少年智力开发报语文

合集下载

少年智力开发报2022语文六年级下册第23版

少年智力开发报2022语文六年级下册第23版一、根据语境写词语。

（10分）1、农忙季节又到了，大街上看不到人们在xián ɡuànɡ（），只有在农田里才看到他们ɡēnɡ yún（）的身影。

2、园子里种了一棵yīng táo（）树,我们常常用chú tou （）除草，拿着shuǐ piáo（）给它浇水，施肥。

终于，果子成熟了，一个个yuánɡǔnɡǔn（）的樱桃挂在树上，我们心里乐开了花。

3、春天到了，爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bádiào （），用来种菜。

我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平，还东一脚西一脚地xiānào（）。

几天后，爷爷种的菜发芽了，我和爷爷一起chǎn dì（），我往往把菜苗当做野菜个（ɡē diào），把野菜留着。

二、判断下列加点字读音的对错，正确的在括号里打“√”，错误的在括号里改正过来。

（8分）浩渺miǎo（）万顷qīnɡ（）耄耋zhì （）旖旎nǐ（）葬zhànɡ身（）瑞ruì士（）无垠yín（）玷zhàn污 ( ）三、选择题。

（10分）1、下列选项中画线字读音完全正确的一项是（）。

A、拴（shuān）着樱（yīn）桃B、河蚌（fēnɡ）逛（ɡuànɡ）街C、倭瓜（wō）葬（zànɡ）身D、萌（mēnɡ）动菜种（zhǒnɡ）2、下列对《祖父的园子》中句子理解有误的一项是（）。

A、“因为我太小，拿不到锄头杆，祖父就把锄头杆拔下来。

”这一句说明祖父对“我”很疼爱。

B、“（我）往往把谷穗当作野草割掉，把狗尾巴草当作谷穗留着。

”这句话说明“我”做错了以后，祖父没有骂“我”，反而笑，对“我”很宽容。

C、“祖父把我叫过去，慢慢讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。

少年智力开发报2022语文期中试卷

少年智力开发报2022语文期中试卷1、1“三人行必有我师焉”的翻译是：三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。

指应该不耻下问，虚心向别人学习。

[判断题] *对错(正确答案)2、下列各句中加点词的词类活用，分类正确的一项是（）①（夜）缒而出②越国以鄙（远）③（朝）济而夕设版焉④与郑人（盟）⑤晋（军）函陵⑥共其（乏困）⑦既（东）封郑[单选题] *A.①③⑥/②⑦/④⑤B．①③⑤/②⑦/④⑥C．①③⑦/②⑥/④⑤(正确答案)D．①③⑦/②④/⑤⑥3、下列语句不是出自《红楼梦》的一项是( ) [单选题] *A.字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。

B.女儿是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉，我见了女儿，我便清爽：见了男子，便觉浊臭逼人。

C.话说天下大势，分久必合，合久必分。

(正确答案)D.世人都晓神仙好，惟有功名忘不了！A、百舸kě绸缪móuB、橘子jú苍茫chāngC、挥斥方遒qiú层林尽染jìn(正确答案)D、寥廓liào 百侣lǚ5、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、敕造chì袅娜nuó(正确答案)B、惫懒bèi 两靥miànC、谬赞miù迤逦lìD、尴尬gān 暧昧nuǎn6、1“今宵酒醒何处？”的下两句是“杨柳岸，晓风残月”。

[判断题] *对(正确答案)错7、1《拿来主义》运用了先立后破的写作方法。

[判断题] *对(正确答案)错A、消灭逍遥销路烟硝火药B、水淀纱锭靛蓝皮开肉绽(正确答案)C、菱角丘陵凌晨绫罗绸缎D、飘飞漂泊剽悍虚无缥缈9、树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。

“大意”在这里是大概的轮廓的意思，可见当时的朦胧静谧。

下列对《动物游戏之谜》关于动物游戏的四种假说,表述正确的一项是（）[单选题] *“演习说”认为,动物的游戏行为是排演或演习以后可能出现的生活,使动物从小就能熟悉将来要掌握的“技能”和未来动物社会中将要结成的各种关系。

五年级下册语文三四单元《少年智力开发报》

五年级下册语文三四单元《少年智力开发报》《少年智力开发报》第一版少年智力开发报，第二学期第三四单元专题报道。

本报旨在帮助五年级学生提高智力，拓展视野，培养创新思维。

本期报纸内容充实丰富，包含读书、写作、语言运用和数学方面的智力开发活动。

1. 读书智力开发阅读是培养智力的重要方式。

根据老师的指导，同学们可以选择一本自己喜欢的书，阅读并写读书报告。

在读书过程中，同学们要注意品读细节，了解主题，分析人物性格及心理活动。

通过读书，可以拓展词汇量，培养思维能力。

附：同学读书报告模板标题：书名作者：作者姓名主题：主要讲述的是什么内容：内容大致概括感受：自己的感受和启发2. 写作智力开发写作是思维表达的重要手段。

本期报纸将推出“我最喜欢的动物”主题写作比赛。

同学们可以选择自己最喜欢的动物，写一篇短文介绍它的特点、生活习性以及对自己的影响等。

在写作过程中，同学们要注意语言流畅，逻辑清晰，提高自己的写作水平。

附：写作比赛参考范文我最喜欢的动物是熊猫。

熊猫是一种非常可爱的动物，它们有着黑白相间的皮毛，胖胖的身体和圆圆的头。

平时，熊猫喜欢吃竹子，似乎吃竹子对它们来说是最大的乐趣。

熊猫是濒危动物，我们要保护它们的家园，希望熊猫能够多数繁殖，让我们的地球更加美好。

3. 语言运用智力开发语言运用是培养智力的重要途径之一。

本期报纸将推出“巧妙运用成语”专题。

成语是我们语言中的精华，学会运用成语，不仅可以提升语言水平，还可以培养智力。

同学们可以通过阅读、积累和运用，掌握更多的成语，提高自己的语言表达能力。

附：部分成语解释及例句1）画龙点睛：指在作品中点出最重要的地方，起到关键性的作用。

例句：她的演讲内容很好，最后的总结更是画龙点睛，给人留下深刻印象。

2）独一无二：形容某人或某物与众不同，独特无比。

例句：他的声音真是独一无二，听一次就能记住。

4. 数学智力开发数学是培养智力的重要科目。

本期报纸将推出趣味数学题专题。

同学们可以通过解答趣味数学题，培养自己的逻辑思维能力和数学计算能力。

少年智力开发报2022年小学语文总复习答案

少年智力开发报2022年小学语文总复习答案1、下列加括号词语使用正确的一项是（）[单选题] *A.王立同学对这道数学题冥思苦想，终于（妙手偶得），有了答案。

B.盛夏又至，万物蓬勃，（油然而生）的秧苗已然开花抽穗。

C.喜剧演员贾玲言语幽默，动作滑稽，令人（忍俊不禁）。

(正确答案)D.歌曲《我和我的祖国》陶醉了每一个炎黄子孙，真是（哗众取宠）啊！2、1“寒舍”一般用于对自己住处的谦称。

[判断题] *对(正确答案)错3、1“年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度，便知他有不足之症。

”这句话描写的是林黛玉的体貌神态。

[判断题] *对(正确答案)错4、郁达夫与郭沫若、成仿吾发起成立的新文学团体是（）[单选题] *新文学新闻社左翼作家联盟创造社(正确答案)5、下列词语中，加着重号字的读音完全相同的一项是（）[单选题] *A、翩然偏执扁舟翩跹(正确答案)B、阡陌陷阱纤维纤夫C、缥缈剽窃漂白饿殍D、点缀辍学拾掇赘述6、39. 下列词语中加双引号字的读音完全正确的一项是（）[单选题] *A．“亢”奋（kàng）“晦”暗（huì）羁“绊”（bàn）“衰”草连天（suō）B．“蓦”然（mù）“冗”杂（rǒng）“瞳”仁（tóng）不可抗“拒”（jù）C．“恬”静（tián）束“缚”（fù）闭“塞”（sài）“悬”崖绝壁（xuán）D．严“峻”（jùn）震“撼”（hàn）“磅”礴（páng）纷至“沓”来（tà）(正确答案) 7、1礼貌、坦诚、平等、避讳是交谈文明得体的基本原则。

[判断题] *对(正确答案)错8、1苏轼与辛弃疾合称为苏辛，同为豪放派代表。

[判断题] *对错(正确答案)9、1在接待和答询的时候要注意倾听，了解对方的意图，要抓住关键，恰当回答。

四年级下册语文少年智力开发报38期答案

四年级下册语文少年智力开发报38期答案1、“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声的似的”这句的修辞格是（）[单选题] *比喻比拟通感(正确答案)错觉2、1“人生是多么奇怪，多么变幻无常呵，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！”这句话从一个侧面表明了在当时资本主义社会金钱万能、尔虞我诈的竞争中，小资产阶级生活的艰难，命运的无奈。

[判断题] *对(正确答案)错3、1议论文中论据与论点的关系是证明与被证明的关系。

[判断题] *对(正确答案)错4、1《琵琶行》和《茅屋为秋风所破歌》的作者分别为李白和杜甫，两人均为盛唐诗人。

[判断题] *对(正确答案)错5、1工作时如果来电话的人太啰嗦，聊些无关紧要的事情浪费时间，你可以说“别废话”，然后直接挂掉电话。

[判断题] *对(正确答案)错6、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、埋怨（mái）错勘（kān）前合后偃（yǎn）B、嗟怨（jiē）提防（dī）刽子手（guì）(正确答案)C、罪愆（qiān）亢旱（hàng）哥哥行（háng）D、阡陌（mò）煞尾（shà）湛湛青天（zhàn）7、“秋士”的意思是（）[单选题] *得志的人读书人秋天的战士古时指到了暮年仍不得志的知识分子(正确答案)8、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、尘嚣xiāo荫庇bì栽种zāi 埋骨máiB、稀疏shū栅栏zhà禁锢gù嬉戏xīC、飒飒sà心弦xuán 挖空kōng 奢华shē(正确答案)D、灵寝qǐn 墓冢zhǒng朝拜cháo 灌木guàn9、25. 下列词语中加双引号字的字音、字形完全正确的一项是（）[单选题] *A．“彷”徨páng“襁”褓qiáng接“踵”而至zhǒng“振”耳欲聋zhènB．推“搡”sang苍“劲”jìn 目“眩”神迷xuàn纷至“踏”来tàC．“抉”择jué“拾”级shè轻歌“曼”舞màn不修边“幅”fú(正确答案)D．“漩”涡xuàn“拙”劣zhuō“慢”不经心màn挑“拨”离间bō10、1《劝学》是《荀子》开篇之作。

少年智力开发报语文期末测试卷

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的是（）A. 沉鱼落雁B. 雅俗共赏C. 精卫填海D. 风和日丽2. 下列句子中，用词不当的是（）A. 他勤奋好学，成绩一直名列前茅。

B. 这个问题太复杂了，他一下子就无法解决了。

C. 他精通英语，能在国际会议上流利地发言。

D. 他喜欢旅游，几乎走遍了世界各地。

3. 下列句子中，句式正确的是（）A. 这本书我已经看过了，我再看一遍。

B. 你去问一下老师，我马上来。

C. 她正在读一本关于历史的故事书。

D. 他喜欢吃的水果有苹果、香蕉和梨。

4. 下列成语中，书写正确的是（）A. 满载而归B. 比比皆是C. 美中不足D. 恍若隔世5. 下列句子中，修辞手法使用正确的是（）A. 这本书就像一位智者，让我受益匪浅。

B. 她的歌声如天籁之音，让人陶醉。

C. 这座山高耸入云，好像一把利剑。

D. 他的成绩像火箭一样飞速上升。

6. 下列词语中，书写正确的是（）A. 恬静B. 轻盈C. 沉默D. 悠闲7. 下列句子中，句式错误的是（）A. 他虽然成绩优秀，但性格内向。

B. 我喜欢听音乐，也喜欢看电影。

C. 这个问题很简单，他很快就解决了。

D. 他经常参加体育活动，身体健康。

8. 下列成语中，书写正确的是（）A. 狼烟四起B. 雪中送炭C. 胸有成竹D. 胸无点墨9. 下列句子中，用词不当的是（）A. 他聪明伶俐，学习成绩一直名列前茅。

B. 这个问题太复杂了，他一下子就无法解决了。

C. 她精通英语，能在国际会议上流利地发言。

D. 他喜欢吃的水果有苹果、香蕉和梨。

10. 下列句子中，句式正确的是（）A. 这本书我已经看过了，我再看一遍。

B. 你去问一下老师，我马上来。

C. 她正在读一本关于历史的故事书。

D. 他喜欢吃的水果有苹果、香蕉和梨。

二、填空题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的是（）A. 沉鱼落雁B. 雅俗共赏C. 精卫填海D. 风和日丽2. 下列句子中，用词不当的是（）A. 他勤奋好学，成绩一直名列前茅。

少年智力开发报答案小学江苏版六年级语文上册15期参考答案

少年智力开发报答案小学江苏版六年级语文上册15期参考答案
一、原题
1. 什么是“把握时机”？
A. 把握时机是指在有限的时间内，抓住机会，及时行动，以获得最大的效果。

2. 什么是“节俭”？
A. 节俭是指在日常生活中，尽量节约用物，不浪费资源，以达到节约的目的。

3. 什么是“勤奋”？
A. 勤奋是指在学习、工作中，不断努力，不懈怠，以达到自己的目标。

4. 什么是“宽容”？
A. 宽容是指在处理人际关系时，能够宽容他人，包容他人的不足，以达到和谐的目的。

5. 什么是“谦虚”？
A. 谦虚是指在自我表现时，能够谦虚谨慎，不自夸，以达到谦逊的目的。

少年智力开发报语文

少年智力开发报语文简介语文是学生学习中的重要科目之一，对于少年儿童的智力开发起着重要的作用。

通过学习语文，可以培养孩子的阅读能力、表达能力和思维能力，提升他们的语言素养。

本文档将介绍一些针对少年智力开发的语文学习方法和技巧，帮助孩子更好地学习语文，提升他们的学习成绩。

1. 阅读经典文学作品阅读经典文学作品是培养孩子阅读能力和语言表达能力的重要途径。

经典文学作品中蕴含了丰富的情感和思想，能够拓宽孩子的视野，丰富他们的想象力。

可以让孩子从小说、散文、诗歌等不同的文体中去感受不同的文化，进一步提高他们的语文素养。

2. 培养写作习惯写作是提高孩子语文能力的重要手段之一。

通过写作，孩子可以巩固所学的语文知识，提升他们的写作水平。

教育专家表示，写作有助于孩子思考问题、归纳总结和表达观点的能力。

因此，家长可以鼓励孩子多进行写作练习，可以是日记、作文、读后感等形式，培养他们良好的写作习惯。

3. 多进行语文游戏语文游戏是一种轻松愉快的语文学习方式，对于孩子们来说更易于接受。

家长可以设计一些有趣的语文游戏，如词语接龙、填字游戏、看图写话等，通过游戏的方式来巩固孩子的语文知识。

这样不仅能够提高孩子对语文的兴趣，同时也能够培养他们的思维能力和创造力。

4. 创设语言环境创设良好的语言环境是提高孩子语文能力的重要因素之一。

家长可以通过给孩子提供丰富的读物、参观展览、参加文化活动等方式，创设一个浸泡在语言氛围中的环境。

此外，还可以鼓励孩子多与人交流，与同学、老师进行讨论，提升他们的语言表达能力。

5. 多进行课外拓展课外拓展是培养孩子语文能力的有效途径之一。

学校的课程可能无法涵盖所有的语文知识，家长可以帮助孩子选择一些与语文相关的课外活动，如语文竞赛、文学社团等，让孩子在课余时间更全面地学习语文。

6. 多关注学习方法在学习语文的过程中，正确的学习方法非常重要。

家长可以和孩子讨论、探讨有效的学习方法，帮助他们建立起良好的学习习惯。

2023年少年智力开发报四年级语文

2023年少年智力开发报少年智力开发专题第一期2023年4月主题：四年级语文学习与智力开发导言：语文学习是少年智力开发的重要组成部分，它不仅是学习语言文字的过程，更是培养思维能力、表达能力和文字理解能力的重要途径。

四年级是学生语文学习的关键阶段，如何在语文学习中促进智力开发，是我们需要关注和研究的重要课题。

本期专题将围绕四年级语文学习与智力开发展开讨论，希望能给家长和老师提供一些有益的参考。

一、语文学习对智力开发的重要性1. 语文学习是智力开发的重要途径。

语文学习不仅仅是在学习文字知识，更重要的是在锻炼学生的思维能力、表达能力和文字理解能力。

通过阅读文章、写作、朗读等活动，学生能够积累丰富的语言知识，提高自己的表达能力，培养自己的逻辑思维能力。

2. 语文学习对其他学科的智力开发有促进作用。

语文学习是基础学科，学生在学习语文的过程中，会接触到各种各样的知识，这些知识对于其他学科的学习也有很大的帮助。

在阅读历史或科技类文章时，学生能够扩大知识面，促进多学科知识的整合和交流。

二、四年级语文学习的特点1. 课程内容丰富。

四年级语文学习内容涉及到课文、诗歌、散文、文言文等多种文体，涵盖了古今中外的文学作品，学生需要通过大量的阅读和学习，来掌握这些知识。

2. 阅读能力要求提高。

四年级是语文学习中一个重要的阅读能力的发展阶段，学生不仅需要能够读懂课文内容，还需要理解其中的意义，培养自己的分析和思考能力。

3. 写作要求提高。

四年级的语文学习中，写作能力也开始得到重视，学生需要通过写作来表达自己的想法，提高自己的语言表达能力。

三、促进四年级语文学习与智力开发的方法1. 多读书。

阅读是语文学习和智力开发中最重要的一环，家长和老师可以鼓励学生多读一些有关历史、科技、文学等方面的书籍，丰富学生的阅读素材，激发学生的阅读兴趣。

2. 注重阅读理解。

在学生阅读课文时，家长和老师可以针对一些重要的知识点进行适当引导，帮助学生理解课文的内容和意义，培养学生的分析和思考能力。

少年开发智力报五年级下册语文答案39

少年开发智力报五年级下册语文答案39一、积累与运用。

(40分)1、细心拼一拼，认真写一写，请把你最漂亮的字展示出来。

（4分）bào yuàn shū jí kuí wǔ chú chuāng2、成语、对联是祖国语言文字中的瑰宝，也很有意思，你来试试看。

（5分）（1）将成语补充完整：精兵（）政（）机妙算坚持不（）（）（）子孙（2）成语加减法：（）顾茅庐 +（）步登天 =（）海为家十全十美（）上（）下 =（）心（）意（3）对对子：虚心使人进步，_______________。

3、古诗文是我们民族文化的精华，这些千古佳句相信你一定记得。

（4分）（1）死去元知万事空，_____________________。

（陆游《示儿》）（2）人非生而知之者，_____________________？（《师说》）（3）______________，润物细无声。

（杜甫《春夜喜雨》）（4）洛阳亲友如相问，_____________________。

（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）4、语文学习一定让你阅读了不少好文章吧，同时你一定也积累了不少知识，看看这些题目，会做吗？给自己加把劲！（11分）（1）本学期的课内外阅读让我们读了几篇外国小说如__________的《》，我还读了三国曹植的一首诗，其中的_______________________表达了自己悲愤之情，我还了解到是居里夫人发现了__________________，为科学作出巨大贡献；我还从文言文《学弈》中学到了一个成语______________。

（4分）（2）《将相和》中的“将”指__________，“相”__________，“和”的意思是___________。

文章由“___________”、“____________”、“_____________”这三个小故事组成，我欣赏的人是___________，由他的品质我想到了_________________________________。

《少年智力开发报》答案语文一年级下册第30期

《少年智力开发报》答案语文一年级下册第30期1、1中国古典文学四大名著是《西游记》《三国演义》《聊斋志异》《红楼梦》。

[判断题] *对错(正确答案)2、成语完形：语（）词穷[单选题] *言空尽竭(正确答案)3、1推销员、维修人员初次上门推销或提供服务时，除了自报单位、身份外，还要出示相关证件，以赢得客户的信任。

[判断题] *对(正确答案)错4、1鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，我国著名文学家、思想家、民主战士。

[判断题] *对错(正确答案)5、1《史记》与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称前四史。

[判断题] *对(正确答案)错6、1《红楼梦》中“腹内原来草莽潦倒不通世务，愚顽怕读文章”指的是贾宝玉。

[判断题] *对(正确答案)错7、下列各句中，加括号词语使用不恰当的一项是（）[单选题] *A.中国人历来把家人团圆，共享（天伦之乐）看得极其珍贵。

B.这次西藏之行虽时间仓促，（浮光掠影），但还是留下了深刻印象。

(正确答案)C.对他的错误必须提出严肃批评，不能只（轻描淡写）地说几句了事。

D.楼阁建筑精美，（雕梁画栋），尤其是砖雕图案，造型新颖，神奇多姿。

8、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、膝盖xī懊丧sàn 荒林huāngB、稠密chóu 凫水fú蹊跷qiāo(正确答案)C、嬉笑xī恪守luò废墟xūD、璀璨cuǐ做窠cháo 沙漠mò9、下列对有关名著的说明，不正确的一项是( ) [单选题] *A.宝玉神志不清，贾府决定给宝玉娶亲冲喜。

袭人得知是宝钗要做宝二奶奶，怕宝玉承受不了，便把宝玉和黛玉交往的情形告诉了王夫人。

贾府感到为难，王熙凤献了个掉包儿计，在贾府公开宣扬宝玉要娶黛玉。

洞房之夜宝玉虽然不太高兴，但婚后身体还是逐渐恢复过来。

(正确答案)B.《红楼梦》是一部百科全书式的长篇小说，它以一个贵族家庭为中心展开了一幅广阔的社会历史图景，社会的各阶级和阶层都得到了生动的描写。

三年级下册少年智力开发报语文期中测试作文

三年级下册少年智力开发报语文期中测试作文也许我们难成轰轰烈烈、惊天动地的大事，但就书写三年级下册少年智力开发报语文期中测试作文而言，我们就应而且能够从一点一滴的小事做起，尽己所能为生活做一点奉献、尽一份职责。

正如歌曲《爱的奉献》所唱到的那样:只要人人都献出一点爱，世界将变成完美的人间。

是啊，爱，使我们心灵相通;爱，使世界不再孤单。

让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花。

在写三年级下册少年智力开发报语文期中测试作文的过程中，我们既要用眼去观察，又用心去思考，放能将它写活。

对于一些困难的事情只要坚守信念，有着不抛弃，不放弃的崇高精神，相信自已，一步一步地踏上梦想的道路，我深信，在不久的将来，我们的梦想一定会实现，任何困难都将烟消云散。

回归到我们实施这种行动的原因，我们希望能得到成功。

有一天，在公园人们个个屏住呼吸，弯腰静静地欣赏着这一切，似乎都不忍心打扰这位专注的老者。

就如妈妈忍心打扰正在书写三年级下册少年智力开发报语文期中测试作文的我，一位靠在围栏边的叔叔，睁大着双眼露出无比佩服的神情;有一群人一直半蹲在老人面前，惊讶地端详着老人笔的’一笔一画;正在这时一位十几岁的哥哥手拿冰淇淋经过，当他钻进人群看到断臂老人这一幕时，冰激凌差点掉下来了，嘴巴张成了0型;我好像被石化在那里不动也不能动，暗暗被这位身残志坚的老人感动着，这是我平生看到的最好的书法了!不管怎么样，我都深深爱着这朵山茶花，犹如我正要书写的三年级下册少年智力开发报语文期中测试作文，因为它与众不同。

花瓣是心形的，叶子是菱形的。

一般山茶花都在低温环境下长大的，不能太冷，也不能太热!可我这朵，越是放在有阳光的地方就越茂盛，你说它独不独特?我也就这样慢慢地爱上了山茶花!妈妈还说，每一朵鲜花都是包含着一位花仙子，只要你用心去呵护它，保护它，说不定会给你带来幸运呢!每每徜徉在花间园内欣赏着这大片的绿色，便为这种静谧之美而动。

少年智力开发报期中试卷语文

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是（）A. 炽热（chì）美轮美奂（huàn）妙手偶得（ǒu）B. 水落石出（shuǐ）前赴后继（fù）气吞山河（tūn）C. 轻歌曼舞（màn）碧空如洗（qīng）奔腾不息（bēn）D. 狼吞虎咽（yàn）息息相关（xī）轰轰烈烈（lèi）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 随着我国科技的发展，我国在国际上的地位不断提高。

B. 为了防止疫情传播，政府采取了严格的措施。

C. 他不仅学习刻苦，而且乐于助人，是老师眼中的好学生。

D. 他的成绩之所以优秀，是因为他每天都努力学习。

3. 下列词语中，加点字解释有误的一项是（）A. 恢弘（huī）：广阔，宏大B. 奋发（fèn）：振作精神，鼓起干劲C. 畏缩（wěi）：畏惧退缩，不敢向前D. 欣喜（xīn）：高兴，喜悦4. 下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（）A. 那一片片树叶，仿佛是无数只小手，在向我们招手。

B. 星星像无数只眼睛，闪烁着神秘的光芒。

C. 那条小河，像一条银色的丝带，蜿蜒在山间。

D. 那朵朵白云，像一幅幅美丽的画卷，展现在眼前。

5. 下列诗句中，描写月亮的诗句是（）A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？B. 明月几时有？把酒问青天。

C. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

D. 月下飞天镜，云生结海楼。

6. 下列对联中，上联与下联结构相同的一项是（）A. 上联：风声雨声读书声，声声入耳B. 上联：花红柳绿桃李红，绿柳青青C. 上联：山高水长情更长，情更长D. 上联：月圆花好夜如银，夜如银7. 下列名言警句中，体现勤奋好学精神的一项是（）A. 天行健，君子以自强不息。

B. 业精于勤，荒于嬉。

C. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

D. 己所不欲，勿施于人。

8. 下列词语中，不属于近义词的一项是（）A. 赏识、赞赏B. 聪明、机敏C. 坚定、坚决D. 舒适、舒服9. 下列词语中，不属于反义词的一项是（）A. 高兴—悲伤B. 胆小—勇敢C. 坚强—软弱D. 清新—陈旧10. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 我喜欢看书，尤其是历史、文学、科幻等方面的书籍。

少年智力开发报语文 (2)

少年智力开发报语文引言语文是学习的基础，也是培养学生综合素质的重要学科之一。

在少年智力开发中，语文的学习和培养对于孩子的智力发展起着关键性的作用。

本文将介绍一些有效的方法和技巧，帮助少年学生提高语文水平，促进大脑智力的开发。

1. 阅读推广阅读是提高语文能力的最重要方法之一。

通过阅读，学生能够拓展词汇量、提升语感、增加阅读理解能力。

为了推广阅读，学校可以设置阅读角落，并提供丰富多样的图书；老师可以定期推荐好书给学生；家长可以和孩子一起阅读，并进行亲子读书活动。

2. 规范写作训练写作是语文学习中重要的一环。

通过写作训练，学生能够提升语言表达能力、思维逻辑能力和创造力。

学校可以设立写作俱乐部，组织写作比赛和讨论会，激发学生的写作兴趣；老师可以布置有趣的写作题目，给予学生充分的写作指导；家长可以鼓励孩子写日记、作文，帮助他们养成良好的写作习惯。

3. 口语交流培养语文学习不仅仅是书本知识的积累，还要注重口语交流的培养。

通过口语交流，学生能够提高表达能力、逻辑思维能力和语音表达能力。

学校可以开设口语角，组织辩论比赛和演讲比赛，鼓励学生积极参与；老师可以设置小组讨论活动，引导学生进行口语表达训练；家长可以和孩子进行日常对话，培养良好的口语交流习惯。

4. 创新教学方法为了提高语文教学效果，学校和教师可以尝试一些创新的教学方法。

例如，采用多媒体辅助教学，引入游戏元素，设置小组合作学习等。

这些方法能够激发学生的兴趣，增加学习的乐趣，提高学生的积极性和主动性。

5. 语文素质评价语文的学习和提高需要有科学的评价体系。

学校可以制定详细的语文素质评价标准，对学生的阅读、写作和口语等能力进行评估，为学生提供有针对性的反馈和指导。

同时，家长也可以根据这些标准，对孩子的学习情况进行了解和引导。

结论通过以上几点方法和技巧的实施，可以帮助少年学生提高语文水平，促进大脑智力的开发。

语文学习不仅仅是为了应对考试，更是为了培养孩子的综合素质和培养他们的思维能力。

2022年小学生升学必备毕业总复习少年智力开发报报纸答案语文

2022年小学生升学必备毕业总复习少年智力开发报报纸答案语文1、1《我的空中楼阁》中写道:往返于快乐与幸福之间，哪儿还有不好走的路呢？这句话是说小屋不仅仅是物，还是作者理想境界的化身，是作者快乐与幸福的源泉，寄托了作者热爱自己的小屋，热爱自由快乐的生活，保持独立的人格的思想感情。

[判断题] *对(正确答案)错2、“阡陌”“纤维”“纤夫”中的“阡”“纤””“纤”的读音各不相同。

[判断题] *对(正确答案)错3、1著名元杂剧《西厢记》是白朴的代表作。

[判断题] *对(正确答案)错4、下面所列《红楼梦》中的信息，对应正确的一项是( ) [单选题] *A.林黛玉潇湘妃子《葬花吟》脖子上有金锁共读《西厢记》B.薛宝钗薛蟠之妹丰年好大雪金玉良缘魁夺菊花诗C.王熙凤贾琏之妻弄权铁槛寺凡鸟偏从末世来协理宁国府(正确答案)D.晴雯宝玉的丫鬟病补雀金裘拒绝给贾赦做妾撕扇子5、14．下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）[单选题] * A．渲染（xuàn）抽噎（yè）逞能（chěnɡ）自惭形秽（huì）B．迸溅（bènɡ）荣膺（yīnɡ）褶皱（zhě）气冲斗牛（dǒu）(正确答案) C．殷红（yīn）阔绰（chuò）惩戒（chéng）戛然而止（jiá）D．缄默（jiān）追溯（sù）栈桥（zhàn）鲜为人知（xiān）6、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、尘嚣xiāo荫庇bì栽种zāi 埋骨máiB、稀疏shū栅栏zhà禁锢gù嬉戏xīC、飒飒sà心弦xuán 挖空kōng 奢华shē(正确答案)D、灵寝qǐn 墓冢zhǒng朝拜cháo 灌木guàn7、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、瓤肉（ráng）热忱（chén）颤抖（chàn）缅怀（miǎn）B、浓酣（hān）掮客（qián）斡旋（wò）画卷（juàn）C、罪愆（qiān）寂寥（liáo）盗跖（zhí）伺候（sì）(正确答案)D、裨益（bì）航程（háng）翌年（yì）轨道（guǐ）8、38. 下列对病句的修改不正确的一项是（）[单选题] *A．脱贫攻坚任务完成后，我国会有将近1亿左右贫困人口脱贫，提前实现减贫目标。

-少年智力开发报2024语文五年级上册

少年智力开发报2024语文五年级上册
《我与少年智力开发报的故事》
嘿呀，要说这少年智力开发报 2024 语文五年级上册啊，那可真是有意思极了！
就说有一次，我正坐在桌前看这份报纸呢。

那天阳光透过窗户洒在报纸上，我就那么认真地一行一行看着。

突然，我看到一个特别有趣的故事，讲的是一只小猴子的冒险。

哎呀，那故事里的小猴子可调皮啦，一会儿爬树，一会儿又去摘果子，把我逗得哈哈大笑。

我感觉自己就好像跟着那小猴子一起在森林里闯荡一样，那感觉太奇妙啦！
我就这么沉浸在故事里，都忘记了时间。

等我回过神来，才发现自己已经看了好久好久。

这份报纸啊，真的就像一个神奇的宝库，里面有那么多好玩的、有趣的东西等着我去发现。

每次拿到少年智力开发报，我都特别兴奋，就像要去开启一场奇妙的旅程一样。

它真的给我的五年级生活带来了好多好多的乐趣呀！我真希望能一直和它相伴，从里面获得更多的知识和欢乐呢！
这就是我和少年智力开发报 2024 语文五年级上册的故事啦，是不是很有趣呀！嘿嘿。

2023年秋少年智力开发报四年级语文

2023年秋少年智力开发报四年级语文
2023年秋天，我参加了一次针对四年级学生的语文智力开发报活动。

这次活动的目的是通过一系列有趣的活动和任务，提高学生的语文能力和思维能力。

我们进行了一场饶有趣味的词语游戏。

老师给我们出了一些词语，然后要求我们根据这些词语组成新的词语或者句子。

这个游戏不仅锻炼了我们的词汇量，还培养了我们的联想能力和创造力。

接着，我们进行了一次有趣的阅读理解训练。

老师给我们发了一篇文章，然后出了一些问题，要求我们通过阅读理解来回答这些问题。

这个任务既考察了我们的阅读理解能力，又培养了我们的逻辑思维和推理能力。

在智力开发报的最后，我们进行了一次有趣的写作挑战。

老师给我们出了一个题目，要求我们用自己的语文知识和想象力写一篇短文。

这个挑战不仅锻炼了我们的写作能力，还培养了我们的表达能力和创造力。

通过这次秋季少年智力开发报，我不仅学到了很多新知识，还提高了自己的语文能力。

我发现，语文不仅是一门学科，更是一种思维方式。

通过阅读、写作和思考，我们可以开阔视野，提高思维能力，培养创造力。

我非常感激这次语文智力开发报给我带来的机会和收获。

我相信，
在未来的学习中，我会继续努力，不断提升自己的语文能力。

同时，我也希望更多的同学能够参加这样的活动，共同进步，共同成长。

让我们一起为语文学习努力，创造出更美好的未来！。

少年智力开发报2021-2022语文三年级第二学期期末测试

少年智力开发报2021-2022语文三年级第二学期期末测试一、积累与运用1.书法秀。

默写《惠崇春江晚景》中你喜爱的诗句。

2.在括号里找出画横线的字的正确读音。

模 _____（mómú）样裁缝 ______（fèng féng）折 _____（zhē zhé）腾差 ____（chàchā）异和 ____（héhuò）弄爪 _____（zhǎo zhuǎ）牙3.选字填空组成词。

[历厉]严________ ________史经________ ________害[形型]________号模________ ________式________状4.给加下划线的字词选择正确的解释。

责:①责任；②要求；③责备，处罚。

（1）保护环境，人人有责。

________（2）小东粗心大意做错了题目受到了爸爸的斥责。

________ 东西:①指方向（东和西）；（②指事物；③特指人和动物（3）刚下车有点头晕，我都分不清东西南北了。

________（4）这是爸爸的东西，你不要乱动。

________5.按要求写句子。

（1）海底的动物常常在窃窃私语。

（写拟人句）（2）弟弟觉得受了委屈，哇的一声大哭起来。

（照样子补充句子）妈妈生气了，________关上了房门；不再理睬我和妹妹。

（3）接着把句子写完整。

教室里安静极了，________________。

（4）老师说:“我明天出差，语文课由李老师来上。

'（改为转述句）6.我会根据学过的内容填空。

（1）因释其耒而________，冀________。

兔不可复得，而身________。

（2）这地方的火烧云变化极多，一会儿________，一会儿________，一会儿________，一会儿________。

（3）人间四月________，山寺桃花________。

（4）独在异乡为异客，________。

少年智力开发报小学语文试卷

一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音与其他三项不同的一项是（）A. 融化（róng）B. 挤压（jié）C. 裂缝（liè）D. 摔倒（shuāi）2. 下列词语中，字形、字音都完全正确的一项是（）A. 惊讶（jīng yà）B. 领悟（lǐng wù）C. 风和日丽（fēng hé rì lì）D. 翻山越岭（fān shān yuè lǐng）3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 小明在学校里表现很好，老师都表扬他。

B. 我们班的同学都非常聪明，成绩一直名列前茅。

C. 经过老师的辅导，我的数学成绩有了很大的提高。

D. 这个故事让我深深地感受到了人生的艰辛。

4. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 奋发图强B. 聪明伶俐C. 领略风光D. 稳如泰山5. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 小明在这次比赛中取得了第一名的好成绩。

B. 这个苹果又大又红，真是一个美味的水果。

C. 她在妈妈的照顾下，茁壮成长。

D. 小明考试成绩优秀，老师给他颁发了一个奖品。

二、阅读理解（每题3分，共15分）阅读下面的短文，回答问题。

小明是个勤奋好学的小男孩，他每天放学后都会去图书馆读书。

一天，他在图书馆里遇到了一本关于科学实验的书，他被书中有趣的实验深深吸引。

他决定尝试做一个简单的实验。

小明从书里学到了制作火山喷发的实验。

他按照书上的步骤，准备了所有的材料。

实验开始了，小明小心翼翼地将实验器材摆放在桌子上，然后按照步骤操作。

突然，实验容器里的液体开始沸腾，冒出大量的气泡。

小明激动地看着这一幕，心里充满了成就感。

问题：1. 小明在图书馆里遇到了什么书？2. 小明决定做什么实验？3. 小明做实验时遇到了什么情况？三、作文（30分）题目：我的理想要求：1. 不少于300字；2. 语句通顺，表达清晰；3. 可以结合自己的实际情况进行发挥。

少年智力开发报语文答案

少年智力开发报语文答案【篇一：人教版小学毕业生语文检测题(附参考答案)_2】lass=txt>福建省普通教育教学研究室黄国才（《少年智力开发报》2011、6、29）第一部分：积累与运用（15分）一、选择题。

下列每小题都有四个备选答案，请你按题干要求选择一个恰当的答案，把序号填在[ ]里。

（每小题2分，共12分）1．下列四组词语中，带点字读音都正确的一组是 [ ]2．下列四组词语中，都正确的一组是 [ ]a．深澳详细喘息津津乐道。

b．滋润烂用勉励寝不安席。

c．缺乏乖巧优雅可见一班。

d．炼就陶醉企盼抑扬顿挫。

3．下列词语填入句子中，最恰当的一个是 [ ]a．严肃。

b．严格。

c．严厉。

d．严谨。

在《轻叩诗歌的大门》的综合性学习中，老师要求我们制定一份的活动方案，以提高学习效果。

4．下列成语填入句子中，最恰当的一个是[ ]a．相依相随。

b．相依为命。

c．相濡以沫。

d．相敬如宾。

地球上的人类和动物其实是的，所以善待动物就是善待人类自己。

5．下面这首词缺了两句，与之相配的一组是 [ ][宋]辛弃疾明月别枝惊鹊，①。

稻花香里说丰年，听取哇声一片。

七八个星天外，②。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

a．①轻烟老树寒鸦。

②两三点雨山前。

b．①清风半夜鸣蝉。

②一点飞鸿影下。

c．①青春作伴好还乡。

②一片冰心在玉壶。

d．①清风半夜鸣蝉。

②两三点雨山前。

6．下列诗句中，不是表达友情的是[ ] ．．a．海外存知己，天涯若比邻。

b．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

c．谁道人生无再少？门前流水尚能西！d．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

二、填空题。

（3分）7．在小学课文中，我们认识了许多人物，其中，我印象最深刻，因为。

第二部分：阅读（45分）（一）种愿望梅子青①魔法学校开学了，乌鸦教授身穿油亮的黑袍，在枝头踱步：“春天来了，我们这节课就学播种吧。

”②“学播种？这也太简单了。

种花、种草，谁不会呀！”大家开始议论纷纷。

③“请安静！”乌鸦教授清了清嗓子，继续说，“播种不一定是种花、种草，还可以种愿望。