辅导班高中物理
学而思高中物理目标强基 -回复
学而思高中物理目标强基 -回复课程介绍:《高中物理目标强基》是为了帮助学生在高中阶段建立坚实的物理基础而设计的课程。
通过本课程的学习，学生将深入理解物理的基本概念和原理，并通过实践和解决问题的方式培养逻辑思维和创新能力。
课程目标:1. 理解基本物理概念：通过学习各个物理学科的基本概念和原理，学生将能够全面理解和应用物理学的基本知识。
2. 培养问题解决能力：课程注重培养学生的问题解决能力，通过解决具体的物理问题，学生将学会分析和解决实际问题的方法和策略。
3. 发展逻辑思维和创新能力：课程通过训练学生的逻辑思维和创新能力，培养学生分析和推理的能力，从而提高他们在物理学领域的创造力和创新性。
4. 培养实验技能：课程将注重培养学生的实验技能，通过实验设计和实施，学生将学习到科学实验的基本方法和技巧。
教学方法:1. 探究式学习：通过提出问题，进行背景知识讨论，引导学生主动探索和发现物理规律，激发学生的学习兴趣。
2. 实践操作：通过实践操作，学生将亲身体验物理实验，提高实验技能和观察能力。
3. 合作学习：鼓励学生之间的合作学习和讨论，通过互相交流和合作，提高学生的学习效果和思维能力。
4. 解决问题：通过解决具体的物理问题，培养学生的问题解决能力和分析能力。
教学内容:1. 力学：包括牛顿运动定律、动量、能量和功等基本概念。
2. 热学：包括热量、温度、热传导和热平衡等基本概念。
3. 光学：包括光的传播、折射、反射和光波干涉等基本概念。
4. 电磁学：包括电荷、电场、电流和电磁感应等基本概念。
5. 声学：包括声音的传播、音频特性和乐器声学等基本概念。
评估方法:1. 课堂表现：通过观察学生在课堂上的参与和表现情况评估其对知识的理解和应用能力。
2. 作业和实验报告：通过学生完成的作业和实验报告评估其对所学内容的掌握程度和实践能力。
3. 测验和考试：通过定期的测验和考试以及期末考试评估学生的学术表现和知识运用能力。
希望通过《高中物理目标强基》课程的学习，学生能够建立牢固的物理基础，为进一步深入学习物理和从事相关科学研究打下坚实基础。
高一物理辅导书知识点推荐
高一物理辅导书知识点推荐高一是学习物理的重要阶段，为了帮助同学们更好地掌握物理知识，提高学习成绩，选择一本合适的物理辅导书是非常重要的。
下面我将向大家推荐几本适合高一学生使用的物理辅导书，希望能对大家的学习有所帮助。
1.《高中物理基础教程》这本书是由教育部编写的教材，全面系统地介绍了高一学生所需掌握的物理基础知识。
该书内容结构严谨，讲解详细，通俗易懂，适合初学者使用。
每个知识点都有例题和习题，帮助学生理解和巩固知识。
2.《物理学辅导与习题解答》这本书是专门为高中生准备的物理辅导书，涵盖了高一物理教学内容的重点和难点。
书中讲解透彻，重点明确，配有大量的例题和习题，有助于学生巩固和提高物理学习水平。
同时，书中还附有解题思路和解题方法，方便学生理解和掌握解题技巧。
3.《高中物理学习指导与习题精讲》这本书针对高一学生的物理学习进行了详细的指导和精讲。
书中包含了高一物理教学内容的重要知识点，通过深入浅出的讲解，帮助学生理解和掌握物理知识。
书中还有大量的习题，供学生进行练习和自测，有助于提高学生的解题能力和应试水平。
4.《高中物理必备300题》这本书选取了高中物理学习中的300道典型题目，内容覆盖了高一物理的各个知识点。
每个题目都有详细的解析和解题思路，帮助学生理解和掌握解题方法。
通过做题，学生可以加深对物理知识的理解，并提高解题能力。
5.《高一物理解题思维训练》这本书是注重培养高一学生物理解题思维的辅导书。
书中列举了大量典型的物理问题，并详细解析了解题思路和方法。
通过学习这些例题，学生可以培养逻辑思维和解决问题的能力，提高物理学习的效果。
以上是我为大家推荐的几本适合高一学生的物理辅导书。
在选择辅导书时，可以根据自己的学习情况和需求进行选择。
希望通过这些辅导书的学习，能够帮助大家更好地理解物理知识，取得好成绩。
物理学习是一个积累的过程，只有持之以恒地学习和练习，才能够在高中物理学习中取得优异的成绩。
加油！。
学而思高中物理强基课程
学而思高中物理强基课程学而思高中物理强基课程是一门旨在帮助学生打好物理基础的课程。
物理作为一门自然科学，研究的是物质、能量、力和运动之间的相互关系。
在这门课程中，学生将学习到物理的基本概念、原理和理论，并通过实验和实际问题解决来应用所学的知识。
在学而思高中物理强基课程中，首先学生将学习到物理的基本概念和物理量的测量。
物理量是物理研究中用来描述物理现象和物理过程的量，如长度、质量、时间等。
学生将学习如何测量物理量，并了解物理量的单位和量纲，以及物理量之间的关系。
学生将学习到物理的运动学。
运动学研究的是物体的运动规律和运动状态。
学生将学习到如何描述物体的位置、速度和加速度，以及如何分析和计算物体的运动。
通过学习运动学，学生能够更好地理解物体在运动中的行为和规律。
接下来，学生将学习到物理的力学。
力学研究的是物体受力和运动的规律。
学生将学习到牛顿运动定律，了解力的作用和性质，以及力对物体运动的影响。
通过学习力学，学生能够更好地理解物体的运动和受力情况，并能够解决与力学相关的问题。
学生还将学习到物理的能量和功。
能量是物体具有的做功能力，而功是力对物体做功的量。
学生将学习能量的不同形式，如动能、势能和机械能，并了解能量守恒定律。
学生还将学习到功的计算方法和功率的概念。
通过学习能量和功，学生能够更好地理解能量转化和能量守恒的原理。
学生还将学习到物理的热学和电学。
热学研究的是热能和热量传递，学生将学习热量的传递方式和热力学定律。
电学研究的是电荷和电流，学生将学习电荷的性质和电路的基本知识。
通过学习热学和电学，学生能够更好地理解热能和电能的转化，以及与之相关的实际应用。
学生将学习到物理的光学和波动。
光学研究的是光的传播和光的性质，学生将学习光的反射、折射和干涉等现象。
波动研究的是波的传播和波的性质，学生将学习波的特征和波动现象。
通过学习光学和波动，学生能够更好地理解光和波的行为和规律。
学而思高中物理强基课程是一门旨在帮助学生打好物理基础的课程。
高中物理一对一个性化辅导方案
高中物理学生个性化辅导方案辅导课目高中物理高中物理 总课时数 52课时*2 教学内容教学内容 教学时数教学时数直线运动直线运动 1描述运动的物理量，匀变速直线运动规律及应用2.运动图像及应用，自由落体，抛体运动3.追击及相遇问题追击及相遇问题4.实验研究匀变速直线运动实验研究匀变速直线运动5课时*2 相互作用相互作用 1. 力，重力，弹力，摩擦力力，重力，弹力，摩擦力2. 力的合成与分解力的合成与分解3. 共点力作用下的物体的平衡共点力作用下的物体的平衡4. 实验与单元综合（平行四边形法则）5课时*2 牛顿定律牛顿定律 1. 牛顿三定律牛顿三定律2. 力学单位制及定律应用力学单位制及定律应用3. 超重，失重及连接体问题超重，失重及连接体问题4. 实验及单元综合（牛顿运动定律）实验及单元综合（牛顿运动定律）5课时*2 曲线运动、万有引力万有引力 1. 曲线运动，质点在平面内运动曲线运动，质点在平面内运动2. 抛体运动规律及应用抛体运动规律及应用3. 描述圆周运动的物理量及匀速圆周运动4.匀速圆周运动动力学问题及实例分析 5. 万有引力定律及应用，人造卫星，宇航6. 实验及单元综合（平抛运动规律）实验及单元综合（平抛运动规律）8课时*2 功和能功和能 1. 功，功率，机车启动问题功，功率，机车启动问题2. 动能及动能定律及应用动能及动能定律及应用3. 势能，机械能守恒及应用势能，机械能守恒及应用4. 功能关系，能量守恒，实验，功与速度变化关系及单元综合单元综合5课时*2 静电场静电场 1. 电荷，库仑定律，电场强度，电场线2. 电场能得性质电容器，静电现象电场能得性质电容器，静电现象3. 带点粒子在电场中的运动及单元综合4课时*2 恒定电流恒定电流 1. 电动势，欧姆定律，串并电路，焦耳定律2.电阻定律及闭合电路的欧姆定律电阻定律及闭合电路的欧姆定律 3. 多用电表，逻辑电路及测电池的电动势，内阻4课时*2 磁场磁场 1. 磁现象，磁场，磁场对通电导体的作用2. 磁场对运动电荷的作用，带电粒子在磁场中的运动带电粒子在磁场中的运动4课时*2 电磁感应电磁感应 1. 电磁感应现象，楞次定律电磁感应现象，楞次定律2.法拉第电磁感应定律及应用法拉第电磁感应定律及应用 3. 自感，互感，涡流自感，互感，涡流4课时*2 交变电流交变电流 1. 交变电流产生及描述，交变电流产生及描述，电感，电容对交变电流的影电感，电容对交变电流的影2课时*2响2. 变压器，电能输送变压器，电能输送气体性质气体性质 1分子热运动，分子的估算，气体内能等2热力学定律，理想气体状态方程及应用 2课时*2机械能和光机械能和光 1机械振动，机械波机械振动，机械波 2光的折射，光的全反射，光的衍射，干射等22课时*2 动量及原子核 1原子模型，光电效应，原子跃迁原子模型，光电效应，原子跃迁2动量守恒，能量守恒及综合应用动量守恒，能量守恒及综合应用 2课时*2。
辅导高三物理
辅导高三物理全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：高三物理是高中阶段的一门重要学科，也是学生备战高考的重中之重。
在高三阶段，学生需要深入研究物理知识，扎实掌握基础理论，做到理论与实践相结合，从而更好地备战高考，取得优异的成绩。
一、物理知识的重要性在备战高考的过程中，高三物理的学习显得尤为重要。
通过学习物理知识，可以培养学生的观察力、思维能力和动手能力，提高学生的解决问题的能力和实际应用能力，为将来的发展打下坚实的基础。
二、高三物理教学的特点高三物理的教学以理论与实践相结合为主要特点。
在教学过程中，老师会通过讲解基础理论知识、展示实验现象等方式，帮助学生深入理解物理知识，将理论知识与实际生活和实验结合起来，培养学生的实践能力和创新意识。
针对高三物理的的教学特点，辅导高三物理显得尤为必要。
在高三阶段，学生需要深入研究物理知识，要求掌握的知识点较多，学习任务也较为繁重，因此需要有一个专业的辅导老师或辅导机构来进行针对性的指导和辅导。
在高三物理辅导中，辅导老师会根据学生的实际情况和学习需求制定个性化的学习计划，帮助学生解决学习中遇到的困难和问题，提高学生的学习效果和成绩水平。
辅导老师还会注重培养学生的思维能力和动手能力，让学生在学习中得到更全面的提升和发展。
四、高三物理辅导的方法与技巧在进行高三物理辅导时，辅导老师可以采用多种方法和技巧，帮助学生更好地掌握物理知识，提高学习效果。
具体包括：1.针对性辅导。
根据学生的学习情况和需求，制定个性化的学习计划，帮助学生有针对性地学习和提高成绩。
2.激发学生学习兴趣。
通过丰富多彩的教学内容和生动形象的案例，激发学生的学习兴趣，提高学习主动性。
3.深入理解物理知识。
通过讲解基础理论、解析典型题目等方式，帮助学生深入理解物理知识，提高解题能力。
4.强化实践操作。
通过开展各种实验操作和解题训练，帮助学生在实践中掌握知识，提高动手能力。
5.做好复习备考。
在高考前期，帮助学生有针对性地复习重点难点知识，提高应试能力，做到高效备考。
学而思 物理高联
学而思物理高联学而思物理高联物理作为自然科学的一门重要学科，是研究物质的本质、物质的运动和相互作用的学科。
它是人类认识和改造自然的基础，也是培养学生科学素养和提高科学思维能力的重要课程之一。
而学而思物理高联课程则是针对高中生的物理学习进行提升和辅导的课程。
学而思物理高联课程的教学目标是帮助学生打好物理学的基础，提高学生的物理学习兴趣和学习能力，培养学生的科学思维和实际动手能力。
通过系统的知识点讲解、实例分析和练习题讲解，学生能够更好地掌握物理学的基本概念和原理，提高解题能力和应用能力。
在学而思物理高联课程中，教师会依据教学大纲和学生的学习情况，有针对性地进行知识点的讲解和拓展。
教师会通过生动有趣的教学方式，使学生对物理学的学习充满兴趣，能够主动思考和探索。
同时，教师还会引导学生进行实际操作和实验，让学生亲身体验物理学的奥妙和乐趣。
学而思物理高联课程的教学内容包括力学、热学、电学、光学等多个模块。
在力学模块中，学生将学习物体的运动规律、力的作用和转化等内容。
在热学模块中，学生将学习热的传递和热力学定律等内容。
在电学模块中，学生将学习电荷和电场、电流和电路等内容。
在光学模块中，学生将学习光的传播和光的反射等内容。
学而思物理高联课程的教学方法灵活多样，注重培养学生的实际动手能力和实践应用能力。
教师会通过实例分析和练习题讲解，引导学生运用物理学知识解决实际问题。
在课堂上，学生可以积极提问和讨论，与教师和同学进行交流和互动，加深对物理学知识的理解和掌握。
学而思物理高联课程的学习效果显著。
通过学习，学生的物理学知识水平和解题能力得到了明显提高，学生的科学思维和实际动手能力得到了有效培养。
同时，学生的学习兴趣和学习动力也得到了增强，为学生将来的学习和发展打下了良好的基础。
学而思物理高联课程是一门针对高中生的物理学习进行提升和辅导的课程。
通过系统的知识点讲解、实例分析和练习题讲解，学生可以更好地掌握物理学的基本概念和原理，提高解题能力和应用能力。
暑假辅导高中物理教案
暑假辅导高中物理教案主题：电学时间：暑假教学目标：学生能够理解电学的基本概念和公式，掌握电场、电势、电流、电阻等相关知识，能够解决相关问题。
教学内容：1. 电场- 电场的定义及性质- 电场强度的计算方法- 电场线和电势的关系2. 电势- 电势的定义及性质- 电势差与电场强度的关系- 电势能的计算方法3. 电流- 电流的定义及性质- 电流大小的计算方法- 串联电路和并联电路的特点及计算方法4. 电阻- 电阻的定义及性质- 电阻的计算方法- 阻值和导体材料的关系- 欧姆定律及应用教学活动：1. 知识讲解：通过课堂讲解、示范实验等形式，介绍电学的基本概念和公式，引导学生理解相关知识。
2. 问题练习：提供一些案例问题给学生进行练习，巩固所学知识，培养学生解决问题的能力。
3. 实验操作：设计一些简单的电学实验，让学生亲自操作，体会电学原理，并进行相关数据的收集与分析。
4. 课堂讨论：组织学生进行讨论，分享解决问题的方法和思路，促进学生之间交流。
评估方法：1. 课堂小测：每节课结束前进行小测验，检查学生对课程内容的掌握程度。
2. 作业检查：每日布置一定数量的作业，检查学生对知识的掌握情况，并及时纠正错误。
3. 实验报告：要求学生完成实验报告，总结实验结果和体会，评价学生的实验操作能力和结论推理能力。
教学资源：1. 电学教材2. 实验器材3. 电路板、导线等实验工具4. 电学模拟软件反馈与改进：根据学生的学习情况和反馈意见，及时调整教学计划并改进教学方法，保证教学效果。
同时，鼓励学生提出问题和建议，共同努力提高教学质量。
西安高新区高二物理课外同步辅导-西安专业的高中理综补习班-学校补习推荐 高二理综同步辅导
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高二物理课外同步辅导/西安专业的高中理综补习班‌‌?高二学生想要提高物理学习成绩，那么物理的三个基本基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。
在学习物理的过程中，总结出一些简练易记实用的推论或论断，对帮助解题和学好物理是非常有用的。
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高中物理辅导方法
高中物理辅导方法高中物理是一门理科科目，对于很多学生而言，它可能是一门相对难以理解和应用的学科。
为了帮助学生更好地掌握高中物理知识，下面将介绍几种有效的物理辅导方法。
一、激发学生兴趣很多学生对物理的学习缺乏兴趣，认为这门学科乏味且难以理解。
因此，教师可以通过激发学生兴趣的方法来提高他们的学习积极性。
例如，可以组织一些趣味实验或演示来展示物理知识的应用，让学生亲自参与其中，体验科学的乐趣。
同时，教师还可以讲述一些与现实生活相关的实例，以增加学生的学习兴趣和学习动力。
二、启发学生思维物理学习不仅仅是死记硬背，更应该培养学生的思维能力和解决问题的能力。
因此，教师可以通过启发式教学来引导学生思考和探索。
例如，设计一些开放性问题，让学生自由思考和讨论，并引导他们分析问题、提出解决办法。
这种教学方法可以培养学生的创新思维和问题解决能力，并使学习更富有挑战性和趣味性。
三、建立知识框架高中物理知识内容庞杂，学生往往难以理清知识脉络。
因此，教师可以通过建立知识框架来帮助学生更好地理解和记忆物理知识。
可以逐步引导学生先了解物理知识的大致分类，再进行深入细化的学习。
同时，教师可以使用思维导图或图表等形式，将知识点有机地组织起来，形成一个结构清晰的脑图，以便学生更好地理解和记忆。
四、实践和应用物理学习不仅是理论知识的积累，更需要学生通过实践和应用来加深对物理知识的理解。
因此，教师可以设计一些实践性的物理实验和项目来帮助学生将理论知识转化为实际运用的能力。
例如，可以组织一些小组实验，让学生自己设计实验方案、收集数据和进行分析，培养他们的实验操作能力和科学研究意识。
同时，可以引导学生进行物理应用的探索，例如设计一些物理游戏或小制作，让学生将物理知识应用于实际生活中。
五、个性化辅导每个学生的学习风格和需求都不同，因此，个性化辅导是非常重要的。
教师可以通过了解每个学生的学习情况和需求，进行个别辅导。
例如，可以与学生进行一对一的讨论和交流，了解他们的困惑和问题，针对性地给予帮助和解答。
高中物理好的教辅
高中物理好的教辅
高中物理好的教辅资料有很多，以下是一些常见的推荐：
1. 《高中物理教材全解》：这本教辅资料内容全面，涵盖了高中物理的各个知识点，解释清晰，通俗易懂，适合学生自学和复习使用。
2. 《五年高考三年模拟》：这是一本经典的高中物理教辅资料，包含了大量的高考真题和模拟题，对于学生熟悉高考题型和提高应试能力有很大帮助。
3. 《高中物理必刷题》：这本教辅资料包含了大量的练习题，题型全面，难度适中，适合学生进行巩固练习和提高解题能力。
4. 《高中物理学霸笔记》：这本书整理了高中物理的重点知识和难点，内容简洁明了，适合学生进行系统的知识梳理和总结。
5. 《高中物理错题集》：这本教辅资料收集了学生常见的错题和易错点，并进行了详细的解析和总结，有助于学生避免常见的错误和提高解题的准确性。
以上是一些常见的高中物理教辅资料，选择适合自己的教辅资料可以根据自己的学习情况和需求进行选择。
同时，建议学生在学习过程中注重理解物理概念和原理，多做练习题，提高解题能力和应试水平。
学而思物理创新班分享
学而思物理创新班分享摘要：一、学而思物理创新班简介二、课程特点与优势三、教学方法与实践案例四、学员收获与评价五、报名方式与建议正文：尊敬的读者，您好！本文将为您详细介绍学而思物理创新班，帮助您了解课程内容、特点、教学方法以及学员评价等方面，为您提供实用的报名建议。
一、学而思物理创新班简介学而思物理创新班是由我国知名教育机构学而思举办的一门针对中学生物理学习的特色课程。
该课程旨在培养学生的创新能力、拓展学术视野，提高物理学科素养。
通过系统化的教学，让学生在巩固基础知识的同时，提升解决问题的能力和实践操作能力。
二、课程特点与优势1.系统性：课程内容涵盖初高中物理各个模块，为学生提供全面、系统的物理知识体系。
2.创新性：注重培养学生的创新思维，激发学生对物理学科的兴趣和热爱。
3.实践性：课程设置实验操作环节，让学生在实践中掌握物理原理，提高动手能力。
4.师资力量：由具有丰富教学经验的教师授课，保证教学质量。
5.互动性：采用小班教学，鼓励学生积极参与课堂讨论，提高学生的表达能力。
三、教学方法与实践案例学而思物理创新班采用启发式教学方法，引导学生主动探究、发现问题、解决问题。
例如，在讲解力学部分时，教师会通过实际案例，如桥梁设计、赛车制造等，让学生深入了解力学原理在实际中的应用，从而提高学生的实践操作能力。
四、学员收获与评价学员通过学而思物理创新班的学习，不仅能够巩固基础知识，提高解题能力，还能培养创新思维和实践能力。
学员评价中表示，课程内容丰富、有趣，实验环节令人印象深刻，对物理学科产生了更浓厚的兴趣。
五、报名方式与建议有意报名学而思物理创新班的同学，可通过学而思官方网站或线下报名点了解报名详情。
建议在选择课程时，充分考虑自己的兴趣和实际需求，为提高学习效果做好充分准备。
总之，学而思物理创新班是一门具有系统性、创新性、实践性的优质课程，值得广大中学生报名参加。
希望通过本文的介绍，您能够对课程有更深入的了解，为孩子的物理学习提供有力支持。
高中物理培训计划
高中物理培训计划Introduction:本物理培训计划旨在提高高中学生的物理学习能力和解题技巧，从而帮助学生更好地应对物理考试以及提升他们的学术成就。
通过系统的培训课程和实践练习，我们将为学生提供一种有趣和有效的学习方法，让他们在物理学领域取得优秀的成绩。
Section 1: 培训课程在这个部分，我们将介绍本物理培训计划的培训课程安排，包括课程内容和教学方法。
1.1 主题课程我们将涵盖高中物理课程中的主要主题，包括力学、热学、光学、电磁学等等。
每个主题将会有专门的课程讲解和实践练习，以帮助学生理解和掌握相关概念和知识。
1.2 实验课程为了增强学生的实践能力和动手能力，我们将安排实验课程。
学生将有机会亲自参与各种物理实验，从而加深他们对物理原理的理解。
1.3 解决问题技巧解题技巧是高中物理考试的关键。
我们将为学生提供解题技巧的讲解和实践练习，帮助他们提高解题效率和准确性。
Section 2: 培训方法在这个部分，我们将介绍本物理培训计划的教学方法和学习资源，以确保学生在培训过程中能够充分发挥自身潜力。
2.1 小班授课为了确保学生得到个性化的指导和充分的互动学习，我们将采用小班授课的形式。
每个班级的人数将限制在10人以下，以便老师能够更多地关注每个学生的学习情况，并进行个别辅导。
2.2 互动讨论在课堂上，我们鼓励学生提问和参与互动讨论。
老师将以问题导向的方式引导学生思考和解决问题，提高他们的分析和思辨能力。
2.3 学习资源为了帮助学生更好地学习和复习，我们将提供丰富的学习资源，包括教科书、习题集、模拟试卷等。
学生可以在课后练习和复习，以夯实所学知识。
Section 3: 培训计划安排在这个部分，我们将介绍本物理培训计划的具体安排，包括培训时间、地点和学习进度。
3.1 培训时间我们将根据学生的需求和可行性确定培训时间，以确保学生能够充分参与。
培训时间可以是每周的固定时间，也可以是集中在寒暑假等。
3.2 培训地点我们将寻找适合的培训地点，安排舒适和安全的教室环境，以促进学生的学习和集中注意力。
博知汇物竞刷题班
博知汇物竞刷题班摘要：一、博知汇物竞刷题班简介二、课程特点与优势三、适合人群与学习效果四、课程安排与报名方式正文：博知汇物竞刷题班是一家专注于物竞教育的培训机构，旨在帮助广大中学生提高物理竞赛水平，培养物理素养，拓宽知识视野。
本篇文章将对博知汇物竞刷题班进行详细介绍，包括课程特点、优势、适合人群以及课程安排等，为大家提供实用的参考信息。
一、博知汇物竞刷题班简介博知汇物竞刷题班是一家以线上教学为主的专业物理竞赛培训机构。
课程由具有丰富教学经验和竞赛指导能力的教师团队授课，采用小班制教学，确保每位学员都能得到充分的关注与指导。
课程内容涵盖初高中物理竞赛的全部知识点，以模块化、体系化的方式进行教学，使学员在短时间内快速提高物竞水平。
二、课程特点与优势1.模块化教学：课程内容按照知识点进行模块划分，学员可以有针对性地进行学习，更好掌握物理竞赛的核心知识点。
2.真题解析：课程中融入大量历年物理竞赛真题，使学员熟悉考试题型，提高解题能力。
3.互动式教学：采用小班制教学，教师与学员充分互动，实时解答学员疑问，提高学习效果。
4.个性化辅导：根据学员实际情况制定个性化学习计划，确保每位学员都能得到最适合自己的辅导。
5.优质师资：课程由具有丰富教学经验和竞赛指导能力的教师团队授课，保证教学质量。
6.灵活授课：线上教学模式，让学员可以在任何时间、任何地点进行学习，节省通勤时间，提高学习效率。
三、适合人群与学习效果1.适合人群：初中生、高中生，对物理感兴趣，希望提高物理竞赛成绩的学员。
2.学习效果：通过系统学习，学员可以掌握物竞核心知识点，提高解题能力，熟悉考试题型，从而在物理竞赛中取得优异成绩。
四、课程安排与报名方式1.课程安排：课程分为多个阶段，学员可以根据自己的实际情况选择合适的阶段进行学习。
2.报名方式：请扫描以下二维码，填写报名表格，我们的工作人员会尽快与您联系。
总之，博知汇物竞刷题班凭借其丰富的教学资源、优质的师资力量、个性化的辅导模式，为广大中学生提供了一个提高物竞水平的良好平台。
金太阳高二重庆物理知识点
金太阳高二重庆物理知识点金太阳高二重庆物理教材是学生们必学的一门课程，通过学习物理可以帮助我们更好地理解和应用自然界的各种规律。
在高二这一年，物理知识点的学习将更加深入和具体。
下面将为大家详细介绍金太阳高二重庆物理教材中的重要知识点。
一、力和运动力是物体相互作用的表现，可以改变物体的形状和运动状态。
常见的力有重力、弹力、摩擦力等。
力的大小可以通过测力计来测量，单位是牛顿(N)。
运动是物体在空间和时间上位置的变化。
根据速度的不同，可以分为匀速运动和变速运动。
匀速运动的速度大小和方向不变，而变速运动的速度大小和方向都会发生变化。
二、力的合成与分解力的合成是指多个力作用在一个物体上时，将这些力合并后求得的合力。
可以通过力的三角法或平行四边形法进行计算。
与力的合成相反，力的分解是将一个力分解成多个力的过程。
分解后的力方向与初力形成一定的夹角，可以通过三角函数进行计算。
三、功与机械能物体受到力的作用，发生位移时，力对物体所做的功。
功可以使物体具有动能。
机械能是指物体由于具有动能和势能而具有的能力。
动能是物体由于运动而产生的能力，势能是物体由于位置而产生的能力。
机械能守恒的原理是指，在没有其他非弹性力量作用的情况下，机械能的总和保持不变。
四、简谐振动简谐振动是指物体在一个稳定平衡位置附近，沿着某条直线做往复运动的现象。
简谐振动有周期、频率和振幅等特征。
周期是指完成一次完整的往复运动所需要的时间。
频率是指单位时间内完成的往复运动次数。
振幅是指物体往复运动过程中位移的最大值。
五、光学光学是研究光的传播、反射、折射和干涉等现象的学科。
光线在媒质之间的传播路径可以通过光的反射和折射定律来解释。
光的反射定律是指光线在垂直于反射面上的入射角等于出射角的现象。
光的折射定律是指光线由一种媒质进入另一种媒质时，入射角、出射角和两种媒质的折射率之间的关系。
六、电学电学是研究电荷、电场、电流和电磁感应等现象的学科。
电场是指电荷在周围空间形成的一种物理场。
辅导班高中物理共64页文档
EБайду номын сангаасD
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
辅导班高中物理
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
学而思物理超常班课程分享
学而思物理超常班课程分享学而思物理超常班是一个专为物理学习爱好者设计的课程，旨在帮助学生深入理解物理的基本原理和应用，在物理学领域取得突破性的进展。
本文将分享一些关于学而思物理超常班课程的特点和学习经验。
一、课程特点学而思物理超常班课程的特点之一是注重理论与实践相结合。
课程内容包括物理基础知识讲解、实验操作和解题技巧指导。
通过理论讲解，学生可以系统地学习物理的基本概念和原理；通过实验操作，学生可以亲自动手进行实验，加深对物理原理的理解；通过解题技巧指导，学生可以学会正确的解题方法和思路。
二、学习经验分享在学而思物理超常班的学习过程中，我积累了一些学习经验，希望能对其他物理学习者有所帮助。
1. 掌握基础知识物理学是建立在一系列基础概念和原理上的，因此掌握基础知识是非常重要的。
在学习过程中，要注重理论的学习，掌握物理学的基本概念和原理，打牢基础。
2. 理论与实践相结合学而思物理超常班课程注重理论与实践相结合，这是非常有益的。
在学习过程中，要尽量亲自动手进行实验操作，通过实践来加深对物理原理的理解，这样才能更好地掌握知识。
3. 多做习题物理学习中，习题是非常重要的。
通过多做习题，可以巩固所学的知识，掌握解题的方法和技巧。
在学而思物理超常班课程中，老师会针对不同的知识点提供大量的习题，学生可以通过做题来检验自己的学习效果。
4. 积极参与讨论在学习过程中，积极参与讨论是非常有益的。
可以和同学们一起交流学习心得、解题思路等，相互学习，共同进步。
此外，也可以向老师提问，解决自己在学习中遇到的问题。
5. 培养兴趣学习物理需要持久的兴趣和热情。
在学习过程中，要培养对物理学的兴趣，保持积极的学习态度。
可以通过阅读物理相关的书籍、参加物理实验等方式，进一步培养兴趣。
总结起来，学而思物理超常班课程注重理论与实践相结合，通过理论讲解、实验操作和解题技巧指导，帮助学生深入理解物理的基本原理和应用。
在学习过程中，要掌握基础知识，注重理论的学习；要多做习题，掌握解题的方法和技巧；要积极参与讨论，与同学们交流学习心得；要培养对物理学的兴趣，保持积极的学习态度。
学而思物理超常班课程分享
学而思物理超常班课程分享摘要：1.学而思物理超常班简介2.课程内容与特点3.适合的学生群体4.学习方法和效果5.课程优势与评价6.总结与展望正文：学而思物理超常班是一门针对初中学生的物理课程，旨在培养学生的物理兴趣，提高学生的物理素养，拓展学生的物理知识面，帮助学生在物理学科上取得更好的成绩。
课程内容与特点：学而思物理超常班课程内容涵盖了初中物理的全部知识点，并且注重引导学生进行探究式学习，培养学生的独立思考能力和解决问题的能力。
课程采用互动式教学，让学生在课堂上积极参与讨论，提高课堂氛围，增强学生的学习兴趣。
适合的学生群体：学而思物理超常班适合对物理有浓厚兴趣，且学有余力的初中学生。
学生需要具备一定的自主学习能力和良好的团队合作精神，希望通过深入学习物理知识，提高自己在物理学科上的竞争力。
学习方法和效果：在学习学而思物理超常班课程时，学生需要课前认真预习，课后及时复习，积极参与课堂讨论，主动向老师请教问题。
通过这样的学习方式，学生可以更好地掌握物理知识，形成系统的物理思维，提高解决问题的能力。
许多学生在参加完学而思物理超常班后，不仅在物理成绩上取得了显著提高，而且对物理产生了更浓厚的兴趣。
课程优势与评价：学而思物理超常班拥有一支经验丰富、教学水平高的教师团队，他们熟悉初中物理教学大纲，善于激发学生的学习兴趣，帮助学生掌握物理知识。
课程设置灵活多样，既注重知识传授，又注重能力培养。
此外，学而思物理超常班还为学生提供了丰富的课外学习资源和实践机会，使学生在学习物理的过程中，不断丰富自己的知识体系，拓展自己的视野。
总结与展望：学而思物理超常班是一门针对初中学生的物理课程，旨在培养学生的物理兴趣，提高学生的物理素养，拓展学生的物理知识面。
通过参加学而思物理超常班，学生可以更好地掌握物理知识，形成系统的物理思维，提高解决问题的能力。
高一物理帮扶计划与措施
高一物理帮扶计划与措施引言高一是整个高中阶段中一个非常重要的起点。
在这一年学生们开始接触各种学科，其中物理作为一门理科学科的学习也显得尤为重要。
但是由于物理的抽象性以及难度，许多学生在初学阶段存在着较大的困难和挑战。
因此，为了帮助高一学生更好地学习物理，本文介绍了高一物理帮扶计划与措施。
帮扶计划与措施帮扶对象高一学生，特别是初学者需要额外的学习帮助。
帮扶内容1.教师授课–教师在讲授物理时应重点突出物理学科中的基础知识点，如万有引力、质点、向心加速度等，为学生之后的深入学习打基础。
–在传授知识内容的同时，讲授物理实验操作方法和实验原理，让学生能够熟练地进行实验操作并理解实验的原理和意义。
2.辅导课程–学校可安排高年级学生或专业老师为高一学生带课，这类辅导课程对于初学者的理解与巩固相比于正常课堂更有帮助。
–学校也可以在放学后开设免费的课外辅导班，让学生能够对于所学期中的知识有更深入的理解。
3.交流会–学生之间的交流同样对于物理类科的学习非常重要，为此学校可以安排同学之间的交流会，让学生在相互交流的过程中进行思维和理解方面的总结和提高。
帮扶措施1.加强基础训练–物理学科需要积累大量的基础知识，因此必须加强学生的基础训练能力。
学校可以通过开设一些基础课程来帮助学生强化他们的基本物理学习能力，这可能包括基础物理知识的集训课程，强化学生问题的思考能力，以及物理实验技能的训练等。
2.提高师资–物理学科的教师应当具有较为系统的物理知识，能够将相对抽象的物理问题变得更加透彻易懂。
同时学校也可以为物理教师提供技术培训，让他们能够更好地掌握现代教学技术和教学理念。
3.班级管理–物理学科的学习需要学生百分之百的敬业程度和稳定性，而班级计划和管理是为此提供帮助的有效措施之一。
针对学生毕业的情况，在班级支持方面，学校可以建立班级网站等平台，便于学生与家长互相交流，同时采用多元化的文化教育手段来提高学生的文化素质，使学生更加懂得立足于人民中心，立足于现实，从而提高学生的思想意识和人文素质。
高中物理课外补课教案
高中物理课外补课教案
授课对象：高中学生
授课目标：帮助学生加深对物理知识的理解，提高物理学习兴趣和成绩
教学内容：
1. 力和力的平衡
2. 运动和加速度
3. 动量和冲量
4. 万有引力和力的计算
5. 简谐振动和波动
6. 光的反射和折射
7. 电荷、电场和电势
8. 电流、电阻和电路
教学方法：
1. 理论讲解：通过图文并茂的讲解，帮助学生理解物理知识的概念和原理
2. 实验演示：通过实验演示，直观展示物理现象，引发学生的兴趣和思考
3. 问题讨论：提出问题引导学生思考，讨论解答，加深对物理知识的理解
4. 综合练习：提供各种练习题，帮助学生巩固知识，提高解题能力
教学安排：
每周一次补课，每次2个小时，共进行8次课程，涵盖以上教学内容
课程评估：
每次课后布置作业，每次考试进行课程成绩评估，根据学生表现进行奖励或帮助
希望通过本课外补课教案，帮助学生在物理学习中取得更好的成绩，提高物理学习兴趣，备战高考。
学而思高中物理伍攀
学而思高中物理伍攀【最新版】目录1.学而思高中物理伍攀简介2.学而思高中物理课程特点3.学而思高中物理课程优势4.学而思高中物理伍攀的教学理念与方法5.学而思高中物理伍攀课程的适用对象6.学而思高中物理伍攀课程的学习效果与评价正文学而思高中物理伍攀，是学而思网校旗下的高中物理课程，由有着丰富教学经验和高度敬业精神的伍攀老师主讲。
伍攀老师以其深厚的物理学科功底和教学热情，为学生提供了高质量的物理学习体验。
学而思高中物理课程具有以下特点：首先，课程内容紧扣教材，以教材为基础，对知识点进行深入讲解和拓展，使学生能够全面理解和掌握物理知识；其次，课程形式多样，包括视频课程、直播课程和在线答疑等，满足学生不同的学习需求；最后，课程注重理论与实践相结合，通过丰富的例题和实验，帮助学生提高物理解题能力和实验操作能力。
学而思高中物理课程的优势主要体现在以下几个方面：一是课程设置科学合理，既有基础知识的讲解，又有进阶知识的拓展，能够满足不同层次学生的学习需求；二是教学方式灵活多样，既有视频课程的自主学习，又有直播课程的实时互动，让学生在愉快的学习氛围中提高学习效率；三是教师队伍优秀，由一批具有丰富教学经验和高度敬业精神的教师组成，为学生提供优质的教学服务。
伍攀老师的教学理念是“让学生在快乐中学习，在学习中快乐”，他倡导以学生为中心的教学模式，注重激发学生的学习兴趣和积极性。
他的教学方法主要有以下几点：一是通过生动有趣的例子和故事，引发学生的学习兴趣；二是通过深入浅出的讲解，帮助学生理解和掌握知识点；三是通过丰富的例题和实践操作，提高学生的物理解题能力和实验操作能力。
学而思高中物理伍攀课程适用于所有高中学生，尤其是那些想要提高物理成绩，提升物理素养的学生。
课程的学习效果显著，许多学生在学习后都表示，不仅提高了物理成绩，而且对物理学科有了更深入的理解和热爱。
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（2）既要记住公式，更要理解其含义和条件
EF,EkQ,EU
q
r2
d
电路化简
从电压到电压降再到电势差
如何理解电流经过电阻后降压 U=IR
R1
R2
R3
A
B
U1=IR1 U2=IR2
U3=IR3
一、化简方法
1.电流分支法 2.等电势法
二、化简原则
1.理想导线可任意长短 2.无电流支路可去掉 3.等电势点可合并（凡导线连接处均为等电势处） 4.摘表：理想电压表可看成断路，理想电流表可看成短 路，电流稳定后，电容器可看成断开。 5判断电阻串、并联关系，两个电阻并联后可看成一个 整体。 6两法并用：假想高低电势点，电流从高电势点流入， 从低电势点流出，看经过哪些支路。
（瞬间传送）比光速快4个数量级的信息传送
（海森堡测不准原理）不确定的光子可以同时去向两个方向；
尤为重要的是，量子力学解释了为什么某些材料是半导体。 而且根据量子力学，在这些半导体中，可以有电子导电、 空穴导电等等区别，从而又提出半导体的二极管、三极管 等等的观念。后来又发展为集成线路。大规模集成线路的 组合，成为现代电子计算机的技术基础。可以说，没有量 子力学，就没有以电脑控制占主导地位的现代化工业。也 就没有第三次科技革命！！
毕竟，大批的孩子们可以回避最难懂的物理学的魔爪了！！
但是，在看了高考改革试点地区上海的一份各大院校对
选考的要求后，钱老师就不怎么高兴了。
上海和浙江两地区最早启动新一轮高考改革，两个地区
2014年新高一学生已经实施新高考方案。去年初，上海高校
率先公布了选考科目要求。其中，上海37所本科高校共设置
1096个专业(类)，提出选考科目要求的专业主要集中在理工
不过那些对物理有着无穷无尽兴趣的同学应该会高 兴死了。（也不知道包括不包括钱老师！？）
由此可见，在试点地区高校对选考科目要求最多的 就是物理，这对之后高考改革方案的全国普及是具有一 定指导作用的，所以物理学不好或者没兴趣的同学一定 要提早培养一些对物理的感情啦！
因为选择了物理，可以选择的专业会比不选择物理 的同学多很多很多！
怎样学好物理
高中物理公式汇总
怎样学习物理
勤于观察，勤于动手 勤于思考，重在理解 联系实际，联系社会 STS:伽利略对单摆的研究 牛顿对苹果落地的研究 因斯坦对追光的想象……
倡导学生像科学家那样：
谢谢大家！再见！！
➢与初中物理相比，高中物理的内容更多，难度更大，能力要求更高，灵活性更 强。因此不少同学进入高中之后很不适应。
➢初中以状态为主，变化少。高中以变化为主，静态少。 ➢从直观到抽象：如物体----质点 ➢从单一到复杂：如二力平衡----多力平衡 ➢从标量到矢量：如算术运算----几何运算 ➢从感性到理性：如“是什么”----“为什么”
业选科要求，覆盖率为97.63%，覆盖率最高；其次是化
学，可以满足992个专业选科要求，覆盖率为 90.51%；第三 是生命科学，可以满足877个专业选科要求，覆盖率为 80.02%。因此，只要学生选考物理，几乎可以满足全部大学 专业选科要求。
从专业的具体要求看，复旦大学的29个专业(类)中，有19个 专业(类)的选考科目要求中都包含物理，其中核工程与核技术 专业的选考科目只有物理一门。要求选考物理的专业，甚至 包括公共事业管理、哲学、法学、社会科学实验班等纯文科 专业。
不过，钱老师突然有一个不好的预感。。。。
物理以后会不会也跻身成为统考科目？！
不管怎么样吧，物理，越来越火了！高考试点对选 考科目要求最多的就是物理。连部分纯文科专业都要求 选考科目为物理！
归根到底，还是赶紧好好对待一下物理吧！
物理在所有大学相关专业中所占比例
阳光学校校区简介
阳光学校现在晋冀豫三省开办分校，拥有职业化军事化的 教育团队1000余人，在册学生10000余人。其中， 石家庄地区：13个校区 邯郸地区：7个校区 保定地区：3个校区 郑州地区：2个校区 太原校区：4个校区
一、初高中物理衔接的重要性
物理难，化学繁，数学习题做不完
• 高中物理 一听就会 一看就懂 一做就错 一考就傻
二、初高中物理学习的差别
从特殊到一般的转化（从易到难）
（1）匀速直线运动
（2）求功
v F F
变速直线运动 曲线运动
F v
v
二、初高中物理学习的差别
3、高中物理概念更抽象
• 有速些度电学概念更描加述抽物象体运动的快慢的物理量 位移对时间的变化快慢
阳光学校 南湖校区简介
南湖校区是一个年轻的校区，但是却是最具活力、最具潜力 的校区之一，拥有全职教师23人，在王校长和张主任等领导班 子的带领下，对教职工实行魔鬼式训练和军事化管理，所有教师 均要全天坐班（每天7点50到晚上9点，中间除了吃饭有一个小 时时间，其他时间均不能随意出入校区，保证充足的备课时间）， 保证每一节课都有充分的准备，保证每一节课都有针对学生的个 性化辅导方略；同时必须做到针对学生的成绩起伏和情绪波动而 随时修改辅导策略，保证每个学生的每一节课都是针对学生自己 的、独一无二的，而不是流水线式的，千篇一律的！
例如：电场强度，电容，电势，电势差等等 加速度 描述速度变化的快慢的物理量
速度对时间的变化快慢
二、初高中物理学习的差别
4、知识内容密度大 在初中，新知识的出现，伴随的相应练习的时间很充裕。 在高中，都是短时间内的高密度进行学习， 比如：第一章
质点，参考系，时间和位移，速度，加速度
二、初高中物理学习的差别
好，知道了什么是物理，知道了物理学的研 究对象，也了解了物理学的发展现状， 那么，问题来了，
什么样的人才能学好物理？
最知名的物理学家
（1）早产儿 牛顿
伟大的物理学家
（2）“智障儿”
空口无凭，有诗（实）为证：
高考的重点和难点主要集 中在力学和电学，其中，力 学是难点，电学是重点。
通常力学与电学约占70%， 声、热、光约占30% 。
课堂纪律： 既然是课堂，那就自然有纪律，请各位家长给孩子们树立 一个好的榜样！我们的纪律很简单，只有三条： 1，从此刻开始，我们都是课堂的一份子，积极参与。 2，手机静音。 3，有问题可以举手提问，不要随便讲话。
目前高考改革形势
当高考改革方案中出现不分文理的字样时，钱老师虽然
是物理老师，但是，也真的是替同学们感到无比的开心啊。
高中物理与初中物理的区别
➢一句话概括，与初中物理相比，高中物理更 抽象，对想象力要求更高！
初高中物理衔接
一、初高中物理衔接的重要性
物理学科特点
高中物理
初中物理
如果说初中物理是一马平川，那么，高中物理就是高楼大厦！ 中间梯度会非常大，中间急需一个斜坡来连接缓冲这个梯度， 那么，这个梯度由谁来充当呢？
目光有多远路就有多远
----主讲：钱老师
理想远大的钱老师简介
姓名：钱世燃 性别：男 民族：汉 年龄三十有三，教学正好十年，喜欢看海登山，现在来到阳光，准备再干十年！ 2007年6月，取得高级中学教师资格证 2007年7月，物理学本科毕业 2007年7月，在天津市晟楷中学担任物理教师，学科组长等 2008年11月，取得天津市中小学班主任证书 2008年11月，取得天津市中小学心理咨询师证书 2009年3月，获得天津市教育创新论文三等奖 2010年3月，获得天津市教育创新论文物理类一等奖
量子力学是被爱因斯坦和玻尔用“上帝跟宇宙玩掷骰子”来形容的学科，也是 研究“极度微观领域物质”的物理学分支，它带来了许许多多令人震惊不已的结 论——例如科学家们发现，
（波粒二象性）电子的行为同时带有波和粒子的双重特征，但仅仅是
加入了人类的观察活动，就足以立刻改变它们的特性；
（量子纠缠）此外还有相隔千里的粒子可以瞬间联系：
2.画下图的等效电路。
R1
A
R2
B
R3
R3
A
R1
R2
B
7.画下图的等效电路。
R4
R3
R1 R2
R5
R7 R6
A
B
R2
R5
A R1
R4
R3 R6
B
R7
R2
R5
A R1
R4
R3 R6
B
R7
闭合时：
R2
R5
A R1
R4
R3 R6
B
R7
如何学好高中物理
➢ 四、不搞题海搞“脑海”
有不少同学把提物理成绩的希望寄托在自己的小聪 明上，有的同学把希望寄托在老师身上，更有的同学把 希望寄托在别人也学不好上。其实这些同学还不如把希 望寄托在买彩票上！
我的课时规划
这个暑期，我的新高一物理预科班共20节课，40个课时。 我的课时计划如下： 一、巩固初中重难点：2课时 二、运动的描述：4课时 三、匀变速直线运动：8课时 四、静力学：8课时 五、牛顿运动定律：10课时 六、结课考试、家长会、总复习：8课时
高中物理与初中物理的区别
高中物理与初中物理的区别
这种发型够拉风吧！！
这位美女在做什么精密的事情？
伟大的物理学家
大家都能想到谁？
世界上最伟大的 物理天团！！！
量子理论是目前人类物理学最先进的理论，她的主要创立者 都是年轻人。 1905年，因斯坦26岁，1925年，泡利25岁， 海森堡和恩里克·费米（Enrico Fermi）24岁，狄拉克和约当 23岁。薛定谔是一个大器晚成者，36岁。玻恩和玻尔年龄稍 大一些，值得一提的是他们的贡献大多是阐释性的。爱因斯 坦的反应反衬出量子力学这一智力成果深刻而激进的属性： 他拒绝承认自己的发现是量子理论的证据，这导致量子理论 的许多关键的观念被推迟，因斯坦的理由是“上帝不可能靠着 掷色子来决定整个世界！！”
在上海交通大学的38个专业(类)中，有22个专业(类)的选考 科目全部包含物理，意味着考生报考这些专业，物理是必选 科目；其余还有5个专业(类)要求选考物理或者化学。上海师 范大学除了理工科之外，金融学的选考科目要求中也含有物 理。