辅导班高中物理
高三物理补习班
高三物理补习班
福州高三物理辅导班应该怎么选？高三的学习压力是学生整个学习生活中最大的。需要学习的科目和资料很多，非常复杂，包括高一和高二的综合复习，难免会出现部分科目。和现象。家长希望利用假期帮助学生报考高中物理补习班，通过课外活动帮助学生发现不足，提高成绩，那么高三物理辅导班应该怎么选？
首先，看高三物理辅导班的质量。如果你想知道物理学院好不好，首先要看的是这个教育机构的质量。一般学院都有自己的官方网站，家长可以登陆教育机构网站确认相关办学资格。
特别注意新注册的教育机构。在某种程度上，营业时间与教育机构的教学历史相同。如果营业时间长，机构的实力和知名度就会很高。所以，他在选择的时候，最好不要选择做空的机构。质量。
然后，看高三物理辅导班的试听课。最直接的方法是，如果你想了解一个学前和课外课程的具体细节（如教育水
平、课程设置、课程氛围、教育环境和师资水平等），就去试听课。
现在很多机构在正式开课前都提供试听课家长和学生要好好利用这个机会去试听课时，可以看看老师讲课好不好，学生课堂气氛好不好，老师发音好不好.是标准的等等。
最后，看高三物理辅导班的教材。在补课环境中，教材决定了孩子的学习材料。如果没有系统的自制教材，如果孩子也开始学习，他们会很迷茫。
辅导班和学校的学习是不同的，有些辅导班使用的教材与学生上学时使用的教材相同。这样比较方便，但是学习不新鲜，孩子不感兴趣。相反，如果课外机构使用的课本足够有趣，孩子们自然会开心，学得更多。
以上就是关于高三物理辅导班怎么选的一些方法，大家如果想要了解更多，可以点击我们的头像，再点击体验课程，了解更多相关信息吧。
高中物理补课试听教案
高中物理补课试听教案教学内容：运动学
教学目标：
1.了解物体的运动状态和运动规律；
2.掌握平抛运动和斜抛运动的基本概念和公式；
3.能够应用所学知识解决相关问题。
教学重点：
1.运动的基本概念；
2.平抛运动和斜抛运动的原理和公式；
3.实际问题的解决方法。
教学难点：
1.斜抛运动的分解分析；
2.运动中的加速度计算。
教学准备：
1.教学课件；
2.示范实验装置；
3.习题练习。
教学过程：
一、引言（5分钟）
1.引入本节课的主题；
2.激发学生学习物理的兴趣。
二、运动的基本概念（10分钟）
1.讲解物体的运动状态和运动规律；
2.示范相关实验，让学生感受运动的基本特征。
三、平抛运动和斜抛运动（15分钟）
1.介绍平抛运动和斜抛运动的概念；
2.讲解平抛运动和斜抛运动的公式及推导过程；
3.举例说明，并让学生练习相关计算。
四、加速度的计算（10分钟）
1.讲解运动中的加速度计算方法；
2.通过实例演示计算步骤。
五、示范实验（10分钟）
1.展示相关实验装置，让学生观察并思考实验现象；
2.让学生自行操作实验装置，并记录实验数据。
六、课堂练习（10分钟）
1.布置相关习题练习，让学生巩固所学知识；
2.答疑解惑，梳理本节课内容。
七、作业布置（5分钟）
1.布置相关作业，要求学生认真完成；
2.提醒学生注意课外拓展，积极思考问题。
教学反思：
通过本节课的教学，学生对运动学有了更深入的理解，能够运用所学知识解决相关问题。同时，教师要注意引导学生合理利用物理知识，拓展思维，培养学生的创新能力和实践能力。
高中物理一对一个性化辅导方案
高中物理学生个性化辅导方案
辅导课目
高中物理高中物理 总课时数 52课时*2 教学内容教学内容 教学时数教学时数
直线运动直线运动 1描述运动的物理量，匀变速直线运动规律及应用
2.运动图像及应用，自由落体，抛体运动
3.追击及相遇问题追击及相遇问题
4.实验研究匀变速直线运动实验研究匀变速直线运动
5课时*2 相互作用相互作用 1. 力，重力，弹力，摩擦力力，重力，弹力，摩擦力
2. 力的合成与分解力的合成与分解
3. 共点力作用下的物体的平衡共点力作用下的物体的平衡
4. 实验与单元综合（平行四边形法则）
5课时*2 牛顿定律牛顿定律 1. 牛顿三定律牛顿三定律
2. 力学单位制及定律应用力学单位制及定律应用
3. 超重，失重及连接体问题超重，失重及连接体问题
4. 实验及单元综合（牛顿运动定律）实验及单元综合（牛顿运动定律）
5课时*2 曲线运动、
万有引力万有引力 1. 曲线运动，质点在平面内运动曲线运动，质点在平面内运动
2. 抛体运动规律及应用抛体运动规律及应用
3. 描述圆周运动的物理量及匀速圆周运动
4.
匀速圆周运动动力学问题及实例分析 5. 万有引力定律及应用，人造卫星，宇航
6. 实验及单元综合（平抛运动规律）实验及单元综合（平抛运动规律）
8课时*2 功和能功和能 1. 功，功率，机车启动问题功，功率，机车启动问题
2. 动能及动能定律及应用动能及动能定律及应用
3. 势能，机械能守恒及应用势能，机械能守恒及应用
4. 功能关系，能量守恒，实验，功与速度变化关系及
单元综合单元综合
5课时*2 静电场静电场 1. 电荷，库仑定律，电场强度，电场线
高中物理线上辅导班怎么选择哪个好
⾼中物理线上辅导班怎么选择哪个好
物理在⾼中是⽐较难的，所以很多同学会选择补习班，那么⾼中物理线上辅导班如何选择，来看⼀下！
⾼中物理辅导班线上辅导⽅法
如果家长想给孩⼦选择⼀家合适的⾼中课外辅导班或者压根不知道怎么选择，那么可以亲⾃带孩⼦试听课程，是⾮常理智的选择。通过试听，你会知道这家辅导班的教学模式是否适合孩⼦，同时你也会在试听过程中对这家辅导班教师⽔平有⼀定的了解。试听过后，家长要做的另⼀件事就是对教材进⾏详细的了解。教材好不好，关系到⼀家辅导班的⽔平。
物理线上辅导班哪家好
每个同学的回答都是不同的，所以要⾃⼰去试听⼀下。好多相关机构的，可以多找⼀些，对⽐⼀下，看平时学⽣成绩如何，听说环球物理不错，⽼师专业，课程多，针对性强。
1、细读书，多设问，培养学⽣的⾃学能⼒
教材是根据教学⼤纲系统表述学科内容的教学⽤书，是学⽣在学校获取系统知识的主要学习材料。只有指导学⽣认真阅读教材，从中发现问题，提出问题，多质疑，多释疑，才能逐步提⾼学习⽔平。教材的阅读，主要包括课前阅读，课堂阅读和课后阅读。
2、细观察，会观察，培养学⽣的观察能⼒
观察是学习物理获得感性认识的源泉，也是学习物理学的重要⼿段。初中阶段主要昼观察物理现象和过程，观察实验仪器和装置及操作过程，观察物理图表、教师板书等。在物理教学中，教师应充分利⽤实验仪器、挂图、投影、录像懂等直观敦具和演⽰实验及学⽣实验等，指导学⽣有⽬的地观察，深⼊细致地观察。辨明观察对象的主要特征及其变化条件。
高中物理补课教案
高中物理补课教案
课程目标：
1. 复习和巩固高中物理基本知识，提高学生的物理成绩；
2. 提高学生对物理知识的理解和应用能力；
3. 帮助学生培养科学思维和解决问题的能力。
教学内容：
1. 力学
2. 热学
3. 光学
4. 电磁学
教学方法：
1. 理论讲解：通过教师讲解和示范，帮助学生理解物理知识；
2. 实验演示：通过展示实验现象和操作实验设备，增强学生对物理原理的理解；
3. 问题讨论：教师提出问题，引导学生思考和讨论，培养学生的科学思维。
教学安排：
第一节课：力学基础知识复习和练习
第二节课：热学基础知识复习和实验演示
第三节课：光学基础知识复习和问题讨论
第四节课：电磁学基础知识复习和练习
教学评价：
1. 每节课结束后进行小测验，检查学生的学习进度；
2. 每周组织一次课堂讨论，让学生分组讨论解决实际问题；
3. 每月进行一次期中考试，检查学生对各个模块知识的掌握情况。
教学资料：
1. 课堂教案
2. 教学PPT
3. 实验设备和材料
4. 练习题和考试题
希望通过本次高中物理补课，能够帮助学生提高物理成绩，增强对物理知识的理解和应用能力，培养科学思维和解决问题的能力。愿学生在学习物理的过程中能够感受到知识的魅力，找到学习的乐趣。
准高二学生暑假物理一对一补课进度安排表
准高二学生暑假物理一对一补课进度安排表
摘要：
1.引言：准高二学生暑假物理一对一补课的重要性
2.补课进度安排表的内容概述
3.详细进度安排：课程时间、教学内容、学习目标
4.补课过程中的注意事项
5.结语：对准高二学生暑假物理一对一补课的期待和建议
正文：
对于准高二学生来说，暑假是一个关键的学习阶段，尤其是对于物理这门学科。因为在新高二阶段，物理课程的难度将大幅度提升，涉及到的物理原理更加深入复杂。因此，利用暑假时间进行物理一对一补课，对于巩固基础知识，提升学术能力具有重要意义。
为了让补课更加有效率，我们需要制定一份详细的补课进度安排表。这份安排表应该包括课程时间、教学内容和学习目标三个方面。
首先，课程时间应该细致划分。我们可以将暑假时间分为若干个阶段，每个阶段安排一定的课程时间。例如，暑假的前一个月，可以每天安排两小时的课程时间；暑假的中间阶段，可以每周安排三到四次的课程，每次课程时间为一个半小时；暑假的后期，可以逐渐减少课程次数，增加每次课程的时间，以确保学生有足够的时间进行自我复习和巩固。
其次，教学内容应该系统全面。我们可以将物理的新课程内容按照模块进行划分，例如，力学、电学、光学等。然后，根据每个模块的难度和重要性，
安排相应的教学内容。例如，力学模块是物理的基础，应该安排更多的教学时间；电学模块是高考的重点，应该安排更深入的教学内容。
最后，学习目标应该明确具体。每个阶段的学习目标应该与教学内容相匹配，例如，暑假前期的学习目标可以是掌握物理的基本概念和原理，暑假中期的学习目标可以是理解物理的复杂概念和原理，暑假后期的学习目标可以是运用物理的原理解决实际问题。
高中物理一对一辅导
高中物理一对一辅导
摘要：
一、引言
1.介绍高中物理学科的重要性
2.阐述一对一辅导的优势
二、高中物理一对一辅导的特点
1.针对性强
2.灵活性强
3.互动性高
三、高中物理一对一辅导的效果
1.提高学生的学习兴趣
2.帮助学生建立物理思维
3.提升学生的考试成绩
四、高中物理一对一辅导的适用人群
1.基础薄弱的学生
2.需要提高分数的学生
3.有特殊需求的学生
五、如何选择高中物理一对一辅导
1.了解辅导机构的资质
2.关注教师的经验和能力
3.考虑学生的需求和兴趣
六、高中物理一对一辅导的注意事项
1.合理安排学习时间
2.保持良好的师生沟通
3.注重学生的全面发展
正文：
随着科学技术的不断发展，高中物理学科的地位日益凸显。物理作为基础学科之一，对于学生未来发展和综合素质的提高具有重要意义。然而，由于物理学科的难度较大，许多学生在学习过程中遇到了诸多困难。为了更好地帮助学生掌握物理知识，提高学习效果，高中物理一对一辅导应运而生。
高中物理一对一辅导具有显著的特点。首先，它具有很强的针对性。辅导老师可以根据学生的实际情况，制定个性化的教学方案，确保学生在最短的时间内取得最大的进步。其次，一对一辅导的灵活性强。学生可以根据自己的需求和进度，随时调整学习计划，使学习变得更加高效。最后，一对一辅导的互动性高。在这种教学模式下，学生可以充分与老师进行交流，提高自己的思维能力和解决问题的能力。
高中物理一对一辅导的效果也是显而易见的。首先，它能够提高学生的学习兴趣。通过针对性的辅导，学生可以在短时间内看到自己的进步，从而激发对物理学科的热爱。其次，一对一辅导有助于学生建立物理思维。辅导老师通过生动的案例和实际操作，帮助学生理解物理原理，培养他们的逻辑思维能力。最后，高中物理一对一辅导可以有效提升学生的考试成绩。经过有针对性的辅导，学生的物理成绩得到了显著提高，为高考打下了坚实的基础。
新东方高中物理一对一收费标准2022
新东方高中物理一对一收费标准2022 新东方高中在线一对一收费19800元，同步学习力的相互作用、牛顿运动定律、直线运动、曲线运动、机械能守恒、动能定理、力学基础实验等。准高一学员或高一同步学员。在物理学习过程中，依照从简单到复杂的认知过程，逐渐发现自己所在的位置及水平，找出自己的不足，进而确定自己改进和努力方向。这家学校挺不错的，我今年上大三了因为英语这一门功课学得不好，经朋友介绍知道这家北京新东方了解了一下觉得还不错就报了名了，刚到学校逛了一圈操场很大，空气很好，上了几堂课觉得还不错，老师讲的重点都有多讲一遍学到的知识比在大学里还要多，有不懂的问题都可以在课后去问，有时间老师都会放一些外国片给学生看，挺不错的，这两个月的学习也有考试，考的成绩还不错有进步。
宁波高中物理辅导班哪个比较好
宁波⾼中物理辅导班哪个⽐较好
学物理的时候，在学会了概念和实验定律，推导完相关定理以后，还要进⾏各种各样的模型训练。下⾯是物理培训辅导班，仅供参考，以试听效果为准。
宁波新东⽅
⾯向⼴⼤⾼⼀优秀学⽣，根据⾼⼀春季课程，拔⾼讲解物理重要知识点和较难题⽬，做适当的知识扩充，让学员领先于正常教学进度和难度。优能独特⽅法，帮学员进⼀步拔⾼成绩，让成绩名列前茅。享受独到的优能中学尖⼦⽣服务体系。拔⾼的课后训练体系，名师全程关注学员进步程度。更多的增值服务等待学员家长来亲⾝体验。
宁波三⽴教育
上海三⽴勤业教育培训有限公司⾪属于三⽴国际教育集团，三⽴国际教育成⽴于2008年，是国内较早专注于北美中⾼考和英语语⾔教学研究的教育培训机构之⼀，针对北美中⾼考和英语语⾔考试要求结合国内学⽣的学习特点，研发了独特的教学体系。
慈溪⼦轩教育
本课程针对⾼中阶段，物理成绩不是很好，将来还想取得⾼分成绩的学员开设，针对不同年级的学员，采⽤的是优质的教学⽅
案，随时报名随时学习。结合学员实际物理基础，调整学习⽅案，优化学习⽅法，提升学习效率，⾼⼀、⾼⼆、⾼三学员均可
参加，掌握科学的学习⽅法，提升成绩！
高中物理辅导备课教案
高中物理辅导备课教案
教学内容：运动的描述
教学目标：学生能够理解并掌握运动的描述
教学重点：物体的运动描述、速度的计算
教学难点：速度与时间、位置的关系
教学准备：教材《物理》第一章相关内容、教学PPT、实验器材
教学步骤：
1.导入：通过一个简单的实例引出物体的运动描述，让学生思考运动是如何描述的。
2.讲解：向学生介绍物体的运动描述，包括速度、位移、加速度等概念。通过图示和示例让学生更直观地理解这些概念。
3.实验：安排一个简单的实验，让学生测量物体在不同时间下的位置，并根据数据计算物体的平均速度。让学生通过实际操作来理解速度与时间、位置的关系。
4.练习：布置练习题让学生做，巩固所学知识。可以设计一些思考题和应用题，让学生灵活运用所学内容。
5.总结：对本节课的内容进行总结，强调速度、位移等概念的重要性，并督促学生多加练习。
6.作业：布置相关练习题作为课后作业，巩固学生对运动描述的理解。
教学反思：这节课的教学重点是引导学生理解运动描述的概念，让他们学会如何描述物体的运动状态。通过实验和练习的方式，让学生更深入地理解速度和位移的概念，提高他们的实际操作能力。在难点的教学中，要注意引导学生建立正确的思维方式，培养其逻辑分析能力。
高中物理一对一辅导
高中物理一对一辅导
高中物理一对一辅导是一种非常有效的学习方式，它能够帮助学生更好地理解物理概念，提高解题能力，增强学习效果。以下是一些高中物理一对一辅导的优点：
1. 针对性强：一对一辅导是根据学生的具体情况和需求进行针对性的教学，能够帮助学生快速掌握知识点，提高学习效率。
2. 互动性好：一对一辅导的互动性非常好，学生可以随时提问，老师也会及时回答问题，这种互动性能够帮助学生更好地理解物理概念。
3. 深度挖掘：一对一辅导可以深入挖掘学生的学习潜力，发现学生的薄弱环节，进而制定更有针对性的教学计划，提高学生的物理成绩。
4. 时间灵活：一对一辅导的时间安排非常灵活，可以根据学生的时间进行调整，方便学生的学习安排。
如果您想找高中物理一对一辅导，建议您先了解一下自己的学习情况和需求，然后选择一位有经验的老师进行辅导。同时，也需要注意选择正规的机构和老师，避免遇到不良机构或不良老师的情况。
高中物理补习教案
高中物理补习教案
主题：力学
目标：学生能够理解力学的基本概念，并能够解决相关问题。
一、导入（10分钟）
1. 引入力学的概念，介绍力学的研究对象和重要意义。
2. 提出一个简单的力的应用问题，让学生思考力的作用。
3. 引导学生讨论力的三要素：大小、方向和作用点，引出后续内容。
二、理论讲解（20分钟）
1. 讲解力、质量、加速度等基本物理量的定义和关系。
2. 介绍牛顿三定律及其应用，引导学生分析力学问题。
3. 解释静力平衡和动力平衡的概念，并讲解相关计算方法。
三、示例分析（20分钟）
1. 通过几道力学问题进行实例分析，引导学生掌握解题思路。
2. 演示使用牛顿三定律解决力学问题的方法。
3. 引导学生分组讨论并解决实际力学问题。
四、实践练习（20分钟）
1. 设计一些力学问题让学生自行解决，检验他们的掌握程度。
2. 组织小组合作练习，让学生在实践中巩固所学知识。
3. 督促学生互相讨论、总结和分享解题经验。
五、课堂总结（10分钟）
1. 回顾本节课所学内容，强调重点和难点。
2. 梳理学生对力学的理解和掌握情况，进行适时的补充和引导。
3. 提醒学生复习并巩固所学知识，为下节课学习做好准备。
高中数学物理培训
高中数学物理培训
随着高中教育的竞争日益激烈，数学和物理课程成为了学生们的重点。为了帮助学生提高数学和物理的成绩，许多培训机构提供了高质量的数学和物理培训服务。
这些高中数学物理培训课程包括了各种不同的主题，例如代数、几何、微积分、力学、电磁学和热力学等。培训课程通常由经验丰富的教师教授，并使用各种教学方法和工具来帮助学生更好地理解课程内容。
除了传统的课堂教学，这些培训机构还提供许多其他资源来帮助学生提高他们的数学和物理技能。这些资源包括在线学习平台、模拟试题、作业帮助和个人指导等。
高中数学物理培训的目的是帮助学生在考试中取得更好的成绩，并在未来的学术和职业生涯中有更好的表现。如果您想提高自己的数学和物理技能，那么这些培训课程就是您的理想选择。
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高中物理一对一辅导
高中物理一对一辅导
（最新版）
目录
1.引言：介绍高中物理一对一辅导的重要性
2.高中物理一对一辅导的优势
3.如何选择合适的高中物理一对一辅导老师
4.高中物理一对一辅导的注意事项
5.结论：总结高中物理一对一辅导的重要性和方法
正文
【引言】
高中物理作为学科中的重要组成部分，对于学生的综合素质和未来发展起着关键作用。然而，许多学生在学习高中物理时，往往会遇到诸多困难，这时候选择高中物理一对一辅导就显得尤为重要。本文将探讨高中物理一对一辅导的重要性以及如何选择合适的辅导老师和注意事项。
【高中物理一对一辅导的优势】
1.个性化教学：一对一辅导能够根据学生的实际情况，制定个性化的学习计划，让学生在短时间内迅速提高物理成绩。
2.有针对性的指导：与传统课堂教学相比，一对一辅导更加注重对学生问题的深入剖析，能够有针对性地解决学生遇到的问题。
3.提高学习效率：在一对一辅导中，教师与学生之间的互动更加紧密，有助于提高学生的学习兴趣和效率。
4.及时反馈：一对一辅导能够及时了解学生的学习进度，为学生提供及时的反馈，有利于学生查漏补缺。
【如何选择合适的高中物理一对一辅导老师】
1.看教学经验：选择有丰富教学经验的老师，他们更了解学生的需求和问题，能够为学生提供更专业的指导。
2.看教学方法：选择能够因材施教、采用多样化教学方法的老师，这有助于激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
3.看口碑：可以向身边的同学或亲友咨询，了解他们推荐的一对一辅导老师，以作为参考。
【高中物理一对一辅导的注意事项】
1.学生要积极配合：一对一辅导的成功，离不开学生的积极配合。学生要主动与老师沟通，表达自己的需求和困惑。
高中物理暑期预科教案
高中物理暑期预科教案
课程名称：高中物理暑期预科班
课程时间：每周一至周五，上午9:00-12:00
教学目标：通过本课程的学习，让学生掌握高中物理的基础知识，培养其科学思维能力，并为日后高中物理学习打下坚实的基础。
第一周教学计划：
第一天：物理学科概述
- 介绍物理学的定义和研究对象
- 探讨物理学在现代科学发展中的地位和作用
第二天：运动学基础
- 学习运动的基本概念和运动的描述方法
- 讨论匀速直线运动的运动规律
第三天：力学基础
- 了解力的概念和分类
- 学习牛顿三定律及其应用
第四天：功与能
- 探讨功和能的概念
- 学习能量守恒定律及其应用
第五天：热学基础
- 介绍热能和温度的概念
- 讨论物体的热平衡和热传导
教学方法：理论讲解结合实验演示，通过实践操作锻炼学生的动手能力和观察分析能力。
评估方式：每周末进行一次小测验，了解学生对本周内容的掌握情况，帮助教师及时调整教学进度。
教学资料：教材《高中物理》，实验器材，PPT课件等。
同学们，希望你们在本周的学习中能够认真听讲，积极思考，勇于提问，共同努力，为自己的高中物理学习打下扎实的基础！
高中物理科技辅导教案
高中物理科技辅导教案
主题：机械运动与能量转化
教学目标：
1. 理解机械运动的基本概念和原理
2. 掌握能量转化的相关知识
3. 通过实验和探究，深化对机械运动和能量转化的理解
教学内容：
1. 机械运动的基本类型和特征
2. 动能与势能的转化
3. 机械功和功率的概念及计算方法
教学步骤：
一、导入
1. 引入话题，通过展示一个轮滑运动员在做直线滑行的视频引起学生的兴趣。
2. 提出问题：轮滑运动员是如何实现动作的？他的动作中涉及到哪些物理原理？
二、讲解
1. 介绍机械运动的概念和基本类型，包括直线运动、圆周运动和曲线运动等。
2. 解释动能与势能的转化过程及相关公式。
3. 分析机械功和功率的概念，引导学生了解功率和能量的关系。
三、实验探究
1. 设计一个小车自由下滑的实验，观察它在不同高度下的速度和动能变化。
2. 让学生分组进行实验，并记录数据，通过分析数据来讨论小车的动能与势能之间的转化关系。
四、讨论
1. 引导学生回顾实验结果，讨论在小车下滑过程中能量是如何转化的。
2. 提出问题：如何提高小车下滑的速度？学生探讨并得出结论：增加高度可以增加小车的速度和动能。
五、总结
1. 总结本节课的重点内容，强化机械运动与能量转化的关系。
2. 提出复习任务，让学生回家复习课堂内容。
六、作业
完成课后习题，巩固所学知识。
教学辅助：实验器材、视频资料、课堂绘图。
教学反思：本节课通过实验探究的方式让学生深入了解了机械运动与能量转化的关系，激发了学生的学习兴趣和学习动力。在今后的教学中，可以加强实验探究的环节，培养学生的动手能力和实践技能，提高他们的科学素养。
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科。
在所有提出选考科目要求的专业(类)中，最多的选考科目是物 理，有415个，占专业(类)总数的37.9%；其次是化学，有 337个，占30.7%；再次是生命科学，有222个，占20.3%； 地理、历史、思想政治分别为47个、41个、26个。
有人统计，选考物理，可以满足1070个（总共1096个！）专
2.画下图的等效电路。
R1
A
R2
B
R3
R3
A
R1
R2
B
7.画下图的等效电路。
R4
R3
R1 R2
R5
R7 R6
A
B
R2
R5
A R1
R4
R3 R6
B
R7
R2
R5
A R1
R4
R3 R6
B
R7
闭合时：
R2
R5
A R1
R4
R3 R6
B
R7
如何学好高中物理
➢ 四、不搞题海搞“脑海”
有不少同学把提物理成绩的希望寄托在自己的小聪 明上，有的同学把希望寄托在老师身上，更有的同学把 希望寄托在别人也学不好上。其实这些同学还不如把希 望寄托在买彩票上！
➢与初中物理相比，高中物理的内容更多，难度更大，能力要求更高，灵活性更 强。因此不少同学进入高中之后很不适应。
➢初中以状态为主，变化少。高中以变化为主，静态少。 ➢从直观到抽象：如物体----质点 ➢从单一到复杂：如二力平衡----多力平衡 ➢从标量到矢量：如算术运算----几何运算 ➢从感性到理性：如“是什么”----“为什么”
好，知道了什么是物理，知道了物理学的研 究对象，也了解了物理学的发展现状， 那么，问题来了，
什么样的人才能学好物理？
最知名的物理学家
（1）早产儿 牛顿
Leabharlann Baidu
伟大的物理学家
（2）“智障儿”
空口无凭，有诗（实）为证：
高考的重点和难点主要集 中在力学和电学，其中，力 学是难点，电学是重点。
通常力学与电学约占70%， 声、热、光约占30% 。
阳光学校 南湖校区简介
南湖校区是一个年轻的校区，但是却是最具活力、最具潜力 的校区之一，拥有全职教师23人，在王校长和张主任等领导班 子的带领下，对教职工实行魔鬼式训练和军事化管理，所有教师 均要全天坐班（每天7点50到晚上9点，中间除了吃饭有一个小 时时间，其他时间均不能随意出入校区，保证充足的备课时间）， 保证每一节课都有充分的准备，保证每一节课都有针对学生的个 性化辅导方略；同时必须做到针对学生的成绩起伏和情绪波动而 随时修改辅导策略，保证每个学生的每一节课都是针对学生自己 的、独一无二的，而不是流水线式的，千篇一律的！
怎样学好物理
高中物理公式汇总
怎样学习物理
勤于观察，勤于动手 勤于思考，重在理解 联系实际，联系社会 STS:伽利略对单摆的研究 牛顿对苹果落地的研究 因斯坦对追光的想象……
倡导学生像科学家那样：
谢谢大家！再见！！
（2）既要记住公式，更要理解其含义和条件
EF,EkQ,EU
q
r2
d
电路化简
从电压到电压降再到电势差
如何理解电流经过电阻后降压 U=IR
R1
R2
R3
A
B
U1=IR1 U2=IR2
U3=IR3
一、化简方法
1.电流分支法 2.等电势法
二、化简原则
1.理想导线可任意长短 2.无电流支路可去掉 3.等电势点可合并（凡导线连接处均为等电势处） 4.摘表：理想电压表可看成断路，理想电流表可看成短 路，电流稳定后，电容器可看成断开。 5判断电阻串、并联关系，两个电阻并联后可看成一个 整体。 6两法并用：假想高低电势点，电流从高电势点流入， 从低电势点流出，看经过哪些支路。
业选科要求，覆盖率为97.63%，覆盖率最高；其次是化
学，可以满足992个专业选科要求，覆盖率为 90.51%；第三 是生命科学，可以满足877个专业选科要求，覆盖率为 80.02%。因此，只要学生选考物理，几乎可以满足全部大学 专业选科要求。
从专业的具体要求看，复旦大学的29个专业(类)中，有19个 专业(类)的选考科目要求中都包含物理，其中核工程与核技术 专业的选考科目只有物理一门。要求选考物理的专业，甚至 包括公共事业管理、哲学、法学、社会科学实验班等纯文科 专业。
毕竟，大批的孩子们可以回避最难懂的物理学的魔爪了！！
但是，在看了高考改革试点地区上海的一份各大院校对
选考的要求后，钱老师就不怎么高兴了。
上海和浙江两地区最早启动新一轮高考改革，两个地区
2014年新高一学生已经实施新高考方案。去年初，上海高校
率先公布了选考科目要求。其中，上海37所本科高校共设置
1096个专业(类)，提出选考科目要求的专业主要集中在理工
这种发型够拉风吧！！
这位美女在做什么精密的事情？
伟大的物理学家
大家都能想到谁？
世界上最伟大的 物理天团！！！
量子理论是目前人类物理学最先进的理论，她的主要创立者 都是年轻人。 1905年，因斯坦26岁，1925年，泡利25岁， 海森堡和恩里克·费米（Enrico Fermi）24岁，狄拉克和约当 23岁。薛定谔是一个大器晚成者，36岁。玻恩和玻尔年龄稍 大一些，值得一提的是他们的贡献大多是阐释性的。爱因斯 坦的反应反衬出量子力学这一智力成果深刻而激进的属性： 他拒绝承认自己的发现是量子理论的证据，这导致量子理论 的许多关键的观念被推迟，因斯坦的理由是“上帝不可能靠着 掷色子来决定整个世界！！”
例如：电场强度，电容，电势，电势差等等 加速度 描述速度变化的快慢的物理量
速度对时间的变化快慢
二、初高中物理学习的差别
4、知识内容密度大 在初中，新知识的出现，伴随的相应练习的时间很充裕。 在高中，都是短时间内的高密度进行学习， 比如：第一章
质点，参考系，时间和位移，速度，加速度
二、初高中物理学习的差别
（瞬间传送）比光速快4个数量级的信息传送
（海森堡测不准原理）不确定的光子可以同时去向两个方向；
尤为重要的是，量子力学解释了为什么某些材料是半导体。 而且根据量子力学，在这些半导体中，可以有电子导电、 空穴导电等等区别，从而又提出半导体的二极管、三极管 等等的观念。后来又发展为集成线路。大规模集成线路的 组合，成为现代电子计算机的技术基础。可以说，没有量 子力学，就没有以电脑控制占主导地位的现代化工业。也 就没有第三次科技革命！！
阳光学校公开课
《有趣有用的物理》
主讲：理想远大的钱老师
你在 在众 哪多 一的 颗星 上星 ？中
，
2000年5月20日，九星连珠！
是什么力量让这九大星体精密而稳定地运行了千万年？！
我们竟然可以把电转化成磁！？
磁悬浮技术
磁悬浮应用
磁悬浮应用 概念技术
磁悬浮应用 现实技术
如果你觉得自己眼睛太小，根本不用整容， 一个放大镜就OK了！！
不过那些对物理有着无穷无尽兴趣的同学应该会高 兴死了。（也不知道包括不包括钱老师！？）
由此可见，在试点地区高校对选考科目要求最多的 就是物理，这对之后高考改革方案的全国普及是具有一 定指导作用的，所以物理学不好或者没兴趣的同学一定 要提早培养一些对物理的感情啦！
因为选择了物理，可以选择的专业会比不选择物理 的同学多很多很多！
5、矢量运算的出现 （1）“矢量”是初高中衔接的第一个障碍 （2）矢量运算
初中是一个苹果加一个苹果等于两个苹果 高中是一个苹果加一个梨等于什么？ 需要用到矢量的几何运算
1、重视对概念、规律的理解
（1）对于一些概念和规律，不仅要记住他的 定义，还要清楚以下内容：引入的目的，定 义式，单位，标量还是矢量等等。
当然，也有一部分同学把学好物理的希望寄托在大 量做题上，搞题海战术。这是不妥的，因为习题是做不 完的，而物理学科特点是知识量不大，但是思维层次很 高！更需要的是深刻的思考！
最后，只想对高一的学生说一句： 高中的物理必须必须以理解为主， 不要惧怕高中物理：高中的物理 只是在深度方面加深，广度方面 差不多，还是力热光电这些知识 板块。只要按照老师的要求去做， 其实你照样可以学的很棒！
高中物理与初中物理的区别
➢一句话概括，与初中物理相比，高中物理更 抽象，对想象力要求更高！
初高中物理衔接
一、初高中物理衔接的重要性
物理学科特点
高中物理
初中物理
如果说初中物理是一马平川，那么，高中物理就是高楼大厦！ 中间梯度会非常大，中间急需一个斜坡来连接缓冲这个梯度， 那么，这个梯度由谁来充当呢？
我的课时规划
这个暑期，我的新高一物理预科班共20节课，40个课时。 我的课时计划如下： 一、巩固初中重难点：2课时 二、运动的描述：4课时 三、匀变速直线运动：8课时 四、静力学：8课时 五、牛顿运动定律：10课时 六、结课考试、家长会、总复习：8课时
高中物理与初中物理的区别
高中物理与初中物理的区别
在上海交通大学的38个专业(类)中，有22个专业(类)的选考 科目全部包含物理，意味着考生报考这些专业，物理是必选 科目；其余还有5个专业(类)要求选考物理或者化学。上海师 范大学除了理工科之外，金融学的选考科目要求中也含有物 理。
相信看过以上内容，大家应该和钱老师一样也不知该 高兴还是悲伤了！
目光有多远路就有多远
----主讲：钱老师
理想远大的钱老师简介
姓名：钱世燃 性别：男 民族：汉 年龄三十有三，教学正好十年，喜欢看海登山，现在来到阳光，准备再干十年！ 2007年6月，取得高级中学教师资格证 2007年7月，物理学本科毕业 2007年7月，在天津市晟楷中学担任物理教师，学科组长等 2008年11月，取得天津市中小学班主任证书 2008年11月，取得天津市中小学心理咨询师证书 2009年3月，获得天津市教育创新论文三等奖 2010年3月，获得天津市教育创新论文物理类一等奖
一、初高中物理衔接的重要性
物理难，化学繁，数学习题做不完
• 高中物理 一听就会 一看就懂 一做就错 一考就傻
二、初高中物理学习的差别
从特殊到一般的转化（从易到难）
（1）匀速直线运动
（2）求功
v F F
变速直线运动 曲线运动
F v
v
二、初高中物理学习的差别
3、高中物理概念更抽象
• 有速些度电学概念更描加述抽物象体运动的快慢的物理量 位移对时间的变化快慢
不过，钱老师突然有一个不好的预感。。。。
物理以后会不会也跻身成为统考科目？！
不管怎么样吧，物理，越来越火了！高考试点对选 考科目要求最多的就是物理。连部分纯文科专业都要求 选考科目为物理！
归根到底，还是赶紧好好对待一下物理吧！
物理在所有大学相关专业中所占比例
阳光学校校区简介
阳光学校现在晋冀豫三省开办分校，拥有职业化军事化的 教育团队1000余人，在册学生10000余人。其中， 石家庄地区：13个校区 邯郸地区：7个校区 保定地区：3个校区 郑州地区：2个校区 太原校区：4个校区
课堂纪律： 既然是课堂，那就自然有纪律，请各位家长给孩子们树立 一个好的榜样！我们的纪律很简单，只有三条： 1，从此刻开始，我们都是课堂的一份子，积极参与。 2，手机静音。 3，有问题可以举手提问，不要随便讲话。
目前高考改革形势
当高考改革方案中出现不分文理的字样时，钱老师虽然
是物理老师，但是，也真的是替同学们感到无比的开心啊。
量子力学是被爱因斯坦和玻尔用“上帝跟宇宙玩掷骰子”来形容的学科，也是 研究“极度微观领域物质”的物理学分支，它带来了许许多多令人震惊不已的结 论——例如科学家们发现，
（波粒二象性）电子的行为同时带有波和粒子的双重特征，但仅仅是
加入了人类的观察活动，就足以立刻改变它们的特性；
（量子纠缠）此外还有相隔千里的粒子可以瞬间联系：