县校合作协议
校地合作协议合同范本
校地合作协议合同范本甲方：_______大学乙方：_______市（县、区）人民政府根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国合同法》等相关法律法规，甲乙双方本着平等互利、诚实信用的原则，共同推进产学研结合，促进地方经济社会发展和高校人才培养、科学研究等工作，经过友好协商，达成如下合作协议：一、合作目标1. 甲方充分发挥高校在人才培养、科学研究、社会服务等方面的优势，为乙方提供人才支持、科技支撑和文化引领。
2. 乙方充分利用地方资源，为甲方提供实践教学、科研创新、成果转化等平台，促进甲方教育教学和科学研究的发展。
3. 双方共同推动产学研结合，促进科技成果转化，为地方经济社会发展提供有力支撑。
二、合作内容1. 乙方为甲方提供实习实训基地，为学生提供实践教学、就业和创业机会。
2. 甲方为乙方提供人才培训、技术咨询、决策支持等服务，协助乙方解决发展中遇到的问题。
3. 双方共同开展科学研究和技术开发，推动科技成果转化，助力地方产业发展。
4. 甲方协助乙方开展文化活动，提升乙方文化品位和素质素养。
5. 双方在人才培养、科学研究、社会服务等方面开展全面合作，共同推进产学研结合。
三、合作方式1. 建立校地合作协调机制，定期召开会议，研究解决合作中的重大问题。
2. 设立校地合作项目，明确项目负责人，确保项目顺利实施。
3. 开展师生交流，鼓励教师到乙方单位实践、调研，乙方单位为学生提供实习、实训机会。
4. 共同举办学术研讨会、产业发展论坛等活动，促进双方交流与合作。
5. 建立信息共享平台，实现资源共享，提高合作效益。
四、合作期限本协议自双方签字盖章之日起生效，有效期为____年。
合作期满后，如双方同意续签，应签订新的合作协议。
五、违约责任1. 双方应严格按照本协议约定履行各自的权利和义务，如一方违约，应承担违约责任。
2. 双方应共同努力解决合作中出现的问题，如因不可抗力导致合作无法继续，双方互不承担违约责任。
县校战略合作框架协议
县校战略合作框架协议1. 引言本文档旨在规定县级教育局与各地学校之间的战略合作框架协议。
通过建立合作关系，促进教育资源共享、师资培训、教学改进等方面的合作，推动当地教育事业的发展。
2. 背景县级教育局与学校之间的合作是提高教育质量、推动教育创新的重要途径。
通过建立战略合作框架协议，可以实现教育资源的优化组合、教育经验的互补共享、教育教学的改进与创新等目标。
同时，合作框架协议可以促进学校与县级教育局之间的沟通与合作，共同推动教育事业的可持续发展。
3. 目标本协议的目标是建立一种稳定、持续的县校战略合作关系，通过资源共享、师资培训等途径，共同提高教育质量，推动教育事业的发展。
4. 合作内容4.1 资源共享县级教育局和学校将通过合作，实现教育资源的优化配置和共享。
资源共享的形式包括但不限于：•教材资源的共享：县级教育局提供学校所需的教材资源，学校可以根据实际情况进行选择和借阅。
•实验设备的共享：县级教育局提供学校所需的实验设备，并定期进行维护和检修。
•教学场地的共享：学校可以向县级教育局租借教学场地，以满足教学需求。
4.2 师资培训县级教育局将提供师资培训，并为学校教师提供专业化的培训机会，包括但不限于：•教学方法与技巧的培训：通过组织教师培训班、讲座等形式，提高学校教师的教学能力。
•学科知识更新的培训：县级教育局将组织各学科的专家进行培训，帮助学校教师更新知识、提高教学水平。
4.3 教研合作县级教育局与学校将建立教研合作机制，共同研究和探索教学改革的方法，推动教学质量的提升。
合作的形式包括但不限于：•教学研讨会：定期组织教师参加教学研讨会，分享教学经验、交流教学方法。
•教学创新项目合作：县级教育局将支持学校教师的教学创新项目，并提供相应的资金和支持。
5. 合作机制5.1 协作小组县级教育局和学校将设立专门的协作小组，负责协调和推动合作事项的实施。
协作小组的成员由县级教育局和学校共同组成，并定期召开会议，总结经验，解决问题。
学校友好合作协议书(精选5篇)
学校友好合作协议书（精选5篇）学校友好合作协议书（精选5篇）在不断进步的时代，协议的使用成为日常生活的常态，签订协议能够保证双方合作愉快。
那么你真正懂得怎么写好协议吗？下面是小编精心整理的学校友好合作协议书（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校友好合作协议书1 甲方：乙方：学校(以下简称”甲方“)与女士(以下简称”乙方“)经过友好协商，在相互信任、相互尊重和互惠互利的原则基础上，双方达成以下合作协议：一、甲乙双方在符合双方共同利益的前提下，就合作等问题，自愿结成战略合作伙伴关系，乙方为甲方提供教学资源，协助甲方促成业务与业绩，实现双方与客户方的多赢局面。
二、乙方与甲方合作期间，甲方应严格对乙方的教学资源保密，不得因己方原因再未征得乙方同意后泄露、出售、变造乙方的教学资料及使乙方利益受到损害。
三、甲方与乙方合作期间，乙方应根据自身实力量力而行，确实无法实施或难度较大、难以把握时应开诚布公、坦诚相告并求得甲方谅解或协助，不得在能力不及的情况下轻率承诺，从而使乙方客户关系受到损害。
四、乙方为甲方提供教学协助并使得甲方获利的，甲方应支付相应的费用。
费用支付的额度视乙方在达成及实施过程中所起的作用而定，原则上按实际收费金额的一定百分比执行，按实际到账的阶段与金额支付，具体为每次到账后的若干个工作日内支付。
五、违约责任：1、合作双方在业务实施过程中，如因己方原因造成合作方受到损害的，受损方除可立即单方面解除合作关系外，还可提出一定数额的经济赔偿要求。
2、甲方在支付合作比例费用时，如未按约定支付乙方款项的，每延迟增加应付金额的，直至该笔金额的全额为止。
六、争议处理：如发生争议，双方应积极协商解决，协商不成的，受损方可向仲裁委员会申请仲裁处理。
七、本协议有效期暂定一年，自双方代表(乙方为本人)签字之日起计算，即从____年__月__日至____年__月__日止。
八、本协议到期后，双方均未提出终止协议要求的，视作均同意继续合作，本协议继续有效，可不另续约，有效期延长一年。
校际合作交流协议书5篇
校际合作交流协议书5篇篇1甲方：__________学校地址：____________________________________________________法定代表人：__________________ 职务：__________________联系方式：________________________________________________乙方：__________学校地址：____________________________________________________法定代表人：__________________ 职务：__________________联系方式：________________________________________________根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方本着平等互利、资源共享、合作共赢的原则，就双方学校的交流、合作事宜达成如下协议：第一条协议目的和宗旨加强校际间的交流合作，共享教育资源，提高教育质量，促进共同发展。
通过双方交流，为学生提供更广阔的发展空间和实践机会。
共同推进教育事业的发展。
第二条合作内容和形式篇2甲方：__________学校地址：__________________________________________________法定代表人：____________________________ 职务：校长联系方式：电话：____________________邮箱：___________________乙方：__________学校地址：__________________________________________________法定代表人：____________________________ 职务：校长联系方式：电话：____________________邮箱：___________________鉴于甲乙双方均致力于教育事业的发展，为提高教育教学质量，拓展教育资源，双方经过友好协商，达成以下校际合作交流协议：一、合作背景与目的当前教育环境下，加强校际交流与合作是提升教育教学质量、促进学校发展的重要途径。
校地合作协议书范本(3篇)
第1篇甲方：_______大学（以下简称“甲方”）乙方：_______市（县、区）人民政府（以下简称“乙方”）鉴于：甲方作为一所以培养高素质人才、开展科学研究、服务社会为己任的高等学府，具有丰富的教育资源、科研实力和人才培养经验。
乙方作为一级行政区域，肩负着推动地方经济社会发展、提升城市（县、区）综合实力的责任。
双方本着“优势互补、资源共享、互利共赢、共同发展”的原则，经友好协商，达成如下合作协议：一、合作原则1. 依法依规：双方合作遵循国家法律法规和政策，确保合作项目合法、合规、合理。
2. 平等互利：双方在合作过程中坚持平等互利，充分尊重对方的合法权益。
3. 长期稳定：双方建立长期稳定的合作关系，共同推进合作项目的发展。
4. 注重实效：合作项目应注重实际效果，为双方带来经济效益和社会效益。
二、合作内容1. 人才培养合作（1）甲方将根据乙方的需求，提供专业人才培养方案，协助乙方开展职业教育和技能培训。
（2）乙方将为甲方提供实习实训基地，协助甲方开展实践教学。
（3）双方共同设立奖学金、助学金，资助家庭经济困难的学生。
2. 科学研究合作（1）甲方将支持乙方开展科技研发，提供技术支持和服务。
（2）乙方将为甲方提供科研项目合作平台，协助甲方开展科研项目。
（3）双方共同举办学术交流会议，促进科技成果的转化和应用。
3. 社会服务合作（1）甲方将积极参与乙方组织的公益活动，提供志愿服务。
（2）甲方将为乙方提供政策咨询、法律援助等服务。
（3）双方共同开展文化、体育、艺术等活动，丰富市民的精神文化生活。
4. 资源共享合作（1）甲方将为乙方提供图书、期刊、网络等资源，方便乙方开展学习和研究。
（2）乙方将为甲方提供实验室、实验设备等资源，协助甲方开展科学研究。
（3）双方共同建设产学研一体化平台，促进科技成果的产业化。
三、合作方式1. 项目合作：双方共同设立项目合作小组，负责具体项目的实施和管理。
2. 平台共建：双方共同建设产学研一体化平台，推动科技成果的转化和应用。
校际合作交流协议书6篇
校际合作交流协议书6篇篇1甲方：__________学校地址：____________________________________法定代表人：___________________________联系电话：____________________________乙方：__________学校地址：____________________________________法定代表人：___________________________联系电话：____________________________鉴于甲乙两校在教育教学工作中各有优势，为加强校际交流与合作，共同提高教育教学质量，经双方友好协商，达成如下协议：双方本着互惠互利、共同进步的原则，建立长期稳定的校际合作关系，促进教育资源的共享和合理利用，提高教育教学水平，促进学生综合素质的提升。
二、合作范围与形式1. 学术交流与合作：双方定期举办学术交流活动，共享教育教学研究成果，共同推进教育教学改革。
2. 教师互访与交流：双方定期组织教师互访交流，共同研讨教学方法和技巧，促进教师专业成长。
3. 学生交流与学习：双方学生可参与校际交流活动，包括互访、研学旅行、联合学习等，以拓宽学生视野，提高学生综合素质。
4. 资源共享：双方共享优质教学资源，如图书资料、教学设施、实验室等，以提高教学资源的利用效率。
5. 举办联合活动：双方可共同举办各类活动，如学术研讨会、文艺汇演、运动会等，以促进校际交流与合作。
1. 成立校际合作小组：双方成立校际合作小组，负责具体落实合作协议中的各项事宜。
2. 定期沟通与交流：双方定期举行会议，就合作事宜进行沟通与交流，共同研究解决合作过程中出现的问题。
3. 建立信息共享机制：双方建立信息共享机制，及时分享教育教学资源、活动信息及其他相关信息。
4. 合作项目资金管理：双方共同管理合作项目资金，确保资金用于合作协议中约定的各项事宜。
校方合作协议书合同8篇
校方合作协议书合同8篇篇1甲方：[甲方名称]，以下简称甲方乙方：[乙方名称]，以下简称乙方鉴于甲乙双方共同的教育事业追求和良好的合作关系，为共同推动教育事业的发展，本着平等互利、共同发展的原则，经友好协商，特订立本协议。
一、合作背景和目标双方依托各自资源优势，共同致力于提高教育质量，促进学生全面发展。
通过本次合作，双方愿共同探索教育模式创新，搭建实践平台，实现资源共享，促进学生综合素质的提升。
二、合作内容及方式1. 资源共享：甲乙双方互相提供教学资源，包括但不限于师资、课程、图书资料、科研设施等。
2. 活动共办：双方共同举办学术研讨会、教育论坛等活动，促进学术交流与教育合作。
3. 学生交流：双方鼓励学生参与交流活动，如互派学生参加对方举办的各类活动，促进学生间的相互了解与学习。
4. 课程共建：双方合作开发课程，共同推进课程建设与改革。
5. 实习实训：甲方利用自身资源为乙方提供实习实训基地，支持乙方开展实践教学活动。
6. 教师互访：双方教师定期进行互访交流，提升教育教学水平。
7. 其他合作事项：[具体事项]。
三、合作期限本协议自双方签字之日起生效，有效期为XX年。
期满后，经双方协商一致，可续签本协议。
四、经费及财务管理1. 双方合作期间涉及的经费支出由双方共同承担。
2. 经费使用应符合双方财务管理规定，并建立专项账户，专款专用。
3. 双方应定期对经费使用情况进行审查与审计。
五、权利与义务1. 甲乙双方应遵守本协议约定的合作内容及方式，确保合作的顺利进行。
2. 甲乙双方均有权获取合作期间的相关信息与资料。
3. 甲乙双方均有义务保护对方的知识产权，未经对方许可，不得擅自泄露、使用对方的商业秘密。
4. 甲乙双方应互相支持，共同推进合作项目的发展。
六、保密条款及知识产权归属1. 双方同意在合作期间及合作结束后，对涉及对方的商业秘密予以保密。
2. 知识产权归属依据实际合作项目的内容，由双方另行签订协议确定。
校地合作协议书样本4篇
校地合作协议书样本4篇篇1甲方：_________（学校全称）乙方：_________（地方全称）鉴于甲乙双方共同致力于教育事业的发展，为提升教育质量，实现资源共享，经友好协商，达成以下合作协议：一、合作宗旨本协议的签订旨在加强学校与地方的合作，共同促进人才培养和地方经济社会发展。
通过双方合作，优化资源配置，促进学术交流，提升学校办学水平和地方经济社会发展活力。
二、合作内容1. 人才培养合作：（1）实施校企联合办学模式，共同制定人才培养方案；（2）共建实习实训基地，为学生提供实习实践机会；（3）共享人才资源，甲方聘请乙方优秀人才担任兼职教师或顾问；（4）开展职业技能培训和鉴定，提升毕业生职业素养和就业竞争力。
2. 科研合作：（1）共同申报科研项目，促进科技成果转化；（2）开展学术交流活动，促进双方学术团队的合作与交流；（3）共建科研平台，共享科研成果。
3. 文化交流合作：（1）开展校园文化活动，推广地方文化特色；（2）组织师生参与地方文化活动，增进对地方文化的了解与认同；（3）共同打造文化品牌活动，提升双方文化影响力。
三、合作模式1. 建立校企联合办学机制，共同制定人才培养方案，确保人才培养质量；2. 共建实习实训基地和实验室，共享资源，提高实践教学水平；3. 开展科研项目合作，共同申报科研项目，促进科技成果转化；4. 加强文化交流与合作，开展校园文化活动，推广地方文化特色；5. 建立定期沟通机制，及时协商解决合作过程中出现的问题。
四、合作期限及成果分享1. 本协议自双方签字之日起生效，有效期为______年。
到期后经双方协商一致可续签本协议。
2. 合作期间，双方共同拥有的知识产权、科研成果等按照贡献大小分享权益。
3. 合作期间，双方共同组织的活动、项目等所产生的成果，将在双方单位共享。
五、保障机制1. 双方确定专人负责合作事宜的日常联系和沟通工作，确保合作的顺利进行。
2. 双方应定期评估合作进展，及时调整合作方向和内容。
校方合作协议书合同6篇
校方合作协议书合同6篇篇1校方合作协议书合同合作协议书甲方（校方）：_____________________（单位名称）_____________（法定代表人签字）____________________（联系地址）乙方（合作方）：_____________________（单位名称）_____________（法定代表人签字）____________________（联系地址）鉴于甲、乙双方为了共同实现合作共赢，根据《中华人民共和国合同法》的有关规定，就相关事宜订立本协议书。
一、合作内容1. 乙方将为甲方提供___________________（具体的合作内容），具体合作内容由双方另行商定。
2. 甲方将为乙方提供___________________（具体的合作内容），具体合作内容由双方另行商定。
二、合作期限本合作协议自双方签署之日起生效，为期______年。
到期前，双方经协商一致，可延期。
三、权利义务1. 甲方权利和义务：（1）提供必要的资源支持，配合乙方完成合作项目；（2）保护乙方的商业机密和相关信息，不得泄露给第三方；（3）支付合作费用或根据合作约定提供其他资源支持。
2. 乙方权利和义务：（1）保证合作项目的完成，确保合作成果的质量；（2）保护甲方的商业机密和相关信息，不得泄露给第三方；（3）按时完成合作任务，并接受甲方的监督与指导。
四、付款方式根据具体合作内容的不同，甲、乙双方可商定合作费用的支付方式及时间，合作费用应在双方签署本合作协议后的______日内支付。
五、违约责任1. 任何一方未能履行本协议项下的义务，均视为违约。
违约方需依照相关法律法规承担相应法律责任；2. 双方均应积极协商解决违约问题，保护合作关系的持续性。
六、保密条款1. 双方应对涉密的商业信息和合作项目保密，并未经对方书面同意，不得将商业机密泄露给第三方；2. 双方在合作结束后应归还对方的所有机密文件和资料。
七、争议解决对于因合作协议引起的争议，双方应友好协商解决。
校校合作办学协议书7篇
校校合作办学协议书7篇篇1本协议旨在明确两所学校之间的合作办学事宜，加强双方在教育教学、科学研究、师资交流、学生培养等方面的合作，共同推进教育事业的发展。
经友好协商，双方达成如下协议：一、合作背景与目的双方学校均致力于培养高素质人才，推动教育教学改革与创新。
为进一步共享资源、优化教育模式、提高教学质量，双方同意在平等互利的基础上，开展合作办学。
二、合作内容与形式1. 教育教学合作（1）共同制定人才培养方案，共享教学资源，包括课程设置、教材开发、教学方法改革等。
（2）定期开展教学交流研讨活动，提升教学质量和教师专业水平。
（3）开展联合教研项目，共同研究教育教学中的重大问题。
（4）互相开放图书馆、实验室等教学设施资源，为学生提供更多实践机会。
2. 科学研究合作（1）联合申报科研项目，共同开展科学研究和学术交流活动。
（2）共享科研成果，推动科研成果的转化与应用。
（3）定期举办学术交流会议或研讨会，提升双方在学术界的影响力。
3. 师资交流与培训（1）双方互派教师进行交流学习，共同提升师资队伍素质。
（2）合作开展教师培训项目，提高教师的教育教学能力和科研水平。
（3）鼓励双方教师共同编写教材、参与课程开发等。
4. 学生培养与交流（1）开展学生交流活动，包括互访、短期学习、实习实训等。
（2）共同举办学生科技文化活动，培养学生的创新能力和实践能力。
（3）建立学生奖学金制度，鼓励优秀学生之间的交流与学习。
（4）在条件成熟的情况下，开展联合办学、双学位等项目。
三、合作机制与保障措施1. 建立合作办学领导小组和工作小组，负责合作事宜的协调与实施。
2. 定期召开合作办学会议，共同商讨合作事宜的进展与改进。
3. 建立信息共享机制，及时交流合作进展情况和重要信息。
4. 双方学校提供必要的支持和保障措施，确保合作项目的顺利实施。
5. 合作期间形成的知识产权归属及利益分配按照双方约定执行。
四、合作期限与终止条件1. 本协议自双方签署之日起生效，合作期限为XX年。
县校框架协议范本
县校战略合作框架协议甲方：_______县人民政府乙方：_______大学鉴于甲方致力于推动县域经济的发展，提升产业升级，促进社会事业的全面进步；乙方致力于人才培养、科学研究和技术创新，为地方经济社会发展提供智力支持和科技支撑。
为了实现甲乙双方的共赢发展，依据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律法规，经甲乙双方友好协商，特订立本战略合作框架协议。
第一条合作目标1.1 甲方支持乙方发展成为国内一流的应用型大学，为乙方提供良好的办学环境和条件。
1.2 乙方依托自身的教育、科研优势，为甲方提供人才支持、科技支撑和服务，助力甲方经济社会发展。
第二条合作内容2.1 人才培养2.1.1 乙方根据甲方人才需求，为甲方提供定制化人才培养方案，开展订单式教育。
2.1.2 乙方为甲方提供在岗培训、继续教育等服务，提升甲方从业人员综合素质。
2.1.3 乙方优先安排甲方学生实习实训，提供就业指导和服务。
2.2 科学研究2.2.1 乙方科研团队针对甲方实际需求，开展关键技术研究和攻关。
2.2.2 乙方为甲方提供科研成果转化、技术咨询和技术服务。
2.2.3 乙方协助甲方申报科研项目，提高甲方科研水平。
2.3 社会服务2.3.1 乙方通过举办讲座、培训等形式，为甲方提供政策解读、法律法规等方面的咨询服务。
2.3.2 乙方协助甲方开展文化、教育、卫生、体育等领域的交流与合作。
2.3.3 乙方参与甲方社会事业建设，提供智力支持和人才保障。
2.4 产学研融合2.4.1 乙方与甲方企业开展产学研合作，共同推进技术创新和产业升级。
2.4.2 乙方协助甲方企业建立研发机构，提高企业研发能力。
2.4.3 乙方与甲方共同设立产学研合作基金，支持重点产业和企业发展。
第三条合作机制3.1 甲乙双方成立县校合作领导小组，负责协调、指导、监督和评估合作事宜。
3.2 甲乙双方设立专门的办事机构，负责日常沟通和协调工作。
3.3 甲乙双方定期召开县校合作会议，汇报合作进展，解决合作中存在的问题。
合作办学协议书(政府和个人办民办学校)
合作办学协议书(政府和个人办民办学校)合作办学合同书甲方：XX省XX县人民政府乙方：XX XX为了整合优势教育资源，打造教育精品工程，共同发展XX省XX县教育事业。
本着平等互利自愿的原则，在XX县创办一所全封闭、寄宿制民办公助学校。
经甲乙双方协商，达成如下合同：一、学校基本情况1、学校名称：XX实验学校2、学校性质：民办公助股份制学校3、学校用地①、学校选址：XX县城郊XX村。
②、征地面积：200亩。
③、征地方式及费用：150亩校园用地由甲方以行政划拨方式提供建设用地，土地使用权年限不低于60年。
50亩教工生活区用地由甲方以零收益出让给乙方，甲方负责办理土地出让手续并承担办理土地手续的相关费用，乙方以5万/亩的出让费取得土地使用权，该土地使用权年限不低于70年。
拆迁、补偿、安置等费用由甲方承担。
4、管理模式：设立董事会，实行董事会领导下的校长负责制。
5、办学规模：终端办学规模为学校包括高中、初中、小学及幼儿园，拥有教学班140多个，在校学生总人数6000－7000人。
二、甲方权利义务1.甲方为学校建设提供优质服务。
甲方负责学校用地的四通一平(通水、通电、通路、通讯)，并承担相关费用；甲方应指定专人协助学校成立筹建领导小组，协调相关部门对学校工程项目立项和报建事宜给予特殊待遇和优惠政策，减免相关费用，并帮助解决建设过程中遇到的问题；甲方应就乙方申办学校的优惠政策制定相应的红头文件并规范相关职能部门的执法行为，简化乙方申办学校的手续，通过集中窗口办理为乙方提供一站式服务。
2、甲方应依法加强教师队伍管理。
乙方自行招聘教师，其人事关系、档案可由县从事局人才交流中心代理。
教育部门对教师的资格认定、业务培训、职称评审、晋级、评优、教龄计算等与公办学校教师一视同仁。
甲方应允许乙方在甲方各乡镇择优选聘部分优秀教师来校任教，应允许甲方当地名优高中教师来乙方学校兼课，应允许在全县公办学校范围内聘任优秀教育工作者来校担任行政管理。
校际合作交流协议书6篇
校际合作交流协议书6篇篇1协议签订双方：甲方：[学校名称]（以下简称甲方）地址：[学校地址]法定代表人：[校长姓名]联系电话：[联系电话]乙方：[学校名称]（以下简称乙方）地址：[学校地址]法定代表人：[校长姓名]联系电话：[联系电话]鉴于甲乙双方均有加强教育交流、促进教育资源互补、共同提高教育教学水平的愿望，为明确双方合作事宜，经友好协商，达成如下协议：甲乙双方在平等自愿的基础上，本着促进教育事业发展的原则，通过合作交流，共同探索教育教学改革，实现教育资源共享，提升双方学校的教育质量和办学水平。
二、合作内容及方式1. 学术交流：双方定期举办学术交流活动，包括教学管理、课程设计、教学方法等方面的研讨，促进教育教学改革与创新。
2. 教师交流：双方教师定期互访交流，进行课程观摩、教学经验分享等，提高教师教学水平。
3. 学生交流：双方学生可互访交流，参与对方学校的课外活动、学术竞赛等，促进学生综合素质的提升。
4. 资源共享：双方共享优质教育资源，包括但不限于教学资料、科研成果、校本课程等。
5. 合作项目：双方根据各自优势，共同申报或承担教育科研项目，共同研究教育教学中遇到的问题。
6. 实习实训：甲乙双方根据专业特点，开展实习实训合作，为学生提供更多的实践机会。
本协议自双方代表签字之日起生效，有效期为XX年。
期满后，经双方协商一致，可续签本协议。
四、双方责任与义务1. 甲方有责任提供本协议约定的合作条件和支持。
2. 乙方有义务遵守本协议约定的合作内容和方式。
3. 双方均应保护对方的知识产权，未经对方许可，不得擅自使用对方的资料。
4. 双方应共同保护学生在交流过程中的安全和合法权益。
五、协议变更与解除1. 本协议的变更需经双方协商一致，并书面修改。
2. 本协议的解除需经双方书面同意。
如一方违约，另一方有权解除本协议。
六、争议解决如双方在协议履行过程中发生争议，应首先通过友好协商解决；协商不成的，可向有管辖权的人民法院提起诉讼。
学校合作协议书
学校合作协议书实用的学校合作协议书（精选10篇）在不断进步的社会中，越来越多地方需要用到协议书，签订了协议书就有了法律依靠。
什么样的协议书才是有效的呢？下面是小编整理的学校合作协议书，仅供参考，大家一起来看看吧。
学校合作协议书篇1甲方：乙方：一、合作宗旨双方本着集成有用资源，提升企业创新能力和科技水平，把科研成果转化为可以带来经济效益的生产力，同时提高教学质量和科研水平，在实践中培养高科技人才，促进学校、企业和社会的共同进步为目标，一致同意在优势互补、平等合作、互惠互利、共同发展的基础上建立全面的校企合作关系，并达成合作协议。
二、合作方式及内容经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行，未尽之处，可另做补充。
(一)共建华南理工大学研发基地(简称研发基地)在企业成立研发基地，研发基地将以国家战略与市场需求为导向，以特色产品和优势学科为基础，结合广东省及国家产业结构调整升级的实际需要，重点开展工业设计、产品检测等关键技术的研究和相关产品开发。
1.研发基地性质研发基地为非法人机构，向甲方负责，并在企业方挂牌华南理工大学产学研基地研发基地负责对企业员工定期进行培训，对企业最新研发的新产品进行上线培训等2.研发基地的职责研发基地以解决企业在产品研发过程中工业设计、检测等问题为主要任务，并针对甲方的具体工程技术问题，开展技术开发、技术服务、技术咨询等；研发基地负责对甲方员工定期进行培训，对企业最新研发的新产品进行上线培训等；研发基地负责申报甲乙双方有资源互补优势的科研项目，向政府各级主管部门申请相应的科学技术研究经费。
3.人员构成研究基地人员根据甲方需要灵活组成，可以是跨学院，多学科组合形式。
4.研发基地经费(二)顶岗实习、工学结合为培养更多具有良好专业知识、实际操作技能和职业态度的高素质、高技能的应用型人才，乙方可以按照双方商定名额派学生在甲方进行相关专业的实习。
甲方在乙方学生实习前一个月，将当年可接纳的实习人数、专业、联系人及联系方式告知甲方。
学校合作简单的协议书范本（精选8篇）
学校合作简单的协议书学校合作简单的协议书范本（精选8篇）现如今，越来越多地方需要用到协议书，签订签订协议书可以使事务的结果更加完美化。
那么协议书的格式，你掌握了吗以下是小编精心整理的学校合作简单的协议书，仅供参考，欢迎大家阅读。
学校合作简单的协议书篇1甲方：__________地址：__________联系电话：__________乙方：__________地址：__________联系电话：__________一、合作事项甲乙双方经过友好协商，在相互信任、相互尊重和互惠互利的基础上，双方就投资开办的相关事宜达成如下协议，并共同遵照履行：公司经营范围：美容美体、美甲服务，文化传播、企业形象设计、礼仪庆典、会议会展服务、教育培训、花艺、人才输出及技术转让、企业管理，服装、化妆品的批发及零售。
（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。
二、合作方式1、甲乙双方自愿合作经营，注册资金为叁佰万元人民币（￥3000000.00）。
甲方负责提供办学所有的场地、装修、户外广告牌、照明等及壹年的租金作为入股合作诚意（地点：__________ ），占有该学校40%的注册股份！乙方负责提供办学前期所需的各类资源（文化墙装饰、空调、桌椅、教学器材、老师招聘等）并承担由此产生的所有费用及具体的培训教学活动（正式办学后的教师的工资除外）占有该学校60%的注册股份！分红：除去相应的运营成本（如房租、水电、人员工资、广告费用等）特别奖励谢梅新该合作学校利润永久分红5%。
3、甲乙双方依法成立，由乙方负责办理工商登记。
三、合作期限三所培训学校经营期限为长期，（但不能少于目前门面的合同租期）。
四、双方的权利义务（一）甲方的权利义务1、甲方在招生、招老师、众筹融资范围内对乙方就开设培训学校进行招生、招老师、众筹融资等宣传，推广工作提供必要的协助，同时甲方有权对乙方的宣传推广活动进行审查，且凡使用甲方各种称谓、荣誉、商标标识或其它图案进行宣传活动的，均需事先争得双方同意。
市区高中与县域高中帮扶协议书
市区高中与县域高中帮扶协议书协议书编号：[编号]签订日期：[签订日期]一、合作宗旨双方致力于通过帮扶合作，促进教育资源的优化配置，提升教育教学质量，共同培养具有社会责任感和创新精神的高素质人才。
二、合作内容1. 教育资源共享：甲方将向乙方开放其优质的教育资源，包括但不限于教学课件、图书资料、实验设备等，供乙方在教学活动中使用。
2. 师资培训：甲方将定期组织专业培训，提升乙方教师的业务能力和教学水平。
乙方教师可参加甲方举办的各类研讨会、讲座等活动。
3. 学生交流：双方将定期组织学生互访、交流学习活动，促进学生的全面发展。
三、合作期限本协议自双方签订之日起生效，有效期为三年。
协议期满前三个月，如双方同意续约，应签订新的合作协议。
四、权利与义务1. 甲方权利与义务：（1）确保向乙方提供的资源合法、有效，并符合教育教学要求。
（2）对乙方教师进行专业培训，提供必要的教学支持。
（3）组织甲方学生参与交流活动，确保活动安全、有序进行。
2. 乙方权利与义务：（1）合理使用甲方提供的资源，不得用于任何商业用途。
（2）选派教师参加甲方组织的培训活动，提升自身教学能力。
（3）组织乙方学生参与交流活动，确保活动安全、有序进行。
五、保密条款双方在合作过程中所获悉的对方商业秘密、学生个人信息等，应予以严格保密。
未经对方书面同意，不得向任何第三方披露。
六、争议解决如双方在合作过程中发生争议，应通过友好协商解决；协商不成的，任何一方均有权向甲方所在地人民法院提起诉讼。
七、其他1. 本协议一式两份，甲、乙双方各执一份。
2. 本协议未尽事宜，可由双方另行签订补充协议。
甲方（盖章）：市区高中乙方（盖章）：县域高中甲方代表（签名）：________乙方代表（签名）：________签订日期：[签订日期]协议书编号：[编号]签订日期：[签订日期]市区高中与县域高中帮扶协议书甲方：市区高中乙方：县域高中概述：本协议旨在通过市区高中（甲方）与县域高中（乙方）之间的帮扶合作，实现教育资源的共享、师资培训的加强以及学生交流的促进。
县校合作协议（通用3篇）
县校合作协议（通用3篇）县校合作协议篇1甲方：法定代表人：联系电话：乙方：法定代表人：联系电话：为了进一步发挥_______大学的区位、资源优势和_______大学的科技教育人才优势，促进科教合作与富民增收，推动_______大学教育事业和_______大学经济社会发展，本着“优势互补、共谋发展、互惠互利、实现双赢”的原则，经双方友好协商，_______人民政府（以下简称甲方）与_______大学（以下简称乙方）决定建立县校合作关系，并就合作事宜达成如下协议：一、合作方式甲方提供开展科教合作的工作环境、工作条件及优惠政策，乙方提供技术成果与技术力量，在教育、科技、农业、人才培训、文化、旅游、招商等方面开展广泛的合作.二、合作内容甲方将乙方作为人才培训基地和产业发展的技术依托单位及项目策划招商推介平台，乙方把甲方作为科学研究、科学试验、科技示范、技术推广、教学实习及学生就业基地，开展教育教学、招生就业、科技成果推广转化及三化同步协调发展等方面的合作。
（一）人才培养1、人员培训。
乙方根据_______县发展需要，为甲方培训各级各类干部、企业管理人员和技术骨干。
举办中小学校长、骨干教师培训，为甲方培养教育管理人员和中小学师资。
甲方每年组织一定数量的培训班前往乙方培训学习，或邀请乙方专家前往甲方开展培训讲座。
2、顶岗支教与教育实习。
乙方将甲方作为大学生顶岗实习、支教基地。
甲方选择条件成熟的中、小学作为乙方的教育实习基地，安排一定的岗位，提供相应的条件，每年接受一批顶岗支教学生。
3、毕业生就业。
甲方组织辖区内各行政事业单位每年根据用人计划到乙方举行现场招聘会，优先引进_______大学毕业生。
乙方支持、鼓励应届毕业生到甲方就业，为甲方用人单位前往乙方选拔毕业生做好推荐和服务工作。
（二）科技应用及推广1、教育科研。
乙方将甲方作为科研课题实验基地、教学教改实践基地。
派专家指导甲方相关人员就教育改革和发展中具有全局性的重难点问题进行科研攻关，指导甲方中小学学科带头人承担国家、省（市）级重点研究课题，协助甲方完成部分重点课题的研究工作。
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县校合作协议范本
甲方：
法定代表人：
联系电话：
乙方：
法定代表人：
联系电话：
为了进一步发挥 ________大学的区位、资源优势和_________ 大
学的科技教育人才优势，促进科教合作与富民增收，推动__________ 大学教育事业和 ______ 大学经济社会发展，本着“优势互补、共谋发展、
互惠互利、实现双赢”的原则，经双方友好协商，_________ 人民政府（以
下简称甲方）与 _______ 大学（以下简称乙方）决定建立县校合作关系，并就合作事宜达成如下协议：一、合作方式
甲方提供开展科教合作的工作环境、工作条件及优惠政策，乙方提供技术成果与技术力量，在教育、科技、农业、人才培训、文化、旅游、招商等方面开展广泛的合作.
二、合作内容
甲方将乙方作为人才培训基地和产业发展的技术依托单位及
项目策划招商推介平台，乙方把甲方作为科学研究、科学试验、科技示范、技术推广、教学实习及学生就业基地，开展教育教学、招生就业、科技成果推广转化及三化同步协调发展等方面的合作。
（一）人才培养
1、人员培训。
乙方根据 _______ 县发展需要，为甲方培训各
级各类干部、企业管理人员和技术骨干。
举办中小学校长、骨干教师培训，为甲方培养教育管理人员和中小学师资。
甲方每年组织一定数量的培训班前往乙方培训学习，或邀请乙方专家前往甲方开展培训讲座。
2、顶岗支教与教育实习。
乙方将甲方作为大学生顶岗实习、支教基地。
甲方选择条件成熟的中、小学作为乙方的教育实习基地，安排一定的岗位，提供相应的条件，每年接受一批顶岗支教学生。
3、毕业生就业。
甲方组织辖区内各行政事业单位每年根据用
人计划到乙方举行现场招聘会，优先引进__________大学毕业生。
乙方支
持、鼓励应届毕业生到甲方就业，为甲方用人单位前往乙方选拔毕业生做好推荐和服务工作。
（二）科技应用及推广
1、教育科研。
乙方将甲方作为科研课题实验基地、教学教改实践基地。
派专家指导甲方相关人员就教育改革和发展中具有全局性的重难点问题进行科研攻关，指导甲方中小学学科带头人承担国家、省（市）级重点研究课题，协助甲方完成部分重点课题的研究工作。
对乙方主持开展的各类教育实践等重大研究课题，甲方积极支持与配合。
2、科技合作。
乙方鼓励、引导本校教学科研人员对甲方经济社会发展中的重大难题开展科技攻关，组织专家指导、协助甲方研究解决粮食生产、烤烟、茶叶、畜牧、饲草饲料、中药材、干果、蔬菜等农业产业化发展中的技术难题；指导甲方建立科技创新平台。
甲方每年安排一定的项目，提供相应经费，由乙方立项研究，以项目推动经济社会发展，项目课题研究、实验成果优先在甲方实施应用；在确定重大科技项目承担单位时优先考虑乙方。
3、成果推广。
双方在生物技术、中药材、新材料、种植、养殖、食品加工等领域就技术研究、成果转化、项目申报、产品开发及产业化工程实施方面进行广泛合作。
乙方优先、优惠向甲方提供、转。