二年级语文周练

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二年级第一学期语文周周练5

二年级第一学期周周练5班级_________ 姓名___________ 学号_________ 成绩___________（一）“ b ”像什么cùyàn “b”是一个声母，它像什么呢？让我仔细想一想。

它像一颗流星，圆圆的脑袋，细细的尾巴，会发出明亮的光芒。

它像一只哨子，“qūqūqū”，dài lǐng（）我们做早操。

它像一张渔网，渔夫用它来打鱼，我就可以吃上鲜美的鱼啦！它像阿拉伯数字的“6”，“6”是一个吉利数字，“六六大顺”嘛！它像高尔夫球杆，帮助我duàn liàn( )身体，使我更像男子汉。

它像一部手机，放在口袋里，suíshísuídì（）可以打电话。

它像音乐课上的音符，让我唱起欢乐的歌：“一层楼，两层楼……”“b"还像什么呢？你也可以想一想。

1、拼读音节，把正确的词语写在括号里。

2、在括号里填上合适的词。

（）的光芒（）地歌唱（）的数字（）地做操3、开动脑筋，想象一下，“b”还像什么？也许其他声母也能让你想到了什么？学着第二节中的句式写一写，“b”像，。

像，。

（二）我的梦今天，妈妈买回来两只苹果，给妹妹一只，给我一只。

我几口就吃完了。

妹妹还在一小口一小口地吃着。

我想：要是世界上没有妹妹，那两只苹果就都是我的了。

老师带着我们去秋游，可公园里到处都是人，我想：如果公园里就我一个人多好呀！那我想玩什么就玩什么。

终于有一天，世界上真的一个人也没有了，只剩下我一个人。

我再也不怕走在路上被车撞了。

我饿了就走进一家食品店，大吃大喝起来。

我想看电影，走进电影院，呀！里面黑乎乎的，一个人也没有……我哇哇大哭起来，就从梦中醒过来了。

1、照样子写词语：大吃大喝大大大大2、试着把两句句子合并成一句。

我走进一家食品店。

我大吃大喝起来。

3、“我”做了一个什么梦？4、最后“我”哇哇大哭是因为5、如果世界上就剩下你一个人，你最思念谁？为什么呀！（三）灰猫秀秀伯伯送给我一只猫，名叫秀秀。

二年级语文周周练试题

二年级语文第三周周周练试题姓名：考号：一、我会认，我会连。

(10分)guǎi guīshūquèqué róng tàn chùbiàn fú鹊疏瑰拐荣辫触探瘸符二、我会拼，我会写。

(16分)duǒkāi yěcǎo shìjiè jiě dòng （）（）（）（）wēi fng gǔ tou gān kūzhùsù（）（）（）（）三、我会比，我会组词。

（16分）哭（）探（）摇（）脱（）枯（）深（）遥（）说（）未（）浇（）静（）冈（）为（）烧（）净（）刚（）四、我会填写。

（9分）（）的春光（）的天空（）的玫瑰（）的田野（）的小溪（）的小鹿（）的羽毛（）的阳光（）的枝条五、我会写。

(12分)1、遮掩遮遮掩掩躲藏躲躲藏藏仔细 _____________ 丁冬 ______________认真 _____________ 漂亮 ____________安静 _____________ 躲闪 ____________2、 ____________________像 ______________________ 。

___________________ 静静地 ______________________。

啊，多么 ________________ 多么 __________________！六、我知道。

(写出描写春天的词句。

) （6分）词语：________________________ ___________________________诗句：________________, ________________.________________, ________________.七、我会课文内容填空。

（15分）1、（）的野花（），那是（）？2、（）笑红了脸，（）摇着（）的长辫子，（）叽叽喳喳地叫着。

小学二年级语文周周练试卷上册

1. 下列哪个字与“白”字组成一个词？（）A. 水B. 日C. 木D. 土2. 下列哪个词语表示“很快”的意思？（）A. 很快B. 很慢C. 很久D. 很快地3. 下列哪个词语表示“可爱”的意思？（）A. 可爱B. 可气C. 可笑D. 可怜4. 下列哪个词语表示“很多”的意思？（）A. 很多B. 很少C. 很好D. 很坏5. 下列哪个字与“云”字组成一个词？（）A. 雨B. 日C. 山D. 水二、填空题（每空2分，共10分）1. 一（）有十（）。

2. 月（）明，星（）稀。

3. 青蛙（）水，鱼儿（）水。

4. 小明（）上学，小红（）上学。

5. （）是红色的，（）是蓝色的。

三、判断题（每题2分，共10分）1. 小鸟在天空中飞来飞去，它喜欢飞翔。

（）2. 小河里的水很清澈，可以用来喝。

（）3. 雨后彩虹出现在天空，非常美丽。

（）4. 小花是小草的一种，它们都是植物。

（）5. 小狗喜欢追逐球，因为它喜欢运动。

（）1. 原句：小猫在睡觉。

改写：可爱的小猫正在（）。

2. 原句：小鸟在唱歌。

改写：快乐的小鸟在（）。

3. 原句：小河在流淌。

改写：清澈的小河在（）。

4. 原句：小花在开放。

改写：美丽的小花在（）。

5. 原句：小狗在奔跑。

改写：活泼的小狗在（）。

五、阅读理解（每题5分，共25分）阅读下面的短文，回答问题。

小猴子摘水果有一天，小猴子在森林里摘水果。

它看到一棵桃树上挂满了鲜红的桃子，非常想吃。

于是，小猴子开始努力地爬树。

可是，它爬了很长时间，还是没有爬到桃子。

小猴子心想：“我一定要吃到桃子！”于是，它又继续努力地爬树。

这次，小猴子终于爬到了桃子。

它高兴地摘下桃子，开始吃。

吃着吃着，小猴子突然发现，桃子都是硬邦邦的，很难吃。

它后悔地说：“唉，早知道这样，我应该先问问别人桃子是不是好吃的。

”问题：1. 小猴子为什么爬树？2. 小猴子爬树的过程中遇到了什么困难？3. 小猴子吃到桃子后有什么感受？4. 小猴子为什么后悔？六、看图写话（10分）观察下面的图片，写一段话，要求字数在50字左右。

二年级下学期语文看图写话周周练(完美版)

2020年部编版二年级语文下册
二年级看图写话
班级：______________
姓名：______________
下册下学期试卷教案
下册下学期试卷教案
看图写话练习三
下册下学期试卷教案
看图写话练习四
下册下学期试卷教案
部编版语文
看图写话练习五
试卷教案
部编版语文
看图写话练习六
试卷教案
部编版语文
看图写话七
试卷教案
部编版语文
看图写话八
试卷教案
部编版语文
看图写话九
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部编版语文上册上学期
看图写话十
试卷教案
部编版语文上册上学期
看图写话十一
试卷教案
部编版语文上册上学期
看图写话十二
试卷教案
部编版语文上册上学期
看图写话十三
部编版语文上册上学期
看图写话十四
看图写话十五
上册上学期下册下学期试卷教案
上册上学期下册下学期试卷教案
上册上学期下册下学期试卷教案
上册上学期下册下学期试卷教案
上册上学期下册下学期试卷教案
下册下学期试卷教案。

小学二年级语文周周练试卷

一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列字中，加点字的读音与其他不同的一项是（）A. 尾巴（wěi bā）B. 鸟儿（niǎo ér）C. 猫咪（māo mī）D. 草地（cǎo dì）2. 下列词语中，加点字的部首相同的一项是（）A. 鸟（鸟）B. 草（艹）C. 鱼儿（鱼）D. 蝴蝶（虫）3. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 小明今天考试得了满分，他非常开心。

B. 这朵花真漂亮，我把它带回家。

C. 妈妈让我去超市买一瓶酱油。

D. 小猫的尾巴像一根鞭子。

4. 下列句子中，标点符号使用错误的一项是（）A. “妈妈，我可以帮你洗碗吗？”小明问。

B. 小明和小红是好朋友，他们一起玩。

C. 我最喜欢的动物是熊猫，因为它可爱。

D. 哎呀，我的铅笔找不到了！5. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 河水潺潺B. 风和日丽C. 青蛙跃跃欲试D. 红彤彤的太阳二、填空题（每题2分，共10分）6. “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

”这句话告诉我们（）。

7. 下列词语的反义词分别是：（1）快——（）（2）高——（）（3）大——（）（4）明——（）8. 请用“黑、白、红、绿”这四个字分别造一个句子。

9. 请将下列句子补充完整。

（1）春天来了，小草（）。

（2）夏天来了，知了（）。

10. 请用“因为……所以……”造一个句子。

三、阅读题（每题5分，共20分）11. 阅读下面的短文，回答问题。

《小猫钓鱼》小猫想学钓鱼，妈妈给它买了一根钓竿和一包鱼饵。

小猫来到河边，看着清澈的水面，心想：“我一定能钓到很多鱼。

”小猫把鱼饵放在钓竿上，把钓竿伸进水里。

可是，一会儿，小猫觉得无聊，就跑去看蝴蝶。

它看着蝴蝶飞来飞去，越看越开心，完全忘了钓鱼。

过了很久，小猫突然想起钓鱼的事，急忙回到河边。

一看，钓竿上空空如也，一条鱼都没有钓到。

小猫伤心地哭了。

（1）小猫为什么没有钓到鱼？（）A. 因为它没有认真钓鱼。

B. 因为鱼都跑了。

二年级第一学期语文周周练3

二年级第一学期语文周周练（3）班级__________ 姓名__________ 学号__________ 成绩__________（一）爱因斯坦在桥上一天，下着蒙蒙细雨，一辆小汽车向爱因斯坦的家开去。

开车的是爱因斯坦的一位朋友，他要去探望爱因斯坦。

忽然，他看见爱因斯坦独自在一座桥上走来走去，边走边自言自语，还不时地在纸上写着什么。

那位朋友走上去问：“您在这儿干什么呢？”“有个学生约我在这儿见面，他还没来。

”爱因斯坦笑着回答，并没有责怪那个学生的意思。

那位朋友听了爱因斯坦的话，对迟到的学生很不满。

他说：“这不是浪费您的宝贵时间吗？”“不，”爱因斯坦扬了扬手中被雨淋湿的纸片，说：“没有浪费时间。

你看，我在等他的时候，已经解了一道题。

”爱因斯坦这位著名的科学家，是多么善于利用点点滴滴的时间啊！1、文章有（）小节，标上小节号。

2、填一填，看谁想出来的多。

例：（走）来（走）去（）来（）去（）来（）去（）来（）去3、在文中找出下列词语。

“看望”的近义词：（）“节约”的反义词：（）4、爱因斯坦到桥上来是做什么的？在答案后打√a．等学生b．解一道题c．散步5、读完短文，你认为爱因斯坦是一个什么样的人？（二）乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。

水井提醒乌龟说：“喂，伙计！请离得远一点，掉到我这儿是很危险的！”乌笑着说：“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。

”水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。

”“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。

”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。

乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。

1．这篇短文共有（）小节。

2．“我这儿的环境与那儿不同。

”这句话中，“这儿”指 ___________，“那儿”指 ___________ 。

3．这则寓言的意思是：（用√表示）（1）水井能关心帮助乌龟。

（）（2）不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。

二年级第一学期语文周周练1

二年级第一学期语文周周练（1）班级__________ 姓名__________ 学号__________ 成绩__________㈠退潮了落潮了，海（浪娘）把无数宝贝悄悄地留在了海（摊滩）上，五（采彩）的贝壳，光滑的卵石，可爱的海星……小螃蟹藏在石缝里，海蛎（li）子挂在礁石边上，海蛤（ge）躲在细（沙纱）底下，海螺躺在温暖的沙滩上……1、划去括号里不正确的生字。

2、小螃蟹藏在_________里。

海蛎子挂在____________边上。

海螺躺在温暖的__________上。

海蛤躲在___________底下。

3、文中“海浪把无数宝贝悄悄地留在海滩上”中的宝贝指的是什么？请在文中圈出来。

㈡丢沙包傍晚，我们五个小伙伴在院子里玩耍。

小军说：“我们玩丢沙包吧。

”大家都说好。

林林和小方扔沙包，我、大毛和小军躲沙包。

林林扭扭手腕，斜着眼睛，对准大毛用力一扔。

大毛眼疾手快，双脚一跳，躲过一劫。

小方接过沙包，一炮冲天，我们三个人，不约而同地蹲了下来。

沙包一来一往，与我们擦身而过。

哎呀，不好小军不幸中弹，他只得垂头丧气地换下林林，由林林躲沙包，他自己扔沙包了。

1、填空我和小伙伴在（）丢沙包，（）和（）扔沙包，（）、（）和（）躲沙包。

最后，（）被沙包打到了。

2、划出大毛躲沙包的句子，并正确抄写。

3、积累词语，挑选几个文中的四字词语写下来。

（）（）（）㈢大雨中的景色顷刻间，雨飘落下来，真大呀！雨水连成千万条银线，随风摆动，仿佛全世界都被这场大雨笼罩。

眺望远处那高大的建筑物，如同隔了一层无边的珠帘，若隐若现。

那晶莹的雨点溅在马路上，有趣地在地面上形成一簇簇素色的花朵。

池塘里，雨点滴在水面上，泛起一圈圈小小的圆晕，又像是无数的鱼儿在跳跃。

雨铺天盖地，下个不停。

1、照样子，写词语例：一圈圈2、在括号里填上合适的量词一（）珠帘一（）花一（）圆晕一（）银线一（）鱼儿一（）池塘3、按短文的内容连线高大的雨点无边的建筑晶莹的珠帘素色的圆晕小小的鱼儿无数的花朵4、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

二年级语文下册按要求写句子周末练习题及答案人教版

二年级语文下册按要求写句子周末练习题及答案人教版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求写句子。

1．把下列反问句改成陈述句。

（1）这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？______________________________（2）挂在天边的太阳，难道不是个忠实的向导吗？____________________________________2．用加点词写一句话。

要是．．你能认出北极星，就．不会在黑夜里乱闯。

_______________________________二、照样子，写句子。

例：邓爷爷把小树苗扶正了。

小树苗被邓爷爷扶正了。

1．爸爸把一根细长的柳条递给了妹妹。

________________________________2．农民把稻子加工成大米。

________________________________按要求完成句子练习。

例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

3．天上的云，一团一团的，好像____________4．大树，又粗又壮，就像__________________5．浪花，雪白雪白的，好像________________三、补充句子，并在（）里加上合适的标点。

（不会写的字可以用拼音替代）1．妹妹的眼睛像_________________一样，真好看呀（______）2．山上开满了___________的鲜花，我们一起去看看好吗（______）3．下课了，同学们有的_______________，有的_____________，处处欢声笑语，非常热闹（______）4．房间里的温度很高（______）大家热得____________。

四、我会将下列词语组成句子，并加上标点符号。

1．沙滩快乐天地海边的是我们的_________________________________2．我夜晚在听见了歌声的草地里_________________________________3．丢过没有他的羊再从此_________________________________4．马棚里一匹小马和住着一匹老马_________________________________5．大自然天然的很多有指南针_________________________________6．在洗澡一件事可不是容易的宇宙飞船里_________________________________五、我会照样子写句子。

小学二年级上册语文周周练

上海市进才实验小学2013学年第一学期二年级语文周周练（二）班级姓名学号家长签名【基础积累】一、看拼音写词语：Xìng gāo cǎi lièguǒshíléi léi zuǒtiāo yîu xuǎn二、多音字注音并组词：兴（）（）累（）（）（）（）（）（）盛（）（）模（）（）（）（）（）（）三、比一比组词：丈（）第（）原（）取（）仗（）弟（）愿（）趣（）拣（）摸（）些（）碗（）练（）模（）此（）腕（）四、照样子写词语：胖乎乎（）（）（）碧绿碧绿（）（）（）* 果实累累（）（）（）五、填上合适的量词：一（）研究报告一（）汽车一（）教室一（）海洋动物一（）椅子* 一（）草原一（）画* 一（）马蹄莲一（）石榴花*六、古诗句及名言连线：敬人者，金石为开。

精诚所至，谦受益。

满招损，人恒敬之。

七、选取合适的词语填在括号里：欢声雷动胜券在握呐喊助威1、同学们围在小容和小敏身边，举起双手大声叫喊：“加油！加油！”（）2、小敏斜着眼，伸出胖乎乎的手说：“来吧，最多数到三，你准输！”（）3、“小容赢喽！”“小容赢喽！”同学们欢呼起来。

（）【拓展提高】阅读短文，做做练习：自以为是的“聪明人”一个自以为是的“聪明人”，骑着毛驴赶路，肩上背着个包袱。

别人问：“你为什么不把包袱放在驴背上呢？”骑驴人看了看问话人，说：“我哪能那么傻，毛驴驮着我，已经够累了，再把包袱放在它身上，不把毛驴给压坏了吗？”1、这段话共有（）小节，在文中标出小节号。

2、用“”划出骑毛驴的人说的话。

3、用“”划出别人的话。

4、选择正确答案，在括号中填序号。

（1）“自以为是”的意思是（）A认为自己的做法正确，不接受别人的意见。

B别人认为他的做法很对。

（2）“再把包袱放在它身上”中的“它”是指（）A骑驴人B别人C驴5、这个骑驴人到底是聪明，还是傻？为什么？看图写话（要求：用上所给的词，用几句连贯的话把图意说清楚，注意标点。

二年级上语文周周练-能力步步高-第六周人教版

语文双休日作业 6 周六一、把汉字和读音连一连。

二、读拼音，写同音字。

yǔ zú xī三、读一读，认一认。

四、比一比，再组词。

川国交州图旁一、读一读，背一背。

中华大家庭你家住在长江边，我家住在长城下，他家住在阿里山，东南西北千万家，合成一个幸福家，这个家庭式中华。

语文双休日作业 6 周日一、看拼音写词语。

chénɡ shì mín zú hónɡ qí qí zhì二、给下面的汉字宝宝组词。

三、给“欢”字组词，再选择合适的词填在括号里。

欢：1.节日的天安门广场成了（）的海洋。

2.十月一日——我们（）祖国妈妈的生日。

3.春天来了，小溪（）地唱起了歌。

一、有感情地朗读短文。

祖国，您好祖国的生日真好，是在美丽的十月。

爸爸告诉我，十月恰逢收获的季节。

庄稼成熟了。

瓜果成熟了。

万物在这个时候，也是最美的。

如果谁在这个季节诞生，谁的一生将大富大贵。

祖国诞生在这个季节，祖国也将永远昌盛，永远安康！祖国的生日真好，祝福您，我们伟大的祖国！我的听众是（），他（她）给我打（）星。

双休日作业6 周六一、神shén 陆lù献xiàn 阔kuò案àn 坛tán二、羽雨足族西吸四、四川广州国家图画公交车旁边双休日作业6 周日一、城市民族红旗旗帜二、欢度欢庆欢乐红旗国旗旗帜三、欢乐欢度欢快。

二年级第一学期语文周周练6

二年级第一学期周周练6班级_________ 姓名学号_________ 成绩___________一、阅读理解墙壁“冒汗”了今天早上，我刚起床，（猛然忽然）发现我家的墙壁湿漉漉的。

走进一看，原来墙壁上沾满了一粒粒的小水珠呢！这些小水珠是从哪儿来的呢？难道墙壁也会冒汗吗？我很奇怪，就跑去问妈妈。

妈妈告诉我说：“这叫墙壁还潮，因为天气闷热，空气潮湿，天快要下雨了。

”墙壁潮湿，天真的会下雨吗？我连忙透过窗子看看天：填空灰灰的，太阳失去了往日的威力，阳光也不那么耀眼了。

可是，天空中没有一朵乌云，天怎么会下雨呢？这样的天气（连续持续）了两天，第三天，天果然下雨到了。

我（终究终于）明白了：墙壁“冒汗”，天要下雨。

哈哈，墙壁也能预报天气！1、圈出括号里合适的词语。

2、从文中找出下面词语的近义词。

燥热——（）赶忙——（）3、从文中找出下面词语的反义词。

得到——（）暗淡——（）4、照样子，写词语。

湿漉漉：（）（）（）（）一粒粒：（）（）（）（）5、判断句子对和错，用“√”和“×”表示。

⑴墙壁上的小水珠是雨水。

（）⑵墙壁上出现水珠，天马上就下雨了。

（）⑶墙壁上出现水珠是空气潮湿的原因。

（）⑷“天怎么会下雨呢？”这句话的意思是天会下雨。

（）6、填空。

我起床后发现（），觉得很（）。

妈妈告诉我这种现象叫（），说明（）。

过了几天，果然（）。

没想到，墙壁也能（）。

7、平时我们还能根据什么现象知道天气情况，试着写一写当，就告诉我们。

当，就告诉我们。

二、动笔写话（一）鸟岛鸟岛是鸟类的天堂，它吸引着中外游客去参观。

如果你到了鸟岛，你会做些什么？又会怎样做个文明的游客？请你根据老师给的开头写几句话。

（二）黄山奇石黄山上有趣的石头还很多，有天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴、松鼠跳天都、八戒吃西瓜……你能不能选择一块石头，根据它们的名字想象这些石头的样子，学着课文第2第3节的写法介绍一下？别忘了给自己的文章取个题目。

二年级语文下册试题-能力训练周周练 ( 十七)(含答案)部编版

二下语文周周练（十七）班级姓名成绩一、（北京市第一实验小学期末）多音字组词。

省（）（）称（）（）纤（）（）（）（）（）（）（）（）量（）（）杆（）（）剥（）（）（）（）（）（）（）（）二、照样子写词语。

亮晶晶家家户户小心翼翼三、加标点。

（1）小蝌蚪是怎样找到妈妈的（2）这朵花真漂亮啊（3）妈妈说小红你要做一个听话的孩子四、选择正确词语填空。

灯会登高粽子月饼这个学期，我们学到了很多节日，我们知道了立夏节要，端午节吃，中秋节吃，元宵节闹。

五、阅读分析。

这个办法真好一个晴朗的日子，小鸡和小鸭打算去探望小白鹅，于是，它们出发了。

当它们朝小白鹅家赶的时候，一道路障——河流挡住了它们的去路。

两个人面对宽宽的河，奔流的水显出一脸无奈。

这时，小鸭想：上次不是刚学会游泳吗？我就试试我的本领吧！小鸭转忧为喜，小鸡则急得直跺脚，像热锅上的蚂蚁。

是呀，小鸡怎么过河呢？想到小鸡，小鸭不禁又烦恼了起来。

嘿，有办法了！只见小鸭急急忙忙地向森林跑去。

过了一会儿，小鸭从森林里跑出来，上气不接下气地对小鸡说：“这对你过河有帮助。

”小鸡疑惑不解地看着小鸭把一块木板放在水里，小鸭让小鸡站在木板上，小鸭摆动脚上的蹼，推着小木板，开始过河。

小鸡过了河。

河边的花朵都在向小鸭微笑，像在夸奖小鸭呢！1、“探望”是一个带有“看”意思的词语，请再写出四个带有“看”意思的词语。

2、理解句子：小鸭转忧为喜，小鸡则急得直跺脚，像热锅上的蚂蚁。

（1）小鸭“转忧为喜”，“忧”是因为，“喜”是因为。

小鸡急是因为。

（2）“小鸡则急得直跺脚，像热锅上的蚂蚁。

”写出了小鸡着急的程度，请你再写一句同样表现着急的句子。

小鸡急得。

3、根据短文内容填空。

（1）小鸭子想的好办法是：小鸭找来，把它放在。

让小鸡，小鸭在水里。

（2）“小鸡疑惑不解地看着小鸭把一块木板放在水里”，“疑惑不解”的意思是。

4、想象写话。

“河边的花朵都在向小鸭微笑，像在夸奖小鸭呢！”花朵们会夸奖一些什么呢？六、看图写话。

二年级上册语文试题周练1_苏教版-经典教学教辅文档

泗洪姜堰实验学校二年级语文一、给加点字补全音节。

y sh y q 大雁．银霜．秋游．铅．笔t d y y腾．飞大典．检阅．焰．火t c p x 桌腿．粗．心马匹．歪斜．二、看拼音，写词语。

lán tiān qiū liánɡ bái yín yuǎn zúchónɡ yánɡ tǐ zhònɡ xì shuǐ hónɡ yèshén zhōu pào huǒ hónɡ dēnɡ jīn shuǐ qiáojiǎn yuè kuánɡ huān lù jūn zhōnɡɡuómènɡ阅lú zào zhuō zi huà jiā wāi lǐ理wěi bɑ kàn jiàn bǐ jiān mǎ pǐ三、比一比，再组词。

检（）川（）炮（）灯（）脸（）州（）跑（）钉（）四、选择合适的量词填空。

位首张支匹只一（）大马一（）鸭子一（）铅笔一（）桌子一（）画家一（）儿歌五、动动脑，勤考虑。

（选字填空）州舟神（）大地龙（）小（）神（）飞船广（）苏（）六、把句子补充残缺。

1.蓝蓝的天空中，成群的大雁飞过，它们一会儿____________，一会儿。

2.公园里，片片红叶像，朵朵金菊像3 . 节日的天安门（）（）上，（）（）高挂，礼（）轰（hōnɡ）鸣（mínɡ）。

（）（）（）前，一辆（liànɡ）辆排列划一的坦克，一排排军容划一的（）（）、（）（）、（）（）正接受人民的（）阅。

4.宁宁是个小画家，彩色铅笔一大把。

画个炉灶_____________，画只鸭子嘴，画张桌子腿斜，画匹大马_____________。

你看看，可是个粗心的？（按课文内容填空）七、用线把可以搭配的词连起来。

二年级(上)语文周周练四

二年级（上）语文周周练四（第4周）姓名一、写出带有下面部首的字。

亻（）（）木（）（）氵（）（）二、给下面的字加上不同的偏旁组成新字，再组成词语。

青（）（）月（）（）（）（）（）（）三、选词填空动听佩服高兴流利1、屠格涅夫朗诵得很（），也很（）。

2、大作家听了屠格涅夫的话，很（），也很（）。

四、把句子写完整：（1）虽然天气很热，但是。

（2）不管，琳琳总是专心地看书。

五、阅读理解：黄山走近黄山，就可以看到许多珍贵的树木花草。

最受人赞叹的是黄山的松树，它是那样的刚毅、挺拔、苍劲有力！松树的形态却各不相同，有躺着的，有仰着的，还有屈着的……千姿百态，柔美动人。

这里的鸟儿可多啦！黄眉鸟、绿豆鸟、相思鸟……有100多种。

无论你走到哪儿，都能听到鸟儿的歌声。

黄山真是一座绿色的宝库，鸟儿的乐园。

1、分清字形，组字成词。

坐（）拔（）挺（）座（）拨（）蜓（）2、从文中找出下列词语的近义词。

赞美——（）刚强——（）3、根据意思，从文中找出相应的词语。

4%（1）形容姿态各种各样。

（）（2）形容植物长得苍翠，生机勃勃。

（）4、请用“——”划出文中具体描写松树形态的句子，用“”划出说明黄山的鸟儿品种多的句子。

5、那一句话概括了短文的内容？找到这句话，并正确摘抄。

附加题：按要求写词语描写春天的词语：（）（）描写夏天的词语：（）（）描写秋天的词语：（）（）描写冬天的词语：（）（）与五官相关的成语：（）（）-温馨提示：如不慎侵犯了您的权益，可联系文库删除处理，感谢您的关注！。

二年级语文上【第8周】周周练

第一天·家庭共读中国神话传说故事——盘古开天地相传在天地还没有诞（dàn）生以前，宇宙是漆黑混沌（hùn dùn）一团，好像是个大鸡蛋。

大鸡蛋的里面，只有盘古一人在那里睡大觉，一直睡了18000年。

有一天，他突然醒来了，睁眼一看四周，到处都是黑糊糊的，什么也看不见，盘古急得心里发慌，于是就顺手拿起一把板斧，朝着前方黑暗猛劈（pī）过去。

谁知这一劈可不得了，刹（chà）时间只听得山崩地裂一声巨响，使得这个大鸡蛋一下子裂开了，其中一些轻而清的东西，慢慢上升变成了天；而另一些重而混沌的东西，则慢慢下沉变成了地。

天地刚分时，盘古怕它们再合拢（lǒng）上，于是就站在天与地之间，头顶着天，脚踩着地，不敢挪（nuó）身一步。

自那以后，天每日升高一丈，地也每日加厚一丈。

盘古的身体，也随着天的增高而每日长高。

就这样，盘古顶天立地，坚持了18000年。

终于使天地都变得非常牢固。

但由于他过度疲劳，终因劳累不堪（kān）而累倒死去。

就在他临死的瞬（shùn）间，没想到全身忽然发生了巨大变化：他口里呼出的气，顿时变成了风；他的大吼声，变成了隆隆（lóng）作响的雷霆（tíng）；他的左眼变成了太阳，右眼变成了月亮；手足和身躯，变成了大地和高山；血液变成江河；他的头发，变成了天上的星星；汗毛，变成了林木；肌肉变成了土地；牙齿，变成了闪光的金属和坚石；身上的汗水，也变成了雨露。

读一读，说一说：1.读完这个故事，盘古在你心中是个什么样的神呢？2.尝试按照身体的结构部位，自己说一说盘古的身体具体是怎么发生变化的吧！（按照先整体后局部——从头到脚的顺序会更容易理清思路哦）整体：肌肉、血液、汗毛、汗水局部（从头到脚）：头发、左眼、右眼、气、声、牙齿、手足和身躯第一天·家庭共读参考答案读一读，说一说：（言之有理，意思正确即可）1.读完这个故事，盘古在你心中是个什么样的神呢？__盘古牺牲了自己，是个无私奉献、甘愿牺牲、舍己为人的神。

二年级第一学期语文周周练2

二年级第一学期语文周周练（2）班级__________ 姓名__________ 学号__________ 成绩__________(一)会化的玻璃小白兔和小灰兔盖起了一间小木房。

小木方还开了个窗户。

冬天到了，北风从窗口吹进来，多冷啊！小白兔和小灰兔想找块玻璃安上。

它们来到了小河边，河里的冰是tòu míng 的，就像玻璃一样。

它们把它安在窗户上。

第二天，太阳出来了，小白兔和小灰兔在窗下晒太阳。

hūrán ，一滴一滴的水珠掉在它们的头上。

它们抬头一看，。

1、拼读短文中的音节，把正确的词语写在横写上。

2、短文共有节。

第二节有句话。

用“”划出第二节的第二句话。

3、“它们把它安在窗户上。

”中的“它”是指。

4、因为，所以两只兔子把冰安在窗户上。

5、事情的结果会是什么样呢？请你做个小作者在短文最后的横线上写一写。

(二)小老鼠的梦小老鼠走进甜甜的梦（mèng mòng）乡，它梦见所有的猫都改变了原来的模（mómú）样：小猫的头变成了圆圆的蛋糕；眼睛变成了黑黑的葡萄；嘴（zuìzùi）巴变成了巧克力奶糖；尾（wuǐwěi）巴变成又肥又长的香肠；自己走在大街上，也变成了美丽的大王。

1、划去括号内不正确的读音。

2、在小老鼠的梦中，猫的头、眼睛、嘴巴和尾巴分别变成了、、和。

3、你觉得这是一只的小老鼠，它的梦真。

(三)雪花寒假里的一天，天阴沉沉的。

不一会儿，洁白的雪花，悄然无声地落下来了。

雪花，像柳絮（xù），像蒲公英的种子，像，飘飘悠悠地落下来。

雪花像烟一样轻，像一样白，像玉一样润（rùn），亲吻着久别的大地。

大地一片银白，房屋上、地上都铺满了厚厚的雪，光秃秃的树枝上开满了一朵一朵的白花，常青的松柏，也戴上了雪冠。

公园的围墙上落满了雪，蜿蜒曲折，像一条条银蛇。

雪花给过冬的麦苗盖上了棉被。

勤劳的农民看着纷纷扬扬的雪花，喜笑颜开地说：“瑞（ruì）雪兆（zhào）丰年！”1、给短文标上小节号，一共有节。

部编版二年级上册语文第四周周练

二年级语文第四周周练班级：姓名：一、我能把字写工整，写漂亮。

（5分）十年树木，百年树人。

二、用“”给下列加点字选择正确读音。

（8分）耐．寒（lài nài）锦．鸡（jǐn jǐng）蝴蝶．（dié d éi)雄．鹰（xóng xióng）桦．树（huà huá）银．杏（yín yíng ）一艘．船（shōu sōu ）场．院（chǎng cháng）三、拼一拼，写一写。

（14分）sōng bǎi shuǐshān（1）本单元，我认识了许多植物，有、、jīn guìxióng māo 等;还知道了许多动物，有雄鹰、孔雀、péng you等。

我懂得了人类和动物是。

máng xīn kǔguī（2）农的时候，人们非常,每天要早出晚。

三、在括号里填上合适的量词。

（6分）奶奶家门前有一（）小河，河上有一（）石桥。

石桥边上长着一（）翠竹，青翠欲滴。

走过石桥，看到一（）稻田，稻田的尽头是一（）树林，树林里有一（）鱼塘。

四、按查字典的要求填空。

（12分）五、我会选一选，把序号填在括号里。

（12分）（1）“鹰隼sǔn 振zhèn翅”中的“鹰隼”可能跟（）有关。

A.植物B.鸟类C.兽类（2）农民伯伯农事忙，下面不属于农事活动的一项是（）A.插秧B.养蚕C.晾liànɡ衣（3）下列各组动物中，归类不正确的一项是（）A.孔雀大雁老鹰B.猛虎狐狸百灵C.天鹅喜鹊乌鸦（4）龙龙本来约了梦梦周六去图书馆，但是他突然又不想去了。

爸爸知道后，对他说：“ （），你不能临时失约哟！”A.己所不欲，勿施于人B.与朋友交，言而有信C.树高百尺，叶落归根六、照样子完成句子练习。

（6分）（1）雄鹰飞翔云彩间。

→ 雄鹰在云彩间飞翔。

青蛙捉虫农田里。

→ 。

二年级第一学期语文周周练12

二年级上学期语文周周练（12）班级姓名学号成绩（一）辽阔的原野，哞哞的牛声，啾啾的鸟鸣，使我流连忘返。

□爷爷□我长大了，也要来农场种庄稼□一天早上，我兴致勃勃地对爷爷说出了我的愿望。

1、选词填空：辽阔广阔宽阔宽敞（）的草原（）的教室（）的胸怀（）的马路2、在方框里填上正确的标点。

3、根据意思在文中找出相应的词语（1）形容留恋不止，舍不得离开。

（）（2）兴趣很高，精神旺盛的样子。

（）4、什么景色使我流连忘返? 正确抄写有关句子。

（二）雨后，蓝天上出现了一道彩虹。

那彩虹挺漂亮。

雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，不声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人们自由地来来去去。

彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻！你也能叫桥！瞧我五彩缤纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊！可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥！”古桥没吭声，依然静静地一声不响，迎接着南来北往的人。

彩虹变得更加得意。

可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己渐渐地消失了。

而那古桥，却依然坚实地站着。

1、本文共（）小节，第3小节共有（）句句子。

2、从第3节中找出两个和“不声不响”意思一样的词：3、从文中找出“五颜六色”的近义词：4、“彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑”这是什么笑呢？请用一个词来表示：（）笑5、请再写出三个表示“笑”的词语（）（）（）6、彩虹说古桥不配叫桥的理由是什么？请在文中用“”划出来。

（三）我国的南方地区，生长着一种会跳舞的草。

这种会跳舞的草长着椭圆形的叶子，每片椭圆形的大叶旁，还有一对小叶子。

白天，就是这对小叶子一刻不停地跳着“圆步舞”，“舞步”时快时慢。

有时它又会改跳“蝴蝶舞”，两个小叶片就像蝴蝶的翅膀一样，上下摆动，舞姿优美，很有节奏。

到了晚上，舞步才慢慢停了下来。

1、这篇短文有（）节。

2、会跳舞的草会跳什么舞？在文中圈出来。

3、两种舞蹈各有特点，是怎么跳的？在文中用“—”画出有关句子。

4、请根据短文内容，给短文加上题目。

部编二年级语文上册语文周周练习试卷

二年级上册周周练（三）二年级班姓名学号等级读拼音，写词语huāyuán qiáo kǒn g yì qún tóng hàomù mián dùi qí yáng shù zhuàng dà sōn g bǎi huà shíg uì huā dàilǐn gshí nián bǎi nián树木，树人。

bǎi chǐ yè树高，落归根。

bù zhǎn g rén wú bù lì树无根，志。

比一比，再组词铜（) 化（）风（）样（）桐（) 花( ) 枫（）杨（）填一填一（）鱼塘一（）沙滩一（）翠竹一（）海鸥一（）稻田一（）小溪给下列字加偏旁，变成新字，再组词。

君→（）→（）令→（）→（）风→（）→（）帛→（）→（）阅读提高杨树高，榕树（）， 1、这段话共有（）句，其中第（）句梧桐树叶像（）掌。

描写了杨树、榕树和梧桐树。

（）树秋天叶儿红， 2、从文中找出下列词语的反义词（）（）四季披绿装。

暖—（）南—（）（）（）喜暖在南方， 3、请将短文补充完整。

（）树耐寒守北疆。

4、照样子写句子。

银杏木杉活化石，梧桐树叶像手掌。

（）（）开花满院香。

--------------像-------------。

看图写话二年级语文-1。