人教版二年级语文假期作业之一标准答案

人教版二年级语文假期作业之一答案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：二年级语文寒假作业姓名____________第一组一、我会看拼音写词语。

yǐjīng zhuàng lì píng guǒ huádēng( 已经 ) ( 壮丽 ) ( 苹果 ) ( 华灯 )shùzhīyóu qíbō làng láo dòng( 树枝 ) ( 尤其 ) ( 波浪 ) ( 劳动 ) zuòyèfēng shōu lànɡhuāyóu qí( 作业 ) ( 丰收 ) ( 浪花 ) ( 尤其 ) 二、比一比，再组词区（山区）民（民族）刚（刚才）功（功劳）匹（布匹）名（名字）钢（钢琴）助（帮助）川（四川）极（太极）相（互相）抬（抬头）州（广州）吸（呼吸）泪（眼泪）治（治病）三、我会变。

1、干—（汗）（汗水）申—（伸）（伸手）及—（吸）（吸取）台—（胎）（二胎）2、次—（欠）（哈欠）校—（交）（交给）海—（每）（每天）过—（寸）（尺寸）四、照样子，写一写。

例: 一块块（石头）一串串（葡萄）一匹匹（马儿）例: 神气极了: 快乐极了兴奋极了例: 绿油油：黄澄澄金灿灿例: 议论纷纷: 白发苍苍得意洋洋例: 湖水像一面镜子。

太阳像一个火球。

五、下面的短文真有趣，我要赶快读一读。

太阳花你见过太阳花吗？这是一种很美丽的小花，小小的花瓣，粉红的，鲜艳极了，叶子呢？也是细细的，像含着一包绿汁，很嫩。

早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开放了。

太阳越晒花越红。

它仰着脸蛋，好像在跟太阳说：“太阳，谢谢你把我照得这样漂亮。

”傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢合拢花瓣，安安静静地睡觉了。

太阳花还有黄的、蓝的、紫的……五颜六色的太阳花开起来，那才好看呢！1、短文共有 4 段话。

2、太阳花是一种很美丽的小花，小小的花瓣，粉红的，鲜艳极了。

3、太阳花是什么时候开放的？太阳花是在早晨的时候开放的。

六、新年快到了，你在新的一年里有什么愿望呢？写一写吧！第二组一、我会看拼音写词语。

èr húnào zhōnɡ nín hǎo zǐ xì qiān shǒu ( 二胡) ( 闹钟) ( 您好) ( 仔细) ( 牵手) chídào xiū xi yuàn zi chànɡ ɡē qīn qiè( 迟到) ( 休息) ( 院子) ( 唱歌) ( 亲切) 二、我会选择正确的读音打“√”奋（fèn√fènɡ）怦（pēnɡ√bēnɡ）宁（nínɡ√línɡ）弹（tánɡ tán√）次（chìcì√）青（qīnɡ√qīn）三、给汉字加上部首再组词。

子（仔）（仔细）平（评）（批评）十（针）（打针）市（闹）（闹钟）合（拿）（捉拿）见（现）（现在）四、用部首查字法查下面的字。

要查的字部首除去部首还有几画读音组词际阝 5 jì国际庆广 3 qìng 校庆校木 6 xiào 学校围口 4 wéi 周围五、我会用字组词。

棋（下棋）休（休息）困（困难）钟（钟表）吹（吹风）旗（国旗）体（身体）因（原因）种（种子）次（每次）外（外面）包（面包）样（样子）找（寻找）院（小院）处（到处）抱（抱头）洋（海洋）戏（游戏）完（完成）六、阅读短文，回答问题。

小猴打算为自己做一套新衣。

他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得17米。

”小猴有点不相信。

又向松鼠叔叔请教，松鼠叔叔说：“我看17厘米就够了。

”究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。

山羊阿姨用米尺在小猴身上量了量说：“不是17米，也不是17厘米，而是17分米。

”小猴买了17分米布，请山羊阿姨帮他做。

新衣做好了。

小猴穿上新衣来到湖边一照，啊，真合适！1、短文共有 4 个自然段。

2、小猴做新衣，先请教大象伯伯，再请教松鼠叔叔，最后请教山羊阿姨。

3、小猴能穿上合适的新衣是听了（ 3 ）。

（1）松鼠的话（2）大象的话（3）山羊的话七、最想写什么呢？请用日记的形式写下来吧。

不会写的字可以用拼音代替。

第三组一、看拼音写词语。

biǎo shìpiào liàng yōng bào guó qìng表示漂亮拥抱国庆tú huà zǔɡuó qí zhì huān qìnɡ图画祖国旗帜欢庆mín zúyìwàn zhōnɡyānɡhùxiānɡ民族亿万中央互相二、给下列加点字选择正确的读音，画“——”。

首都（dūdōu）因为（wèi wéi）高兴（xīng xìng）都（dū dōu）是四海为（wèi wéi）家兴（xīng xìng）奋困难（nán nàn）欢乐（lèyuè）难（nán nàn）忘乐曲（lèyuè）三、填上合适的词。

洁白的（羽毛）惊奇地（说）（明亮）的橱窗宽阔的 ( 马路 ) 深情地（笑）（热闹）的商店美丽的（衣服）微笑地（点头）（绿色）的地毯绿（树）（成）阴（名）胜（古）迹（鲜）花盛（开）风景（优）（美）（来）（来）往往（高）（楼）大厦中华世纪坛人（如）（海），（歌）（如）潮。

北京立刻变成了（欢）（乐）的（海）（洋）。

冬天，天上（飘）（着）雪花，地上（铺）（着）雪毯，树上（披）（着）银装，到处一片（洁）（白）。

四、读下面一段话，完成练习。

台湾是中国的第一大岛，自古以来就是我国的神圣领土，它和大陆息息相通。

台湾不但景色优美，物产丰富，还是一个闻名世界的“蝴蝶王国”。

岛上的蝴蝶共有400多种，其中不少是世界稀有的品种。

1、文中有（ 2 ）个自然段。

（2分）2、台湾是（中国）的第一大岛。

那里景色（优美），（物产）丰富，是一个（闻名世界）的“蝴蝶王国”。

（5分）3、在文中找出下面词语的近义词。

（3分）美丽—（优美）著名—（闻名）稀少—（稀有）五、看图写话。

第四组一、看拼音，写汉字。

jǐnɡ yán huí dáhù xiānɡ tùzi ɡào sù（井沿）（回答）（互相）（兔子）（告诉）húli shānɡxīn xiānɡ xìn hóu zi piào liɑnɡ（狐狸）（伤心）（相信）（猴子）（漂亮）二、比一比，组成词语。

补（补习）颗（颗粒）言（语言）吸（呼吸）礼（礼物）课（上课）信（相信）极（南极）每（每天）候（时候）瓜（西瓜）娃（娃娃）母（母亲）猴（猴子）狐（狐狸）哇（好哇）三、我会填。

（尺）有（所）短（寸）有（所）长坐（井）观（天）（瓜）熟蒂（落）徒（劳）无（功）（拔）苗（助）长一（只）小鸟一（口）井一（个）朋友一（片）叶子一（头）牛一（座）房子四、把句子补充完整，并加上标点。

1、今天的天气多么晴朗！2、我喜欢这幅画。

3、这只大公鸡真漂亮！4、我在家认真学习。

五、读短文，完成练习。

青蛙能捉害虫，保护庄稼，是人类的好朋友。

蜻蜓也能捉害虫，保护庄稼，也是人类的好朋友。

啄木鸟能给树木治病，让树木快快长大。

啄木鸟也是人类的好朋友。

青蛙、蜻蜓和啄木鸟都是有益的动物，请小朋友一定要爱护它们。

1、文中共有 5 句话。

2、文中写了青蛙、蜻蜓、啄木鸟这三种有益的动物。

3、青蛙和蜻蜓的本领是捉害虫，保护庄稼。

啄木鸟用它长长的嘴巴捉树干里的害虫，保护了树木。

所以，我们都应该保护它们。

六、看图写话。

第五组一、读拼音写词语。

kuài lè shù zhī zhù fú zhǐ tiáo( 快乐) ( 树枝) ( 祝福) ( 纸条) hé hǎo sōng guǒ hǎo huài gū niáng( 和好) ( 松果) ( 好坏) ( 姑娘)shū bāo zuó tiān bāng zhù wèn hòu( 书包) ( 昨天) ( 帮助) ( 问候) 二、比一比，再组词。

抓（抓住）还（还有）挂（挂钟）外（外面）狐（狐狸）坏（好坏）蛙（青蛙）处（处理）术（手术）由（自由）棵（一棵）亚（亚军）木（树木）甲（甲虫）课（课堂）业（工业）角（角落）始（开始）国（中国）高（高兴）用（用处）抬（抬水）周（四周）亮（亮光）三、我会把句子补充完整，并加上标点。

1、我在操场上做游戏。

2、小青是听话的好孩子。

3、你怎么没来上课？四、阅读老师住院了动物幼儿园的河马老师生病住院了，动物们很着急。

他们决定一起去探望河马老师。

下课后，动物们向医院走去，小狐狸佳佳的腿受了伤，走路一颠一颠的，走得很慢很慢的。

动物们来到医院，他们围着河马老师旁边问长问短。

河马老师很高兴，摸摸小羊的脑袋，拉拉不狗的手……忽然，河马老师问：“小狐狸佳佳的腿好了吗？”“佳佳！”动物们才想走了佳佳。

小狗说：“他的腿还没好，走得很慢。

在后边呢！”“啊！”河马老师收起了笑容。

动物们全不吭声了，一个个低下了脑袋。

一会儿小猪惭愧地说：“我们应该帮助佳佳。

”“对，我们应该帮助佳佳！”小兔轻轻地说。

小熊忽然地站起来，向门外走去：“我们去接佳佳！”“对，我们去接佳佳！”动物们呼啦一下都向门口走去。

他们走呀走，走了好久，碰见了一颠一颠的佳佳。

佳佳奇怪地问：“你们怎么回来了？”“佳佳，我们接你来了！快，我来背你！”小熊说着蹲下了身子。

动物们纷纷向佳佳道歉，佳佳感动得眼泪都流出来了。

小熊背着佳佳向医院走，小熊累了！小羊背：小羊累了，小猪背……。

医院到了。

这回，动物们一个不少，全来了。

河马老师看看这个，又看看那个，连忙说：“好！好！你们都是好孩子。

”1、短文中共有 15 个自然段。

2、文中是小狐狸佳佳生病住院，河马老师为什么收起笑容呢？3、谁去接佳佳呢？小熊及其它动物去接佳佳。

4、佳佳为什么会眼泪都流出来了呢？佳佳眼泪都流出来了是因为动物们来接它并要求背着它去医院。

5、读了这篇课文你喜欢谁？为什么？我喜欢河马老师，因为它关心别人胜过关心自己。