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申报书-样板教学课件
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------申报书-样板教学课件附件 3：年度编号（以上由省教育科学规划办填写）湖北省教育科学规划课题申请评审书学科分类职业教育课题类别一般课题课题名称依据指南题号课题主持人主持人所在单位填报日期湖北省教育科学规划领导小组办公室 2019 年修订申请者的承诺与成果使用授权一、本人自愿申报湖北省教育科学规划课题。
本人认可所填写的《湖北省教育科学规划课题立项申请评审书》（以下简称为《课题申请评审书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《课题申请审批书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。
同意湖北省教育科学规划领导小组办公室有权使用《课题申请评审书》所有数据和资料。
课题申请如获准立项,在研究工作中，接受湖北省教育科学规划领导小组办公室及其委托部门的管理，并对以下约定信守承诺：1．遵守相关法律法规。
1 / 14遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规。
遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。
遵守《湖北省教育科学规划课题管理办法》及其实施细则的规定。
2．遵循学术研究的基本规范。
科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。
3．尊重他人的知识贡献。
客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。
凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。
凡转引文献资料，均如实说明。
4．恪守学术道德。
研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。
成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明；不侵占他人研究成果，不在未参与研究的成果中挂名，不为未参与研究工作的人员图虚名。
课题申请书的撰写-PPT课件
1.课题研究的意义（100分) 2.科学性（90分） 3.学术思想及创新性（150分） 4.对国内外研究现状的了解(80分)
1.研究内容/拟解决的关键问题(80) 2.技术路线（90分） 3.研究方法及手段（90分） 4.研究的预期目标（70分）
1.与本项目有关的工作积累(90) 2.已具备 的实验条件（80分） 3.项目组成员（80分）
3
可见，课题中标应该具备的基本条件
• 申请者具有很强的研究背景 • 所从事的研究课题具有重要理论意义或
应用价值 • 具备完成课题研究的基本条件
4
科研申请书范例
• 杨氏贴棉灸治疗神经性皮炎的临床疗效评价 （国家 中医药管理局）
• 原发性支气管肺癌的中医综合治疗方案与疗效标准的研究 （“十五”国家科技攻关计划）
• 详细而具体，描述得要有系统性和逻辑性
近年此点上被否定的约占40%左右。
20
21
（四）研究方案
4．可行性分析 （着重在研究方案的可行性） • 结合研究基础、实验室条件、现场条件、研究周期等分析 • 所选用的理论、方法具有的特点或优势，在解决既定科学问
艾灵颗粒延缓HIV感染者发病的临床研究
8
不理想选题标题范例(1)
《 失读症（Dyslexia）认知过程障碍机理的研究》
1. 题目过大 2. 认知过程涉及繁杂的神经通道及环节，研究哪一部分 3. 缺乏确定而具体的研究目标，可操作性令人质疑 4. 缺乏具体研究手段的告白……
9
不理想选题标题范例(2)
• 文字上不要与后面的研究方法重复
A中西医结合综合治疗方案 B单纯中医综合治疗方案 验证中医药综合治疗肺癌疗效
17
（四）研究方案
2.研究方法 • 先简要叙述采用的主要方法 • 两种书写方式:以方法为主线写,即每种方法研究的内容及解决的问
申请书PPT精选文档
❖ （1）了解申请书的概念、功能和分类，认识 申请书的作用；
❖ （2）了解申请书的内容要求和语言特色，通 过训练达到能运用恳切朴实的语言实事求是 地表达申请的理由；
❖ （3）掌握申请书的格式和写法，能熟练写作
申请书。
•1
二、什么是申请书
申请书是单位或者个人因某种愿望或 需要，向上级机关、有关部门。组织 或社会团体提出书面请求时使用的一 种专用文书。
绍 习如，中但外并名未著停等止。学习，还读了不少提高个人修养方面的书表决，明心 因此，希望领导考虑让我重新跟原班学习，不知道这种提和法希 是否妥当，但我希望学校请有关老师对我进行考试后再做决望
定。
•9
（四）结尾
❖ 写上惯用语“恳请批准”、“特此 申请”、“恳请领导帮助解决”、“希 望领导研究批准”等。再写上“此 致”“敬礼”礼貌用语。
•2
三、申请书的适用范围（作用）
➢参加组织或社团 ➢参加某项工作
➢解决问题
•3
❖ （二）申请书的特点和分类 ❖ 1、申请书的特点 ❖ （1）请求（2）书信体（3）行文方式 ❖ 2、申请书的分类（按用途分） ❖ （1）思想政治方面（2）工作学习方面
（3）日常生活方面
•4
四、申请书的格式和写法
（一）标题：申请书 （二）称谓：名称、冒号 （三）正文：申请事项、申请理由、态度等 （四）结尾：此致、敬礼、请批准等； （五）落款：个人姓名、单位盖章
•5
（一）标题
有两种写法： ❖ 一是直接写“申请书”； ❖ 一是在“申请书”前加上内容，如“入党申请书”、
“调换工作申请书”等，一般采用第二种。 ❖ 注意:标题要居中。
•示例： 入党申请书
•6
（二）称谓
申报书和说明书填写培训材料PPT课件
作品全称 作品分类
[ ][ ]A.机械与控制（包括 a.机械、b.仪器仪表、c.自 动化控制、d.工程、e.交通、f.建筑等）
B.信息技术（包括 a.计算机、b.电信、c.通讯、 d.电子等）
C.数理（包括 a.数学、b.物理、c.地球与空间科学 等）
为集体项目
或无法区分
第一作者
温馨提示
2021
16
申
报
书
参赛类别
填
写
参赛资格
指
南
提交清单
填写说明
温馨提示
A1
A1．申报者情况（个人项目）
说明：1.必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏内必须填写
个人作品的第一作者（承担申报作品60%以上的工作者）；
2.本表中的学籍管理部门签章视为对申报者情况的确认。
提交清单 填写说明 温馨提示
申
报 书
×4
说 明
书 ×4
光盘
×4
所有项目申报材料
申报作品汇总表X1、竞赛承诺书X1、参赛费200元/件
电子版
申报书、说明书模板下载链接：
表内项目填写时一律用钢笔或打印（楷书4号字体），字迹要端正、清楚
申报书可复制，与参赛作品分开装订（参赛作品封面参考申报书模板最后一页），
称及数量）
科研管理 部门签章
（签 章） 年月日
2021
别忘了盖章
22
申
报
书
参赛类别
填
写
参赛资格
指
南
提交清单
B2．申报作品情况 （哲学社会科学类社会调查报告和学术论文） 说明：1.必须由申报者本人填写； 2.本部分中的管理部门签章视为对申报者所填内容的确认。
申报基础课件PPT
提高申报成功率的方法与技巧源自010203
04
充分准备
在申报前，进行充分的市场调 研和资料收集，确保申报材料
完整、准确。
突出优势
在申报材料中，强调自身优势 和特点，突出创新性和独特性
。
规范格式
严格按照申报要求，规范格式 和排版，提高申报材料的可读
性和专业性。
及时跟进
在申报后，及时跟进评审进展 ，与评审专家保持良好沟通，
04
申报实例分析
成功申报案例分享
案例一
某公司申报的“智能制造技术研发项目”成功获得政府资金支持，该项目针对现有制造技术的瓶颈， 提出了一系列创新解决方案，并取得了显著的经济和社会效益。
案例二
某大学申报的“人工智能与大数据人才培养计划”获得教育部门批准，该计划通过与行业合作，培养 了一批具备创新能力和实践经验的高端人才，为人工智能和大数据领域的发展提供了有力支持。
申报的流程与要求
流程
申报通常包括准备材料、提交申请、 审核、批准或拒绝等步骤。
要求
申报的材料必须真实、准确、完整， 符合相关法律法规和政策要求，否则 可能导致申请被拒绝或撤销。
申报的常见问题与解决方案
问题1
申报材料不齐全或不符合要求。
解决方案
仔细阅读相关规定，确保材料齐全 、准确，必要时可寻求专业人士的 帮助。
材料真实性
确保申报材料的真实性和 准确性，不夸大、不虚构， 如有虚假内容，将承担相 应的责任。
03
申报表格填写
申报表格的种类与填写要求
种类
税务申报表、工商年检表、企业所得税年度申报表等。
填写要求
准确、完整、真实地填写表格，不得遗漏或隐瞒重要信息。
申报表格的填写技巧与要点
如何撰写基金课题申报书有详细的说明指导PPT课件
11
Company Logo
不但有简单明了的描述 更要有画龙点睛的分析
②
国 描述简单明了
内
外
研
究
现
描述时要防止
状
1、现状评述要抓住重点 2、发展趋势，主要发展方向（潜台词） 3、未解决的主要问题和难点（潜台词） 4、当前需要研究解决的关键问题是什么 5、本研究可以解决其中哪些问题 6、可以适当展示申请者本人的研究基础
54.8
7、实验设计（方案） 值得怀疑、或有缺陷、或不具体
50.2
8、研究目标
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
不明确、或太分散、或太庞杂
27.7
9、工作积累
缺少相关研究工作经验
36.7
10、研究条件
缺少必须的实验室仪器设备、或缺乏必须的研究材料
22.4
11、研究组成员
研究力量不够、或不熟悉本研究领域、或缺少时间保证、或组成不合 理、或过去承担的项目完成不好
五、研究条件与基础
①已取得的研究成绩以及与项目有 关的研究工作积累 ②已具备的实验条件，尚缺少的实验 条件和拟解决的途径
六、经费预算 七、以往基金课题完成情况 八、申请者承诺
九、申请者所在单位及合作单位 的审查与保证
十、相关的附件材料
Company Logo
（一）、申请书的封面
选题的基本原则
封面整洁,信息具体 选题优秀,题目明了
已建立的研究系统或技术体系（独占性的资源优势） 有关的预实验研究结果 已结题或正在承担的其他相关研究课题及进展情况 已发表的主要相关论文或出版的专著 已申请或者授权的专利 已取得的科技成果奖励情况
只有半页纸不行，表述要丰满，笔墨要浓重!
申请信课件ppt课件
➢ know the basic structure of an application letter ➢ finish an application letter in the time given
句型：不但…而且… not only… but also…
短语：接受挑战 take up challenges
First of all, not only am I hard working but also I
am caring and enthusiastic, willing to take up
Para 2
表决心（determination）:____________ 表达感激（gratitude）:____________ 告知联系方式（contact）:____________13
Para 3
Dear Sir or Madam,
I'm Li Hua, a middle school student from sCelhf-iinntaro.dIurcetiaond/ the announcement of the summer camp that wyorituinghpauvrepose/
16
写作目的（writing purpose） 1. 因此我写信来申请这个职位。
Review: 职位：post; position; job 因此： so; therefore; thus; consequently 申请： apply for
Therefore, I am writing to apply for the position.
使用PPT制作项目申报书的样例
图文并茂
适当使用图表、图片和表格等形式来辅 助说明，提高申报书的可读性和易理解 性。
02
PPT制作技巧
幻灯片布局和设计
简洁明了
每页幻灯片应只包含一个主要观点或信 息，避免信息过载。
背景选择
背景颜色应与内容形成对比，确保文字 和图片内容清晰可见。
统一风格
确保整个PPT的布局、字体、颜色等风格 一致，提升整体美观度。
标题和副标题
每页幻灯片应包含明确的标题和副标题 ，帮助观众理解内容。
文字和图片的排版
文字精简
尽量使用简练的文字，避免长篇大 论，突出关键词。
字体选择
选择清晰易读的字体，如微软雅黑 、宋体等。
图片质量
确保图片清晰度高，色彩鲜艳，与 内容相关。
图文搭配
文字和图片应相互补充，避免相互 干扰。
动画和过渡效果的使用
和完善。
细节调整
对PPT的文字、图片、图表等细 节进行优化，提高整体质量。
格式规范
遵循统一的格式规范，确保PPT 在不同设备和软件上显示效果 一致。
多次审稿
在提交前多次审稿，确保内容 无误、逻辑清晰、格式规范，
提高申报成功率。
05
常见问题和解决方案
PPT制作中的常见问题
内容冗长
项目申报书PPT中常常出现内容冗长、信息 过载的问题，导致观众难以抓住重点。
项目申报书的质量直接影响到资助方对项目的评价和决策，因此制作 一份高质量的项目申报书至关重要。
项目申报书的基本结构和内容
研究内容
阐述项目的研究目标、研究内 容、研究方法和技术路线等。
经费预算
列出项目的经费预算明细，包 括设备费、材料费、人工费等 。
项目背景
培训申请表及培训申请报告
培训申请表及培训申请报告培训申请表
个人信息
- 姓名：[填写姓名]
- 职位：[填写职位]
- 部门：[填写部门]
- 公司：[填写公司]
培训信息
- 培训名称：[填写培训名称]
- 培训机构：[填写培训机构]
- 培训地点：[填写培训地点]
- 培训日期：[填写培训日期]
- 培训费用：[填写培训费用]
培训目的
请简要描述您参加此培训的目的和理由：
[填写培训目的和理由]
培训申请报告
申请背景
请简要描述为什么需要进行此培训：
[填写申请背景]
培训目标
请详细描述您希望通过此培训达到的目标和预期成果：[填写培训目标和预期成果]
培训计划
请概述您的培训计划，包括选择的课程和培训内容：[填写培训计划]
培训预算
请提供您的培训预算，包括培训费用和其他相关费用：
[填写培训预算]
培训效益
请说明参加此培训对您个人和公司的效益：
[填写培训效益]
培训方案评估
请简要描述您对此培训方案的评估和选择过程，为什么选择了这个培训机构和课程：
[填写培训方案评估]
授权和批准
请提供授权和批准此培训申请的相关信息：
[填写授权和批准信息]
结论
请简要总结您的培训申请报告：
[填写结论]
以上是培训申请表及培训申请报告的模板，根据实际情况填写相关内容并提交。
如果需要进一步讨论，请随时与我联系。
教你如何填写项目申报书完整版PPT资料
• 尚缺少的条件及方法等
1.项目研究背景
• 1.国内外研究现状 • 国内：随着目前我国中小学“男孩危机”现象的日渐凸显，许多学者开始关注这一领域
的研究。有学者以大量的研究结果为基础，充分论证了“男孩危机”在当前是一个不容 置疑的客观事实，绝不是一个危言耸听的伪命题（孙云晓，李文道,赵霞， ）。这种研 究主题的提出暗示了当前社会对男权社会建立的身体、权利秩序的焦虑（马姝， ）。 对于这种想象，另有学者从深层次进行解读，认为“男孩危机”的性质是一种教育危机， 其本质是教育评价的危机（李申儒， ），其实质在于男孩相对于女孩其自身上的相关 潜能未得到充分的发挥（张佳， ）。
三、小学“男孩危机”现象的归因分析
包括自身具备的知•识条第件二、自，己在的研特究长、方兴法趣上、，已有侧的重实于践理创新论成研果究等和现象描述，实证研究还不充分。 过x掌x负程握责保 小调障学查：“问学男卷校孩的将危•设进机计行”已们方与阶现有研法发段象放检先文究对，查行献开“x，研x的拓男与适究成了孩其时成共监果果研危同督，为究机针项确我空”对目定们间现调实科查施研课。象问情课题本进卷况题提课行进，；供题系行并记通一试统录过定图深、校的针入分园参对研析网；络考小究信价学。息值这发，一布，但特加研定强究阶学的段生间不采的足用学之实习处证交流也研。为究我的
1.项目研究背景
• 2.研究意义 • 理论意义：研究从小学这一特定教育阶段考察“男孩危机”，进一步丰富了该主题研究
的理论成果，使研究更加具体化和针对性。
• 实践意义：本研究顺应了当前我国坚持“以人为本”的教育理念、全面实施素质教育的
社会环境，通过关注和改善小学男孩的成长问题，有利于培养社会主义新时期的建设者 和接班人。
1.项目研究背景
2019年科技创新专项申报书培训课件.doc
技术水平
[] 1.国际领先2.国际先进3.国内领先4.国内先进5.省内领先6.省内先进
市场前景
[] 1.出口创汇2.替代进口3.填补国内空白4.填补省内空白
经济效益
年增销售收入(万元)
年增税收(万元)
年增利润(万元)
创汇(万美元)
2019年科技创新专项申报书
项目名称:
项目类别:□技术创新□科技成果转化□创新能力
申报单位:（盖章）
主管部门:（盖章）
联系人:
联系电话:
申报日期:
日照市科学技术局制
二〇一八年十二月
计划进度（按年度）
开始时间
截止时间
完成的主要指标(要可考核)
项目完成时
预期成果
知识产权
情况
专利
其中发明专
申请书课件
申请书课件尊敬的XXX领导：您好！我是XXX，现就申请制作一份关于申请书的课件，希望能够得到您的支持和帮助。
申请背景随着社会的发展，申请书已经成为了我们日常生活和工作中不可或缺的一部分。
无论是申请学校、申请工作、申请资金等等，都需要用到申请书。
然而，很多人在写申请书时，常常会遇到一些困难，比如不知道该如何开头、如何组织语言、如何突出自己的优势等等。
因此，我决定制作一份申请书课件，帮助大家更好地写出一份优秀的申请书。
课件内容本课件主要包括以下内容：1. 申请书的基本要素在本部分中，我将介绍申请书的基本要素，包括标题、称呼、正文、结尾等等。
通过学习这些基本要素，大家可以更好地掌握申请书的写作技巧。
2. 申请书的写作技巧在本部分中，我将介绍一些申请书的写作技巧，包括如何突出自己的优势、如何展示自己的能力、如何增加申请书的说服力等等。
通过学习这些写作技巧，大家可以更好地写出一份优秀的申请书。
3. 申请书的范例分析在本部分中，我将介绍一些优秀的申请书范例，并对这些范例进行分析和解读。
通过学习这些范例，大家可以更好地理解申请书的写作技巧和要素，从而更好地写出一份优秀的申请书。
课件形式本课件将采用PPT形式呈现，每个部分都将配有详细的讲解和案例分析。
同时，我还将制作一份详细的讲义，供大家参考和学习。
申请理由我决定制作这份申请书课件，主要有以下几个理由：1. 提高写作能力申请书是我们日常生活和工作中不可或缺的一部分，而写好申请书需要一定的写作技巧和经验。
通过制作这份课件，我可以帮助更多的人提高自己的写作能力，更好地应对各种申请书的写作。
2. 帮助更多人很多人在写申请书时，常常会遇到一些困难，比如不知道该如何开头、如何组织语言、如何突出自己的优势等等。
通过制作这份课件，我可以帮助更多的人解决这些困难，更好地写出一份优秀的申请书。
3. 提高自己的能力制作这份课件需要我对申请书的写作技巧和要素有更深入的了解和掌握，同时也需要我具备一定的PPT制作技能。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
最新课件
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参赛类别 参赛资格
提交清单 模板说明 温馨提示
作品资格
类别 学历专业 特殊作品证明 完成时间 推荐人 社科类说明
社会科学类参赛作品中可包含被采用的为 党政领导部门、企事业单位所做的各类发展规划、改革方案和咨询报告 需附上原件或采用单位使用证明的复印件和有关鉴定材料。
最新课件
11
参赛类别 参赛资格
国性竞赛的获奖作品）。
最新课件
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参赛类别 参赛资格
提交清单 模板说明 温馨提示
作品资格
类别 学历专业 特殊作品证明 完成时间 推荐人 社科类说明 参赛作品须由两名具有高级专业技术职称的指导教师（或教研组）推荐。
Ps： 1.申报作品中附件发表论文中的指导教师原则上不要做为推荐老师； 2.原则上要为教授
汇总表信息填写内容如下。
序 号
作品名称
作者姓名或团 队名称
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年级 学 作品大 专业 历 别
作品 子类
子类 专业 领域
联系电话
13
申
报
书
参赛类别
填
写
参赛资格
指
南
提交清单
填写说明
温馨提示
序号： 编码：
湖北省第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞 赛
作品申报书
作品名称： 申报者姓名
（集体名称）： 集体名称写多人
提交清单 填写说明 温馨提示
申
报 书
×4
说 明
书 ×4
光盘
×4
所有项目申报材料
申报作品汇总表X1、竞赛承诺书X1、参赛费200元/件
电子版
申报书、说明书模板下载链接：
表内项目填写时一律用钢笔或打印（楷书4号字体），字迹要端正、清楚
申报书可复制，与参赛作品分开装订（参赛作品封面参考申报书模板最后一页），
不填写
按前面提示填写 不写学校全称 不写指导老师
类别： □自然科学类学术论文 □哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 □科技发明制作A类 □科技发明制作B类
根据自己项目分类画勾 √ 如 □科技发明制作A类
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Ps：不得出现学校名称等信息 14
申
报
书
参赛类别
填
写
参赛资格
指
南
提交清单
填写说明
温馨提示
2 在职研究生不能申报
3 学风与学术道德问题一票否决
4 各高校报名省赛项目不得超过12项
最新课件
5
参赛类别 参赛资格
提交清单 模板说明 温馨提示
作品资格
类别 学历专业 特殊作品证明 完成时间 推荐人 社科类说明
个人项目的三个条件： Ⅰ.申报者必须承担申报作品60%以上的研究工作； Ⅱ.作品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品上的署名均应为第一作者； Ⅲ.合作者必须是学生且不得超过两人；
作品类别
作者类别
1自然科学类 学术论文
2哲学社会科学类
社会调查报告和 学术论文
3科技
发明制作类 A类
4科技
发明制作类 B类
（含哲学、经济、社会、 法律、教育、管理）
科技含量较高 制作投入较大
制作投入较小，对 生产技术或社会生
活带来便利
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3
参赛类别 参赛资格 提交清单 填写说明 温馨提示
作品类别
全部一式四份，A4纸，正反双面打印。
作品打印装订统一使用胶装，最新不课件要用活页夹等过度包装。
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光盘 内容
参赛类别 参赛资格
提交清单 填写说明 温馨提示
1、每一份作品要对应一个以“作品名称”命名的文件夹
2、文件夹内有2份电子文件
2.1扫描盖章后申报书电子版 1份
2.2说明书Word电子版
1份
3、高校作品汇总表在填写完成和盖章后，也要扫描存一份到光盘。
湖北省第十届挑战杯大学生课外科技制作
申报书及说明书填写 培训材料
最新课件
1
湖北省第十届挑战杯大学生课外科技制作
培训材料 特别申明
如果发现申报书、说明书填写说明有疏漏之处 请邮件咨询武汉工程大学团委 张志老师 hainei@ 我们第一时间帮您向有关专家沟通
最新课件
2
参赛类别 参赛资格 提交清单 填写说明 温馨提示
社科类说明
2 对国家保护动植物的研究 须有省级以上林业部门开具证明（证明该项研究的过程中未产生对所研究的 动植物繁衍、生长不利的影响）；
3 新药物的研究 须有卫生行政部门授权机构的鉴定证明；
4 医疗卫生研究 须通过专家鉴定，并最好附上在公开发行的专业性杂志上发表过的文章；
5 涉及燃气用具等与人民生命财产安全有关用具的研究 须有国家相应行政部门授权机构的认定证明。
集体项目的三个条件： Ⅰ.凡作者超过三人的项目或作者不超过三人，但无法区分第一作者的项 目，均须申报集体作品。 Ⅱ.集体作品的代表为其中一位学历最高的作者； Ⅲ.集体作者必须均为学生。
最新课件
6
参赛类别 参赛资格
提交清单 模板说明 温馨提示
作品பைடு நூலகம்格
类别 学历专业 特殊作品证明 完成时间 推荐人 社科类说明
申报书划分的填写模块
A---作者情况（A1 个人项目；A2集体项目）
B---作品情况（B1 自然科学学术论文；B2 哲学社会科学调查报告 和学术论文；B3科技发明制作）
C---当前国内外同类研究概述（可填可不填，填写有助于评审）
D---推荐者情况（①人个推荐-推荐信 ②学校/省级推荐-公章）
E---参赛作品承诺书
作者类别
本专
最高 学历
科生
硕士
最高 学历
研究生
博士
最高 学历
研究生
本专科生作品
硕士研究生作品
博士研究生作品
按参赛作者中学历最高者认定属于何种类别作品。
2 人数 ＜ 3 人数 ＞ 或无法区分第一作者
为个人项目 为集体项目
最新课件
4
参赛类别 参赛资格
提交清单 模板说明 温馨提示
参赛人员
1 2013年7月1日以前正式注册的全日制非成人教 育的各类高等院校（含社会力量举办的高等院校） 的在校中国籍学生
1 自然科学类学术论文作者仅限本\专科学生
2 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文限定在哲学、经济、社会、
法律、教育、管理六个学科内；
最新课件
7
参赛类别 参赛资格
提交清单 模板说明 温馨提示
作品资格
类别 学历专业 特殊作品证明 完成时间 推荐人
以下五类作品必须提供有关部门的证明材料，否则不予评审
1 动植物新品种的发现或培育 须有省级以上农科部门或科研院所开具证明；
最新课件
8
参赛类别 参赛资格
提交清单 模板说明 温馨提示
作品资格
类别 学历专业 特殊作品证明 完成时间 推荐人 社科类说明 必须是距竞赛申报日前两年内完成作品
以下四类作品不在申报之列 Ⅰ.毕业设计和课程设计（论文）； Ⅱ.学年论文和学位论文； Ⅲ.国际竞赛上获奖的作品； Ⅳ.获国家级奖励成果的获奖作品（含本竞赛主办单位参与的其它全