爱护花草树木课件doc资料

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爱护花草树木主题班会通用课件

。
垃圾分类与回收
教育学生正确分类垃圾，提高垃圾回收利用率，减少环境污染。
传播环保理念
分享环保知识
通过主题班会，向学生传授环保知识和方法，让他们成为环保的传播者。
宣传环保活动
鼓励学生参与各类环保活动，如植树、捡垃圾等，以实际行动践行环保理念。
倡导家庭环保
提倡学生在家庭中宣传环保理念，引导家长一起参与环保行动，共同建设美好家园。
性。
认识自然价值
强调花草树木对生态平衡和人类生存的重要性，让学生认识到自然的价值。
培养责任感
引导学生认识到保护环境是每个人的责任，从小事做起，积极参与环保行动。
倡导绿色生活
节约资源
提倡节约用水、用电等资源，减少浪费，培养节能环保的生活习
惯。
绿色出行
鼓励采用步行、骑行、公共交通等低碳出行方式，减少尾气排放
06
CHAPTER
结语
总结主题班会内容
本次主题班会主要围绕爱护花草树木的重要性、如何保护花草树
木以及相关法律法规展开。源自通过讲解、图片展示和视频播放等形式，使同学们更加深入地了解花草树木对人类和地球的贡献
。
强调了个人在日常生活中应该如何参与保护花草树木，如不随意
践踏草坪、不乱扔垃圾等。
对同学们的期望和要求
空气净化
花草树木具有净化空气的作用，它们可以吸收空气中的有害物质，如二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等，并释放出氧气，改善空气质量。
植物的叶片可以吸附空气中的尘埃和微粒，减少空气中的悬浮颗粒物，对于改善空气质量具有积极的作用。
健康生活
花草树木对于人们的健康生活具有重要的作用。植物可以释放出负氧离子，有益于人们的呼吸健康。同时，植物的绿色环境可以为人们带来宁静和放松的感觉，缓解压力和疲劳。

《保护环境保护花草树木》课件教学内容

详细描述
植物的根系深入土壤中，能够起到固定土壤的作用，防止水土流失。同时，植物的凋落物和根系分泌物能够改善土壤结构，增加土壤的有机质和微生物含量，提高土壤肥力，促进土壤的可持续发展。
03
保护花草树木的重要性
维护生态平衡
01
生态平衡是地球上生物生存和发展的基础，花草树木作为生态系统的重要组成部分，对于维护生态平衡起着至关重要的作用。
植物能够吸收和储存水分，有助于保持水源的清洁和稳定，降低水体污染。
详细描述
植物的根系能够吸收和储存水分，有助于稳定地下水水位，防止因过度开采而导致的地下水枯竭。同时，植物能够吸收水中的污染物，降低水体污染，保持水源的清洁。
植物对土壤的保护作用
总结词
植物的根系能够固定土壤，防止水土流失，同时植物能够改善土壤结构，提高土壤肥力。
某公园的树木保护措施
1 2 3
公园树木保护案例
介绍某公园为保护园内树木而采取的一系列措施，如病虫害防治、施肥、修剪、灌溉等。
树木保护的意义
阐述树木在维持生态平衡、改善环境质量、提供生态服务等方面的价值，强调保护树木的重要性。
树木保护的实践方法
分析该公园在树木保护实践中采取的有效措施，如建立树木档案、加强巡查监管、提高公众保护意识等。
针对当前环境问题，本课件旨在提高学生对花草树木保护的意识，掌握相关知识和技能，为保护环境做出贡献。
随着城市化进程的加速，人类活动对自然环境的破坏日益加剧，保护花草树木成为社会广泛关注的焦点。
课程目标
了解花草树木在生态系统中的作用和价值。
培养学生的环保意识和责任感，倡导绿色生活。
掌握保护花草树木的基本知识和技能。
保护花草树木可以保障氧气的持续供应，对于维护地球上的生命具有重要意义。

植树节(课件)-小学生主题班会通用版(共25张PPT)

02 植树造林的好处
植树造林的好处
保持水土植树造林可使水土得到保
持，因为树木有像树冠那样庞大的根系，能像巨手一般牢牢抓住土壤。而被抓住的土壤的水分，又被树根不断地吸收蓄存。据统计,一亩树林比无林地区多蓄水20吨左右。
抵挡风沙植树造林能防风固沙。
要抵御风沙的袭击,必须造防护林，以减弱风的力量。风一旦遇上防护林，速度要减弱70%~80%。
05 一起来植
树吧
为春天添一抹绿吧!
植树具体做法如下：
1.挖树坑
挖60厘米-80厘米见方，40厘米60厘米深的树坑，将熟土(表层土) 与生土(好纵横间距，做到横平竖直。
为春天添一抹绿吧!
3.树苗填土先将表土填入穴中央约10厘米-
15厘米后，让苗木根系舒展，再继续填土至根系完全盖住时，用手轻轻提苗，把苗扶正，用脚踏实，然后每填20厘米土，踩实一次，填土要略高于原土痕。然后，在靠原土痕外缘用土围起一圈土埂(高约20厘米-30厘米，预防浇水时外流)。回填时先填熟土，后填生土，石块不能回填。
添车种树，在日本有一项特殊的规定，凡是私人增添一辆汽车，必须植一棵树。这是因为，每辆汽车每年要排出大量有毒的碳氢化合物，还要发出噪音，而树木则是天然的"消毒员"和"除音器”，所以必须种树。
家庭树，波兰的一些地方规定:凡是生了小孩子的家庭均要植树3株，称之为"家庭树”。
04 植树节的古诗、儿歌、
植树节的由来
中国的植树节由凌道扬和韩安、裴义理等林学家于1915年倡议设立，最初将时间确定在每年清明节。
1928年，国民政府为纪念孙中山逝世三周年将植树节改为3月12日。
新中国成立后,于1979年，在邓小平提议下，第五届全国人大常委会第六次会议决定将每年的3月12日定为中国植树节。

《保护环境保护花草树木》PPT课件教学内容

花草树木能够吸收二氧化碳，释放氧气，净化空气，降低噪音，提供新鲜空气。
增加绿色空间
爱护花草树木有助于增加城市的绿色空间，提高城市居民的生活质量。
促进生态平衡
植物和动物之间相互作用，形成稳定的生态系统，爱护花草树木有助于维护生态平衡。
倡导绿色生活的价值
节能减排
倡导绿色生活能够减少能源消耗和排放污染物，降低对环境的破坏。
有助于缓解压力和改善情绪。
文化象征
03
不同的花草树木在不同的文化和地区中具有不同的象征意义，
如樱花、橡树、枫树等。它们代表着民族、文化和传统。
保护水土
防止水土流失
花草树木的根系能够固定土壤，防止水土流失，有助于维护地貌和生态平衡。
涵养水源
茂密的花草树木能够涵养水源，储存雨水，减轻城市排水系统的负担，有助于应对干旱和水资源短缺。
应对气候变化
环境污染和破坏是全球气候变化的重要原因之一，保护环境有助于减少温室气体排放，减缓气候变化带来的影响。
为什么保护花草树木
生态系统的重要组成部分
防止水土流失
花草树木是生态系统的重要组成部分，它们通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持生态平衡。
提供生态服务
花草树木的根系可以固定土壤，防止水土流失，保护土地资源和水资源。
合法采伐
如有需要采伐树木，应遵守相关法律法规，合法合规进行采伐，不破坏生态环境。
不乱摘乱花
保护花卉资源
花卉是城市生态系统中重要的组成部分，保护花卉资源有助于维护城市生态平衡和美观。
不采摘公共花卉
不采摘公共场所的花卉，如公园、街道旁的花坛等，保持花卉的观赏效果。
不破坏花坛设施
保护花坛的护栏、标识牌等设施，不随意移动或损坏，保持花坛的美观和安全。

二年级道德与法治上爱护花草树木课件PPT

！
大树小草
爬山虎的脚
含羞草会害羞
同学们，想一想，自己养过什么花？
想一想，你最喜欢的花是什么呢？
大树有生命，花儿也有生命。小草也有生命。
我们要爱护花和草。
同学们看一看，这么做对不对？
花真香啊！采一朵回去……
在合适的场合做合适的事！
你有没有遇到类似这样的情形？
呀！手划破了！
我容易花粉过敏。妈妈说这种草有毒！
和花草树木在一起，还要注意保护自己！
花枝上的刺
夹竹桃的叶、树皮、
根、花、种子均含有多种配醣体，毒性极强，人、畜误食能致死。
小树在成长，我们也在成长。
小树长大，我也长大。让我们和花草树木一起健康快乐的成长。
谢谢

二年级上册道德与法治课件-第8课《爱护花草树木》｜苏教版(2016) (共8张PPT)

一双鞋，爱惜点穿，几年过去，却依然如新；不爱惜的，穿不了多久就扔了。所以，有个好领导很重要。
一双鞋，长久积压，卖不出去，到最后只能打折处理。所以，把握时机很重要
一双鞋，不管在哪里生产，能摆在一起，一路同行就很不易。所以，缘分很重要。
一双鞋，不管多新，多好，穿过之后就成了旧东西，也就不会像刚开始那样喜欢了。所以，珍惜很重要。
一双鞋，再好看，若不合脚，就没人买；只有穿得舒服，合脚合意，才能卖得出去。所以，了解沟通很重要。
同学们学习进步，天天开心一双鞋，不管别人怎么称赞，不管外表多么精致，只有自己试过穿过才知道，是否合脚，是否满意。所以，相处很重要。一双鞋，不管多完美，多时尚，总会有一点小瑕(xiá) 疵(cī) 令人不满意。所以，包容很重要。
结婚五年，重逢爱情除了当一个贤慧的妻子，我亦毫不掩饰对他的热情，「我爱你」是每天恭送他出门上班一定说的话，然后附加一个亲密的吻，即使他大多时候只是浅浅一笑，也足够我高兴个老半天。生道理，上下五千年，说也说不尽！但还好，许多道理是可以比喻的；这一比喻，道理就透彻了。此时，人们将会说--- 原来如此啊！例如日常生活中的鞋子，有人经过总结，悟出了人生许多道理：
一双鞋，品牌的很贵，杂牌的便宜。所以，出身很重要。
一双鞋，少了一只，没用，既不值钱又不能穿。所以，另一半很重要。
一双鞋，在杂货摊只是几十元，在商场里，在专卖店，价格瞬间涨到好几百。所以，位置很重要。
一双鞋，新款的价格再贵也有人买，老款的再便宜也没人喜欢。所以，不断进步，更新自己很重要。

《爱护花草树木》精选(共8张PPT)

前宝面贵我，们守已住经生学命了，生我命们的才珍能贵感与受独四特季，的每冷个暖人变都化是，有独体了一验无生它二活们的的，千，我姿地们百都态球应，该追妈为求妈自人己生不的幸怕生福命的风喝种彩种吹，可日用能心。晒的。呵护生命，并且努力地让自己的生命绽放出精彩的光芒。有人说，生命如此
（三）课堂的教学步骤，尤其是对文本内容的解读采用“四三二一”的方法，逐个击破文中的问题，从而使学生正确了解此篇课文，掌握应该掌握的知识点。
(们2)要认想识掌和握利客用观规规律律又就必必须须发下挥一人番的功主夫观。能动性。保客观护规棵律是棵可小以认树识苗和利。用的，但要做到这件事，决不是轻而易举的，规律是事物和现象内在的本质联系，它看不到也摸不着，人
22、【答案】B
让空气更加新鲜，
让环境分外美好！
观察哨
这样做好不好。
炼字、情感：恐字刻画出了词人既向往天上又留恋人间的矛盾心理，“弄”字表明舞姿不断变化，词人想象在天上起舞，舞姿曼妙，但未免太过清冷。“清影”营造孤独、寂寞、凄清的氛围，表现词人的孤独、苦闷，深刻地表达了词人对人间生活的热爱之情。（二）新课教学： “一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”，我国庆丰收的节庆文化源远流长。顺应亿万农民新期待，在实施乡村振兴战略的开局之年，自2018年起我国将每年农历秋分设立为“中国农民丰收节”。和很多传统节日相比，首届“中国农民丰收节的庆祝方式有点不一样。各地以农民为主角、以丰收为主题、以节庆为主线，采用群众喜闻乐见、丰富多彩的方式庆贺丰收嘉年华，为乡村振兴增力添彩。比如，黑龙江省绥化市组织水稻开镰大赛,安徽省池州市举办传统农耕文化摄影展,福建省福清市推介休闲农业与生态旅游活动，湖北省黄石市兴办柑桔节，江苏省泰州市评选十大乡贤。以“中国农民丰收节为契机,各地利用互联网+绿色农产品模式，有效缓解了农产品销售难的问题，使广大农民得到更多实惠。“中国农民丰收节”以现代社会的文化生产方式、表现方式、传播方式、体验方式，让传统农耕文化活起来,促进了传统文化和现代文明的有机融合。中国科学家屠呦呦获奖。这是继屠呦呦获得诺贝尔奖、国家最高科学技术奖、共和国勋章后又一获奖。屠呦呦团队通过改用低沸点溶剂的提取方法，富集了青蒿的抗疟成分，最终于 1972 年发现了青蒿素。据世卫组织不完全统计，在过去的 20 年里，青蒿素作为一线抗疟药物，在全世界已挽救数百万人生命，每年治疗患者数亿人。这启示中学生 3、情感态度与价值观目标：体会生命的珍贵，懂得珍爱生命，善待自己和他人的生命，懂得珍惜自己与他人的生命【解析】 3.“转朱阁，低绮户，照无眠”一句表达了词人怎样的情感？活动一：运用你的经验（教材第99页）运用了比喻和对偶的修辞手法，写出了世途的艰难，寓含着无限的悲慨。 D说法错误，只有真正的哲学能推动人类思维和文化的发展。

幼儿园中班社会艺术爱护花草树木课件

备课页
鼓励幼儿自选材料，分组制作不同形式的宣传画。 1.制作宣传旗子。 (用小竹棍、16开纸做旗子，在旗子上画爱护花草
树木的画面。） 2.制作宣传海报。（在展板或大白纸上用绘画、剪贴等方式制作宣传
“爱护花草树木”海报。） 3.制作宣传广告。（在纸张上面用绘画等形式制作宣传单。速伴奏
方法三：不踩草坪
大家还有哪些爱护花草树木的方法呢？
方法四：不摇小树苗
备课页
引导幼儿讨论怎样才能让更多的人知道爱护花草树木的方法。 ——小朋友们说了很多爱护花草树木的方法。我们怎么样才
能让更多人知道这些方法呢？小结：我们可以用剪贴、绘画等形式一起做宣传画，让更多
的人了解并且看到爱护花草树木的方法。
备课页
作品欣赏。 1.引导幼儿互相介绍自己的作品。 2.看一看，说一说谁的宣传品最有创意和宣传效果。
备课页
活动延伸
日常活动 1.利用来园或离园时间鼓励幼儿在指定安全地点向幼儿园
家长介绍“爱护花草树木” 海报内容、发放“爱护花草树木” 宣传传单和宣传旗子。 2.在餐前等日常生活环节播放歌曲《爱护小树苗》，引导幼儿欣赏并理解歌曲内容。
爱护花草树木
中班社会&艺术
*课件中文字为方便备课，可自行删除；教师也可根据授课情况调整课件。
备课页
结合图片，表达和交流自己爱护花草树木的方法。 ——图片上展示了哪些爱护花草树木的方法？ ——大家还有哪些爱护花草树木的方法呢？
图片上展示了哪些爱护花草树木的方法？
方法一：给花浇水
方法二：不能摘花

爱护花草树木主题班会PPT课件

爱护花草树木从我做起
作为地球的子民,我们有责任爱护眼前的每一朵鲜花、每株绿树。让美丽的绿色家园。
by w k
为什么要爱护花草树木？
生态平衡
花草树木是大自然生态系统的重要组成部分,它们维护了地球的空气、水和土壤的健康。
美化环境
种植和照料花草树木可以净化空气、吸收二氧化碳、提升人们的情操,让生活更美好。
3
掌握施肥时机
观察植物的生长状况,选择在春季和秋季施肥,避免在高温季节进行。
4
适量施肥
根据植物的大小和需求量适当施加肥料,避免过量导致根系腐烂或营养流失。
排查花草树木的常见问题
生长缓慢
检查根部生长是否受阻、是否有足够的阳光照射、土壤养分是否缺失等。
叶片枯黄
可能是缺水、过度浇水、病虫害或缺乏养分所致。需对症施治。
我们能做些什么
种植花草树木
在校园和社区中积极参与植树造林,为生态环境做出贡献。
关爱绿化植物
主动浇水、除草、施肥,定期检查植物健康状况。
教育下一代
引导孩子们热爱大自然,培养他们的保护环境意识。
推广绿色理念
在身边的工作和生活中宣传环保知识,号召更多人参与。
结语 - 从我做起爱护花草树木
让我们携手共建美丽家园,从自己做起,从身边做起,从小事做起,一点一滴地爱护好我们身边的每一株花草树木。只有我们每个人都珍惜和保护好它们,它们才能持续地为我们营造绿意盎然的生活环境,为这个世界带来应有的美丽与生机。
成立园艺社团
鼓励学生成立园艺社团,由专业老师指导,定期维护校园绿化,增强他们对生态的认知。
建立管理机制
学校应配备专业的园林管理人员,建立定期修剪、施肥、浇水等维护制度,确保校园绿化长期健康。

爱护植物和树木主题班会PPT课件

综合实践
综合实践是把我们在前几节课中学到的关于爱护植物和树木的知识付诸实践。我们可以组织植树造林活动,亲手种植树木,并对其进行定期养护。同时我们还可以设计创意手工作品,利用各种植物和树木材料,发挥自己的想象力和创造力。另外,我们还可以到社区公园或者街道进行绿化清洁活动,一起美化家园环境。
定期修剪
及时修剪枯枝落叶,维护树木整洁有序的外观。
日常生活中如何爱护植物和树木
1
浇水
根据不同植物的需求，定期浇灌以保持土壤湿润。
2
施肥
选用适合的有机肥料，定期给植物和树木补充营养。
3
修剪
修剪枯枝老叶，保持植物生长良好。
4
避免伤害
小心谨慎地对待植物和树木，不要踩踏、刮伤或砍伐。
在日常生活中，我们可以通过定期浇水、施肥、修剪枝叶以及小心谨慎地对待植物和树木等方式来爱护它们。这样不仅可以确保植物和树木健康生长，还能增强我们与自然的联系，培养环保意识。
该法律规定了各种保护和管理森林资源的措施,包括禁止滥伐和随意砍伐树木。
野生动物保护法
该法律规定了保护野生动物及其栖息地的措施,也包括了保护植物及其生态环境。
环境保护法
该法律对大气、水、土壤等环境要素的管理,也涉及了对自然植被的保护。
城乡绿化条例
该条例规定了城乡绿化建设和管理的具体要求,对树木的种植和养护做出了具体规定。
植物和树木的生长历程
1
幼苗萌芽
种子发芽后, 幼苗从地下缓缓冒出, 开始吸收阳光和养分, 逐步成长茁壮。
2
枝叶发展
植物茎干和枝叶不断伸展, 叶片渐渐展开, 树枝扩张并生出更多枝桠。
3
花果结实
植物开始开花结果, 散发迷人的芬芳, 孕育丰沛的果实或种子, 为后代奠定基础。