综合实践活动教育科学五年级上册走进蔬菜的神奇王国的优秀教案

综合实践《走进蔬菜的神奇王国》的汇报课教案

教学目标：通过活动培养学生的语言表达能力；让学生在活动中了解有关蔬菜的常识，并能关注自身的健康成长；并能在活动中充分地张扬个性，展示特长，体验成长的快乐。

教学重难点：通过活动掌握探究的一些方法；在活动中能更好的展示特长，体验成长的快乐。

教学过程：

一谈话导入

孩子们,前段时间我们以蔬菜为主题,开展了走进蔬菜的神奇王国的综合实践活动,孩子们经过一个月的时间进行调查研究,参观访问等多种形式对蔬菜有了更深入的了解,相信大家在这次的活动中都收获很多很多,接下来这个舞台就交给大家,下面我们以热烈的掌声请出主持人.

主持人：大家好,我叫某某,今天很开心为大家主持这次综合实践活动课，我们知道蔬菜是我们的好朋友，这学期,小伙伴们在老师的指导下,来到菜地与蔬菜有了一次亲密的接触,,这节课我们开展一个走进蔬菜的神奇王国的汇报活动，共同来分享我们实践活动的成果。下面我们请出第一组为我们介绍他们的收获

二各小组以自己喜爱的方式汇报调查研究成果

蔬菜种类调查组：口号是让生活变得五彩缤纷让学习变得有声有色1 组长带领大家说组名，呼号并汇报小组总的活动情况

2 同学分别汇报蔬菜的种类：根菜类，茎菜类，叶菜类，果菜类

3 表演《说蔬菜》和蔬菜的儿歌

4 组长宣布汇报完毕，组员集体响应

主持人：刚才听了第一组的介绍，相信大家对蔬菜的种类有了一定的了解吧，其实蔬菜不仅外形美观，营养也很丰富，接下来我们请出第二组来介绍他们的收获

蔬菜的营养组：口号是科学研究合理搭配

1 组长带领大家说组名，呼号并汇报小组总的活动情况

2 几个同学用快板表演《蔬菜歌》

3 小品《小胖墩》

4 组长宣布汇报完毕，组员集体响应

主持人：看来，蔬菜的营养真丰富，我希望同学们在这次活动中人能认识到蔬菜在饮食中的重要性，让它成为我们饮食中日日不离的好朋友。你们能做到吗？接下来第三组又会带跟我们什么惊喜呢，让我们拭目以待吧！

蔬菜的种植组：口号是快乐参与快乐成长

1 组长带领大家说组名，呼号并汇报小组总的活动情况

2 一同学介绍土豆的种植方法

3 展示一些蔬菜生长的农业谚语

4 一同学介绍种菜的步骤

5 展示组员们一起种植的盆栽葱

6 古诗朗诵《悯农》

7 组长宣布汇报完毕

主持人：每个组的汇报都太精彩了，看了他们的表演，不由让我想起一句俗语：蔬菜不是万能的，可没有蔬菜是万万不能的！接下来，我们就来研究一下蔬菜的烹饪吧，有请第四组

蔬菜的烹饪组：口号是学会生活，健康成长

1 组长带领大家说组名，呼号并汇报小组总的活动情况

2 小厨师介绍《西红柿炒蛋》和《炒胡萝卜》的制作方法

3 欣赏舞蹈：《大家一起来》

4 一同学介绍学更多做菜方法的其他途径

5 组长宣布汇报完毕

主持人：看来蔬菜的作用可真多，不但营养丰富，还能美化我们的生活。我们真该对蔬菜们说声“谢谢！”。同学们，让我们一起亲近蔬菜，远离挑食吧，只有合理饮食才能拥有良好的身体素质。此外别忘了，“爱惜粮食、拒绝浪费”可是我们中华的传统美德呀，让我们都来做一个勤俭节约的健康孩子吧！我们今天的汇报课就要跟大家说再见了，我们请周老师为我们此次活动做总结

三学生谈收获与感想

四师总结本次活动