2016至2017班主任工作计划
2016-2017年度上学期班主任工作计划_班主任工作计划_
2016-2017年度上学期班主任工作计划XX-XX学年度第一学期我班继续在第一学期的基础上重点抓好班风学风的建设，落实以德为先，以育人为主的工作纲要，努力培养学生德智体美劳全面发展。
一、班级基本情况本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。
上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。
个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。
总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。
本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。
学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。
二、本学期工作目标本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
争当学校的“优秀班集体”。
并发展学生个性特长，促进学生身心健康。
三、具体措施多贴近学生，用一颗童心去了解孩子们的所需所想，不仅要抓班机班风，更要抓学生的做人和安全，所以我从以下几点采取具体管理措施：1、加强建设班集体的凝聚力。
俗话说得好：“众人齐心，其力断金。
”班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同心协力、携手并进的表现力。
凝聚力又来自全班同学对班集体的向心。
如果每个同学都心向班集体，关心、爱护班集体，时时、处处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就形成了。
因此，增强班集体的凝聚力是班主任的一项重要工作。
2、加强对班干部的培养。
班干部是领导全班同学的核心力量，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。
班干部培养得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。
因此，这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力，同时帮助班干部树立为同学服务的思想。
放手让班干部去管理但要求班干部要以身作则，事事起带头作用。
3、做好劳动、卫生和安全教育。
2016-2017年度小学班主任工作计划
2016-2017年度小学班主任工作计划新学年已经来临，学生面临着很多的学习任务，班主任的压力也随之而来，因此，班主任制定工作计划很重要。
下面是为大家整理的2016-2017年度小学班主任工作计划，欢迎参考~篇一：2016-2017年度小学班主任工作计划指导思想：以"xxx"重要思想和全国中小学德育工作会议精神为指导，认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进中小学德育工作若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，进一步确立"以德治校"、"以法治校"的思想，进一步完善常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性和创新性，努力探索德育工作的新途径、新方法，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。
工作要点：一、抓好队伍建设，强化德育意识1、加强班主任队伍建设。
一是继续做好班主任、辅导员的培训工作，开展班主任师徒结对帮教工作，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，使所有班主任都能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。
二是推行班主任工作承诺制：对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和歧视;与孩子交谈──每一个孩子都能和老师平等对话;帮孩子明理──让每一个孩子在体验中辨别真、善、美;教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题;让孩子自主──尊重孩子的意志，张扬孩子的个性;给孩子机会──每一个孩子的特长都能得到充分展示;为孩子着想──帮助有特殊困难的学生完成六年学业;替家长分忧──孩子校园生活愉快、安全，家长无须挂念。
三是加强跟踪指导，每月都要听一些班主任的主题教育课，及时交流、，提高班主任的业务水平。
四是加强宣传，利用宣传橱窗、红领巾广播等渠道，宣传班级及学生典型事例和先进事迹，调动师生的积极性。
五是加大检查力度，在原有值日制度的基础上，将完善一些不合理的地方，增加检查、评比项目，及时公布，每月总结，结果与考核挂钩。
2016年班主任工作计划
2016年班主任工作计划一、工作目标2016年，作为班主任，我的工作目标主要包括以下方面：1. 关注学生的学业和心理健康，全面关心每一位学生成长发展；2. 关注学生的全面发展，培养学生的综合素质；3. 促进班级的团结和协作，营造和谐的班级氛围；4. 与教师、家长、学校密切合作，提高班级管理和教学质量。
二、学生学业与心理健康关注1. 每周定期检查学生的学习情况，了解学生的学习动态。
2. 针对学生的学习情况，进行必要的辅导和指导，帮助学生解决学习中的问题。
3. 定期举行心理健康讲座，关注学生的心理健康状况，及时发现和帮助心理困难学生。
三、学生的综合素质培养1. 组织学生参加各种文体活动，拓宽学生的视野和增加社会交往能力。
2. 开展素质拓展活动，培养学生的领导力和团队合作能力。
3. 组织学生参加社会实践活动，增强学生的社会责任感和实践能力。
四、班级团结与协作1. 开展班级活动，增进班级凝聚力。
如组织班级聚餐、旅行等活动，增进班级之间的友谊。
2. 加强班级管理，建立班干部制度，引导班干部发挥作用，组织班会，促进学生之间的沟通和交流。
3. 关心学生的情感需求，及时与学生交心，帮助解决学生的心理问题。
五、与教师、家长的合作1. 与任课老师建立良好的沟通机制，定期交流学生学习情况，共同解决学生的学习问题。
2. 定期与家长进行沟通，了解学生在家庭中的表现，及时解决学生在家庭中的问题。
3. 与学校领导、教师团队密切合作，共同营造良好的教育氛围，提高班级的教学质量。
六、工作计划1. 9月-10月：学生入学初期，重点关注学生的适应情况和学习状况，了解学生的基本情况，并制定后续的工作计划。
2. 11月-12月：组织班级开展合作学习项目，培养学生的合作精神和团队合作能力。
3. 1月-2月：组织学生参加冬季社会实践活动，增强学生的社会责任感。
4. 3月-4月：开展班级文体活动，增强班级凝聚力，促进班级团结。
5. 5月-6月：积极配合学校组织各类教育教学活动，提高班级整体的教学质量。
2016-2017学年度七年级上学期班主任工作计划
2016-2017学年度七年级上学期班主任工作计划2016-2017学年度七年级上学期班主任工作计划【1】在新课程标准理论的指导下，班主任以“学到更多的本领，发展自己的个性，提升个人的素质”为宗旨，努力建设一个“健康人生和谐共进”的班集体，立志使班级成为学生“学习的乐园精神的家园”。
基本情况本学期我担任七年级六班班主任，今年新学生的素质参差不齐，学生从来没有住宿过，生活自理能力很差，有的学生学习习惯很不好，为了不让学生把自己输在起跑线上，努力走好人生的第一步是关键。
一、学期目标以人为本，提高人文素养，杜绝“德”困生。
形成良好的班风、学风，使学生在德、智、体、美、劳各方面都有一定的发展和提高，争创文明班级。
1，以实际出发制定一套较为完整而容易操作的班规。
如“课间不得买零食;公物实行个人负责制”等等，并实行“积分制”来综合量化管理学生。
2，创造机会培养学生的集体注意精神。
如开展“我能为班级做点什么”的主题班会;“我今天为班级做了什么”的每天一小结活动。
二、针对班级情况及本学期目标的措施⒈做好班中行为习惯较差的学生的思想工作，引导他们形成一个好的习惯。
⒉不歧视学习差的学生，发动他周围学习较好的同学对他进行帮助，使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步。
⒊对积极要求上进的学生进行鼓励，引导他取得更大的进步。
⒋及时主动与家长进行交流，掌握学生的学习和生活情况，及时解决问题。
⒌利用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生进行教育，让他们认识到学习的重要性。
⒍对学生加强爱国主义、集体主义教育，使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。
⒎充分发挥班干部的作用，提高他们的管理组织能力。
三、班级阶段目标及措施8月份：1、做好开学入学工作。
将学生的主要注意力从暑假生活中转移到学习中来，对小学生活进行总结，提出初中生的目标和需要改进的地方。
2、做好开学卫生工作。
9月份：1、组建新班委。
2、对学习进行指导。
对开学来的情况做一个小结，表扬表现较好的同学，为学生树立一个好的榜样，形成一个较好的班级学习风气。
2016-2017学年度第一学期五年级班主任工作计划
2016-2017学年度第一学期五年级班主任工作计划本学期我将担任五年级班主任，为了更好地指导学生的发展，我制定了以下工作计划。
一、指导思想：以学生为本，注重创新和实践能力的培养，以课堂教学和教育活动为主要手段，根据本班学生的特点，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。
二、班级概况及本学期奋斗目标：本学期的重点是加强课堂纪律，特别是副课的纪律。
通过与任课教师的交流和听取同学们的意见，记录学生的课堂表现情况，及时反馈提醒，设立奖惩制度，提高学生的自觉性和自我管理能力，从而达到各方面的总体进步。
三、工作重点及措施：1、切实抓好行为规范教育，以德为本1）全面规范行为惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。
2）从小事做起，从自我教育做起，树立良好班风，记录好人好事。
3）爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。
4）加强广播操进出场纪律的指导，规范眼保健操，进一步做到正确到位。
5）确保有内容、有计划地安排晨间谈话，上好思想品德课和班队课，保证实效性。
6）狠抓课堂纪律，特别是副课纪律，及时调查了解。
7）经常开展形式多样、生动活泼的班级活动，给学生提供一个个性发展的空间。
2、狠抓研究风气，进行研究的目的、态度教育，促进每个学生研究的提高。
学生要以学为主，抓研究的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。
给学生创造轻松愉悦的研究环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。
1）、提高学生的研究意识，重视研究的过程。
2）、期初每位学生制定好研究计划及奋斗目标。
3）、安排好每天的晨读及自我提高的时间，实行小干部管理制。
3、加强安全教育1）、利用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展安全知识教育。
2）、利用班队课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。
3）、利用突发事件加强对学生的安全教育。
2017年班主任工作计划
2017年班主任工作计划一、工作目标1. 培养学生的自主学习能力和团队合作精神。
2. 提升班级整体学习成绩，确保每位学生都有进步。
3. 加强班级纪律管理，营造良好的学习氛围。
4. 促进学生全面发展，关注学生的身心健康。
二、工作重点1. 制定班级学习计划，明确学习目标。
2. 组织班级活动，增强班级凝聚力。
3. 定期与学生家长沟通，共同关注学生成长。
4. 加强班级文化建设，提升班级整体形象。
三、具体措施1. 定期组织学习小组，鼓励学生相互帮助，共同进步。
2. 每月至少举办一次班级活动，如知识竞赛、文体活动等。
3. 每学期至少召开两次家长会，及时反馈学生在校表现。
4. 建立班级荣誉墙，表彰优秀学生和进步显著的学生。
四、时间安排1. 第一学期：- 9月份：开学初进行班级团队建设，明确学期目标。
- 10月份：组织第一次家长会，讨论学生学习计划。
- 11月份：开展班级知识竞赛，激发学习兴趣。
- 12月份：进行学期总结，表彰优秀学生。
2. 第二学期：- 3月份：新学期班级动员，制定学期计划。
- 4月份：组织班级文体活动，丰富学生课余生活。
- 5月份：第二次家长会，共同关注学生成长。
- 6月份：学期末总结，准备期末考试。
五、预期成果1. 班级学习成绩整体提升，优秀率和及格率有所提高。
2. 学生自主学习能力和团队合作精神得到显著增强。
3. 班级纪律明显改善，学习氛围更加浓厚。
4. 学生综合素质得到全面发展，身心健康状况良好。
六、评估与反馈1. 定期进行学生学习情况评估，及时调整教学方法。
2. 收集学生和家长的反馈意见，不断优化班级管理。
3. 学期末进行工作总结，总结经验教训，为下一学期工作做好准备。
2016-2017年度小学班主任工作计划
2016-2017年度小学班主任工作计划2016-2017年度小学班主任工作计划一为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
特制定班级工作计划：一、本学期基本工作要点1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。
所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。
作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。
在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。
③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。
3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。
要抓好纪律关键在教育好后进生。
所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;5、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，积极参加学校活动，对在文娱方面表现突出的学生，鼓励他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。
6、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社会打好基础。
这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。
7、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。
【2016至2017学年度第一学期期末】2017年第一学期初三班主任工作计划范文
【2016至2017学年度第一学期期末】2017年第一学期初三班主任工作计划范文2017年第一学期初三班主任工作计划范文一新的学期我继续担任这个班级的班主任工作，深感荣幸。
因为已经带过一学期，所以学生的性格、爱好，都有了更多的了解。
因此在制定这个工作计划时，我对自己班级的情况比较了解，因而在制定新学期班主任工作计划时有了实施的可能性。
一、我班基本情况我班有学生48人。
学生们经过一学期的学校生活，对于学校纪律有了一定的了解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控能力较差的学生，不能够遵守纪律。
上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩都不是很理想，在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、我班本学期工作目标做好上学期的工作总结，为改正教学中的不足，我给自己制定以下几点目标：1、进一步向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。
提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
2、努力贯彻实行《小学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为彬彬有礼的好少年，从而抓好班级的纪律。
3、鼓励学生积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。
4 、注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展。
5、培养一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经历。
三、工作具体措施1、充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。
向学生了解《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。
让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。
2、发挥班干部的作用，师生共同做好班级管理工作。
因为年龄特点，老师要告诉小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作情况，并在小干部管理出现问题时及时给予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。
2016—2017第一学期小学四年级班主任工作计划.doc
2016—2017第一学期小学四年级班主任工作计划篇一：2016—2017第一学期小学四年级班主任工作计划随着新一学年来临，我们再次进入了紧张而又有秩序的工作与学习中来。
而我成为四年级的班主任。
班主任是一个班的指挥官，班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。
做为一名班主任应该对学生“管如严父，爱如慈母，亲如朋友”。
让每一位学生都得到尽可能的全面发展，也为了使新学期班级上能有新的气息，特制定以下计划：一、班级简析本班共计学生63名。
据以前对这班了解，本班中有近四分之一的学生学习态度和学习习惯有点差。
这些人上课不认真听，下课作业不做。
他们知道老师拿他们没什么办法，因此做作业老是拖延时间。
同时，本班学生特别喜欢讲空话，自制能力差，尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴，打架。
整个班级缺少凝聚力，集体主义意识淡薄。
二、工作重点1、确定班集体的奋斗目标。
班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向。
因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。
每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。
2、培养良好的班风。
针对本班学生上课不专心听，作业不认真做，行为方面不端正等这几方面。
确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。
3、班级管理细致化、民主化。
有句话说：抓在细微处，落在实效中。
班主任工作要细致入微，在细微的基础上，我动用班级中大部分同学。
创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性。
在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。
也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。
动用尽可能的学生，让每一位学生参与到班级的管理中。
4、培养和健全一批团结的班干部。
班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级核心。
有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。
经常召开班干部工作会议。
指导他们的工作方法，提高他们的工作能力。
2016--2017年班主任工作计划
2016-2017学年班主任工作计划惠济区老鸦陈中心小学马俪一、指导思想坚持“以人为本、德育为先”，围绕“书香校园”建设这条主线，大力抓好班风班貌、学生文明礼仪。
充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育活动，深化未成年人思想道德教育，推动德育工作的针对性和实效性。
坚持“突出重点、形成特色、注重实效”的原则，与时俱进，全面提高教育质量。
根据学校的教育教学工作，结合本班学生的情况特点，在做好常规工作的前提下，有重点的开展几项工作。
二、工作原则1、发展原则：即创造条件，使每个学生得到发展。
2、民主原则：班内的工作和学生互相商量，讨论决定，有问题求大同存小异，探讨解决。
加强师生的合作，形成合力，提高班级凝聚力。
三、工作目标1、在学生日常行为规范管理上形成特色。
2、培养学生良好的学习习惯，营造浓厚的学习氛围，为五年级学生的语文学习夯实基础。
四、工作重点1、紧抓学生的日常行为规范.。
2、建设班风和学风，使学生养成良好的学习习惯和学习风气。
五、主要工作（一）进一步抓好行为规范教育.常规教育充分利用班队会时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立小小监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为,并在放学前进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出最佳拇指奖.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育，加强《小学生日常行为规范》的学习与教育，进行“国旗下演讲”、“主题班队活动”、“讲德育故事”等途径，提高规范教育的针对性和实效性，加强行为规范养成教育。
重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。
引导队员按照《纲要》的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范的要求，做“讲文明、懂礼貌、守纪律”的好学生。
(二)加强学生的德育教育1、充分利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.利用教师节,国庆节,和元旦举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.2、深化爱国教育，充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的"五爱"教育。
20162017学年度班主任工作计划
2016-2017学年度班主任工作计划本年我担任九(2)班的班主任作业，这是我担任的第二届初中毕业班的班主任，面临这些对将来满怀神往、满怀希望、追求抱负的学生，我的主意是：为了使学生可以在一年时间里，学到更多的常识，进步个人的才能，终究考上抱负的校园，我将尽我最大的尽力，教训这批学生知道自己、进步自己。
本学期班级作业的重点是持续做好班级惯例的办理作业，一起，抓好学生的成果和学习质量，下面就是我的班主任作业计划。
一、拟定班级一日惯例，抓好班级惯例办理。
在班委会成员和团支部的一起议论、洽谈后，拟定班级的一日惯例，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个详细的知道，抓好每一次班会。
提出班级的整体奋斗目标，使同学们一起为班级的未来尽力奋斗，构成“我以班级为荣，班级以我为自豪”的杰出氛围，进一步增强班团体的凝聚力。
一起，充分发挥班干部的主动性，调集全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参加校、班各项活动。
二、加强对学生的思维教育作业，培育学生杰出的道德质量。
合作好校园和团委的作业，积极开展有益于学生身心健康开展的活动。
还要使用班会课对学生进行身心教育，协助学生弄清思维上的模糊知道，进步学生的思维境界。
三、培育优异的学风、全面进步学生成果。
初四年级是学生的世界观开展、改变的重要阶段，在这个学期里，一方面，我首要加大了对学生自治自理才能培育的力度，经过各种方式，既留意辅导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上发生进取心，逐步构成杰出的思维行为质量;又留意辅导学生怎么进行自我办理，培育他们多方面的才能。
还留意培育学生的自我效劳的才能，让学生学会规划、照料、调空自己，使自己在团体中成为班团体的建设者，而不是“包袱”。
争强学生的自信心，全身心的投入到学习中去。
四、做好两操，增强学生的体质。
做好课间操、眼保健操，维护学生视力，增强学生的体质，进步学生的学习功率。
现在的学生学习使命比较深重，进行恰当的体育活动不只有利于学生身体素质的进步，并且也有利于学习功率的进步，五、积极主动地和各科教师联络，发挥好枢纽效果。
2016--2017班主任工作计划
2016-----2017学年度班主任工作计划刚踏上工作岗位并接任了二年三班的班主任工作，面临着学生向老师角色的转变，面对新的同事，新的学生，新的环境，我深感压力和责任之大。
为了建立良好的班风，把学生培养成为全面发展的人特制定此计划来更好的完成班主任工作。
一、指导思想德高为范。
教师为人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”教师要有这样做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩。
教师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现，积极的影响和教育学生，使他们健康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。
二、班级概况本班学生由于年龄还小，思维能力和行为能力尚未完全成熟。
在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏认识，从而整个班级的学习成绩及学习氛围不够理想。
个别成绩好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习榜样。
在其他方面基本上能做到遵守校纪校规，热爱劳动等。
三、主要目标1、织建立班集体，让学生有基本的集体荣誉感。
这一阶段的主要标志是每个成员都能以班集体的奋斗目标为导向，向着自我实现的目标奋斗。
引导学生正确地认识和处理个人与集体的关系，坚持集体利益高于个人利益的道德标准，自觉地为集体建设贡献自己的力量；要培养学生的自我组织、管理能力，用集体的纪律去约束自己，积极参加集体活动，与集体中的每一位成员平等交往、友好合作，在建设集体的过程中，不断完善自身，形成良好的个性品质。
2、培养学生养成良好的学习习惯和学习态度。
这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
利用水果栏，心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。
关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培养他们良好的文化底蕴。
经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。
力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
2016-2017年度小学班主任工作计划(精品文档)
2016-2017年度小学班主任工作计划有计划的生活即使紧张，但却井然有序，班主任如何制定小学班主任工作计划?下面是小编收集整理关于小学班主任工作计划以供大家参考学习，希望大家喜欢。
小学班主任工作计划篇一 本学期我将继续担任二班的班主任工作。
上学期，通过班规的实施、星级作业评比，学生的进步明显，在这一学期里，为了使学生取得更加大的进步，为了让班级充满活力与创新，我制定了一系列的工作计划。
一、学情分析 本班工作43个学生，其中女生20人，男生23人。
通过上学期的学习，班里大部分学生能够做到上课认真听讲，遵守各项纪律，部分班干部在学习和表现中能够成为学生们的榜样。
但是，还是有部分学生没有养成良好地学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课精力不集中，纪律涣散，作业欠交、迟交现象严重。
所以，针对这些情况，我把重点落在学习习惯和生活习惯的培养上，正确让每一个学生都能够取得进步。
二、常规教育 1、充分利用班队会的时间学习良好的生活及学习习惯，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。
教给学生待人接物的基本礼仪。
2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。
比如：可以利用品德课对学生进行思想行为教育。
，通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。
三、班级纪律 1、课堂纪律 利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。
这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。
由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。
我们班的宗旨是说到做到，言行一致。
2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。
然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。
使学生既健体又受教育，同时，随时提醒学生要注意文明活动，寓教于乐。
16--17第一学期班主任工作计划1
2016-2017学年度第一学期初一（2）班班主任工作计划初一新生是一个特殊的群体。
在新的班级中，班主任在班级的管理和教育教学工作中充当十分重要的角色。
班主任的工作态度和工作方式直接决定班级今后的学习风气和精神面貌。
为了把初一（2）班建设成一个具有良好班风、学风的优秀班集体，引导学生逐渐学会学习、学会生活、学会做人、学会思考，同时按要求完成学校各部门和级组下达的各项教育教学指标，特制定本学期的班主任工作计划。
一、本学期工作要点1、确立班集体的奋斗目标2、建立并健全班委会，明确分工，培养班委成员的管理能力，提高全班学生的自我管理能力。
3、重点抓好如下几个方面的教育：（1）日常行为规范的教育和指导。
向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，此是本学期班级工作的重点。
（2）学风教育和学习方法的指导。
（3）爱护环境、爱护公物、节约水电的教育。
（4）卫生教育。
（5）劳动观念教育。
（6）安全教育。
（7）法制教育。
（8）加强住宿生的管理。
（9）指导学生做好两操以及上好体育课。
（10）良好心理素质的培养。
（11）积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
4、建立并健全学生德育量化评分标准，关注每一个学生在学习、生活和思想各方面的发展和近况，积极寻找学生的最近发展区，用不同的方法教导不同的学生。
二、具体措施1、加强常规管理，培养学生自觉性。
初一新生从小学跨入中学，在学习里程中是一个主要转折点。
许多学生都会感到新鲜、好奇，但也有许多不适应。
例如：科目增多，教师增加，环境改变，压力加重，其中部分学生感到不知所措，甚至对于心理承受能力差的同学会由自负转为自卑、积极转为消极。
为此必须以学校工作计划为导向，结合《中学生日常规范》及学生生理、心理特点，利用班会及其它教育、教学活动时间，从纪律、学习、卫生、生活、安全等多方面开展一系列主题班会活动。
让学生明确作为一名中学生什么是该做的，什么是不该做的。
2016-2017学年度下学期班主任工作计划
2016-2017学年度下学期班主任工作计划2016-2017学年度下学期班主任工作计划马晓庆这学期我仍然担任七年七班班主任工作，面对这些对未来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，我的想法是：为了使学生能够在柳河二中学习的三年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。
尽管现在的班主任工作日益繁重，而俗话又说“多做多错，少做少错，不做不错。
”往往工作量最多的人，所犯的错误也是最多的。
但只要我所想的一切都是为了学生，心里也就没有什么怨言了。
我这学期的班主任工作计划如下：一、指导思想1.全面推进素质教育，进一步提高学生的政治素养和科学素养。
2.坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。
3.坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，提高德育的实效型。
4.狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。
同时，根据初一学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进学生的健康成长。
二、班级情况分析经过一个学期的历练，学生基本熟悉了学校的学习生活，刚入学的兴奋已经消失，而他们一开始被隐藏的坏习惯也一点点表露出来，如对学习缺乏兴趣，没有明确的目标，在学习上常常三分钟热度，没有恒心，学习任务的完成上也要打折扣。
部分同学的思想上存在很大问题，认为学习是老师与家长逼着自己学的，在校的日常行为规范是对自己的束缚。
虽然存在这些问题，值得欣慰的是班级整体风气良好，在“以班为家”的氛围下，学生集体荣誉感很强，有一定的自我管理能力，学习氛围浓厚，班级大部分同学想学，肯学，拔尖的同学也比较多，但由于学习方法等原因，一些同学的学习成绩在年级中还比较落后。
三、本学期班级目标1.抓常规，强化学生自主管理。
切实落实好班级的常规管理工作，形成良好的班级氛围，给学生提供一个优越舒适的学习环境。
2016-2017学年第一学期班主任工作计划
2016-2017学年第一学期班主任工作计划【一】有人讲：一个好班主任就是一个好班集体。
假如讲每个小孩差不多上一颗小星星，我情愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造小孩们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任打算如下：一、指导思想新的学期，本班将坚持从学校工作和学生思想实际动身，抓好班级治理工作，提高学生道德素养，促进学生的全面进展。
二、奋斗目标1、贯彻落实质量立校，特色强校，科研兴校，培养学生具有现代化素养的一代新人。
2、提高班级教学质量。
3、对学生进行养成习惯的培养。
4、培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，从而形成良好的班风。
三、工作重点1、加强班级建设，培养爽朗、健康、团结、积极向上的班集体。
2、培养学生良好学习卫生等行为习惯。
3、加强沟通，促学生心理素养健康进展。
4、狠抓学困生工作。
5、加强安全教育。
6、开展丰富的班级实践活动，增强活动意识。
四、具体措施1、加强班级建设，狠抓落实班风建设。
（1）加强全班的德育，让学生学会如何样做人、树立公德意识，注意安全教育，多进行思想上的沟通，在平常多鼓舞他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手能力，让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人治理”的现象，人人争做班级小主人。
（2）培养班上学生良好的纪律，小学生好动，尤其是低年级的学生，课堂纪律的好与坏直截了当关系到教学质量的高低，因此我将利用一个月的时刻好好整顿班级的纪律，保证能将教学任务顺利地进行，在课堂上，尽是使用赞扬的语言，树立小孩较强的自信心，培养良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。
平常，多与其他任课教师多沟通、联系，关于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。
2016~2017学年度第一学期班主任工作计划
一、学生现状分析我班本学期共有学生35人，他们活泼可爱，好奇心强，求知欲强。
本班学生由于年龄还小，思维能力和行为能力尚未完全成熟。
在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏认识，从而整个班级的学习成绩及学习氛围不够理想。
个别成绩好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习榜样。
在其他方面基本上能做到遵守校纪校规，热爱劳动。
二、工作目标1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。
2、端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习。
鼓励学生大胆创新，勇于探索。
3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。
三、班级纪律1、课堂纪律：再次强调班规班纪和相应的奖惩办法。
这样使学生可以自觉的遵守纪律。
2、课间纪律：课间是学生休息的时间，丰富多彩的课间活动，可以使学生有秩序的活动。
我将针对学生的年龄特点，组织学生跳绳，做游戏，并随时提醒学生要注意的危险活动和场地。
四、卫生工作为了创设一个良好的学习环境，我决定从以下几点入手：1、个人卫生：要求衣着整洁，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生工作计划：每天早，中分派值日生清扫，由班长进行检查与监督。
对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。
五、班级管理1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化。
紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。
重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。
课堂、课间、上下学的纪律非常重要。
把各项职责分配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐形成习惯。
充分利用班队会及晨检的时间强调“教室是学习的地方，需要安静的环境”及“课间是休息的时间，不允许打闹”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。
2017年班主任工作计划.doc
2017年班主任工作计划篇一：2016-2017年班主任工作计划一、指导思想以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求，贯彻落实“以人为本”的科学发展观，从学校工作计划和学生思想实际出发,抓好班级管理工作，以提高学生道德素质，文化素质和身心素质为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增强班级凝聚力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展。
二、常规工作1.开学准备工作，新学期板报、班级布置、班级卫生工作。
2.班委的工作职责明确，要求每二周开一次班委会，做好相应的记录和反思。
3.班级管理制度的严密性和监督性。
4.抓日常行为规范教育，值日班长做好记录并汇报工作。
5.积极参与学校及镇、县的各项活动。
6.充分利用校班会课的时间，对学生进行行为规范教育。
7.家校保持联系，组织好每一次的家长会。
8.爱心工作的延续。
二、工作目标1.按照政教处的工作要求：加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。
2.根据七年级学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教育，提高心理健康辅导水平。
3.加强学法指导，培养独立学习能力和抗挫能力，克服学生的厌学心理。
三、工作措施1.言传身教，以诚取诚。
言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。
在我们耳边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做！”可见，我们的言行对学生有多大影响。
所以，当我们要求学生做到时，我们自己应该首先做到。
用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。
当然，我们作为班主任应该不断加强自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。
2.尊重学生，关爱学生。
“爱”是教育的主旋律。
教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。