人教版二年级语文假期作业之一标准答案
统编版人教版二年级上册语文试题-《语文园地一》课后作业(有答案)
课后作业-《语文园地一》识字加油站一、看图连词语。
二、按要求写一写。
爬原病庐迹赶左上包围的字：左下包围的字：字词句运用三、看图，在括号里填上适当的词。
（）的天空（）的云朵（）的柳条（）的桃花（）的草地（）的河水四、照样子根据括号里的提示标出重音。
例：荷花盛开在碧绿的荷塘里。
（什么盛开在碧绿的荷塘里？）（1）荷花盛开在碧绿的荷塘里。
（荷花盛开在哪里？）（2）荷花盛开在碧绿的荷塘里。
（荷花盛开在什么样的荷塘里？）积累与阅读五、背一背，填一填，选一选。
赋得古原草送别（节选）离离原，荣。
野烧，。
1.这首诗的作者是唐代诗人（）①李白。
②白居易。
2.诗中“岁”的意思是（）①岁数。
②年。
3.这首诗赞美了（）①春风的温和。
②小草顽强的生命力。
六、读《笋芽儿》的片段，完成练习。
笋芽儿终于钻出了地面。
她睁开眼睛看，啊，多么明亮、多么美丽的世界啊！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。
她高兴地说：“多美好的春光啊！我要快快长大！”1.文中把笋芽儿当作来写。
2.笋芽儿睁开眼睛看到了什么？用“”在文中画出相关的语句。
3.文中的省略号能换成句号吗？（）①不能，因为笋芽儿还会看到许多春天的景物。
②能，因为笋芽儿只看到了这些景物，这句话说完了。
4.笋芽儿还会看到什么呢？想一想，写一写。
七、阅读所给图书的封面和目录示意图，回答问题。
1.仔细观察封面示意图，然后连一连。
书名郑春华作者人民教育出版社出版社《大头儿子和小头爸爸》2.这本书分为4个部分，每个部分有6个故事。
如果壮壮每天读其中的一个故事，大约需要天读完这本书。
3.壮壮想读《大狼灰》这个故事，应该从第页开始读。
4.选一选。
《大狼灰》这个故事中大头儿子说（）①他自己来做大狼灰，叫小头爸爸做大灰狼。
②他自己来做大灰狼，叫小头爸爸做大狼灰。
交际与表达八、在公交车上，如果你正要下车，有一位阿姨挡在了门口，你该怎么跟她说？（）①赶紧让开，我要下车！②你干吗站在门口啊？③阿姨，请您让一下好吗？我要下车。
部编本人教版小学二年级语文下册第一单元《语文园地一》课后作业及答案
部编本人教版小学二年级语文下册第一单元《语文园地一》课后作业及答案1.选一选，再写一写。
A。
左上包围 B。
左下包围 C。
撇 D。
捺1) “递”“处”都是捺的字，书写时包围部分的左下画要写得伸展。
2) “原”是左上包围的字，书写时包围部分的左上画要写得伸展。
3) 用彩色笔画出汉字的间架结构。
2.看图，完成练。
1) 在图上画出从大门口到餐厅的路线。
2) 咨询处、宝塔、餐厅、湖心亭，给这些地点的划线字注音。
3.在括号里填上合适的词语。
的微风 ( )的柳条 ( )的草坪 ( )的天空 ( )的阳光 ( )的田野4.要想读出种子睡在哪里，应该选择下列哪种读法？①种子睡在松软的泥土里。
②种子睡在松软的泥土里。
③种子睡在松软的泥土里。
5.补充古诗，做练。
1) 本诗的作者是唐代诗人XXX。
2) “岁”字的意思是年。
3) 小草的生命力极强，不管烈火怎样焚烧，只要春风一吹，又蓬勃生长。
正如诗中所写：野火烧不尽，春风吹又生。
6.阅读短文《笋芽儿》，完成练。
1) XXX在太阳公公的照耀下和XXX姑娘的和滋润下长大。
2) XXX张开眼睛，伸了个懒腰，四周仍然一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我啊？”3) 柳树笑红了脸，XXX摇着绿色的长辫子，XXX使劲地向上钻，XXX叽叽喳喳地叫着。
7.看看这本书的封面和目录，找一找你需要的信息，并填一填。
1) 这本书的书名是《语文园地一》，作者是不确定。
2) 《会叫的大皮鞋》在第几页不确定，《开心事》在第几页不确定，《可爱的小屋》在第几页不确定。
8.你还读过哪些有趣的儿童故事？选出你最喜欢的一本，介绍一下，介绍前填好读书卡。
9.听读短文《春天来了》，完成选择。
1) “我”喜欢春天的原因是：不再寒冷，春风吹暖。
春天来了，温暖的东风吹走了冬天，带来了春天。
我喜欢春天，因为它既不像秋天那么萧瑟，也不像冬天那么寒冷。
春天里，柳树柔软的枝条随风舞动，桃花绽放出粉红色的笑脸向我们打招呼。
XXX过后，春笋像小孩子一样欢快地向上生长。
部编人教版二年级语文寒假作业题(17套)
寒假作业（一）日期：2月3日家长批改并签字：一、看拼音写词语，字要写漂亮哦！dù pínǎli piāo fú zāi hài（）（）（）（）wá wa rú guǒzhīshi bàn fǎ（）（）（）（）二、按课文内容填空。
1．平时我在池子里______，在小溪里______，在江河里______，在海洋里______，______，________。
2．有时候我很_______，有时候我很_______。
我做过许多好事，_____________，__________，帮助人们工作。
我也做过许多坏事，_____________，_____________，给人们带来灾害。
3．我会变，太阳一晒，我就变成____。
升到天空，我又变成____，在空中漂浮着。
碰到冷风，我会变成____、______或____落下来。
你们猜我是什么？我就是______。
三、选字填空。
那哪1．你去( )里?2．( )是我们的学校。
已以3．你( )经是一年级的小学生了。
4．( )前，你家住在哪里?四、照样子写词语。
许许多多高高兴兴进进出出_________ _________ _________ 五、读句子，再用带点的词语写句子。
1．孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
已经：__________________________________________________________。
2、蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。
准备：__________________________________________________________。
3只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
纷纷：__________________________________________________________。
七、组词。
飘( ) 晒( ) 池( ) 浮( )灾( ) 害( ) 黑( ) 器( )带( ) 片( ) 极( ) 更( )八、按课文内容填空。
二年级下学期语文按要求写句子假期作业练习专项题及答案人教版
二年级下学期语文按要求写句子假期作业练习专项题及答案人教版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、我会照样子，用划线的字写句子。
（1）例：这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。
_____________________________________________（2）例：有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
_____________________________________________（3）例：老师一边说，一边拿着笔在纸上写。
________一边________，一边________二、按要求写句子。
1．那时候，孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗？这句话是_______句，你来仿写一个这样的句子吧！_________________________2．只要．．万物都做它最容易做的事，这世界就．很有秩序了。
（用加点词语写句子）________________________3．十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。
（仿写句子）_______________________4．最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
（仿写句子）李明__________，__________地跑进了教室。
三、按要求完成句子。
1．公园里吗的喜欢你花（连词成句，并加上标点）____________________________________________________________________ 2．青蛙把水引到泥塘里来。
（改为“被”字句）_____________________________________________________________________ 3．只有它，这个可怜的小毛虫，既．不会唱，也．不会跑，更．不会飞。
（用加点的词写一句话）_____________________________________________________________________四、照样子，用加点的词语写一句话。
部编版语文二年级下册 现代文阅读暑假作业(含答案)
部编版语文二年级下现代文阅读暑假作业一、现代文阅读阅读拓展。
我有一大把彩色的梦，有的．．硬。
．．圆，有的．．长，有的他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。
脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝—得—透—明！1．“彩色的梦”指___________________。
“脚尖滑过的地方”指____________________。
2．她们的脚尖滑过______________________。
3．文中画线句子采用了____________的修辞手法，使句子表达的意思更生动、更形象。
4．用文中带点的词语写一句通顺的话。
__________________________________________阅读短文，完成练习。
精卫填海太阳神炎帝有一个小女儿，名叫女娃。
有一天，女娃驾着小船，到东海去游玩。
海上起了风暴，女娃不幸被淹死在海里。
女娃死后化作了一只小鸟，长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪，发出“精卫、精卫”的悲鸣．．，所以人们就叫这只鸟为“精卫”。
她恨无情的大海夺去了她年轻的生命，因此她每天都不停歇地飞到西山去衔（xián）一粒小石子，或是一段小树枝，投到大海中，想要把大海填平。
大海奔腾着，露出雪亮亮的牙齿，凶恶（è）地嘲（cháo）笑着：“小鸟儿，算了吧！你就算干上一千万年，也休想把我填平！”精卫在高空答复大海：“哪怕是干上一千万年，一万万年，我也要把你填平！”“你为什么这么恨我呢？”“因为你夺去了我年轻的生命，你将来还会夺去更多无辜（gū）的生命。
我要永无休止地干下去，总有一天会把你填成平地。
”5．联系上下文猜一猜文中加点词语的意思。
悲鸣：__________________________________6．精卫长什么样子？用“______”在文中画出来。
7．精卫每天用_____或____来填大海，因为_________________。
人教版小学二年级语文寒假作业
人教版小学二年级语文寒假作业知识城堡一、拼一拼，写一写。
2、在水里鱼儿快活地游来游去yǐjīnɡzhuànɡ lìbōlàngyóuqí二、一字开花（写出带有这个偏旁的字）三、叠罗汉(照样子写词语)例：黄澄澄许许多多四、快乐连连看。
勤劳的秋天一个个树叶凉爽的景色一堆堆灯笼壮丽的人民一片片稻谷五、连词成句，别忘了标点哦。
1、认真地老师讲课听同学们3、少先队了光荣地小妹妹加入六、我给句子排排队。
（）小宝扔下竹竿，抱着脑袋逃跑了。
（）一天，小宝和伙伴们到树林里玩。
（）小宝找来一根长竹竿，对准马蜂窝一捅。
（）他们看见一个马蜂窝。
（）马蜂窝掉下来了，马蜂到处乱飞。
学科乐园▲看到下面的汉字，你会想到什么?例：金我想到了秋天，秋风送来一片一片金黄的落叶，田野里无边的稻子翻着金色的波浪，果树上挂着黄澄澄的梨子。
绿我想到了________。
红我想到了__________。
白我想到了____________。
1知识城堡一、词语大观园。
一边，一边___________。
例：动物园里有熊猫，有狮子，还有老虎。
有，有______，还有___________。
层林（）染山河（）美五（）丰登春（）秋实天（）云淡（）秋时节四、在描写秋天景色的句子后面里打”√”。
一（）苹果一（）小路一（）书一（）课桌一（）桃树一（）笔洁白的(）惊奇地（）金黄的（）宽阔的( )深情地（）可爱的（）艳丽的(）开心肠（）长长的（）神气极了：________极了_________极了火红火红：___________ ____________议论纷纷：____________ ____________二、字音游戏，在正确的读音下画“——”。
高兴（xīng xìng）欢乐（lèyuè）兴（xīng xìng）奋乐曲（lèyuè）都城（dūdōu）因为（wèi wéi）都（dūdōu）是四海为（wèi wéi）家三、仿写句子。
凤岗中心、小学二年级下册语文寒假作业答案
凤岗中心、小学二年级下册语文寒假作业答案一、给句中带点字选择正确的读音，打“√”。
(4分)1.清(qīn qīng√)晨，小刺猬去森林里采(cǎi√ chǎi)果子。
2.教(jiāo jiào√)室里，老师在教导(jiāo√jiào)同学们写字。
3.猫头鹰上任(rèng rèn√)后下令(1ìn lìng√)：“从现在开始，你们要白天休息，夜里做事!”4.纸船江边(piào piāo√)至小熊的家门口，小熊啊(jiáo qiáo√)见到后，乐坏了。
二、将下列词语补充完整。
(6分)一棵多成(林 ) 抱怨(连 )天万兽之(王 )议论(纷)(纷 ) 和睦相(处 ) 吞吞(吐)(吐)三、在括号里填入恰当的词语。
(6分后)美丽的(公园 ) 高高的( 蓝天 ) 仔细地( 观察 ) 吞吞吐吐地(回答)高兴得(跳起来 ) 不由得( 脸红了)四、写下以下词语的反义词。
(6分后)近——( 远 ) 来——( 去 ) 易——( 难 )多——( 太少 ) 痛——( 辣 ) 已经开始——( 完结 )五、根据课文内容，把下列句子补充完整。
(10分)1.在我有点儿Anglure的时候，就是你赞扬了我，使我_存有了自信心。
2.谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳!3.松果上挂着一张纸条，上面写下着：“_祝你快乐_!”风筝的翅膀上写下着：“_祝你幸福__!”4.小猴子只说了一句话：“从现在开始，每个动物_都照自己习惯的方式过日子_。
”六、推论。
(指出句子观点存有礼貌的，在括号里踢“√”)(8分后)1.嘿!用用你的尺子。
( )2.你把尺子借予我用一用行吗? (√ )3.现在可以把你的尺子借给我了吧。
(√ )4.尺子拎过来，使我用一用! ( )七、照样子。
改写句子。
(7分)基准：你把绿铅笔借予我用一用。
你把绿铅笔借给我用一用行吗?你可以把绿铅笔借予我用一用了吧。
二年级下册语文暑假作业标准答案
二年级下册语文暑假作业标准答案在暑假期间一定要认真的做好自己的事情，完成好暑假作业是首要的哦，那一起来了解一些学科的暑假作业答案吧!下面小编为大家带来的有关20XX年二年级下册语文暑假作业标准答案，希望大家喜欢。
20XX年二年级下册语文暑假作业标准答案P11三、三长两短、东张西望、锦上添花P14我们班上的李佳同学经常给同学讲题目。
我们学校的老师总是耐心的帮助我们解决各种学习问题。
我们家里的兄弟姐妹都会主动的教邻居的小弟弟妹妹做作业。
公共场所我们会有很多的人主动给老人让座。
P15一、圭、炎，二，朋，从，册品，磊，垚，森三、1、花要叶扶，人要人帮2、赠人玫瑰，手有余香3、帮助别人的人，也会得到别人的帮助4、诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽P161、狼藉lángjí形容乱七八糟。
残羹剩饭吃剩的饭菜，比喻别人取用后剩下的一点儿东西2、因为他这样可以让乞丐觉得他是吃过了，不想吃的，乞丐可以理所当然的吃掉，而不是简单的施舍给他的，便于乞丐接受。
带春的四字词语：笔底春风白雪阳春春冰虎尾长春不老寸草春晖春蚕到死丝方尽春风得意春风风人春风和气春风化雨春风满面春风夏雨春风一度春风野火P18西瓜的描写1、西瓜圆滚滚、胖乎乎的，像个花皮球。
西瓜的最上面是一条卷卷的瓜藤就像是小猪屁股一摇一摆的小尾巴，好玩儿极了。
西瓜有大也有小的，大的比篮球还大，抱在手上沉甸甸的;小的只须小皮球那么小，小巧玲珑，丝毫不比大西瓜逊色。
西瓜的瓜皮是由一条条墨绿色的弯弯曲曲的条子和翠绿的底色组成的，就像披了一件绿莹莹的外衣，摸上去滑溜溜的。
2、“大大的，圆圆的，身披黑绿袍子，吃进嘴的是红的，吐出来的是黑的。
”请打一水果。
兄弟们，你们晓得是什么吗?对了，是我最喜爱吃的大西瓜。
西瓜长得圆圆的，外皮是绿色的，瓜瓤儿是红的，吃起来又甜又香，可口极了!真是果中之佳品。
西瓜成长在土地上，先是长出几片嫩嫩的小叶子，而后长出长长的蔓子。
接着开出了朵朵小花，经过蜜蜂辛苦的传花授粉才可以结出小小的西瓜。
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人教版二年级语文假期作业之一答案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：二年级语文寒假作业姓名____________第一组一、我会看拼音写词语。
yǐjīng zhuàng lì píng guǒ huádēng( 已经 ) ( 壮丽 ) ( 苹果 ) ( 华灯 )shùzhīyóu qíbō làng láo dòng( 树枝 ) ( 尤其 ) ( 波浪 ) ( 劳动 ) zuòyèfēng shōu lànɡhuāyóu qí( 作业 ) ( 丰收 ) ( 浪花 ) ( 尤其 ) 二、比一比，再组词区（山区）民（民族）刚（刚才）功（功劳）匹（布匹）名（名字）钢（钢琴）助（帮助）川（四川）极（太极）相（互相）抬（抬头）州（广州）吸（呼吸）泪（眼泪）治（治病）三、我会变。
1、干—（汗）（汗水）申—（伸）（伸手）及—（吸）（吸取）台—（胎）（二胎）2、次—（欠）（哈欠）校—（交）（交给）海—（每）（每天）过—（寸）（尺寸）四、照样子，写一写。
例: 一块块（石头）一串串（葡萄）一匹匹（马儿）例: 神气极了: 快乐极了兴奋极了例: 绿油油：黄澄澄金灿灿例: 议论纷纷: 白发苍苍得意洋洋例: 湖水像一面镜子。
太阳像一个火球。
五、下面的短文真有趣，我要赶快读一读。
太阳花你见过太阳花吗？这是一种很美丽的小花，小小的花瓣，粉红的，鲜艳极了，叶子呢？也是细细的，像含着一包绿汁，很嫩。
早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开放了。
太阳越晒花越红。
它仰着脸蛋，好像在跟太阳说：“太阳，谢谢你把我照得这样漂亮。
”傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢合拢花瓣，安安静静地睡觉了。
太阳花还有黄的、蓝的、紫的……五颜六色的太阳花开起来，那才好看呢！1、短文共有 4 段话。
2、太阳花是一种很美丽的小花，小小的花瓣，粉红的，鲜艳极了。
3、太阳花是什么时候开放的？太阳花是在早晨的时候开放的。
六、新年快到了，你在新的一年里有什么愿望呢？写一写吧！第二组一、我会看拼音写词语。
èr húnào zhōnɡ nín hǎo zǐ xì qiān shǒu ( 二胡) ( 闹钟) ( 您好) ( 仔细) ( 牵手) chídào xiū xi yuàn zi chànɡ ɡē qīn qiè( 迟到) ( 休息) ( 院子) ( 唱歌) ( 亲切) 二、我会选择正确的读音打“√”奋（fèn√fènɡ）怦（pēnɡ√bēnɡ）宁（nínɡ√línɡ）弹（tánɡ tán√）次（chìcì√）青（qīnɡ√qīn）三、给汉字加上部首再组词。
子（仔）（仔细）平（评）（批评）十（针）（打针）市（闹）（闹钟）合（拿）（捉拿）见（现）（现在）四、用部首查字法查下面的字。
要查的字部首除去部首还有几画读音组词际阝 5 jì国际庆广 3 qìng 校庆校木 6 xiào 学校围口 4 wéi 周围五、我会用字组词。
棋（下棋）休（休息）困（困难）钟（钟表）吹（吹风）旗（国旗）体（身体）因（原因）种（种子）次（每次）外（外面）包（面包）样（样子）找（寻找）院（小院）处（到处）抱（抱头）洋（海洋）戏（游戏）完（完成）六、阅读短文，回答问题。
小猴打算为自己做一套新衣。
他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得17米。
”小猴有点不相信。
又向松鼠叔叔请教，松鼠叔叔说：“我看17厘米就够了。
”究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。
山羊阿姨用米尺在小猴身上量了量说：“不是17米，也不是17厘米，而是17分米。
”小猴买了17分米布，请山羊阿姨帮他做。
新衣做好了。
小猴穿上新衣来到湖边一照，啊，真合适！1、短文共有 4 个自然段。
2、小猴做新衣，先请教大象伯伯，再请教松鼠叔叔，最后请教山羊阿姨。
3、小猴能穿上合适的新衣是听了（ 3 ）。
（1）松鼠的话（2）大象的话（3）山羊的话七、最想写什么呢？请用日记的形式写下来吧。
不会写的字可以用拼音代替。
第三组一、看拼音写词语。
biǎo shìpiào liàng yōng bào guó qìng表示漂亮拥抱国庆tú huà zǔɡuó qí zhì huān qìnɡ图画祖国旗帜欢庆mín zúyìwàn zhōnɡyānɡhùxiānɡ民族亿万中央互相二、给下列加点字选择正确的读音，画“——”。
首都（dūdōu）因为（wèi wéi）高兴（xīng xìng）都（dū dōu）是四海为（wèi wéi）家兴（xīng xìng）奋困难（nán nàn）欢乐（lèyuè）难（nán nàn）忘乐曲（lèyuè）三、填上合适的词。
洁白的（羽毛）惊奇地（说）（明亮）的橱窗宽阔的 ( 马路 ) 深情地（笑）（热闹）的商店美丽的（衣服）微笑地（点头）（绿色）的地毯绿（树）（成）阴（名）胜（古）迹（鲜）花盛（开）风景（优）（美）（来）（来）往往（高）（楼）大厦中华世纪坛人（如）（海），（歌）（如）潮。
北京立刻变成了（欢）（乐）的（海）（洋）。
冬天，天上（飘）（着）雪花，地上（铺）（着）雪毯，树上（披）（着）银装，到处一片（洁）（白）。
四、读下面一段话，完成练习。
台湾是中国的第一大岛，自古以来就是我国的神圣领土，它和大陆息息相通。
台湾不但景色优美，物产丰富，还是一个闻名世界的“蝴蝶王国”。
岛上的蝴蝶共有400多种，其中不少是世界稀有的品种。
1、文中有（ 2 ）个自然段。
（2分）2、台湾是（中国）的第一大岛。
那里景色（优美），（物产）丰富，是一个（闻名世界）的“蝴蝶王国”。
（5分）3、在文中找出下面词语的近义词。
（3分）美丽—（优美）著名—（闻名）稀少—（稀有）五、看图写话。
第四组一、看拼音，写汉字。
jǐnɡ yán huí dáhù xiānɡ tùzi ɡào sù（井沿）（回答）（互相）（兔子）（告诉）húli shānɡxīn xiānɡ xìn hóu zi piào liɑnɡ（狐狸）（伤心）（相信）（猴子）（漂亮）二、比一比，组成词语。
补（补习）颗（颗粒）言（语言）吸（呼吸）礼（礼物）课（上课）信（相信）极（南极）每（每天）候（时候）瓜（西瓜）娃（娃娃）母（母亲）猴（猴子）狐（狐狸）哇（好哇）三、我会填。
（尺）有（所）短（寸）有（所）长坐（井）观（天）（瓜）熟蒂（落）徒（劳）无（功）（拔）苗（助）长一（只）小鸟一（口）井一（个）朋友一（片）叶子一（头）牛一（座）房子四、把句子补充完整，并加上标点。
1、今天的天气多么晴朗！2、我喜欢这幅画。
3、这只大公鸡真漂亮！4、我在家认真学习。
五、读短文，完成练习。
青蛙能捉害虫，保护庄稼，是人类的好朋友。
蜻蜓也能捉害虫，保护庄稼，也是人类的好朋友。
啄木鸟能给树木治病，让树木快快长大。
啄木鸟也是人类的好朋友。
青蛙、蜻蜓和啄木鸟都是有益的动物，请小朋友一定要爱护它们。
1、文中共有 5 句话。
2、文中写了青蛙、蜻蜓、啄木鸟这三种有益的动物。
3、青蛙和蜻蜓的本领是捉害虫，保护庄稼。
啄木鸟用它长长的嘴巴捉树干里的害虫，保护了树木。
所以，我们都应该保护它们。
六、看图写话。
第五组一、读拼音写词语。
kuài lè shù zhī zhù fú zhǐ tiáo( 快乐) ( 树枝) ( 祝福) ( 纸条) hé hǎo sōng guǒ hǎo huài gū niáng( 和好) ( 松果) ( 好坏) ( 姑娘)shū bāo zuó tiān bāng zhù wèn hòu( 书包) ( 昨天) ( 帮助) ( 问候) 二、比一比，再组词。
抓（抓住）还（还有）挂（挂钟）外（外面）狐（狐狸）坏（好坏）蛙（青蛙）处（处理）术（手术）由（自由）棵（一棵）亚（亚军）木（树木）甲（甲虫）课（课堂）业（工业）角（角落）始（开始）国（中国）高（高兴）用（用处）抬（抬水）周（四周）亮（亮光）三、我会把句子补充完整，并加上标点。
1、我在操场上做游戏。
2、小青是听话的好孩子。
3、你怎么没来上课？四、阅读老师住院了动物幼儿园的河马老师生病住院了，动物们很着急。
他们决定一起去探望河马老师。
下课后，动物们向医院走去，小狐狸佳佳的腿受了伤，走路一颠一颠的，走得很慢很慢的。
动物们来到医院，他们围着河马老师旁边问长问短。
河马老师很高兴，摸摸小羊的脑袋，拉拉不狗的手……忽然，河马老师问：“小狐狸佳佳的腿好了吗？”“佳佳！”动物们才想走了佳佳。
小狗说：“他的腿还没好，走得很慢。
在后边呢！”“啊！”河马老师收起了笑容。
动物们全不吭声了，一个个低下了脑袋。
一会儿小猪惭愧地说：“我们应该帮助佳佳。
”“对，我们应该帮助佳佳！”小兔轻轻地说。
小熊忽然地站起来，向门外走去：“我们去接佳佳！”“对，我们去接佳佳！”动物们呼啦一下都向门口走去。
他们走呀走，走了好久，碰见了一颠一颠的佳佳。
佳佳奇怪地问：“你们怎么回来了？”“佳佳，我们接你来了！快，我来背你！”小熊说着蹲下了身子。
动物们纷纷向佳佳道歉，佳佳感动得眼泪都流出来了。
小熊背着佳佳向医院走，小熊累了！小羊背：小羊累了，小猪背……。
医院到了。
这回，动物们一个不少，全来了。
河马老师看看这个，又看看那个，连忙说：“好！好！你们都是好孩子。
”1、短文中共有 15 个自然段。
2、文中是小狐狸佳佳生病住院，河马老师为什么收起笑容呢？3、谁去接佳佳呢？小熊及其它动物去接佳佳。
4、佳佳为什么会眼泪都流出来了呢？佳佳眼泪都流出来了是因为动物们来接它并要求背着它去医院。
5、读了这篇课文你喜欢谁？为什么？我喜欢河马老师，因为它关心别人胜过关心自己。