实验室物品借用表
实验室材料、低值品、易耗品管理办法
试验室材料、低值品、易耗品管理方法试验室材料、低值品、易耗品是试验室日常工作中必不可少的物资资源，它们对于试验室的正常运行和科研工作的开展起到了至关紧要的作用。
因此，对试验室材料、低值品、易耗品的管理就显得非常紧要。
本文将针对试验室材料、低值品、易耗品的管理订立一些便于管理实施的实在措施。
一、试验室材料、低值品、易耗品分类试验室材料、低值品、易耗品依据种类可以分为以下几类：1.试验用材料，如试剂、药品等；2. 试验用工具、器械，如玻璃器皿、温度计等；3. 试验室小型建筑材料，如贴纸、废纸等；4. 试验室管理用品，如纸张、笔记本电脑等；5. 其他试验室一般消耗品。
二、试验室材料、低值品、易耗品管理方法1. 定期清点和盘点为了有效管理试验室材料、低值品、易耗品，试验室应定期清点和盘点全部物品，记录每一件物品的编号、名称、规格、数量、使用情形等信息。
每位试验室成员都应当了解这些信息，以便快速找到需要使用的物品。
此外，在清点和盘点时，还应特别注意检查试验室材料、低值品、易耗品的保质期或使用寿命，适时清理过期或损坏的物品。
2. 建立借用制度试验室应建立严格的物品借用制度。
对于每一个物品，都应具有明确的借用流程和规定。
例如，试验室成员在借用前需要填写借用表格，并在物品归还时再次确认物品的种类、规格等信息是否与借用时一致。
此外，在借用过程中，需要特别注意物品的使用时间和方式，以确保物品的安全和长期使用。
3. 订立易耗品管理制度易耗品的使用频率远比试验室材料、低值品高，因此需要特别订立易耗品管理制度，以节省资源和降低使用成本。
例如，对于有限量的易耗品，应优先使用寿命短的物品；对于常常使用的易耗品，应优先使用开放使用的物品，而削减每个人的调配量。
在使用过程中，还需要注意对易耗品与试验液体相配套的原则，以避开挥霍和高成本不必要的消耗。
4. 设置存储区试验室应设置统一的存储区，便利试验室成员存储和找寻需要的试验材料、低值品和易耗品。
实验实习仪器、设备管理制度(5篇)
实验实习仪器、设备管理制度实验实习仪器、设备是保证实验实习教学正常进行的重要条件。
为了加强管理，提高仪器设备的利用率、完好率，提高使用效益，特制定仪器管理制度如下：1.实训室的每项仪器设备必须各室实验员专人管理。
2.实验实习仪器设备的登记建档、账目管理、报废等工作由实习科总仪管理员负责；各负责人负责仪器设备的验收、使用操作、功能开发、维护维修、办理借用手续、建立、健全岗位责任制度、制定仪器管理制度等具体工作，并督促其他仪器设备使用人员严格按要求操作仪器设备。
3.实训室大型、贵重的仪器设备，其实验员必须能熟练掌握该设备的操作和简单的维修技能。
4.建立定期检查和维护制度，使仪器保持最佳状态，预防事故的发生。
当仪器设备发生较严重故障时，应及时提出损坏及维修报告，严禁擅自拆卸仪器设备5.为提高仪器设备利用率，每次实习和职业培训尽可能的提供更多实习的工位，指导老师和实验员必须加强指导、注意巡查。
并做好设备运行情况记载。
6.实习操作应严格按照各仪器设备的安全操作规程进行，遇有仪器运转异常应立即向相关人员报告，不得隐瞒事故。
8.在每次实验结束后应及时做好清洁清理、必要的维护保养工作，搞好交接手续，并如实做好运行情况记载。
及时切断电源、以免发生事故。
9.凡因违章操作造成损坏者，根据学校赔偿制度进行赔偿，并协助仪器设备的管理者安排处理好有关的维修事宜。
10.每次实训结束后，首先对自己组所用的实训设备和器材进行检查，做好运行情况记载后整理实训室、设备清洁清理保养工作。
凡有丢失与损坏的实训室器材由指导老师或实验员上报实习科，由实习科总仪管理员划价赔偿。
11.实训室内物品不准带出实训室，如有特殊需要须经学校领导同意后，方可办理出借手续，并按时归还。
实验实习仪器、设备管理制度（2）是为了合理、高效地管理实验室中的仪器设备，确保其正常运行和有效利用而制定的规章制度。
以下是一个常见的实验实习仪器、设备管理制度的内容：1. 仪器设备的购买与验收：a. 仪器设备的购买需经过预算审批，并由专人负责实施采购程序；b. 仪器设备到达实验室后，必须进行验收并填写验收报告。
科学实验室登记表
**县***完全小学科学实验登记册（2017—2018学年第二学期）仪器室管理制度（1）仪器的存放要分类，定室、定橱、定位。
化学药品与仪器分开存放。
室内要有防盗、防火、防毒等安全措施。
经常做好通风、防尘和清洁工作。
（2）建立与健全仪器明细帐、仪器清册和报表，定期核对，做到帐、清册、报表、物相符。
人员调动要办理交接手续。
（3）仪器借用，报损要办理登记和审批手续。
外借仪器要及时收回，并做好交接工作。
（4）教师使用仪器和药品（演示、学生分组实验和观察等实验活动）应填写借用单。
实验后还须记载（实验活动开出登记），记好实验情况，以便及时总结经验教训，分析成败原因。
实验完毕，将仪器完好地归还仪器室。
如有损坏或失少应及时登记、查找并报告，做好处理工作。
（5）仪器用后应及时进行保养工作后归橱。
并根据仪器特点定期进行保养与维修工作。
（6）学期结束前清理一次仪器，并核对帐物，处理好有关事项。
统计各实验活动的开出率，按要求上报。
实验室管理规则（学生须知）（1）学生在上课前须按教师要求进行准备。
（2）进入实验室后保持安静，按规定就座，未经教师许可不得动用实验用品。
（3）认真听教师讲解实验目的，仪器性能，实验步骤，操作方法和注意事项。
实验时按操作规程，注意安全，防止发生意外事故。
如不按规定操作而损坏仪器，则应酌情赔偿。
（4）实验时细心观察实验现象，认真记录，实事求是地填写实验报告。
实验时如发现异常现象，应及时报告教师。
（5）实验完毕，应整理仪器并清点实验用品，按要求摆列整齐，做好仪器与环境的清洁工作，经同意后方可离开实验室。
室内物品不得带出室外，丢失和损坏仪器应及时报告教师。
**县***完全小学实验室建设管理和科学实验教学概况年月日**县***完全小学科学实验登记统计表（年级册）任课教师：一班二班三班四班1. 此表作为本校科学教师备课和学生观察实验情况记录以及统计用。
2. 表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。
实验室日常管理制度
实验室日常管理制度【一】仪器管理一、仪器设备的采购1、实验负责人应认真做好仪器设备的采购计划，该采购计划必须以书面形式报到肖玉婷处，统一由肖玉婷采购。
采购计划单见附件1。
2、未经肖玉婷进行的仪器设备采购，该票据不予以报销的，采购者自行负责。
二、仪器设备的管理1、仪器设备到货后由xxx做好登记工作，按不同性能和要求分类、编号、入帐。
2、登记完毕后，由xxx通知购买者来领取，领取后仪器设备的使用和维护由领用人负责，或者另外指定专人负责。
领用移交执行签字手续，详见附件13、仪器管理员建立仪器设备的技术档案，内容包括仪器设备原始技术资料，使用记录及维修保养记录。
贯彻仪器设备的规章制度及进行日常的维护、维修工作。
仪器实行责任制专人管理。
责任人必须每天上班前和下班前对仪器进行检查，发现问题及时处理。
如发现使用人使用后未清洁或未处理残留物，找出责任人进行处罚，20元/次。
实验室仪器管理责任人见附件24、实验仪器在使用前要检查仪器是否损坏，确认无误再行登记使用，登记后一切后果由使用者承担。
仪器使用登记单见附件3。
5、实验室所有仪器未经领导批准、一律不予外借，若借用需办理手续，定期归还，归还时由经人地所借物品清点检查。
借用登记必须填写OA流程-技术中心实验室仪器借出申请单，特殊情况下才可写纸质版详见附件4。
6、实验室内的检测和实验仪器，原则上能够具体知道仪器归属哪个组的，该仪器由该组人员设专人管理，实行单间实验室专人管理，由该人对本人管理的实验室的仪器进行管理。
各组之间仪器的借用，也严格按照借用手续办理，按要求进行登记。
归属不清交叉使用的仪器即精密仪器室的仪器统一由肖玉婷进行管理。
7、现场使用的仪器管理：重金属组的现场采样和检测仪器统一由潘刘岑管理，领用借用仪器需严格按规定6执行；脱销组的现场检测仪器统一由肖玉婷管理，领用借用仪器需严格按规定6执行；三、仪器的使用1、各种测量仪器使用前应阅读使用说明，熟悉仪器性能、操作方法以及注意事项后方可进行操作。
设备借用管理制度(三篇)
设备借用管理制度为了更有效地管理和使用我部门的计算机、传真机等办公设备，保证各设备的正常使用及安全，使现代办公设备在工作中充分发挥作用，特制定本制度。
1设备范围办公设备，包括计算机及附属设备、笔记本电脑、网络设施、电话机、传真机、复印机、投影仪、视频展示台、数码摄像机、数码照相机、办公桌椅等用于办公、培训的所有设备。
2设备管理所有设备由信息技术主管负责统一管理，各设备使用人负责使用设备的日常管理。
3设备使用3.1计算机等办公设备使用人负责计算机等办公设备的正确使用和日常维护与保养，使其经常处于良好状态。
3.2本部门借用办公设备，需填写设备使用申请表，并由部门主任签字批准。
在使用过程中，应严格按章操作，保证设备的正常运行，并按时归还。
3.3、外部门工作人员借用办公设备，需填写设备使用申请表，并经该部门主任和我部门主任签字批准后，方可借用。
3.4调离部门的工作人员，按照学院规定对其使用设备进行处理（本部门购买的设备应当归还）。
3.5新加入部门工作人员的办公设备，由部门主任提出申请，并按照学院的要求进行配备。
4设备购买设备购买，由使用人填写设备购买申请表，经部门主任批准后，按照《民政部管理干部学院政府采购实施方法》进行购买，并及时填写设备登记表。
5设备维修设备发生故障时，由行政主管负责向学院信息中心报修。
本制度从____年____月____日开始执行。
设备借用管理制度（二）实训室设备、物品均为教学和研究之用，属于系部资产范畴，为了加强教学仪器设备、物品的管理工作，规范物品设备的借用，避免非正常的损坏或丢失，为确保教学工作顺利进行、专管共用、资源共享、提高设备物品使用率，特制定本制度。
1.借用物品设备填写“物品设备借用单”，经系部审核批准后方可领取。
2.借用人或单位根据“物品设备借用单”，和实训室管理人员一起将所需要的物品设备清点借出。
3.对归还的物品设备，实训管理人员要根据“物品设备借用单”逐一查对，若有损坏按规定处理。
化学实验室各种表格
一、实验室管理表格说明二、实验室管理工作程序三、实验室管理表格表一实验室工作大事记表二实验室资料档案目录表三教学仪器说明书索引注：存入实验档案表四实验室业务人员统计表年月日注：存入实验室档案表五实验教学进度表学科班级任课教师注：实验所需特殊仪器和材料在备注栏目内说明以便实验室准备存入档案表六实验通知单学科高（初）中班级实验日期年月日任课教师（签名）领出日期月日实验员（签名）归还日期月日注：1、任课教师填写演示实验提前三天，学生分组实验提前一周通知实验室准备。
2、本单位注销由实验室存入档案。
3、实验分类按教学活动分类方法是指演示实验；学生分组实验，边讲边实验。
表七实验教学原始记录表任课教师（签名）实验员（签名）注：1、本表填写送交实验室存入资料档案。
2、根据不同班级实验情况认真填写记录。
表八实验事故报告单领导（签名）任课教师（签名）实验员（签名）注：由任课教师和实验员将事故经过原因落实后认真填写存入实验室档案中备查。
表九中学理科实验课开出率统计表实验完成情况综合分析1、分析实验完成开出率：物理 %；化学 %；生物 %。
2、分析选做实验总计。
3、分科未完成实验的个数及原因说明。
⑴物理实验个；化学实验个；生物实验个。
⑵未完成实验的原因（可另附）4、分科实验课应开出实验个数，各学校根据所用教材内容统计总数为准。
5、学期终了统计后存入档案。
主管领导（签名）教务主任（签字）实验室负责人（签名）实验员（签名）表十一教学仪器验收单实验室负责人（签名）验收人（签名）注：存入资料档案表十二精密教学仪器技术档案学科：填写日注：此表供维修、保养、报废精密仪器的依据，存入档案长期保存。
注：1、在横线上可填写仪器、药品。
2、药品包装可在名称、规格、型号栏中填写。
表十五化学试剂消耗登记卡药品名称：分类编注：存档备查每学期储备量表十六教学仪器损失报告单学科：填写年月日表十七教学仪器报废申请表学科：填表日期年注：存入档案注：存入资料档案表十九精密数学仪器定期保养记录簿注：1、根据说明书要求保养条件进行。
实验室制度
试验室制度试验室制度11、试验室全部仪器设备，只供试验室专用，私人不得外借，因公借用，需经试验室主任同意方可，并做好借用登记。
2、仪器设备由专人保管，定期检查。
仪器设备要建立统一的账册，做到物、账、卡相符，账务清楚。
3、仪器设备陈放有条理，做到防尘、防震、防腐蚀、防火和防盗。
4、严格执行仪器设备的操作规程，不准盲目使用仪器设备。
仪器设备的使用说明书要归档保管。
5、为提高仪器、设备的利用率和完整率，负责各仪器的管理人员应做好登记，定期进行检查和维护和修理。
6、需要专业人员操作的仪器设备，其他人员未经专业人员同意不得擅自操作使用。
试验室制度2一、试验室是老师及学生完成教学任务的紧要场合，全部老师及学生应自发维护和遵守试验室规定。
二、任课老师和试验员要紧密搭配试验室管理人员开展工作。
三、试验室内全部仪器、设备、试验用品，未经负责试验的老师同意，一律不得随便挪动，仪器、设备外借必需经总务处同意。
四、学生在进行试验前应依照“试验引导”教材充分预习和准备，试验结束后，应依照试验室老师的要求，规整各类试验器物和用品。
五、试验室内全部仪器、设备、试验用品，不能随便损坏或丢失，应加以爱惜，以保证下次试验的连续进行，如有损坏，丢失应酌情按价赔偿。
六、试验室是课堂教学场合，不得喧哗、相互干扰和影响，保证试验过程的顺利进行。
七、试验室应保证乾净、卫生，每次试验结束后，应有值日学生负责清理和清扫。
八、试验室应严格遵守安全、管理规定，试验结束后要及时关闭水、电、门窗，并做好试验记录。
试验室制度31、学校科学试验室是学校科学教学必备的教学场合，应有专（兼）职管理人员负责管理。
2、按试验教学要求配备足量的试验教学仪器和专用老师，确保演示试验、分组试验等各类试验和课外科技活动顺利开展，为学校教教学改革供应有力的保证。
3、每学期开学后两周内，依据教学和任课老师的教学计划编排个班级的试验教学计划，同时编制需仪器设备计划，报学校审批。
实验室管理规定(最新版
实验室管理规定1、目的：为了营造一个安全有效、秩序良好的实验室环境，达到“科学、规范、安全、高效”的目的，特制订本实验室管理规定。
2、范围：本规定适用于进入实验室内所有人员。
3、实验室管理人员职责实验室归口质量保证部，负责公司新产品、生产产品、供方来料产品验证和测试等工作，担负着产品研发测试、产品常规检验、客户退货产品确认、供方送检样品测试等任务。
3.1负责实验室日常管理，包括实验设备的日常点检、对仪器仪表、测试耗材、测试工具等进行定期点检、维护、报废与申购，异常处理等，使测试任务顺利进行；3.2应熟悉各种仪器、设备的使用方法及特性，爱护仪器设备，做好设备的保养工作，发现故障及时安排维修，提高设备完好率。
3.3努力学习知识，提高技术水平，严格遵守规章流程、操作步骤，认真完成检测工作，杜绝质量事故，提高检测结果的准确性和可靠性。
3.4负责实验室文档管理，对实验室设备、耗材、暂时保管的物料、试验记录等建立分类账目，做到账物相符。
3.5负责监督检查实验室日常卫生，不得任意堆放杂物，废物要及时清除，临时有用的物品要堆放整齐，有权安排本实验室所有相关人员严格执行实验室日常卫生制度。
3.6保持实验室整洁清洁、防火、防水、防盗、防事故，保证设备安全。
4、实验室管理办法：4.1所有进入实验室的人员都必须严格遵守实验室规章制度。
4.2所有进入实验室的人员应服从实验室管理人员安排，采取必要安全措施，保证人身及仪器设备的安全。
4.3实验室的仪器设备，未经管理人员许可，任何人不得擅自开关、使用和移动实验室中的任何设备。
4.4不得将与实验无关人员带入实验室，由于产品某些技术具有保密性，进出实验室要随手关门。
4.6实验室原版仪器，设备资料，相关软件未经允许不得外借。
4.7由个人责任事故造成仪器设备的损坏，要追究使用人的责任。
5、实验室安全管理制度5.1实验室应加强四防意识(防火、防水、防盗、防事故)，实验人员进行实验时应佩戴好劳保物品。
小学科学实验室管理制度
小学科学实验室管理制度为加强小学科学实验室的管理，提高仪器设备使用率，保证教育教学的顺利进行，特制定本制度。
一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。
二、每学期末实验室应根据教学要求编制好下学期仪器设备、器材补充计划报学校审批购置，并在开学后根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划和实验室使用安排情况表三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚,帐、物相符。
•必须具有区统一印制的《教学仪器设备(器材)总帐》、《教学仪器设备(器材)明细帐》、《教学仪器（器材）添置流水帐》、《教学仪器设备(器材）报废帐》、《低值易耗品明细帐》等管理帐册。
在帐务管理中，应做到记帐及时、流程规范、填写完整、准确无误，逐步实行帐册资料电子化管理。
四、仪器设备的存放应分门别类，入橱存放，科学有序，排列整齐,定橱定位。
要做到一橱一号(仪器橱号)、一橱一卡(仪器橱内仪器存放目录卡)，保证物卡一致,帐卡相符.五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。
六、仪器设备借出或使用归还后,要及时登记、清点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。
七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。
•仪器设备应经常处于随时可使用状态。
实验室应设有《借还物登记簿》、《仪器设备损坏维修登记簿》等簿册。
八、严格执行报废规定，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应予报废。
单价在800元以下的,由校长审批;单价在800元以上物品，或单价在800•元以下但同一物品一次报废批量价值超过800元的，报区教育局教育技术装备办公室审批.所有报废物品，均须记入《教学仪器设备（器材）报废帐》.九、加强档案资料的建设管理。
实验室应做好财产帐务、教学业务、技术资料（说明书等)、文件资料(计划、总结、报表、申购报告、上级文件等)各类档案资料的管理工作,年末按档案管理要求，分类装订，装盒存放。
实验室试剂、耗材管理制度
试验室试剂、耗材管理制度试验室试剂、耗材管理制度一、制度背景及意义试验室是科学讨论、技术开发和产品检验的场所，而试剂和耗材是试验室必不可少的物品。
试剂和耗材的使用、保存、管理等方面直接关系到试验室的工作效率和质量，也会对试验室的安全、环境保护等方面产生影响。
因此，订立试验室试剂、耗材管理制度就变得特别紧要。
试剂、耗材管理制度是试验室规范化管理的基础，是确保试验室安全生产和保障试验室正常工作的基本措施之一、试验室试剂、耗材管理制度可以规范试验室人员在试剂、耗材的使用、购买、储存、领用、回收、废弃等各个环节的行为和要求，削减试验室资源挥霍，降低试验室经费的开支。
二、试剂、耗材的分类1、试剂分类试剂是指用于试验室中进行化学试验、分析、检定、杀菌、除臭、消毒等操作的各种物质，重要分为有机试剂、无机试剂、生物试剂、分子生物学试剂、常用试剂等。
2、耗材分类耗材是指试验室在日常工作中常常需要使用，使用频率较高，不会被予以保留的各种物品，包括培育基、吸头、移液器、离心管、试剂瓶、纸巾等。
三、试剂、耗材的管理1、采购管理（1）采购前要查清楚需要的试剂、耗材种类和数量，依照试验室的采购流程进行采购，并严格执行相关采购制度；（2）要选择合法供应商，确保采购的货物符合国家和行业的有关标准和规定；（3）要验收货物，认真核对货品名称、规格型号、生产厂家、生产批号等信息，发觉有质量问题要适时退换货；（4）要适时更新试剂、耗材目录，把新的试剂、耗材加入到目录中，便利试验室人员查找和使用。
2、存储管理（1）要对试剂、耗材进行分类存储，分类标识明确，统一贴上物品标签，标注物品名称、规格、型号、生产批号、到期日期等信息，便利试验室人员查找、取用和归还；（2）要对试剂、耗材进行条件存储，依照相应试剂、耗材的要求进行存储，例如，生化试剂要存放在低温干燥处，避开日光直射和高温环境；（3）要订立试剂、耗材借用制度，全部借用人员必需登记姓名、借用数量、借用用途、借出时间和归还时间等信息，并在试剂、耗材管理表中进行记录；借用后必需尽快归还，严禁向外借用、转借。
实验室守则及管理制度(10篇范例)
实验室守则及管理制度（10篇范例）实验室守则及管理制度篇1一、教学仪器借用制度1、为了保证学校实验教学的正常开展，教学仪器不得借给个人使用。
2、教师确因教学需要较长时间借用仪器时，须经主管领导批准，办好借用手续，限期归还，方能借出。
贵重仪器和损耗物品不得外借。
3、危险药品严禁外借、挪用，以杜绝事故发生，如有丢失，应立即报告一级领导和有关部门。
4、学期结束时，借出仪器一律归还，借用仪器如有损坏或遗失，须照章赔偿。
5、如有违反规定者，应追究当事人责任。
二、教学仪器管理制度1、教学仪器是进行实验教学，提高教学质量必不可少的条件，由学校指派的主任分管这项工作。
2、教学仪器、药品有专柜存放，专人管理，仪器的存放按国家教委对中小学教学仪器配备目录顺序，科学存放。
对贵重仪器必须重点保管，对易燃、易爆危险品及剧毒药品要严加管理、专柜存放，建立使用登记制度，并有相应的安全措施。
3、实验室教学仪器要建立完善的帐册，设总帐，分类帐，做到帐帐相等，帐物相符，各种资料及说明书装订成册妥善保管。
4、教师上实验课所需仪器、药品必须提前填好实验记录册，用后及时归还。
5、教学仪器借用、领取和归还，均应办理登记手续。
仪器设备丢失，损坏和报废，都要按规定处理。
6、对于从事实验教学和实验室工作成绩显著的人员给予表扬、奖励。
对于玩忽职守造成重大损失的人要予以追究。
三、实验室工作人员岗位职责1、忠诚教育事业、热爱本职工作，全心全意为教学服务，模范地执行实验室规章制度。
2、努力学习业务知识，掌握各种仪器设备的原理、构造，使用与维修技术，保持仪器完好率，保证实验教学正常开展。
3、加强对实验仪器、资料的保管，要做好防潮、防尘、防霉、防火、防曝、防漏电等工作。
每件物品都要有编号，及时入帐，做到帐物相符。
4、每学期清点仪器一次。
编制仪器设备添置计划，采购，领取仪器设备。
做好仪器帐册，标签登记。
5、按照实验记录册所需器材做好准备，协助教师辅导学生实验和完成教材规定的实验。
实验室管理规章制度
实验室管理规章制度1. 引言实验室是科学研究和学术工作的重要场所，为了保障实验室的正常运行和安全管理，制定本规章制度。
本规章制度适用于所有使用实验室的人员，包括实验室成员、实验室负责人和访客。
2. 实验室使用2.1 实验室使用范围实验室仅限于科学研究、学术工作和教学实验所需。
禁止在实验室内从事与实验室使用目的无关的行为。
2.2 实验室开放时间实验室的开放时间为每周一至周五，上午8:00至下午5:00。
节假日实验室关闭，如有特殊需要，需提前向实验室负责人申请。
2.3 实验室预约使用实验室前，必须提前预约。
预约应包括使用日期、时间和所需设备等信息，并提交给实验室管理员进行审核。
2.4 实验室使用记录使用实验室的人员应在进入和离开实验室时填写相关记录，并保持实验室的整洁。
实验室负责人有权要求查看使用记录。
3. 实验室安全管理3.1 实验室安全设备实验室应配备相应的安全设备，包括消防器材、安全培训用品等。
实验室负责人负责安全设备的维护和检查。
3.2 安全知识培训所有使用实验室的人员必须接受安全知识培训，并通过考试合格。
实验室负责人有权对未经培训的人员禁止使用实验室。
3.3 事故报告和处理任何实验室事故都必须立即向实验室负责人报告，并按照相应的处理程序进行处理。
实验室负责人应及时采取措施，保障实验室人员的安全。
3.4 安全巡检实验室应定期进行安全巡检，发现问题及时整改。
实验室负责人有权委派专人进行巡检，并记录巡检情况。
4. 实验室设备管理4.1 设备申请和借用使用实验室设备前，必须提前向实验室负责人申请，并填写借用登记表。
借用设备不得超过规定时间，并保证设备的安全。
4.2 设备维护和保养实验室设备由实验室成员负责日常维护和保养，保证设备的正常工作。
如发现设备故障，应及时向实验室负责人报告，并由专业人员进行维修。
4.3 设备购置和更新实验室设备的购置和更新应经过实验室负责人的审批，并按照相关规定进行采购程序。
实验室管理各种制度表格
实验室规则一、中小学实验室是开展实验教学、实验研究和课外科技活动的专用场所，不得用于与开展实验教学无关的活动。
二、实验室内必须保持肃静、整洁。
不准高声喧哗，不准吸烟，不准随地吐痰，不准乱抛纸屑、杂物。
三、实验室内仪器、设备、工具、材料和药品未经实验教师允许，不得擅自取用。
四、使用仪器、设备，要严格遵守操作规程，严禁擅自拆卸或改装。
严防火灾、触电、中毒、锈蚀、盗窃等事故发生。
五、实验结束后，应及时清理仪器设备，断开电（气、水）源，确保安全。
六、实验室要适当进行布置，增加科学文化氛围，如：悬挂实验室管理制度、科学家画像、名人名言、实验挂图等。
学生实验守则一、遵守实验室各项管理制度，严格遵守操作规程进行实验，注意安全，防止意外事故发生。
二、实验课前，必须认真预习实验内容，明确实验目的和要求，掌握实验的基本原理、方法、步骤和注意事项。
三、要按时有序地进入实验室。
做到“三定”即：定组、定位、定仪器。
在教师指下核查实验的仪器、药品和器材是否齐全、完好，发现缺少或损坏，应立即报告教师给予补齐，未经教师许可，不得擅自动用仪器和药品。
四、实验过程中注意保持桌面整洁，仔细观察实验现象，提倡求实精神，认真记录实验结果，完成实验报告，不得做与实验无关的事。
五、实验完毕，应整理清点好仪器、药品和器材，放回原处，废液、废渣和废品按要求放入指定位置。
六、实验过程中仪器如有损坏，应及时报告教师并视情节轻重，按有关规定处理。
七、实教学公共场所，要轮流值日清扫，保持室内整洁。
实验室安全规则一、学校领导和实验教师必须牢固树立“安全第一”的观点，保持高度警惕性，及时消除一切不安全因素，防患于未然，以确保实验教学的正常开展。
二、严格实验室、仪器药品室的各种安全防范措施。
仪器、药品室内要严禁明火，防火、防气、防盗、防爆、防电、防毒等设施和器材要齐全，并定期检修、更换，确保其正常、可靠、有效。
各种安全设施不准任何人以任何借口借用或挪用。
三、实验教学所需易燃、易爆、有毒等危险药品，必须严格按国务院颁布的《危险化学品安全管理条例》办理。
一中实验、电教仪器设备借用、请购、验收制度(3篇)
一中实验、电教仪器设备借用、请购、验收制度一、引言电教仪器设备在现代教育教学中起着至关重要的作用，是提高教学效果和质量的重要手段和工具。
为了更好地管理和使用电教仪器设备，保证其长期有效运行，针对一中实验学校的实际情况，制定了一中实验、电教仪器设备借用、请购、验收制度，以规范和优化电教仪器设备的使用和管理，提高教育教学效果。
二、借用制度1. 借用范围：一中实验学校职工和教职员工均可申请借用电教仪器设备。
2. 借用程序：（1）填写借用申请表格，包括借用人姓名、借用日期、借用设备名称和数量等信息。
（2）提交给学校相关部门进行审核。
（3）经审核通过后，借用人和学校相关部门签署借用协议。
（4）领取借用设备，同时需填写设备借用登记表，包括设备名称、规格型号、借用日期等信息。
（5）归还借用设备时，需填写设备归还登记表，包括设备名称、归还日期等信息。
三、请购制度1. 请购范围：一中实验学校职工和教职员工均可提出电教仪器设备的请购申请。
2. 请购程序：（1）填写请购申请表格，包括申请人姓名、申请日期、设备名称和数量、预算等信息。
（2）提交给学校相关部门进行审核。
（3）学校相关部门进行评估和审批。
（4）若请购申请获得批准，申请人和学校相关部门签署采购协议。
（5）学校相关部门负责购买相关设备，并根据采购合同的要求，进行验收。
四、验收制度1. 验收范围：一中实验学校购买的电教仪器设备的验收。
2. 验收程序：（1）确认验收方案，包括验收时间、验收标准和验收人员等。
（2）进行设备单元验收，检查设备的外观、性能和功能是否符合要求。
（3）进行设备系统验收，检查设备的整体性能和功能是否符合要求。
（4）填写验收报告，包括设备名称、规格型号、验收日期等信息，并进行签字确认。
（5）验收报告提交给学校相关部门，并将相关验收结果记录到设备档案中。
五、设备维护与管理1. 设备维护：一中实验学校应加强对电教仪器设备的日常维护工作，定期进行设备的巡检、清洁和保养。
实验室仪器设备管理制度
实验室仪器设备管理制度一、仪器设备必须做到帐、卡、物相符，有专人管理，并每月清查一次。
二、贵重精密仪器设备要由专业技术人员管理和使用，未经培训或未掌握操作技术者及未经允许者不得使用。
三、贵重仪器设备要建立技术档案、使用日记。
使用后由使用人和管理人检查、签字。
四、仪器设备必须保持完整配套，不得肢解，配件不可移作他用。
五、仪器设备要做到防潮、防尘、防震、防腐蚀，精心爱护，小心使用，发现故障及时检修。
若因违章或大意造成损失者，将按学校“仪器损坏丢失赔偿处理办法”酌情处理。
六、每学年度对贵重精密仪器进行一次校检，对存在问题及时解决，长期保持其可用状态。
七、为避免积压、提高利用率和利用价值，仪器设备可以重新调配。
在有专人管理的原则下，一些仪器设备可以实行公用或借用办法。
八、仪器设备报废必须按学校规定办理申请、鉴定、审批手续，不得自行处理。
九、根据岗位责任制要求，实验室人员要不断掌握和提高有关仪器的.操作技术，以减少操作合指导失误所造成的损失。
此外，通过培训等方法，还要掌握一般检修技术。
一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的'保证。
二、每学期开学后两周内，应编制好仪器设备补充计划报学校审批购置，应根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。
三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符。
必须具有《仪器设备总帐》、《仪器设备明细帐》、《低值易耗品明细帐》、《仪器设备报废帐》等管理帐册。
在帐务管理中，应做到“记帐及时、流程规范、准确无误”。
四、仪器设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐，定橱定位。
橱有编号，橱窗设卡（橱窗卡），物卡一致，帐卡相符。
五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。
六、仪器设备借出或使用归还后，要及时清点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。
设备借用管理制度范本（3篇）
设备借用管理制度范本实训室设备、物品均为教学和研究之用，属于系部资产范畴，为了加强教学仪器设备、物品的管理工作，规范物品设备的借用，避免非正常的损坏或丢失，为确保教学工作顺利进行、专管共用、资源共享、提高设备物品使用率，特制定本制度。
1.借用物品设备填写“物品设备借用单”，经系部审核批准后方可领取。
2.借用人或单位根据“物品设备借用单”，和实训室管理人员一起将所需要的物品设备清点借出。
3.对归还的物品设备，实训管理人员要根据“物品设备借用单”逐一查对，若有损坏按规定处理。
4.未按规定办理手续，任何人不得擅自借出或调走物品设备，物品设备不得借给个人用于非教学和非科研工作。
6.物品设备的借用，必须手续清楚，责任明确。
借用部门对所借物品设备应加倍爱护，并及时归还，若有损坏，应负责修复或赔偿。
7.借用物品设备，必须在不影响本单位正常工作的前提下方能同意，借用期限一般不超过____天，使用后必须清洗熨平后归还，易耗品不外借。
8、借用责任人因工作疏忽，不负责任、保管不当造成的损坏或丢失等应予2倍赔偿。
9、赔偿金用于物品设备维修及购置易耗品，不得用于它用。
10、借用手续在经济管理系____室办理。
本制度自颁布之日起执行，解释权归经济管理系。
设备借用管理制度范本（2）一、目的和适用范围本制度的目的是规范公司内部设备的借用行为，确保设备的正常使用和保护。
本制度适用于公司所有员工、部门及相关设备的借用。
二、设备借用流程1. 借用申请员工或部门需要借用设备时，应填写《设备借用申请表》，并详细说明借用设备的种类、数量、用途、借用时间等信息。
2. 审批借用申请表须提交给所在部门的主管审批。
主管应在申请提交后24小时内审批，如有特殊情况需要延迟审批时间，应提前告知申请人。
3. 备案通过审批的借用申请，主管应将其备案，并将备案表交给设备管理人员。
4. 设备借出手续设备管理人员负责将借出的设备进行登记，包括设备名称、型号、数量、借用人、归还日期等信息，并将借用人签名确认。