼓励和赞赏他们的努力和成就。
肯定的语言能够增强孩子的自尊心和自信心，使他们对自己的表现更加积极。
相反，苛刻或批评的语言可能会伤害到孩子的情感，产生逆反心理。
因此，我们应该尽量通过肯定的语言表达我们的意见和建议，以促进孩子的倾听。
四、采用启发式问题引导思考在与孩子沟通时，我们可以通过提问的方式激发他们的思考和解决问题的能力。
启发式问题是一种开放性的问题，可以使孩子积极思考，并从中得到启示。
例如，当孩子犯错误时，而我们希望他们认识到错误并进行改正时，可以问他们：“你认为这件事情有什么其他的解决办法吗？”或者“你可以从这次经历中学到什么？”。
这样的启发式问题有助于引导孩子思考和学习，培养他们的自主性和解决问题的能力。
五、倾听孩子的意见与想法在与孩子交谈时，我们不仅需要表达自己的观点和意见，也要给予孩子表达自己的机会。
倾听孩子的意见和想法，能够让他们感到被尊重和重视，增强他们的参与感。
《如何说孩子才会听,如何听孩子才会说》
《如何说孩子才会听，如何听孩子才会说》教育孩子是门大学问，不是只看了几本书就能教育好孩子的！但是，多看几本书，事情的相似性，也就可以多一个途径去解决问题啦。
这次我看了美国作家写的《如何说孩子才会听，如何听孩子才会说》后，我更明白没有好的沟通方式，即使你说的对的、好的东西，孩子也不会听，书中所列关于亲子教育的一系列不对的方法和方式，几乎就是我的翻版，而由此带来的一些不好的后果，也是我头痛的地方。
如何才能与孩子有一个好的沟通呢？如何说孩子才能听？不单只是作为家长我要理清头绪，作为教师，我一样需要与学生保持一个这样良好的关系。
首先，你要学会倾听和认同孩子的感受。
孩子对大人的怪罪与指责、辱骂、威胁、命令、说教与讲道理、警告、比较、冷嘲热讽、先知先觉等等都是非常反感的。
在课堂之中，像我们这些户外的活动课，学生往往就想打球，追逐，做游戏。
根本就没耐心跟着老师做放松运动，练习体育锻炼的技能。
现在，我就学会在上课前观察孩子们的集队表现，如果迅速整齐，我就可以快速进入热身，技能讲解，练习纠正，最后才是趣味游戏的放松；如果孩子们拖拖拉拉，左顾右盼，我就会先抛个引子，把蠢蠢欲动的孩子的心拉回来。
“小林，你出来带准备运动，带得好，一会我们进行小蓝球赛！”他们马上就会充满期待的，一丝不苟的做准备运动，当然还有常规训练，最后的放松游戏，当然是小蓝球赛啦。
专家认为一个孩子应该经历自己不当行为所带来的自然后果，而不是受罚。
有的后果是无法模拟的，怎么样才能让孩子经历自己不当行为所带来的后果呢?书里给我我们七种方法来替代惩罚：1、转移注意力：把孩子对“问题”行为的注意力转移到帮助老师做事或者有趣的事情上。
2、明确表达强烈不同意的立场(但不攻击孩子的人格)，让孩子了解问题本身的影响。
3、表明你的期望：对于已经发生的错误不过分追究，并表明对孩子下次行为的期望。
4、提供选择：提供给孩子合理的、且我们能接受的选择，给他被尊重感，而不是被强迫感。
聪明父母说话的技巧和方法
聪明父母说话的技巧和方法
聪明父母说话的技巧和方法有很多，以下是一些可供参考的建议：
1. 倾听：多倾听孩子的想法，不打断他们，让他们感受到被尊重和被理解。
2. 用正面语言：使用积极、鼓励的语言，避免使用负面语言，让孩子更容易接受。
3. 语气和表情：用温和、友善的语气和表情，保持耐心，让孩子感到舒适和安全。
4. 避免比较：不与其他孩子比较，尊重每个孩子的独特性。
5. 适当表扬：适当地表扬和奖励孩子，增强他们的自信心和积极性。
6. 给予选择：给孩子一定的选择权，让他们感到被重视和参与感。
7. 清晰明确：语言简单明了，避免使用过于复杂或含糊不清的表达方式。
8. 适当引导：适当地引导孩子，帮助他们理解复杂的概念和问题。
9. 表达情绪：适当地表达自己的情绪，让孩子了解自己的情感状态。
10. 示范行为：通过自己的言行示范，教孩子正确的行为和言语方式。
以上建议仅供参考，具体方法应根据孩子的性格、年龄和具体情况进行调整。
如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说读书语录
如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说读书语录一、概述在当今社会，家长们都希望自己的孩子能够听从自己的教诲，良好的交流方式成为了家长们极为关注的问题。
而同样，孩子在成长过程中也需要得到家长的倾听与理解。
如何说孩子才会听，怎样听孩子才能得到肯定，《读书语录》中有许多关于这方面的智慧解答，今天我们就一起来探讨这一主题。
二、深入探讨如何说孩子才会听1. 用心倾听，尊重孩子在与孩子交流的过程中，家长们首先要学会用心倾听。
只有在真正关注孩子的想法和感受的才能更好地引导他们，并得到他们的倾听。
在《读书语录》中，有这样一句话：“倾听不仅是一种技巧，也是一种尊重。
”这句话告诉我们，倾听是一种尊重，我们要尊重孩子的想法和感受，用心倾听他们的需求和诉求。
2. 温和表达，避免指责在和孩子交流时，温和表达是非常重要的。
家长们要避免用指责的方式对待孩子，而应该以理解和呵护的心态去交流。
《读书语录》中有这样一句话：“愤怒无法解决任何问题，甚至会使问题变得更糟。
”这句话提醒我们，愤怒和指责只会加剧问题的恶化，对于孩子的成长没有任何好处。
3. 给予肯定，激发孩子的自信心在孩子取得进步或有优秀表现时，家长们要学会给予肯定，这样可以激发孩子的自信心，让他们有动力更好地倾听家长的教诲。
《读书语录》中有这样一句话：“给予肯定比批评更能够激发动力。
”这句话告诉我们，肯定是激励孩子成长的有效方式，批评只会让孩子产生逆反心理。
三、怎么听孩子才肯说的实践方法1. 给予孩子足够的自由空间，让他们有发言的机会。
2. 培养孩子的语言表达能力，鼓励他们说出自己的想法和感受。
3. 在和孩子交流时，不要打断他们，让他们有足够的时间和空间表达自己。
四、总结与回顾通过对《读书语录》中关于如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说的思考和探讨，我们深刻理解到，倾听、尊重、温和表达、肯定等是非常重要的。
只有在我们用心倾听，彼此尊重的前提下，才能更好地引导孩子，得到他们的理解和倾听。
高情商的父母这样说话
高情商的父母这样说话
1. 高情商的父母这样说话，“宝宝，你看这个事情就像爬山一样，虽然累但到了山顶就会看到美丽的风景呀，我们一起努力好不好？”就像鼓励孩子勇敢面对困难。
2. 高情商的父母这样说话，“宝贝呀，你今天这件事做得真棒，就像小超人一样厉害呢！”给予孩子真诚的赞美。
3. 高情商的父母这样说话，“孩子，你这次没做好没关系呀，就像走路会摔跤一样正常，咱下次加油！”安慰孩子的失败。
4. 高情商的父母这样说话，“乖宝儿，妈妈知道你现在很生气，就像气球要爆炸了一样，咱先冷静一下好不好？”理解孩子的情绪。
5. 高情商的父母这样说话，“儿子，你和小伙伴闹矛盾啦？这就像天气有时会阴天一样常见，去沟通解决就好啦。
”引导孩子处理人际关系。
6. 高情商的父母这样说话，“闺女，你选择这个兴趣班呀，就像选择自己喜欢的糖果一样，要选最喜欢的哟！”尊重孩子的选择。
7. 高情商的父母这样说话，“宝贝，你今天帮妈妈干活啦，就像小天使降临一样让妈妈开心！”及时肯定孩子的行为。
8. 高情商的父母这样说话，“孩子，你想尝试新事物呀，那多棒呀，就像打开一扇神秘的大门一样让人期待！”激发孩子的探索欲。
9. 高情商的父母这样说话，“乖乖，你说你长大了想当什么呀？这就
像在广阔的天空中选择自己要飞的方向一样重要呢！”关注孩子的梦想。
10. 高情商的父母这样说话，“宝贝，你看这个故事里的小兔子多勇敢，你也可以像它一样勇敢面对挑战哦！”用故事来激励孩子。
我觉得高情商的父母说话真的太重要啦，他们的话语就像阳光温暖着孩子，能让孩子更自信、更积极地成长呀！。
《如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说》读后感
《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》读后感《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》这本书对于父母来说是一本非常实用和有益的书籍。
作者阿黛尔·法伯和伊莱恩·玛兹丽施通过自身的亲身实践，总结出了让孩子听话和说话的有效方法，并将其系统化地呈现给读者。
这本书的核心思想是，父母可以通过使用一种特殊的语言，即“爱的语言”，来与孩子进行沟通。
这种语言能够让孩子更容易地接受父母的要求和忠告。
通过阅读书中的案例分析和实践建议，我深深感受到了这种语言的力量和影响力。
书中提到的一些方法和技巧，比如倾听、理解和尊重孩子的观点和感受，让我意识到作为父母，我们需要真正倾听和尊重孩子的内心世界。
这样做不仅可以帮助我们更好地与孩子建立联系和沟通，还能够增强孩子的自尊心和自信心。
阅读这本书的过程中，我对作者提出的“爱的语言”方法和技巧产生了浓厚的兴趣，并立即开始实践。
我发现，当我使用这种方法和技巧与孩子进行交流时，他们更加乐于与我分享自己的感受和问题，并更加愿意听取我的建议和指导。
这使得我们之间的关系更加紧密和和谐。
此外，书中还提到了一些关于如何表达清晰的期望和规定界限的方法，以及如何处理冲突和纠纷的建议。
这些方法和建议不仅适用于与孩子的交流，也可以应用于其他人际关系中。
我相信，通过学习并运用这些技巧，我们的沟通和互动能够更加顺畅和有效。
总的来说，我非常推荐《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》这本书。
它不仅给出了丰富的实践建议和技巧，而且通过案例分析和作者的亲身经历，使读者更加深入地理解了父母和孩子之间的关系和沟通的重要性。
这本书对于想要改善和加强与孩子之间关系的父母来说是一本必读之作。
这样说孩子最能接受（说服孩子的对话）
这样说孩子最能接受（说服孩子的对话）一，激励孩子的最佳对话模式1. “孩子，你真棒！”2. “只要今天比昨天好就行！”3. “别怕，你比我当时强多了！”4. “你会有无限美好的未来！”二，尊重孩子的最佳对话模式：1），尊重孩子的兴趣和理想2）．尊重孩子的隐私3）．莫羞辱，尊重孩子的人格4）．勤询问，尊重孩子的选择权5）．勤商量，尊重孩子的发言权1．信任比制度更重要2.“你想做的事情，由你自己决定。
”培养有主见的孩子，父母应该注意以下几点。
（1）当你想用“听话”称赞孩子的时候，请根据实际情况选用别的词语。
如：“你没有买那种小食品，真听话。
”可改为：“你没有买那种不卫生的小食品，你知道爱惜自己了，妈妈真高兴。
”（2）当你想用“不听话”训斥孩子的时候，也请根据实际情况选用其他语汇。
如：“你到底还是先去玩了，你怎么这么不听话？”可改为：“如果你先把作业做好再去玩，你一定会玩得更开心，你也不用晚上很晚还要补做作业，是不是？”（3）如果孩子一个劲地同你辩解，当你想用“住嘴！你怎么就是不听话”来斥责孩子时，请不要这样说，而应该使自己冷静下来，对孩子说：“你既然有很多意见，现在就请你都说出来吧，让我们一起来分析一下。
”（4）在家庭中，父母要丰富对孩子正面评价的词语，比如“勇敢”“有爱心”“懂礼貌”“有创意”“爱思考”等。
（5）在父母的心里应该时时警惕，如果发现孩子一味地顺从，而自己却不是信任孩子，锻炼孩子主动地去思考，独立做决定，就应该给自己敲响警钟。
所以，当孩子小心翼翼地向你征求意见时，你不妨放开权力说一声：“这件事由你自己做主，妈妈相信你一定会做好的。
”或：“我只提示你这两点，其他的事你自己决定。
”相信孩子一定会为你的话感到满心欢喜。
3．“妈妈绝对相信你！”说话是很有学问的一件事，有的人说出来的话是信任的话，会让你备受鼓舞，而有的人说出来的话却让你的心里发堵，同孩子说话更需要语言的艺术。
但有些父母却不这样认为，他们认为孩子小，同他们说话不必顾忌太多，什么话拿过来就说，也不管效果如何，反正自己是出气了，长此以往，会给孩子造成逆反心理，不管父母说的话是对是错，他们一概排斥。
非暴力沟通的父母话术,让孩子听话不再难,亲子关系更亲
非暴力沟通的父母话术，让孩子听话不再难，亲子关系更亲1.亲爱的，我看到你现在很生气，但是我们可以用言语来表达感受，而不是用暴力行为。
2.我了解你现在感到不公平，但是我们可以通过谈话找到更好的解决办法。
3.我知道你很着急，但是我们可以先冷静下来，然后一起找到解决问题的方法。
4.谢谢你分享你的观点，让我们一起找到一个平衡的解决方案。
5.我明白你觉得受委屈了，但是我希望我们能以和平的方式来解决这个问题。
6.我明白你的感受，但是我们可以找到一种更好的方式来处理这个情况。
7.我很关心你，我想听听你的观点并找到一个互相满意的解决方案。
8.我知道我们之间有一些分歧，但是我们可以通过沟通来增加理解和互动。
9.我对你的意见很感兴趣，让我们一起探讨如何找到一个双赢的解决办法。
10.我尊重你的感受，但同时希望你也能理解我的立场。
11.我希望我们都能听取对方的意见，并尝试理解彼此的立场。
12.对不起，我意识到我的言行可能影响到了你，我会注意改进。
13.我会想办法改进自己，以更好地满足你的需求。
14.让我们一起搜索其他的解决方案，这样我们都能满意。
15.我知道我有时候会失去耐心，但是我会尽量控制自己，以更好地和你沟通。
16.我明白你的想法和感受，并会尽力加以考虑。
17.我尊重你的意见，但是我也希望你能尊重我的立场。
18.我明白你现在情绪低落，但我们可以一起寻找一种积极的解决方案。
19.让我们一起坐下来，互相倾听，解决我们之间的问题。
20.我相信我们可以找到一个适合我们双方的解决办法。
21.我会尽力表达我的需求，同时也希望你能理解我的立场。
22.我了解你的感受，我会尽力避免类似的情况再次发生。
23.让我们在互相尊重的基础上寻求共享的解决方案。
24.我希望我们能通过沟通来增进我们之间的理解和信任。
25.我会尽力听取你的想法，并与你一起找到解决问题的办法。
26.让我们一起合作，以达到我们共同的目标。
27.我明白你的需求，我会尽力满足你的期望。
《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》读后感
如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说-----------------------读后感我们要培养出什么样的孩子，在每一位家长在心里都有一番设计，诸如聪明、健康、活泼、开朗、勇敢、遵纪守法、善于合作等，家长们都知道要培养这样的孩子需要付出心血和汗水，可是孩子却并不理会父母的一片苦心，他们对家长的管教有的甚至十分反感，不愿与家长配合。
有的家长会说：“我也经常管教孩子，可孩子就是不听。
”言外之意全都是孩子的不是。
通过这本书我们应该得到启示，家长应把孩子作为跟你是平等的人对待，而不应该是你的附属品，所以你不能把自己的意志强加于他的身上，就好像你不能简单地对另一个成人说，“不能这样！不能那样！”；你不会随意对另一个成人进行惩罚，仅仅因为他没有按照你的意愿行事；你也不会帮另一个成人包办所有的事情，你会认为他应该对自己应该做的事情负责；有新的问题产生时，你会和这个成人商量解决的方法和计划等等。
所以，读了这本以后，我们应该换一个角度，把孩子看作下一个能够为自己的行为负责的人进行互动时，你自然而然地就会尊重他、理解他，从而跟他的沟通也会容易很多，他也会更加尊重你。
另外，让我们了解到其实作为家长首先应该问问自己：“你是如何管教孩子的”。
对于孩子的教育来说，说绝对不是一个简单的机械“动嘴”活动过程，“说教”是一门艺术，必须讲究技能和技巧。
鼓励孩子表达自己的想法。
当孩子想把自己的想法、情感告诉父母，家长要注意倾听，反之，孩子就会觉得你不感兴趣，不愿向你倾诉，这样就无法了解孩子的内心想法，无法引导孩子的发展。
当然家长要避免唠叨，而这本书是技巧性很强的，它会提醒我们在不同情况下的注意事项，但所有行为的本质还是用心去爱。
总之培养一个优秀的孩子是每个家长的心愿，但是在教育孩子的过程中却遇到各种各样的问题困扰者每个家长，该怎样做才不会事与愿违，看了这本书以后，我们学习了它的理念，学习它的技巧，让自己做一个合格的家长，给了孩子一个轻松理性的成长氛围。
家长妙招 好父母一定要对孩子说的50金句,不能说的50禁句!
好父母一定要对孩子说的50金句，不能说的50禁句！好父母要对孩子说的50金句一、培养孩子的美德时，请这样说……1. 勇于承认错误才是真正的勇敢。
2. 逃避责任可不是男子汉的表现。
3. 不找借口辩解，下次才会有提高。
4. 说谎的话，别人就不再相信你了。
5. 说大话不是好孩子的行为。
6. 答应别人的事情，怎么可以反悔呢？7. 把东西与人分享，别人才会与你分享他的东西。
8. 每个人都需要帮助，所以不应该只考虑自己。
9. 有礼貌的孩子才讨人喜欢。
10. 你是大孩子，不能欺负小弟弟、小妹妹。
11. 能主动原谅别人就是好孩子。
12. 当别人不方便的时候，应该主动帮忙。
13. 爱护公共卫生，不要乱丢东西。
14. 浪费东西最可耻。
15. 你能及时改正，很不容易。
二、鼓起孩子勇气时，请这样说……16. 你完全可以胜任。
17. 别怕，再试一次。
18. 不必担心，你一定会完成得很好的。
19. 别泄气，妈妈支持你。
20. 你最近大有进步，坚持下去一定会成功的。
21. 你一直都很勇敢，我相信你。
22. 我们相信你，你会处理好这件事的。
23. 孩子，你该自己拿主意。
24. 你长大了，该学会自己面对。
25. 别怕，照自己的想法做。
26. 不要紧，做错了没关系。
27. 只要去做，事情不会很难的。
28. 让我们一起打败困难，好吗？29. 只要你肯努力，没有人会轻视你。
30. 结果不是最重要的，重要的是你获得了禁言。
31. 不要紧，你在……方面做得不错。
32. 没有人是十全十美的，你也有让人羡慕的地方。
33. 失败是成功之母。
三、培养孩子的好习惯时，请这样说……34. 心里有意见应该当面跟人家说。
35. 不管怎么样，动手打人都是错误的。
36. 不懂的事情就张口问。
37. 自己能做的事情自己做。
38. 做事不认真就会比别人慢。
39. 先把重要的事做完，再做其它的事情。
40. 心里先想清楚，然后再说。
41. 当个干净的孩子，别人才会喜欢你。
《参考》好父母一定要对孩子说的50金句,不能说的50禁句!
五、孩子成绩不好时.请别说…… 48. 你这个猪脑子。 49. 你怎么什么都不会。 50. 你的字像鸡爪一样。 为了给孩子一个幸福的家.时不时看看这篇文章.有哪些不足就赶紧改正吧！
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23. 看我不打断你的腿。 24. 我求你不要再这样了.行吧。 25. 别在这里吵。 26. 再哭.狼就来叼你了。 27. 叫你别闹了.还闹。 28. 看看你这副德性。 三、孩子犯错时.请别说…… 29. 你又做错了。 30. 你在搞什么名堂。 31. 你真没用。 32. 别人哪有像你这样的。 33. 你看.我说得没错吧。 34. 你连人家的一半都比不上。 35. 谁让你撒谎的。 36. 当初真不该生你。 37. 说你几句就不高兴了。 38. 我看到你就生气.再也不想见到你。 四、孩子遇到困难时.请别说…… 39. 你做得好就奇怪了。 40. 你怎么什么都做不好。 41. 你真不中用。 42. 算了.你只有这么大能耐。 43. 我就知道你做不好。 44. 你简直就是做梦。 45. 不能怪你.我都不会。 46. 做不好没关系.把书念好就行了。 47. 你不行.我来。
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49. 不要躺着看书。 50. 做完了作业再玩。
好父母不要对子说的 50 禁句
一、孩子提问时.请别说…… 1. 大人说话.小孩别插嘴。 2. 问这个做什么.等你长大就明白了。 3. 不知道。 4. 就你问题多.下次不带你出来了。 5. 问这问那真讨厌。 6. 哪里来那么多好奇心。 7. 小孩子不该知道这些事。 8. 你有完没完。 9. 你是从垃圾堆里捡来的。 10. 没看见我正忙吗？ 11. 走开.走开.一边呆着去。 12. 你安静些好不好。 13. 你怎么这么难缠。 14. 你真烦。 15. 别问东问西.去做作业。 二、孩子不听话时.请别说…… 16. 你敢不听话 17. 不听话就揍死你 18. 你就不能让我省省心吗 19. 不准去 20. 外面有许多坏人。 21. 你就知道花钱 22. 你要我说几百次.才会听话。
《如何说孩子才会听，怎么说孩子才肯听》读书笔记（精选3篇）
《如何说孩子才会听，怎么说孩子才肯听》读书笔记《如何说孩子才会听，怎么说孩子才肯听》读书笔记（精选3篇）当品读完一部作品后，你有什么体会呢？写一份读书笔记，记录收获与付出吧。
那么我们如何去写读书笔记呢？下面是小编精心整理的《如何说孩子才会听，怎么说孩子才肯听》读书笔记范文（精选3篇），欢迎大家分享。
《如何说孩子才会听，怎么说孩子才肯听》读书笔记1女儿今年8岁了，上一年级了，每天放学回家总是要父母催着做作业，动作磨叽。
有时你说说她，她死不悔改，脾气倔的要命，不听话和我反着来，还胆小怕事，为此，我想尽办法对付，软硬兼施，但成效甚微。
夫妻俩伤透脑筋，有一天老公单位里一同事介绍了一本书《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》，于是我就在网上购买了此书。
拿回来每天晚上细细品味着书中的智慧。
《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》是一本非常实用的家庭教育图书。
该书的两位作者法伯与玛兹丽施都是三位孩子的母亲，是国际著名亲子沟通专家，美国最畅销亲子教育书系作者。
这本书与其他教育书不同，为了帮你建立正确的育儿观念，它用了好多种丰富又有趣的形式，有很多实例，除了文字，还有的以漫画形式出现，每段内容之后还安排了各种练习题，让你在实际运用中自然而然地学会与孩子相处的技巧，每章节末尾作者还总结了常见问题、注意事项以及一些小故事，另外还配有作业题，让人读起来很生动，不知不觉就融入其中。
我想正确的育儿观念也会是在这个过程中受到潜移默化的影响的吧。
书上的每个细节、每个案例都好像发生在我身边，都在提醒我引导我如何与孩子沟通，如何读懂孩子，如何真正地让孩子健康、快乐地成长。
认真读完之后，在矛盾与冲突中反思，有所收获。
当我读到第五章恰当地赞赏孩子，深受启发，我平时赞赏孩子就是“你真棒”，“你很聪明”等。
书中教给我们不应该只用简单的语言评价孩子，特别是随着孩子年龄的增长，他们需要更多精神上的鼓励。
女儿平常在家喜欢画画和做纸工，每次拿给我看，我就会习惯地用“挺好看的”，“很美丽”等词汇来夸奖她，可是近阶段，当我夸赞她后，她会接着问，妈妈你说你最满意这张画的哪个部分，或者提出一些问题让我回答，很明显孩子已经不能满足我习惯性的用词，在读完《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》这本书后，我感觉以前做的真的很不到位，生活中还有很多这样的例子，让许多父母能在行动中看清自己，带来的是父母和孩子更多的合作。
如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说
如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说孩子要听，首先我们要倾听他们。
以下是一些方法，可以帮助您与孩子建立有效沟通，让他们愿意与您分享他们的想法和感受。
1.给予孩子足够的时间：孩子需要时间来处理自己的感受和思维。
当他们感到压力或情绪激动时，不要急于得到答案或解决方案。
给他们一些时间，等待他们感觉适合时再与您分享。
2.创造安全的环境：孩子不会自愿地与您分享他们的想法和感受，除非他们感到安全。
建立一个开放、接受和无偏见的环境，让孩子知道他们可以自由地表达自己而不会受到批评或惩罚。
3.使用正确的语言和身体语言：与孩子交流时，用温和和体谅的语气说话。
倾听他们时保持眼神交流和专注，表达出您真正关心和理解他们的感受。
4.鼓励他们分享：表达出您对孩子想要分享的东西的兴趣。
鼓励他们谈论他们在学校、朋友圈或其他方面的日常生活中所发生的事情，并通过积极的反馈让他们知道您在他们的支持和倾听他们。
5.指导他们解决问题：当孩子遇到困难或挫折时，不要立即给出解决方案。
相反，引导他们通过提问和思考的方式，帮助他们找到自己的答案。
这将帮助他们建立解决问题的能力，同时也让他们感觉到他们的声音和想法被尊重和重视。
6.避免打断和评判：当孩子正在说话时，避免打断他们，也不要批评他们的观点或感受。
尊重他们的意见，并通过积极的鼓励和肯定来支持他们。
7.尊重孩子的隐私权：尽管我们希望与孩子建立良好的沟通，但有时他们也需要一些隐私空间。
尊重他们的隐私，不要追问他们不愿意分享的事情。
给他们足够的自由来决定何时和何事与您分享。
8.模范行为：作为父母或成年人，我们要树立榜样。
通过自己良好的沟通技巧，积极的交流和尊重他人的方式，来令孩子模仿和学习。
9.建立信任：信任是有机会倾听和被倾听之间的桥梁。
建立信任需要时间和一致的行为。
尽量遵守自己的承诺，以证明您是值得信任的人，并对孩子的隐私和信任加以尊重。
10.持久耐心：沟通是一个长期的过程，有时可能需要很多尝试和错误。
如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说 ppt课件
• 李爱武
如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯 说
• 孩子的感受和他们的行为有直接的联 系；
• 孩子有好的感受，就会有好的行为； • 怎样让孩子感受好？那就是接受他们
的感受！
• 当孩子的感受被不断地否定时，会感 到困惑和愤怒。这也是在暗示孩子不 要去了解自己的感受，不要相信自己 的感受。
说
■请孩子帮忙。 ■明确表达强烈不同意的立场。
“我的新锯被扔在外面，都被雨淋得生锈了，我太生气了 ！”
■表明你的期望。
“我希望我的工具借走以后，能完好无损地归还！”
■提供选择。
“你要么借我的工具及时归还，要么以后再也不能借。你 来决定。”
■告诉孩子怎样弥补自己的失误。
“现在需要用钢丝球使劲把上面的锈蹭掉。”
如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯 说
• 每天要求孩子必须做的事情：
早上
下午
晚上• 每天要求孩子绝对不能做来自事情：早上下午
晚上
如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯 说
1.责备和问罪
“你的脏手印又弄门上了！怎么老这样？……到底怎 么回事？你就不能做得好点？……告诉过你多少遍了，要用 门把手。你从来就不听。”
嘴上说在听，其实心不在焉，会让孩子感到气馁。
如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯 说
如果家长能真正倾听孩子的叙述，孩子就能容易地表达他们面临的困 境。有时候，我们甚至什么都不用说。孩子需要的是我们能与他们产生共 鸣。
如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯 说
当孩子被提问、责怪、建议的时候，很难有清晰的思路和积极的 态度去想问题。
如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯 说
1.全神贯注地倾听。 2.用简单的词语回应他们的感受。
如何教育孩子听父母话
如何教育孩子听父母话在家如何调教的宝宝？如何正确巧妙孩子？下面是帮大家的孩子听父母话，希望大家喜欢。
1、聆听孩子的话如果你希望孩子听你的话，带头并且开展聆听者的好技能，让孩子知道你在乎他的想法和感受，这样他会乐意和你分享一切，也比较愿意听你说话。
2、防止单音回话孩子和你说话的时候，防止使用单音的字答复他，像是‘嗯’、‘好’，这样会让孩子觉得你不耐烦，更何况他可能想要你给他一些指引。
向孩子表达为什么行为不被承受很重要。
3、注意身体语言随著你的注意力和说话语气，你的肢体语言也会透露出倾听的重要。
眼神接触是重要的，并且以孩子的高度和他对话。
4、鼓励孩子合作做为父母经常会唠叨孩子，或是生气他不照你的意思做。
不要命令孩子，改以鼓励孩子和你合作。
不要使用责备的语气，但用暗示的方式鼓励孩子表现更好。
5、描述性的语调指定孩子行为的时候，可以使用描述的方式来说明。
像是为什么他的行为不被承受，以及嘀咕时你是无法听清楚他说什么的。
6、试著了解原因有时候孩子会成心用不听话来展示他的悲伤或愤怒。
试著了解孩子的感受，为什么他会这样反响，特别是如果他本来是很听话的。
1、吸引爸妈注意有时候孩子会利用不听话的方式来引起你的注意。
因为这样你才会将焦点放在他身上，而且是全部的注意力。
2、不想要做此事孩子有时候会因为自己想要的东西被你回绝，或是他不喜欢你要他做的事而发脾气。
试著了解孩子为什么不喜欢，然后改用替代方案。
3、他有其他困扰如果宝宝为了其他事情而烦恼，像是东西坏了，或是不见了，都有可能影响他的心情，让他变得不听话。
4、因为他不舒服有的时候生病也会让孩子变得脾气暴躁，不愿意听话，因此，留意孩子是否有生病不舒服的迹象，如果有，立即就医治疗。
如果你想让孩子做某一件事情，或者是停顿做某一件事情，我们建议你这样说。
这么说是为了让孩子了解：他要为自己的行为负责任。
举个例子吧，你可以对你的女儿和她的小伙伴说：你们来做决定，是想留在这里安静地玩，还是到外面去？5 分钟之后，孩子们依旧大声喧哗，你就可以再告诉他们：我知道了，看来你们是觉得到外面去了，很简单的两句话，你不仅让孩子们明白了前因和后果的关系，你也不会被女儿看做个“坏警察”--她能很清楚地了解：是她自己做的决定，自己选择了这样一个结果。
孩子最想听父母说的十句话
老马夜聊2013.5.30三驾马车老马，大区什么时候能出谍影?古道之歌055是高富帅，年内分段现身之后会让基德，现代，秋月甚至45等等一干屌丝黯然失色古道之歌055是全燃混合电推古道之歌小平台大预警只是下一代预警机技术的构型之一古道之歌激光是055的标准配置，或者说是制式装备古道之歌激光软杀伤已经装备舰队N年了古道之歌必须硬杀伤..........说的是激光古道之歌8月可以解读为军迷追逐航母梦的臆想之时古道之歌首批常规动力航母的几大子系统全部通过验收，核动力航母的反应堆，电磁弹射器，隐身舰载机，察打评一体化无人机和电磁拦阻系统等关键性的分系统还没有搞定，没有现实的点滴铺垫根本不可能完成如此负责的系统工程古道之歌航母反应堆是压水堆古道之歌滑越从理论上可以和各种弹射器并存，不过常规动力航母用的还是蒸汽弹射器随风飘舞花生炖邮报说十八万个网兔，把霉菌的24想国防尖端科技资料搞到手了，是真的吗？古道之歌美国军方对于尖端科技资料的管控极为严格，而且人家的网络安全和窃密技术与手段都是全球一流的，虽然在严密的系统也会存在漏洞，但要想从美国人那里通过网络窃取尖端的技术资料难度不是一般的大古道之歌不过在非网络等传统领域我们曲线获取技术情报的手法还是相当老练刁钻的古道之歌有时军工战线的工程师混入涉外技术交流代表团中常常能获取一些意外的收获古道之歌..................成套的资料根本不可能拿到手，即使对方某个分系统的负责人被策反了他对于其他分系统详细的技术细节也只能了解个大概古道之歌汶川地震时日本救援队里就混杂着日本自卫队的人，地理气象研究结构的专家和测绘方面的专业人士古道之歌A系统的人不可能触碰到B系统的核心，除非大系统的总师被策反古道之歌日本人的情报搜集十分的细致周详，深入内陆地区最频繁的就是日本人了。
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父母怎么说孩子才会听
两三岁的小孩子似乎总是不听话，许多日常生活中的基本道理，譬如好好吃饭、好好睡觉……无论你轻言细语还是严肃地说上多少遍，他们总是不肯听，因此常常令众多的父母烦恼。
仔细观察发现，不是小孩不听话，而是做父母的不会说孩子能听懂的话。
这种年龄的小孩已具备一定的理解和接受能力，但这种潜在的能力只有通过适合其年龄特点的说话方式才能够被激活并得到充分发挥。
那么，做家长的应该怎么说，两三岁的孩子才会听话呢？借助孩子生活中熟悉的实物或动画形象.两三岁的孩子还不具备独立的判断能力，还不能直接依据父母口中的是、不是，要、不要，可以、不可以，应该、不应该等判断语句做出相应的行为反应。
但若把他们喜爱或厌恶的各种实物、形象作为“外力”，却可以对其行为起到鼓励或制止的作用，因为在这些物象当中，饱含着他们多种纯洁而深厚的情感。
譬如，小孩子都比较喜欢黑猫警长、白鹤阿姨、啄木鸟医生，讨厌毛毛虫、苍蝇、蚊子，害怕大灰狼、狗熊、刺猬等。
依据小孩的情感倾向，有意识地经常使用这些物象与他们交流，就可以进一步强化小孩对这些物象的情感和行为反应。
如冬冬睡觉不喜欢盖被子，爸爸说“天黑了，小朋友要睡觉了。
蚊子就会嗡嗡嗡地叫着说：‘唉，我的肚子好饿呀，到小朋友的身上去找点吃的吧。
’冬冬，你身上盖好被子，蚊子使劲一咬，哎哟！这是什么呀？一点也不好吃，还把我的牙齿弄歪了。
再找找好咬的地方吧。
”冬冬听完，乖乖地把被子盖上了。
此后，每当睡觉时，只要妈妈说一句“蚊子又要出来找吃的了”，冬冬就会主动地盖好被子。
借助以小孩为“主角”的故事.快3岁的冬冬特别依恋妈妈。
妈妈不在身边的时候，就哭闹不止，幼儿园的阿姨、家里的保姆怎么哄也哄不住。
有一天，妈妈尝试着编了一个故事讲给冬冬听，收到了意想不到的效果。
故事是这么讲的：“有一个小朋友，妈妈给他取了一个好听的名字，叫冬冬。
可是，这个小朋友给自己换了一个名字，叫跟—屁—虫，小名叫虫虫。
因为他总是像一条小虫子跟在妈妈的屁股后面。
他到幼儿园，班上的同学就问他：‘你就是虫虫同学吧。
’冬冬想：班上小朋友的名字都挺好听的，虫虫这个名字多难听呀，以后妈妈不在的时候，我再也不哭了。
于是，这个小朋友就又变成妈妈的好冬冬了。
”爱听故事是小孩的天性，在他们心目中，虚构的情节也是真实的生活，而且对故事的内容深信不疑，尤其是把他变成故事中的主角时，他对自己在其中的表现就格外关注，如果大家对主角的表现满意，他就会高兴和喜欢，并在实际生活中体现主角的行为倾向；如果大家对主角的表现不满意，他就会反感或害怕，并在实际生活中避免主角的行为倾向。
这种说话方式在运用过程中有极大的灵活性和有效性。
借助小孩心目中“权威人物”两三岁的小孩常常会以不容置疑的口气向你表达这样的意思：你这样做不对，我们老师说应该那样做。
也就是说，与小孩接触亲密、关系亲近的人的态度与行为会对他们的行为产生有效的引导作用。
我们不妨把这样的人称为小孩心目中的“权威人物”。
但小孩对待权威人物的态度有一个特点：当他和你在一起的时候，你的话他不一定听得进去，而不在现场的第三者却有可能被当成权威。
譬如在家的时候，幼儿园的老师可能成为权威。
在幼儿园的时候，父母就有可能成为权威。
借助这些可亲可敬的人来引导小孩的行为，常常很灵。
例如冬冬夏天洗完澡后，不肯让妈妈往身上抹爽身粉，妈妈就对他说：“宝宝洗了澡，抹上这个粉就会感觉特别舒服，再也不长那种讨厌的红豆豆了。
你瞧，你的皮肤像白雪公主一样白，多可爱呀。
幼儿园的申老师知道了，也会高兴的。
”因为老师知道了会高兴，所以“思想工作”很快就做通了。
借助有趣的活动来鼓励俗话说：小孩爱吃抢饭，的确如此。
一个小孩吃饭可能吃得不好，要是几个小孩一起吃，他们就会争着吃、抢着吃。
是饭菜香吗？不一定。
原因就在于这不仅仅是吃饭，还是一场小小的比赛。
小孩子一般都喜爱活动，活动的趣味性、竞争性和激励性对他们有着神奇的吸引力。
我们可以有意识地把小孩的生活设计成各种活动，通过活动对他们的行为加以引导。
比如，小兵不到3
岁就能自己穿裤子了。
看小兵穿好了裤子，妈妈拍拍手，说一句“小兵真能干”，就激起了他学习穿鞋、洗手等的欲望。
实际上，小孩的荣誉感甚至比成年人还要强烈，但又很单纯、
质朴，绝少功利色彩。
想想一朵纸做的小红花在小孩心目中的分量，你就大可不必怀疑精神奖励在引导小孩行为当中莫大的激励作用。
实践证明，只要我们做父母的改变一下说话的方式，把引导小孩各种行为的道理同他们熟悉的形象、故事、人物、活动等紧密结合起来，耐心地启发、督促，就会发现：你的孩子原本是一个非常听话的可爱的乖孩子。
孩子总不能按家长的指令做时应注意：
●经家长多种方式的启发，孩子对指令仍没有什么反应，家长就应注意观察孩子的智力发展、接受能力是否有落后的表现，以便及时发现，及时干预治疗。
●有的孩子常常是还未听完家长的要求就急着做，因此出现偏差。
●智力发展没有任何问题，也听得懂家长的指令，但就是不愿意按家长的要求做，很有可能是孩子对家长的话毫无兴趣，是故意不愿做。