《专题--汉字》练习答案
文字练习答案
❖ 3、钓、钧：钓diào,同声旁“勺（sháo)”的韵 腹、韵尾同，其他不同。钧jūn,同声旁“匀 （yún）”的韵同，声、调不同。
❖ 4、徒、徙：徒tú,同声旁“土”（tǔ)声、韵同， 调不同。徙xǐ,同声旁“止”（zhǐ)调同，声、韵不 同。
❖ 5、叨、叼：叨①tāo（受到好处；叨光、叨教） ②dāo,读音①同声旁“刀”（dāo）韵、调相同， 声不同；读音②同“刀”声、韵、调全同。叼diāo, 同声旁“刁”（ diāo）声、韵、调都相同。
有联系。。
❖ 订dìng：订立。意义同形旁“讠(言）”有联系。 ❖ 饤dìng：饾饤，供陈设的食品。意义同形旁
“饣（食）”有联系。
❖ 汀tīng：水边平地，小洲。意义同形旁“氵 （水）”有联系。
❖ 厅tīng:客厅、餐厅。意义同可住人的山崖义的 形旁“厂（hǎn)”有联系。
❖ 亭tíng：亭子，从高省，丁声。《说文解字》：
❖ 5.溢、谥、隘：溢，充满而流出来，意义同形 旁“氵（水）”有联系。谥，我国古代在最高统治 者或其他有地位的人死后，给他另起的称号，意义 同形旁“讠（言）”有联系。隘，险要的地方，意 义同形旁“ （阜，土山）”有联系。
❖ 6、苔、笞（chī):苔,隐花植物的一种，意义同 形旁“艹”有ห้องสมุดไป่ตู้系。笞，用竹板或鞭、杖打，意义 同形旁“竹”有联系。
❖ 十、什么是会意？它同象形、指事有什么区别？
❖ 用两个或几个部件组成一个字，把这些部件的 意义合成新字义，这种造字法叫会意。用会意方法 造的字是会意字。如“日、月”合成“明”，双 “木”合成“林”等。
❖ 会意不同于象形、指事。用会意造字法造的字 是合体字，如“尘、众”等；用象形、指事造字法 造的字是独体字，如象形字“日”、“月”，指事 字“上、本”等。带附带部分的象形字如“瓜”， 象形字加提示符号的指事字，如“刃”，也都是独 体字，因为附带部分和提示符号都不成字。
汉字试题和答案
汉字试题和答案一、单选题1. 下列选项中，字形与“日”字相似的是：A) 四 B) 早 C) 汁 D) 召2. 下列选项中，偏旁部首相同的是：A) 旦、启 B) 木、本 C) 手、抄 D) 母、姊3. 对于“杯”字，下列选项中含义最接近的是：A) 盛器 B) 饮料 C) 容器 D) 植物4. 下列选项中，读音与“针”字相同的是：A) 真 B) 至 C) 侦 D) 阵5. 下列选项中，与“写”字同音的是：A) 解 B) 歇 C) 鞋 D) 血二、填空题1. “马”的偏旁部首是 __。
2. “怡”字的读音是 __。
3. “牛”的声旁是 __。
4. “觉得”这个词中，字形相同的是 __。
5. “学”字的部首是 __。
三、判断题1. 一个汉字一定由一个部首和一个声旁构成。
（）2. 汉字的字形没有任何规律可循。
（）3. 汉字只有一种读音，不会有不同的发音。
（）4. 偏旁部首可以帮助人们记忆并理解汉字的意义。
（）5. 一个汉字可能有多种不同的写法，但发音相同。
（）四、解答题1. 请解释字形与声音在汉字中的关系。
2. 请举例说明偏旁部首对汉字意义的影响。
3. 解释一个汉字的多音字现象，并举例说明。
4. 为什么学习汉字要注重练习写字？5. 你认为学习汉字有什么困难？如何克服这些困难？答案一、单选题1. B) 早2. B) 木、本3. C) 容器4. B) 至5. C) 鞋二、填空题1. 马的偏旁部首是马2. 怡字的读音是 yí3. 牛的声旁是⺧4. 觉得这个词中，字形相同的是见5. 学字的部首是子三、判断题1. 错误2. 错误3. 错误4. 正确5. 正确四、解答题1. 字形与声音在汉字中密切相关。
字形通常可以暗示汉字的意义或读音，有时偏旁部首也可以提供一些关联信息。
通过字形的组合和变化，我们可以推测汉字的读音和意义。
2. 偏旁部首在汉字中起到辅助记忆和理解的作用。
偏旁部首通常与汉字的意义或相关主题有关，通过部首的组合，我们可以推测汉字的意义，并更容易记忆和理解。
古代汉语专题-国家开放大学电大学习网形考作业题目答案2
古代汉语专题一、文章分析1.汉字的作用题干：在中华文明的发展过程中，汉字发挥了重要的作用。
基于你对汉字知识和中国传统文化的了解，结合具体案例，谈谈你对“汉字的作用”的理解。
要求：1.理论联系实际，不空谈。
2.字数不少于300字。
参考答案：汉字是国家事务管理和民族团结的重要工具；汉字是人与人之间交际的重要手段；汉字记录了生产技术，从而有力地促进了物质生产的发展；汉字为中国历史记载提供了最好的手段；汉字是文化教育最重要的工具；汉字被用来著书立说；汉字是文化传播最重要的载体。
2.古文店铺牌匾上图是某市一家店面的牌匾，使用了古文字体。
请根据所学古代汉语相关知识，回答下列问题：1.说明这五个字形的字体类别，并写出对应的简体字形；2.在图书馆、书店查询专书《说文解字》或在线查询“说文解字”，列出对这五个古文字形的结构分析；3.结合招牌的字形含义，分析说明该店铺销售何种货物。
参考答案：1.该店铺牌匾的五个古文字为小篆字体，对应的简体字为“百草善成堂”。
2.根据《说文解字》相关解释，可以得知各字的形体类别。
分别为：百：会意字，十十也。
从一白。
数，十百为一贯。
草：形声字，从艸、早声。
草斗，栎实也。
善：会意字，善，吉也。
从誩，从羊。
成：形声字，就也。
从戊、丁聲。
堂：形声字，殿也。
从土、尚聲。
3.根据“百草善成堂”字义，结合古代有“神农氏辨药尝百草”的神话故事，可以推测出该店铺销售的是与中草药相关的货物。
3.“守株待兔”解析从学龄前时期，我们就会接触到“守株待兔”这个成语。
知其然，应知其所以然。
观察上述两幅图画，请问：1.你认为哪幅图画表达成语含义更为准确？为什么？2.查询《说文解字》或者在线查询“汉典网”，从下列选项中选出“朱”造字时的字形；用六书理论解释“朱”用了哪种造字法。
3.请概括说明象形字和指事字的区别。
参考答案：1．图2更准确。
一是从古代汉语汉字知识来看，“守株待兔”的“株”字，本义是树桩子，它由义符“木”和“朱”组成，“朱”又可以看作“朱”的声符。
古代汉语专题
古代汉语专题——形考任务一。
1.汉字学萌芽时期指的是（）。
单选题(3分)3分A.先秦B.东汉C.魏晋D.三国正确答案:A2.汉字学创建于（）时期。
单选题(3分)3分十六国D.晚唐正确答案:B3.（）提出了“六书”的类别名目。
单选题(3分)3分A.《汉书》B.《诗经》C.《周礼》D.《三国志》正确答案:C4.汉代把研究汉字的学问叫做“（）”。
单选题(3分)3分A.太学B.大学C.中学D.小学正确答案:D5.“故言，心声也；书，心画也。
”出自扬雄（）。
单选题(3分)3分A.《博学篇》B.《说文解字》C.《易经》D.《扬子云集》正确答案:D6.著名学者许慎撰写的（）是汉代汉字学取得的最大成就。
单选题(3分)3分A.《系辞传》B.《说文解字》C.《山海经》D.《尚书序》正确答案:B7.提出“止戈为武”、“皿虫为蛊”等说法的是（）。
单选题(3分)3分A.《大禹谟》B.《尧典》C.《左传》D.《公羊传》正确答案:C8.提出“自环者为私”、“背私为公”等说法的是（）。
单选题(3分)3分A.《老子》B.《庄子》C.《尸子》D.《韩非子》正确答案:D9.写出了汉字学经典著作《仓颉篇》的是（）。
单选题(3分)3分A.仓颉B.李斯C.胡毋敬D.赵高正确答案:B10.有史以来第一部汉字学专著指的是（）。
单选题(3分)3分A.《仓颉篇》B.《山海经》C.《说文解字》D.《大荒北经》正确答案:C11.唐（）注《汉书》曰：“小学谓之文字之学也。
”单选题(3分)3分A.颜师古B.李白C.胡亥D.赵构正确答案:A12.宋晁公武著有（）是研究汉字学的重要著作。
单选题(3分)3分A.《郡斋读书志》B.《汉书艺文志》C.《隋书经籍志》D.《魏书地理志》正确答案:A13.提出形音义互求方法的是（）代著名学者段玉裁。
单选题(3分)3分A.清代B.三国C.隋代D.唐代正确答案:A14.著名学者（）认为研究汉字的学问、训诂等“小学”应改为“语言文字之学”。
汉字学试题及答案
汉字学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 汉字的造字法主要包括六种，以下哪一项不属于这六种造字法？A. 象形B. 指事C. 会意D. 转注答案：D2. “日”字属于哪种造字法？A. 象形B. 指事C. 会意D. 形声答案：A3. 下列汉字中，哪一个是形声字？A. 木B. 休C. 明D. 火答案：C4. 汉字的笔画中，“横”对应的笔画名称是什么？A. 一B. 丨C. 丿D. 丶5. “江”字的偏旁是？A. 氵B. 工C. 亻D. 刂答案：A6. 汉字的演变过程中，下列哪个阶段的字体是最为规范和成熟的？A. 甲骨文B. 金文C. 小篆D. 隶书答案：D7. 下列汉字中，哪一个是多音字？A. 行B. 只C. 坐D. 说答案：A8. “饕餮”这两个字的读音是什么？A. tāo tièB. tāo yèC. dào tièD. dào yè答案：A9. 汉字中，表示“手”的偏旁通常是什么？B. 亻C. 忄D. 纟答案：A10. 下列汉字中，哪一个是假借字？A. 来B. 麦C. 马D. 木答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 汉字的造字法中，______是最早的造字法。
答案：象形2. 汉字的笔画中，______是最基本的笔画之一。
答案：横3. “马”字的偏旁是______。
答案：马4. “好”字的造字法是______。
答案：会意5. “车”字的笔画中，______是主要的笔画。
答案：丿6. “笑”字的偏旁是______。
答案：竹7. “光”字的读音是______。
答案：guāng8. “雷”字的偏旁是______。
答案：雨9. “风”字的笔画中，______是主要的笔画。
答案：丿10. “鸟”字的偏旁是______。
答案：鸟三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述汉字的演变过程。
答案：汉字的演变过程大致经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等阶段。
汉字测试题及答案
汉字测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个字的读音是“bǐ”？A. 比B. 笔C. 鼻D. 臂答案：A2. “江河”中的“江”字属于哪种偏旁？A. 氵B. 艹C. 木D. 土答案：A3. “森林”一词中，“林”字的意思是？A. 树木B. 木材C. 木材厂D. 森林答案：A4. 下列哪个字的笔画数最多？A. 汉B. 语C. 文D. 学答案：D5. “美丽”的反义词是？A. 丑陋B. 普通C. 丑陋D. 一般答案：A二、填空题（每题2分，共10分）1. “山青水秀”中的“青”字应该改为“清”。
2. “一言九鼎”中的“鼎”字意思是古代的一种______。
答案：炊具3. “桃李满天下”中的“桃李”比喻的是______。
答案：学生4. “画龙点睛”中的“睛”字的意思是______。
答案：眼睛5. “青梅竹马”中的“竹马”指的是______。
答案：儿童游戏时骑的竹竿三、判断题（每题1分，共5分）1. “忐忑不安”中的“忐”字的读音是“tǎn”。
（对）2. “魑魅魍魉”中的“魅”字的意思是鬼怪。
（对）3. “栩栩如生”中的“栩栩”形容的是生动逼真。
（对）4. “不胫而走”中的“胫”字的意思是脚。
（错）5. “画蛇添足”中的“足”字的意思是脚。
（对）四、简答题（每题5分，共10分）1. 解释“对牛弹琴”的含义。
答案：比喻对不懂道理的人讲道理，对外行人说内行话。
2. “狐假虎威”这个成语告诉我们什么道理？答案：这个成语告诉我们不要借助别人的势力来吓唬人。
结束语：本试题涵盖了汉字的读音、偏旁、笔画、反义词以及成语的理解等多个方面，旨在考察学生对汉字的掌握程度和运用能力。
希望同学们通过这次测试能够发现自己的不足，并在今后的学习中加以改进。
现代汉语汉字部分练习题(含答案)(1)
第三章文字一、填空题1、文字是记录语言的_____，是人类最重要的_____ 。
人类有了文字，就突破了语言在______上的限制，扩大了语言的_______ 。
2、文字是在______的基础上产生，依附于______而存在的，不记录______的任何图形、符号都不是文字。
3、汉字是记录汉语的______，它是______的结合体，是汉族人的祖先在长期的______中逐渐创造出来的。
4、汉字是世界上历史最_______的文字之一，它的历史可追溯到_______年前。
距今有______年的甲骨文，已经是一种相当成熟的文字了。
5、文字是为了满足日益复杂的交际的需要，在原始的图画记事的基础上，人们______创造出来的，我国历史上流传的汉字是_______一个人创造出的说法，显然是不正确的。
6、世界上的文字基本上可以分为两大类：一类是_______文字，一类是______文字。
汉字是_______ 体系的文字。
由于现行汉字一般是记录汉语的单音节语素的，所以又被称为是______文字。
7、现行汉字绝大部分是形声字。
如果按照构成形声字的偏旁的作用来划分，现行汉字可以称为______文字。
8、汉字产生以来，在不断的演变过程中，出现过______、 _______、 ______、 _______、_ __、以及______、______等字体。
汉字形体演变的总趋势是________ 。
9、甲骨文是指______时代刻写在_________上的文字。
金文主要指_____时代铸或刻在_______上的文字。
10、秦始皇统一六国后采用的标准字体是______ 。
大篆指春秋战国时代______国的文字，一般以__和_______为典型代表。
以上两种字体合称______ 。
【答案】1、书写符号辅助性交际工具时间和空间交际职能2、语言语言语言3、书写符号形音义劳动实践4、悠久五六千三千多5、共同仓颉6、表音表意表意语素7、意音8、甲骨文金文篆书隶书楷书草书行书9、殷商龟甲或兽骨西周青铜器 10、小篆秦籀文石鼓文篆书二、单项选择题（将正确答案的序号填在括号里）1、从汉字的造字方法来看， "禾、衣、果"三个字都是（）。
《汉语专题(1)》平时作业1及答案
《汉语专题（1）》平时作业1及答案一、解释下列名词（每词2分，共15分）1．白话文运动：指1919年五四运动前后从北京推向全国的旨在以白话文取代传统文言文的运动，是一场书面语的变革。
2．前响复韵母：是指由两个元音组成的复韵母，因其前面的元音是韵腹，发音响亮，这样的韵母叫前响复韵母。
3．韵基：一个韵母，除去韵头，剩下的部分就是韵基，包括韵腹和韵尾，韵基是组成韵母的基本成分。
例如韵母iang，其中ang就是韵基。
4．隔音字母：隔音字母Y、W，在零声母音节中，i和ü要用隔音字母Y改写，u要用隔音字母W改写。
隔音字母Y、W，就一般性质而言，是半元音字母，就其在韵母中的地位来说，是韵头字母，就其对音节分界的作用来说是隔音字母。
5．强辅音：普通话里送气音在语音学里叫作强辅音。
二、填空（20分，每空1分）1．（中华人民共和国国家通用语言文字法）是在2000年10月31日由第九届全国人大常委会第十八次会议通过，并于（2001年1月1日）起实施。
2．当前语言文字规范化、标准化的核心问题之一是（大力推广全国通用的普通话）。
3．我国二十世纪的三大语文运动是指（切音字母运动）（国语运动）（白话文运动）。
4．卢戆章的（一目了然初阶）是我国历史上第一个拼写方言的拉丁化拼音方案。
5．（汉语拼音方案）是在1958年2月11日由第一届全国人民代表大会第五次会议正式批准公布推行的，是以（拉丁字母）为基础构成的。
6．汉语拼音方案是以拉丁字母为基础构成的，其中字母（v）记录普通话语音不使用，字母（y）和（w）就其对音节的分界而言，主要用作隔音符号。
7．（国音罗马字）是政府批准的第一套音素制的拉丁字母式的汉语拼音方案。
8．汉语拼音方案声调表示方法采用的是（符号）标调法。
9．在注音时可以省略韵腹的韵母是（iou）、（uei）、（uen）。
10．普通话语音系统中，[s ]和[z]是唯一的一对以（清浊）对立相区别的辅音。
11．从语音四要素角度看，可以把一个表义的音节分为（音质部分）和（非音质部分）。
《汉字》专题
八年级语文（上）《汉字》教学设计授课教师：课型：课时数：授课时间：（一）猜字谜大赛1、千里相逢重2、十五天胖3、九十九白4、孔子登山岳5、森林大火焚（二）下边是2008年北京奥运会会徽，请你仔细观看，先在小小组讨论，然后用生动的语言说出会徽中蕴含了汉字哪些方面的美。
答：上面的笔划，像字非字，似画非画；融字于画，寓画于字；笔划之间，舞姿翩翩；舞韵之中，笔墨纵情；充分显示了汉字“入画”的美感。
她像一个“人”，又像一个“京”字，还像一个“文”字，预示着我们首都北京将举办一个“人文奥运”。
我们仿佛看到，一个满怀热情和希望、富有激情和活力的舞者，正舞出中国人民的豪迈欢腾；我们仿佛看到，一个充满生机与朝气、坚强与超越的运动员，正奔跑出奥运会“更快·更高·更强”的理念；我们也仿佛看到，一个龙腾虎跃的中国，正以满腔热情欢迎各国喜爱运动、热爱和平的人们。
【点评分析】此题取材鲜活，紧扣热点，考察了对汉字结构的观察、分析、理解能力。
(3) 本是中国人，当知中国字，更当写好中国字。
请你把下面的文字正确、端正、整洁地抄写在方格里。
(6分)（08年来宾市）源于中国数代人对汉字的爱，汉字才得以记载了中华五千年的政治、经济和文化，才有了今天的枝繁叶茂，成为世界上唯一活着井将继续流传下去的古文字。
【点评分析】此题要求抄写文字，字数多，赋分大，而且使用了田字格，这在近几年中考中不多见。
此题意在考察写字习惯和书写水平，这代表着一种方向，应引起我们的注意。
此外，像传统的注音题、写汉字题等仍然大量存在于中考试卷中，这些情况说明，汉字读写的要求不仅不能降低，反而应该有更高的要求。
二、广告纠错1、阿宁发现下面两家店铺橱窗上各有一个错别字，请找出并加以改正。
（05年南京市）某公用电话亭：公用电话长途直播某手机专卖店：新款手机震憾上市( ) 应改为( ) ；( ) 应改为( )2、大街上挂出了两条横幅广告：（1）“汇声汇色”炒外汇（2）慧声慧色——陈慧琳南京演唱会广告中“汇声汇色”与“慧声慧色”两个词都是仿自( ) (填一成语)，对这类语言现象，褒贬不一，你持何种态度?请说出你的看法与理由。
《专题--汉字》专项练习答案版
（3）请你为本次系列主题活动设计一则简短、 响亮的宣传语。（3 分）
1．截止到 2012 年 3 月，参加该网站投票的 网友认为不应该恢复使用繁体汉字的占多数。 （或：截止到 2012 年 3 月，参加该网站投票 的网友中，反对恢复使用繁体汉字的比支持 的多。） （时间、投票人概括准确，调查项目是关于 “恢复使用繁体字”；认为不应该的占多数 （或“认为应该的占少数”“反对的比支持
明《饮酒（其五）》
我选 句，“采届中国汉字文化
节盛大开幕。下面是小记者的采访片段，请
在横线上补写出恰当的内容。
小记者：闻教授，您好！我是校报小记者，
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请您谈谈汉字所面临的现实问题。
闻教授：好的。总的来说，电脑等现代技
术的广泛使用，改变了人们的书写习惯，“提
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2．你 对繁 体字
文字是文化载 体，简化字少了 很多味道
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与 化 怎
简 字 么
只认简化字不 利于古代文明 的传承
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单荣兵 收集整理
看？
文字只是沟通 工具，越简单方 便越好
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汉字简化更 于中华文化 传播发展
便 的
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（1）仔细阅读材料内容，请用准确、简洁的
语言表述“调查项目 1”所反映出的结论。
（2）从甲骨文到今天的简化字，汉字一直在 变化，而凭借着自古就有的“识繁写简”的 做法，汉字成为了一种古老而又年轻的文字， 至今仍保持着勃勃生机。借助上面这个表格 的信息简要谈谈“识繁写简”的意义。
统编版语文六年级上册期末复习专题一拼音汉字-(含答案)
统编版语文六年级上册期末复习专题一拼音汉字-（含答案）期末复习专题一：拼音汉字-语文六年级上册统编版一、单选题1．下面加点字的读音完全正确的一组是（）A．磅礴（bánɡ）逶迤（yí）岷山（mínɡ）B．沉着（zhuó）崎岖（qí）绷着脸（bēnɡ）C．屹立（yì）憎恨（zēnɡ）擎着（qínɡ）2．下列带点字读音全部正确的一项是（）A．勾勒（lèi）婆娑（suō）冠冕（miǎn）B．参差（cī）摇曳（yì）孕育（yùn）C．芭蕉（bā）馥郁（fù）恍然（huǎng）D．衣襟（jīn）苍穹（qóng）点缀（zhuì）3．下面每组词语中，字形和加点字的读音完全正确的一项是（）A．迷蒙旗徵参差（chā）糟（zāo）糕B．检阅琴键关卡（kǎ）骤（zhòu）然C．幽雅风曝火焰（yàn）谚（yán）语D．抵御豪迈纯熟（shú）类似（sì）4．根据拼音选字组词，正确的一项是（）。
节zhìA．志B．治C．制D．掷5．下面各组词语加点字读音完全正确的一组是（）A．驰骋（chěng）仆人（pú）外宾（bīng）玉镯（zuó）B．尴尬（jiān）虚拟（nǐ）气概（gài）继承（chéng）C．彻底（chè）女奴（nú）凸显（tū）胳膊（bo）6．下列各组词语中，画线字的读音完全正确的一项是（）。
A．繁衍（yǎn）嘱咐（shǔ）B．可恶（è）枝折花落（zhé）C．倔强（jiàng）澎湃（bài）D．机械（xiè）焦躁不安（zào）7．下面加点字的读音完全正确的一组是（）A．绿毯（tǎn）幽（yōu）雅日寇（kòu）糟（zāo）糕B．淋（lín）雨呻（shēng）吟氧（yán）气跺（duó）脚C．微（wèi）笑单薄（bó）雹（báo）子爆（pù）发D．宣（xùn）告疙（gē）瘩干燥（záo）咆哮（xiào）8．下列词语中加点字的读音完全正确的是（）A．咆哮páo 揪住qiū跌跌撞撞diēB．狞笑níng 搀扶chān 奔bēn上木桥C．流淌tǎng| 咆哮xiào 狂奔bèn而来D．吞没mò瞪dèng着肆虐sìnüè9．下列画线字注音完全正确的一项是（）。
现代汉语专题试题及答案
现代汉语专题试题一，判断正误<A对B错>1．北方话语汇系统中所有的词，普通话都要吸收。
( B )2．社会方言的主要特点是语汇比较特殊，但没有独特的语音语法系统。
( A ) 3．韵母i。
u、u ei、uen的拼写形式在实际运用中永远也不会出现。
( A) 4．短语是构成句子的基础，具有表述性特点。
( B )5．普通话音节的突出特点是元音占优势。
( A )6．“白菜”和“自纸”内部结构相同，都是词。
( B )7．字符也是部件，他们的区别是观察划分汉字的角度不同。
( B )8．“林、明、体、采”都是会意字。
( A)9．在网上发布信息的语言就是网络语言。
( B )10．网络语言最突出的特点是它的变异性。
( A)11“要”的汉语拼音是yno，这个音节的韵母中的韵头是i。
( A)12.北方方言内部语音系统没有任何差别，高度一致。
( B )13.复韵母就是韵腹位于几个音素中间的韵母，例如ian,uango( B )14“有时间来学习”和“有条件来学习”的内部结构相同，都是连动式。
( A)15.普通话语音系统中能充当韵头的音素是i,u,y,w。
( B )16.从结构看，现代汉语词的发展趋势是由单纯词向合成词发展。
( A )17.“得”字右下角的部件只能构成一个汉字，不是基础部件。
( B )18.现代汉字系统中，合体字数量要多于独体字。
( A)19.网络语言是一种独立于现实语言之外的一种语言。
( B )20.网络语言产生的原因与网民使用方言有关，所以属于地域方言。
( B )21.北方话词汇系统中所有的词，普通话都要吸收。
( B )22.人口的流动将对语言和方言的发展产生很大影响。
( A )23.根据音节拼写规则，在实际运用中，u行韵母中的u一律要换成W。
( B )24.短语的结构类别和功能类别是对应的，例如定中短语就是名词性短语。
( B )25.普通话韵母的元音韵尾只有i和u两个。
( A )26.现代汉语语素以单音节为主，词以双音节为主。
《现代汉语专题》作业4~答案
《现代汉语专题》作业4一、举例解释下列名词1、部件——部件是指由笔画组成的具有组配汉字功能的构字单位,也称字根、字元或字素。
部件由笔画组成,一般情况下,部件大于比划。
2、字符——是分析汉字内部结构得到的基本构字单位,是组成汉字的符号。
3、简化字——简化字是1950年代以后中华人民共和国政府在传统汉字的基础上进行了汉字简化而产生的字体。
由此亦产生了繁体字的对称,意指该字在简化前的写法。
同一汉字,简化字比繁体字笔画为少。
简化字在现今中国大陆地区为规范汉字的一种。
4、定型——是指确定现代汉字的规范字形,把一字多型、多形随意使用改为一字一形,消除异体,是现代汉语的每个用字都有一个明确的形体规范。
5、合成部件——由两个或两个以上的基础部件组成的部件叫做合成部件。
二、判断正误1、大部分汉字是由笔画直接构成的。
答:错误。
分析:笔画构成部件,部件组合成汉字。
2、部件就是传统分析汉字的偏旁或部首。
答:正确。
部件的是信息社会的产物,汉字的信息处理、字典的检索等多方面都要分析和使用到部件。
3、按照汉字部件拆分的原则,“川”字要一次性拆分出三个部件。
答:错误,两个部件即撇和两竖。
4、汉字笔画越少,书写就越方便。
可见,汉字应该进一步简化到每个字五至六画。
答:错误。
因为无休止的简化会破坏汉字的完整性,简化要遵循“约定俗成,稳步前进”的方针。
5、同一个字符,可能归入音符,也可能归入意符。
答:正确,如“木”,在“沐”是音符,在“棍”中是意符。
6、单笔画也可以构成部件,部件也可以等于整字。
答:正确。
7、网络语言会对现实语言形成很大的冲击。
答:8、网络语言的出现,主要是为满足一些人的追求时尚的要求。
答:错误。
网络语言形成一是输入文字快捷简要的需要,二是表达形象生动的需要,三是填补词语缺位的需要。
9、网络语言中的词语,完全是多余的,可以使用民族共语中的词语替代。
答:错误。
10、要加强网络语言的规范性,网民使用规范语言的自律很重要。
答:正确。
《专题--汉字》专项练习答案版
《专题汉字》专项练习1、【妙解汉字】“武”字与战争密切相关。
许慎在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”，这一解释反映了古人向往和平幸福生活的情感。
“伐”字也与战争有关，请你推断它的字义：砍杀、攻打2、汉字作为民族文化的承载工具？横竖撇搽都有着浓厚的文化底蕴。
让我们一起走近汉字，完成以下任务。
【汉字起源】“采”在《现代汉语词典》中有以下义项：①摘②开采③搜集④选取⑤精神；神色结合字形和义项，你认为“采”的本意是，理由是【汉字风采】请任选一句，说说下列诗句中的“采”包含着怎样的情味。
（1）参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
——《诗经·关雎》（2）采菊东篱下，悠然见南山。
——陶渊明《饮酒（其五）》我选句，“采”包含的情味是【汉字传承】5月31日，首届中国汉字文化节盛大开幕。
下面是小记者的采访片段，请在横线上补写出恰当的内容。
小记者：闻教授，您好！我是校报小记者，请您谈谈汉字所面临的现实问题。
闻教授：好的。
总的来说，电脑等现代技术的广泛使用，改变了人们的书写习惯，“提笔忘字”的现象越来越严重；汉字的丰富内涵正逐渐流失，由汉字传承的中图文化有衰败倾向。
小记者：闻教授：也不能完全迭么说。
汉字历史悠久，字形优美，内涵丰富，有很强的生命力，越来越受到有识之士的重视，而且全球范围内的汉语热也不断升温。
本次活动，正是为搭建交流平台，引发公众思考，推动中华文化发展而举办的。
小记者：哦！我明白了。
建议本次活动增设一条宣传标语：。
闻教授：拟得不错，很切合本次活动的主题。
【汉字起源】本意：摘理由：用手在树上采摘果实或叶子。
【汉字风采】（1）自由愉悦；天真美好；轻松悠闲（2）悠闲自在；回归自然；向往自由（写出其中1点即可。
）【汉字传承】那是否意味着我们古老的汉字将逐渐消失，中华文化会由此走向衰败？示例：弘扬汉字文化，传承华夏文明。
（意思对即可）3、近日，班级开展“重温笔顺，写好汉字”语文活动。
我认认真真地完成了以下任务(1)我和同学一起做调查。
《汉字》专题典型例题及答案详解
初二语文“汉字”专题练习1、为接受省三类城市语言文字工作评价，学校开展“推广普通话规范用字”主题活动。
你被同学们推荐为活动的策划人，你打算设计哪些活动？请写出其中的两项并说明活动的目的。
项目一：举办普通话比赛。
项目二：推广普通话宣传讲座。
活动目的：激发学生参与的热情，明确活动的意义。
2、八年级（1）班举行了“我爱汉字”的主题班会活动。
假如你是其中的一员，相信你一定会积极参与，并认真完成以下任务。
⑴假如你担任本次活动的主持人，你的开场白是：同学们，汉字是一种博大精深的文化，也是语文学习的基础，同时汉字与我们的生活密切相连，读书、看报、写信等都需运用到汉字。
为激发大家热爱祖国语言文字的热情，在学校形成学习汉字的良好氛围，为此，今天我们举行了“我爱汉字”的主题班会。
⑵活动之一是“说文解字”。
以下列汉字为例，说出它激发了你怎样的想像。
森：晶：3、学习本专题时，你所在的班级就“汉字是否是中国进入信息的瓶颈”这一话题举行了一次辩论会。
现在就邀请你作为主持人，设计一段开场白。
开场白：同学们，有人认为，在电脑时代，汉字是中国进入信息时代的瓶颈，成为阻挠中国走向现代化的难关，应该抛弃它，你的意见如何呢？今天就让我们对此展开一场辩论会！结束语：刚才双方的辩论都有一定的道理，但我认为，汉字，是表达和交流的重要工具，我们应该学好用好它；汉字，是祖先留给我们的一笔辉煌的文化遗产，保护和开发这一宝藏，我们责无旁贷。
汉字的信息处理会遇到一些难题，但我们相信一定能攻克一个个难关，解决好这些难题。
4、汉字中有不少会意字，今人也可结合个人的感悟进行新的理解，有的还不止一种理解。
请仿照示例，对下列两个会意字进行重新“会意”，每个字写出两种不同理解。
选：(1)走在前面的人，更有选择的余地。
(2)被挑选出来的人，应该是事事走在别人前面的。
舒：(1)只要不断地舍弃和给予，就会感到舒心快乐。
(2)舍予就是有一种忘我的精神，这种境界多么令人舒畅。
国家开放大学-电大-《现代汉语专题》形考作业答案
国家开放—电大---现代汉语专题答案1、浏览本课程各个部分的学习内容并简要介绍。
本课程的六个专题，你对哪个专题最感兴趣？对哪个专题最不感兴趣？谈谈原因。
1、本课程最喜欢的专题是文字，可以了解博大精深的文字的演变及含意，最不感兴趣的事语音，较为复杂难懂。
2、颁行《国家通用语言文字法》有什么样的意义？2、有力促进语言文字的规范化和标准化，它第一次以法律的形式明确了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位、提高经济和社会信息化水平。
同时中华人民共和国国家通用语言文字法》于2000年10月31日由第九届全国人大常委会第十八次会议通过，对全面提高国民素质，于2001年1月1日起施行、发展科学文化，使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用、增强中华民族凝聚力均具有重要意义。
根据《宪法》制定的《国家通用语言文字法》是我国第一部语言文字方面的专项法律，对国家通用语言文字的使用作出了规定、增进各地区民族之间的交流与沟通起到十分重要的规范作用。
3、如何认识共同语与方言的关系？4、简述你在学习普通话纠正方音过程中有什么经验教训？1.了解自己的发音与普通话的差别，针对性的学习。
2 .勤动口。
3.早起半个小时像念英语一样去大声地练习普通话。
4.多说绕口令。
形考二1、错对错错错错对对对对错错对对错对错对对错错对错错对错对错对对2、普通话根据我国语言文字法的规定，国家通用语言文字的使用范围不是针对个人行为红花具有很高的药用价值你这样混日子，以后靠什么吃饭普通话语音不等于北京音普通话有22个辅音汉语拼音字母顺序阴影ioui狐假虎威英雄辈出针贬时弊五颜六色惯用语多是联合结构老师老虎老鼠老乡会谈－谈话天蓝－雪白－金黄u概要词义轻重形考三1举例说明什么是单纯词、合成词、复合词、派生词，并说明复合词和派生词的异同1、单纯词在汉语中，由一个语素构成的词语叫做单纯词。
举例：单音节的有天、江、水、田等都是单纯词；双音节的有崎岖、橄榄、蝴蝶、咖啡、扑通、姥姥等；多音节的有马拉松、白兰地、乌托邦、歇斯底里、英特纳雄耐尔等。
汉语专题(二)形成性考核参考答案(仅供参考)
汉语专题（二）形成性考核参考答案（仅供参考）汉语专题（二）作业1 (参考答案)一、填空：（30分，错一处扣1分，不倒扣）1、（殷商后期的）甲骨文2、大篆、小篆、刻符、虫书、摹印、署书、殳书、隶书3、古文、奇字、篆书、佐书、缪篆、鸟虫书4、小篆5、《汉书·艺文志》6、三①从殷商甲骨文、商周金文变为小篆；②从小篆变为隶书；③从隶书变为楷书7、1899 王懿荣8、河南安阳商王盘庚迁殷后的商王朝都成的遗址9、叙辞（占卜的日期和占卜的人）、命辞（占卜的事）、占辞（审视兆纹，作出吉凶的判断）、验辞（事后应验的情况）10、①象形程度比较高，接近图画文字；②字体不规范：有的字方位可以颠倒、一个字可有若干个不同的形体、偏旁可以不同11、对贞12、著录甲骨文的书考释甲骨文的书于省悟《甲骨文字诂林》郭沫若、互选后主编《甲骨文合集》《甲骨文编》徐中舒《殷墟卜辞综述》13、商代后期两周14、①商代金文象形程度很高；②从笔势上看，由于金文石范铸，多保存肥厚的笔法，甚至是充实的团块；③形体不规范；④书写款式比较规整，或正、或反或斜、或倒的情况比较少。
15、①故意将笔画拉长，甚或作曲折宛转知识。
②在字形以外，加花鸟虫之类的饰品。
16、古文字①草体或俗体流行；②文字异形。
17、西周文字18、春秋战国之交（秦悼公、厉公之世）秦王诅咒楚王而祈求天神保佑的文字惠文后元至武王之际19、秦隶（古隶）汉隶（今隶）战国末期秦国篆书西汉武帝、昭帝东汉20、正书真书汉隶草体东汉后期今隶21、《周礼》班固《汉书·艺文志》许慎22、一曰指事，指事者，视而可识，察而见意，上下是也；二曰象形，象形者，画成其物，随体诘诎，日月是也；三曰形声，形声者，以事为名，取譬相成，江河是也；四曰会意，会意者，比类合谊，以见指挥，武信是也；五曰转注，转注者，建类一首，同意相授，老考是也；六曰假借，假借者，本无其字，依声托事，令长是也。
23、戴震象形、指事、会意、形声是造字法；转注、假借是用字法。
部编版小学语文专题知识巩固训练：汉字专题（附参考答案）
部编版小学语文专题知识巩固训练：汉字专题（附参考答案）专项二汉字1．据拼音写汉字。
xiè（）货jùn（）工赤luǒ（）ɡuǎ（）妇zhù（）造防yù（）2．找出下列成语中的错别字并改正。
粗制烂造_____改为_____ 沤心沥血_____改为_____ 再接再励_____改为_____ 3．下面词语中有错别字的一项是（）。
A．胯骨噩耗牲畜肆无忌惮B．恍惚咳嗽箫瑟囫囵吞枣C．祈祷惭愧造诣瞠目结舌D．绽放收敛逃窜抑扬顿挫4．找出下列词语中三处书写错误的字，并改正。
川流不息眼花缭乱德高望重兴高彩烈漫不经心再接再厉立杆见影走投无路不攻自破迫不及待别出新裁阴谋诡计______改______ ______改______ ______改______5．下列各组词语中，汉字书写全部正确的一组是（）。
A．鹤立鸡群不可名壮粗制滥造任劳任怨B．千山万壑众目睽睽川流不息误入歧途C．相形见拙沧海桑田深恶痛疾美味佳肴D．慷慨大方繁花似锦随机应变胜气凌人6．下列成语中有四个错别字，把它们找出来填入表中并改正。
不可明状雕梁画栋感恩戴德趋之若骛谈笑风生怨天尤人涣然冰释富丽堂皇义气风发通霄达旦7．下面词语没有错别字的一组是（）。
A．大名鼎鼎等量齐观迫不急待人才济济B．阴谋鬼计一丝不苟居高临下焕然一新C．精益求精理直气壮斗志昂扬惊慌失措D．眼急手快不约而同铺天盖地粉状玉砌8．下面词语没有错别字的一组是（）。
A．玷污云宵焕然一新屏息凝视B．爱慕磨练斩钉截铁浮想联篇C．跋涉匍匐粗制烂造闻名遐迩D．细腻粗糙一如既往五彩斑斓9．下列成语中有四个错别字，把它们找出来填入表中并改正。
一愁莫展化险为夷司空见贯毋庸质疑神采奕奕安部当车10．找出下列词语中的错别字并改正。
自出新裁（）不加思索（）运筹帷握（）消声匿迹（）烦燥不安（）一返常态（）张慌失措（）美轮美焕（）11．改正下列成语中的错别字。
记忆尤新（）挺而走险（）融汇贯通（）汗流夹背（）千骄百媚（）张惶失措（）妄自非薄（）同室操弋（）12．改正下列成语中的五个错别字。
小升初语文考点大全 专题二·汉字(三)·多义字、查字典 同步练习(含答案)人教统编版
小升初语文考点大全·专题二：汉字（三）多义字、查字典六、多义字:常考题型:①给具体语境中的汉字选择恰当的解释。
②根据义项组词或造句。
名师点题：例1：给“迫”字选择合适的解释。
迫：①逼，威胁②（十分）接近，靠近③急（1）时间紧迫，容不得你犹豫了。
（）（2）敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。
（）（3）卖火柴的小女孩饥寒交迫，冻死在街头。
（）例2：用下列字的不同意思组词。
记①把印象留在脑子里，不忘（）②把话或事写下来（）植①栽种（）②培养（）议①表明意见的言论（）②商量（）七、查字典常考题型:①查字典填空；②选择题。
【例1】查字典完成填空。
“益”用音序查字法应先查字母（），再查音节（）；用部首查字法应先查（）部，再查（）画。
“益”在字典里的解释有：①增加；②好处；③更；④有好处的。
下面各句中的“益”分别是什么意思？1.养花，有益身心，胜于吃药。
（）2.爷爷生日那天，我祝他：福如东海，益寿延年。
（）3.猫头鹰、燕子都是益鸟，我们应该好好保护它们。
（）4.人与动物、植物的关系日益密切，和平共处才能维护整个生态环境的稳定。
（）【例2】下列四项中的字用了音序查字法和部首查字法查字典，有误的一项是( )。
A.魔音序（M)部首（广）B.毒音序（D)部首(母）C.榛音序(ZH)部首(木）D.顽音序(W)部首（页）考点过关一、填空。
（1）如果你不认识“糜”字，应按________查字法查字典，先查________部，再查________画。
（2）如果你不会写“zhì烤”的“zhì”字，应按________查字法查字典，先查________。
（3）按音序排列，“扛”“杠”“虹”在字典中的位置是：________在前，________在中，________在后；“深入浅出”四个字在字典中的先后顺序是________。
（4）“截”用数笔画查字法应查________画。
二、我会查字典。
“荡”字用音序查字法查大写字母________，部首为________，第七画名称是________。
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怀文中学2016—2017学年度第一学期元旦假期作业（2）初二语文（《汉字专题》）命题：刘洪霞审校：相兴龙 1月1日班级学号姓名1、【妙解汉字】“武”字与战争密切相关。
许慎在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”，这一解释反映了古人向往和平幸福生活的情感。
“伐”字也与战争有关，请你推断它的字义：2、汉字作为民族文化的承载工具？横竖撇搽都有着浓厚的文化底蕴。
让我们一起走近汉字，完成以下任务。
【汉字起源】“采”在《现代汉语词典》中有以下义项：①摘②开采③搜集④选取⑤精神；神色结合字形和义项，你认为“采”的本意是，理由是【汉字风采】请任选一句，说说下列诗句中的“采”包含着怎样的情味。
（1）参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
——《诗经·关雎》（2）采菊东篱下，悠然见南山。
——陶渊明《饮酒（其五）》我选句，“采”包含的情味是【汉字传承】5月31日，首届中国汉字文化节盛大开幕。
下面是小记者的采访片段，请在横线上补写出恰当的内容。
小记者：闻教授，您好！我是校报小记者，请您谈谈汉字所面临的现实问题。
闻教授：好的。
总的来说，电脑等现代技术的广泛使用，改变了人们的书写习惯，“提笔忘字”的现象越来越严重；汉字的丰富内涵正逐渐流失，由汉字传承的中图文化有衰败倾向。
小记者：闻教授：也不能完全这么说。
汉字历史悠久，字形优美，内涵丰富，有很强的生命力，越来越受到有识之士的重视，而且全球范围内的汉语热也不断升温。
本次活动，正是为搭建交流平台，引发公众思考，推动中华文化发展而举办的。
小记者：哦！我明白了。
建议本次活动增设一条宣传标语：。
闻教授：拟得不错，很切合本次活动的主题。
3、近日，班级开展“重温笔顺，写好汉字”语文活动。
我认认真真地完成了以下任务(1)我和同学一起做调查。
(2分)我从统计表中发现了一个问题：(2)我和老师一起欣赏书法作品。
(2分)老师：“户”字运笔意趣在于“曳”，最后一笔是撇，有飘逸之感，真可谓笔势送足。
我：“草”字运笔意趣在于“垂”，，，真可谓精神外露。
老师：很不错!你用了老师的示例，也说到点子上。
(3)我和家人一起交流写字经验。
(2分)——我：“义”字先写点，再写撇和捺，手机笔画输入也是这样的……这种写法更符合中国书法的习惯。
——爸爸：有的小孩写“长”字，先写横，再写撇，然后写其他笔画，看着就觉得很别扭。
——妈妈：“为”字的笔顺小学老师就是这样教我们的啊，先写点，再写撇。
最后一笔是点，确实这么写好看! ——姐姐：我综合家人的看法后得出一个结论：。
4、学校开展“墨韵·书香”的语文学习活动，林桐、汪淳和你完成了下面的任务。
（1）感受书法魅力，推敲欣赏感言。
下面是林桐所写感言中的一段，他对画线处不够满意，你帮他改为。
楷书，行书，草书是最常见的书法字体，它们给人别样的审美感受。
打个比方，楷书如人端正站立，行书如人悠然行走，草书如人刚劲大气。
三种字体各具情态，令人赏心悦目。
（2）.利用下列材料，开展主题研究。
汪淳将研究的主题定为“临摹的方法”，挑选了材料《起笔与收笔》和《从“形似”到“神似”》。
你将研究的主题定为“”，挑选了材料《》，《》。
（3）邀请名家指导，商定讲座安排。
下面是你与书法家魏先生的一段对话，请根据情景补全。
（3分）你：魏先生，您好！下周是我校的“书法活动周”，我们诚挚邀请您下周二给我们开一个讲座。
魏：哎呀，很不巧，下周二我另有活动，能换个时间吗？你：魏：太好了！那我们下周五下午在你们学校的报告厅见！5、班里举办“汉字·经典·传统文化”系列主题活动，有一个小组的同学收集到了下面一则材料：2012 年 3 月起，某网站就“繁体字与简化字”做了一个调查，截至 2012 年 5 月 17日，参与投票的网友总人数达调查项目调查分项票数比例1．该不该恢复使用繁体字？不应该，太折腾，没什么意义29304 票39.25%不应该，应让大陆以外华人学简化字15030 票20.13%应该，可以重新找回汉字的古典之美23146 票31.01%应该，有利于华人圈更好的交流7178 票9.61%2．你对繁体字与简化字怎么看？文字是文化载体，简化字少了很多味道15094 票20.22%只认简化字不利于古代文明的传承17312 票23.19%文字只是沟通工具，越简单方便越好26440 票35.14%汉字简化更便于中华文化的传播发展15812 票21.18%（1（2）从甲骨文到今天的简化字，汉字一直在变化，而凭借着自古就有的“识繁写简”的做法，汉字成为了一种古老而又年轻的文字，至今仍保持着勃勃生机。
借助上面这个表格的信息简要谈谈“识繁写简”的意义。
（3）请你为本次系列主题活动设计一则简短、响亮的宣传语。
（3 分）6、学校组织以“善待汉字，热爱母语”为主题的综合性学习活动，请你积极参加。
（1）你主持制订了《“社区用字调查“活动方案》，请将“善待汉字，热爱母语”八个字用正楷字体规范、工整、流利地书写在该方案的封面上。
（2）同学们在这次活动中搜集到如下资料，请你阅读分析后得出一个结论。
（30字以内）①“汉语热”在世界各地迅速升温，日前全球已有210所“孔子学院”（国外学汉语的学校）。
日本每五六个人中就有一个人在练习汉字书法，韩国练习汉字书法的民众愈十万人。
②在我国一个有600多人参加的高级翻译大赛中，许多选手英译汉时错字连篇，词不达意，词汇贫乏。
在一等奖空缺的情况下，文字流畅、词汇丰富的二等奖得主竟然是一个土生土长的新加坡人。
评委普遍认为，我国汉字应用水平呈现下降趋势。
调查内容喜欢敲键盘，不愿动笔写常提笔忘字，常写错别字字体不美观，从未练书法数据统计57% 83% 79%（3）下面是你同学演讲词中的两段文字，阅读完成（1）-（3）题。
（甲）我与汉字形影不离，朝夕相处。
忧伤时，汉字为我擦泪；欢乐时，汉字为我鼓掌。
；课下写作时，携汉字低声吟唱。
（乙）①一个民族的文化能否得到复兴，不是取决于它吸收了多少外来文化的精华，而是取决于这个民族的优秀文化得到了很好的传承。
②汉字是中华文化的根，是中华民族的血液。
③在网络时代，我们不能“握着鼠标丢了笔杆”，不能让汉字沦为失落的文明。
（1）请结合甲段文意，仿照画线句，补全空缺内容。
（2分）（2）乙段中有一个病句，请找出来并说明修改意见。
（2分）第句，修改意见：（3）两段文字除对偶之外，还运用了三种修辞手法，请指出一种病简析其表达效果。
7．请参加以”开展书法教育，弘扬民族文化”为主题的语文综合性学习活动。
(1)【汉字书写】根据“行”的字例分析，在下面的字架格中书写“语”字。
（1分）字例分析①左二右三为黄金比例。
②两横两竖两撇之间间均平行、等距③笔画横平竖直．字形方正、秀美(3)【名作欣赏】欣赏颜体书法，结合相关评价，简要归纳颜体书法的特点。
（2分）相关评价：金刚怒目，壮士挥拳。
特点：。
（2【书家故事】阅读根据文段提供的有关信息，补写下面的句子①有位道士养了好多美丽的鹅，王羲之看后非常喜欢，想全部买走。
道士说，“只要你为我写《道德经》．我就把所有的鹅赠送培你。
”羲之.欣然提笔，得鹅高兴而归。
王羲之就是这样的任性率真啊！②集市中，王羲之见一老妇人卖竹扇，买的人很少，他就在每一把扇子上题写了五个字。
然后对老妇人说：“您只要说这是王右军的书法，每把扇子可要价一百钱。
”果然，人们竞相购买。
他的书法就是这样被世人珍重。
求鹅写经，；，其字为世所重(4)【文化传承】关于开展书法教育问题，个别学生认为这样做会增加课业负担。
如果你要说服他，你该怎么说？（2分）9、沅澧中学68班的同学在老师的组织下上街进行社会用字调查，发现了不少用字问题，以下是比较典型的两例：某休闲娱乐城广告语：人间仙境世外桃园一花园内的警示牌语：红花绿草满园裁风送花香蝶时来如果邀请你参与到他们的学习活动中，请你完成以下学习任务：(1)找出并更正这两例中的错别字。
(2分)(2)试从字音、字形的角度考虑，说说出现这些错别字的原因。
(2分)8、观察下面来自生活中的一组照片，回答后面的问题（1）火眼金睛纠错字图1、图2、图3各有一个错别字，请找出来并改正。
（3分）改为；改为；改为。
（2）幽默风趣拟短信图4中店名不妥，请给该店编一条幽默短信，以示提醒。
答：（3）有感而发补对联请为给出的上联补写一个恰当的下联。
（2分）上联：规规矩矩写字下联：10最近，为配合“书香宁波”活动的推广，某校开展相关活动，请你参加并完成以下任务。
活动一：本次活动设计了三个板块，请你根据活动内容拟定【板块二】的名称。
（1分）【板块一】书藏古今：藏书文化调查【板块二】：经典好书推荐【板块三】书香四溢：读书心得交流活动二：下列材料中能为“藏书文化调查”活动所用的两则是（）（）材料①：电视剧《向东是大海》反映了宁波帮低调的作风，实干的精神，创新的思想，这与宁波海派文化务实思想有着直接的关联。
材料②：自宋代以来，宁波的私人藏书蔚然成风，历代著名的藏书楼有80余座。
材料③：《徐霞客游记》开篇所记载的那条行经路线被命名为“徐霞客古道”，这条古道现已成为宁波的旅游亮点。
材料④：历经430余年的天一阁是宁波藏书文化的典范，也是中国藏书文化的象征。
如今天一阁已被人们形象地称为“宁波的书房”。
活动三：请你以主持人的身份为学校“读书心得交流”活动拟一段开场白。
（不少于80字）11、一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。
写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。
为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。
（1）如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出两项，并说明活动目的。
（4 分）【示例】项目：硬笔（钢笔）书法比赛目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。
项目一：目的：项目二：目的：（2）为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。
答：（3）班上的小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中获得了一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊！”你听后可以这样说：“”参考答案：1分）砍杀、攻打。
1.（本意：摘理由：用手在树上采2.汉字起源：摘果实或叶子汉字风采：（1）自由愉悦；天真美好；轻松悠闲（2）悠闲自在；回归自然；向往自由汉字传承：那是否意味着我们古老的汉字将逐渐消失，中华文化会由此走向衰败？宣传语示例：弘扬汉字文化，传承华夏文明。
3．(1)示例一：不少初中生书写笔顺不规范。
示例二：“火”“方”“忆”三个宇笔画顺序很容易写错，特别是“忆”字。
(2)最后一笔是竖有下垂之意(有下垂之感)。