爱护花草树木课件doc资料
爱护花草树木教案
爱护花草树木教案
教学目标：
1. 了解花草树木的重要性，培养爱护花草树木的意识和习惯。
2. 学习如何正确地护理和养护花草树木。
3. 培养学生的观察能力和动手实践能力。
教学重点：
1. 花草树木的种类和基本特点。
2. 花草树木的护理方法和技巧。
教学难点：
1. 如何正确地浇水和施肥。
2. 如何防治花草树木的病虫害。
教学准备：
1. PPT课件。
2. 贴图、生动例子和模型等教具。
3. 花草树木养护小册子。
教学过程：
Step 1: 引入新课
1. 出示一些花草树木的图片，引导学生讨论花草树木的作用和重要性。
2. 通过问题引导，让学生思考花草树木受到破坏的后果，从而培养他们的意识和习惯去爱护花草树木。
Step 2: 学习花草树木的基本知识和分类
1. 展示PPT课件，依次介绍花草树木的分类和基本特点。并
告诉学生花草树木不同的护理方法。
2. 列举几种常见的室内盆栽花草，让学生分组讨论并总结它们的基本特点。
Step 3: 学习花草树木的护理方法和技巧
1. 针对不同种类的花草树木，依次介绍浇水、施肥、修剪和管理等护理方法和技巧。
2. 分组讨论，让学生自主总结并展示一种花草树木的护理方法。
Step 4: 花草树木的病虫害防治
1. 介绍花草树木的常见病虫害和防治方法。
2. 根据学生的经验和观察，引导他们讨论本地花草树木的病虫害问题和解决方法。
Step 5: 巩固与拓展
1. 制作小册子，让学生记录和总结今天学到的知识和技巧。
2. 小组竞赛，出示几道与花草树木有关的问题，让学生进行思考和回答。
教学反思：
本节课通过引入、讨论和实践等多种方式，让学生了解和掌握了花草树木的重要性和护理方法，培养了他们爱护花草树木的意识和习惯。同时，通过小组讨论和竞赛等方式，提高了学生的观察能力和动手实践能力。在教学过程中，要注意鼓励学生
苏教版道德与法治二年级上册第8课《爱护花草树木》说课稿
苏教版道德与法治二年级上册第8课《爱护花草树木》说课稿
一. 教材分析
《爱护花草树木》是苏教版道德与法治二年级上册第8课的内容。本节课的主
要教学内容是通过学习花草树木的作用以及爱护花草树木的重要性，让学生养成爱护环境的好习惯。教材内容丰富，以图文并茂的形式展示了花草树木的美丽和作用，以及人类与自然环境的关系。教材还设置了丰富的活动，让学生在实践中体验和感悟爱护花草树木的重要性。
二. 学情分析
二年级的学生生活经验相对有限，对于花草树木的种类、特点和作用可能了解
不多。但是，这个年龄段的学生好奇心强，善于模仿，具有很强的可塑性。在教学中，教师需要充分利用学生的这些特点，激发他们的学习兴趣，引导他们主动参与课堂活动。
三. 说教学目标
1.知识与技能：让学生了解花草树木的种类、特点和作用，明白爱护花
草树木的重要性。
2.过程与方法：通过观察、实践、讨论等方式，培养学生爱护花草树木
的良好习惯。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱大自然、保护环境的意识，提高他
们的道德素养。
四. 说教学重难点
1.教学重点：让学生了解花草树木的种类、特点和作用，明白爱护花草
树木的重要性。
2.教学难点：培养学生爱护花草树木的良好习惯，提高他们保护环境的
意识。
五. 说教学方法与手段
1.教学方法：采用情境教学法、讨论教学法、实践教学法等，引导学生
主动参与课堂活动。
2.教学手段：利用多媒体课件、实物、图片等辅助教学，提高学生的学
习兴趣。
六. 说教学过程
1.导入新课：通过展示花草树木的图片，引导学生关注大自然的美，激
发学生的学习兴趣。
《爱护植被,绿化祖国》PPT优质课件
草原
组成草原的植物大多是适应半干旱气候条件的草本植物。
荒漠
荒漠的生态条件 极为严酷，夏季 炎热干燥，土壤 贫瘠。荒漠的植 物种类十分贫乏 ，植被稀疏，非 常耐旱。
热带雨林
热带雨林分布在全年高温多雨的地区，植物种类特别丰富， 终年常绿，大部分植株都很高大。
落叶阔叶林
落叶阔叶林的分布区四季分明，夏季炎热 多雨，冬季寒冷，这里的植物主要是冬季 完全落叶的阔叶树。
二、我国植被面临的主要问题
我国不仅人均森林面 积少，而且长期以来对 森林资源的利用不够合 理，伐优留劣，甚至乱 砍滥伐，使森林系统呈 现衰退的趋势。
二、我国植被面临的主要问题
草原的情况也不容乐观。过度放牧使许多草场退化、沙化。我 国是土地沙漠化比较严重的国家之一。
二、我国植被面临的主要问题
土地沙漠化已对农业生产和人类生活构成了严重威胁
课堂检测
1.下列植被类型中，所生长的植物最耐旱的应该
是( D)
A.热带雨林 B.常绿阔叶林
C.针叶林
D.荒漠
2.目前，我国的森林覆盖率达到了多少（ C）
A.27%
B. 33%
C.16.55%
D. 30%
课堂检测
3.据报道，进入20世纪后，几乎每年都至少有一种生 物从地球上消失。造成野生动植物濒临灭绝的主要原 因是（ D） A.自然灾害 B.遭受病毒侵害的结果 C.敌害过多 D.人类活动使生态系统遭到破坏
爱护环境人人有责ppt课件
土。
或许你会想，想在重要的是发展科技，
科技发达了之后在去环保也不迟，那你
到时候可要后悔了。如果我们现在过分
陶醉于对抗大自然的胜利，认为我们取
得了什么了不起的成就，那我们离灭亡
也就不远了
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那怎么解决呢？
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1. 对于工厂的污水、废气、废烟、废 渣等有毒气体进行过滤后排放
2.外出尽量不用私家车，减少汽车尾气 的排放造成的环境污染
3.不使用一次性的餐具，节约纸张
4.多种植花草树木、不乱砍滥伐
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我们生活处处都存在着污染，以上的污 染都是比较大的，但在生活中的污染，更注 重与我们的素质，就如上个星期的元旦活动。
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1、节水为荣——随时关上水龙头，别让水白流。 2、一水多用——让水重复使用 3、阻止滴漏——检查维修水龙头 4、慎用清洁剂——尽量用肥皂，减少水污染 5、随手关灯——省一度电，少一份污染 6、节用电器——为减缓地球温暖化出一把力 7、减用空调——降低能源消耗 8、支持绿色照明——人人都用节能灯 9、利用可再生资源—别等到能源耗竭的那一天 10、做“公交族”——以乘坐公共交通车为荣 11、当“自行车英雄”——保护大气，始于足下 12、减少尾汽排放——开车人的责任 13、使用再生纸——减少森林砍伐 14、替代贺年卡——减轻地球负担 15、节粮新时尚——让节俭变成荣耀 16、控制噪声污染——让我们互相监督 17、维护安宁环境——让我们从自己做起 18、认“环境标志”——选购绿色食品 19、用无氟制品——保护臭氧层
爱护花草树木教案
爱护花草树木教案
教学目标：
1. 学会爱护花草树木的重要性。
2. 了解常见的花草树木的生长环境和生长特点。
3. 学习如何正确的种植、养护和保护花草树木。
教学过程：
一、引入（5分钟）
1. 准备一些花草树木的图片，呈现给学生，让学生看一看这些花草树木。引发学生对花草树木的兴趣。
2. 提问：你们觉得为什么要爱护花草树木呢？请说出你们的观点。
二、知识讲解（15分钟）
1. 通过PPT或黑板，向学生介绍常见的花草树木的种类、生长环境和生长特点。如玫瑰花、牡丹、樱花等。
2. 引导学生了解花草树木对人类的重要性，如美化环境、净化空气、调节气候等。
三、小组讨论（10分钟）
1. 将学生分成小组，每个小组选择一种花草树木，讨论该植物的生长环境和生长特点，并提出如何正确种植、养护和保护该植物的方法。
2. 每个小组派一名代表向全班汇报他们的讨论结果。
四、实践操作（20分钟）
1. 给每个小组准备一盆选定的花草树木，让学生进行实际的种植和养护操作。
2. 引导学生正确施肥、浇水和修剪植物，让他们掌握基本的种植和养护技能。
五、总结和展示（10分钟）
1. 让学生总结他们在种植和养护过程中的经验和体会。
2. 通过图片或者实物展示，让学生展示他们种植和养护的成果。
六、作业布置（5分钟）
1. 让学生回家观察自己家里的花草树木，写一篇关于如何正确养护花草树木的小作文。
2. 下节课前，选择几篇学生写的小作文进行评选和分享。
教学资源：
1. 花草树木的图片。
2. PPT或黑板。
3. 种植花草树木所需的工具和材料：花盆、土壤、肥料等。
绿色环保主题ppt课件
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活动起源
• 活动起源 • 1969年美国民主党参议员盖洛德·尼尔森在美国各大学举行演讲会，筹
划在次年的4月22日组织以反对越战为主题的校园运动，但是在1969 年西雅图召开的筹备会议上，活动的组织者之一，哈佛大学法学院学 生丹尼斯·海斯提出将运动定位在于全美国的，以环境保护为主题的草 根运动[1] 。 • 1969年盖洛·尼尔森提议，在全国各大学校园内举办环保问题讲演会， 海斯听到这个建议后，就设想在剑桥市举办一次环保的演讲会。于是， 他前往首都华盛顿去会见了尼尔森。年轻的海斯谈了自己的设想，尼 尔森喜出望外，立即表示愿意任用海斯，甚至鼓动他暂时停止学业， 专心从事环保运动。于是，海斯毅然办理了停学手续。不久，他就把 尼尔森的构想扩大，办起了一个在美国各地展开的大规模的社区性活 动。 • 他选定1970年4月22日（星期三）为第一个“地球日”。就在那年的4 月22日，美国各地大约有2000万人参加了游行示威和演讲会。
一年级下册道德与法治课件6花儿草儿真美丽部编版4
一年级下册
第二单元 我和大自然
6 花儿草儿真美丽
第二课时
我们爱护花儿草儿不仅要做到不伤害它们,还要做到尊重它们的生活习性。 谁来给大家分享一下自己的观察结果呢?
上节课我们在校园里观察了多种多样、 你也可以试着写一写《植物观察小日记》,将你的观察发现记录下来。
植物的喜好叫作“习性”。 上节课我们在校园里观察了多种多样、万紫千红的花儿草儿。 谁来给大家分享一下自己的观察结果呢?
课
试着在爸爸、妈妈的帮助下,种植一盆植物,并注
后
任
意观察它的变化。你也可以试着写一写《植物
务
观察小日记》,将你的观察发现记录下来。
课堂小结
6 花儿草儿真美丽
爱护花草 注意安全
保护环境 有刺 过敏 有毒
谢
谢 观
看
爱
不乱摘花草,不践踏草坪,不攀析树木，
护
花
树立保护花草树木பைடு நூலகம்警示牌,及时阻
草
树
止破坏、伤害花草树木的行为......
木
的
表
爱护花草 保护环境
现
注意安全有刺
过敏
有毒
和花草树木在一起，还要注意...... 我们学着种些花和草吧。
《为什么玫瑰花有刺》
植物的喜好叫作“习性”。
我们爱护花儿草儿不仅要做到 不伤害它们,还要做到尊重它们 的生活习性。
保护环境主题班会课件
保护环境主题班会课件
保护环境主题班会课件篇1
【活动目标】
1、知道保护环境的一些方法，明白保护环境的重要性。
2、喜欢唱歌曲。
3、学习使用简单的记录表，对照实际生活记录自己的环保行为。
【活动准备】
1、《美丽村》电子书或幼儿用书。
2、歌曲《我爱地球》(歌曲及音乐欣赏CD或磁带)。
3、“我是环保小卫士”记录表(见材料制作)。
【活动过程】
一、出示《美丽村》幼儿用书或电子书，与幼儿重温故事内容：
这里是美丽村，可是，村里到处都是垃圾，一点也不美丽，还发出一阵阵令人厌恶的臭味，就连小鸟飞过都会用翅膀捂着鼻子。美丽村为什么会变成这样子呢?
原来，村民们每天都制造很多很多的垃圾。熊妈妈扔掉塑料袋，猪爸爸扔掉吃剩的食物，猴子哥哥扔掉旧玩具，狐狸姐姐扔掉瓶子。村里的垃圾越来越多，游乐场和小河里都堆满了垃
圾，小猪不能在游乐场玩滑梯，河马先生也不能在河边钓鱼了。
牛村长看到美丽村的环境这么糟糕，马上请大家一起开会，商量保护环境的办法。大家纷纷提出了自己的意见。最后，牛村长说：“好吧，从今天开始，我们要保护环境，让美丽村恢复美丽。”村民一致同意牛村长的话，大家决心要保护环境。
首先，大家都尽量减少制造垃圾。熊妈妈上街购物时带着自己准备的购物袋，这样就可以少用塑料袋;猪先生想了各种办法不浪费食物;猴子哥哥也更加爱惜玩具，不再随意扔掉玩具……另外，大家还学到了一些珍惜资源的办法：河马先生会把垃圾分类后再放进垃圾桶。熊妈妈教大家制作再生纸、利用旧盒子给熊宝宝做数字卡玩游戏。狐狸姐姐则把用过的瓶子和盒子变成有趣的小玩意儿。他们也学会了节约用水和用电。为了美化环境，他们还一起种植花朵和树木，让美丽村开满了美丽的花朵。在大家的努力下，美丽村终于恢复了从前美丽的面貌了。
《保护环境保护花草树木》PPT课件
植物认识
桃
山茶
黄桷
树
花
树
枫
李子
樱桃
叶
树1
树
净化环 境
花草树木的作用
改良土 壤
爱护花草树木
1
1
花草树木为我 们人类提供了许多 有益的帮助，我们 又能为花草树木做 些什么呢？
1
爱护花草
1
保护小树
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给小树搭支架 1
浇花 1
植树
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知道吗？ 每年3月12日是 中国的植树节 。
快乐的植树节
1
你还有 什么护绿的 好主意？
1ຫໍສະໝຸດ Baidu
小故事：爱护花草树木
1
下面小朋友做得对不对？为什么？
1
下面小朋友做得对不对，为什么？
1
下面小朋友做得对不对，为什么？
1
下面小朋友做得对不对，为什么？
1
下面小朋友做得对不对，为什么？
1
下面小朋友做得对不对，为什么？
1
再见
1
结语
谢谢大家！
爱护花草树木教案
爱护花草树木教案
教案标题：爱护花草树木
教学时间：1节课（约45分钟）
教学目标：
1. 了解花草树木对于我们生活的重要性；
2. 让学生认识到自己的责任，培养保护环境的意识；
3. 提醒学生在日常生活中注意爱护花草树木。
教学准备：
1. 播放设备，如投影仪或电视；
2. 图片和视频素材，展示不同状态的花草树木；
3. 一课堂展示板；
4. 学生用纸和铅笔。
教学步骤：
步骤一：引入话题（5分钟）
教师通过播放一段展示花草树木的视频或展示图片，让学生观察花
草树木在我们生活中的分布和作用。引导学生讨论花草树木的重要性，例如提供氧气，保护土壤，美化环境等。
步骤二：讨论习惯（10分钟）
教师在课堂展示板上列出几个常见的对花草树木不负责任的行为，
如乱折花朵，乱扔垃圾，破坏树木等，并请学生谈谈这些行为会对环
境和生态造成什么样的影响。
步骤三：小组活动（15分钟）
将学生分成小组，每个小组讨论并编写一份规范行为守则，以爱护
花草树木为主题。鼓励学生在守则中包括如何正确浇水，如何修剪植
物等养护方法。每个小组派一名代表上台分享他们的守则，并请其他
小组提出补充意见或建议。
步骤四：案例分析（10分钟）
教师提供一些真实的案例，让学生分析花草树木被侵害的原因，并
讨论如何避免类似情况发生。鼓励学生思考应该如何提高公众对花草
树木的保护意识。
步骤五：行为宣言（5分钟）
请学生一起完成一份爱护花草树木的行为宣言，并让每个学生签名。教师可以将这份宣言贴在教室墙上，提醒学生时刻注意保护花草树木。
步骤六：小结与作业布置（5分钟）
教师对本节课的内容进行小结，并要求学生回家观察自家周围的花
二年级上册道德与法治课件-第8课《爱护花草树木》｜苏教版(2016) (共8张PPT)
一双鞋，少了一只，没用，既不值钱又 不能穿 。所以 ，另一 半很重 要。
一双鞋，在杂货摊只是几十元，在商场 里，在 专卖店 ，价格 瞬间涨 到好几 百。所 以，位 置很重 要。
一双鞋，新款的价格再贵也有人买，老 款的再 便宜也 没人喜 欢。所 以，不 断进步 ，更新 自己很 重要。
3 你 的 恒 心 ，与 你的心 态有关 坚持不下去的另一个原因，恐怕是因为 我们想 太多。 健身两周，就希望身材赛过谁；看了两 本书， 就期待 生活有 什么不 同；勤 奋两个 月，就 算计着 什么时 候能够 功成名 就…… 人心都是肉长的，若是在它上面加了太 多的砝 码，它 就会不 堪重负 。 欲望太多，就不容易看到希望。 村上春树的第一部作品《且听风吟》和 第二部 作品《1973年 的弹子 球》问 世后， 虽然让 他有了 一定的 知名度 ，但都 没有获 得日本 文学大 奖。 对此他十分淡然，觉得能写出让自己满 意的作 品才更 加重要 。 他后来在回忆这段经历时说，那时他还 在经营 餐厅， 甚至觉 得没得 奖也挺 好，至 少不会 没完没 了的接 待采访 和约稿 ，影响 了生意 。 听wk.baidu.com来像玩笑，但实际上，无论写书， 还是跑 步，他 只是为 了迎合 自己， 达到为 自己设 定的目 标就好 。
我很怀念，真的，即使过了五年，那段 回忆仍 然历历 在目。
植树造林爱护环境ppt课件
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各国的植树节
巴西:植树节(9月21日) 以色列:树木的新年日 萨尔瓦多:植树节和教师节在一起(6月21日) 芬兰:植树节(6月24日) 冰岛:学生植树日 法国:绿化月(每年3月), 植树日(3月31日) 中国:植树节(3月12日) 朝鲜:植树节(3月2日)
不合理垦植引起水土流失131节约每一滴水2爱护花草树木3把垃圾分类处理4使用无磷洗衣粉5向周围的人宣传环保知识和其重要性倡议人们保护环6通过网络呼吁全世界的人们保护环境14让我们共同努力为子孙后代留下
1
植树节的由来 植树节的意义 各国的植树节 纪念中山先生
2
植树节的由来
历史发展到今天，“植树造林，绿化祖国”的热潮漫 卷了中华大地。从沿海到内地，从城市到乡村，涌现了多 少造林模范，留下了多少感人的故事。婴儿出世，父母栽 一棵小白怕，盼望孩子和小树一样浴光吮露，茁壮成长； 男女成婚，新人双双植一株嫩柳，象征家庭美满，幸福久 长；长者故去，后辈种一棵青松，象征老一辈的美德犹在， 风范永存。人们就是这样，把很多很多的情感与植树活动 融在一起。于是，出现了一片片“少年林”、“青年林”、 “党员林”、“拥军林”，有了一年一度的绿色节目—— 植树节。
爱护花草树木 四年级教案
主题班会《爱护花草树木》教学设计教学目标：
⒈让知道花草树木对人们有好处。
⒉引导学生自觉做到爱护花草树木。
教学重点：让知道花草树木对人们有好处。
教学难点：引导学生自觉做到爱护花草树木。
教学准备：课件?
教学课时：一课时
教学过程：
一、导入
同学们，今天老师给大家带来好多图片，想看吗？不过，看的时候一定要认真，待会儿把你看到的告诉老师，好吗？
1、展示花草树木图片让学生认真观看。
2、说说看到了什么？
3、展示荒漠图片，让学生知道
如果我们不爱护这些花草树木，绿洲就会变成荒漠。
4、齐读活动主题。
二、明确花草树木的作用
1、课件展示小故事《爱护花草树木》。
2、说一说：
小动物们哪些行为是错的？哪些行为是对的？
错的：小猴子、小花猫在树上荡秋千，把小树的枝条弄断了；小熊在草
坪上玩球;它们把许多花草踩死了。
对的：小花猫、小松鼠给花浇水；小猴子、小熊给树培土；它们把毁坏的花草补种好。
3、议一议：
同学们看得真认真，故事中山羊老师在教育小动物们时说到：“花草树木给我们带来很多好处，那你们知道花草树木有哪些好处呢？
小组交流后汇报
4、听一听：同学们说了这么多，现在我们听一听花草树木自己怎么说的。（播放：花草树木的自述。）
（1）供人欣赏，美化环境。
（2）防风固沙。夏天吸收热量，冬天阻挡寒风。
（3）叶子能吸收二氧化碳，释放出氧气。
（4）净化空气，吸收噪音。
（5）它们全身都是宝，我们的生活离不开它们。
三、引导学生做到爱护花草树木
花草树木的作用这么大，我们一定要似爱护它们
1、展示四幅图，说说你看到这个现象你该怎么做？
你们真是好孩子，有一位老爷爷特别爱护树木，我们来看一看吧！
主题班会《爱护校园环境》课件
南充市三原实验学校四年级九班主题班会
环境与我们
学校是我们第二个家，既然是“家”， 那么我们就有义务把它变的干净、美丽。 但是现在校园还是有很多不和谐的现象出 现……
这些现象 你有没有看见过？
一屋不扫，何以扫天下！自己生 活学习的校园都不爱护，又谈何保护 地球环境？！——“环保”不是一句 时尚的口号，它需要从你我做起！从 身边做起！从保护校园绿色做起！！
你喜欢这样的校园吗？
怎样爱护校园环境？
●1.养成良好习惯
爱护学校环境，不随地吐痰、不乱扔、乱放垃圾,使用 过的塑料瓶等废品不要随手丢弃。
2.遵守教室规定
讲桌上不放杂物，不留粉笔头，没有粉笔沫；讲桌内要 保持整洁，不放杂物；教学使用的粉笔要装在盒中，置于 讲桌的右上角，白色、彩色各一盒。教室内清洁工具摆放 整齐。
灯，关闭多媒体设施。不浪费一滴水、一度电。寝室走后 关闭空调、电灯、插线板等。 6、对乱丢乱扔的行为进行处罚。
号召
同学们，你渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生 活吗？您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗？您想 拥有一个环境优美、充满生机的校园吗？那么，就让我们 真正行动起来，为创造美好校园环境奉献自己的力量！让 校园因为有你、有我，因我们每个人的存在而变得更美丽、 更整洁！让我们将“环保”理念牢记在心，化为行动！让 我们一起种植绿色，保护绿色，共同打造绿色的校园！
保护环境 争做环保小卫士 课件
“环保小卫士”宣誓
我宣誓：我将以实际行动做到 珍视天空，关爱大地； 抵制污染，植绿护绿； 珍爱生命，节约资源；
保护环境，保护自然；
绿色消费，绿色人生。
再见！
环保小歌谣
你拍一，我拍一，不要乱扔脏东西。 你拍二，我拍二。不踩草坪不摘花。 你拍三，我拍三。宣传健康不吸烟。 你拍四，我拍四，垃圾分类是大事。 你拍五，我拍五，河水清清鱼跳舞。 你拍六，我拍六，我和动物是朋友。 你拍七，我拍七，节约用水每一滴。 你拍八，我拍八，垃圾污染危害大。 你拍九，我拍九，环境保护要持久。 你拍十，我拍十，争当环保小卫士。
保 护 环 境 争做环保小卫士
二年级主题班会
这 俩 个 在 干 什 么
?
我们应该这样做：
1、爱护花草树木
2、节约水资源 3、不随手乱丢垃圾
我们学校面临的环 境问题主要有哪些？
1、花草树木的破坏
2、水资源的浪费 3、随手乱丢垃圾
检查一下自己是否做到了以下几条:
• （1）认真完成值日工作。
• （2）不带零食进校园，不随地乱丢果皮、纸屑， 不随地吐痰。 • （3）不往花池中丢垃圾。 • （4）看见垃圾能主动弯腰捡起。 • （5）爱护学校的一草一木。 • （6）愿做环保小卫士，保护校园环境！
判Leabharlann Baidu对错
• （1）冰冰小朋友爱劳动,每次学校大扫除,她总是 积极参加。 • （2）一天，小明看见周围没有人，就很快把桔子 皮丢地上。 • （3）轮到小华值日时，小华总要组长催了才打扫。 • （4）一次，小花看见一个小妹妹把纸片丢地上， 她连忙跑过去捡起纸片，并告诉小妹妹，垃圾要 丢在垃圾筒里。 • （5）课间，小阳看见楼梯口有个塑料瓶掉在地上， 他把头一抬，假装没看见，从瓶子上跨了过去。
最新3.26《爱护花草树木》班会课件PPT课件
白果树（银杏树）
美丽树
怎样爱护花草树木呢？
你不采，我不摘， 人人爱护更可爱， 保护环境靠大家， 共同分享多愉快！
二、被害人的诉讼权利
1、被害人与其他当事人共同享有的诉讼权 利：申请回避权、参加法庭调查和法庭 辩论权、申诉权等
2、被害人特有的诉讼权利：控告、报案、 委托诉讼代理人、提起自诉、对不起诉 案件的申诉、提请抗诉等
三、被害人保护方面现存的问题
• 被害人的自诉权（只第三种自诉）名存 实亡
• 在被告人无赔偿能力的情况下，被害人 的损失无法得到弥补
第一节 概述
诉讼参与人，是指在刑事诉讼中享有一定诉讼权 利、负有一定诉讼义务的除国家专门机关工作人 员以外的人。
当事人：犯罪嫌疑人、被告人、被害人、
自诉人、附带民事诉讼的原告人和被告 人
诉讼参与人 其他诉讼参与人：法定代理人、诉讼代理
人、辩护人、证人、鉴定人、翻译人
第二节 犯罪嫌疑人、被告人
一、犯罪嫌疑人和被告人的区分 1、区分的标志 以人民检察院制作起诉书为界限，之前称“犯罪嫌
3.26《爱护花草树木》班会 课件
沙漠
菊花
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爱护花草树木
花草树木为我 们人类提供了许多 有益的帮助，我们 又能为花草树木做 些什么呢
爱护花草
保护小树
给小树搭支架
浇花
植树
知道吗？ 每年3月12日是 中国的植树节 。
快乐的植树节
你还有 什么护绿的 好主意？
小故事：爱护花草树木
下面小朋友做得对不对？为什么？
Байду номын сангаас
下面小朋友做得对不对，为什么？
1、花儿拒绝和您握手。 2、芳草青青，踏之何忍。 3、小脚不乱跑，小草微微笑。 4、我们和小树一起成长。 5、你不乱跑，花儿露出了最美的笑
容。
6、爱护花草树木，共建美好家园！
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下面小朋友做得对不对，为什么？
下面小朋友做得对不对，为什么？
下面小朋友做得对不对，为什么？
下面小朋友做得对不对，为什么？
千万别踩疼了小草呦！小草在成长，请勿打扰。 小花多可爱，请你别伤害。
为了你我的健康，请爱护树木。手下留情，脚下 留青。
踩时花溅泪，踏后草揪心——爱护花草。 花草树 木的微笑源于你的爱心。