部编版《道德与法治》多元文化多样魅力-六年级下册第7课-PPT课件
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部编人教版六年级下册道德与法治 第7课 多元文化 多样魅力 教学课件
东非高原树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。
撒哈拉沙漠非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。
世界最大的平原——亚马孙平原，位于南 美洲北部亚马孙河中下游，那里地势低平。
北极地区终年白雪覆盖，气候非常低。在这里，整个冬 天看不到太阳；夏天，知道午夜，太阳还在地平线上。
美丽的地球
在地球上，我们可以观赏到神 秘的原始森林、壮美的山脉峰 峦、浩瀚的沙漠戈壁、坦荡的 冲积平原、幽深的峡谷海湾等 千姿百态的自然景观，这些景 观是不同自然环境的显著标记。
文化探寻者
请选择衣、食、行中的某个方面，查阅资料，和 同学一起找找世界上不同的文化表现，探寻它们 与当地自然环境的关系。
蒙古是游牧民族，塞外风沙大，而袍上 窄下宽，样式简单而实用性强，适合骑 马。穿此袍骑马放牧，能护膝防寒，夜 宿可当被盖，瘦长袖筒可防蚊，束上宽 大腰带，还能保持腰肋骨稳定垂直。
草裙舞和花环被称为夏威夷的两大特征。 远古时代，生活在孤岛上的波利尼西亚 人惧怕黑暗，企盼光明的人们便身穿草 裙，戴着花环起舞。
豪放的苏格兰凯利舞是苏格兰高地的 象征。宽松的裙子是为了适应高地的 气候和地形，方便人们跋山涉水。
中国西南地区自然环境优美，生物种 类丰富，有些舞蹈模仿花、鸟、虫、 鱼的姿态，再现了原生态的文化特色。
小发现
人类居住的地球，约71%的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的 29%，但却是人类生息繁衍的地方。陆地高低起伏、形态多样。有连绵 起伏的高山，有低洼的盆地；有宽广的高原，有低平的平原……
小小分享会
1、地图上多种多样的地形在现实中是怎么表现的？ 2、请选择你游览过或是了解到的一处世界自然景观，用自 己喜欢的方式介绍一下，让大家一起感受这一自然景观的 奇特之处。
2020部编版道德与法治六年级下册第7课《多元文化,多样魅力》,精品PPT,教师必备
谢谢观看
部编版·六年级·下册
部编版《道德与法治》
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人类居住的地球约71%的面积被 海洋覆盖，陆地仅占地球表面积的 29%，但却是人类生息繁衍的地方。
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在下图中找到七大洲和四大 洋，说说它们的名字。
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陆地表面高低起伏，形态多样。 有连绵起伏的高山，有低洼的盆地， 有宽广的高原，有低平的平原......
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在世界地图上找一找......
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在地球上我们可以欣赏到神秘的原始森林、 壮美的山脉峰峦、寂寥的沙漠戈壁、坦荡的冲击 平原、幽深的峡谷海湾、汹涌的海洋瀑布、柔美 的河流泉水等千姿百态的自然景观，这些景观是 不同自然环境的显著标记。
用餐礼仪
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你还知道哪些不同的就餐
礼仪？遇到不同的就餐礼仪，
你该怎样做呢？
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除了见面礼仪和就餐礼仪，你 还知道各国礼仪的表达方式有哪 些方面的不同？请收集这方面的 资料，和同学们交流一下。
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“各美其美，美人之美，美美与共， 天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之 美是一种美德，更是一种智慧。
阅读课本第53页材料
不同的见面礼仪
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建筑作为一种文化，适应于各地 自然环境的要求，与大自然融为一 体，也是不同国家、不同生活方式 的反映。
部编版道德与法治六年级下册《多元文化 多样魅力》PPT课件
经济林农业。
各
不 相
位于中国新疆南部，是中
同 的 生 活
塔里木 盆地
国面积最大的内陆盆地。塔里 木盆地属于暖温带气候，日照
环 境
时间长，温差较大。石油、天
然气资源蕴藏量十分丰富。
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千姿百态的自然景观
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东非高原树木稀少，成群的野生
动物在草原上游荡。
各
不
相
同
世界最大的平原——亚马孙平
的
生 活
原，位于南美洲北部亚马孙河中下
界
文 化
拉丁美洲有令人着迷的舞蹈，
远古时代，生活在孤岛上的波利
如探戈、桑巴、恰恰和伦巴等。 尼西亚人惧怕黑暗，企盼光明的人们
这些舞蹈除了受印第安文化影响， 便身穿草裙，戴着花环起舞。
还深受非洲、欧洲文化影响。
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豪放的苏格兰凯利舞是苏格兰
中国西南地区自然环境优美，
高地的特色文化。宽松的裙子是为 生物种类丰富，有些舞蹈模仿花、
板 书 设 计
各不相同的 整体感知地球多样的自然环境 生活环境 感受自然环境的差异之美
从文化的角度感知多元文化
多彩的世 从礼仪的角度感知多元文化 界文化 从建筑的角度感知多元文化
体会文化交融之美
尊重文化 多样性
文化差异会引起冲突和尴尬 以包容和开放的心态对待文 化差异
1 课后作业
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3 选择一个你感兴趣的国家或地区，深入了
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中国文化走向世界
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在乌兹别克斯 坦塔什干国立艺术
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博物馆，孩子们参
加迎新春“中国文
多
化展”活动。
部编版小学道德与法治六年级下册第7课《多元文化 多样魅力》教学课件
巴西桑巴舞 西班牙弗拉门戈 印度肚皮舞 美国街舞 ……
舞蹈用动作代表了语言,各地的舞蹈因为浸 润了当地的文化，受到不同地方的历史、人文、 风俗习惯和人身体结构特点的影响而呈现出不同 的特点。Leabharlann 活动二：多彩世界的见面礼仪
1.阅读活动园，了解世界各国不同的 见面礼仪。
2.分组表演
（1）表演泰国见面礼仪。 （2）表演美国见面礼仪。 （3）表演日本见面礼仪。
（2）苏格兰凯利舞
凯利舞最早起源于 爱尔兰和苏格兰的盖尔人， 是苏格兰人室内聚会的舞 蹈，是一种具有感染性的 社交舞。凯利舞是苏格兰 重要的社交活动，男士会 身着毛呢裙，女士会身着 裙装。
给舞蹈伴奏的现场乐队里有小提琴、手风琴、笛 子、吉他和鼓，效果欢快而震撼。每跳一支新舞前， 乐队里有一位成员负责在台上教舞步，指令清楚明了。
……
如今，外国人过中国年、用筷子吃中餐、品 中国茶、玩麻将、下象棋、写中国字、练中国功 夫等都已经屡见不鲜了。这就是中国文化魅力的 体现。
三、课时活动总结
不同的生活环境造就了丰富多彩、绚丽多姿 的世界文化。在经济全球化和互联网时代，世界 各地的人们有了更多的交流和文化的交融，增进 了不同国家和民族的理解。同时，文化交融使人 们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不 同文化取长补短，共存共荣。
道德与法治六年级下册（人教版）
第三单元 第7课
第二课时 多彩的世界文化
一、复习导入
上节课，我们了解了世界各地不同的自然环境。 人们在各具特色的自然环境中，创造出了绚丽多彩的文 化。
这节课，就让我们一起去领略多彩的世界文化吧！
二、活动过程
活动一：多彩世界的舞蹈文化
“小导游”进行展示解说
（1）中国的民族舞
舞蹈用动作代表了语言,各地的舞蹈因为浸 润了当地的文化，受到不同地方的历史、人文、 风俗习惯和人身体结构特点的影响而呈现出不同 的特点。Leabharlann 活动二：多彩世界的见面礼仪
1.阅读活动园，了解世界各国不同的 见面礼仪。
2.分组表演
（1）表演泰国见面礼仪。 （2）表演美国见面礼仪。 （3）表演日本见面礼仪。
（2）苏格兰凯利舞
凯利舞最早起源于 爱尔兰和苏格兰的盖尔人， 是苏格兰人室内聚会的舞 蹈，是一种具有感染性的 社交舞。凯利舞是苏格兰 重要的社交活动，男士会 身着毛呢裙，女士会身着 裙装。
给舞蹈伴奏的现场乐队里有小提琴、手风琴、笛 子、吉他和鼓，效果欢快而震撼。每跳一支新舞前， 乐队里有一位成员负责在台上教舞步，指令清楚明了。
……
如今，外国人过中国年、用筷子吃中餐、品 中国茶、玩麻将、下象棋、写中国字、练中国功 夫等都已经屡见不鲜了。这就是中国文化魅力的 体现。
三、课时活动总结
不同的生活环境造就了丰富多彩、绚丽多姿 的世界文化。在经济全球化和互联网时代，世界 各地的人们有了更多的交流和文化的交融，增进 了不同国家和民族的理解。同时，文化交融使人 们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不 同文化取长补短，共存共荣。
道德与法治六年级下册（人教版）
第三单元 第7课
第二课时 多彩的世界文化
一、复习导入
上节课，我们了解了世界各地不同的自然环境。 人们在各具特色的自然环境中，创造出了绚丽多彩的文 化。
这节课，就让我们一起去领略多彩的世界文化吧！
二、活动过程
活动一：多彩世界的舞蹈文化
“小导游”进行展示解说
（1）中国的民族舞
部编版小学道德与法治六年级下册第7课《多元文化多样魅力》课件
试着在教材附录中的《世界地形 图》上找一找：
喜马拉雅山脉、安第斯山脉、阿 尔卑斯山脉 青藏高原、巴西高原、东非高原 亚马孙平原、西西伯利亚平原
原始森林
有观 何察 感下 想面 ？几
张 幻 灯 片 ， 你
山脉峰峦
沙漠戈壁
冲击平原
幽深峡谷
海洋瀑布
河流泉水
寒冷北极
地球上，我们可以欣赏到神秘的原始森林 、壮美的山脉峰峦、寂寥的沙漠戈壁、坦荡的 冲击平原、幽深的峡谷海湾、汹涌的海洋瀑布 、柔美的河流泉水等千姿百态的自然景观，这 些景观是不同自然环境的显著标记。
六年级道德与法治下册
第7课
多元文化 多样魅力
第1课时
各不相同的生活环境
新知导入
观看动画视频《美丽的地球》
思考
看了这个视频，你 有何感想？
我们生活的这颗湛蓝的星
球，有美丽的高山、草原、 平原、高原，每个地方都有 各异的景色。
新知讲解
你了解我们居住的地球吗？
海洋占地更多还是陆地占地更 多？
地球上海洋的面积和陆地的 面积大约相差多少？
答案：1. × 2. √ 3. ×
1.
二、选择题
1.下列图片属于中国舞蹈的是( )
A
B
C
答案：A
二、选择题
2. （多选题）下列对礼仪的认识正确的是( ) A礼仪是人们在长期交往中形成的 B礼仪是约定俗成的 C不同的文化就会有不同的礼仪
答案：ABC
二、选择题
3.下列对不同国家的文化交往认识不正确的是( ) A这样有利于人们对不同文化有深入的了解 B有助于不同文化取长补短 C这是国家的作秀行为，不用理会
作业布置
请你与同学们分享一个你了解到的世界自然景观。
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舞 蹈
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你还知道世界各地哪些不同风格的舞蹈？ 你最喜欢哪种风格的舞蹈？ 说说它们的特点。
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人们在长期的生活交往中形成的 礼仪，也是文化的重要组成部分。 礼仪是约定俗成的，我们用它来表 示相互之间的尊重，不同的文化会 有不同的礼仪。
同时，文化交融使人们对不同文化的 特色有更深入的理解，有助于不同文化取 长补短，共存共荣。
阅读课本第55页材料
收集了“中国文化走向世界”
主题活动的相关报道。
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在全球化时代，世界各国间的接触和 与交往日益频繁。来自不同国家的人们之 间常常会因为不了解对方的文化而出现尴 尬，甚至出现矛盾和冲突。对此，我们首 先要了解差异，学会尊重差异。
谢谢观看
部编版·六年级·下册
部编版《道德与法治》
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旱灾 ‹#›
人类居住的地球约71%的面积被 海洋覆盖，陆地仅占地球表面积的 29%，但却是人类生息繁衍的地方。
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在下图中找到七大洲和四大 洋，说说它们的名字。
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陆地表面高低起伏，形态多样。 有连绵起伏的高山，有低洼的盆地， 有宽广的高原，有低平的平原......
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你知道还有哪些文化差异
引起的尴尬、矛盾或者冲突？
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各种文化都是平等的，我们在认同自 己文化的同时，应以包容开放的态度对待 不同于我们的文化，求同存异。在文化交 流中，来自不同文化的人们要和平相处， 共同促进世界文化的繁荣。
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用餐礼仪
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你还知道哪些不同的就餐
礼仪？遇到不同的就餐礼仪，
你该怎样做呢？
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除了见面礼仪和就餐礼仪，你 还知道各国礼仪的表达方式有哪 些方面的不同？请收集这方面的 资料，和同学们交流一下。
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“各美其美，美人之美，美美与共， 天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之 美是一种美德，更是一种智慧。
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介绍一处 世界自然景观
地理位置：
特点：
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“百里不同风，千里不同俗，万 里不同情。”在各具特色的自然环 境中，人类创造出来绚丽多姿的文 化。舞蹈就是其中的一个代表。
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在世界地图上找一找......
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在地球上我们可以欣赏到神秘的原始森林、 壮美的山脉峰峦、寂寥的沙漠戈壁、坦荡的冲击 平原、幽深的峡谷海湾、汹涌的海洋瀑布、柔美 的河流泉水等千姿百态的自然景观，这些景观是 不同自然环境的显著标记。
阅读课本第53页材料
不同的见面礼仪
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建筑作为一种文化，适应于各地 自然环境的要求，与大自然融为一 体，也是不同国家、不同生活方式 的反映。
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同学们收集了世界各地的不
同建筑，在课堂上进行交流。
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请结合某个地 方的自然环境和人 文特色，设计适合 当地的建筑。
温馨提示： 当地降水量如何 气温如何 当地有哪些适合建造房屋的材料 有哪些地方文化元素可以用在房 屋的装饰上
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请选择衣食住行中的 某个方面，查阅资料，和 同学一起发现不同于我们 的文化表现，探寻与当地 自然环境的关系。
在经济全球化和互联网时代，世界各地的人 们有了更多的交流和文化的交融，增进了不同国 家和民族的理解，这种全全球化和互联网时代， 世界各地的人们有了更多的交流和文化的交流， 增进了不同国家和民众的理解。
舞 蹈
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你还知道世界各地哪些不同风格的舞蹈？ 你最喜欢哪种风格的舞蹈？ 说说它们的特点。
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人们在长期的生活交往中形成的 礼仪，也是文化的重要组成部分。 礼仪是约定俗成的，我们用它来表 示相互之间的尊重，不同的文化会 有不同的礼仪。
同时，文化交融使人们对不同文化的 特色有更深入的理解，有助于不同文化取 长补短，共存共荣。
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收集了“中国文化走向世界”
主题活动的相关报道。
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在全球化时代，世界各国间的接触和 与交往日益频繁。来自不同国家的人们之 间常常会因为不了解对方的文化而出现尴 尬，甚至出现矛盾和冲突。对此，我们首 先要了解差异，学会尊重差异。
谢谢观看
部编版·六年级·下册
部编版《道德与法治》
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旱灾 ‹#›
人类居住的地球约71%的面积被 海洋覆盖，陆地仅占地球表面积的 29%，但却是人类生息繁衍的地方。
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在下图中找到七大洲和四大 洋，说说它们的名字。
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陆地表面高低起伏，形态多样。 有连绵起伏的高山，有低洼的盆地， 有宽广的高原，有低平的平原......
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你知道还有哪些文化差异
引起的尴尬、矛盾或者冲突？
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各种文化都是平等的，我们在认同自 己文化的同时，应以包容开放的态度对待 不同于我们的文化，求同存异。在文化交 流中，来自不同文化的人们要和平相处， 共同促进世界文化的繁荣。
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用餐礼仪
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你还知道哪些不同的就餐
礼仪？遇到不同的就餐礼仪，
你该怎样做呢？
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除了见面礼仪和就餐礼仪，你 还知道各国礼仪的表达方式有哪 些方面的不同？请收集这方面的 资料，和同学们交流一下。
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“各美其美，美人之美，美美与共， 天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之 美是一种美德，更是一种智慧。
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介绍一处 世界自然景观
地理位置：
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“百里不同风，千里不同俗，万 里不同情。”在各具特色的自然环 境中，人类创造出来绚丽多姿的文 化。舞蹈就是其中的一个代表。
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在世界地图上找一找......
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在地球上我们可以欣赏到神秘的原始森林、 壮美的山脉峰峦、寂寥的沙漠戈壁、坦荡的冲击 平原、幽深的峡谷海湾、汹涌的海洋瀑布、柔美 的河流泉水等千姿百态的自然景观，这些景观是 不同自然环境的显著标记。
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不同的见面礼仪
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建筑作为一种文化，适应于各地 自然环境的要求，与大自然融为一 体，也是不同国家、不同生活方式 的反映。
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同学们收集了世界各地的不
同建筑，在课堂上进行交流。
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请结合某个地 方的自然环境和人 文特色，设计适合 当地的建筑。
温馨提示： 当地降水量如何 气温如何 当地有哪些适合建造房屋的材料 有哪些地方文化元素可以用在房 屋的装饰上
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请选择衣食住行中的 某个方面，查阅资料，和 同学一起发现不同于我们 的文化表现，探寻与当地 自然环境的关系。
在经济全球化和互联网时代，世界各地的人 们有了更多的交流和文化的交融，增进了不同国 家和民族的理解，这种全全球化和互联网时代， 世界各地的人们有了更多的交流和文化的交流， 增进了不同国家和民众的理解。