教师礼仪素养试题含答案

教师礼仪素养试题含答

案

TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

2016年简阳市中小学教师继续教育

《教师礼仪素养》培训检测题

姓名＿＿＿＿工作单位＿＿＿＿＿＿＿＿成绩＿＿＿

（题面分95分，卷面分5分，总分100分）

一、单项选择题（每小题4分，共40分）：

1、教师的首要职责是（ A ）

A. 教书育人

B. 按时完成教学任务

C.勇于改革创新

D. 不断提升理论素养

2、指出下列不正确的观点是（ B ）

A. 内强素质，外塑形象是每位教师都应面对的问题。

B. 教师言传比身教更为重要。

C. 教师的着装对学生具有审美作用。

D. 礼仪有助于教师良好职业形象的塑造。

3、男教师修面（ A ）

A. 每天

B. 两天

C. 三天

D. 一周

4、教师站姿基本要求不包括（ D ）

A. 端正

B. 亲切

C. 稳重

D. 双手叉腰

5、得体的坐姿是（ C ）

A. 抖腿

B. 瘫坐在椅子上

C.坐在椅子2/3处

D. 将双腿搭在办公桌上

6、下列情况中，介绍他人时，符合礼仪的是（ A ）

A.把家人介绍给同事

B. 把早到者介绍给迟到者二和音介

三、判断（正确在小题后括号内打“∨”，反之打“×”——每小题2分，共20分）：

1、形象是不可以修炼的。（×）

2、教师对学生的形象具有潜移默化的影响。（∨）

3、夏天天气热，教师可以穿吊带、背心进教室上课。（×）

4、男士穿西装时，衣服商标不需要摘掉。（×）

5、黑色皮裙是着装中应避免的穿着。（∨）

6、与家长交谈时，抖腿是一种体现轻松的方式。（）

7、教师在让学生做事时，就应该采用命令的口吻。（×）

8、家长来访，老师立即停下了手上的工作热情接待家长。（∨）

9、对于朋友或熟人，怎么开玩笑都是可以的。（×）

10、不管是对领导、同事还是学生、家人，用商量的口吻说话并非就是懦

弱的体现。（∨）

四、简述题（15分）：

请您结合工作和生活，谈谈礼仪的重要性（800字左右）

（可从“人际交往中的待人处事之道”、“教师职业形象”和“教师学生的榜样示范作用”等方面进行阐述。）