最新-八年级政治上册 第1课第1框家 温馨的港湾课件 山东人民版 精品
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鲁教版八上第一单元第一课第一框 家 温馨的港湾(共19张PPT)
1.不忘父母养育恩
【关键词】
德孝文化节
2014年5月9日，第五届中国·运城舜帝德孝文化节启动仪式
在运城市举行。运城是舜帝的故里，舜帝在中国传统文化里
被誉为“百孝之首”，运城因而成为德孝文化的发源地。
德孝文化节期间，某班准备召开一次弘扬孝道的主题班会。
(1)请你与同学们共同分享一则有关孝老爱亲的典型事例，体
父母的原因 3.掌握孝敬父母
这根布带就是母爱，妈妈用它背着你。 的基本要求
长大了，这布带是儿子的深情，你用它 4.知道在日常生
背着妈妈。有一天，妈妈的记忆走远了， 但爱不会，它在儿女的臂膀上一代代传
活中孝敬父母的
承
具体做法
1.家庭的温馨主要体现在哪些方面？ (1)家，是我们每个人_最__熟__悉__的地方。 (2)家，是一个_充__满__亲__情__的地方。 (3)家，是我们温馨的_港__湾__。 ①是落叶所能回归的根； ②是孤雁所能_向__往__的__巢__； ③是江河所能拥抱的海； ④是航船所能_依__靠__的__岸__。
【名言解读】 敬老爱老是中华民族的美德，我们要发扬这种传统。
—— 江 泽 民 点拨：孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是 法律规定子女应尽的义务。
【时政链接】 2014年5月11日是母亲节。国内最大的个人记账理财App
挖财公布了其用户的母亲节支出数据排名显示，山东人最孝顺， 人均支出1 667.58元。
(2)“谁言寸草心，报得三春晖。”请你为同学们解读这其中 的含义。 点拨：“谁言寸草心，报得三春晖”告诉我们对于父母的养育 之恩，我们唯有以爱和孝敬来回报。孝敬父母是做人的本分， 是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。
八年级政治上册 第一单元 第一课 第一框 我知我家课件 新人教版
一、家的内涵
家庭—— 家——家是有形的，也是无形的
家是物质的，也是精神的 家有形式上的东西，更有丰富的内涵。 家（物质、精神）家包括物质的和精神的两 个方面的 内容。 家的类型 家的功能 良好的家风和传统
吾心安处是吾家。
“烽火连三月，家书抵万金”。 三世同堂、四世同堂 。 “金窝银窝不如自己狗窝”
说明子女与父母之间是无法选择的，最 重要的是这层关系无法割舍。
“选择什么样的父母”
A 、小田的父母身体都很差，母亲一直瘫痪在床，父亲 患了肝炎， 家境一直不富裕。
B、小萍的爸爸是残疾人，守着一家小店，靠微薄的利润 养家糊口……
C、小宁的爸爸妈妈很普通，都是一个袜厂流水线上的工 人。他们无法像其他家长那样给儿子足够的零花钱…… D、……
有一位年轻人向一位智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。智者问： “假如有人用100万换你强健的四肢，你愿意吗？”年轻人回答： “不愿意。”智者再问：“假如有人用1000万换你明亮的眼睛，你愿 意吗？”年轻人摆手：“不愿意。”智者接着问：“假如有人用1亿 元换你健康的生命，你愿意吗？”年轻人连连摇头：“不愿意。”智 者说：“那就快感谢你的母亲吧，她一次性馈赠给你超过一亿一千一 百万的巨额财富。”二、与Fra bibliotek母的关系不可选择
再选你的父母 (作者： 毕淑敏 )
有个农村来的大学生，父母皆是贫苦乡民。在这个“再选你的 父母”的游戏中，他令自己的母亲变成了玛莉莲·梦露，让自己的 父亲变成了乾隆。这是一个非常典型的例子，我首先要感谢这位 朋友的坦率和信任。这样的答案是太容易引起歧义和嘲笑了，虽 然它可能确是一些人的真心向往。
我问他，玛莉莲·梦露这个女性，在你的字典中代表了什么？他回答 说，她是我所知道的最美丽和最时髦的女人。我说，你是不是觉得自 己的亲生母亲丑陋，不够时尚？他沉默了很久说，对。中国有句俗话 叫做“儿不嫌母丑，狗不嫌家贫”，我嫌弃我的母亲丑，真是大逆不 道的恶行。平常我从来不敢跟人表露，但她实在是太丑了，让我从小 到大蒙受了很多羞辱。我心里始终讨厌她。从我开始知道美丑的概念， 我就不容她和我一道上街，一前一后也不行。后来我到城里读高中， 她到学校看我，被我呵斥走了。同学问起来，我就说这是一个乞婆， 我曾经给过她钱，她看我好心，以为我好欺负，居然跟到这里来 了……我说这些话的时候，一点也不脸红，反倒理直气壮。我父亲是 一个乡间的小人物，会一点小手艺，能得到人们的一点小尊敬。我原 来还是以他为自豪的，后来到了城里，上了大学，才知道山外有山， 天外有天，才知道父亲是多么的微不足道。看同学们的父亲，不是经 常在本地电视中露面的要人，就是腰缠万贯挥金如土的巨富。
鲁人版《道德与法治》八年级上册1.1《家 温馨的港湾》课件(19张PPT)
妈妈,我给您洗脚
课堂练习
1.在我国，孝文化由来已久。安徽西递慈善堂有一刻 于明朝初年的“不孝会由人变猴的意
蕴。材料说明孝敬父母（ A．只是公民的道德义务 B．是中华民族的传统美德 C．一定要付出代价 ）
D．就是顺从父母的意愿
2. 欣赏右边漫画《和谐生活》。下列对漫画寓意理解正确
歌曲《时间都去哪儿了》唱出了亲情 的温暖，将父母之爱表达得震撼人心。 网友纷纷称赞这首歌是马年央视春晚 最感人节目。 1、歌词唤起了我们对亲情最温暖的 回忆。回忆在我们的成长历程中，父 母做的令你感动的一件事！并谈一谈 对父母的养育之恩有何新的感受？ 2、作为未成年子女，你打算怎样孝 敬自己的父母？
家是父亲的王国，母亲的 世界，儿童的乐园 ---爱默生
描述家庭温馨场面的词语
真诚、体贴、和睦相处、无微不至、呵护 温暖、父爱如山、母爱如水、爱意融融
90后父母切肝救女 父亲开腹捐 肝失败母亲接力
才降生5个月的女儿被诊断 患上先天性胆道闭锁，急需 肝移植，才能延续幼小生命。 父亲决定切肝救女，怎想在 手术那一刻却发现，胆管畸 形没法捐肝。看着女儿病情 一天天加重，刚剖腹产半年 的母亲决定为了女儿再挨一 刀。一个月内，这对恭城瑶 族自治县的年轻夫妻，为了 延续女儿的生命，先后走上 手术台。
歌曲《我想有个家》中唱到：“我想有个家 / 一个不需要华丽的地方/在我疲倦的时候/ 我会想到它 /我想有个家/一个不需要多大 的地方/在我受惊吓的时候/我才不会害怕。” 据此回答4－5题 4“在我疲倦的时候我会想到它”，这是因 为 A.家中生活比社会生活更舒适 B.家是一个充满亲情的地方 C.家是我们最熟悉的地方 D.家庭成员间没有任何矛盾
的是（
）
①孝敬父母就要尊敬、侍奉、赡养父母 ②孝敬父母是我国代代相传的美德 ③孝敬父母就是对父母百依百顺、言听计从 ④孝敬父母要从小事做起并落实在行动上
2017秋鲁人版道德与法治八上第1课第1框《家,温馨的港湾》ppt课件
父母要出远门时，我会：___________ 父母在工作中遇到烦恼时，我会____ 父母生病时，我会：_______________ 父母给我提出意见和建议时，我会：___ 生活中，我还可以做到：____________
颗粒归仓：
家 ， 温 馨 的 港 湾
一、家是个充满亲情的地方。
1、原因：
二、不忘父母养育恩
• 家—— 是你哭泣地看着世界 ，而别人却笑着看你 的视线， 是一口一口喂你并对 你说快快长大的心愿 。 是骑在父亲的脖子上 快乐的笑声， 是坐在母亲的单车上 放学的黄昏。
• 家—— 是陪着亲人在林间小 路上的漫步， 是倒挂在门上那金光 闪闪的“福”。 是亲人对自己信任而 坚定的目光， 是让亲人骄傲的学习 或工作上的辉煌。
物是无情的，不知报恩，而人 却有情，应该知恩图报，中国有句 俗语：“滴水之恩，涌泉相报。” 更何况是父母的养育之恩，我们应 该怎样来报答父母的养育之恩呢？
怎样孝敬父母？
1、孝敬父母要求子女在精神上尊重父母，在生 活上关心照顾父母。 2、孝敬父母，要发自内心地接受父母。 3、孝敬父母要体现在平时的一言一行中： 尊敬父母，对父母有礼貌；关心父母的身体健 康，主动帮父母分忧，承担力所能及的家务劳 动；体谅父母和家庭的难处，不向父母提出过 分要求；认真听取父母的教诲，努力学习，正 直做人，用出色的表现汇报父母。
家温馨的港湾
想一想：
联系同学们各自的家庭生活和刚才听到的 这首动听的歌曲，请你谈谈家的感觉？ • 温暖、舒适、甜蜜、互助、包容、温馨、自由
谈一谈：
金窝,银窝,不如自家土窝，你是怎样理解这 句话的？ 、自由自在、无拘无束 2、温馨甜蜜
为什么说家是温馨的港湾？
家，是一个充满亲情的地方。 家是落叶所能回归的根，孤雁所能向往的 巢，江河所能拥抱的海。 家，是我们人生之舟所能停靠的温馨港湾 。
山东省八年级道德与法治上册第一单元让爱驻我家第1课相亲相爱一家人第1框家,温馨的港湾课件鲁人版六三制
“孝子”
日常生活中你是否也有过类似的行 为？如果有，你将如何改进？
二十四孝故事
• 埋儿葬母 郭巨，晋代隆虑（今河南林县）人， 一说河内温县（今河南温县西南）人，原本家道 殷实。父亲死后，他把家产分作两份，给了两个 弟弟，自己独取母亲供养，对母极孝。后家境逐 渐贫困，妻子生一男孩，郭巨担心，养这个孩子， 必然影响供养母亲，遂和妻子商议：“儿子可以 再有，母亲死了不能复活，不如埋掉儿子，节省 些粮食供养母亲。” 当他们挖坑时，在地下二尺 处忽见一坛黄金，上书“天赐郭巨，官不得取， 民不得夺”。夫妻得到黄金，回家孝敬母亲，并 得以兼养孩子。
3.孝敬父母是做人的本分， 是中华民族的传统美德， 也是法律规定子女应尽的 义务 尊重父母
不忘父母养 育恩
怎么办父母只要我读好书，不让我做家务，我该怎么办？ 父母生病了，我该做些什么？ 当父母劳累一天后下班回家，我该做些什么？ 作业未完成被老师留下来而迟归，我该怎么面对父母？ 成绩没考好时，该如何面对父母？ 我想买电脑，父母认为我控制能力不强而不赞成，我 该怎么办？ 朋友来访，但父母不喜欢，该怎么做？
那年，高考。考场外，炎炎 烈日下，是一双双期盼的眼睛……
可怜天下父母心
游子吟
慈 母 手 中 线， 游 子 身 上 衣。 临 行 密 密 缝， 意 恐 迟 迟 归。 谁 言 寸 草 心， 报 的 三 春 晖。
结合课件自主学习6——7页，讨论交流： 1、我们为什么要孝敬父母？
1.父母把子女看成生命的一部分，关心子女胜过关心自己，对子 女的爱是（世界上最无私、最真挚的爱） 2.父母不仅从生活上（无微不至的抚养、照顾我们，教给我们基 本的生活技能，还从思想品德上关怀教育我们，引导我们确立 人生的目标，教我们如何做人。
鲁教版八年级思想品德上册第一课_家_温馨的港湾1.ppt
２、我们应该怎样报答父母的养育之恩？
辨析：
生活中有一部分同学认为：我们现在的 主要任务是学习，没有经济来源，孝敬父 母主要应表现在学习上。你同语：“滴水之恩，涌泉 相报。”对于父母的养育之恩，我们 应该以怎样的实际行动来报答父母的 养育之恩呢？
• 在家里，要孝敬父母，多做家务。 • 在学校，要努力学习，遵守纪律。 • 在社会，要遵纪守法，多作贡献。 • 总之，我们不能让父母操心，要让 自己成为父母的骄傲。
3、孝敬父母是做人的本分，是中华民族的 传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。
二、怎样孝敬父母？
1、孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母， 回报父母。
2、对父母有礼貌，理解父母的心意，听 取父母的教诲，关心父母的健康，体贴 父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父 母提过分的要求。
思考：
１、请你谈谈父母对你帮助或作用？
制定孝敬父母的小计划
小计划的内容包括以下内容: 自己应该怎样孝敬父母。
在这一周内我能为他们做什么。 怎样落实小计划。
课后反思：
本课教学要特别注重各种情境的设置，通过音乐、图片、 诗歌、表演的方式将抽象的理论形象化、直观化，既拉近与学 生的距离，又容易让学生产生共鸣；各种形式的学生参与活动， 培养学生自主学习意识，发挥学生的主观能动性，尤其是介绍 自己家庭照片活动，真正让学生参与到教学中来，从而激发了 学生的学习热情；适当的“留白”给了学生充分发挥的空间； 典型事例的列举产生强大的震撼力，容易使学生为之感动，深 受启发；从生活的点滴之处，如父母出门之前，你会如何做？ 父母生病时，你又是怎样做的等等，让学生明确了在日常生活 中具体该怎样做的问题，真正做到了学以致用。课外活动的设 计自然，巧妙，具有很强的可操作性，避免以往课外活动流于 形式的现象。
辨析：
生活中有一部分同学认为：我们现在的 主要任务是学习，没有经济来源，孝敬父 母主要应表现在学习上。你同语：“滴水之恩，涌泉 相报。”对于父母的养育之恩，我们 应该以怎样的实际行动来报答父母的 养育之恩呢？
• 在家里，要孝敬父母，多做家务。 • 在学校，要努力学习，遵守纪律。 • 在社会，要遵纪守法，多作贡献。 • 总之，我们不能让父母操心，要让 自己成为父母的骄傲。
3、孝敬父母是做人的本分，是中华民族的 传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。
二、怎样孝敬父母？
1、孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母， 回报父母。
2、对父母有礼貌，理解父母的心意，听 取父母的教诲，关心父母的健康，体贴 父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父 母提过分的要求。
思考：
１、请你谈谈父母对你帮助或作用？
制定孝敬父母的小计划
小计划的内容包括以下内容: 自己应该怎样孝敬父母。
在这一周内我能为他们做什么。 怎样落实小计划。
课后反思：
本课教学要特别注重各种情境的设置，通过音乐、图片、 诗歌、表演的方式将抽象的理论形象化、直观化，既拉近与学 生的距离，又容易让学生产生共鸣；各种形式的学生参与活动， 培养学生自主学习意识，发挥学生的主观能动性，尤其是介绍 自己家庭照片活动，真正让学生参与到教学中来，从而激发了 学生的学习热情；适当的“留白”给了学生充分发挥的空间； 典型事例的列举产生强大的震撼力，容易使学生为之感动，深 受启发；从生活的点滴之处，如父母出门之前，你会如何做？ 父母生病时，你又是怎样做的等等，让学生明确了在日常生活 中具体该怎样做的问题，真正做到了学以致用。课外活动的设 计自然，巧妙，具有很强的可操作性，避免以往课外活动流于 形式的现象。
八年级政治上册第一课第一课时-家-温馨的港湾课件鲁教版
小试牛刀
1、“我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待，我 喜欢一起床就看到家人微笑的脸庞，我喜欢一出 门就为了家人和自己的理想打拼，我喜欢一家人 心朝着同一个方向眺望......”这说明家是（ ） ①我们每个人最熟悉的地方。 ②一个充满亲情的地方。 ③一个温馨的港湾。 ④一个充满快乐的地方。 A 、①②③④ B、 ②③ C 、③④ D、 ①④
我相信，每一个赤诚忠厚的孩子 ，都曾在心底向父母许下“孝”的 宏愿，相信自己必有功成名就衣锦 还乡的那一天，可以从容尽孝了。 • 可惜人们忘了，忘了时间的残酷 ，忘了人生的短暂，忘了世上有永 远无法报答的恩情，忘了生命有不 堪一击的脆弱。
•
有一些事情，当我们年轻时无法懂得，当 我们懂得时已不再年轻。世上有些东西无法弥 补，有些东西永远无法弥补。 • 赶快为你的父母尽一份孝心吧，也许是一 处豪宅，也许是一片砖瓦；也许是一桌山珍海 味，也许是一朵小花，一只野果。也许是花团 锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的布鞋,是一 枚含着体温的硬币……但它们在“孝”的天平 上，是等值的。
（请大家在课本上做好标记）
谁言寸草心，报得三春晖
我给爸妈做顿饭
中国有句俗语：“滴水之恩，涌泉相 报。”那么父母的养育之恩，我们应该 怎样报答呢？
我可以这样孝敬父母 父母要出远门时，我会： 父母在工作中遇到烦恼时，我会： 父母生病时，我会： 父母给我提出意见和建议时，我会: 生活中，我还可以做到：
3、《常回家看看》歌中唱到“常回家看看， 回家看看，哪怕帮爸爸捶捶后背揉揉肩； 常回家看看，哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗 碗”这说明：( ) A要采取措施，减轻父母的经济负担 B要一切听从父母的安排 C子女要报答父母的养育之恩，要理解父 母的心意 D父母要求子女天天守在自己身边
(新)鲁人版《道德与法治》八年级上册1.1《家 温馨的港湾》课件 (共21张PPT)
探究分享：Байду номын сангаас间的抉择
有一位年轻的母亲，带着才五岁的儿子一起到动 物园我爱玩。当时，动物园的管理人员正准备将 黑熊搬到室内过冬，已经将笼子外侧的铁丝网拆 除了一部分。当这位母亲带着儿子走进铁笼前时， 调皮的儿子趁母亲不注意，竟走近内测铁笼，将 手中一块糖果伸到黑熊嘴里。在这千钧一发的关 头，母亲毫不犹豫的将自己的一只手喂给黑熊， 然后用另一只手护住儿子的小手。尽管旁边的工 作人员紧急救助，用木棍将黑熊打开了。但是， 那位母亲的双手仍被咬的惨不忍睹，一只手的肌 腱已经断裂，而儿子的手因为有了母亲的保护， 伤的较轻。 从材料中你得到那些感悟？
你从故事中感悟到了什么？
心灵感悟：
心灵感悟：母爱这个伟大的名字，在动物身上和 人身上何其相似！只有母爱，才会如此让人揪心。 珍惜母爱，母爱如佛。
不忘父母养育恩
孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德。 也是法律规定的子女应尽的义务。孝敬父母，要 求子女在精神上尊重父母，在生活上关心照顾父 母。孝敬父母，要发自内心的接受父母。
家，温馨的港湾
鲁教版第一课第一课时家，温馨的港湾
课前活动
夸夸我的家：从家庭相册中选取一张“全家 福”，给同学们介绍一下自己的家人，夸一夸 家人的好品质和良好家风。 甜蜜家事：在家庭生活中，让自己印象最深的一件事是 什么？说出来与大家分享。 用一句话描绘一下自己心目中的家。
家是……
学习目标 通过探究活动与分享交流让学生学会理解父
心灵感悟：
母爱无言，母爱无涯！这份母爱虽然平凡，却在 平凡中孕育出一份惊人的伟大。
读一读
曾子，名参，春秋时期鲁国人，是孔子的 得意弟子之一，以孝著称。他孝敬父母，顺承 父母心意的做法广为后人称道。为了照顾好父 母的身体，曾参留心观察父母的饮食习惯，一 日三餐总能让他们吃上可口的饭菜。曾参认为 孝敬父母不仅要养父母之身，让父母衣食无忧， 更重要的是养父母之志，让父母的心意得到满 足。曾参的父亲乐善好施，尽管家境并不富裕， 曾参还是尽量满足父亲的愿望，经常接济邻里。 曾参对自己要求严格，言行举止十分谨慎，唯 恐因自己的过错使父母蒙羞。知道父母都希望 子女成才，曾参就努力治学，注重德行，为父 母争光。
八年级政治上册第一课第一节我爱我家ppt课件
这东西补脑子，喝了它，准能考上大学。〞我嘟囔着：
“那么贵，又借钱了吧？〞母亲一笑：“没有！是用手镯
换的。〞那只美丽的银手镯是外祖母传给母亲的，是贫穷
的母亲最贵重的东西了。
母亲走后，我翻开一小瓶营养液，渐渐地喝下了那浑
浊的液体。没想到我当天晚上便被送进医院。原来母亲带
来的那盒营养液是伪劣产品。回到学校，我把它全扔了。
当我接到大学录取通知书时，母亲欣喜道：“那营养
液还真不白喝呀，当初他爸还怕人家骗咱呢。〞我用力地
点着头。
• 2、一个炎炎夏日，正读大学的我收到一个来 自家里的包裹单。我急匆匆赶到邮局取邮包， 未及翻开那个小纸箱，一股浓浓馊味已扑面而 来。屏着呼吸翻开才发现里面装的是5个煮熟 的鸡蛋，经过千里迢迢的邮途，早已蜕变发臭。 很快，母亲要指点代写的信飞至。原来， 前些日子家乡正流行一种说法，说母亲买5个 鸡蛋，煮熟了送给儿女吃，就能保儿女的平安。 母亲在信中还一再吩咐，让我一定要一口气吃 掉了那5个熟鸡蛋…… 读信的那一刻，我心里暖融融的，仿佛母 亲就站在面前，慈祥地看着我吃下了5个鸡蛋， 放暑假回家，母亲问我鸡蛋能否坏了，我笑着
1、大人讲我小时候
〔1〕、家庭与我的关系：家庭是我们 生长的摇篮、我们的港湾和第一所学校 。 〔2〕、 父母与我的关系：父母是我们 最亲的人，父母是我们的第一任教师。 〔3〕、父母无微不至地关爱，使 我们 尽享家庭的亲情和暖和。
完成P9的表格，说说家人对家庭的奉献；为家庭付出最多
真情故事
这是两那么真实的故事 (1)在贵州发生的缆车事件中，潘天琪、贺艳文夫妇同 时举起两岁半的儿子潘子浩，结果夫妻双双遇难，而儿 子却安然无恙。 (2)当年唐山大地震，人们在清理废墟时，发现一位母 亲割破本人的血管用热血哺育怀抱中的婴儿……
八年级政治上册 第一单元 第一课 第一框 家,温馨的港湾课件 鲁教版
故事二：
美国内战期间，一个中年男子与家人离散，几十个亲人丧生。 后来，他打听到五岁的女儿还活着。几经周折，冒死找到了自己 的亲生骨肉。悲喜交集的他紧紧搂着女儿，泪流满面地说：“我 又有家了！”
家是什么？谈谈你对家的理解和感受。
你感受到父母的爱了吗？谈谈父母 为自己做过的最令自己难忘的一件事。
母亲用身体护住婴儿 手机留下感人遗言
感恩宣言
• 亲爱的爸爸妈妈：
•
从现在开始，我要在学习上让你们放心；我
要在生活上让你们省心；我要在家庭里让你们开
心；我决不辜负爸爸妈妈的一片苦心！我将带着
父母殷切的期待，带着自己的梦想，让青春绽放
光彩！
••Biblioteka 大束中学八年级（ ）班全体同学
又到了颗粒归仓的时候了，谈谈本节课你的 收获和今后的打算吧！
最真挚
用一个词或一句话表达你的感受
不忘父母养育恩
结合教材小组交流一下， 我们为什么要孝敬父母？
物是无情的，不知报恩，而人却有情，应该 知恩图报，中国有句俗语：“滴水之恩，涌泉相 报。’’更何况是父母的养育之恩，我们应该怎样 来报答父母的养育之恩呢？
探究家，回报爱
你从孟佩杰身上学到了什么？你打算怎样做?
1、感受家庭生活的温暖，体会父母的辛劳。
2、培养关心父母、孝敬父母和长辈的积极情感。
3、懂得孝敬父母是中华民族的传统美德，也是 法律规定子女应尽的义务。
故事一：
在美国某城市，一个醉汉躺在街上，警察把他扶起来，认出他 是当地的富翁。警察说：“我送你回家吧！”“家？我没有家。” 警察指着远处的一幢别墅说：“那不是你的家吗？”富豪说： “那只是我的房子。”
合作探究
生活中有一部分同学认为：我们 现在的主要任务是学习，没有经济来 源，孝敬父母主要应表现在学习上。
美国内战期间，一个中年男子与家人离散，几十个亲人丧生。 后来，他打听到五岁的女儿还活着。几经周折，冒死找到了自己 的亲生骨肉。悲喜交集的他紧紧搂着女儿，泪流满面地说：“我 又有家了！”
家是什么？谈谈你对家的理解和感受。
你感受到父母的爱了吗？谈谈父母 为自己做过的最令自己难忘的一件事。
母亲用身体护住婴儿 手机留下感人遗言
感恩宣言
• 亲爱的爸爸妈妈：
•
从现在开始，我要在学习上让你们放心；我
要在生活上让你们省心；我要在家庭里让你们开
心；我决不辜负爸爸妈妈的一片苦心！我将带着
父母殷切的期待，带着自己的梦想，让青春绽放
光彩！
••Biblioteka 大束中学八年级（ ）班全体同学
又到了颗粒归仓的时候了，谈谈本节课你的 收获和今后的打算吧！
最真挚
用一个词或一句话表达你的感受
不忘父母养育恩
结合教材小组交流一下， 我们为什么要孝敬父母？
物是无情的，不知报恩，而人却有情，应该 知恩图报，中国有句俗语：“滴水之恩，涌泉相 报。’’更何况是父母的养育之恩，我们应该怎样 来报答父母的养育之恩呢？
探究家，回报爱
你从孟佩杰身上学到了什么？你打算怎样做?
1、感受家庭生活的温暖，体会父母的辛劳。
2、培养关心父母、孝敬父母和长辈的积极情感。
3、懂得孝敬父母是中华民族的传统美德，也是 法律规定子女应尽的义务。
故事一：
在美国某城市，一个醉汉躺在街上，警察把他扶起来，认出他 是当地的富翁。警察说：“我送你回家吧！”“家？我没有家。” 警察指着远处的一幢别墅说：“那不是你的家吗？”富豪说： “那只是我的房子。”
合作探究
生活中有一部分同学认为：我们 现在的主要任务是学习，没有经济来 源，孝敬父母主要应表现在学习上。
(新)鲁人版《道德与法治》八年级上册1.1《家 温馨的港湾》优质课件
、一言一行总关情 3、感恩的心和付出时间情感
在现实生活中有许多学生认为我 们还小，孝敬父母知道就行，我们以 后孝敬就行，现在不需要。这种说法 正确吗？
不正确的
孝敬父母是中华民族的传统美德，无论自己年龄大小都应 该在实际生活中关心、关爱父母，从点滴小事做起。
滨州8岁女孩杜文轩捐髓救母
为什么要孝敬父母？ 1、孝敬父母是做人的本分，是中华民 族的传统美德 2、孝敬父母是法律规定的子女义务
情景剧：《如此儿女》
人物介绍：
孩子：某中学生，13岁； 妈妈：下岗工人，身体不好，常年吃药，躺在床 上，脸色苍白。
思考下面两种情境
情景剧一： 孩子：妈，我放学了，哎呀！饿死了，还没做饭吗？ 妈妈：我身体有点不舒服，奥，你饿了，我不想动， 我说着，你做点饭行吗？ 孩子：人家还要做作业呢！妈，开学了，我们班有 好多同学都有新书包，我也想要一个，给我买一个 吧。 妈妈：你的那个不好好的吗？才用了多长时间呀？ 咱先不买，等发工资再说吧！（咳嗽） 孩子：不行，我现在就要…… 妈妈：听邻居明明说，你数学考试了，发卷了，你 考的怎么样？ 孩子：（试卷早撕了）没有，我做作业去了。
区分愚孝与孝敬
新版二十四孝行为标准由全国妇联老龄工作协调办、全国
老龄办、全国心系系列活动组委会于2012年8月13日共同 发布。
新“24 孝”行动标准
1、带着妻小常回家 2、共与父母度节假 3、生日宴会要举办 4、亲给父母做做饭 5、每周不忘打电话 6、长供父母零钱花 7、建立父母“关爱卡” 8、聆听父母往事拉 9、教会父母能上网 10、常为父母拍照玩 11、关爱父母说出口 12、沟通父母心结扣 13、支持父母之爱好 14、赞成单亲再婚好 15、定期父母做体检 16、购买父母适保险 17、新闻时事常交流 18、带着父母参活动 19、工作地方父母览 20、陪伴旅行故地逛 21、能和父母共锻炼 22、父母活动也露脸 23、陪着父母访老友 24、提供书报老电影
在现实生活中有许多学生认为我 们还小，孝敬父母知道就行，我们以 后孝敬就行，现在不需要。这种说法 正确吗？
不正确的
孝敬父母是中华民族的传统美德，无论自己年龄大小都应 该在实际生活中关心、关爱父母，从点滴小事做起。
滨州8岁女孩杜文轩捐髓救母
为什么要孝敬父母？ 1、孝敬父母是做人的本分，是中华民 族的传统美德 2、孝敬父母是法律规定的子女义务
情景剧：《如此儿女》
人物介绍：
孩子：某中学生，13岁； 妈妈：下岗工人，身体不好，常年吃药，躺在床 上，脸色苍白。
思考下面两种情境
情景剧一： 孩子：妈，我放学了，哎呀！饿死了，还没做饭吗？ 妈妈：我身体有点不舒服，奥，你饿了，我不想动， 我说着，你做点饭行吗？ 孩子：人家还要做作业呢！妈，开学了，我们班有 好多同学都有新书包，我也想要一个，给我买一个 吧。 妈妈：你的那个不好好的吗？才用了多长时间呀？ 咱先不买，等发工资再说吧！（咳嗽） 孩子：不行，我现在就要…… 妈妈：听邻居明明说，你数学考试了，发卷了，你 考的怎么样？ 孩子：（试卷早撕了）没有，我做作业去了。
区分愚孝与孝敬
新版二十四孝行为标准由全国妇联老龄工作协调办、全国
老龄办、全国心系系列活动组委会于2012年8月13日共同 发布。
新“24 孝”行动标准
1、带着妻小常回家 2、共与父母度节假 3、生日宴会要举办 4、亲给父母做做饭 5、每周不忘打电话 6、长供父母零钱花 7、建立父母“关爱卡” 8、聆听父母往事拉 9、教会父母能上网 10、常为父母拍照玩 11、关爱父母说出口 12、沟通父母心结扣 13、支持父母之爱好 14、赞成单亲再婚好 15、定期父母做体检 16、购买父母适保险 17、新闻时事常交流 18、带着父母参活动 19、工作地方父母览 20、陪伴旅行故地逛 21、能和父母共锻炼 22、父母活动也露脸 23、陪着父母访老友 24、提供书报老电影
鲁人版道德与法治八年级上第1课第1框《家,温馨的港湾》ppt课件2
教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀、 教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们人
生的目标，教我们如何做人。父母对子女的爱是
世界上最无私、最真挚的爱。
2、孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，
也是法律规定子女应尽的义务。
列举一些与学生年龄相 近的孝敬父母的事例.
我们应如何孝敬父母？
如 何 孝 敬 父 母
经济上：
养成节俭的好习惯，不跟父母乱要钱，不乱花钱，不 攀比，不追求名牌，不要追求物质上的享受，而要充 实精神。
帮父母做一些力所能及的家务；听父母的话，不惹父母 生活上： 生气；
学习上： 在校尽自己最大努力好好佣功学习
小 结
让学生谈一谈本节课的收获， 以及今后如何来孝敬父母？
作
激之情。
业
1、给父母写一封信，表达自己对他们养育之恩的感
2、结合自己家庭的实际情况，制定一份如何具体孝 敬父母的计划表。 （任选其一）
让学生回忆：父
母在各个方面给予我
们的无微不至的关爱
的事例，说出来与大
家分享。
我国宪法第四十九条 规定： 成年子女有赡养扶助父母的义务。
我国婚姻法第二十一条第一 款明确规定：“父母对子女有抚 养教育的义务；子女对父母有赡 养扶助的义务。”
为什么要孝敬父母？
1、父母不仅从生活上无微不至地抚养、照顾我们，
1、尊重父母，热爱父母，回报父母。
2、具体要求：①做到日常生活中对父母有礼貌，
②理解父母的心意，
③听取父母的教诲，
④关心父母的健康，
⑤体贴父母的辛劳， ⑥分担父母的忧愁， ⑦不向父母提出过分要求。
辩论：
孝敬父母是不是我们长大以后的事情？ 我们现在应不应该孝敬父母？
生的目标，教我们如何做人。父母对子女的爱是
世界上最无私、最真挚的爱。
2、孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，
也是法律规定子女应尽的义务。
列举一些与学生年龄相 近的孝敬父母的事例.
我们应如何孝敬父母？
如 何 孝 敬 父 母
经济上：
养成节俭的好习惯，不跟父母乱要钱，不乱花钱，不 攀比，不追求名牌，不要追求物质上的享受，而要充 实精神。
帮父母做一些力所能及的家务；听父母的话，不惹父母 生活上： 生气；
学习上： 在校尽自己最大努力好好佣功学习
小 结
让学生谈一谈本节课的收获， 以及今后如何来孝敬父母？
作
激之情。
业
1、给父母写一封信，表达自己对他们养育之恩的感
2、结合自己家庭的实际情况，制定一份如何具体孝 敬父母的计划表。 （任选其一）
让学生回忆：父
母在各个方面给予我
们的无微不至的关爱
的事例，说出来与大
家分享。
我国宪法第四十九条 规定： 成年子女有赡养扶助父母的义务。
我国婚姻法第二十一条第一 款明确规定：“父母对子女有抚 养教育的义务；子女对父母有赡 养扶助的义务。”
为什么要孝敬父母？
1、父母不仅从生活上无微不至地抚养、照顾我们，
1、尊重父母，热爱父母，回报父母。
2、具体要求：①做到日常生活中对父母有礼貌，
②理解父母的心意，
③听取父母的教诲，
④关心父母的健康，
⑤体贴父母的辛劳， ⑥分担父母的忧愁， ⑦不向父母提出过分要求。
辩论：
孝敬父母是不是我们长大以后的事情？ 我们现在应不应该孝敬父母？
八年级政治上册 第一单元 第一课 第1框《家 温馨的港湾》课件 鲁教级上册政治课件
调查内容
爸爸 妈妈
生日 最喜欢吃的食物 身体状况 最大的担心 最大的愿望
12/13/2021
第八页，共十九页。
为什么要孝敬父母？
1.父母给予了我们生命，并养育了我们。父母对我 们的爱是世界上最无私、最真挚的爱；
2.父母不仅从生活上无微不至地抚养、照顾我们， 教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀、 教育我们，引导我们确立人生(rénshēng)的目标，教我们 如何做人。
第十七页，共十九页。
爱 孝敬
最真挚
最无私
12/13/2021
家
父母(fùmǔ)
温 馨
(w ēn xīn)
的 港 湾
第十八页，共十九页。
子女
回报
内容(nèiróng)总结
适应社会 锻铸品德 启迪智慧 学会做人。”警察指着远处的一幢别墅说：“那不是你的家吗。美国内战期间，一个中年男子与家 人离散(lísàn)，几十个亲人丧生。有永恒的爱才会有温馨稳定的家。请同学们互相交流在成长过程中，父母
12/13/2021
第十二页，共十九页。
感动 中国捐肾救母的田世国 12/13/2021
(gǎndòng)
第十三页，共十九页。
背着妈妈 上大学的刘芳艳 12/13/2021
(mā mā)
第十四页，共十九页。
12/13/2021
第十五页，共十九页。
(dān qí)
王 一 民
单 骑
载 母 游 神
我在行动(xíngdòng)
父母要出远门时，我会：___________ 父母在工作中遇到烦恼时，我会____
父母生病时，我会：_______________ 父母给我提出意见和建议(jiànyì)时，我会：___
八年级政治上册 1.1.1 家 温馨的港湾课件 鲁教级上册政治课件
12/12/2021
第七页，共二十三页。
其乐融融
12/12/2021
快乐一家子
美化 家 (měihuà) 园
天伦之乐
第八页，共二十三页。
温馨(wēn xīn)甜蜜
❖想一想：
联系同学们各自的家庭(jiātíng)生活和刚才听到的 这首动听的歌曲，请你谈谈家的感觉？
• 温暖、舒适、甜蜜(tián mì)、互助、包容、 温馨、自由
人摆手：“不愿意。”智者接着问：“假如有人 用1亿元换你健康的生命，你愿意吗？”年轻人连 连摇头：“不愿意。”智者说：“那就快感谢你的 父母亲吧，他们一次性馈赠给你超过一亿一千一百 万的巨额财富。”
不忘父母 养育 12/12/2021
(fùmǔ)
第四页，共二十三页。
不忘父母(fùmǔ)养育恩
阅读P5故事，讨论： 在大增成长的道路上，母爱起到了什么
就在缆车落地的瞬间,小男孩的爸爸用双手竭力托
起了他,小男孩只受了轻微的伤,而他的爸爸妈妈永 远离开了他…… 韩红正是以此事件为背景创作了“天亮了” 。
12/12/2021
第二十二页，共二十三页。
内容(nèiróng)总结
三毛最渴望得到的是什么。家，是落叶所能回归的根，。见到了儿子，母亲反而一句话都说不出来，只是撩起 衣襟拭眼泪。她千里迢迢探望儿子，卖掉了鸡蛋和小猪崽，还要节省开支才凑足路费。2006年2月6日晚，新学期前
❖谈一谈：
金窝,银窝,不如自家土窝，你是怎样理解这句话的？
、自12/12由/2021自在、无拘无束 2、温馨甜蜜
第九页，共二十三页。
家是什么(shén ຫໍສະໝຸດ e)家，是落叶所能回归(huíguī)的根， 是孤雁所能向往的巢，
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滨州8岁女孩杜文轩捐髓救母
两年前，母亲突患白血病现在妈妈病情加重，若不手术， 时日无多。此时女儿杜文轩刚满8岁，却毅然决定为母亲 捐献骨髓。2010年6月17日，小文轩在医院做了第一次干 细胞提取。次日，她进行了第二次的提取。小文轩说， 父亲也给她介绍了抽骨髓可能出现的危险，但她没有动 摇，“我只想帮助我的妈妈”。 杜文轩的事迹对我们有何启示？ 孝敬父母要落实在实际行动中。
温馨小提示
我们孝敬父母,要在日常生活中对父母有礼貌,理 解父母的心意,听取父母的教诲,关心父母的健康,体 贴父母的辛劳,分担父母的忧愁,不向父母提出过分要 求。
我有一个
1、家是我们最熟悉的地方
家 ，
温馨的家
2、家是充满亲情的地方 3、家是我们温馨的港湾
温
馨
的
港 湾
不忘父母
1、孝敬父母的原因
养育恩
家是什么
家，是落叶所能回归的根， 是孤雁所能向往的巢， 是江河所能拥抱的海， 是航船所能依靠的岸。 家，是我们温馨的港湾。
阅读感悟：有一个年轻人向一位智者抱怨自己父母 的平庸、家境的平凡。智者问：“假如有人用100万换你 强健的四肢，你愿意吗？”年轻人回答：“不愿意。” 智者再问：“假如有人用1000万换你明亮的眼睛，你愿 意吗？”年轻人摆手：“不愿意。”智者接着问：“假 如有人用1亿元换你健康的生命，你愿意吗？”年轻人连 连摇头：“不愿意。”智者说：“那就快感谢你的父母 亲吧，他们一次性馈赠给你超过一亿一千一百万的巨额 财富。”
育自己成人，懂得孝敬父母是中华民族的传统美德， 也是法律规定子女应尽的义务。
其乐融融
美化家园
快乐一家子
天伦之乐
温馨甜蜜
我有一个温馨的家
把你认为最能体现自己家庭温馨的一件事说出来，与同 学们分享。
❖想一想： 联系同学们各自的家庭生活和刚才听到的这首动听的歌 曲，请你谈谈家的感觉？ 温暖、舒适、甜蜜、互助、包容、温馨、自由 ❖谈一谈： 金窝,银窝,不如自家土窝，你是怎样理解这句话的？ 、自由自在、无拘无束 2、温馨甜蜜
第1框 家，温馨的港湾
我有一个家
听完这首歌，请你概括一下对家的感受？
1、情感、态度、价值观：通过教学，引导学生感受家庭 的温暖，体会父母为自己成长付出的辛劳，培养学生 关心父母、孝敬父母和长辈的积极情感。
2、能力：培养学生与父母之间理解与沟通的能力。 3、知识：使学生知道父母给予了自己生命，父母抚养教
再次去医院检查时，奇迹出现了：脂肪肝没有了。医生 感叹：“从医几十年，还没有见过一个病人能在短短7 个月内消除脂肪肝，更何况还是重度。” 2009年11月3 日，这对母子在武汉同济医院顺利地进行了肝脏移植手 术。她赋予了孩子第二次生命。
感动中国推选委员会委员王晓晖这样评价她： 为 了孩子，母亲可以奉献多少？这是一个永无止境的答案。 陈玉蓉暴走七个月，朴素的母爱愈发沉甸。
思考：陈玉蓉的感人事迹说明了什么？
父母把子女看成是自己生命的一部分，关心子女胜过关 心自己。父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。
慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。 谁言寸草心， 报得三春晖。
❖中国有句俗语：“滴水之恩，涌泉相报。”那么父母 的养育之恩，我们应该怎样报答呢？ •孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是 法律规定子女应尽的义务。 •孝敬父母，就是要尊重父母，热爱父母，回报父母。 在日常生活中……
谈谈你的感悟是什么？
陈玉蓉的儿子叶海滨13岁那年被确诊为一种先天性 疾病——肝豆状核病变。这种肝病无法医治，最终可能 导致死亡。为挽救儿子的生命，陈玉蓉请求医生手术将 自己的肝移植给儿子。可是她患有重度脂肪肝，无法捐 肝救子。为了挽救孩子的生命，陈玉蓉从医院出来后， 当晚就开始了自己的减肥计划——每天走10公里。在随 后的7个多月里，她每餐只吃半个拳头大的饭团；走破 了四双鞋子，脚上的老茧长了就剐，剐了又长。 当她
2、怎样孝敬父母 尊重父母
热爱父母
回报父母
家可以不宽敞, 但一定要洋溢着爱；家可以不富有， 但一定要很温馨。“树欲静而风不止，子欲养而亲不 待。”我们一天天在长大，而我们的父母在一天天衰老， 与其决心做一个明天的孝子，不如从今天开始，从小事 做起，关心父母，体贴父母 !