关于开展优良学风星级班集体评选活动的通知

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星级班集体评选细则(5篇)

星级班集体评选细则一、评选目的为促进学生养成良好的文明行为习惯，提高班级凝聚力，培养学生积极进取的精神，形成讲卫生、守纪律、懂礼仪、团结向上的良好班风，构建和谐校园，学校特制定本方案。

二、评选对象1—____年级所有班级三、评选原则采取同年级平行班择优评选原则四、评选内容1、学校大队部对各班卫生、纪律、礼仪检查记录2、各班参加学校、区、市级比赛获奖情况3、以学生个人身份参加区、市级比赛获奖情况五、评选标准内容得分班级个人或部分学生校级一等奖9二等奖6区级一等奖1010二等奖76市级一等奖1512二等奖106六、说明1、对于同年级两班参与学校活动并获奖，则按分数高低评为一、二等奖2、对于个人或部分学生参与区、市级比赛（如书画、节目等）获奖者，按照本班学生等次（一等____分、二等____分、三等____分）累计得分将本班分为区、市级一、二等奖。

3、如同年级两班部分学生（人数不等）于区、市级获奖，则将两班同列于区、市级相应等次。

如只有同年级其中一个班学生，本班列于校、区、市级一等奖，则另一班列为二等奖。

4、对于流动红旗获得班级则以校级一、二等奖级别列入班级积分5、如本班由于管理失误出现重大校内安全事故，取消参评资格6、如评选时出现特殊情况，则视具体情况而定七、实施时间本方案自____年____月实施关于院级优秀班____评选细则（一）班级简介1、班旗、班服、班级口号、班规、班级纪念日（资料暂缺）2、班级人员组成：男女比例、来自地区、民族、经济状况（贫困生、国家助学贷款、生源地助学贷款）（二）班级制度建设1、班委选聘、班委轮值、轮打考勤制度2、班委会建设：制作班委____、班委职责3、班费的管理与使用规定（收缴—管理—使用-公开）4、宿舍管理制度5、定期开展主题班会活动（三）思想道德建设和心理健康发展1、入党申请书提交人数、入党积极分子人数、预备党员，参加党课培训2、积极参加校团委、学生会的活动（西南联大下午茶、讲吧）3、心理健康测评、心理健康培训、我班心理健康提升项目（四）学习情况1、缅语专业中缅学子一起上课、我班晨读制度、各科成绩图、计算机一级过关率（五）互助交流平台1、好书、好电影、吃喝玩乐好去处推荐2、班级人员过生日3、东南亚文化____小组4、学习网址、视频推荐（凌老师、刘老师推荐的学习网址等）5、考研组、考证组、考公务员组（六）获奖状况获奖状况：如运动会、知识竞赛、征文比赛、培训证班级如国防宣传主题班会活动、红歌合唱比赛、宿舍文化节、女生节摄影比赛、校园趣味知识竞赛.（七）社会实践活动1、缅语角、讲座、东南亚文化节2、志愿活动：南博会、青协、阳光志愿者协会、禁毒防艾3、技能提升计算机一级考试、二级培训，普通话考试，职业生涯规划等潘圩小学优秀班____评选细则一、评选目的为促进学生养成良好的文明行为习惯，提高班级凝聚力，培养学生积极进取的精神，形成讲卫生、守纪律、懂礼仪、团结向上的良好班风，构建和谐校园，学校特制定本方案。

优良班风学风评比方案

优良班风学风评比方案
近年来，我们学校一直致力打造优良的班风和学风，以提高学
生的学习和综合素质。

为此，我们特别制定了一套优良班风学风评
比方案，以推动全校班级文化建设。

以下是本方案的具体内容：
一、评比目的
通过班风学风评比，激发学生的学习热情和团队合作精神，增
强班级凝聚力和进取心，营造良好的学习氛围，推动班级文化建设。

二、评比对象
本次评比对象为全校所有初高中班级。

班级为单位进行评比。

三、评比内容
班风评比内容包括：
1.班级管理：班级管理是否规范，班级卫生情况如何，是否有
班级议事规定和管理制度等。

2.班级文化：班级内是否有形成自己独特的文化和内涵，如班
级口号、班级logo、班级歌曲等。

3.班级团队合作：班级内团队协作水平如何，在班级活动中是
否易冲突或出现倾向性，班级内是否有温暖、友好的氛围。

4.班级活动：班级干部组织的活动是否丰富多彩，吸引力强，
是否能切实满足同学们的需求，是否符合学校纪律。

学风评比内容包括：。

优良学风评选策划书3篇

优良学风评选策划书3篇篇一优良学风评选策划书一、活动主题树优良学风，创先进班级二、活动目的本次活动旨在通过评选和表彰学风优良的班级，激发学生的学习积极性和主动性，营造浓厚的学习氛围，促进学生综合素质的全面提升。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校所有班级六、评选标准1. 学习氛围：班级整体学习风气浓厚，学生学习积极性高，课堂出勤率高，无迟到、早退、旷课等现象。

2. 学习成绩：班级学生学习成绩优良，考试通过率高，无挂科现象。

4. 文明行为规范：班级学生遵守学校的各项规章制度，无违纪行为。

5. 班级活动：班级组织开展了丰富多彩的活动，如主题班会、团日活动等，增强了班级凝聚力。

七、活动流程1. 宣传发动阶段：通过学校官网、公众号、宣传栏等多种渠道，对活动进行广泛宣传，提高学生的参与度。

2. 班级申报阶段：各班级根据评选标准，填写《优良学风班级申报表》，并提交相关支撑材料。

3. 初评阶段：由学校组织专家组对申报班级进行初评，评选出一定数量的候选班级。

4. 现场展示阶段：候选班级通过 PPT 展示、现场演讲等形式，介绍班级的学风建设情况。

5. 终评阶段：由学校领导、教师代表、学生代表组成的评审团，根据候选班级的现场表现和支撑材料，进行投票评选，确定最终获奖班级。

6. 表彰奖励阶段：对评选出的优良学风班级进行表彰奖励，并颁发荣誉证书和奖金。

八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 各班级要高度重视本次活动，认真组织，积极参与。

2. 申报材料要真实、准确、完整，如有弄虚作假行为，一经查实，取消评选资格。

3. 活动期间，要注意安全，遵守学校的各项规章制度。

[学校名称]学生处[具体日期]篇二优良学风评选策划书一、活动主题树优良学风，创先进班级二、活动目的1. 加强学院学风建设，提高学生的综合素质。

先进班集体、优良学风班评选办法

内蒙古工业大学本、专科“先进班集体、学风标兵班”评选办法（修订）为了加强学生思想政治教育，促进学风校风建设，增强学生的集体荣誉感和班级凝聚力，营造良好的育人环境，根据国家和自治区有关文件精神，结合我校实际，特制定本办法。

第一条评选范围由校教务处统一编定，学习满一年的本、专科（高职）在校学生班级。

第二条评选比例（一）学风标兵班：各学院班级总数的5%以内。

（二）先进班集体：各学院班级总数的15%以内；第三条先进班集体评选条件（一）注重开展思想政治教育，经常组织政治理论、时事政策学习和讨论活动，班级学生热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，普遍关心国家大事，积极要求进步。

（二）具有文明健康的班风，遵守学校的各项规章制度。

参评学年班级内无一人因违反校纪校规受处分。

（三）班级干部团结协作、认真负责、以身作则，能够发挥表率作用，在同学中有较高威信。

（四）班集体凝聚力强，同学间团结互助。

积极参与学校、学院组织的活动，经常组织开展健康有益的集体活动，参与人数多，且成绩突出。

（五）班级学风优良，纪律严明。

全班学生学习勤奋，成绩良好，参评学年学习成绩不及格率低于学院同年级平均不及格率。

（六）班级成员在宿舍内务卫生、宿舍文化等方面表现良好，班级学生所住主体宿舍至少达到“一星级”宿舍标准。

（七）全班同学自觉坚持体育锻炼，95%以上的同学《国家学生体质健康标准》达到合格以上。

第四条学风标兵班评选条件班级达到先进班集体条件，同时符合以下要求，可申报学风标兵班。

（一）班级认真贯彻落实《内蒙古工业大学学风建设实施方案》和学院的学风建设措施，效果良好。

（二）党员（含预备党员）、班级干部在学风建设方面的模范作用发挥好。

班内党员（含预备党员）、班级干部带头刻苦学习，遵守学习纪律，参评学年内补考或重修课程每人不得超过1门次。

（三）班风学风好。

班级学风严谨，学生学习目的明确，学习态度认真，学习纪律性强，学习气氛浓厚，学习成绩良好，参评学年班级学习成绩居于本年级、本专业班级的前列；与同层次班级相比，外语四、六级和计算机等级累计通过率高，补考或重修率低。

《三明学院关于开展“十大学风优胜班”和“十大学习标兵”评选活动》

《三明学院关于开展“十大学风优胜班”和“十大学习标兵”评选活动》三明学院明院发。

xx。

15号三明学院关于开展“十大学风优胜班”和“十大学习标兵”评选活动的通知各系（院）：为加强学风建设，促进各班级之间的相互学习、相互竞争，培养学生的集体荣誉感和责任感，增强班级的凝聚力，学校决定开展“十大学风优胜班”和“十大学习标兵”评选活动。

现将有关事项通知如下：一、组织领导成立校评选工作领导小组，由分管学生工作的校领导、学生工作部（处）、团委、教务处、保卫处、各系（院）相关人员组成。

领导小组下设办公室，办公室由学生工作处牵头，具体负责评选活动的实施，各系（院）成立相应的组织机构。

二、“十大学风优胜班”评选条件1.学风建设：班集体对学风建设非常重视，有明确的学风建设专项计划书，有完善的学风建设实施计划和措施，积极树立班级学习先进典型，对学习困难学生有帮扶措施，效果明显；积极落实学校各项考勤制度，班级课堂、晚自习出勤率高，晨读人数多氛围好。

2.学习效果。

班级同学精神面貌好、遵守课堂纪律；班级总体学习成绩优良，学生期末考试成绩合格率高；学生的英语、计算机、普通话等相关等级的过级比例高。

参加考研、专升本等比例高，有乐学、勤学、会学的良好学风。

3.素质拓展。

班级同学积极组织或参加各种科技文化竞赛活动；踊跃参与教师科研课题或其它科研活动，有撰写或发表学术论文；积极参与相关专业职业资格证书的学习和考试，通过率高。

有以下情况之一的班级，不得申报“学风优胜班”：1.学生因考试作弊受处分的；2.学生上课人均缺勤总数超过2节的（不含病假）；3.学生期末成绩合格率低于85%的。

三、“十大学习标兵”评选条件1.学业成绩特别优异，期末成绩优秀率高，往年多次拿奖学金；2.在英语等级、计算机等级、专业技能等考试中，成绩特别突出，名列学校前茅，学习经验值得推广的（根据系实际情况推荐）；3.学习态度，目的明确，兴趣广泛，知识丰富，课堂表现突出，是同学们学习的榜样；4.积极参加学生社团、课外文体与科技活动、讲座等情况，并且在校级以上学术科技类比赛中，表现突出的；四、“十大学风优秀班”和“十大学习标兵”评选办法1.各系（院）以xx学年度开展学风建设情况评选“十大学风优胜班”和“十大学习标兵”。

关于评选优秀班级的通知

关于评选优秀班级的通知
为了进一步促进学风、班风建设，鼓励学生勤奋学习，奋发向上，形成一个人人争优秀，班班争先进的良好局面，特开展优秀班级评选活动。

现将相关事宜通知如下。

一、评选范围
所有班级。

二、评选条件
1、政治思想方面
有明确的教育目标，经常性开展热爱祖国、热爱共产党、热爱社会主义、传统美德、道德情操、纪律与法制等方面的教育，积极参加各项活动，且取得良好的效果。

2、学习风气方面
注重基础知识的学习，重视学习能力的培养，坚持在以课堂学习为主的基础上，积极开展课外的学习活动。

树立互帮互学、共同提高的良好风气，建立了良好的学习环境。

3、活动开展方面
全班同学能积极开展各类健康的活动，各项活动有特色，能寓教于活动中，在系列教育和素质教育活动中均取得良好的效益。

4、班级建设方面
集体观念强，健康的集体舆论，学生干部及全班学生有较强的凝聚力。

有民主和谐的班风，并能正确处理好班级与学校、本集体与他集体之间的关系，在各方面能起到积极表率作用。

三、评比办法
1、评委采取现场查看、查阅相关记录、组织学生及家长问卷等方式进行评选。

2、全镇共评选6个优秀班级。

3、优秀班级将颁发奖状以资鼓励。

4、每年6月末进行评选。

四、此通知自2013年9月1日起执行。

大连海事大学优良学风班评选办法

大连海事大学优良学风班评选办法学风是校风的重要体现，是学生的精神面貌、学习态度、学习质量的总体反映。

学风建设是培养高素质人才的重要条件，直接关系到高校的生存和发展，是学校一切工作的生命线。

为建设优良的校风，加强班级建设，进一步培养学生的集体观念，共同创造一个朝气蓬勃、团结奋进、勤奋学习的班集体，特制定《大连海事大学优良学风班评选办法》。

一、评选条件1.政治思想班集体有坚定正确的政治方向，积极开展“双学”活动，主题教育活动形式新颖，效果良好。

2.班级管理班干部以身作则，有号召力，善于管理，班级管理制度健全，积极参加学校、院（系）组织的各项活动，并取得一定的成绩。

班级风气正，班集体凝聚力强。

3.学风建设班级学风严谨，同学学习目的明确，学习态度认真，学习气氛浓厚，班级平均成绩在学院（系）中名列前茅。

（1）班级学年标准课程（必修课）成绩总平均绩点达到：文科（经济类、法学等专业）3.0以上；理科2.5以上（2）标准课程（必修课）总平均优良率达到：文科60%以上，理科50%以上；总平均及格率达到：文科95%以上，理科90%以上。

（3）班级主要干部（班长、团支部书记、学习委员）在班级学风建设中起到模范带头作用，学习成绩名列班级前10名。

（4）班级参加辅修非本专业课程的学生占全班的40%以上。

（5）全班学生积极参加科研活动，参加科研活动的学生比例达15%以上，或有10%以上的学生获得过校级以上有关部门组织的科研活动的奖励。

（6）全国大学英语四、六级考试及计算机等级考试一次通过率作为评选优良学风班的重要参考条件。

4.组织纪律班级纪律严明，全班学生遵守国家法律，自觉遵守学校各项规章制度，自觉维护公共秩序、教学秩序和生活秩序，评奖年度内班级成员无受警告以上处分者。

按时交纳学费、住宿费，缴费率达98%以上，开学返校率（包括节假日）达98%以上。

5.校园文化活动全班学生积极参加校园文化艺术活动，积极开展各项文体活动及科技创新活动；注重身体素质的提高，坚持参加体育锻炼，95%以上的同学达到国家体育锻炼标准。

关于评选优秀学生、优秀学生标兵、优秀学生干部、先进班集体、优良学风班、优良学风宿舍的通知

关于评选2012－2013学年优秀学生、优秀学生标兵、优秀学生干部、先进班集体、优良学风班、优良学风宿舍的通知各学院：为促进学生德智体美等全面发展，激励广大学生积极进取、勤奋努力、争先创优，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人，在全校范围内树立榜样群体，进一步推动我校校风、学风建设，学校将组织开展2012—2013学年优秀学生、优秀学生标兵、优秀学生干部、先进班集体、优良学风班、优良学风宿舍的评选工作，具体安排如下：一、评选原则：各项奖励的评审要遵循“民主、公开、公正、公平”的原则。

二、评选范围：我校正式注册的全日制本科生及班级。

2013级新生及班级不在此次评选范围之内。

三、评选条件：各项奖励的评选条件见附件1。

优秀学生、优秀学生标兵、优秀学生干部荣誉称号不可兼获；先进班集体必须具备成为优良学风班之条件。

四、评选要求：1、要坚持“民主、公开、公正、公平”的原则，宁缺毋滥，严格把握评选标准，按照自下而上的评选程序，采取一切适当措施鼓励学生全员参与，广泛听取学生意见，全面考查学生的综合素质和集体情况，将优秀学生和先进集体评选出来，并要以此次评优工作为契机，促进本学院学习雷锋精神常态化体制建设。

2、学校将对各学院推荐上报的各项获奖单位和人选进行审核，对不符合条件和要求的班集体、宿舍和学生个人，学生工作部将缩减该学院获奖名额，不再补报或调换。

校团委也有优秀学生干部的分配名额，请各学院留意不要重复申报，以免造成名额的浪费。

五、材料要求1、优秀学生标兵、优秀学生、优秀学生干部等个人荣誉需要个人申请（个人不得同时提交优秀学生（标兵）和优秀学生干部申请），并请班主任签署推荐意见；优良学风班、先进班集体、优良学风宿舍等集体荣誉需要班级申请，均为差额评选，择优推荐。

2、凡经初评推荐的优秀学生标兵、优秀学生、优秀学生干部要填写相应的登记表，1500字事迹材料；先进班集体、优良学风班、优良学风宿舍填写相应的登记表并附2000字事迹材料（其他支撑材料可另附）。

“优良学风先进班集体”的评选办法

“优良学风先进班集体”评选办法为树立典型，充分发挥学生班集体在教育和管理工作中的作用，促进优良学风、班风、校风的形成，营造良好的学习氛围和育人环境，特制订本办法。

第一条评选时间、范围和名额1、“优良学风先进班集体”每学年评选一次，每年10月份进行；2、在校全日制大二至大四的班级均可参评；3、每学年评选30个“优良学风先进班集体”。

第二条评选条件1、班级组织和制度健全，班级干部职责明确，有班风、学风建设计划和措施，积极有效地开展工作。

2、定期组织开展中国特色社会主义基本理论学习活动,效果明显。

学生党员和入党积极分子比例高。

3、班级学习气氛浓厚，学生学习勤奋刻苦，互帮互学蔚然成风。

定期召开学风建设主题班会，通报情况、查找问题、分析原因、制定具体的促进班级学风建设的措施和方法。

4、定期组织各种学习竞赛、学术讲座、作业评展及学习经验交流等学风建设专项活动。

对集体参加校级以上（含校级）学习竞赛或科技创新活动并获奖，或个人获奖比例高的班级，在评选时给予优先考虑。

5、班级学习态度端正，课堂纪律严明，考勤制度严格，有班级内部检查和督促制度，班级课堂、晚自习及早操秩序良好出勤率不低于90%。

6、严格遵守考试纪律，考风端正，无考试作弊现象，全班学生学习成绩优良，补考率不超过10%。

不断提高实践和创新能力，积极开展科学研究和课外学术活动。

7、班级英语四、六级（艺术类英语三级）通过率高于年级平均水平，核心课程考试成绩优良率达50%以上。

8、定期组织开展安全知识学习，无恶性事故发生，班级学生上学年未受到校纪校规处分或处理。

9、注重保持良好的教室、寝室等公共环境卫生，班级寝室卫生平均成绩高于全校宿舍卫生平均成绩。

第三条评选程序1、班级自评。

各班班委会对班级上学年情况进行全面总结，并参照“优良学风先进班集体”评选条件进行自评，填写《景德镇陶瓷学院优良学风先进班集体申请表》，撰写书面报告。

2、分院初评。

各分院成立评议小组，由学院党总支、学工办、分团委、学生会负责人组成，根据各班级申报材料，在班级自评基础上，进行分院初评，研究确定3-5个候选班级。

评选优良学风班策划书3篇

评选优良学风班策划书3篇篇一《评选优良学风班策划书》一、活动背景二、活动目的1. 通过评选优良学风班，树立榜样，激励其他班级向优秀班级学习，共同进步。

2. 促进班级之间的交流与合作，增强班级凝聚力和向心力。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体师生六、评选标准1. 班级学习氛围浓厚，学生学习积极性高，课堂纪律良好。

2. 班级凝聚力强，同学之间团结友爱，互帮互助。

3. 班级管理制度完善，班干部认真负责，能够有效地组织和管理班级。

4. 班级在学习、科研、社会实践等方面取得突出成绩。

5. 班级成员遵守校规校纪，无违纪现象。

七、评选流程1. 班级申报：各班级根据评选标准，填写《优良学风班申报表》，并提交相关材料。

2. 学院初审：学院对各班级提交的材料进行初审，筛选出符合条件的班级进入复审。

3. 学院复审：学院组织评审小组对进入复审的班级进行实地考察和评审，评选出优良学风班候选班级。

4. 学校终审：学校对学院推荐的优良学风班候选班级进行终审，确定最终获奖班级。

5. 表彰奖励：学校对评选出的优良学风班进行表彰奖励，并在全校范围内进行宣传和推广。

八、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏和教学楼内。

2. 利用学校广播、网站、公众号等平台进行宣传。

3. 召开主题班会，向学生宣传评选优良学风班的意义和目的。

九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十、注意事项1. 评选过程要公正、公平、公开，确保评选结果的真实性和可靠性。

2. 各班级要认真对待此次评选活动，积极参与，充分展示班级的风采和特色。

3. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。

篇二《评选优良学风班策划书》一、活动背景二、活动目的1. 评选出具有优良学风的班级，树立榜样，激励其他班级向其学习。

2. 促进班级之间的交流与合作，共同提高学风建设水平。

3. 培养学生的集体荣誉感和责任感，增强班级凝聚力。

优良班风学风评比方案(二篇)

优良班风学风评比方案评审方案为推进我系班风、学风建设，激发学生奋发向上的精神，激励学生自发学习、自主管理、自我教育，巩固并提高系班各项工作成效，培养适合当代社会的高素质人才，努力形成良好的班风、学风和系风，结合我系班级学生工作现状，根据系加强班风、学风的总体部署和系《___数学系开展优良“班风，学风”建设___》（系学工[___]号）的文件精神，特制定本办法。

一、___领导为使评审工作增加透明度和公平性，在系学生工作小组的领导下，成立评审小组，并由评审小组统一___实施。

评审小组由学生会主席部、纪检部、各班班长组成。

二、评优条件1.班委会、团支部___健全，班委及学生党员能起到先锋模范作用，能以身作则，团结协作，善于管理。

2.班委有计划地开展日常管理工作、主题教育及其它___活动，且形式新颖、效果良好。

各项活动有完整的计划方案、活动记录、活动总结等相关材料。

3.全班同学自觉遵守国家法令及学校的各项规章制度，爱国爱校，无违纪违法现象。

4.全班同学注重文明建设和个人品德修养，尊敬师长，自觉服从学校工作人员的教育和管理，遵守公共道德，讲文明，讲礼貌，讲卫生；5.全班同学刻苦学习，积极参加各项活动，注重自身综合素质的发展；6.班级凝聚力强，同学间团结友爱，互相帮助，关系融洽，对任何不利安定团结的言行及时反映并批评制止。

取消资格：7.所在班级如发现以下情况，取消当期评比资格（1）班里同学在校内外打架斗殴；（2）班里同学参与___、酗酒事件；（3）同学受到院、系的处分。

三、评比时间、方式及内容每学期开学后的三个周内完成评比工作，并在开学后第四周公布评比结果。

评比采用自评与___评比相结合，评比内容详见《优良“班风学风”评分表》四、说明1.评比结果将作为“优秀班___”评比的主要依据。

2.本方案最终解释权归数学系学生工作领导小组所有优良班风学风评比方案（二）一、评比目的学校的班级是学生学习和成长的重要场所，优良的班风学风是培养学生综合素质、促进学习进步的重要环节。

关于开展优良学风班、优良学风宿舍创建活动的实施意见(改)

关于开展电子工程系优良学风班、优良学风宿舍创建活动的实施办法学风建设是学校教育教学工作的一个重要方面，是衡量学校办学水平的一个重要指标。

按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发【2004】16号）、教育部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》的精神，以党风带教风促学风，全面推进我系学风建设，经总支委员会议研究决定用一年时间在全系范围内开展优良学风班、优良学风宿舍创建活动，具体实施办法如下：一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，进一步贯彻落实中央16 号文件精神，并根据系本学年度学生教育管理工作的重点，以求真务实的工作作风，紧紧围绕学风建设，牢固树立学生以学为本的思想，以内容丰富，形式多样的各项活动为载体，营造浓厚的学习氛围，以制度和管理为保障，引导教育学生树立正确的学习观，形成良好的学风，提升学生的综合素质。

二、活动目的以班级、宿舍为落脚点，大力开展创建优良学风班、优良宿舍学风活动，推进我系舍风、班风建设，加强和规范班级管理，增强班集体的凝聚力、战斗力和创造力。

为营造良好校园文化和学习氛围，促进学生全面成才提供坚实的基层基础。

进一步探索新形势下学风建设工作的新模式，多角度、多方位地强化学生教育管理工作，使全体学生进一步树立正确的学习观念、方法，端正学习态度，明确学习目标，浓厚学习氛围，以舍风促班风、以班风促系风，努力促使我系学风建设再上新台阶。

三、组织领导根据工作需要，经系党总支研究决定成立优良学风班、优良学风宿舍创建活动领导小组。

组长：方学军（系党总支书记）卢道明（系主任）副组长：邱昌东（系党总支副书记）潘应辉（系副主任）罗凌燕（总辅导员）组员：陈丽军、钱学毅、王效华、许碧荣、高潭华、姚琢、许彬、罗静、杨文正、甘振丽、孙晓倩及各支部书记四、实施步骤第一阶段：宣传发动（3月6日—4月15日）按照《武夷学院优良学风班评比办法》和《电子工程系学风建设工作方案》要求，各年级辅导员以多种形式进行宣传发动，并将优良学风创建班级（宿舍）向系优良学风班（宿舍）创建活动办公室报送名单。