部编版最新二年级语文下册第24课 当世界年纪还小的时候 课件 (2)课件
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当世界年纪还小的时候 人教部编版PPT 优秀课件
24.当世界年纪还小的时候
新课导入 送你一首歌
-
真善美的小世界 这是欢乐美丽的小世界 这是甜美幸福的小世界 我们来跳舞我们来歌唱
歌唱美丽小世界 真善美的小世界 真善美的小世界 真善美的小世界 真善美的小世界 这是欢乐美丽的小世界 这是甜美幸福的小世界 我们来跳舞我们来歌唱 歌唱美丽小世界
激发情趣，导入新课
谢 谢 大 家！
•
凡事 都是 多棱 镜， 不同 的 角度 会看 到不 同的 结果 。 若能 把一 些事 看淡 了， 就会 有 个好 心境 ，若 把很 多事 看 开 了， 就会 有个 好心 情。 让聚 散 离合 犹如 月缺 月圆 那样 寻 常，
凡事 都是 多棱 镜， 不 同的 角度 会
凡 事都 是 多 棱镜 ，不 同的 角度 会看 到不 同 的结 果。 若能 把一 些事 看 淡了 ，就 会有 个好 心境 ，若 把 很多 事看 开了 ，就 会有 个 好 心情 。让 聚散 离合 犹如 月缺 月 圆那 样寻 常， 让得 失利 弊 犹如 花开 花谢 那样 自然 ，不 计 较， 也不 刻意 执着 ；让 生 命 中各 种的 喜怒 哀乐 ，就 像风 儿 一样 ，来 了， 不管 是清 风 拂面 ，还 是寒 风凛 冽， 都报 以 自然 的微 笑， 坦然 的接 受 命 运的 馈赠 ，把 是非 曲折 ，都 当 作是 人生 的定 数， 不因
课文早知道
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预习效果大检测
我会认生字
jì
bì
xū gōng
pì
cāo
纪
必 须 功譬
糙
mǐn shì jiǎn zhēng zhì xù
ò
敏 式 简睁 秩 序
哦
我会写生字
世 界必须 功 反 复简 弄由
新课导入 送你一首歌
-
真善美的小世界 这是欢乐美丽的小世界 这是甜美幸福的小世界 我们来跳舞我们来歌唱
歌唱美丽小世界 真善美的小世界 真善美的小世界 真善美的小世界 真善美的小世界 这是欢乐美丽的小世界 这是甜美幸福的小世界 我们来跳舞我们来歌唱 歌唱美丽小世界
激发情趣，导入新课
谢 谢 大 家！
•
凡事 都是 多棱 镜， 不同 的 角度 会看 到不 同的 结果 。 若能 把一 些事 看淡 了， 就会 有 个好 心境 ，若 把很 多事 看 开 了， 就会 有个 好心 情。 让聚 散 离合 犹如 月缺 月圆 那样 寻 常，
凡事 都是 多棱 镜， 不 同的 角度 会
凡 事都 是 多 棱镜 ，不 同的 角度 会看 到不 同 的结 果。 若能 把一 些事 看 淡了 ，就 会有 个好 心境 ，若 把 很多 事看 开了 ，就 会有 个 好 心情 。让 聚散 离合 犹如 月缺 月 圆那 样寻 常， 让得 失利 弊 犹如 花开 花谢 那样 自然 ，不 计 较， 也不 刻意 执着 ；让 生 命 中各 种的 喜怒 哀乐 ，就 像风 儿 一样 ，来 了， 不管 是清 风 拂面 ，还 是寒 风凛 冽， 都报 以 自然 的微 笑， 坦然 的接 受 命 运的 馈赠 ，把 是非 曲折 ，都 当 作是 人生 的定 数， 不因
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我会认生字
jì
bì
xū gōng
pì
cāo
纪
必 须 功譬
糙
mǐn shì jiǎn zhēng zhì xù
ò
敏 式 简睁 秩 序
哦
我会写生字
世 界必须 功 反 复简 弄由
部编版二年级语文下册第24课《当世界年纪还小的时候》精美课件
思考：怎样才能让世界有秩序？
只要人们不违背自然规律，让万物都按 照自然规律自由生长、运行，世界就会很有 秩序。
未来不可预知，开头变化无穷 哦！不要往下讲了，最好再从头开始。这个 故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。
作者对神秘的世界之初充满想象
这个故事没有结局，却有很多开头。 这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。
二、从文中找出下列词语的反义词。 失败——（成功） 细腻——（粗糙） 迟钝——（敏感） 约束——（自由） 复杂——（简单） 困难——（容易）
课后习题
课文充满了奇妙的想象。你最喜欢哪部分? 好好读一读。
示例：我最喜欢的部分是作者关于太 阳因为唱歌声音粗糙，于是学习发光的想 象。作者运用拟人的手法，形象地刻画出 太阳粗犷的形象，具有童话色彩。
雨 滋润万物 眼 看到一切 最容易做 有秩序 万物都做它最容易做的事，世界就会和谐美好
“这世界还相当有秩序……”还有哪些 事物也在做着自己最容易做的事?
＊小鸟在森林里安家，为树歌唱，为树治病。 ＊星星白天睡觉，晚上出来和我们捉迷藏。 ＊高山静静挺立，任树木自由生长……
这世界还相当有秩序……
指有条理，不混乱的情况
强调故事开头多，世界很美好，想象很奇妙。
思考：作者为什么说不要往下讲了，最 好再从头开始？
人们已经违背了自然规律，对大自然 进行了破坏，作者希望人们能认识并改正 错误，遵循自然规律，让大自然重新变得 有秩序，从而避免“结局”。
很久很久以前，当世界年纪还小 的时候……
这一句照应开头，同时给人留下了 无尽的想象空间。
选一个开头，接着往下讲。
◇ 这世界还相当有秩序…… ◇ 很久很久以前，当世界年纪还小的时候……
指导：任意选择一个开头，想象人们 遵循自然规律，大自然还没被人为破坏时 的美好景象来进行描述。
只要人们不违背自然规律，让万物都按 照自然规律自由生长、运行，世界就会很有 秩序。
未来不可预知，开头变化无穷 哦！不要往下讲了，最好再从头开始。这个 故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。
作者对神秘的世界之初充满想象
这个故事没有结局，却有很多开头。 这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。
二、从文中找出下列词语的反义词。 失败——（成功） 细腻——（粗糙） 迟钝——（敏感） 约束——（自由） 复杂——（简单） 困难——（容易）
课后习题
课文充满了奇妙的想象。你最喜欢哪部分? 好好读一读。
示例：我最喜欢的部分是作者关于太 阳因为唱歌声音粗糙，于是学习发光的想 象。作者运用拟人的手法，形象地刻画出 太阳粗犷的形象，具有童话色彩。
雨 滋润万物 眼 看到一切 最容易做 有秩序 万物都做它最容易做的事，世界就会和谐美好
“这世界还相当有秩序……”还有哪些 事物也在做着自己最容易做的事?
＊小鸟在森林里安家，为树歌唱，为树治病。 ＊星星白天睡觉，晚上出来和我们捉迷藏。 ＊高山静静挺立，任树木自由生长……
这世界还相当有秩序……
指有条理，不混乱的情况
强调故事开头多，世界很美好，想象很奇妙。
思考：作者为什么说不要往下讲了，最 好再从头开始？
人们已经违背了自然规律，对大自然 进行了破坏，作者希望人们能认识并改正 错误，遵循自然规律，让大自然重新变得 有秩序，从而避免“结局”。
很久很久以前，当世界年纪还小 的时候……
这一句照应开头，同时给人留下了 无尽的想象空间。
选一个开头，接着往下讲。
◇ 这世界还相当有秩序…… ◇ 很久很久以前，当世界年纪还小的时候……
指导：任意选择一个开头，想象人们 遵循自然规律，大自然还没被人为破坏时 的美好景象来进行描述。
新统编教材部编版二年级语文下册 第24课《当世界年纪还小的时候》 课件
2020/4/12
新统编教材部编版二年级语文
20
ABAB式词语：
很久很久
拓展：
很多很多 很好很好 很美很美
2020/4/12
新统编教材部编版二年级语文
21
新词： 世界 年纪 必须 学习 主意 只好 反复 变化 简单 万物 结局 成功
好句： 只要万物都做它最容易做的事，这世
界就很有秩序了。
2020/4/12
新统编教材部编版二年级语文
我要多阅读。
29
1.火眼金睛，辨字组词。
挣（
挣）钱
记（ 记住 ）
睁（
睁）开
纪（ 年纪 ）
譬（
譬）如 糙（
粗）糙
警（
警）告 造（
造）句
2020/4/12
新统编教材部编版二年级语文
30
2020/4/12
2.选词填空
年纪 年龄 ①（ 年纪 ）大的人喜欢唠唠叨叨。 ②我和你的（ 年龄 ）差不了多少。
2020/4/12
它也试过做别的事，但是都没有成功。
新统编教材部编版二年级语文
15
2020/4/12
太阳学习的是什么？ 学发光，学习怎么上山下山。
太阳开始学发光，学习怎么上山下山。 它也试过做别的事，但是都没有成功。譬如 说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏感的新世 界吓坏了。
“粗糙”“吓坏了” 说明“唱歌”不是太阳最容 易做的事。
要辨析两个词语的意思。 “年纪”只用于人的年龄，“年 龄”除了用于人的生存年数外，
还可用于动植物生存的岁数。
新统编教材部编版二年级语文
31
３.选一个开头，接着往下讲。 这世界还相当有秩序…… 很久很久以前，当世界年纪还小的时候……
部编版小学语文二年级下册第24课《当世界年纪还小的时候》优秀课件
• 聚焦“月亮”（第3自然段）
它一直无法决定，只好反反复复，一 下子变圆，一下子又变缺。
反反复复：一遍又一遍，多次重复。 你见过月亮反反复复的样子吗？
你觉得这是一 个怎样的月亮？
• 聚焦“水”（第4自然段） 水开始学习流动。它很快就学会了，
因为只有一种方式，那就是：一直往低处 流，往低处流，往低处流……
反义词：粗糙——光滑
展开想象：太阳还可能学过什么本领， 为什么没学会？举例说一说。
譬如说_________________，_______ ___________________________。
最后太阳把什么事做成功了？为什么 它把这件事做成功了呢？
发光
上山下山
做己最容易做的事。
小结：“上山下山”就是太阳的东升 西落，这是太阳最擅长也最容易做的事。 太阳发挥自己的特长，做自己最容易做的 事，让这个世界更有秩序，更美好。
品读课文
这篇课文特别有趣， 充满了奇妙的想象，你 最喜欢哪个部分？
• 聚焦太阳（第2自然段）
文中说“它也试过做别的事，但是都 没有成功”，请大家想象一下，太阳还可 能尝试做过什么事，结果怎样？
辟+言
cāo
譬如说唱歌，它粗糙的声音，把
这个敏感的新世界吓坏了。
怎样的声
譬如：比如、例如 音会把人吓坏？
只要万物都做它最容易做的事， 这世界就很有秩序了。
有秩序的样子 是什么样子？
太阳、月亮、水 做了什么，让这个世 界有秩序？
小结：万物各自学习，各自做 好自己的事，这个世界就会很有秩 序，很和谐。
借助课本插图发挥想象，以“这世界 还相当有秩序”为开头讲一讲。
这世界还相当有秩序……
小结：正是因为所有的事物知道自己 做什么最容易，明白自己的优缺点，不断 学习，不断进步，所以这个世界就很有秩 序，也更美好了。
部编版小学语文二年级下册第24课《当世界年纪还小的时候》优质课件
学习目标
1. 认识“纪、必”等14个生字，会写“世、界”等9个 字，会写“世界、学习”等18个词语。（重点）
2. 朗读课文，感受课文奇妙的想象，读好自己喜欢的部 分。（重点）
自读提示
请同学们自由朗读课文，努力读准字音、 读通句子。
我会认
jì
年
bì xū
提示：点击生字进入详细讲解。
pì
cāo mǐn
世界功反复 式简弄 由
仔细观察，根据结构将上面的生字归类。
上下结构 界 复 简 弄 左右结构 功 独体 世 由 半包围结构 反 式
重点字书写指导
复 fù
部首： 攵 结构： 上下 书写指导：“曰”最窄，末横在横中线上；
“攵”的捺写得舒展。
整体感知
当世界还小的时候， 太阳学会（ 发光 ）； 月亮学会（不断变化）； 水学会（往低处流）， 雨学会（滴进泥土里）， 世界在（慢慢变化），还相当有（ 秩序 ）。
圆有时缺，它学会的是_不__断__的__变__化__；水开始学习 __流__动____，它很快就学会了，因为只有一种方式， 那就是：一直往低处流，往低处流，往低处流…… (2)世界在慢慢变化，万物在__自__由__生__长__。__雨___从云里 落下，滴进__泥__土______里；人睁开___眼__睛_____，就 可以看到一切有多美好……
24 当世界年纪还小的时候
第 二 课时
品读释疑
结构主旨
课堂拓展 当堂检测
学习目标 1.朗读课文，感受课文奇妙的想象，读好自己
喜欢的部分。（重点） 2.能根据提示展开想象，用自己的话续编故事。
（难点）
为什么说“只要万物都做它最容易做的事，这世界就 很有秩序了”？ （核心问题）
小学二年级下册语文课件-课文(七)第24课 当世界年纪还小的时候｜人教部编版
部编本人教版·二年级语文下册
24当世界年纪还小的时候
当世界年纪还小的时候，是不是也像我们一样，在努力学习，在慢慢长大……
世界 年纪 必须 成功 譬如 粗糙 敏感 反反复复 方式 简单 弄明白 自由 睁开 秩序 哦
shì jiè
jì
bì xū
ɡōnɡ
pì
cāo
小
知
识
月亮不是恒星，本身不发光，它只接受太阳光的照射，然后把太阳光反射到地球上，所以，我们能看到的月亮只是它受到阳光照射的部分，月亮每绕地球转一周，我们从地球上能看到的月亮接受太阳光的照射部分会有不同的变化，所以月亮有时候像个圆盘，有时又像把镰刀。
水开始学习流动。它很快就学会了，因为只有一种方式（shì），那就是：一直往低处流，往低处流，往低处流……
mǐn
fǎn
fù
jiǎn
nònɡ
zhēnɡ
zhì xù
ò
shì
yóu
世界 年纪 必须 成功 譬如 粗糙 敏感 反反复复 方式 简单 弄明白 自由 睁开 秩序 哦
摘星星
必
睁
纪
敏
糙
功
譬
简
哦
序
须
秩
式
由
我会写
世
界
功
反
复
式
简
弄
由
认真观察，将上面的生字按结构分类。
独体字
上下结构
左右结构
地球是我家，绿化靠大家。 保护环境就是保护人类自己。 绿色是地球的本色。 树木拥有绿色，地球才有脉搏。
保护地球宣传语
一、辨字组词。
必
心
（ ）
（ ）
复
夏
（ ）
部编版二年级语文下册第24课《当世界年纪还小的时候》优秀课件【最新】
起笔，然后向右下斜出，写 得有力，注意不要多加一撇。
简 jiǎn
结构：上下 部首： 书写指导： “门”居中，横折钩起笔于竖
中线左侧。“间”字写得稍扁。
弄 nònɡ
结构：上下 部首： 王
书写指导：第五笔横要写长。撇和最后一 笔竖与竖中线距离相等。
由 yóu
结构：独体 部首： 丨 书写指导：第四笔竖写在竖中线上，不要
自由朗读课文，疏通生字词，边读边在 每个自然段前标上序号，然后说一说：课文 先后介绍了哪些东西学会生活的故事？
太阳
月亮
水
世界
pì
譬如
shì
方式
zhēnɡ
睁开
jì
年纪
cāo
粗糙
jiǎn
简单
zhì xù
秩序
bì xū
必须
mǐn
敏感
ɡōnɡ
成功
反反复复
yóu
弄明白 自由
ò
哦
纪
必
须功 譬 式 糙敏
简 由
反义词：粗糙——光滑
展开想象：太阳还可能学过什么本领， 为什么没学会？举例说一说。
譬如说_________________，_______ ___________________________。
最后太阳把什么事做成功了？为什么 它把这件事做成功了呢？
发光
上山下山
做自己最容易做的事。
小结：“上山下山”就是太阳的东升 西落，这是太阳最擅长也最容易做的事。 太阳发挥自己的特长，做自己最容易做的 事，让这个世界更有秩序，更美好。
“夂”比上面两部分宽。第九 笔捺要写得舒展。
第2课时
世界
Hale Waihona Puke 成功反反复复方式 简单 弄明白 自由
简 jiǎn
结构：上下 部首： 书写指导： “门”居中，横折钩起笔于竖
中线左侧。“间”字写得稍扁。
弄 nònɡ
结构：上下 部首： 王
书写指导：第五笔横要写长。撇和最后一 笔竖与竖中线距离相等。
由 yóu
结构：独体 部首： 丨 书写指导：第四笔竖写在竖中线上，不要
自由朗读课文，疏通生字词，边读边在 每个自然段前标上序号，然后说一说：课文 先后介绍了哪些东西学会生活的故事？
太阳
月亮
水
世界
pì
譬如
shì
方式
zhēnɡ
睁开
jì
年纪
cāo
粗糙
jiǎn
简单
zhì xù
秩序
bì xū
必须
mǐn
敏感
ɡōnɡ
成功
反反复复
yóu
弄明白 自由
ò
哦
纪
必
须功 譬 式 糙敏
简 由
反义词：粗糙——光滑
展开想象：太阳还可能学过什么本领， 为什么没学会？举例说一说。
譬如说_________________，_______ ___________________________。
最后太阳把什么事做成功了？为什么 它把这件事做成功了呢？
发光
上山下山
做自己最容易做的事。
小结：“上山下山”就是太阳的东升 西落，这是太阳最擅长也最容易做的事。 太阳发挥自己的特长，做自己最容易做的 事，让这个世界更有秩序，更美好。
“夂”比上面两部分宽。第九 笔捺要写得舒展。
第2课时
世界
Hale Waihona Puke 成功反反复复方式 简单 弄明白 自由
最新部编版小学二年级语文下册第24课《当世界年纪还小的时候》 课件
组词：反复 往复 复命 复仇 巧记：日落人息夜偏长。 造句：我反复考虑后决定不去玩耍了。
识字小方法
字谜记忆法：“复” 可以
利用猜谜语记忆法。
2020/4/12
8
2020/4/12
jì 易错提示：
纪 四声。 组词：年纪 世纪 纪念 xū 易错提示：
须 一声。 组词：必须 须留 胡须
cāo 易错提示：
17
水学习的是什么？ 它学习的是流动。
水开始学习流动。它很快就学会了，因 为只有一种方式，那就是：一直往低处流， 往低处流，往低处流……
三个“往低处流”，运用 反复的手法，强调水最擅长的 流动方式。
2020/4/12
18
作者为什么说“每样东西只要 弄明白自己做什么最容易就行了” ？
这是因为，只要所有的东西按照自然 的规律去做，按照自己的初心去做，不忘本 真，世界就变得很自然，很美好，秩序井然。
序 四声。 组词：秩序 顺序 序列
zhì 易错提示：
秩 四声。 组词：秩序 秩序井然
ò
哦
易错提示： 四声。
组词：哦松 哦唷 哦呵
2020/4/12
10
2020/4/12
近义词
年纪～年龄 必须～一定 敏感～敏锐 方式～方法 容易～简单
反义词
粗糙～细致 成功～失败 简单～复杂 美好～丑恶 开头～结局
多音字
哪里来的小板凳？ 她带来的。 这么说她随身带着行李啰？ 只有一张挤牛奶用的小板凳和一把鸡饲料。
25
2020/4/12
她来的那个地方，有挤牛奶用的小板凳和鸡饲料吗？ 不然她还能带什么来！ 她从哪里来的？ 从外国。 那她又是怎么到外国的？ 她原本就一直在那儿了。听着！我哪知道为什么。要说故事，你 自己说好了！ 好。很久很久以前，当世界年纪还小的时候，所有的东西都很小 。小的星星、小的石头、小的河流、小的人类、小的鸟、小的树…… 小的房子？ 对。 母牛呢？鸡呢？
识字小方法
字谜记忆法：“复” 可以
利用猜谜语记忆法。
2020/4/12
8
2020/4/12
jì 易错提示：
纪 四声。 组词：年纪 世纪 纪念 xū 易错提示：
须 一声。 组词：必须 须留 胡须
cāo 易错提示：
17
水学习的是什么？ 它学习的是流动。
水开始学习流动。它很快就学会了，因 为只有一种方式，那就是：一直往低处流， 往低处流，往低处流……
三个“往低处流”，运用 反复的手法，强调水最擅长的 流动方式。
2020/4/12
18
作者为什么说“每样东西只要 弄明白自己做什么最容易就行了” ？
这是因为，只要所有的东西按照自然 的规律去做，按照自己的初心去做，不忘本 真，世界就变得很自然，很美好，秩序井然。
序 四声。 组词：秩序 顺序 序列
zhì 易错提示：
秩 四声。 组词：秩序 秩序井然
ò
哦
易错提示： 四声。
组词：哦松 哦唷 哦呵
2020/4/12
10
2020/4/12
近义词
年纪～年龄 必须～一定 敏感～敏锐 方式～方法 容易～简单
反义词
粗糙～细致 成功～失败 简单～复杂 美好～丑恶 开头～结局
多音字
哪里来的小板凳？ 她带来的。 这么说她随身带着行李啰？ 只有一张挤牛奶用的小板凳和一把鸡饲料。
25
2020/4/12
她来的那个地方，有挤牛奶用的小板凳和鸡饲料吗？ 不然她还能带什么来！ 她从哪里来的？ 从外国。 那她又是怎么到外国的？ 她原本就一直在那儿了。听着！我哪知道为什么。要说故事，你 自己说好了！ 好。很久很久以前，当世界年纪还小的时候，所有的东西都很小 。小的星星、小的石头、小的河流、小的人类、小的鸟、小的树…… 小的房子？ 对。 母牛呢？鸡呢？
部编版二年级语文下册第24课《当世界年纪还小的时候》优质课件(共56张PPT)
太阳开始学发光，学着怎么上山下山。 它也试过做别的事，但是都没有成功。 譬如说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏 感的新世界吓坏了。
例如
光滑
课文讲解
研读课文第3自然段
1.用“
”划出月
亮学了什么？
2.你会说“反反复复”
这类词语吗？
月亮不知道自己该学些什么。学 发光吗？白天它觉得这主意不好， 晚上它又觉得这主意不错。它一直 无法决定，只好反反复复，一阵子 这样，一阵子那样，所以看起来有 时圆有时缺。它学会的是不断变化。
引入新课
于尔克·舒比格：1936年生于苏黎世。德国作家。 曾在法国南部和科西嘉岛从事过裁纸工人、木匠、 园丁等许多不同的职业。大学时修德国文学、心 理学、哲学、编辑和出版。后住在苏黎世，职业 是心理治疗师，平时也写书。 主要作品:《当世界年纪还小的时候》《大海在 哪里》《爸爸妈妈我和她》《有一只狗，它的名 字叫天空》《当你在世界上迷路的时候》
当世界年纪 还小的时候
初读课文
01
读准字音，读通句子。
02
划分课文自然段。
03
课文中提到哪些事物？
04
你最喜欢那一部分，好好读 一读。
01
读准字音，读通句子。
shì
jiè
shì
gōng
世界式功
fǎn
fù
jiǎn nòng yóu
反复简弄由
01
jì jì
xū gōng pì cāo shì
纪必须功譬糙式
形式 简单 弄好 由于
巧记生字
易错提示
fù
复
中间是“日”
巧记生字
易错提示
nòng
是三横
弄
双手把玩玉器
巧记生字
二年级下册语文课件-第八单元 24 当世界年纪还小的时候 人教(部编版)
省略号说明后面还有很多这种事物，这 些事物都在做自己认为最容易的事情。
这世界还相当有秩序……
同学们，你能 举出哪些有秩 序的例子？
为什么说“不要往下讲了，最好再 从头开始。”？
因为万事万物都是在变化的，在纷 繁的变化中，容易迷失自我，找不到前 进的方向，但是，如果能勇敢地找回自 我，找回初心，顺应自然规律，一切就 变得简单了，美好了。
水学习的是什 么？
作者为什么连用三个“往低处流”？
加强语气，强调水的流动只有一 个方向，就是往低处流。
水为什么很快就学会了流动？
因为只有一种方式， 那就是：一直往低处流， 往低处流，往低处 流……
文中主要讲了哪些事物学习生活的情况？
太阳
月亮
水
这三种事物学习生活的例子有什么共同点？
它们都学习怎样生活， 弄懂自己做什么最容易。
那时候，生活就是这么简单。每样东西 只要弄明白自己做什么最容易就行了。
你觉得文中所说的简 单的生活是指什么？
作者为什么说“每样东西只要弄明 白自己做什么最容易就行了”？
这是因为，只要所有的东西按照自 然的规律去做，按照自己的初心去做， 不忘本真，世界就变得很自然，很美 好，秩序井然。
世界在慢慢变化，万物在自由生长。雨从云里落下，滴 进泥土里；人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好…… 只要万物都做它最容易做的事，这世界就很秩序了。
1.太阳还学过什么本领？
唱歌。
2.太阳为什么学唱歌不成功？
因为太阳的声音粗糙。“粗糙” 在文中指声音很大，很粗鲁， 不好听，所以太阳学唱歌不成 功。
想象一下，太阳还有可能尝试过做什么？仿 照文中语言说一说。
它也试着做过别的事，但是都没有成功， 譬如说……
月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？ 白天它觉得这主意不好，晚上它又觉得这主 意不错。它一直无法决定，只好反反复复， 一阵子这样，一阵子那样。所以看起来有时 圆有时缺。它学会的是不断变化。
这世界还相当有秩序……
同学们，你能 举出哪些有秩 序的例子？
为什么说“不要往下讲了，最好再 从头开始。”？
因为万事万物都是在变化的，在纷 繁的变化中，容易迷失自我，找不到前 进的方向，但是，如果能勇敢地找回自 我，找回初心，顺应自然规律，一切就 变得简单了，美好了。
水学习的是什 么？
作者为什么连用三个“往低处流”？
加强语气，强调水的流动只有一 个方向，就是往低处流。
水为什么很快就学会了流动？
因为只有一种方式， 那就是：一直往低处流， 往低处流，往低处 流……
文中主要讲了哪些事物学习生活的情况？
太阳
月亮
水
这三种事物学习生活的例子有什么共同点？
它们都学习怎样生活， 弄懂自己做什么最容易。
那时候，生活就是这么简单。每样东西 只要弄明白自己做什么最容易就行了。
你觉得文中所说的简 单的生活是指什么？
作者为什么说“每样东西只要弄明 白自己做什么最容易就行了”？
这是因为，只要所有的东西按照自 然的规律去做，按照自己的初心去做， 不忘本真，世界就变得很自然，很美 好，秩序井然。
世界在慢慢变化，万物在自由生长。雨从云里落下，滴 进泥土里；人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好…… 只要万物都做它最容易做的事，这世界就很秩序了。
1.太阳还学过什么本领？
唱歌。
2.太阳为什么学唱歌不成功？
因为太阳的声音粗糙。“粗糙” 在文中指声音很大，很粗鲁， 不好听，所以太阳学唱歌不成 功。
想象一下，太阳还有可能尝试过做什么？仿 照文中语言说一说。
它也试着做过别的事，但是都没有成功， 譬如说……
月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？ 白天它觉得这主意不好，晚上它又觉得这主 意不错。它一直无法决定，只好反反复复， 一阵子这样，一阵子那样。所以看起来有时 圆有时缺。它学会的是不断变化。
二年级下册语文课件第24课当世界年纪还小的时候(26张PPT)部编版
巩固所学知识点：通过作业的完成，让学生进一步巩固本课所学的知识点，加深对课文 的理解和记忆。
作业要求：作业要求明确，难度适中，符合二年级学生的认知水平。
作业批改与反馈：及时批改作业，给予学生及时的反馈和指导，帮助学生更好地掌握所 学知识点。
对本节课的内容进行总结和回顾
回顾本节课所学内容 总结重点、难点和易错点 回顾课堂互动环节，分享心得体会 布置相关作业，巩固所学知识
二年级下册语文课 件第24课当世界年 纪还小的时候(26张 PPT)部编版
汇报人：
目录
添加目录项标题 课文内容解析 课堂互动环节
课程导入 课文知识点拓展 作业布置与课堂小结
01
添加章节标题
02
课程导入
介绍课文背景
课文标题及作者介绍 课文背景及创作背景 课文中涉及的主要人物和事件 课文中的语言点和知识点解析
小组讨论：让学 生分组讨论与课 文相关的话题， 培养合作精神和 沟通能力
知识竞赛：设计 有关课文知识的 竞赛环节，激发 学生的学习热情 和竞争意识
创意绘画：让学 生根据课文内容 进行创意绘画， 培养学生的想象 力和创造力
引导学生积极参与互动环节
提问与回答：老师可以提出问题，引导学生积极思考并回答，增加课堂互动性。
引导学生理解课文中的寓意
引导学生了解课文背景和作者意 图
引导学生理解课文中的重点词汇 和句子的含义
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
引导学生分析课文中的问题，并 发表自己的看法
04
课文知识点拓展
介绍与课文相关的其他知识点
介绍与课文相关的其他知识点，如天文、地理、历史等方面的知识，以拓展学生的视野。 介绍与课文相关的文化背景和历史背景，帮助学生更好地理解课文所表达的思想和情感。 介绍与课文相关的其他文学作品或文化现象，以引导学生深入了解相关文化或文学流派。 介绍与课文相关的其他学科知识，以促进跨学科的学习和理解。
作业要求：作业要求明确，难度适中，符合二年级学生的认知水平。
作业批改与反馈：及时批改作业，给予学生及时的反馈和指导，帮助学生更好地掌握所 学知识点。
对本节课的内容进行总结和回顾
回顾本节课所学内容 总结重点、难点和易错点 回顾课堂互动环节，分享心得体会 布置相关作业，巩固所学知识
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汇报人：
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添加目录项标题 课文内容解析 课堂互动环节
课程导入 课文知识点拓展 作业布置与课堂小结
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课程导入
介绍课文背景
课文标题及作者介绍 课文背景及创作背景 课文中涉及的主要人物和事件 课文中的语言点和知识点解析
小组讨论：让学 生分组讨论与课 文相关的话题， 培养合作精神和 沟通能力
知识竞赛：设计 有关课文知识的 竞赛环节，激发 学生的学习热情 和竞争意识
创意绘画：让学 生根据课文内容 进行创意绘画， 培养学生的想象 力和创造力
引导学生积极参与互动环节
提问与回答：老师可以提出问题，引导学生积极思考并回答，增加课堂互动性。
引导学生理解课文中的寓意
引导学生了解课文背景和作者意 图
引导学生理解课文中的重点词汇 和句子的含义
添加标题
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引导学生分析课文中的问题，并 发表自己的看法
04
课文知识点拓展
介绍与课文相关的其他知识点
介绍与课文相关的其他知识点，如天文、地理、历史等方面的知识，以拓展学生的视野。 介绍与课文相关的文化背景和历史背景，帮助学生更好地理解课文所表达的思想和情感。 介绍与课文相关的其他文学作品或文化现象，以引导学生深入了解相关文化或文学流派。 介绍与课文相关的其他学科知识，以促进跨学科的学习和理解。
部编版二年级下册24当世界年纪还小的时候-ppt课件.ppt
保护地球宣传语
名句积累
1.只有服从大自然，才能战胜大自然。 ——达尔文
2.大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。 ——雨果
3.人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。 ——甘哈曼
水开始学习流动。它很快就学会了，因为只有一种方式（shì），那就是：一直往低处流，往低处流，往低处流……
水
学会了往低处流。
自然规律很简单。
太阳
月亮
水
学会了
发光，上下山。
不断变化。
往低处流。
那时候，生活就是这么简(jiǎn)单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。
你读懂了什么？
R·二年级语文下册
24 当世界年纪还小的时候
自由朗读课文，读准字音，说一说：课文先后介绍了哪些东西学会生活的故事？
太阳
月亮
水
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
shì jiè
jì
bì xū
ɡōnɡ
pì
cāo
mǐn
fǎn
fù
jiǎn
nònɡ
zhēnɡ
zhì xù
ò
shì
yóu
世界 年纪 必须 成功 譬如 粗糙 敏感 反反复复 方式 简单 弄明白 自由 睁开 秩序 哦
当世界年纪还小的时候，每样东西都必（bì）须（xū）学习怎么生活。
总起句
开篇点题，引出下文。
总起句在一篇文章或一段话中，放在最前面，用来概括这篇文章或这段话的意思。
认真读课文2～4自然段， 说一说：他们学习了什么生活本领？ 他们学会了吗？
太阳
月亮
水
太阳开始学发光，学着怎么上山下山。它也试过做别的事，但是都没有成功(ɡōnɡ)。譬(pì) 如说唱歌，它粗糙(cāo) 的声音，把这个敏(mǐn)感的新世界吓坏了。
名句积累
1.只有服从大自然，才能战胜大自然。 ——达尔文
2.大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。 ——雨果
3.人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。 ——甘哈曼
水开始学习流动。它很快就学会了，因为只有一种方式（shì），那就是：一直往低处流，往低处流，往低处流……
水
学会了往低处流。
自然规律很简单。
太阳
月亮
水
学会了
发光，上下山。
不断变化。
往低处流。
那时候，生活就是这么简(jiǎn)单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。
你读懂了什么？
R·二年级语文下册
24 当世界年纪还小的时候
自由朗读课文，读准字音，说一说：课文先后介绍了哪些东西学会生活的故事？
太阳
月亮
水
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
shì jiè
jì
bì xū
ɡōnɡ
pì
cāo
mǐn
fǎn
fù
jiǎn
nònɡ
zhēnɡ
zhì xù
ò
shì
yóu
世界 年纪 必须 成功 譬如 粗糙 敏感 反反复复 方式 简单 弄明白 自由 睁开 秩序 哦
当世界年纪还小的时候，每样东西都必（bì）须（xū）学习怎么生活。
总起句
开篇点题，引出下文。
总起句在一篇文章或一段话中，放在最前面，用来概括这篇文章或这段话的意思。
认真读课文2～4自然段， 说一说：他们学习了什么生活本领？ 他们学会了吗？
太阳
月亮
水
太阳开始学发光，学着怎么上山下山。它也试过做别的事，但是都没有成功(ɡōnɡ)。譬(pì) 如说唱歌，它粗糙(cāo) 的声音，把这个敏(mǐn)感的新世界吓坏了。
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