看图写人 外貌篇
用动作描写和外貌描写来写一个人作文
用动作描写和外貌描写来写一个人作文小明是一个非常有趣的人，他总是能让人开怀大笑。
今天，我就来给大家讲讲小明的外貌和动作描写。
让我们来看看小明的外貌吧。
小明长得很高大，比同龄人都高出一头。
他的头发很浓密，像一片黑色的森林。
他的眼睛很明亮，像两颗闪烁的星星。
他的鼻子很挺，像一座小山峰。
他的嘴巴很大，笑起来的时候，整个世界都会被他感染。
他的皮肤很白皙，像刚刚剥壳的鸡蛋一样光滑。
他的身材很健壮，像一座小山一样挺拔。
小明就是一个典型的阳光少年，让人看了就觉得心情愉悦。
我们来看看小明的动作描写吧。
小明的动作非常有节奏感，总是能把人带入一个欢乐的世界。
当他跳舞的时候，就像一只欢快的小鸟在空中翩翩起舞。
当他唱歌的时候，就像一只悠扬的小鸟在枝头欢唱。
当他做游戏的时候，就像一只机灵的小猴子在树林里嬉戏。
当他讲笑话的时候，就像一只滑稽的小丑在舞台上逗乐观众。
小明的动作总是那么生动有趣，让人忍不住跟着一起欢笑。
除了这些之外，小明还有很多其他的特点。
比如说，他非常聪明，总是能想出一些奇思妙想来。
比如说，他非常善良，总是愿意帮助别人。
比如说，他非常勇敢，总是敢于面对困难和挑战。
比如说，他非常有才华，无论是学习还是生活都非常出色。
小明就是一个非常完美的人，让人不禁想要成为他的朋友。
今天关于小明的作文就写到这里啦！希望大家喜欢这篇作文，也希望大家能够喜欢我这个朋友——小明。
谢谢大家！。
人物外貌描写
• 面带微笑，右手拿起眼镜戴上。全场静悄 悄的，观众们不敢喧哗。突然，音乐响起 了，看！——一跳起来就激动了，忘情了， 火热了！欢呼声和音乐声交织在一起，人 们不顾拥挤也跳起那熟悉的舞蹈——江南 style！舞台中央，爆出一场多么激烈、多 么豪放、多么火热的舞蹈啊！这舞蹈，使 冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳 光立即变得飞溅了，使悠闲地世界立即变 得亢奋了。容不得束缚，容不得羁绊，容 不得抗拒。是挣脱了，冲破了，撞开了的 一股劲！好一个江南style！
看图猜人物
小鼻子小眼，脸长得和 马一样，头发弄得溜光 锃亮，一笑起来满脸褶 子，不仔细看实在不知 道是哭还是笑。
他有着一头乌黑浓密的头 发，有神的双眼闪烁着坚 毅的身材。粗大的鼻子是 他的最显著特征，鼻子大 而不露鼻孔，大起来也与 脸形相协调。脸形比较瘦 削有棱角，下巴尖细。
• 他头顶白白的头发，那个饱经沧 岁却看上去老了太多，满脸的皱 纹看不出他比成龙大哥年前好些 岁，因为身体不好，所以眼睛显 得有些迷茫，高高的鼻梁，能说 会到的嘴，大大的耳朵彰显大叔 的气质非凡
看图写人·外貌篇
比比看哪一个句子会更好，在你认为比较好的句子后面打√。 1.她红扑扑的脸上有着一双明亮的大眼睛。
（
）
2.她红扑扑的脸上闪烁着一双水灵灵的大眼睛，宛如一对美 丽而明亮的珍珠在闪耀。（ ）
读一读，悟一悟
她，身材苗条，挺拔矫健，一头乌黑发亮的头发，卷
写时按照从上到下的顺序来写。
请一位同学来帮老师排排序
①穿着一件粉色连衣裙，分外漂亮。 ②红扑扑的脸上闪烁着一双明亮的大眼
睛，她的个子不高，④剪着清爽的短发，
⑤脚上穿着一双干净的白色凉鞋。
第二招：抓住特征。选取人物身上的典 型特征。
猜猜他是谁？
1、他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风 八面。 （ ）
眼睛：水汪汪 圆溜溜 火眼金睛 水灵灵的 水汪汪的 炯炯有神
犀利的眼睛
鼻子：高挺的鼻子 又扁又平的鼻子 小巧可爱的鼻子 端庄秀丽 的鼻子 端正的鼻子
嘴： 樱桃小嘴 嘴唇苍白 棱廓分明的嘴唇 薄薄的嘴唇 厚厚 的嘴唇
题目：我的同学
要求：（1）观察班级中同学的外貌，选择其
中一个最为描写的对象，运用所学的知识，描
外 貌 描 写
小故事
古代有一个县官，他下令贴出了一张告
示要抓一个小偷。告示上是这样写的： 个子不高不矮，身材不胖不瘦，脸呢不 黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴 巴不宽不窄。
请同学们来说一说身边同学的外貌
你们是抓住哪些方面来描写 外貌的？
掌握人物描写四大招。
第一招：要有一定顺序。
一般先写整体再写局部，局部描
素材库：人物描写常常用到的词语和表达
头发：乌黑发亮 又浓又密 凌乱 蓬蓬松松 整齐 头发稀疏
写同学外貌的作文500字优秀
写同学外貌的作文500字优秀《我的同学小明》
我们班有个同学叫小明，他长得特别可爱。
小明有一双水汪汪的大眼睛，就像两颗黑宝石一样闪闪发亮。
他的睫毛长长的，眨眼睛的时候，那睫毛就像小扇子一样扑扇扑扇的。
他的脸蛋圆圆的，红扑扑的，就像一个熟透的苹果，让人忍不住想咬一口。
小明总是喜欢笑，他笑起来的时候，嘴角会露出两个深深的酒窝，看起来特别迷人。
他还有一口洁白整齐的牙齿，每次笑的时候都会露出来，像闪闪发光的珍珠。
小明的头发乌黑发亮，短短的，一根根竖在头上，看起来特别精神。
他的耳朵小小的，耳垂厚厚的，看起来很有福气。
记得有一次，我们一起去操场上玩，阳光照在他的脸上，他的笑容更加灿烂了，那双大眼睛也更加明亮了，那一刻，我觉得他真好看。
这就是我的同学小明，一个长得可爱又迷人的小男孩。
《我的同学小花》
小花是我的同学，她长得可漂亮啦！
她有一头长长的头发，像黑色的瀑布一样垂在背上。
头发又顺又滑，每次她一甩头，那头发就像跳舞一样好看。
她的眉毛弯弯的，像月牙儿似的。
眉毛下面是一双大大的眼睛，眼睛里好像有星星在闪烁。
小花的鼻子小小的，挺挺的，就像一个小蒜头。
她的嘴巴粉嘟嘟的，笑起来的时候会露出两个小酒窝，甜甜的，让人看了心情都变好啦。
她的皮肤白白的，就像刚剥了壳的鸡蛋。
有一次我们一起去公园玩，她穿着一条粉色的裙子，在花丛中跑来跑去，那画面美极了，就像一个花仙子。
小花不仅长得漂亮，性格也特别好，大家都很喜欢和她一起玩。
二年级描写同学外貌的作文
二年级描写同学外貌的作文《我的同学》
我们班有个同学叫明明，哎呀呀，他可有意思啦！
明明长得胖乎乎的，就像一个圆滚滚的皮球。
他的脸圆圆的，像个大苹果，笑起来眼睛就眯成了一条缝，特别可爱。
他还有一头乌黑的头发，总是梳得整整齐齐的。
有一次上体育课的时候，我们一起玩老鹰捉小鸡的游戏。
明明自告奋勇地要当老鹰，他那胖乎乎的样子跑起来可好玩啦！只见他张牙舞爪地扑过来，嘴里还喊着：“我来啦，小鸡们别跑！”可是他跑了半天也没捉到一只“小鸡”，把我们大家都逗得哈哈大笑。
最后他累得气喘吁吁的，一屁股坐在地上，直嚷嚷：“哎呀，不行啦，太累啦！”看着他那副搞笑的模样，我们笑得更欢了。
这就是我的同学明明，一个可爱又有趣的家伙，我可喜欢和他一起玩啦！。
描写一段人物外貌的文字
描写一段人物外貌的文字
1.她有一张圆圆的脸蛋，一双水灵灵的眼睛，还有一个樱桃似的小嘴。
她的头发长长的，常常扎成一个马尾辫。
她喜欢穿红色的衣服，她喜欢笑，笑起来的时候露出两个可爱的小酒窝。
2.“你瞧，他又在偷看了！”他说。
3.“不敢看她！”她说：“我要叫你一声‘小花猫’！”
4.她像一只漂亮的小母鸡，在妈妈怀里撒娇。
5.她笑起来时，那一对可爱的小酒窝就会露出来。
6.他那圆圆的脸蛋上长着一双乌黑发亮的大眼睛，鼻子上架着一副眼镜，显得很有学问的样子。
7.她那长长的头发被风一吹，像个小鸡仔似的。
8.她高高的个子，长长的头发自然卷曲。
一张瓜子脸上长着一对弯弯的眉毛，眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛，一个小巧的鼻子下面有一张樱桃似的小嘴。
9.我有一个妹妹，她的名字叫李婉婷。
她今年八岁了，长着一个胖胖的小圆脸儿，头上扎着一个马尾辫，显得格外精神。
—— 1 —1 —。
3.4.第三四讲 看图写话 人物外貌
语言描写
到了楼道里，我们看见王爷爷打开了一
个木头的盒子，里面有几根电线，王爷爷拿 着工具把一根根电线弄直。天气热的可怕，
动作描写
王爷爷脸上、脖子上都是汗，一件白色短褂
上全湿了，但他还是继续帮我们修电，没有 停下来擦把汗水。终于，听见姐姐从窗户里
外貌描写
说：“好了，空调好了！”王爷爷才擦了一
把汗，脸上流露出快慰的笑容。
• 脑后绾着一个发髻，额前散着些零星的
• 花白的乱发，像贫瘠土地上的枯草般。
• 对头发的描写，运用了比喻把头发喻成枯草，突出头发干枯的特点，显出女人 的苍老。
• 脸上毫无水分，那分明是一张被反复揉搓过 又铺平的纸。
• 比喻生动形象的写出了女人那布满皱纹的脸，突出了女人的苍老。
结论
就内容上分析：
通过对女人服饰、姿态、头发、脸的描写，我 们充分的感受到女人工作环境的恶劣，生活的艰 辛，为了维持生计而不断操劳的生活状态。
神态描写
刻画人物的方法
抓住人物的外貌、语言、动作、神态、心 理进行描写，加上你对他的的心理感受。适当 用上比喻、拟人、排比、反问等修辞手法就更 好了！
在对人Байду номын сангаас外貌的刻画手法上：
1、明确性格特点和精神品质及人物身份。 2、抓住人物特征，抓特征显神韵，形神兼备。 3、灵活运用修辞。 4、写作要有序。 5、反复推敲、斟酌语言。
小试牛刀
• 人最传神的是人的眼睛，现在我们就来练 一练写人的眼睛。
第一步：积累素材
清澈、乌黑、明亮、温柔、专注、深邃、炯炯有神、水汪汪、目光如炬、 明眸善睐、迟眉钝目、秋水、秋波、灵动、楚楚动人、明丽、温情脉脉、 暗淡、混浊、杏仁、丹凤眼、宝珠
知识拓展： 外貌
利用图片学习人物描写的基本方法1
利用图片学习人物描写的基本方法1肖像描写肖像描写就是对人物的外貌和神情体态进行描写。
外貌包括：容貌、体型、服饰。
（1）外貌描写：就是对人物的身材、服饰和容貌进行描写。
曹雪芹《红楼梦》中黛玉刚刚见到的王熙凤是：“这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上带着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿官绦，双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄褃袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。
一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
”托尔斯泰在《复活》中，把玛丝洛娃监狱中出庭受审时这样写她的外貌：“一个小小的、胸部丰满的年轻女人，贴身穿一套白色的布衣布裙，外面套一件灰色的囚大衣，活泼地走出来，站在看守的身旁。
她脚上穿着布袜和囚鞋。
她头上扎着头巾，明明故意地让一两咎头发从头巾里面溜出来，披在额头。
这女人的面色显出长久受着监禁的人的那种苍白，叫人联想到地窖里储藏着的番薯所发的芽。
她那短而宽的手，和大意的宽松领口里露出来的丰满的脖子，也是那种颜色。
两只眼睛又黑又亮，虽然浮肿，却仍然放光（其中有一只眼睛稍稍有点斜睨），跟她那惨白的脸儿恰好成了有力的对照。
”（2）结合外貌描写对神情、体态进行描写。
再看一个外貌描写的例子：“他花白头发，留着大背头，头发梳得油亮；上身穿一件黄棉袄，棉袄已经旧的发了白，敞着怀，腰间系一根旧的黄色布带子；下身一条原来藏蓝色，现在已经发了红的绒裤，绒裤有点短，吊吊着；脚上产穿一双黄胶鞋；手上提一个上面写着‘影响力人物’字样的环保手提袋；嘴上经常挂一句‘你（们）是什么东西！’他便是我见过的一个‘现代’读书人。
”通过这样的一个外貌，我们就基本上了解了他是一个什么样的人。
鲁迅《孔乙己》中人们见到的孔乙己是：“他是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。
他身材很高大，青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白胡子。
二年级写朋友外貌的作文
二年级写朋友外貌的作文我的好朋友叫小明，他呀，长得可有意思啦！小明有一颗圆溜溜的脑袋，就像一个小皮球似的。
他的头发总是乱糟糟的，就好像从来都没好好梳过一样，我有时候都想拿把梳子去帮他梳一梳呢。
他的眉毛淡淡的，像两条弯弯的小毛毛虫趴在那里。
眼睛呢，虽然不大，但是特别有神，一笑起来就眯成了两条弯弯的缝儿，可逗了。
他的鼻子小小的，鼻梁却高高的，还有点翘翘的，我总觉得他的鼻子像个小木偶的鼻子。
嘴巴不大不小，笑起来会露出两颗洁白的大门牙，像小兔子一样。
要说我为什么和他成为好朋友呀，那可有一件特别好玩的事儿呢。
有一次上体育课，老师让我们自由活动，我就一个人在操场边上溜达。
突然，我看到小明在一棵大树下撅着屁股不知道在干嘛，我好奇地走过去一看，哎呀，他正趴在地上看蚂蚁呢！只见他眼睛紧紧地盯着蚂蚁，嘴里还念念有词的，好像在和蚂蚁说话一样。
我凑过去问他：“你在干嘛呀？”他头也不抬地说：“我在观察蚂蚁搬家呢，你看它们多有意思呀，排着队走来走去的。
”我也跟着他趴在地上看起来，看着看着，我突然发现一只蚂蚁爬到了我的手上，我吓得“哇”的一声叫了起来，赶紧把手甩来甩去。
小明看到我的样子，哈哈大笑起来，说：“你别怕呀，蚂蚁又不会咬你。
”说着，他轻轻地把蚂蚁从我手上拿下来，放到地上。
然后他又开始给我讲蚂蚁的生活习性，什么蚂蚁是群居动物啦，它们是怎么分工合作的啦，说得头头是道的。
我被他的样子逗得哈哈大笑，从那以后，我们就成了好朋友。
从那以后，我们经常一起玩，一起学习。
他总是能给我带来很多快乐和惊喜。
我觉得有这样一个好朋友真是太幸运啦！这就是我的好朋友小明，一个有着有趣外貌和有趣灵魂的小伙伴。
我希望我们能一直做好朋友，一起度过快乐的时光。
描写小伙伴的外貌特征的作文(首尾呼应)
描写小伙伴的外貌特征的作文(首尾呼应) 小伙伴，这个词儿听起来就让人觉得亲切可爱。
今天，我就来给大家说说我的小伙伴，他可是我们班里的一道亮丽风景线哦！让我来给大家介绍一下他的外貌特征。
他长得高高的，比我还高出一头呢！站在那里，就像一棵挺拔的小树苗。
他的眼睛大大的，像两颗闪闪发光的黑宝石，总是透露出一股聪明伶俐的气息。
他的鼻子高高的，有点儿像外国人的那种鹰钩鼻，让人忍不住想笑。
他的嘴巴嘛，也是大大的，笑起来的时候，就像一朵盛开的花朵，让人看了心情都变好了。
他的头发很浓密，乌黑亮丽，有时候我会偷偷地摸一摸，感觉就像是摸到了一团柔软的棉花糖。
他的皮肤也是白里透红，光滑细腻，让人忍不住想去捏一把。
他的手指长长的，指甲修剪得整整齐齐，每当他弹奏钢琴的时候，那指尖在琴键上飞舞的样子，真是美得让人陶醉。
他的性格特点更是让人喜爱。
他可是个十足的小暖男哦！每当我遇到困难的时候，他总是第一个站出来帮助我，无论是学习上的问题还是生活中的困扰，他都会耐心地给我讲解，直到我完全明白为止。
他还特别有爱心，经常会去关心那些生活条件不好的同学，给他们送去温暖和关爱。
他的爱好也是非常丰富的。
他喜欢画画，每当他拿起画笔的时候，那神情专注的样子就像是在跟一幅美丽的画作对话。
他还喜欢唱歌，每当他唱起歌来的时候，那嘹亮的歌声就像是天籁之音，让人陶醉其中。
他还喜欢运动，尤其是打篮球。
每当他在球场上奔跑的时候，那矫健的身影就像是一道闪电，让人目不暇接。
当然啦，他也有一些小缺点。
比如说，他有时候会有点儿懒散，对待学习的态度不是那么认真。
但是我相信，只要他能够改正这些小毛病，他一定会成为一个更加优秀的人。
我的小伙伴是一个外貌英俊、性格温和、才华横溢的人。
和他在一起的日子，总是充满了欢声笑语和温馨感动。
我很庆幸能够拥有这样一个好朋友，希望我们的友谊能够永远地延续下去！。
妈妈的素描像_小学一二年级写人
妈妈的素描像
妈妈的素描像
你见过我妈妈吗？她有着一头乌黑柔顺的秀发，光洁的额头，两条细细的眉毛，眉毛下面是一双明亮的眼睛。
这双眼睛可厉害了，无论是我还是她的学生做了错事，都别想逃过她的火眼金睛。
妈妈还有一张不大不小的嘴，真好看。
妈妈很勤劳，每天起早贪黑，忙完工作忙家务，闲下来就盘腿坐在沙发上看书看报。
妈妈平常很温和，一副笑容可掬的样子，高兴时像个孩子又说又笑，还会把我们熟悉的歌曲改了歌词唱着逗我开心，但我要是惹她生了气，她也会狠狠地批评我。
我想，如果妈妈改掉急脾气，经常陪我玩，那她就是个完美的“时尚好妈咪”啦！
--来源网络整理，仅供学习参考。
我的一位同学外貌描语言神态动作心理写作文
我的一位同学外貌描语言神态动作心理写作文我有一个同学，长得真是让人眼前一亮。
他的名字叫小明，是我们班上的一颗耀眼的明星。
每次上课，他总是坐在那里，一副认真听讲的样子。
但是，你知道吗？他其实是一个非常有趣的人哦！小明长得高高的，有点儿瘦，但是却非常有型。
他的头发很浓密，总是梳成一个帅气的发型。
他的眼睛很大，像两颗闪亮的星星。
而且，他的眼神总是那么炯炯有神，仿佛在说：“我要好好学习，天天向上！”他的鼻子挺挺的，嘴巴也很大，笑起来的时候，整个世界都变得美好起来。
小明的语言能力也非常强。
他说话的时候，总是那么有条理，让人听得津津有味。
而且，他还特别喜欢用成语和俗语来表达自己的观点。
有一次，我们班上有个同学问他：“小明，你觉得‘亡羊补牢’这个成语怎么样？”小明想了想，然后笑着说：“哎呀，这个成语可是非常好的嘛！它告诉我们，做事情要趁早，不能拖拉。
”我们都被他逗笑了。
小明的动作也非常搞笑。
他走路的时候，总是摇摇摆摆的，好像一只憨态可掬的大熊猫。
而且，他还特别喜欢做一些搞怪的动作。
有一次，老师在讲台上讲课，他突然站起来，学起了猴子捞月的动作。
大家都被他逗得哈哈大笑。
当然啦，小明的心理也非常丰富。
他总是喜欢思考一些问题，有时候还会发表一些独特的见解。
有一次，我们在讨论一个问题，大家都在争论不休的时候，小明突然站起来说：“我觉得这个问题的关键在于......”他的话让我们都陷入了沉思。
从那以后，我们对他的看法又有了新的认识。
总的来说，小明是一个非常有趣的人。
他长得帅，语言能力强，动作搞笑，心理丰富。
和他在一起，总是能让我们感受到快乐和欢笑。
希望我们的友谊能够天长地久，一直走下去！。
人物外貌描写小练笔200字
<<可爱的小女孩>>在公园里，我看到一个可爱的小女孩。
她有一头乌黑亮丽的短发，像黑色的绸缎一样顺滑。
圆圆的脸蛋红扑扑的，就像熟透了的苹果。
一双大眼睛水汪汪的，犹如两颗璀璨的黑宝石。
她的眉毛弯弯的，像月牙儿似的。
小鼻子微微上翘，十分俏皮。
嘴巴小小的，红红的，笑起来露出一口洁白整齐的牙齿。
她穿着一条粉色的连衣裙，裙摆随风飘动，像个小仙女。
她手里拿着一个彩色的气球，蹦蹦跳跳地玩耍着，那模样真是可爱极了。
作文二<<帅气的大哥哥>>在公交车上，我遇见了一位帅气的大哥哥。
他留着一头干净利落的短发，显得十分精神。
脸庞轮廓分明，犹如雕塑一般。
剑眉星目，眉毛又黑又粗，像两把利剑；眼睛深邃有神，仿佛藏着无尽的故事。
高挺的鼻梁下，是一张微微上扬的嘴唇，给人一种自信的感觉。
他穿着一件白色的 T 恤，搭配蓝色牛仔裤，身材挺拔修长。
他的手上拿着一本书，静静地看着，那专注的神情让人忍不住多看几眼。
他浑身散发着一种阳光帅气的气息，让人印象深刻。
作文三<<可爱的小女孩>>在公园里，我遇见了一个可爱的小女孩。
她有一头乌黑亮丽的齐肩短发，像黑色的绸缎般柔顺。
圆圆的脸蛋红扑扑的，就像熟透了的苹果。
一双大眼睛水汪汪的，仿佛两颗黑宝石，闪烁着好奇的光芒。
她的小鼻子微微上翘，粉嘟嘟的小嘴总是带着甜美的笑容。
小女孩穿着一条粉色的连衣裙，裙摆随风飘动，像个小公主。
她手里拿着一个彩色的气球，蹦蹦跳跳地玩耍着，那活泼的模样让人看了心情格外舒畅。
作文四<<帅气的大哥哥>>在公交车上，我看到了一个帅气的大哥哥。
他身材高大挺拔，穿着一件白色的 T 恤和蓝色的牛仔裤，显得十分清爽。
他的头发短短的，乌黑而浓密，微微有点自然卷。
他的脸庞轮廓分明，剑眉星目，高挺的鼻梁下是一张微微上扬的嘴唇，给人一种自信的感觉。
大哥哥的眼睛深邃而明亮，仿佛藏着无尽的故事。
他戴着一副耳机，静静地听着音乐，那专注的神情让人忍不住多看几眼。
三年级写人外貌300优秀作文
三年级写人外貌300优秀作文《我的同学小美》我们班有个同学叫小美，她长得可漂亮啦！她有一头乌黑亮丽的长发，总是扎着一个高高的马尾辫，走起路来一甩一甩的，特别有活力。
她的眼睛又大又亮，像两颗黑宝石，一闪一闪的，好像会说话。
她的皮肤白白的，就像刚剥了壳的鸡蛋，光滑细腻。
小美的嘴巴小小的，像一颗樱桃，笑起来特别甜美。
她还有两个深深的小酒窝，可爱极了！她总是穿着漂亮的裙子，像个小公主一样。
每次看到她，我的心情都会变得特别好。
《我的好朋友小明》我的好朋友小明，是个帅气的小男孩。
他的个子高高的，比我高出半个头呢。
他的头发短短的，一根根竖着，像个小刺猬。
他的眉毛又浓又黑，像两条弯弯的毛毛虫。
小明的眼睛不大，但很有神。
他笑起来的时候，眼睛就眯成了一条缝，像个弯弯的月牙儿。
他的鼻子小小的，鼻梁却高高的。
他的嘴巴大大的，能说会道，讲起故事来绘声绘色。
他最喜欢穿蓝色的衣服，看起来特别精神。
这就是我的好朋友小明，你们喜欢他吗？《我的姐姐》我的姐姐长得很漂亮。
她有一头柔顺的长发，微微带着自然卷，看起来特别洋气。
她的眼睛大大的，双眼皮，眼珠黑黑的，像两颗黑珍珠。
姐姐的脸蛋圆圆的，白里透红，就像一个红苹果。
她的嘴巴小小的，嘴唇薄薄的，说起话来声音清脆动听。
她的耳朵也小小的，像两片小贝壳。
姐姐经常穿着一件白色的连衣裙，配上一双粉色的凉鞋，看起来像个小仙女。
我可喜欢我的姐姐啦！《我的爸爸》我的爸爸身材高大，肩膀宽阔，看起来特别强壮。
他有一张国字脸，浓浓的眉毛下面是一双炯炯有神的大眼睛。
爸爸的鼻子高高的，很有立体感。
他的嘴巴大大的，笑起来会露出一排洁白整齐的牙齿。
爸爸的皮肤有点黑，那是因为他经常在外面工作晒太阳的缘故。
爸爸平时喜欢穿休闲装，简单又舒适。
他是我心中的超级英雄，我爱我的爸爸！《我的老师》我的语文老师姓王，我们都叫她王老师。
王老师长得很和蔼可亲。
她中等身材，有点微胖。
她的头发不长不短，刚好披肩，有时候会扎一个低马尾。
王老师的眼睛不大，但很温柔。
我的一位同学外貌描语言神态动作心理写作文
我的一位同学外貌描语言神态动作心理写作文我的一位同学叫小红，她的外貌真是太有意思了！她的头发像是一把乌黑发亮的小伞，每次走路都会晃来晃去的，就像在和风起舞一样。
她的眼睛大大的，就像两颗晶亮的水晶球，一眨一眨的，总是充满了好奇和活力。
小红的脸蛋圆圆的，像是一块粉嫩的糖果，摸起来软软的，看起来嫩嫩的。
她的嘴巴常常张得大大的，笑起来露出两排整齐的小牙齿，仿佛在向全世界展示她那灿烂的微笑。
她的身材嘛，就像是一个小瓢虫一样，小巧可爱。
每次上课她总是坐立不安，动来动去的，就像是一只没吃饱的小松鼠。
而且，她的手一直在忙碌着，时不时地翻翻书，写写字，好像她从来都不知道什么是闲着的状态。
小红的心思特别细腻，总是能从我的脸上看出我在想什么。
一次我们在课间玩捉迷藏，我躲到一个角落里，她居然用小手捂住嘴，一动不动，好像变成了一尊小雕像！我都差点把她忘了，结果她突然冲出来抓住了我，笑得合不拢嘴。
有一次，老师发了一道很难的数学题，全班都在绞尽脑汁，可小红竟然坐在那里傻乎乎的笑个不停。
我好奇地问她为什么笑，她说：“嘿嘿，我看到黑板上的题目，觉得老师画的加号和乘号好像两只小老鼠在打架，太好笑啦！”说完，她又笑成一团，连老师都忍不住笑了起来。
小红有时候也会哭鼻子，特别是在我们班级比赛输了的时候。
那天我们在操场上比赛跑步，小红本来领先一大截，结果最后一刻失足摔倒了。
我跑过去问她怎么了，她眼泪汪汪地说：“我跑着跑着，突然觉得我的鞋子好像想要和地面抱抱，结果就跌倒了。
”她这么一说，我也忍不住笑了出来，她也跟着笑了。
小红有时候也会偷偷拿出一个小本子，上面画满了她的小秘密。
我偷看了一眼，发现里面画着我们班级的每一个同学，还有老师，每个人都被画得特别可爱，像是小红心中的一颗小星星。
总之，小红虽然有点调皮捣蛋，但她的一切都是那么天真可爱。
她就像是一个永远充满好奇和活力的小精灵，永远不知道她下一刻会有什么奇妙的表现。
小练笔描写人的外貌作文100字
我家隔壁有个可爱的小女孩。
她有一头乌黑亮丽的短发，像个小蘑菇。
眼睛又大又圆，像两颗黑宝石，闪闪发光。
小脸蛋红扑扑的，像个熟透的苹果。
她总是穿着漂亮的花裙子，蹦蹦跳跳的，可爱极了。
《帅气的大哥哥》在公园里，我看到一个帅气的大哥哥。
他高高的个子，身材挺拔。
头发微微有点卷，显得很时尚。
他的眼睛深邃有神，仿佛藏着许多故事。
脸上带着阳光般的笑容，让人感觉很温暖。
他穿着一身运动装，充满活力。
《可爱的妹妹》我的妹妹有一头乌黑的短发，像个小蘑菇。
她的眼睛又大又圆，像两颗黑宝石。
小脸蛋红扑扑的，像个红苹果。
她总是穿着漂亮的小裙子，蹦蹦跳跳的，可爱极了。
妹妹笑起来的时候，还有两个小酒窝，让人忍不住想亲一口。
《帅气的哥哥》我的哥哥长得可帅了。
他有一头利落的短发，显得很精神。
眉毛又浓又黑，像两把小刷子。
眼睛深邃有神，仿佛藏着许多故事。
他的鼻子高挺，嘴巴不大不小，笑起来露出洁白的牙齿。
哥哥喜欢穿运动装，看起来阳光又帅气。
《可爱的小女孩》我家隔壁有个可爱的小女孩。
她有一头乌黑亮丽的短发，像个小蘑菇。
眼睛又大又圆，像两颗黑宝石。
小脸蛋红扑扑的，像个熟透的苹果。
她总是穿着漂亮的花裙子，蹦蹦跳跳的，特别惹人喜爱。
《慈祥的奶奶》我的奶奶是个非常慈祥的人。
她的头发已经花白，却梳得整整齐齐。
脸上布满了皱纹，那是岁月留下的痕迹。
眼睛虽不大，但总是闪烁着温柔的光芒。
她总是穿着朴素的衣服，笑起来的时候，让人感觉特别温暖。
《可爱的妹妹》我的妹妹有一头乌黑的短发，像个小蘑菇。
她的眼睛又大又圆，像两颗黑宝石。
小脸蛋胖嘟嘟的，粉嫩嫩的，让人忍不住想捏一把。
她总是穿着漂亮的小裙子，像个小公主。
妹妹笑起来的时候，露出两颗小虎牙，可爱极了。
《慈祥的奶奶》我的奶奶头发已经花白，脸上布满了皱纹。
她的眼睛小小的，却很有神。
奶奶总是穿着朴素的衣服，戴着一副老花镜。
她的手很粗糙，那是岁月留下的痕迹。
但奶奶的笑容很温暖，让人感觉特别亲切。
《可爱的妹妹》我的妹妹有一头乌黑的短发，像个小蘑菇。
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（
）
3.第三招：凸显人物的性格
猜猜他们的性格。
1.她长长的睫毛总是低垂，不敢看人，脸总是红着。 （） 2.他长着一对调皮的大眼睛。眼珠忽闪忽闪的，好像两颗水 灵发亮的黑宝石。只要一眨眼睛，准出鬼点子。 （）
第四招：善用修辞。适当用一些形容词、比喻 来写人物会使人物更鲜明生动。
比比看哪一个句子会更好，在你认为比较好的句子后面打√。 1.她红扑扑的脸上有着一双明亮的大眼睛。 （） 2.她红扑扑的脸上闪烁着一双水灵灵的大眼睛，宛如一对美 丽而明亮的珍珠在闪耀。（ ）
）。
小结
人物外貌描写的方法。 1.要用一定顺序 2.抓住特征 3.凸显性格 4.善用修辞
素材库：人物描写常常用到的词语和表达
头发：乌黑发亮 又浓又密 凌乱 蓬蓬松松 整齐 头发稀疏 白发苍苍 披肩的长发 柔软的头发 齐眉的刘海 黑亮黑亮 卷曲
脸庞：红润 苍白 文静 慈祥 羞红 红扑扑 胖乎乎 粉嘟嘟 苹 果脸 黝黑的脸庞
外貌描写
小故事
古代有一个县官，他下令贴出了一张告 示要抓一个小偷。告示上是这样Байду номын сангаас的：
个子不高不矮，身材不胖不瘦，脸呢不 黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴 巴不宽不窄。
请同学们来说一说身边同学的外貌
你们是抓住哪些方面来描写 外貌的？
掌握人物描写四大招。
第一招：要有一定顺序。 一般先写整体再写局部，局部描 写时按照从上到下的顺序来写。
眉毛：淡淡的 黑黑的 细细的 粗粗的
素材库：人物描写常常用到的词语和表达
眼睛：水汪汪 圆溜溜 火眼金睛 水灵灵的 水汪汪的 炯炯有神 犀利的眼睛
鼻子：高挺的鼻子 又扁又平的鼻子 小巧可爱的鼻子 端庄秀丽 的鼻子 端正的鼻子
嘴： 樱桃小嘴 嘴唇苍白 棱廓分明的嘴唇 薄薄的嘴唇 厚厚 的嘴唇
题目：我的同学
THANKS!
请一位同学来帮老师排排序
①穿着一件粉色连衣裙，分外漂亮。 ②红扑扑的脸上闪烁着一双明亮的大眼 睛，她的个子不高，④剪着清爽的短发， ⑤脚上穿着一双干净的白色凉鞋。
第二招：抓住特征。选取人物身上的典 型特征。
猜猜他是谁？
1、他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风 八面。
（
）
2、他身穿金光闪闪的战袍，头戴 金冠，手持从东海龙宫掠来的金 箍棒，显出一副威武霸气的样子。 一对火眼金睛炯炯有神，透露出 铲除一切妖魔的决心。
要求：（1）观察班级中同学的外貌，选择其 中一个最为描写的对象，运用所学的知识，描 写他（她）的外貌。
（2）字数：50—100字。 （3）写完后让大家猜猜他是谁。
我来评一评。评改要求：
1.能否按一定的顺序？ 2.能否抓住人物的特征来写？ 3.能否表现人物的性格？ 4.能否运用形容词、比喻句等修辞手法？
读一读，悟一悟
她，身材苗条，挺拔矫健，一头乌黑发亮的头发，卷 成一团，一双闪烁着智慧的光芒会说话的亮眼睛，好像 两颗发着晶光的黑宝石，一堆耳朵活像两个问号挂在脸 蛋的两侧，一双樱桃小嘴，像一片红色的花瓣，这就是 我的同桌。
都用了哪些比喻句？
你来试试看，写一写比喻句。 他的两个耳朵出奇的大，像是（