二年级上语文教案 7.我想我能行_冀教版

7 我想我能行

教材：冀教版小学语文教学设计

单元：第二单元——童年留影

板块：教学设计

教材分析：

本文讲述了一位父亲带孩子在外面玩，儿子的球被几个大孩子抢走了，儿子没有求助父亲，也没有怪那些大孩子，而是想办法融进了他们的圈子，拥有了更多的朋友。而父亲呢，也没有急于出面，而是启发和诱导儿子去独立思考和处理问题，整篇文章让读者眼前一亮，并且给了我们许多启发。

教学目标：

知识与技能：

1. 正确、流利、有感情地朗读课文。

2. 正确认读本课十四个生字，会写田字格里的八个生字。

3. 学习与人交往。

过程与方法：

1. 通过反复朗读，理解课文内容。

2. 展开讨论，如果自己遇到这种事会怎么做？自己的父母又会怎么做？

3. 讨论总结：学习本课的收获。

情感、态度与价值观：

学习贝贝的处事方法，学会在生活中广交朋友。

重难点分析：

本课内容浅显易懂，重点是通过学习本课，学会如何与人交流，如何遇到问题自己积极想办法解决。

教学过程与设计说明：