高中物理开学第一课
开学第一课 课件(共31张PPT)高一上学期物理人教版(2019)必修第一册
03 启智慧之迪
追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标 ----爱因斯坦
04 采科学之益
我们在享受他人发明带来的好处的益处，也应乐 于用自己的发明服务于他人
---- 富兰克林
03
为什么要学物理
新高考启动后，无论是“3+3”模式，还是“3+2+1”模式，选科对于家长们和 同学们来说是一个比较头疼的问题。高考选科不仅关系到高中三年的学习，更关系到 高考分数及未来大学专业的选择！
4.两个小组工作机制：
两个小组是帮助老师管理课堂管理学习最重要最直接小组。要求： ①自习期间组织好小组秩序，自习对物理来说是重中之重，没有独立思考的氛围和
时间，不会产生自己真正思考契机，就没有好的学习成果，就是在假学习。 ②收缴作业及时，作业的完成度是你在学习中收获知识的直接体现，也是对自己目
标是否达成的检验和达标。 ③课堂讨论环节由学习小组长直接管理，课堂是学习的主阵地，在讨论中让自己的
2021年，教育部公布了《普通高校本科招生专业选考科目要求指引（通用 版）》，适用于全部高考改革省份。 《指引》中明确列出了
，其中，必选物理的有65个本科专业类（其中包括电子商务类：授工学学位 必选物理，其他不做要求），占比70.65%，内设专业402个 。从12个门类来看的话， 必考物理的65个专业类分别来自理学（10个）、工学（31个）、管理学（4个）、教 育学（1个）、经济学（2个）、农学（7个）、医学（10个）。
04
初高中物理不同及难度05如何 Nhomakorabea好高中物理
06
课堂学习规范
01
自我介绍
自我介绍
01 姓名：
02 所带学科：物理 03 Tel： 04 办公室：二楼连廊高一办公室7
高中物理开学第一课
高中物理开学第一课一、课程导入1.1 基本概念回顾（1）物理学的定义与分类（2）物理量的基本单位与度量（3）物理定律与科学方法1.2 物理学科的重要性（1）物理学科在现代科学技术中的地位（2）物理学科与日常生活、生产的联系（4）物理学科对人才培养的作用二、课程内容2.1 力学基础（1）质点与参考系（2）位移、速度、加速度（3）牛顿三定律（4）摩擦力、弹力、重力2.2 热学初步（1）温度、热量与热量传递（2）热力学第一定律与第二定律（3）理想气体状态方程（4）热学现象在日常生活中的应用2.3 电学入门（1）电荷、电场、电势（2）电流、电阻、电功率（3）电路分析与简单电路设计（4）电学在日常生活中的应用三、学习方法与策略3.1 理论学习（1）重视概念、规律的理解与应用（2）注重知识体系的构建（3）课堂笔记与复习3.2 实践操作（1）实验原理与方法（2）实验数据处理与分析（3）实验报告撰写3.3 答题技巧（1）选择题、填空题的快速解答（2）计算题、证明题的规范步骤（3）综合题的解题思路与方法四、课程展望4.1 高中物理课程结构（1）模块设置与学分要求（2）课程进度与学习计划4.2 物理竞赛与课外拓展（1）物理竞赛简介与参赛建议（2）课外拓展活动与资源推荐4.3 未来职业规划与发展方向（1）物理相关专业的介绍（2）物理学在交叉学科中的应用四、学习方法与策略（续）3.2 实践操作（4）实验器材的使用与维护（5）实验安全意识与事故预防（6）团队合作与实验探究3.3 答题技巧（续）（4）解题过程中的逻辑思维（5）常见题型与解题策略（6）考试时间管理与心理调适四、课程展望（续）4.2 物理竞赛与课外拓展（3）物理研究项目与实习机会（4）国内外物理学术交流与访问（5）物理科普活动与社会服务4.3 未来职业规划与发展方向（续）（3）物理学在新兴产业中的应用（4）物理学科研与学术发展路径（5）跨学科合作与创新能力的培养五、课程评价与反馈5.1 学生自我评价（1）知识掌握程度的评估（2）学习方法的反思与改进（3）学习兴趣与动力的激发5.2 教师评价（1）课堂表现与作业完成情况（2）实验操作能力与科学态度（3）综合素质评价与个性化指导5.3 家长与社会反馈（1）家长对课程的理解与支持（2）社会对物理学科的关注与期待（3）课程改进意见与建议征集六、课程实施保障6.1 教学资源配备（1）教材与教学辅助材料（2）实验设备与教学软件（3）网络资源与数字化教学平台6.2 师资队伍建设（1）教师专业发展与培训（2）教师团队协作与教学研讨（3）教师激励机制与评价体系6.3 教学管理与服务（1）课程安排与教学质量监控（2）学生辅导与心理健康支持（3）教学反馈与持续改进机制六、课程实施保障（续）6.3 教学管理与服务（续）（4）学业评价与成绩管理（5）教学资源优化与更新（6）家校沟通与合作机制6.4 学习环境建设（1）物理实验室环境优化（2）校园文化建设与学术氛围营造（3）学习共同体构建与经验分享平台（4）安全和谐的学习氛围与纪律维护七、课程特色与创新7.1 理论与实践相结合（1）案例教学与问题驱动的教学方法（2）实验教学与探究式学习（3）跨学科综合实践活动的设计与实施7.2 个性化教学策略（1）分层教学与因材施教（2）学习辅导与个性化发展指导（3）学生自主学习能力培养7.3 教育信息化应用（1）在线学习资源与远程教学（2）智能教学系统与数据分析（3）虚拟实验室与增强现实技术的应用八、课程效果预期8.1 知识与技能目标（1）掌握高中物理基本概念与原理（2）形成科学的物理思维与方法（3）具备初步的物理实验操作能力8.2 过程与方法目标（1）学会自主学习与合作探究（2）培养问题解决与创新能力（3）提高信息处理与分析能力8.3 情感态度与价值观目标（1）激发对物理学科的兴趣与热情（2）培养科学精神与探索意识（3）增强社会责任感与时代使命感八、课程实施与评估9.1 课程实施计划（1）学期教学进度安排（2）单元教学设计与课时计划（3）课程资源开发与利用9.2 教学过程监控（1）课堂教学观察与反馈（2）学生学习情况跟踪与评估（3）教学质量持续改进措施9.3 课程效果评价（1）学生学业成绩与分析（2）课程满意度调查与反馈（3）课程实施成效总结与反思九、课程实施与评估（续）9.3 课程效果评价（续）（4）教师教学效果评估与反馈（5）课程目标达成度分析（6）课程改进措施的制定与实施9.4 学生发展跟踪（1）学生物理学科兴趣与动机变化（2）学生物理学科成绩与能力提升（3）学生综合素质评价与成长档案9.5 教育教学研究（1）基于课程实施的教学研究（2）教育教学改革与创新实践（3）研究成果的分享与交流十、课程持续改进10.1 教学内容更新（1）紧跟物理学研究前沿（2）融入现代科技发展成果（3）更新课程资源与教材10.2 教学方法优化（1）探索适应学生发展的教学模式（2）运用现代教育技术提升教学效果（3）开展教学观摩与研讨活动10.3 教育资源共享（1）校际合作与资源共享机制（2）区域教育资源共享平台建设（3）国内外优质教育资源引进与整合十一、课程支持与保障11.1 政策支持（1）教育政策与课程改革的指导（2）学校课程政策的制定与实施（3）教育经费投入与保障11.2 人力资源保障（1）教师队伍建设与专业发展（2）教育教学辅助人员配置（3）教师激励机制与评价体系完善11.3 物质资源保障（1）教学设施设备更新与维护（2）教学资源库建设与优化（3）校园网络与信息化建设十二、课程实施成效展示12.1 学生成果展示（1）学生优秀作业与实验报告（2）学生科研与创新项目（3）学生竞赛成绩与荣誉12.2 教师成果展示（1）教师教育教学研究成果（2）教师课堂教学比赛成绩（3）教师指导学生成果展示12.3 课程建设成果（1）课程特色与亮点展示（2）课程评价与反馈（3）课程改进历程与成效展示十二、课程实施成效展示（续）12.3 课程建设成果（续）（4）课程推广与影响力（5）教师团队建设与成长（6）学生全面发展与成就十三、课程总结与展望13.1 课程实施成效（1）学生物理学科素养的提升（2）教师教育教学能力的增强（3）课程体系的完善与发展13.2 课程经验与启示（1）理论与实践相结合的教学模式（2）个性化教学与差异化指导的实践（3）教育信息化在课程中的应用13.3 未来课程发展规划（1）持续深化课程改革与创新（2）加强师资队伍建设与培养（3）拓展课程资源与合作渠道（4）提升课程质量与影响力高中物理开学第一课旨在为学生打下坚实的物理基础，激发学生的学习兴趣，培养科学精神和创新能力。
2024年高一物理开学第一课教案内容
2024年高一物理开学第一课教案内容一、教学内容本节课选自《高中物理课程标准》第一章《物理学导论》，具体内容为第1节“物理学简介”。
详细内容包括物理学的发展历程、物理学的分支学科、物理学的研究方法以及物理学的应用领域。
二、教学目标1. 让学生了解物理学的发展历程，认识物理学的学科特点，激发学生学习物理的兴趣。
2. 使学生掌握物理学的分支学科及各分支的研究内容，为后续学习打下基础。
3. 培养学生运用物理学研究方法，解决实际问题的能力。
三、教学难点与重点重点：物理学的发展历程、物理学的分支学科、物理学的研究方法。
难点：物理学研究方法在实际问题中的应用。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示2024年科技发展的最新成果，如磁悬浮列车、火星探测等，引发学生对物理学的兴趣。
2. 自主学习（10分钟）学生阅读教材，了解物理学的发展历程、分支学科和应用领域。
3. 课堂讲解（15分钟）（1）物理学发展历程：古代物理学、经典物理学、现代物理学。
（2）物理学的分支学科：力学、热学、电磁学、光学、原子物理学等。
（3）物理学研究方法：观察法、实验法、数学建模、理论分析等。
4. 例题讲解（15分钟）以牛顿第一定律为例，讲解物理学研究方法在实际问题中的应用。
5. 随堂练习（10分钟）学生完成教材课后习题，巩固所学知识。
6. 课堂小结（5分钟）7. 互动环节（10分钟）学生提问，教师解答，共同探讨物理学相关问题。
六、板书设计1. 板书2024年高一物理开学第一课2. 板书内容：（1）物理学发展历程（2）物理学的分支学科（3）物理学研究方法（4）例题：牛顿第一定律七、作业设计1. 作业题目：（1）列举物理学的发展历程，谈谈你对物理学的认识。
（2）简述物理学的分支学科及其研究内容。
2. 答案：（1）物理学是一门探索自然现象、揭示自然规律的科学，具有跨学科、应用广泛等特点。
人教版高一物理：开学第一课-课件-(共27张PPT)全
长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
祝同学们学习律：物理规律反映的是物理概念之间的 联系，从这个意义上来说，物理规律是压缩了的
知识链。
物理规律
了解建立过程
推导 证明
物理规律
掌握表述形式
理解相关物理量的意义
知道成立条件和适用范围
物理实验
实验：实验是形成物理概念，认识物理规律， 构建物理模型的基础。
物理是一门实验学科，实验是建立物理概念、理解物理 规律、建立物理模型的基础。要尽管多做实验，认真做 好实验，学会使用仪器和处理数据，了解实验研究问题 的基本方法，提高自己实验能力并帮助自己更深刻地理 解物理概念，以达到事半功倍的效果。 此外，日常生活中，要尽自己的力量实际动手尝试一些 小实验和创新实验设计。要留心观察各种现象，用学过 的物理知识进行分析解释。
物理实验
• 模型：一种理想化的实物、状态或物理过程。
•用理想化的观点和方法解决实际生活问题，就是抓住主 要因素（本质），忽略次要因素，将复杂问题加以简化， 建立起反映研究对象本质和规律的模型——物理模型。
•物理学习的关键问题就突出表现在由具体到抽象的“建 模过程”和由抽象到具体的“物理模型运用”利用物理 模型规律去分析和解决具体的实际问题。
实验 基础
物理 概念 物理 模型 规律 方法
应用 延伸
• 物理概念是从大量的物理现象和过程中抽象 出来的,它更深刻地反映了事物的共同特征和本
质属性,因此可以说,概念是浓缩了的知识点 。
物理概念
弄懂本质
为什么
明确引入
知道内涵与外延
物理概念
了解联系与区别 相关概念间
形成概念体系
运用联系与比较 的观点
运用概念解释问题
《0.1高中物理开学第一课》
物理学科的重要性
物理学的成就
1、在牛顿力学和万有引力定律的基础上发展起来的空间物理，能把宇宙飞船送 上太空，使人类实现了飞天的梦想。
2、带电粒子在电场磁场中的偏转的规律在科学技术中的应用。电视机显像管等。
3、 20世纪初相对论和量子力学的建立，诞生了近代物理，开创了微电子技术的 时代。半导体芯片。电子计算机。没有量子力学也就没有现代科技 。
§0.1高中物理第一课
01 什么是物理？
物理学是研究物质结构和运动基本规律的科
学。物理学的研究范围非常广阔，如力学、热学 、电磁学、光学、原子物理和原子核物理、凝聚 态（固态和液态）物理学、粒子物理等等
02 物理重要吗？
物理学科的重要性
从社会发展的角度看，社会的每一次
大的进步都建立在物理学发展的基础 上。
18世纪中叶，在热学发展的基础上发明并改进了蒸汽机。蒸汽机的广泛使 用，促成了手工业向机械化的大生产的转变，并使陆上和海上的大规模的 长途运输成为可能。
1840年，法拉弟发现了电磁感应现象，并逐渐形成了完整的电磁场理论。 在此基础上发展起来的电力工业，使人类进入电气化的时代，给人类的生 产和生活带来翻天覆地的变化。
查找问题，改正错误才能进步，所以才有错题本，同时 错题本应经常翻看，对一些已经掌握了的不再错的题目要加 以删除，考试前复习时只要看看错题本就可以。
祝同学们学习进步 开心每一天！
4、20世纪60年代，激光器诞生。激光物理的进展使激光在制造业、医疗技术和 国防工业中的得到了广泛的应用。
5、20世纪80年代高温超导体的研究取得了重大突破，为超导体的实际应用开辟 了道路。磁悬浮列车等。
物理学科的重要性
Байду номын сангаас
高中物理开学第一课授课课件
实验操作技巧
02
掌握实验仪器的正确使用方法，规范操作步骤，确保实验安全。
数据处理与分析
03
掌握数据处理和分析的基本方法，正确解读实验结果，得出科
学结论。
课程展望与建议
05
未来物理学的挑战与机遇
挑战
随着科技的发展，物理学面临新的挑战，如量子计算、暗物质和暗能量等前沿 领域的研究需要更深入的探索。
机遇
建议
教师需不断更新自己的知识体系，关注物理学的前沿动态， 以便将最新的研究成果和进展引入课堂。
期望
期望教师能够注重培养学生的创新思维和实践能力，通过多 样化的教学方法激发学生对物理学的兴趣和热情。
THANKS.
医学成像
医学成像技术如X光、超 声波、核磁共振等，都是 利用物理学的原理来诊断 疾病。
物理学与其他学科的关系
数学与物理学的关系
工程学与物理学的关系
物理学的发展推动了数学的发展，同 时数学也是物理学研究的重要工具。
物理学是工程学的基础，工程学的发 展离不开物理学的原理和技术。
化学与物理学的关系
物理学与化学之间存在密切的联系， 两者在研究物质的结构和性质方面有 交叉。
掌握欧姆定律、法拉第电磁感应定律等基本规律
课程大纲概览
01
02
03
04
第四章：光学基础
了解光的折射、反射和干涉的 基本规律
学习光学仪器的基本原理及应 用
掌握光谱分析的基本方法
物理学简介
02
物理学定义与历史
物理学定义
物理学是一门研究物质的基本性质、 结构、相互作用以及运动规律的自然 科学。
物理学历史
课程大纲概览
第一章：力和运动 掌握力的概念、性质及单位
2024年高中物理开学第一课课件提供
2024年高中物理开学第一课课件提供一、教学内容本节课选自高中物理教材第一章《物理学导论》，具体内容为第1节“物理学简介”。
详细内容包括物理学的定义、研究方法、发展简史、物理学与生活的关系，以及物理学的分支和基本概念。
二、教学目标1. 理解物理学的定义，了解物理学的研究方法和分支领域。
2. 掌握物理学的基本概念，如力、能量、运动等，并能够运用这些概念解释生活中的物理现象。
3. 培养学生的科学素养，激发学生对物理学科的兴趣。
三、教学难点与重点难点：物理学研究方法的掌握，物理学基本概念的理解。
重点：物理学的定义，物理学与生活的关系，以及物理学的基本概念。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔、实验器材（如弹簧秤、小车等）。
2. 学具：笔记本、教材、文具。
五、教学过程1. 导入：通过展示生活中常见的物理现象，如苹果落地、水流等，引出物理学与生活的紧密关系，激发学生的兴趣。
2. 理论讲解：（1）物理学的定义及研究方法。
（2）物理学的发展简史。
（3）物理学的分支领域及基本概念。
3. 实践情景引入：以弹簧秤为例，讲解力的概念，并引导学生思考力的作用效果。
4. 例题讲解：以小车受力分析为例，讲解力的合成与分解。
5. 随堂练习：让学生分组讨论，分析生活中常见的力的合成与分解现象。
六、板书设计1. 物理学的定义、研究方法、发展简史、分支领域。
2. 物理学基本概念：力、能量、运动等。
3. 例题：小车受力分析。
七、作业设计1. 作业题目：结合生活实例，分析力的合成与分解。
答案：以拉车为例，分析拉力与摩擦力的合成与分解。
2. 作业题目：简述物理学的基本概念及其在生活中的应用。
答案：如力的概念，举例说明力的作用效果，如推门、踢足球等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解等方式，帮助学生理解物理学的基本概念，提高学生的科学素养。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后观察生活中的物理现象，运用所学知识解释这些现象，培养学生的学习兴趣和探究精神。
高中物理开学第一课
高中物理开学第一课尊敬的同学们，大家好！今天是我们高中物理的第一节课，首先，我要对大家表示热烈的欢迎。
在接下来的高中学习生涯中，我们将一起探索物理世界的奥秘，揭开自然界的神秘面纱。
下面，我将带领大家开启一段奇妙的物理之旅。
一、物理的概述物理，作为自然科学的基础学科，研究的是物质的一般属性和自然界的基本规律。
从微观的原子、分子，到宏观的天体、地球，物理的研究范围广泛，内容丰富。
物理不仅揭示了自然界的规律，还为人类的生活带来了巨大的改变。
1. 物理的重要性物理在人类文明的发展中扮演着举足轻重的角色。
从蒸汽机的发明，到电灯的普及，再到现代的互联网、智能手机，物理的成果无处不在。
可以说，物理是现代科技发展的基石。
2. 物理的学习方法学习物理，需要具备以下几个方面的能力：（1）观察能力：善于观察生活中的物理现象，发现其中的规律。
（2）思考能力：遇到问题，要学会独立思考，寻找解决问题的方法。
（3）实验能力：物理实验是验证理论的重要途径，要掌握基本的实验技能。
（4）数学能力：物理与数学密切相关，要具备一定的数学基础。
二、高中物理的主要内容高中物理主要分为力学、热学、电磁学、光学和现代物理五个部分。
下面，我将简要介绍这五个部分的内容。
1. 力学力学是研究物体运动和力的关系的学科。
力学包括牛顿运动定律、动量守恒定律、能量守恒定律等基本规律。
力学在工程、航天、汽车等领域具有广泛的应用。
2. 热学热学研究热现象和热运动的规律。
热学包括温度、热量、热容、热传导、热辐射等内容。
热学在能源、环保、生物等领域具有重要意义。
3. 电磁学电磁学研究电磁现象和电磁波的规律。
电磁学包括库仑定律、电磁感应定律、法拉第电磁感应定律等。
电磁学在电力、通信、电子等领域有着广泛的应用。
4. 光学光学研究光的传播、反射、折射、衍射等现象。
光学在摄影、眼镜、光纤通信等领域具有重要作用。
5. 现代物理现代物理研究微观粒子、原子核、宇宙等领域的规律。
高中物理必修一：开学第一课 物理学与人类文明 (共23张PPT)
判天地之美，析万物之理。 ——庄子
一、什么是物理学
“物理”是物理学的简称，物 理学（physics）是研究自然 界的物质结构、物体间的相 互作用和物体运动最一般规 律的自然科学。
物理学的发展简史
亚里士多德
（公元前384-322）
伽利略
牛顿 （1643-1727）
爱因斯坦 （1879～1955）
诞生奇迹的1905年
• 这一年他写了6篇论文，在3月到9月这半年中，利用在专 利局每天8小时工作以外的时间，在三个领域作出了四个 有划时代意义的贡献。分别是： • (1)光量子论，提出光量子假说。 • (2)分子动理论，1905年4月、5月、12月他发表了三篇有 关布朗运动的论文，为解决半个多世纪来科学界和哲学界 争论不休的原子是否存在的问题做出了突出贡献。 • (3)创立狭义相对论 爱因斯坦写了一篇开创物理学纪元的长论文《论动体的 电动力学》，完整地提出狭义相对性理论。这是他10年酝 酿和探索的结果，它在很大程度上解决了19世纪末出现地 古典物理学的危机，推动了整个物理学理论的革命。 • (4)质能相当性 1905年9月，爱因斯坦写了一篇短文《物体的惯性同它所 含的能量有关吗？》，作为相对论的一个推论，揭示了质 量(m)和能量(E)的相当性：E=mc2，并由此解释了放射性 元素（如镭）所以能释放出大量能量的原因。质能相当性 是原子核物理学和粒子物理学的理论基础，也为40年实现 的核能的释放和利用开辟了道路。
观察现象 提出假设 逻辑推理(包括数学方法) 得出推论 实验检验推论 对假设进行修正和推广
（伽利略首创的科学研究方法）
英国著名的物理学 家、数学家和天文 学家，是十七世纪 最伟大的科学巨匠。
牛顿
如果一定要举出某个人、某一天作为 近代科学诞生的标志，我选牛顿《自 然哲学的数学原理》在1687年出版的 那一天。 ————杨振宁
高三上册开学第一课物理教案5篇
高三上册开学第一课物理教案5篇时间如白驹过隙般流逝，我们又将学习新的知识，有新的感受，何不为即将开展的教学工作做一个计划呢?教师应该怎么开展物理教学计划呢?下面是小编为大家整理的5篇高三上册开学第一课物理教案内容，感谢大家阅读，希望能对大家有所帮助！高三上册开学第一课物理教案1声音的产生和传播学习目标：1、知道声音是由振动产生的。
2、知道声音的传播需要介质，知道声音在不同介质的传播速度不同。
3、能分析一些常见的声现象。
重、难点：(重)1、学生对声音的产生与传播过程的探究。
(难)2、设计探究的实验。
3、声现象的分析、解释。
关键：指导学生分析实验现象、总结结论。
教学过程：导学达标：学生观看第一部分录像——各种各样的声音。
引入课题：声音是怎样产生和传播的?1、声音的产生演示实验：(1)、敲打音叉——音叉振动，发声。
(2)、握住振动的音叉，声音马上停止。
(3)、放一段声音的录像。
指导学生分析归纳，得出结论：声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声停止。
(4)、扩展：录制声音2、声音的传播：(1)、得出：固体、气体可以传播声音。
(2)、实验14页图1-4示：得出：真空不能传播声音指导学生分析归纳，得出结论：声音的传播需要介质。
固体、液体、气体都能传播声音，真空不能传声。
学生活动：月球上的宇航员如何交谈?学生活动：如何证明液体可以传声?(3)、声波：利用录像让学生知道什么是声波?同水波进行对比。
3、声速：不同介质中的声速是不同的。
学生活动：(1)、看15页的表格内容(2)、声音在固体、液体、气体中的速度谁快?15℃声音在空气中的速度为340m/s。
学生活动：对着远处的高山喊可以听到回声，为什么在教室里讲话听不回声?4、回声：声音的反射。
<0.1秒 <17米二、小结：小结本节内容，明确目标，强调重、难点三、达标练习：完成物理时习在线中本节内容，因内容较多，可以留一部分作课外练习。
四、课后活动：动手动脑：1、2、3题。
【开学第一课】2024年秋季高三开学第一课(物理)
光的折射 粒子性
03 归纳方法规律
解题思维流程
分析、判断 简化、抽象
推导、演算
情境化 试题
非情境化 试题
问题解决
物理知识
物理知识 数学工具
04 回归教材基础，提升学科素养
高考命题是”源于教材,高于教 材”,回归教材的目的就是要寻” 源”。
回归教材是针对脱离教材的备考 而言的。教材、考纲、考题的根 都是课程标准。教师要回归教材， 不是让学生念教材。回归教材就 是要抽出精髓，找到灵魂。
实验题
近几年高考对实验的考查，多是一大一小的形式。力学实验题一般为常规实验题，侧重 考查基本实验仪器的读数或常规型实验。电学实验题侧重对学生实验迁移能力的考查，常以 设计性实验来体现。只有扎实掌握课本实验的实验原理、实验方法、数据处理的方法及误差 分析，灵活迁移到解决创新性、设计性实验中，实验题才能得高分。
学会孤独： 高三，因为各种各样的原因很可能会让你无 法和以前很要好的朋友死党一起行动，比如 早上赶时间没法等大家一起进教室，下午因 为功课不能一起吃饭等，这时你要学会单独 行动，这没有什么不妥。以前散漫可以说是 情有可原，但高三最重要的是抓紧时间，浪 费时间就是在影响你的前途。 有些路，终究是要你自己独自走完的。
网络完美 板块清晰
• 在需要的时候回归教材
收集整理 反思错误
在做错题目的时候，基本知识有遗忘的时候，题目不会做的时
候，总结归纳的时候，不想做作业的时候
• 回归教材要有目的
搞懂或者记住某个知识点,温习某种方法,归纳总结知识体系
• 回归教材的方式绝对不是单纯地看书
相关注意事项
学会勇敢：
勇者无畏，勇者无敌。困难，犹如磐石，你必 须逐一搬开；挫折，如同沼泽，你必须随时跨 越。要有“处变不惊”的心态和“愈挫弥坚” 的坚定意志。成绩，犹如一个个花环，使你踌 躇满志，也会使你不堪重负；荣誉，使你引人 注目，也会使你裹足不前。鸟的翅膀上系上了 黄金，就再也飞不起来了；蜗牛的背上堆上了 大厦，就再也无法前进。勇气不仅是面对失败 挫折的坦然，更是面对成功荣誉的淡然。学会 做一个成亦淡然、败亦坦然的人是幸福的，也 是成功的。
高中物理开学第一课课件高一上学期物理人教版)
物理学的研究范围广泛，包括力学、热学、电磁学、 光学、声学以及原子和原子核物理学等多个领域。
物理学在各领域的应用
工程技术
物理学为工程技术提供了理论基础和 实践指导，如桥梁设计、材料选择等
。
医学诊断与治疗
物理学在医学领域有着广泛应用，如 X光、CT、MRI等医学影像技术以及
激光手术等治疗方法。
因为光速远大于声速，所以闪电（光）比雷声（声音 ）传播得快，因此我们总是先看到闪电后听到雷声。
为什么汽车刹车时人会向前倾？ 由于惯性作用，当汽车刹车时，人的身体由于保持 原来的运动状态而继续向前运动，因此会向前倾斜 。
物理学定义与研究范围
物理学定义
物理学是研究物质的基本结构、运动规律以及能量转 化与守恒等自然现象的科学。
04
按照老师要求，认真完成作业，不抄袭、不拖延。
定期总结错题原因
对错题进行定期总结，分析出错原因，避免再次犯错。
适量练习巩固知识
通过适量的练习可以巩固所学知识，提高解题速度和准确率。
寻求帮助与合作学习
01
勇于寻求帮助
遇到难题时，不要害怕寻求老师或同学的帮助，及时解决 问题。
02
积极参与讨论
与同学进行积极的讨论和交流，可以互相启发，共同进步 。
03
01
02
电磁学
研究电荷、电场、磁场以
及电磁波的产生、传播和
接收，关注电磁现象的本
光学
质和规律。
分析光的传播、反射、折
射、干涉、衍射等现象，
揭示光的波动性和粒子性
高中物理学习方法与建议
认真听课的重要性
理解基本概念 物理学习的基础是理解基本概念，课堂是获 取这些概念的关键场所。
高中物理开学第一课
高中物理开学第一课引言高中物理作为理科必修课程之一，是培养学生科学素养和创新思维的重要科目。
在高中物理开学的第一课，我们将介绍一些基本的物理概念和学科的研究对象，引导学生了解物理学的基本原理和应用。
1. 物理学的定义和研究对象物理学是研究物质、能量、运动和相互作用的科学，是自然科学的一门重要学科。
物理学的研究对象主要包括物质的结构、性质、相互之间的相互作用规律以及物质的运动和变化规律。
在我们日常生活中，我们可以观察到许多物理现象，比如重力、电磁现象、声光现象等。
这些现象都是物理学所研究的对象，通过物理学的方法和原理可以解释和预测这些现象。
2. 物理学的基本原理物理学建立在一些基本原理之上，这些原理是我们研究和理解物理现象的基础。
下面介绍一些常见的物理学基本原理：- 牛顿力学定律：物体的运动状态由力来决定，包括牛顿第一定律、第二定律和第三定律。
- 能量守恒定律：能量在系统中的总量是不变的，只能从一种形式转化为另一种形式。
- 动量守恒定律：系统中的总动量在没有外力作用下保持不变。
这些基本原理将指导我们在研究和研究物理学时，理解和解释各种现象和规律。
3. 物理学的应用领域物理学的应用广泛，涵盖科技、工程、医学等多个领域。
以下是一些物理学的应用领域：- 电力工程：物理学的电学原理被广泛应用于电力系统的设计、运行和维护。
- 激光技术：物理学的光学原理被应用于激光器、光通信和医疗设备等领域。
- 医学影像：物理学的原理被用于医学影像技术，如X射线、核磁共振等。
物理学不仅帮助我们更好地理解和解释自然界的现象，还在科技和工程领域中发挥着重要作用，对社会的发展产生积极影响。
4. 研究物理学的重要性研究物理学对于学生的科学素养和创新思维的培养具有重要意义。
通过研究物理学，学生将能够：- 培养科学思维：物理学的研究可以培养学生的观察力、分析能力和解决问题的能力。
- 探索自然规律：物理学的研究可以帮助学生了解自然界的规律和原理，从而更好地理解和应用知识。
高中物理开学第一课(课堂PPT)
导
思维导图样
思维导图样
笔记本、改错本样
笔记本、改错本样
笔记本、改错本样
改错本教师
04 一则物理小故事
大量事实表明，物理思想与方法不仅对物理学本身有价值，而且对整个 自然科学，乃至社会的发展都有着重要的贡献。有人统计过，自20世纪中叶以 来，在诺贝尔化学奖，生物与医学奖，甚至经济学奖的获奖者中，有一半以上 的人具有物理学的背景，这意味他们从物理学中汲取了智能，转而在非物理领 域里取得了成功。反过来，却从未发现有非物理专业出身的科学家问鼎诺贝尔 物理学奖的事例。这就是物理智能的力量。
法在一个人成长中起重要作用。
一个没学过物理的人甚至不知道地球是圆的，也不知道为什么会涨潮， 为什么物体会从高处往下落， 这些习以为常的东西有很多人还真的不知道为 什么。 通过对物理的学习不但能够丰富知识，更重要的能够发展、提高人的 逻辑思维能力、开放思维能力和创新思维能力，这些能力的提高对一个人一 生的发展都是极为重要的。
2、带电粒子在电场磁场中的偏转的规律在科学技术中的应用。电视机显像管等。 3
3、 20世纪初相对论和量子力学的建立，诞生了近代物理，开创了微电子技术的 时代。半导体芯片。电子计算机。没有量子力学也就没有现代科技 。
4、20世纪60年代，激光器诞生。激光物理的进展使激光在制造业、医疗技术和 国防工业中的得到了广泛的应用。
高中物理第一课
01 什么是物理？
02 物理重要吗？
物理学科的重要性
从社会发展的角度看，社会的每一次
大的进步都建立在物理学发展的基础 上。
高中物理开学第一课
高中物理开学第一课一、教学目标1. 让学生了解高中物理的学习内容、方法和要求，激发学生的学习兴趣。
2. 培养学生科学的世界观和价值观，提高学生的物理素养。
3. 引导学生掌握正确的学习方法，为高中物理学习打下坚实基础。
二、教学内容1. 高中物理课程简介2. 高中物理学习方法3. 物理与生活的联系4. 物理实验的重要性5. 物理科学素养的培养三、教学过程（一）导入1. 老师以生动的实例（如苹果落地、磁铁吸引铁钉等）引入物理现象，引导学生关注物理世界的奥妙。
2. 提问：同学们，你们对物理有什么了解？物理与我们的生活有什么关系？（二）高中物理课程简介1. 介绍高中物理课程的基本结构，包括力学、热学、电磁学、光学和现代物理等。
2. 分析各个模块的知识点和重点，如牛顿运动定律、能量守恒定律、电磁感应等。
3. 强调高中物理学习的连贯性和系统性，让学生认识到学习物理的重要性。
（三）高中物理学习方法1. 讲解物理学习的基本方法，如观察、实验、分析、归纳、推理等。
2. 介绍如何利用教材、辅导书、网络资源等辅助学习工具。
3. 分析物理题目解题技巧，如审题、建模、列方程、求解等。
4. 鼓励学生积极参与课堂讨论，提问和解答问题，提高课堂互动性。
（四）物理与生活的联系1. 举例说明物理知识在生活中的应用，如家用电器、交通工具、通信技术等。
2. 分析生活中的物理现象，如浮力、摩擦力、压强等。
3. 引导学生关注科技发展对生活的影响，激发学生对物理的兴趣。
（五）物理实验的重要性1. 介绍物理实验的基本方法，如测量、观察、记录、分析等。
2. 分析物理实验在物理学习中的作用，如验证理论、培养实验技能等。
3. 强调实验安全意识，教育学生遵守实验规则。
（六）物理科学素养的培养1. 介绍物理科学素养的内涵，包括知识、技能、方法、情感、价值观等。
2. 分析物理科学素养在个人发展和社会进步中的作用。
3. 提出物理科学素养的培养策略，如自主学习、合作学习、探究学习等。
高一开学第一课物理教案5篇
高一开学第一课物理教案5篇高一开学第一课物理教案篇1一、时刻与时间间隔的关系时间间隔能展示运动的一个过程，时刻只能显示运动的一个瞬间。
对一些关于时间间隔和时刻的表述，能够正确理解。
例如：第3s末、3s时、第4s 初……均为时刻;3s内、第3s、第2s至第3s内……均为时间间隔。
区别：时刻在时间轴上表示一点，时间间隔在时间轴上表示一段。
二、路程与位移的关系位移表示位置变化，用由初位置到末位置的有向线段表示，是矢量。
路程是运动轨迹的长度，是标量。
只有当物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程。
一般情况下，路程≥位移的大小。
三、运动图像的含义和应用由于图象能直观地表示出物理过程和各物理量之间的关系，所以在解题的过程中被广泛应用。
在运动学中，经常用到的有x-t图象和v—t图象。
1.理解图象的含义：(1)x-t图象是描述位移随时间的变化规律。
(2)v—t图象是描述速度随时间的变化规律。
2.了解图象斜率的含义：(1)x-t图象中，图线的斜率表示速度。
(2)v—t图象中，图线的斜率表示加速度。
高一开学第一课物理教案篇2机械运动：物体在空间中所处位置发生变化，这样的运动叫做机械运动。
运动的特性：普遍性，永恒性，多样性参考系1.任何运动都是相对于某个参照物而言的，这个参照物称为参考系。
2.参考系的选取是自由的。
1)比较两个物体的运动必须选用同一参考系。
2)参照物不一定静止，但被认为是静止的。
质点1.在研究物体运动的过程中，如果物体的大小和形状在所研究问题中可以忽略是，把物体简化为一个点，认为物体的质量都集中在这个点上，这个点称为质点。
2.质点条件：1)物体中各点的运动情况完全相同(物体做平动)2)物体的大小(线度) 它通过的距离3.质点具有相对性，而不具有绝对性。
4.理想化模型：根据所研究问题的性质和需要，抓住问题中的主要因素，忽略其次要因素，建立一种理想化的模型，使复杂的问题得到简化。
(为便于研究而建立的一种高度抽象的理想客体)高一开学第一课物理教案篇3一、质点1、定义：用来代替物体而具有质量的点。
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课程结构
能源与可持续发展 机械能及守恒定律
如何学好高中物理
如何学好高中物理
如何学好高中物理
•建议1：阅读课本 做好预习 •建议2：认真听课 •建议3：做题讲求规范
每年高考，都会有不少考生因答题不规范而丢分，非常 可惜。忠告考生，找几道有评分标准的考题，认真做完整， 再对照评分标准，看看是否答题严密、规范、恰倒好处。 •建议4：稳固基础
关于验电羽的浪漫故事
关于验电羽的浪漫故事
关于验电羽的浪漫故事
祝同学们学习进步 开心每一天！
高中物理第一课
01 什么是物理？
02 物理重要吗？
物理学科的重要性
从社会发展的角度看，社会的每一次
大的进步都建立在物理学发展的基础 上。
18世纪中叶，在热学发展的基础上发明并改进了蒸汽机。蒸汽机的广泛使 用，促成了手工业向机械化的大生产的转变，并使陆上和海上的大规模的 长途运输成为可能。
1840年，法拉弟发现了电磁感应现象，并逐渐形成了完整的电磁场理论。 在此基础上发展起来的电力工业，使人类进入电气化的时代，给人类的生 产和生活带来翻天覆地的变化。
法在一个人成长中起重要作用。
一个没学过物理的人甚至不知道地球是圆的，也不知道为什么会涨潮， 为什么物体会从高处往下落， 这些习以为常的东西有很多人还真的不知道为 什么。 通过对物理的学习不但能够丰富知识，更重要的能够发展、提高人的 逻辑思维能力、开放思维能力和创新思维能力，这些能力的提高对一个人一 生的发展都是极为重要的。
大量事实表明，物理思想与方法不仅对物理学本身有价值，而且对整个 自然科学，乃至社会的发展都有着重要的贡献。有人统计过，自20世纪中叶以 来，在诺贝尔化学奖，生物与医学奖，甚至经济学奖的获奖者中，有一半以上 的人具有物理学的背景，这意味他们从物理学中汲取了智能，转而在非物理领 域里取得了成功。反过来，却从未发现有非物理专业出身的科学家问鼎诺贝尔 物理学奖的事例。这就是物理智能的力量。
2、带电粒子在电场磁场中的偏转的规律在科学技术中的应用。电视机显像管等。 3
3、 20世纪初相对论和量子力学的建立，诞生了近代物理，开创了微电子技术的 时代。半导体芯片。电子计算机。没有量子力学也就没有现代科技 。
4、20世纪60年代，激光器诞生。激光物理的进展使激光在制造业、医疗技术和 国防工业中的得到了广泛的应用。
查找问题，改正错误才能进步，所以才有错题本，同时 错题本应经常翻看，对一些已经掌握了的不再错的题目要加 以删除，考试前复习时只要看看错题本就可以。
导学案、习题分开安顺序装
思维导图样
思维导图样
思维导图样
思维导图样
思维导图样
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ记本、改错本样
笔记本、改错本样
笔记本、改错本样
改错本教师
04 一则物理小故事
5、20世纪80年代高温超导体的研究取得了重大突破，为超导体的实际应用开辟 了道路。磁悬浮列车等。 6、2016年，合作组在半人马座比邻星（这是距太阳系最近的恒星）的宜居带内 有一颗岩质的系外行星在运行，这意味着在理论上它可以保持液态水在其表面， 甚至可能有一个大气层。
物理学科的重要性
从个人发展的角度看，物理思想与方
20世纪70年代，微观物理方面取得重大突破，开创了微电子工业，使世界 开始进入了以电子计算机应用为特征的信息时代。
2016年美国的LIGO合作组，利用激光干涉引力波天文台检测到两个独立的 引力波事件，标志着一个长达数十年的星际起伏“狩猎”，有了一个句号。
物理学科的重要性
物理学的成就
1、在牛顿力学和万有引力定律的基础上发展起来的空间物理，能把宇宙飞船送 上太空，使人类实现了飞天的梦想。
物理学科的重要性
从高考的角度看：物理决定你的专业。
物理学科的重要性
从高考的角度看：物理决定你的专业。
物理学科的重要性
从高考的角度看：物理决定你的专业。
02 物物理理非重常要重吗要？！
03 怎样学好高中物理？
认清高中物理和初中物理的区别
认清高中物理和初中物理的区别
认清高中物理和初中物理的区别
把基础夯的扎扎实实的，为以后高考时争取才能做到 “基础分，一分不丢”。
如何学好高中物理
•建议5：训练自己的限时能力 时间利用的好是平时考试和高考的很大助力，每一个
题目限定一个时间完成；主要是想创设一种考试情境，检 验自己在紧张状态下的思维水平。 •建议6：做好笔记本
记录学习中重要的概念、原理、规律和典型例题，记录 学习中的疑点和难点，经常翻看、复习、巩固、提高。 •建议7：建立错题本，翻看错题本