图形艺术设计
图形设计在艺术设计教程中的价值
图形设计在艺术设计教程中的价值图形可以清晰、准确和快速的传达信息，不受民族、语言限制，是未来信息传达设计的主要载体。
在社会经济、科技文化高速发展的今天，图形已经成为人们生活空间里不可缺少的一部分，大量的创意图形出现在商业活动、生活环境和数字艺术中，显示出图形独具魅力的艺术价值、社会价值、商业价值，图形已经成为无障碍的、跨越国界的视觉语言。
图形创意设计作为现代艺术设计的基础课程，在上个世纪90年代被引入我国，对于其教学内容和教学手段、方法的研究取得了一定成果，本文试图用案例说明图形创意设计在各种艺术设计类型中的串联作用。
下面选择三种最具代表性的设计类型，研究图形创意设计的教学与运用。
1．标志设计标志英文为LOGO，解释为事物特征的符号。
它以简练的形象代表或指称某一事物，表达一定含义，传达特定的信息。
相对于文字来说，标志设计是一种图形化的艺术设计，具有直观性和美观性。
设计大师靳埭强的中国银行标志(图1)，格调上以民族文化为底蕴，将古钱币和汉字“中”巧妙结合，恰如其分地传达出企业的特征，局部图解里有电话和电脑屏幕形态，体现出为人民服务的理念，其构思新颖、图形简练、内涵丰富，成为标志设计中的经典作品。
图形创意设计在标志设计中需要注意以下几个问题：(1)标志需要传达出丰富的主题内涵，这就要求图形创意设计具备多义性。
优秀的标志设计不仅能显现表层的图形徽标、名称和企业性质，还要体现该企业或集团的核心价值观及企业理念。
这种多重释义要求图形创意设计时必须涵盖核心主题，同时也可以反映企业的其他方面性质，达到多元统一的目的。
如笔者设计的醉翁亭文学论坛网站设计的标志(图2)，以中国篆书“亭”和“石”上下组合，生动传达“一亭立于石上”场景。
传统的书法是主题文化特质的再现，篆书“石”字同时又是网络符号“@”的变形，从而完成标志的多义性传达，又统一于主题内涵的诉求。
(2)因标志运用环境的要求，在运用尺寸、图形造型以及色彩搭配上都有别于传统绘画、插图，要求尽量以简洁的图形和色彩构成形式出现，往往以抽象的符号传达，以便达到传达的直接性和快速性。
图形创意设计1概要
念的联合”
（2）图形创意作品应具备的条件
1）创意
意料之外，情理之中
2）内容
对谁说？说什么？怎么说？
3）造型
阅读最省力
4）构图
饱满夺目，形象主次分明。
5）制作
手段要与构思、内容、创意相吻合。
6）色彩
少而鲜明
7）社会效果
艺术价值与商业效应并举。
理解和接受了图形所传达的思想和表达的内容。
6）准确性： 为了能够达到预期个性化信息传递这一效果，
图形内容与形式的准确性是信息传递中的重要环 节。不准确或误导比不传递还糟糕。
7）审美性： 优秀的图形创意作品，在传达信息的的同时，
不仅要注重不同层次消费者的审美差异，更要强 调内容与形式的和谐统一美，好的图形作品能给 人带来一种赏心悦目的愉悦感。
08→创意思维训练
（1）基本元素训练
从点开始 以点、线、面作为基本元素训练，是十分必 要的。我们常说：“好的设计图形是最能直接、 迅速、准确传达人的思想、行为的一种交流沟通 方式，是最原始、最富有历史又最为现代的传媒 方式之一，是一种独立而又互动的交流文化。”
课堂讨论及快题训练：
内容：点的联想图形训练（线或面） 要求：黑白形式，徒手绘画，数量不少于10种。
对初步形成可能组合的方案进一步从事物
的各个方面进行相同、相似、相反、相远等角度
的发想，让思维开阔、敏捷，使认识由浅入深，
从而使“新形象”既丰富又新奇。
（4）组合创造阶段
在经过以上三个阶段之后，运用一定的组
合规律和变化形式，绘制出新的结构、形态。
07→创作方法
图形创意设计_第三部分
音乐招贴 金特.凯泽 德国 嫩叶象征新生代的音乐
戏剧招贴 博凯伶 芬兰 手提箱和砖块构成一体
2.换置同构 3、置换图形（同构）元素代替
又称偷梁换柱，意指将组成某物质的某一特定元素 与另一种本不属于其物质的元素进行非现实的构造， 传达出新的意义。 这里替代置换的物质和物质局部的原来造型应有一 定的形象相像性，通过奇妙异常的组合，引发新视觉、 新意义。
九九消寒图
六子争头图 画面中儿童的头部与臀部互 相借用，由“三童”变“六 童”，构思巧妙奇绝，观之 趣味无穷。
三兔飞天藻井 敦煌 三只相互追逐的兔子共用了三只耳朵， 但每只兔子的确都具备了两只耳朵，形 成简洁明快、颇有韵味的视觉造型。
六只争头 明朝 画中的六个童子共用三个头、六条胳膊、 六条腿、各自的形态相互融入对方，相 互借用，神态逼真，趣味横生。
练习：在A4纸上以正负形的手法设计 图形4幅。 要点：从两个形象的外形边缘线展开 想象，可将正负两个形象做少量调整 以适合形状，最好能体现两者之间的 内在关系。
二、同构图形
通过图形强调独创性，通过创意联想，对来自生活中的创意元素
加以创造性地改造，关键在于形的连接与相互转化，不追求生活 的真实性而是与现实产生矛盾关系，同时重视创意上的艺术性和 内在联系。同构图形，体现艺术美学的整体感，追求哲理性的创 意理念，合理地解决物与物、形与形之间的对立、矛盾关系，使 之协调、统一在一个特定的空间中发挥各自的信息内涵。
第十三届国际工业设计双 年展海报 夹子的顶部自然地开发出 盒子的形态，以此传达工 业设计的创新意义。
识字优先 书、电视屏幕组合成一体，旨在 象征“学习”。
战争的武器转化为劳动工具，表达了和平的愿望。
、异质同构
物质都有自己固定的材质，如树是木质的、书本是纸 质的、酒瓶是玻璃材质的，这些都是不可改变的客观现实。 但我们在设计中根据意念可将一种物体的材质嫁接到另一 种完全不同的物体上去，从而使两种物体发生关系，使原 本平淡无奇的形象因为材质的改变而变成新异的视觉图形。
图形创意设计PPT优秀课件
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图形创意设计
1． 最原始的图形 以图形的方式记录生活、传达信息，在人类的童年时代就已经开始。
原始图形起源于人类早期的原始本能，人类从原始的体悟中，凭借着本 能，把自然的现象和对自然感悟所产生的心象，通过单纯的、象征性的 图形连接起来，创造了记录其精神的视觉化图形。这些现象在长期的熟 识默记过程中，通过对自然物象不断内化、图式化的过程，形成了稳定 的心理符号体系和图形样式。并且随着原始图形的不断延伸，逐渐形成 了特定的部落符号和原始精神 崇拜的象征物。
图形创意设计
现代信息传播中的特殊文化现象
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图形创意设计
第二章：图形的演化
一 图形设计的重要变革期 图形设计的演化经历了三次重大的变革。一是原始符号和原始
的文字的形成期，它带有很强的民族文化属性和神秘的原始精神。 是由于印刷术的发展和工业化的兴起，它给图形设计的传播带来了 新的启示，媒体形式也得到了广泛的拓展。三是包豪斯的成立开创 了现代图形设计的新纪元，为现代图形设计奠定了坚实的理论基础， 它像一面设计界的旗帜，使设计步人了现代的新领域，随之引起了 历史上的第三次重大变革。加之第二次世界大战后，由于文化科技 的蓬勃发展和艺术思潮的影响，使各种设计的思想趋于完善，给图 形设计的创意提供了思维上的可能性，设计思维超越了自然的限定， 进入了现代设计的新时期。
图2－6、7
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图形创意设计
4．现代艺术的波及
21世纪是任何一个时代都无法比拟的时代，各种艺术形式在反 传统的基础上，呈现出千姿百态的景象，它几乎很难用一种风格和形 式加以描述，也很难用传统的观念进行分类，一些作品已经打破了艺 术门类的界限：它既不属于绘画，也不属于设计；既不属于雕塑，又 不属于工艺，它与其他艺术门类相互融合、错位，所表现的形式更是 五花八门。这千姿百态的艺术现象，给图形设计带来了想象上的思考 和实践上的启示，图形设计在自觉的层次上步入了多元化、自由化的 表现境地，人们可以从不同的思维角度和心理走向，表述自己的设计 观念，在实际的操作中，广泛借鉴和吸收各种艺术上的成果，使各种 设计观念和设计方法得到了更为广泛的拓展和应用。
图形设计艺术教程
图形设计艺术教程图形设计是一门创造性的艺术，通过使用各种形状、颜色和布局来传达信息和情感。
它是在数字时代非常重要的一项技能，可以应用于广告、品牌设计、网页开发等领域。
本教程将介绍图形设计的基本概念和技巧，帮助初学者快速入门。
第一节：图形设计的基本原则在开始学习图形设计之前，我们需要了解一些基本原则，以帮助我们创建美观和有效的设计作品。
1. 对比：对比是指不同元素之间的差异，例如颜色、形状、大小等。
通过使用对比，我们可以吸引观众的注意力并创造出有趣的视觉效果。
2. 重复：重复是指在设计中使用相似的元素或组件来创建统一感。
例如，在一个品牌的视觉识别中，使用相同的字体、颜色和图标可以帮助打造一个一致的形象。
3. 对称和不对称：对称是指一个设计在垂直或水平方向上完全相称，而不对称则是指不同元素的平衡。
对称和不对称都可以创造出不同的视觉效果，取决于设计师想要呈现的感觉。
第二节：色彩的运用色彩在图形设计中起着至关重要的作用，它可以影响观众的情绪和感受。
以下是一些有关色彩运用的基本知识：1. 色轮：色轮是一个由不同颜色组成的圆环，用于帮助我们理解和选择颜色。
主要的颜色包括红、黄、蓝以及它们的混合色。
2. 色彩搭配：在选择颜色时，我们需要考虑色彩的搭配。
一种常用的方法是选择相邻色或补色进行搭配，以产生和谐和对比的效果。
3. 色彩情绪：不同的颜色可以传达不同的情绪。
例如，红色代表激情和力量，蓝色代表安静和冷静。
在设计中，我们可以根据需求选择适合的颜色来传递特定的情感。
第三节：字体和排版字体和排版是图形设计中的另一个重要组成部分，它们可以帮助我们传达信息和创造风格。
1. 字体选择：选择适合的字体对于传达信息的清晰性和呈现感很重要。
一般来说，我们可以根据设计的目的和感受选择不同的字体类型，如衬线字体和非衬线字体等。
2. 字体搭配：如果在设计中使用多种字体，我们需要确保它们搭配得当，并且形成一个整体。
可以选择一种字体作为标题和另一种字体作为正文，以增加层次感。
《图形创意设计》课程标准
《图形创意设计》课程标准一、课程概要图形创意设计是数字图文信息处理技术专业的必修课。
图形创意设计是艺术设计专业的重要课程之一。
它是一门综合性的课程。
要求学生掌握图形创意设计的基本概念、原理、用途以及设计图形作为各项设计活动中的基本元素之一，的基本内容和要求。
体现着设计的本质属性和表系统地讲授图形设计的有关基于教材的基础上，并在各项设计中发挥着重要作用。
现技能，概念、设计方法、表现形式、课程操作等方面的知识，使学生在学习的过程中能够充分了解图形设计的方法和技巧，从而为以后的设计打下坚实的基础。
三、课程目标（一）素质（思政）目标1.培养学生具有爱岗敬业、团队合作、遵章守纪的良好职业道德；2.培养学生具备对图形创作与运用的知识产权尊重与认知；3.培养学生在创作过程中树立社会主义核心价值观；4.培养学生具有一定的运用计算机处理工作领域内信息和技术的能力；5.培养学生的创新意识和创新思维方式；6.具有一定的社会洞察和沟通能力。
（二）知识目标1.了解图形设计的相关知识，熟练掌握图形创意的方法。
能够完成以图形为核心的视觉传达基本要素设计，能够创意和制作出完整的图形作品。
2.掌握图形设计的创意规律和表现形式法则、及常见图形识读方法。
为广告公司、印刷与出版公司、企划设计部门的平面设计师、电脑绘图员、美术设计员、媒介助理等技术和服务岗位打下图形设计的基础。
（三）能力目标1.思维能力：掌握一般图形的创意解读、表现、说明、识别能力；2.设计能力：单个元素的设计表达与综合元素的整合设计。
3.实操能力：能应用Photoshop、CorelDraw等软件进行图形设计；四、课程设计（一）课程设计理念与思路1．课程设计理念本课程是数字图文信息处理技术专业课程体系中的一门核心专业课程，是第三学期开始必须开设的一门重要课程，学生学习了前导课程图文传播基础、PS图像处理、AI图形制作、视觉元素基础后，为该课程的开设打下基础，同时本课程的后续课程如版面设计B、立体书设计与制作、品牌视觉设计、广告设计与策划、文创设计等课程做准备和铺垫。
图形创意设计复习题(附参考答案)
图形创意设计复习题（附参考答案）一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1、在Illustrator中，以下哪个选项是用来绘制文本的工具？A、铅笔工具B、刷子工具C、文本工具D、直线工具正确答案：C2、在艺术设计中，面是指具有一定形状和大小的平面。
根据这一原理，下列选项中哪个最能概括面的特点？A、面是构成线和点的基本单位B、面是具有一定形状和大小的平面C、面是艺术设计中最重要的元素D、面是构成立体作品的基本单位正确答案：B3、下列哪个选项是关于排版的基本原则的描述？A、使用大量字体和字号进行排版B、不考虑排版对设计的影响C、使用合适的字体和字号进行排版D、忽略行距和字距的设置正确答案：C4、在图形界面设计中，( )是指界面上的各个元素之间的视觉吸引力。
A、色彩搭配B、对齐方式C、边距D、图标设计正确答案：D5、异质图形是指具有不同形状和大小的图形，下列哪个图形属于异质图形？A、五边形B、圆形C、正方形D、椭圆正确答案：D6、图形创意的方法中，( )是指通过不同颜色的搭配和运用来表达情感和意义。
A、音乐创作B、色彩运用C、数学计算D、文字排版正确答案：B7、在舞台设计中，以下哪种表现形式可以帮助舞台设计师打造出独特的舞台效果？A、使用常见的舞台布景B、采用传统的舞台灯光设计C、运用图形创意的方法D、参考其他舞台设计师的作品正确答案：C8、标志设计与应用需要考虑的因素包括( )。
A、设计师经验B、目标受众C、市场需求D、设计软件正确答案：B9、图形设计的起源使得平面广告更具( )。
A、线性B、创意性C、传统性D、随机性正确答案：B10、在使用illustrator进行图形绘制时，以下哪个选项可以用来添加阴影效果？A、阴影工具B、橡皮擦工具C、渐变工具D、画笔工具正确答案：A11、在图形中，点、线、面的运动方式是（）。
A、点可以在线上运动，线可以在点上运动，面可以在点上运动B、点可以在面上运动，线可以在点上运动，面可以在线上运动C、点可以在线上运动，线可以在面上运动，面可以在空间中运动D、点、线、面都不能运动正确答案：C12、异质图形的应用范围广泛，以下哪个领域不属于其应用范围？A、数据分析B、电子工程C、艺术设计D、历史研究正确答案：D13、在设计软件中，以下哪个快捷键可以复制选中的内容？A、Ctrl + CB、Ctrl + VC、Ctrl + ZD、Ctrl + X正确答案：A14、在Illustrator中，以下哪个选项是用来绘制矩形的工具？A、橡皮擦工具B、铅笔工具C、矩形工具D、刷子工具正确答案：C15、图形设计的起源使得艺术创作更具( )。
各种图形创意课程设计
各种图形创意课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握基本的几何图形及其特点，如圆形、正方形、三角形等；2. 培养学生对组合图形的观察、分析和创新能力；3. 使学生了解图形创意在生活中的应用，提高审美素养。
技能目标：1. 培养学生运用几何图形进行创意组合的能力；2. 提高学生运用色彩、线条等元素，对图形进行美化的技巧；3. 培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对美术创作的兴趣，激发创新精神；2. 培养学生合作、分享、尊重他人意见的良好品质；3. 引导学生关注生活中的美，提升对美的感知和欣赏能力。
课程性质：本课程为美术学科中的创意实践课程，旨在通过几何图形的组合与创新，培养学生的观察能力、创新能力和审美素养。
学生特点：学生处于小学高年级阶段，具有一定的几何图形知识基础，好奇心强，喜欢尝试和探索，但需要进一步培养创新思维和审美能力。
教学要求：结合学生特点，教师应注重启发式教学，引导学生主动参与，关注个体差异，鼓励学生发挥想象力和创造力，将所学知识应用于实际创作中。
通过本课程的学习，使学生达到预定的学习成果，为后续的美术学习打下坚实基础。
二、教学内容1. 几何图形的认识与回顾：通过对圆形、正方形、长方形、三角形等基本图形的复习，巩固学生对图形特征的理解。
教材章节：第一章“有趣的几何图形”2. 图形的创意组合：引导学生运用基本图形进行组合，创作出新颖独特的图形作品。
教材章节：第二章“图形的组合与创意”3. 色彩与线条的应用：教授学生如何运用色彩、线条等元素对图形进行美化，提高作品的艺术效果。
教材章节：第三章“色彩的搭配与线条的美”4. 实践与应用：组织学生进行实际创作，将所学知识运用到实际作品中，提高学生的实践能力。
教材章节：第四章“创意实践与应用”5. 作品展示与评价：组织学生进行作品展示，培养学生自我评价和互相评价的能力，提升审美素养。
教材章节：第五章“作品展示与评价”教学内容安排与进度：第一课时：几何图形的认识与回顾第二课时：图形的创意组合第三课时：色彩与线条的应用第四课时：实践与应用（1）第五课时：实践与应用（2）第六课时：作品展示与评价三、教学方法本课程将采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1. 讲授法：在几何图形的认识与回顾环节，通过教师讲解，帮助学生巩固基本知识，明确学习目标。
图形创意知识点总结
图形创意知识点总结图形创意是指在设计过程中运用各种形状、颜色、文字等元素，使作品具有新颖的创意和鲜明的个性。
图形创意可以运用在广告、包装、插画、海报、标识、产品设计等领域，是设计师表达自己创意和情感的重要手段。
图形创意设计要求具有独特性、吸引力和艺术美感，能够吸引人们的目光，引起共鸣和情感共鸣。
二、图形创意设计的要素1. 形状形状是图形创意设计的基本要素之一，可以通过各种不同的形状来表达设计师的创意和情感。
常见的形状有圆形、方形、三角形、长方形、椭圆形等，设计师可以根据作品的主题和风格选择合适的形状，并进行组合和变化，创造出独特的视觉效果。
2. 颜色颜色是图形创意设计中非常重要的要素，不同的颜色可以表达不同的情感和含义。
设计师可以通过对颜色的搭配和运用，来塑造作品的整体氛围和视觉效果。
在图形创意设计中，常用的颜色有红色、黄色、蓝色、绿色、黑色、白色等，设计师可以根据不同的主题和表达方式选择合适的颜色搭配，创造出独特的视觉冲击力。
3. 文字文字是图形创意设计中不可或缺的要素，设计师可以通过巧妙的文字排版和运用，来表达作品的主题和情感。
文字的字体、大小、颜色、排列方式等都可以影响作品的整体效果，设计师可以根据作品的需要灵活运用文字，创造出别具一格的视觉效果。
4. 图案图案是图形创意设计中常见的要素之一，可以通过各种不同的图案来营造作品的氛围和风格。
设计师可以运用各种不同的图案元素，如花纹、几何图形、动物、植物等，来丰富作品的表现力和创意性，使作品更加生动和鲜明。
5. 质感质感是图形创意设计中非常重要的要素，可以通过对材质和纹理的运用，来表达作品的真实感和立体感。
设计师可以通过对颜色、材质、光影等方面的处理，来呈现作品的立体感和真实感，使作品更加富有层次感和视觉冲击力。
三、图形创意设计的方法和技巧1. 视觉冲击力视觉冲击力是图形创意设计中非常重要的一个方面，可以吸引人们的目光和产生情感共鸣。
设计师可以通过对形状、颜色、文字、图案等元素的合理运用，来创造出强烈的视觉冲击力，使作品更加吸引人们的目光和注意力。
图形创意设计习题库与参考答案
图形创意设计习题库与参考答案一、单选题（共IOO题，每题1分，共100分）1、在InUStratOr中，以下哪个选项是用来绘制自由曲线的工具？A、直线工具B、刷子工具C、铅笔工具D、橡皮擦工具正确答案：C2、在II1UStrator中，可以使用哪个工具删除图形的一部分？A、剪切工具B、移动工具C、画笔工具D、橡皮擦工具正确答案：D3^在I11UStratOr中，可以使用哪个工具绘制椭圆？A、椭圆工具B、圆形工具C、钢笔工具D、矩形工具正确答案：A4、在图形创意中，以下哪个元素可以用来表达深度感？A、纹理B、线条C、形状D、颜色正确答案：D5、在I11UStratOr中，以下哪个选项是用来绘制文本的工具？A、铅笔工具B、文本工具C、刷子工具D、橡皮擦工具正确答案：B6、图形设计的起源使得产品包装更具（）。
A、辨识度B、实用性C、艺术性D、技术性正确答案：A7、图形应用是指将图形设计应用于领域。
A、数学B、科学C、工程D、美术正确答案：C8、在i11ustrator中，以下哪个选项可以用来调整图形的大小？A、剪切工具B、选择工具C、缩放工具D、旋转工具正确答案：C9、在i11ustrator中，以下哪个选项可以用来调整图形的倾斜度？A、文字工具B、变形工具C、橡皮擦工具D、画笔工具正确答案：B10、图形创意的方法主要注重培养以下哪种能力？A、创新思维B、逻辑推理C、语言表达D、记忆力正确答案：A11、图形设计在建筑设计中起着重要的作用。
以下哪个选项最能概括图形设计在建筑设计中的发生时间？A、18世纪，巴洛克建筑的流行B、20世纪初，现代主义建筑的兴起C、17世纪，文艺复兴建筑的发展D、19世纪末，装饰艺术运动的影响正确答案：B12、在图形创意设计中，以下哪个原则强调元素之间的对比和差异？A、对齐B、色彩C、重复D、对比正确答案：D13、图形设计的起源与哪个社会变革有关？A、社会主义革命B、科技革命C、文化革命D、工业革命正确答案：D14、在书籍设计中，图形创意的应用可以使读者更容易理解哪个方面的内容？A、情感表达B、作者观点C、文字描述D、图片展示正确答案：D15、1ogo设计的目的是（）。
初中美术《图形创意设计》优质教案、教学设计
江西美术出版社美术七年级下册第3 课《图形创意设计》教学设计学习目标：1. 了解创意图形的特点与作用，学习图形创意的思维方法和基本表现手法。
2. 运用所学进行联想、想象练习，体会图形创意设计的过程。
3. 激发学生内在的创意潜能，发展学生的艺术创造力和表现能力。
教学重点：引导学生展开思维，进行联想与想象的创作实践。
教学难点：创作出独特而有内涵的全新形象。
教学过程：（一）导入新课同学们，在开始今天的新课之前我们先做一个游戏，这个游戏的规则就是看到图片，用（）变成了（）的句式，说出图形的创意之处。
出示图片，学生回答，用橙子变成了篮球，创意之处是在橙子上加上了纹理线；第二张是用萝卜变成了孔雀，创意之处是用萝卜的叶子变成了孔雀的尾巴，添加了头和角；第三张，用毛笔变成了一朵含苞待放的荷花，创意之处是把毛笔的毛，变成了荷花花瓣；第四张是用鼠标变成了小汽车。
通过看图片，学生都能说出创意之处。
师：同学们，这些图片都有哪些特征吸引你呢？生：趣味性，创新性，强烈的视觉刺激师：很好，同学们想不想自己也创作出这么有意思的图形呢？生：非常想！师：那好，就让我们进入到今天的课程---图形创意设计？板书：图形创意设计（二）讲授新课一﹑图形创意的基本含义：图形创意可以理解为除摄影以外的一切图和型的创意。
图形创意以其独特的想象力，在版面构成中展示着独特的视觉魅力。
二﹑图形创意设计的应用：现代图形创意设计广泛应用于视觉传达设计中的各个领域，如招贴画、报纸、杂志、网络、路牌、霓虹灯、包装、电影，电视广告等。
三﹑图形创意中的联想和想象：联想和想象思维在视觉艺术设计中是不可缺少的重要部分，是界定艺术创作成功与否的重要条件之一。
1、联想的含义：联想是指由A 事物联想到B 事物的过程，即有一事物想到与之相关的另一事物，通常我们可以从形、意两方面展开联想。
联想规律主要包括以下几个方面：① 类似联想：由某一事物或现象想到与它相似的其他事物或现象，进而产生某种新设想。
图形艺术设计方法
图形艺术设计方法单项选择1.内在行为系统不包括（D）A.员工素质教育B. 规范员工行为C.企业环境D.产品组合2.（A）是表现广告主题，与受众沟通的艺术构思。
A.广告创意B.广告形象C.广告色彩D.广告策略3.（B）原则是广告的根本要求，是广告与其他艺术形式相区别的本质特征。
A.科学性B. 关联性C.艺术性D.创意性4.（C）原则是使广告信息发挥左右的前提和保证。
A.可执行性B. 创意性C.震撼性D.关联性5.一条好的广告获得成功的前提条件是（C）A.创意新颖B.趣味性强C.冲击力强D.信息鲜明6.画面构成要素安排在画面边缘，中间相对空白，增加画面的深度感的构图设计称之为（D）A.分割式构图B.中心式构图C.重叠式构图D.空心式构图7.一般来说，人的视线（D）的位置移动时，其注目价值会递减。
A.由右上到右下B.由右上到左下C.由左上到左下D.由左上到右下8.CIM的核心是（）A.总体形象管理B.员工形象管理C.全面质量管理D.环境形象管理9.广告的图形设计方法中，适用于商品形象和性质不具体的广告主题的是（B）A.图案法B.抽象法C.模仿法D.借助法10.人的视觉中心通常位于主体的（A）A.左上B.左下C.右上D.右下11.将画面全部或部分分割为若干等量小方格，以介绍一系列产品的广告版式称之为（D）A.交叉式B.重复式C.重叠式D.棋盘式12.下列不属于企业形象认知度的评价指标的是（D）A.认知度B.美誉度C.和谐度D.传播度13.下列不属于产品造型设计思维的的基本方法的是（C）A.头脑风暴法B.组合法C.列举法D.设问法14.用待发明的创造对象与某一具有共同属性的已知事物进行对照，从而获得启示进行创造的方法称之为（B）A.组合法B.类比法C.列举法D.归类法15.（A）是实现产品功能的前提。
A.结构系统B.功能系统C.视觉系统D.交互系统16.（A）是涉及行为中最常见的设计活动。
A.产品改良设计B.产品创新设计C.产品概念设计D.产品交互设计17.（D）在设计过程中起指导作用，在明确设计方向的同时，能有效防止设计方向偏离。
图形设计与图形艺术的概念
图形设计与图形艺术的概念图形设计是通过使用形状、色彩、线条、文字等元素来创造具有视觉效果的传达媒介。
而图形艺术是通过使用各种视觉元素，以及运用各种艺术表现手法，创造出具有审美价值和艺术性的视觉作品。
首先，图形设计是一种应用性的设计。
它在传达信息的过程中，注重提升作品的可读性和可理解性。
图形设计师需要根据特定的需求和目标受众，运用合适的图形元素构建设计作品。
图形设计作为一种应用性设计，主要应用在广告设计、标志设计、包装设计、网页设计等领域，帮助传达信息和推销产品。
其次，图形设计强调视觉效果和传达信息的能力。
图形设计师通过选择合适的色彩、形状、线条和排版方式等元素，来创造视觉上的吸引力和美感。
同时，他们需要运用各种设计技巧和手法，以确保作品能够有效地传达信息和引起观众的共鸣。
因此，图形设计强调形式的美感和传达信息的效果。
然而，图形艺术更注重艺术性和审美价值。
图形艺术家通过运用各种视觉元素和艺术手法，创造出具有独特表现力和富有表现力的视觉作品。
与图形设计不同，图形艺术并不受制于特定的目标和需求，而是更多地追求艺术性和审美价值，希望通过作品传达自己的情感和思想。
另外，图形艺术也更注重表现个人风格和创造力。
艺术家可以通过独特的视觉语言和个人风格，来展现自己独特的创作观点和艺术思想。
图形艺术家可以通过不同的材料、技法和表现手法，创造出多样化的视觉效果和艺术形式。
此外，图形设计和图形艺术在创作过程中也有一些相似之处。
无论是图形设计还是图形艺术，都需要良好的观察力和敏锐的洞察力。
他们需要了解不同的观众需求和审美趋势，以及掌握各种设计和艺术技巧来实现创作目标。
同时，他们也需要不断学习和探索新的设计理念和艺术表现方式，以提升自己的创作能力和艺术水平。
总结起来，图形设计和图形艺术在理念和应用上有所不同。
图形设计更注重应用性和传达效果，强调信息的有效传达和视觉效果的吸引力；而图形艺术更注重艺术性和审美价值，通过创造独特的视觉语言和表达方式，传达个人情感和思想。
论计算机图形艺术设计
论计算机图形艺术设计随着计算机技术的不断发展和普及，计算机图形艺术设计已经成为一种现代艺术形式，受到了越来越多的关注和喜爱。
计算机图形艺术设计是利用计算机技术来创建、处理和编辑图形图像，包括数字艺术、计算机动画、交互艺术、虚拟现实等多种形式。
在现今社会，计算机图形艺术已经成为在电影、游戏、广告等各方面极为重要的一种技术形式。
计算机图形艺术设计创作需要一定的技术与艺术知识，它不仅需要使用现代电子设备来生成图案和影像，还需要通过艺术创作来完成作品。
因此，它是计算机技术和艺术创作相结合的一种艺术形式。
计算机图形艺术最早可追溯到1963年，美国麻省理工学院的伊文·萨顿（Ivan Sutherland）提出了世界上第一个计算机图形系统 Sketchpad。
这个系统包含了许多先进的概念，如双缓冲器等。
从那时起，计算机图形艺术得到快速的发展，涌现了大量的优秀作品，并衍生出了很多个分支领域。
计算机图形艺术设计有很多的应用领域，其中一个非常重要的领域就是游戏行业。
随着现代游戏图形技术的快速发展，计算机图形艺术设计在游戏中的应用越来越广泛。
在游戏中，计算机图形艺术可以用来设计游戏场景、角色、道具等，使游戏变得更加丰富多彩。
还可以应用在虚拟现实、增强现实等领域，给用户带来全新的视觉体验。
除此之外，计算机图形艺术在影视制作、广告设计、网页设计等领域也有非常重要的作用。
在电影中，计算机图形艺术可以用来创造惊人的特效、构建逼真的场景，使电影更加震撼人心。
在广告中，计算机图形艺术可以帮助设计师更快速地制作效果图，给广告设计增加更多的动态感。
在网页设计中，计算机图形艺术可以运用在页面排版、动画效果等方面，使网页更加生动有趣。
计算机图形艺术设计在应用中具有很多优点。
首先，计算机图形艺术可以更精确地创造出形状、颜色等图形要素，创作过程中可以更加方便地调整和修改作品，对作品的完善度和精度要求较高。
其次，计算机图形艺术可以创造出更具有表现力的视觉效果，可以呈现出基于数学计算的视觉效果，使得瑕疵很少，画面更加规整美观，具有更高的艺术价值。
图形艺术设计
图像处理模拟题一、单选题：色彩中，三原色是指( B )。
a．紫色、红色、橙色b．红色、黄色、蓝色c．绿色、黄色、黑色d．白色、绿色、蓝色2．色彩的三属性是指( C )。
a．黑、白、灰b．红色、黄色、蓝色c．色相、纯度、明度d．白色、绿色、蓝色3．如何移动一条参考线：( A )A．选择移动工具拖拉B．无论当前使用何种工具，按住Alt键的同时单击鼠标C．在工具箱中选择任何工具进行拖拉D．无论当前使用何种工具，按住shift键的同时单击鼠标4．下面属于无彩色的是( A )。
A、黑B、红C、蓝D、绿5、图片图像及各类可视媒体的第一表征是( A )。
A、色彩B、彩色C、色调D、明度6、物体的表面明度和它的( C )有关。
A、色彩B、色相C、表面反射率D、以上答案都正确7、彩度常用高低来描述，下列说法中错误的是( C )A、彩度越高，色越纯，色越艳B、彩度越低，色越浊，色越涩C、纯色是彩度最低的一级D、一般用水平横轴表示8、因( A )差别而形成的色彩对比，称之为明度对比。
A、明度B、色相C、纯度D、饱和度9、色环中距离在( A )度的对比，称为最强对比。
A、恰好为零度B、十五度以上，四十五度以下C、恰好为九十度D、恰好一百八十度10、从色彩心理学来考虑，我们把( B )定为暖级。
A、天蓝的纯色B、桔红的纯色C、纯白D、翠绿的纯色11、以下不属于印刷中四色（CMYK）范围的是( A )A.兰色B.红色C.黑色D.灰色12、不属于色彩构成基本要素的是( B )A.明度B.色彩情感C.色相D.纯度13：图像中最小可被选择的单位是( B )A、1/2个像素B、1个像素C、1/10个像素D、1/256个像素14：如果使用矩形选框工具画出一个正方形选区应按住哪个键( A )A、ShiftB、Command(Mac)/Ctrl(Win)C、Option(Mac)/Alt(Win)D、Tab15：下面对RGB和CMYK两种颜色模式描述正确的是( B )A、RGB可以用于印刷B、CMYK可以用于印刷C、RGB和CMYK都不能用于印刷D、RGB和CMYK都可以进行印刷16：下面对魔棒工具描述正确的是( C )在魔棒选项调板中不能通过改变容差数值来控制选择范围在魔棒选项调板中容差数值越大选择颜色范围也越大C、在魔棒选项调板中容差数值越大选择颜色范围也越小D、魔棒是填充工具17：当您要确认裁切范围时，需要在裁切框中双击鼠标或按键盘上的什么键( C )A、ReturnB、EscC、EnterD、Shift18：下面对裁切工具描述正确的是？( C )A、裁切工具可将所选区域裁掉，而保留裁切框以外的区域B、裁切后的图像大小改变了，分辨率也会随之改变C、裁切时可随意拉伸或旋转裁切框D、要取消裁切操作可按shift键19：CMYK模式的图像有多少个颜色通道( D )A.1B.2C.3D.420：RGB模式的图像有多少个颜色通道( D )A.1B.2C.3D.4二、多选题1．下面关于色彩的说法正确的是( ABCD )A、色彩的冷暖被称为色性B、色彩有膨胀感和收缩感C、色彩有前进感和后退感D、色彩有轻重感2．以下关于灰色的说法中正确的是( ABCD )A、从光学上，灰色介于白色和黑色之间b、属于无彩度及低彩度的色彩C、属于视觉最不容易疲劳的颜色D、灰色也能给人以高雅，精致，含蓄的感觉3．下面哪些方法可以将现存的Alpha通道转换为选择范围：( ABC ) A．将要转换选区的Alpha通道选中并拖到通道面板中的“将通道作为选区载入”按钮上B．按住ctrl键单击Alpha通道C．执行“选择”－>“载入选区”命令D．双击Alpha通道4．下面对专色通道的描述哪些是正确的： ( BC )A．在图象中可以增加专色通道，但不能将原有的通道转化专色通道B．专色通道和Alpha通道相似，都可以随时编辑和删除C． photoshop中专色是压印在合成图象上的D．不能将专色通道和彩色通道合并5．下面哪些命令具有计算功能：( ACD )A．应用图象 B．复制C．运算 D．图象大小6．应用图象命令可以使两个图象之间进行运算，两者须具有相同的：( ABC ) A．图象大小 B．分辨率C．象素数量 D．阶调数量7．运算的计算方法与应用图象命令极为相似，但是有哪些地方不同： ( AC ) A．应用图象命令可以使用图象的复合通道做运算，而运算命令只能使用图象的单一通道B．应用图象命令的资源只有一个，而运算命令可以有三个资源文件C．应用图象的运算结果会被加到图象的图层上，而运算命令的结果将存储为一个新的通道或建立一个全新的文件D．应用图象命令需要有相同大小及色彩模式的图象才能进行运算，而运算命令不需要这些条件8．下列哪些工具可以在选项调板中使用选区运算： ( ABC )A．矩形选择工具B．单行选择工具C．自由套索工具 D．喷枪工具9．Modify（修改）命令是用来编辑已经做好的选择范围，它提供了哪些功能： ( ABC ) A．扩边 B．扩展C．收缩 D．羽化10．在存储选区对话框中将选择范围与原先的Alpha通道结合有哪几种方法可以选择： ( BCD ) A．无B．添加到通道 C．从通道中减去 D．与通道交叉11．在photoshop中有哪几种通道：( ABC )A．彩色通道 B． Alpha通道C．专色通道D．路径通道12．路径是由什么组成的： ( ABC )A．直线 B．曲线 C．锚点 D．象素13. Photoshop中下面对背景层的描述哪些是正确的？( AC )A. 背景始终是在所有图层的最下面B. 可以将背景转化为普通的图层，但是名称不能改变C. 背景转化为普通的图层后，可以执行图层所能执行的所有操作D. 背景不可以转化为普通的图层14. 在Photoshop中背景层与新建图层的区别是：( ABD )A. 背景层不是透明的，新建的图层是透明的B. 背景层是不能移动的，新建的图层是能移动的C. 背景层是不能修改的，新建的图层是能修改的D. 背景始终在图层调板中最下面，只有将背景转化为普通的图层后，才能改变其位置15. Photoshop中以下哪些模式的图像不支持图层？( ACD )A. Bitmap位图B. Grayscale灰度C. IndexColor索引色D. Multichannel多通道三、判断题1. Photoshop中当使用绘图工具时，按住Option（Mac）/Alt（Win）键，可暂时切换到吸管工具。
计算机图形艺术设计的发展
计算机图形艺术设计的发展
在20世纪80年代以前，传统的计算机大部分是主机 + 终端的分离式体系结构。这种结构在处理图形时 往往需要主机提供很大的内存容量和计算能力，其 响应速度很慢。因此，直到20世纪80年代初，和别 的学科相比，计算机图形学还是一个很小的学科领 域。主要原因是由于图形设备昂贵、功能简单、基 于图形的应用计算机图形艺术设计作为特技而被正式使用的第一 部影片是1982年首映的迪斯尼公司的Toron，这部 由I.I.I.、MAGI、Apple和Digital等4家公司联合摄 制的长15分钟的影片并未取得成功。
计算机图形艺术设计的发展
在电影和电视领域中，利用计算机图形艺术表现有 两大领域。
第一种，是利用计算机控制被摄体和摄影机的动作，即 所谓“动作控制摄影法” (CMC) ；
另一种，是不存在被摄体和摄影机，由计算机按数据和 程序作画的“计算机成画法” (CGI) 。
计算机图形艺术设计的发展
动作控制法 (CMC) 是约翰·魏德尼·西尼亚于20世纪 50年代后期发明的。他用此方法制作了名垂青史的 实验电影，并在20世纪60年代中期第一个制作了在 电视中移动介绍节目的字幕 (Motion logogram) 。 利用CMC技术首先构成的影片是斯坦利·久布利克 的“2001年的宇宙旅行”。
计算机图形艺术设计的发展
20世纪90年代，计算机图形学的功能除了随着计算 机图形设备的发展而提高外，其自身朝着标准化、 集成化和智能化的方向发展。多媒体技术、人工智 能及专家系统技术和计算机图形学相结合使其应用 效果越来越好。科学计算的可视化、虚拟现实环境 的应用又向计算机图形学提出了许多更新、更高的 要求，使得三维乃至高维计算机图形学在真实性和 实时性方面有更飞速的发展。
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图形艺术设计模拟题 1一、单选题：色彩中，三原色是指( B )。
a．紫色、红色、橙色b．红色、黄色、蓝色c．绿色、黄色、黑色d．白色、绿色、蓝色2．色彩的三属性是指( C )。
a．黑、白、灰b．红色、黄色、蓝色c．色相、纯度、明度d．白色、绿色、蓝色3．如何移动一条参考线：( A )A．选择移动工具拖拉B．无论当前使用何种工具，按住Alt键的同时单击鼠标C．在工具箱中选择任何工具进行拖拉D．无论当前使用何种工具，按住shift键的同时单击鼠标4．下面属于无彩色的是( A )。
A、黑B、红C、蓝D、绿5、图片图像及各类可视媒体的第一表征是( A )。
A、色彩B、彩色C、色调D、明度6、物体的表面明度和它的( C )有关。
A、色彩B、色相C、表面反射率D、以上答案都正确7、彩度常用高低来描述，下列说法中错误的是( C )A、彩度越高，色越纯，色越艳B、彩度越低，色越浊，色越涩C、纯色是彩度最低的一级D、一般用水平横轴表示8、因( A )差别而形成的色彩对比，称之为明度对比。
A、明度B、色相C、纯度D、饱和度9、色环中距离在( A )度的对比，称为最强对比。
A、恰好为零度B、十五度以上，四十五度以下C、恰好为九十度D、恰好一百八十度10、从色彩心理学来考虑，我们把( B )定为暖级。
A、天蓝的纯色B、桔红的纯色C、纯白D、翠绿的纯色11、以下不属于印刷中四色（CMYK）范围的是( A )A.兰色B.红色C.黑色D.灰色12、不属于色彩构成基本要素的是( B )A.明度B.色彩情感C.色相D.纯度13：图像中最小可被选择的单位是( B )A、1/2个像素B、1个像素C、1/10个像素D、1/256个像素14：如果使用矩形选框工具画出一个正方形选区应按住哪个键( A )A、ShiftB、Command(Mac)/Ctrl(Win)C、Option(Mac)/Alt(Win)D、Tab15：下面对RGB和CMYK两种颜色模式描述正确的是( B )A、RGB可以用于印刷B、CMYK可以用于印刷C、RGB和CMYK都不能用于印刷D、RGB和CMYK都可以进行印刷16：下面对魔棒工具描述正确的是( C )在魔棒选项调板中不能通过改变容差数值来控制选择范围在魔棒选项调板中容差数值越大选择颜色范围也越大C、在魔棒选项调板中容差数值越大选择颜色范围也越小D、魔棒是填充工具17：当您要确认裁切范围时，需要在裁切框中双击鼠标或按键盘上的什么键( C )A、ReturnB、EscC、EnterD、Shift18：下面对裁切工具描述正确的是？( C )A、裁切工具可将所选区域裁掉，而保留裁切框以外的区域B、裁切后的图像大小改变了，分辨率也会随之改变C、裁切时可随意拉伸或旋转裁切框D、要取消裁切操作可按shift键19：CMYK模式的图像有多少个颜色通道( D )A.1B.2C.3D.420：RGB模式的图像有多少个颜色通道( D )A.1B.2C.3D.4二、多选题1．下面关于色彩的说法正确的是( ABCD )A、色彩的冷暖被称为色性B、色彩有膨胀感和收缩感C、色彩有前进感和后退感D、色彩有轻重感2．以下关于灰色的说法中正确的是( ABCD )A、从光学上，灰色介于白色和黑色之间b、属于无彩度及低彩度的色彩C、属于视觉最不容易疲劳的颜色D、灰色也能给人以高雅，精致，含蓄的感觉3．下面哪些方法可以将现存的Alpha通道转换为选择范围：( ABC )A．将要转换选区的Alpha通道选中并拖到通道面板中的“将通道作为选区载入”按钮上B．按住ctrl键单击Alpha通道C．执行“选择”－>“载入选区”命令D．双击Alpha通道4．下面对专色通道的描述哪些是正确的： ( BC )A．在图象中可以增加专色通道，但不能将原有的通道转化专色通道B．专色通道和Alpha通道相似，都可以随时编辑和删除C． photoshop中专色是压印在合成图象上的D．不能将专色通道和彩色通道合并5．下面哪些命令具有计算功能：( ABC )A．应用图象 B．复制C．运算 D．图象大小6．应用图象命令可以使两个图象之间进行运算，两者须具有相同的：( ABC ) A．图象大小 B．分辨率C．象素数量 D．阶调数量7．运算的计算方法与应用图象命令极为相似，但是有哪些地方不同： ( AC ) A．应用图象命令可以使用图象的复合通道做运算，而运算命令只能使用图象的单一通道B．应用图象命令的资源只有一个，而运算命令可以有三个资源文件C．应用图象的运算结果会被加到图象的图层上，而运算命令的结果将存储为一个新的通道或建立一个全新的文件D．应用图象命令需要有相同大小及色彩模式的图象才能进行运算，而运算命令不需要这些条件8．下列哪些工具可以在选项调板中使用选区运算： ( ABC )A．矩形选择工具B．单行选择工具C．自由套索工具 D．喷枪工具9．Modify（修改）命令是用来编辑已经做好的选择范围，它提供了哪些功能： ( ABC ) A．扩边 B．扩展C．收缩 D．羽化10．在存储选区对话框中将选择范围与原先的Alpha通道结合有哪几种方法可以选择： ( BCD ) A．无B．添加到通道 C．从通道中减去 D．与通道交叉11．在photoshop中有哪几种通道：( ABC )A．彩色通道 B． Alpha通道C．专色通道D．路径通道12．路径是由什么组成的： ( ABC )A．直线 B．曲线 C．锚点 D．象素13. Photoshop中下面对背景层的描述哪些是正确的？( AC )A. 背景始终是在所有图层的最下面B. 可以将背景转化为普通的图层，但是名称不能改变C. 背景转化为普通的图层后，可以执行图层所能执行的所有操作D. 背景不可以转化为普通的图层14. 在Photoshop中背景层与新建图层的区别是：( ABD )A. 背景层不是透明的，新建的图层是透明的B. 背景层是不能移动的，新建的图层是能移动的C. 背景层是不能修改的，新建的图层是能修改的D. 背景始终在图层调板中最下面，只有将背景转化为普通的图层后，才能改变其位置15. Photoshop中以下哪些模式的图像不支持图层？( ACD )A. Bitmap位图B. Grayscale灰度C. IndexColor索引色D. Multichannel多通道三、判断题1. Photoshop中当使用绘图工具时，按住Option（Mac）/Alt（Win）键，可暂时切换到吸管工具。
( A ) A．正确 B．错误2. Photoshop中若将当前使用的钢笔工具切换为选择工具，须按住下列Shift 键。
( B )A．正确 B．错误3. 将图像图标拖放到Photoshop 软件图标上可打开该文件。
( A )A．正确 B．错误4. 如果图像是Photoshop 软件创建的，直接双击图像图标可打开该文件。
( A )A．正确 B．错误5. Photoshop中按住Option 键（Mac）/Alt 键（Win）单击图像窗口下方的状态显示栏会弹出数字框显示当前图像的高度、宽度。
( A )A．正确 B．错误6. 在Photoshop中坐标原点一旦被改动是不可以被复原的。
( B )A．正确 B．错误7. Photoshop中只能通过“清除参考线”的菜单命令将图像窗口中所有的参考线清除，没有办法只清除某一个参考线。
( B )A．正确 B．错误8. Photoshop中填充前景色的快捷键是Ctrl+Delete。
( A )A．正确 B．错误9. Photoshop中使用喷笔工具可产生喷绘作用，喷出的颜色为工具箱中的背景色。
( B )A．正确B．错误10. 位图可以任意放大缩小而不影响画质。
( B )A．正确B．错误11. Photoshop是专门用来文字排版的软件。
( B )A．正确B．错误12. Photoshop是一个处理图形图像比较强大的软件。
( B )A．正确B．错误图形艺术设计模拟题 2一、单选题1. Photoshop的当前状态为全屏显示，而且未显示工具箱及任何调板，在此情况下，按什么键，能够使其恢复为显示工具箱、调板及标题条的正常工作显示状态。
（ A ）A. 先按F键，再按Tab键B. 先按Tab键，再按F键，但顺序绝对不可以颠倒C. 先按两次F键，再按两次Tab键D. 先按Ctrl+Shift+F键，再按Tab键2. 下列哪个是Photoshop图象最基本的组成单元：（ C ）A. 节点B. 色彩空间C. 像素D. 路径3. 图象分辨率的单位是：（ B ）A. dpiB. ppiC. lpiD. pixel4. 在Photoshop中允许一个图像的显示的最大比例范围是多少：（ D ）A. 100.00%B. 200.00%C. 600.00%D. 1600.00%5. 在Photoshop中当我们使用画笔工具时，按什么键可以对画笔的图标进行切换？（ D ）A. CtrlB. AltC. TabD. CapsLock6. 在Photoshop中将前景色和背景色恢复为默认颜色的快捷键是：（ A ）A. DB. XC. TabD. Alt7. 在Photoshop中，在颜色拾取器（ColorPicker）中，可以对颜色有几种描述方式？（ D ）A. 1种B. 2种C. 3种D. 4种8. 在Photoshop中，在颜色拾取器（ColorPicker）中，可以对颜色有以下哪几种描述方式？（ C ）A. HSB、RGB、Grayscale、CMYKB. HSB、IndexedColor、Lab、CMYKC. HSB、RGB、Lab、CMYKD. HSB、RGB、Lab、ColorTable9. 在Photoshop中，在颜色拾取器（ColorPicker）中，对颜色默认的描述方式是？（ B ）A. RGBB. HSBC. LabD. CMYK10. 在Photoshop中，如何在色板（Swatches）调板中改变工具箱中的背景色？（ B ）A. 按住Alt键，并单击鼠标B. 按住Ctrl键，并单击鼠标C. 按住Shift键，并单击鼠标D. 按住Shift＋Ctrl键，并单击鼠标11. 在Photoshop中，在使用各种绘图工具的时候，如何暂时切换到吸管工具？（ A ）A. 按住Alt键B. 按住Ctrl键C. 按住Shift键D. 按住Tab键12. 在Photoshop中，如果想绘制直线的画笔效果，应该按住什么键？（ B ）A. CtrlB. ShiftC. AltD. Alt+Shift13. 在Photoshop中，除了历史画笔工具（HistoryBrushtool）外，还有哪个工具可以将图像还原到历史记录调板中图像的任何一个状态？（ C ）A. Brushtool（画笔工具）B. CloneStamptool（克隆图章工具）C. EraserTool（橡皮擦工具）D. BlurTool（模糊工具）14. 在Photoshop中渐变工具（GradientTool）有几种渐变形式？（ C ）A. 3种B. 4种C. 5种D. 6种15. 在Photoshop中下面有关修补工具（PatchTool）的使用描述正确的是：（ A ）A. 修补工具和修复画笔工具在修补图像的同时都可以保留原图像的纹理、亮度、层次等信息B. 修补工具和修复画笔工具在使用时都要先按住Alt键来确定取样点C. 在使用修补工具操作之前所确定的修补选区不能有羽化值D. 修补工具只能在同一张图像上使用16. 在Photoshop中下面有关模糊工具（BlurTool）和锐化工具（SharpenTool）的使用描述不正确的是：（ B ）A. 它们都是用于对图像细节的修饰B. 按住Shift键就可以在这两个工具之间切换C. 模糊工具可降低相邻像素的对比度D. 锐化工具可增强相邻像素的对比度17. 在Photoshop中使用仿制图章工具（CloneStampTool）按住哪个键并单击可以确定取样点？（ A ）A. Alt键B. Ctrl键C. Shift键D. Alt+Shift键18. 在Photoshop中历史记录（History）调板默认的记录步骤是：（ B ）A. 10步B. 20步C. 30步D. 40步19. 在Photoshop中使用变换（Transform）命令中的缩放（Scale）命令时，按住哪个键可以保证等比例缩放：（ C ）A. AltB. CtrlC. ShiftD. Ctrl+Shift20. 在Photoshop中自由变换（FreeTransform）命令的状态下，按哪组快捷键可以对图像进行透视变形？（ D ）A. Alt+ShiftB. Ctrl+ShiftC. Ctrl+AltD. Alt+Ctrl+Shift二、多选题1. 当我们在Photoshop中建立新图像时，可以为图像设定：（ABC ）A. 图像的名称B. 图像的大小C. 图像的色彩模式D. 图像的存储格式2. 当我们在Photoshop中建立新图像时，可以为图像的背景进行哪几种设定；（ACD ）A. WhiteB. Foreground ColorC. Background ColorD. Transparent3. Photoshop中下列有关参考线描述正确的是：（BD ）A. 必须在打开标尺的状态下才可以设置参考线B. 在使用移动工具的状态下，按住Alt键的同时单击或拖动参考线，就可以改变参考线的方向C. 参考线的颜色是不可以改变的D. 参考线是可以设置成虚线的4. Photoshop中在Swatches（色板）和Color（颜色）调板中都可以改变工具箱中前景色和背景色，那么下面描述正确的是：（AD ）A. 在默认的情况下可以改变工具箱中的前景色B. 在Swatches调板中按住Alt键可以改变背景色C. 在Color调板中按住Ctrl键可以改变背景色D. 在Swatches调板中按住Alt键可以删除色块5. Photoshop中下面对EyedropperTool（吸管工具）描述正确的是：（ABC ）A. 吸管工具可以从图像中取样来改变前景色和背景色B. 在默认情况下是改变前景色C. 如果按住Alt键，可以改变背景色D. 如果按住Ctrl键，可以改变背景色6. Photoshop中下面对于“图像大小”与“画布大小”命令间的区别，描述不正确的是下面哪一项：（AC ）A. “画布大小”命令不可以改变图像分辨率，而“图像大小”则可以B. “图像大小”命令可以在改变图像长宽比时，改变图像的画面，而“画布大小”不可以C. “图像大小”命令可以在不损失像素的情况下缩小图像，而“画布大小”命令则不可以D. “图像大小”命令无法扩展画布，而“画布大小”命令可以7. Photoshop中要缩小当前文件的视图，可以执行哪些操作？（BCD ）A. 选择缩放工具单击图像B. 选择缩放工具同时按住Alt键单击图像C. 按Ctrl+－键D. 在状态栏最左侧的文本框中输入一个小于当前数值的显示比例数值8. 可以为Photoshop图像添加哪些注释？（CD ）A. 图像注释B. 动画注释C. 文字注释D. 语音注释9. Photoshop中“合并拷贝”操作，对于下列哪些图层有效：（BCD ）A. 隐藏图层B. 处于某图层组中的图层C. 被锁定的图层D. 背景图层10. Photoshop中下面对于“图像大小”叙述正确的是哪几项：（ABCD ）A. 使用“图像大小”命令可以在不改变图像像素数量的情况下，改变图像的尺寸。