人教版八年级 历史与社会下册 5.1.1《明清帝国的兴替》 同步练习
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人教版八年级历史与社会下册
5.1.1《明清帝国的兴替》
同步练习
一、选择题
1. 下列城市未被女真(满洲)族作为国都的是()
A. 赫图阿拉
B. 沈阳
C. 北京
D. 南京
2. 皇太极继位后,改族名为满洲的时间是()
A. 1635年
B. 1636年
C. 1644年
D. 1616年
3. 《明史·选举志》载:“科目者,沿唐宋之旧,而稍变其试士之法,专取四子书及《易》《书》《诗》《春秋》《礼记》五经命题试士。”从以上史料中不能获取的信息是()
A.答卷的文体为八股文
B.科举考试的命题范围
C.沿袭唐宋的考试科目
D.稍变唐宋的考试方法
4. 他从小喜读《三国演义》《水浒传》等书;长大后,他足智多谋,武艺超群。他经过三十多年的征战,完成了统一女真各部的事业。他是()
A.铁木真
B.阿保机
C.努尔哈赤
D.皇太极
5. 下图对联行文巧妙,其表达的意图是( )
A. 赞美唐朝繁荣开放
B. 嘲讽宋朝重文轻武
C. 抨击明朝专制皇权
D. 颂扬清朝帝王功德
6. “40岁的朱元璋终于收割胜利果实了。他‘祀天地于南郊,即皇帝位’,新皇帝满身盛装,威严地接受了百官朝贺。”这是电视剧《朱元璋》中的一句台词。他“即皇帝位”的时间是() A. 1366年 B. 1367年
C. 1368年
D. 1369年
7. 做笔记是学习历史的一种有效方法。下图是一位同学的历史笔记,根据内容判断这位加强君权的皇帝是()
A.秦始皇
B.汉武帝
C.唐太宗
D.明太祖
8. 下列对明朝倭患的叙述,不正确的是( )
A.倭寇是指日本武士、奸商
B.明朝中期我国东南沿海地区倭患严重
C.戚继光创造“鸳鸯阵”,抗击倭寇
D.倭寇只在海上骚扰过往商船
9. 戚继光赋诗明志:“遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华。”诗中的“危”指()
A. 东北地区遭到入侵
B. 台湾被殖民者强占
C. 新疆地区遭受侵略
D. 东南沿海倭患严重
10. 有人统计,洪武十七年,朱元璋在八天时间内,览阅奏折ll60件,处理政事339件。朱元璋的忙碌和下列哪项措施直接相关()
A.设立行省B.建立内阁
C.废除丞相D.设立军机处
11. “数点梅花亡国泪,二分明月故臣心”,梅花岭上有一位扬州英雄的衣冠冢,他是() A.文天祥B.李庭芝
C.岳飞D.史可法
12. 东南沿海人民为纪念戚继光,在他战斗过的地方刻石立碑。戚继光抗倭最伟大的意义在于()
A.扫平了浙江、福建、广东的倭寇
B.取得了抗倭斗争的胜利
C.使东南沿海人民得以安居乐业
D.维护了朝廷的尊严
13. 明朝时商品经济相当活跃,全国性的商贸城市有()
A.洛阳和长安B.开封和临安
C.北京和南京D.北京和洛阳
14. 明朝时期,经济的发展主要表现为()
①引进南美洲作物新品种②丝织业、制瓷业发达
③商品经济活跃④出现了全国性的商贸城市⑤出现了著名的商帮
A.①②③④B.②③④⑤
C.①③④⑤D.①②③④⑤
15. 下列局面和大明王朝中后期的政治情况相符的是()
①政治腐败,皇帝疏于朝政
②朝政混乱,官吏贪赃枉法
③皇室贵族等疯狂兼并土地,致使农民流离失所
④国家财政危机深重,阶级矛盾尖锐
A.②③④B.①③④
C.①②④D.①②③④
二、非选择题
16. 阅读下列材料,回答问题
材料一罢丞相不设,析中书省政要归六部,以尚书任天下事……而殿阁大学士只备顾问。帝方自操权柄,学士鲜所参决。
(1)材料一反映了我国哪一朝代官制的变化?材料中“帝”指谁?
(2)材料一中“帝方自操权柄”是什么意思?
材料二故宫导游说:“这个不起眼的‘偏房’(下图),在雍正时代及以后的清朝政治生活中,
成为了这个王朝的权力中心。”
(3)导游所说的“偏房”指的是哪一机构?
(4)以上材料反映了中国古代君主专制制度怎样的发展趋势?
17. 阅读材料,完成下列要求
材料一唐代,考中进士即具备做官资格,由于宰相多是进士出身,时以应考进士科最为人崇慕。报考人数最多。考试允许普通人报考,为庶族中小地主,乃至出身寒微的平民知识分子开辟了一条升官的路。
——摘编自《中国古代文化史》(1)材料一描述了唐代的什么制度?请根据材料归纳这一制度的作用
材料二
(2)材料二两个文本中的观点有什么相同之处?它说明了什么问题?
材料三
评述人物
太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。唐·赵嘏
八股之害等于焚书,而败坏人才有甚于咸阳之郊。明·顾炎武
科举就像一面巨大的筛子,本想用力的颠簸几下筛选良种,可
因为颠簸的太厉害太久,反而把一切上筛的种子全给颠坏了,
震蔫了。
当代·余秋雨
(3)读了材料三中古今名人的评述,结合材料一、材料二以及所学知识,请你对这一制度做出简要评价。
18. 《明朝那些事儿》主要讲述的是从1344年到1644年这300年间关于明朝的一些事情,以史料为基础,以年代和具体人物为主线,加入了小说的笔法,对明朝17帝和其他王公权贵及小人物的命运进行了全景展示。
某校八年级(2)班历史兴趣小组的同学对朱元璋建立的大明帝国产生了兴趣,并对此进行了探究学习,设计了如下几个板块:
板块一草根英雄,洪武大帝
人物资料:朱元璋生于乱世之中,背负着父母双亡的痛苦,从赤贫起家,他没有背景,没有后台,没有依靠,他的一切都是自己争取来的,他经历千辛万苦……在那个时代,最优秀统帅的称号非朱元璋莫属。他几乎是赤手空拳,单枪匹马凭借着自己的勇气和决心建立了庞大的帝国。(1)材料中“生于乱世之中”指什么历史背景?“最优秀统帅”何时建立了庞大的帝国?