福州大学实训
福州大学集成电路应用实验一
《集成电路应用》课程实验实验一 4053门电路综合实验学院:物理与信息工程学院专业: 电子信息工程年级: 2015级姓名:张桢学号:指导老师:许志猛实验一 4053门电路综合实验一、实验目的:1.掌握当前广泛使用的74/HC/HCT系列CMOS集成电路、包括门电路、反相器、施密特触发器与非门等电路在振荡、整形、逻辑等方向的应用。
2.掌握4053的逻辑功能,并学会如何用4053设计门电路。
3.掌握多谐振荡器的设计原理,设计和实现一个多谐振荡器,学会选取和计算元件参数。
二、元件和仪器:1.CD4053三2通道数字控制模拟开关2.万用表3.示波器4.电阻、电容三、实验原理:1.CD4053三2通道数字控制模拟开关CD4053是三2通道数字控制模拟开关,有三个独立的数字控制输入端A、B、C和INH输入,具有低导通阻抗和低的截止漏电流。
幅值为4.5~20V的数字信号可控制峰-峰值至20V的数字信号。
CD4053的管脚图和功能表如下所示CD4053真值表输入状态接通通道根据CD4053的逻辑功能,可以由CD4053由4053电路构成如下图所示8种逻辑门(反相器与非门或非门、反相器、三态门、RS触发器、——RS触发器、异或门等)。
])2)(()(ln[T DD T DD T DD T V V V V V V V RC T -+--=2.多谐振荡器的设计非门作为一个开关倒相器件,可用以构成各种脉冲波形的产生电路。
电路的基本工作原理是利用电容器的充放电,当输入电压达到与非门的阈值电压VT 时,门的输出状态即发生变化。
因此,电路输出的脉冲波形参数直接取决于电路中阻容元件的数值。
可以利用反相器设计出如下图所示的多谐振荡器这样的多谐振荡器输出的信号周期计算公式为:当R S ≈2R 时,若:VT=0.5VDD ,对于HC 和HCU 型器件,有T ≈2.2RC对于HCT 型器件,有T ≈2.4RC四、实验内容:1. 验证CD4053的逻辑功能,用4053设计门电路,并验证其逻辑功能:(1)根据实验原理设计如下的反相器电路图:(2(3)验证逻辑功能:测试结果:0为低电平,1为高电平2.设计多谐振荡器:(1)根据实验原理设计如下的电路图:4053构成的RC振荡器(2)在面包板上连接电路。
行政管理毕业鉴定(四篇)
行政管理毕业鉴定光阴似箭,转眼间四年的大学生活即将结束,如今站在临毕业的门槛上,回首四年以来在福州大学校园学习和社会实践的点点滴滴,感触颇多。
在校期间,在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下,通过不断地学习理论知识和参与社会实践,自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升,将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。
在学习方面,我努力认真地学好每一门功课,基本掌握了从事行政管理,特别是信息管理方面的理论知识及与此相关工作的能力,在校期间,我非常注重英语和计算机方面能力的培养,通过了国家非计算机专业二级和英语四级;同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具,并自主学习吸收一些国内外现代企事业的管理知识理念,以进一步完善与本专业相关的知识体系。
通过四年的努力学习,我的学习成绩整体上了一个台阶,从大一在班上排名靠后一直进步到如今的前十,获得了院三等奖学金。
虽然成绩还不是很优秀,但这一切却都是我四年来通过不断改变学习态度、方法,经过一步一个脚印的不断努力而来的结果。
四年的大学学习生活虽然即将结束,但这并不意味着我的学习从此终止,在今后的工作中我将更加重视学习,将学习到的理论知识与实际工作相结合,从而达到学习与实践融为一体。
在工作方面,自入校以来,我一直担任寝室的寝室长,在担任宿舍舍长期间,积极主动地为同学服务,有意识地协调好舍友之间的关系,通过舍友的协作,搞好宿舍内务工作,为同学营造了良好的休息、娱乐、学习氛围,在舍友的共同努力下,曾在学校的宿舍评比中取得优异成绩,这也为所在班荣获“校优秀班级”和“福州大学五四红旗团支部”的光荣称号做出了有力的后勤保证,本人也因此获得了“福州大学优秀学生干部”的荣誉称号。
此外,我还注重自己能力的培养,积极参加了多次社团活动和社会实践,多次在“五四”期间参加青年自愿者活动,看望并帮助孤寡老人等。
在大学放暑假期间,参加社会实践活动,为今后的工作积累了一定的经验,最大程度上提升自己各方面素质。
大学生个人假期实践报告(优秀模板7篇)
大学生个人假期实践报告(优秀模板7篇)大学生个人假期实践报告第1篇20[某]年的暑假,我到千家店镇派出所进行见习, 千家店镇派出所位于延庆县东北部,是一个山区派出所,时间是为期四个礼拜,见习期间主要工作户籍管理,参与审讯、办案等日常事务工作。
光阴似箭,日月如梭,暑假的见习生活体验增添了许多新的感悟。
回忆起一个月的见习生活,无论是实践的业务知识,还是人际交往处理方式中,都给我留下了深刻的印象,更是生动的一课,作为一名警校的学生,加深了我对警察这份职业的热爱,更坚定了我的选择。
我在见习期间严格遵守纪律,严格要求自己,按时完成领导交给的任务,将在校期间学到的理论知识与实践相结合,兢兢业业,任劳任怨的投入到工作中,跟着国师兄和所长进行侦查工作,并从中感悟到了很多道理,使自己在社会实践方面有了一定的经验,并受到领导的高度赞扬和好评。
通过见习我知道公安民警在执法中要做到合法、合情、合理。
我最先接触的是户籍管理,虽然现在我还是名大学生对于将来的工作也没有一个清晰明了地认识,但通过在这段时间的工作实习中我却对自己责任有了新的认识。
作为一名公安大学的学生,将来走上社会所作的工作就是与公安息息相关的。
老师教导我们公安工作的宗旨是:全心全意为人民服务。
无论是在哪个岗位上,无论是否与自己的专业挂钩,只要警服在身,就要以人民的利益为重,原本以为户籍是非常轻松的,但真正开始工作后才发现,这并不轻松,也并非一个不能展现威武风采的地方。
每天早晨8:00左右户籍科就有人来办证,新手自然应该多参加劳动多锻炼,作为新人也要虚心请教,从上班开始就站在台前帮助大家办证,直到中午下班,下午再继续。
刚开始真地会觉得很累,但同事们都对我很好,大家关心我、照顾我,也给与我很大的帮助和鼓励,渐渐的我习惯了这样的生活。
其次我接触的是对斗殴人员的审讯,7月21日上午我们随着所长和两位师兄前往看守所对斗殴案的主要涉案人员进行提审,我跟着所长对该案件首要分子审讯,审讯过程中,所长运用丰富的经验和过人的胆识于犯罪分子展开周旋,犯罪分子在审讯过程中对提出的问题都以不知情为答案,试图糊弄过去,胆识犯罪分子这点小小的伎俩怎能逃过我们主管刑侦的所长的法眼,但是所长不动声色,在审讯过程中对嫌疑人采取迂回战术,终于将犯罪嫌疑人的最后一道防线击破。
期货投资实训2(2)
具体任务:1.期货模拟交易实务,打开文华财经,登录帐号,开始准备交易下单。
2.在交易所选择10种期货主力合约,分别开好多单或者空单,记录交易价格和交易数量,填写下表。
要求:5笔多单和5笔空单,并把截图附在表下面。
(20分) 序号品种(合约)开仓价(元/吨)开仓数量买卖方向 平仓价举例 RB2010 2200 3 看涨 2201 1 PVC2005 5570 5 看涨 5635 2 鸡蛋2004 2708 5 看涨 2718 3 铁矿石2008 591.5 5 看涨 597.0 4 鸡蛋2009 4113 1 看涨 4112 5 鸡蛋2006 2980 2 看涨 2993 6 If2009 3690.0 2 看空 3682.0 7 豆油2005 5626.0 3 看空 5636.0 8 If2004 3796.4 4 看空 3795.0 9 苹果2007 7032 5 看空 6965 10 燃料油2005 1439.05看空14291.4.2. 3. 5.福州大学至诚学院《金融仿真交易》期货投资实训二(100分)学号姓名实训任务 期货模拟交易实训条件 每人使用一台电脑,独立完成;做成word 文档,待课程结束时交;老师随机抽一或数名学生进行讲解,然后师生讨论。
实训资料 网上资源6.7.8.9-10..3.请解释什么是主力合约,上海期货交易所目前交易的品种中,有哪些主力合约?(5分)成交大以及成交量大的合约,因为资金聚集量大,所以叫主力合约上海交易所的主力合约是(2020-04-16)是螺纹钢4.请阐述中金所交易品种的合约代码和交易单位,报价单位,最小变动单位?(5分)5.实现2笔多头盈利单,2笔多头亏损单。
要求:盈利/亏损必须有15个最小变动单位),并截图附在表下面。
(20分)(rb代表螺纹钢,盈亏中的10是指10吨/手)序号品种开仓价开仓数量买卖方向平仓价盈亏金额例RB2010 2200 3 看涨2100 =10*(2100-2200)*3=-30001 苹果20077003 20 看涨7077 =10*(7077-7003)*20=148002 苹果20108940 20 看涨8988 =10*(8988-8940)*20=96003 螺纹20053563 5 看涨3548 =10*(3548-3563)*5=-7504 Pvc2005 5570 5 看涨5635 =5*(5635-5570)*5=-1625 1.2.4.3.6.实现2笔空头盈利单,2笔空头亏损单。
福大信息管理与信息系统课表
福大信息管理与信息系统课表福大信息管理与信息系统课表:帮你规划学术之旅1. 引言在现代社会,信息管理与信息系统成为了当今世界的核心技术和学科之一。
作为一门融合了管理学、信息学和计算机科学的学科,信息管理与信息系统在培养全面发展的理论和实践能力方面起着重要作用。
福州大学作为国内著名的高等学府,其信息管理与信息系统专业的课程体系丰富而全面。
本文将对福大信息管理与信息系统课表进行全面评估和介绍,帮助广大学子规划学术之旅。
2. 课程概况福大信息管理与信息系统专业的课程设置非常全面,涵盖了信息管理、信息系统、数据分析和创新管理等方面的知识。
在本专业的课程体系中,重点培养学生的信息技术能力、信息资源管理能力、信息系统分析与建模能力以及管理创新和创业能力。
3. 课程分析3.1 信息管理课程信息管理课程为学生提供了信息管理理论和实践的基础知识。
课程从信息管理的发展历程、信息管理的基本概念和原则、信息资源管理等方面进行了系统的讲解。
通过学习这门课程,学生可以掌握信息管理的核心概念和方法论,为日后的专业发展打下坚实的基础。
3.2 信息系统课程信息系统课程着重培养学生的信息系统分析与设计能力。
课程内容包括信息系统的生命周期、信息系统需求分析与规划、信息系统开发与运行等。
通过案例分析和实践操作,学生可以有效地掌握信息系统的开发和运维技能,为企业的信息化建设提供支持。
3.3 数据分析课程数据分析课程旨在培养学生的数据分析能力。
学生将学习数据的采集、整理和分析方法,以及数据可视化的手段和工具。
通过课程的学习,学生可以有效地利用数据驱动决策,并解决实际问题。
3.4 创新管理课程创新管理课程注重培养学生的创新思维和创业能力。
课程内容包括创新管理理论、创新过程管理、创新团队建设等。
学生将学习如何在日后的创新管理和创业实践中发挥自己的作用。
4. 个人观点和理解作为一个信息管理与信息系统专业的学生,我深入研究了福大信息管理与信息系统课表,并受益匪浅。
福州大学本科教学工作水平评估任务分解表.
福州大学本科教学工作水平评估任务分解表负责单位:教务处责任人:汤德平联络员:周加灿注:1、材料、数据整理及采集时间为2004—2005、2005—2006、2006--2007学年;2、厦门校区按观测点提供相应支撑材料,归入学校总体支撑材料;3、指标的解释请见本科教学评估网/pg/index.asp评估知识。
福州大学本科教学工作水平评估任务分解表负责单位:学生处责任人:王耀华联络员:陈永福注:1、材料、数据整理及采集时间为2004—2005、2005—2006、2006--2007学年;2、厦门校区按观测点提供相应支撑材料,归入学校总体支撑材料;3、指标的解释请见本科教学评估网/pg/index.asp评估知识。
福州大学本科教学工作水平评估任务分解表负责单位:211办、研究生处责任人:林述温联络员:李明注:1、材料、数据整理及采集时间为2004—2005、2005—2006、2006--2007学年;2、厦门校区按观测点提供相应支撑材料,归入学校总体支撑材料;3、指标的解释请见本科教学评估网/pg/index.asp评估知识。
福州大学本科教学工作水平评估任务分解表负责单位:党办、校办责任人:何建设联络员:翁穗平注:1、材料、数据整理及采集时间为2004—2005、2005—2006、2006--2007学年;2、厦门校区按观测点提供相应支撑材料,归入学校总体支撑材料。
3、指标的解释请见本科教学评估网/pg/index.asp评估知识。
福州大学本科教学工作水平评估任务分解表负责单位:规划办责任人:陈兴明联络员:林锈戎注:1、材料、数据整理及采集时间为2004—2005、2005—2006、2006—2007学年;2、厦门校区按观测点提供相应支撑材料,归入学校总体支撑材料;3、指标的解释请见本科教学评估网/pg/index.asp评估知识。
福州大学本科教学工作水平评估任务分解表负责单位:人事处责任人:陈少平联系人:曾忠毅注:1、材料、数据整理及采集时间为2004—2005、2005—2006、2006--2007学年;2、厦门校区按观测点提供相应支撑材料,归入学校总体支撑材料;3、指标的解释请见本科教学评估网/pg/index.asp评估知识。
2016年福州大学至诚学院校企合作国际贸易实训基地建设方案
第六分阶段
பைடு நூலகம்
负责在开展校企合作中的经验总结、交流,自觉接受校企合作指导委员会在系开展校企合作中的协调、指导与监督
负责本单位校企合作中的各项经费管理,各项收入、费用支出严格按照财务规定执行。各项合作应产生效益,即个项目 合作至少应做到管理费用收支平衡
二、实训基地构建费用 费用预算
福州大学至诚学院国际贸易实训基地构建主要包括实训基地硬件配置,福州大学至诚学院国际贸易实训基地管理系统软件平台
项目名称
分阶段建设任务 第一分阶段
校企汇,10年专注于校企合作
建设内容
人员
预算
时间
完成实训基地建设项目申报 制定完善学院校企合作的总体规划和各项管理制度 做好校企合作的合同管理、成果管理、以及重大项目的运作及管理 做好统计、总结等工作,建立相应的管理档案
第二分阶段
制定详细的项目建设计划 提出学校重点校企合作实训基地、合作项目建设的建议,提供院长决策
第三分阶段
做好校企合作工作的过程检查、资金使用、验收与评价等管理工作 组织和督促各系校企合作工作的开展、做好校企合作的协调和协作工作
第四分阶段
对任课教师开展针对性的培训 课程资源自主编写和完善 及时总结和推广各种校企合作先进经验 做好校企合作网站日常维护工作
数量
1
单价
XXX元
金额
XXX元
Windows操 Windows 7 简体中文旗舰版 作系统
35
XXX元
XXX元
基于先进的工作流管理,支持业务流程定制、追回、退回、跟踪、催办 等,体现先进的办公信息管理理念;可以与word控件无缝集成,支持痕 万里红办公 迹保留、电子盖章、数字签名等技术确保政务办公信息的安全;通过网 自动化(OA 站、邮件、论坛、即时通信等进行公共交流;设立系统管理员、日志管 )系统 理员、监督管理员三权分立,增强了系统的安全性;提供可配置化,模 块化的管理。功能强大并具有高度的安全性和灵活性,既有通用版本, 也支持个性化定制。
统计学专业实习总结
统计学专业实习总结统计学专业实习总结1毕业实习的重要性,对我们即将毕业的统计学专业的大四学生来说,是不言而喻的。
实习为我们深入社会,体验生活提供了难得的机会,让我们在实际的社会活动中感受生活,了解在社会中生存所应该具备的'各种能力。
为此,我在XX公司进行了为期两个月的实习,现将相关情况总结如下:一、做好心理准备,明确实习目标,严格要求自己,虚心向财务人员和统计人员学习,利用空余时间认真复习会计理论和统计理论,学习法律、法规等知识,工作中学会基本统计技能。
统计工作是一项非常重要的工作,要求注重工作的连续性、条理性和稳定性,要求报表工作精益求精,数据准确无误,信息齐全完整。
二、在思想上,认识工作的重要性、责任性,推进统计工作向经济社会发展搞好统计;在工作力度上,以谋划工作机制,夺取统计工作的进展,赋予工作效率,以认清职任、明确任务、提高工作效率;在业务技术上,搞好经济产业的统计测算。
就以经济产业发展的价值计量、增长率的提高,均为做到数出有据的统计准则。
三、实习内容。
我的实习工作主要负责生产数据统计、生产进度跟踪、生产质量监督。
熟悉出纳工作,精通各类EXCEL使用,熟悉内审工作,熟悉财务ERP流程,熟悉用友软件,了解文件编写和培训工作。
四、实习心得。
统计工作要求:一是要有爱岗敬业精神。
要用积极地态度全身心的投入工作,尽职尽责的去完成。
二是要以严谨细致的态度对待工作。
统计工作是一项非常细致的工作,必须认真、细致的对待。
比如:核对数字和符号,要做到准确无误,做表时要过序单与表格数字相符。
三是责任心。
四是工作高效率。
五、严格保密。
我所从事的统计具有很大的保密性,要对数据保密。
六是要有自信。
自信不是自夸,而是对自己肯定。
只要有自信,就能克服心理障碍,一切就变得容易解决了。
经过两个月的实习,我掌握了统计工作的基本技能,学会了与人相处,培养了认真负责细致地工作习惯,一定程度上适应了社会生活。
同时也深深感到自身的不足,比如:专业知识不扎实,学习创新能力欠佳。
大学生实训总结报告 大学生实训总结报告3000字五篇(实用)
大学生实训总结报告大学生实训总结报告3000字五篇(实用)大学生实训总结报告大学生实训总结报告3000字篇一时光荏苒,大学四年过去了,我们又要走出去走向社会了。
毕业前锻炼自己是必不可少的,也是学校的必修课。
转念一想,现在是市场经济时代,现在市场经济已经转向买方市场了。
如何了解客户,把产品卖给客户,让客户满意,是目前最需要做的工作。
所以目前的销售工作是不可或缺的,也是非常重要的。
另一方面,当今世界,各种产品飞来飞去,客户自己挑选产品也是一件辛苦的事情,销售工作也是一项非常锻炼人的工作。
销售不仅需要好的口才,还需要细心的思考,了解客户的想法。
我虽然不是销售专业,但是数学的基础出身,我有着周密的思考,平时经常思考,所以我认为销售工作有一定的优势。
另外,销售也是锻炼人的地位。
在这方面做得好,对未来的发展有很大好处。
于是我于20__年__月22日进入__汽车销售服务实习。
二、实习目的和要求了解汽车销售模式和流程,普及平时不足的汽车知识。
同时将理论知识运用到社会实践中,挑战自己的工作和实习能力,养成良好的工作习惯,积累工作经验,接受社会考验,让自己尽快适应这个日新月异的社会。
另外,强化自己的劳动观点和社会主义工作心和责任感也是我实习的目的。
同时加强自身素质,多学习销售技巧,学会与客户接触沟通,了解销售公司的管理模式,进一步加深对书本知识的理解,从理论和技能实践上加深对汽车在国民生活中的地位和作用的认识,巩固思想,激发热情。
具体要求是:1.培养从事汽车销售工作的业务能力,了解汽车销售中的日常业务和工作流程,学会如何做一个好员工,学会如何与同事沟通。
联系实际,用平时培养的素养去解决工作实践中的具体问题。
2、虚心学习,全面提高个人综合素质。
在实习中谦虚地与广大工作人员商量,谦虚地学习他们的良好品质和良好工作态度,提高自己的综合素质,培养自己为优秀销售人员。
3.培养艰苦创业精神和社会责任感,形成热爱工作和热爱劳动的良好品格。
福州大学MATLAB基础实验指导书
实验一 MATLAB 基础知识一、实验目的1.熟练掌握Matlab 的启动与退出;2. 熟悉Matalb 的命令窗口,常用命令和帮助系统;3. 熟悉Matalb 的数据类型;4. 熟悉Matlab 的基本矩阵操作,运算符和字符串处理二、实验设备1.方正电脑 2.MATLAB 软件三、实验内容1. 已知矩阵A=[3 4 -1 1 -9 10;6 5 0 7 4 -16;1 -4 7 -1 6 -8;2 -4 5 -6 12 -8;-3 6 -7 8 -1 1;8 -4 9 1 3 0] 写出完成下列操作的命令:(1) 将矩阵A 的第2-5行中第1,3,5列元素赋给矩阵B ; (2) 删除矩阵A 的第7号元素; (3) 将矩阵A 的每个元素加上30; (4) 求矩阵A 的大小和维数;(5) 将矩阵A 的右下角3*2矩阵构成矩阵C ; (6) 输出[-5,5]范围内的所有元素; 2. 设x=-74o ,y=27 o ,22的值。
3. 当a 取,,,…,,,时,求0.3sin(0.3)ae a -+在各点的函数值。
4. 已知3542126734457,2874879015930A B -⎡⎤⎡⎤⎢⎥⎢⎥=-=⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦求下列表达式的值:(1) A*B 和A.*B (2) A^3和A.^3 (3) A/B 和B\A(4) [A,B]和[A([1,3]);B^2]5. 设a=1+2i,b=-3+4i,6ic e π=,求abc a b++的值。
实验二 MATLAB 程序设计1.学会编写简单函数m 文件,调用及调试函数m 文件; 2.学会MATLAB 的简单程序编写。
二、实验设备1.方正电脑 2.MATLAB 软件三、实验内容1.从键盘输入一个4位整数,按如下规则加密后输出。
加密规则:每位数字都加上7,然后用和除以10的余数取代该数字;然后将第1位数与第3位数交换,第2位数与第4位数交换。
2. 硅谷公司员工的工资计算方法如下:(1) 工作时数超过120h 者,超过部分加发15%; (2) 工作时数低于60h 者,扣发700元; (3) 其余按每小时84元计发。
福州大学阳光学院认识实习报告
福州大学阳光学院2013级认识实习报告系别: 计算机工程系专业: 计算机类班级: 2013级2班姓名: 赖郧阳学号: 241392220指导老师: 蒋伟杰实习起讫时间 2013年10月28日至 2014 年 1 月 5 日(共 1.5 周)一、实习目的认知实习让我们更广泛地了解了计算机这个专业,它是计算机科学技术的一种特殊教学过程。
它让我们认识了解计算机专业知识在其他领域的重要作用,增强我们对专业知识的感性了解。
通过认知实习,我们提高了实际手动能力以及初步掌握工程技术课题设计的入门方法。
它起到了课堂教学和实验教学的不足补充。
引导我们走向实践而不是理论,是一个必不可少的课程,为以后其他课程的学习提供了一个感性的认识,同时它对我们理解课堂教学中的理论问题有很重要的意义。
加深学习了的积极性与主动性,培养我们的兴趣。
通过实习和实习期间的教学任务安排,使我们走向社会,接触本专业的相关工作,拓宽知识面。
增强感性认识。
培养、锻炼了我们的综合运用所学的专业只是和基本技能,以及去独立思考和解决实际问题的能力,让我们看到了计算机专业的就业方向以及趋势的总体情况,和社会对计算机专业的需求。
它把理论和时间结合起来,提高了时间和手动能力。
培养我们刻苦钻研、不怕刮风下雨的工作作风。
锻炼了我们交际能力以及团队精神。
实现了学生由学校想社会的转变。
为我们今后走出社会做准备,同时也引导我们的学习方向,使我们不再因不懂专业而盲目地学习。
二、实习要求认识实习要了解计算机和网络的发展过程、技术现状和应用情况,激发今后学习专业知识的积极性。
为使同学们具体而有目的的实习,现提出具体实习要求如下:1、学会阅读所在专业的培养方案,大致了解所在专业的专业知识体系及主要内容。
2、了解计算机内部的基本构成,对计算机的内部构造有个感性的认识。
3、了解计算机软件设计与开发流程。
4、了解计算机网络的基本组成。
5、了解计算机在大型企业中的应用情况以及计算机科学与技术专业、网络工程专业的现状和发展趋势。
福州大学本科生科研训练计划立项项目中期检查情况表
自筹
17
高职学院
电话自动应答系统
贺娟娟 李 智 石朋飞 王 刚 金 娜
王 博 熬广武 史 博
一般
自筹
18
高职学院
基于B/S信息组合系统设计与实训
孙文龙 孙宏亮 于 洋 尹洪洋
李轶然
一般
自筹
19
软件学院
鞍山气象局加密自动站数据查询系统
程士林 彭 章 韩国敬
马 驰
重点
资助
11:30-12:00
20
软件学院
柳光露 任成好卢晓君
一般
自筹
16
工商学院
金融危机背景下鞍山市民族旅游消费行为变化及对策研究
钟履奎 郭 帅 刘 杨王 璐
孙璐璐 刘晓宇
李洪娜 赵 亮 胡迎春
一般
自筹
17
机械学院
全方位高效打麻锤
刘新宇 刘 雪 王晓丹刘振志
徐兆策
王立萍 李世国
重点
资助
18
机械学院
交变旋转磁场在研磨中的应用
董晓旭 崔嘉郡 闫红宇
重点
资助
8:30-9:30
2
化工学院
抗菌剂扁柏醇的合成及在食品防腐方面的应用
匡乾坤 李榕舒 李晓飞 张坤有
徐英黔胡君一
重点
资助
3
化工学院
无蔗糖功能乳饮料的开发
徐 艺 徐永福 王 菲
高 云 徐英黔
一般
资助
4
化工学院
反映色谱分离制备低聚糖
马 健 周雪冰
吴秀红 丛景香 张 伟
一般
资助
5
化工学院
浊点萃取痕量金属元素的研究
卢晓君 柳光路 宋香谒
付宝新
科研实训(基础篇)
科研能力结构
1、科学的观察能力 科学观察是积极的智力活动过程。提高科学观察能力,需从以下几方面 入手: (1)要进行最专注的详审细查,做详尽的笔记和绘制示意图; (2)培养以积极探究的态度注视事物的习惯。在观察时,要有计划、有步 骤,对对象的各种特点,包括预料到的和出乎预料的,都应引起注意。 (3)要努力搜寻值得追踪的的线索,不要放过意外想象。 2、科学的思维能力 (1)问题性(2)广阔性(3)深刻性(4)独立性(5)敏捷性 3、科学的想象能力 4、实际操作能力 观察能力、思维能力、想象能力和实际操作能力,是构成科学能力的最 基本的要素。当然科学能力不只这些要素,还有记忆能力、语言能力等
科学研究方法的发展历程: 科学研究方法的发展历程:古代
世界科学的高峰在古希腊(使人类知识从原始形态上升到萌芽 科学的形态)。这一阶段的研究方法,具有简单、零散的特点。 观察法:最早的人类认识自然和社会的一种方法。通过直接的观察, 观察法 获得关于客观世界最初的经验知识。中国的五行说、古希腊的四元 素说(水火土气),希波克拉底学派研究胚胎的。 归纳和演绎: 归纳和演绎:德谟克里特写的《论逻辑》一书,初步研究了归纳问 题;亚里士多德写的《工具论》,阐述了形式逻辑的基本规律,研 究了演绎法,制定了演绎推断的“三段论式”。 公理化的方法:创始人欧几里德运用亚里士多德总结出来的演绎方 公理化的方法 法,从少数几个具有不证自明的公理出发,推演出一系列奇妙的命 题,写出了13卷《几何原本》。 试验方法: 试验方法:亚里士多德对孵化中的鸡蛋所做的解剖实验,阿基米德 通过实验发现了浮力定律和杠杆原理。
开发研究
概念:指利用基础研究、应用研究的成果和 概念 现有知识,为创造新产品、新方法、新工艺、 新材料,以生产产品或完成工程任务而进行 的技术研究活动。应用研究的成果是在实验 室条件下取得的,还存在如何在生产实际中 应用的问题。开发研究的基本任务就是将实 验室条件下已经取得成功的新技术、新工艺、 新材料、新产品通过中间试验或扩大试验, 推广到实际生产中。它是科学理论转化为生 产力的最终环节。
三维动画实习总结
三维动画实习总结三维动画实习总结即将面临毕业,我所学的专业是计算机科学与技术,在校期间对学到的软件方向和网络方向的知识都不怎么感兴趣,也不擅长,以后更不想从事这方面的工作。
正好学校为我们安排的实训中有哈尔滨冰城三维动画有限公司(简称巴顿动画)这一个选择,我就决定了去巴顿实习。
因此我非常珍惜这次实习的机会,想在有限的时间里多了解一些这个专业。
当然还有其他类型的实训地,可见学校的良苦用心。
通过上网搜查和巴顿学校的介绍认识到了一个3DStudioMax软件:常简称为3dsMax或MAX,是Autodesk公司开发的基于PC系统的三维动画渲染和制作软件。
其前身是基于DOS操作系统的3DStudio系列软件。
在WindowsNT出现以前,工业级的CG制作被SGI图形工作站所垄断。
3DStudioMax+WindowsNT组合的出现一下子降低了CG制作的门槛,首选开始运用在电脑游戏中的动画制作,后更进一步开始参与影视片的特效制作,例如X战警II,最后的武士等。
三维动画是一种非常时尚的行业,也是很新很有发展的一个专业,进入这个专业学习,需要多方面的知识结构,良好的美术基本功必不可少,同时还应通过大量练习,学习软件,努力掌握软件技术,和艺术结合,才能做出好的动画。
三维建模对我来说是有很大的吸引力的,毕竟三维世界是一个令人着迷的梦幻世界,三维艺术的神秘与美,那是一个追求完美的世界,一个充满想象的世界,同时也是一个能够打动并影响现实的情感世界。
所以,我的计划是通过本次实习开始逐步学习这个软件,也许会有许多困难,不过还是值得去尝试一下的。
刚开始学习的时候,发现了一个重大的问题…由于3DMax是全英文应用的软件,而对于英语不是很精通的我是一大难题,不过通过老师的耐心讲解,才渐渐的适应了,并可以建模出一些简单的3D模型。
加上以前也学习过Autodesk公司开发的软件,所以感觉学起来没有想象中的那么困难。
随着后来学习的深入,我也能比较随心所欲的建模出不是很复杂的3D模型了。
福州大学本科生科研训练计划(SRTP)
五、项目实施风险及应对措施(不少于300字)
六、项目实施方案及进度安排
七、项目团队成员分工
八、拟利用资源(设备、场地、设施等具体情况)
九、经费使用计划
序号
支出项目
金额(元)
依据或理由
合计
十、项目预期成果:(研究论文、创业报告、申请专利、开发软件、研制产品等)
4、如填表有不明事宜,请与教务处实践教学管理办公室或学院本科教学办联系和咨询。
联系电话:22866853
项目名称
项目来源
□我校科研成果□学生创新成果□他人授权□其他
经费来源
A、学校资助B、导师课题资助C、企业资助D、自筹
申请经费
项目起止时间
年月日至年月日
项目
负责人
姓名
联系电话
年级
所在院系
专业
指导
教师
十二、指导教师意见:(评价该项目研究方案的科学性、可行性、研究意义等)
签名:
年月日
十二、所在学院意见:
学院领导(签名):
年月日
十三、学校意见:
教务处(盖章)
年月日
姓名
职称
学位
所在院系
联系电话
企业
导师
姓名
职称
职务
所在单位
联系电话
项目
团队
主要
成员
姓名
学号
学院
专业
联系电话
签字
一、项目简介和前期基础:(包括项目简介300-500字;项目前期准备,项目成员具备的知识条件,特长、兴趣,相关经历,是否有研究成果等)
大学生实训报告总结7篇
大学生实训报告总结7篇篇1一、实训背景与目的本次实训是针对大学生在校期间所学的理论知识,进行实际操作与实践的重要环节。
本次实训的目的是通过实际操作,提高我们的实践能力和动手能力,更好地将理论知识与实际工作相结合,增强我们的职业素养和综合能力。
本次实训的内容涵盖了市场营销、财务管理、人力资源管理等多个方面,旨在全面提升我们的综合素质。
二、实训内容与过程在实训期间,我们参与了多个项目,包括市场调研、产品推广、财务管理和人力资源管理等。
在市场调研环节,我们深入了解了市场现状,掌握了市场分析方法,通过问卷调查、访谈等方式收集了大量的数据。
在产品推广环节,我们利用所学的市场营销知识,通过社交媒体、广告等多种渠道进行产品推广。
在财务管理环节,我们了解了企业的财务状况,掌握了财务分析的基本方法,对企业的盈利能力、偿债能力等方面进行了全面分析。
在人力资源管理环节,我们参与了招聘、培训、绩效考核等方面的工作,了解了企业的人力资源管理流程。
在实训过程中,我们遇到了很多问题,但通过团队协作和请教老师,我们成功地解决了这些问题。
在实训过程中,我们学会了如何与同事沟通、如何解决问题、如何面对挑战等。
这些经验对我们未来的职业生涯非常有帮助。
三、实训收获与体会通过本次实训,我深刻体会到了实践的重要性。
只有将理论知识与实际工作相结合,才能更好地掌握所学知识和技能。
本次实训让我更好地了解了企业的运作流程和管理模式,增强了我的职业素养和综合能力。
同时,我也意识到了自己的不足之处,需要在今后的学习和工作中不断提高自己。
在实训过程中,我收获了很多宝贵的经验。
首先,我学会了如何与同事沟通,更好地融入团队。
其次,我学会了如何面对挑战和压力,保持积极的心态。
最后,我也学会了如何不断地学习和进步,不断提高自己的综合素质。
四、实训建议与展望针对本次实训,我认为可以在以下几个方面进行改进和提高:1. 加强实践环节的教学,增加实际操作的机会,让学生更好地掌握所学知识和技能。
化工原理实验 精馏实验
3、回流比(乙醇-水精馏实验)
回流比是影响设备费用 (塔板数、再沸器及冷凝器 传热面积)和操作费用(加 热蒸汽及冷却水消耗量)的 一个重要因素,在操作中是 一个对产品的质量和产量有 重大影响而又便于调节的参 数。 乙醇-水精馏实验中的 回流比是通过转子流量计的 针形阀控制的。
不同转子流量计的正确读数位臵示意图
y
d
f
0.3 0.2 0.1 0.0
提馏段操作线
c
b
x xF 0.0 0.1 0.2 W0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 D0.9 1.0 x
x
x n 1
yn
* yn
yn
yn1
yn1
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xn
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单板效率示意图
Eml,n
x n 1 x n * x n 1 x n
实验任务书 ——
填料塔
5、在部分回流、稳定操作条件下,测定等板高度 随进料位臵的变化情况; 6、在部分回流、稳定操作条件下,测定总板效率 随进料组成的变化情况。 在完成1、2两项实验内容的基础上,最少再从3~6项 实验内容中选做一项。 要求同学在教师的协助下,独立设计出完整的实 验方案,并自主实施。实验报告以小论文的格式提交, 具体要求详见实验讲义。
四、实验流程--乙醇-正丙醇精馏塔(板式塔)
乙醇-正丙醇精馏塔为筛板塔,共有8块塔板,
塔身设有一节玻璃视盅,另在1-6块塔板上均设有液
相取样口。 精馏塔有关参数如下:
塔高 塔径 蒸馏釜尺寸 塔板间距 2.5m 57 mm×3.5 mm 108×4×400 mm 80 mm 溢流堰高 底隙高度 筛孔直径 孔间距 10 mm 4 mm 1.5 mm 6 mm
《机械制图》精品课程申报表
年度泉州信息职业技术学院
精品课程申报表
课程名称:机械制图
课程类型:□理论课(不含实践)√理论课(含实践)□实践(实训)课所属专业大类名称:制造类
所属专业类名称:机械制造
所属专业名称(专业课程填写):模具设计与制造
课程负责人:魏贤平
所属系(部):机电工程系
申报日期:
教务处制
二○○九年四月
填写要求
一、以word文档格式如实填写各项。
二、表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现时可以使用缩写。
三、涉密内容不填写,有可能涉密和不宜大范围公开的内容,请在说明栏中注明。
四、除课程负责人外,根据课程实际情况,填写1~4名主讲教师的详细信息。
五、本表栏目未涵盖的内容,需要说明的,请在说明栏中注明。
1、课程负责人情况
2. 主讲教师情况⑶
2. 主讲教师情况⑷
3. 教学队伍情况
5.教学内容
6.教学方法与手段
7.实践条件
8.教学效果
9.特色与创新
10.课程建设规划
11.学校的政策支持与措施
12.其他说明。
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福州大学实训和实习派遣计划
目录
1 前言 (3)
2 实训概述 (3)
2.1 产品介绍 (3)
2.1.1 JavaEE软件工程师实训 (3)
2.1.2 Linux软件工程师实训 (3)
2.1.3 Windows软件工程师实训 (3)
2.1.4 嵌入式软件工程师实训 (3)
2.1.5 软件测试工程师实训 (3)
2.2 产品对比 (3)
3 总体流程 (4)
3.1 宣传推广阶段 (4)
3.2 报名阶段 (4)
3.3 基础自学阶段 (4)
3.4 基础考试阶段 (5)
3.5 分流调剂阶段 (5)
3.6 实训阶段 (5)
3.6.1 实训周期 (5)
3.6.2 实训费用 (5)
3.6.3 实训模式 (5)
3.6.4 对学员的考核与管理 (5)
3.6.5 教学内容 (7)
3.7 实习派遣阶段 (8)
3.8 就业阶段 (10)
4 实训课程体系 (10)
4.1 JA V A软件工程师实训课程体系 (10)
4.2 Linux软件工程师实训课程体系 (11)
4.3 Windows软件工程师实训课程体系 (11)
4.4 嵌入式软件工程师实训课程体系 (12)
1前言
福州大学实训和实习派遣计划由福州大学数计院、博洋教育和海都三方合作。
通过本次实训和实习派遣让更多的大学毕业生能够在学期间掌握更多的实践技能,为就业做好准备。
2实训概述
2.1 产品介绍
2.1.1JavaEE软件工程师实训
基于JA VA编程语言学习Web开发、数据库开发技术、spring、struct和Hibernate三大主流框架开发技术。
2.1.2Linux软件工程师实训
基于Linux操作系统学习Linux系统开发、Linux服务器端网络开发以及数据库开发。
2.1.3Windows软件工程师实训
基于Windows操作系统学习Windows API、MFC、客服端开发、服务器端开发以及Windows 网络开发。
2.1.4嵌入式软件工程师实训
基于ARM9 三星S3C2440开发板学习系统开发、驱动开发、系统移植以及嵌入式应用开发。
2.1.5软件测试工程师实训
2.2 产品对比
3总体流程
3.1 宣传推广阶段
广告宣传及造势
宣讲会:博洋、网龙、新网锐捷、深圳2家知名企业共同举办,主要内容包括企业用人标准,技术要求,实训课程介绍等。
发布及签约仪式
3.2 报名阶段
报名条件:(1)本科及以上学历相关理工学科(2)有一定的编程基础(C语言、数据结构与算法、数据库),逻辑思维能力强(3)有志于软件开发
每位学员根据自身的基础和兴趣选择适当的实训项目。
3.3 基础自学阶段
为期两周的基础自学,通过观看C语言理论教学视频或者J2SE理论教学视频,完成课后布置的作业,强化自身的编程基础。
为下一阶段的实训学习打好编程基础。
3.4 基础考试阶段
安排理论考试以及面试,检验学员的编程基础,检查学员是否达到相应实训课程的基础要求。
根据作业的提交率、笔试、面试的成绩对不合格的学员直接淘汰。
3.5 分流调剂阶段
针对通过考试未达到相应基础要求的学员进行分流,调剂到更适合的实训课程。
足够优秀的学员可以越过理论教学阶段和教学项目阶段,直接进入实训阶段。
3.6 实训阶段
3.6.1实训周期
3.6.2实训费用
3.6.3实训模式
整个过程围绕着理论教学、1~2个教学项目开发和1个实训项目开发展开。
周一至周五采用全日制教学,日常教学阶段采用每天2课时理论教学+2课时课堂实训+2课时项目实战的授课模式,进入项目开发阶段采用每天6课时项目实战课时的实训模式。
3.6.4对学员的考核与管理
安排专职的班主任根据《学员手册》对学员进行管理。
《学员手册》主要针对考勤、行为和考核成绩等几个方面对学员管理。
考勤(10分)
行为(15分)
考核标准:
考勤、行为规范、综合考评任何一项最终得分不能为零;
任何一个项目分数不能为零,且技术能力考核成绩须达到总分的60%;
面试评测主要是IT企业的传统面试,评测学员的技术能力和综合表达能力,包含技术面试和人力资源面试。
每个学员要参加4次面试评测,期中2次为综合性面试:技术面试+人力资源面试;2次技术面试;
每次面试资深人力资源专家和技术专家打分定性给予评价等级和评语;评价等级分A、B、C、D四个级别;总共有6次等级评定,根据6次评定等级排列出学员的面试能力顺序,该
3.6.5教学内容
教学项目与理论教学相辅相成,采用模块化开发方式,随着理论课程的进度完成有关的功能,
在课程最后阶段对之前完成的各个模块进行集成整合测试。
行业项目实训以项目小组作为开发团队,每个组员分工协作,通过经历软件工程每个阶段编写有关文档,学习和使用主流开发软件应用,完成商业化大型软件项目,每个组员可以按周轮流担任小组组长。
职业素养包括面试技巧、简历撰写、模拟面试等课程
在教学过程中依次安排技术面试、项目评审等课程。
3.7 实习派遣阶段
实习派遣周期6个月,在实习派遣期间,如果学生中途退出,该学生需承担经济赔偿。
实习派遣主要目的地包括福建省内主要城市以及深圳和上海等国内大城市。
合作企业介绍
3.8 就业阶段
4实训课程体系
4.1 JAVA软件工程师实训课程体系概述
4.2 Linux软件工程师实训课程体系
概述
课程体系
4.3 Windows软件工程师实训课程体系
概述
课程体系
4.4 嵌入式软件工程师实训课程体系概述。